九年级政治 必背知识归纳 人教新课标版
九年级上册人教版道德与法治知识点
一、九年级上册人教版道德与法治知识点在九年级的道德与法治课程中，我们学习了许多道德和法治知识点，其中包括个人品德修养、公民道德素质、法律常识等内容。
这些知识点对我们的成长和发展起着重要的指导作用，让我们深入了解道德和法治的内涵，使我们在日常生活中能够正确地认识和处理各种道德和法律问题。
1. 个人品德修养在道德与法治课程中，我们学习了许多关于个人品德修养的知识，包括诚实守信、勤俭节约、勇于承担责任等。
这些都是我们作为个体应该具备的品质，它们可以让我们受益终身，塑造我们良好的人格。
2. 公民道德素质作为公民，我们有一系列的权利和义务，我们学习了如何尊重他人、团结互助、热爱祖国、维护国家利益等公民道德素质。
这些素质的培养旨在使我们成为富有责任感和使命感的公民，为社会的和谐稳定作出贡献。
3. 法律常识在法治社会中，了解法律常识对我们的生活至关重要。
我们学习了法律的基本原则、法律的作用和意义、以及一些常见的法律常识，例如治安管理、婚姻法律等。
这些知识可以帮助我们更好地遵纪守法，提高我们的法律意识，避免违法行为。
总结回顾通过学习九年级上册人教版道德与法治知识点，我们对个人品德修养、公民道德素质和法律常识有了更深入的了解。
这些知识点将成为我们未来成长和发展的基石，指导我们在社会生活中做出正确的选择。
在这一过程中，我们不仅要注重自身的修养，还要关注他人的需求和社会的发展。
只有如此，我们才能成为更完善的人，为社会的进步贡献自己的力量。
个人观点和理解在我看来，道德与法治知识点是我们学习的重要组成部分。
它们不仅教会我们如何做人，更重要的是教会我们如何正确看待社会和法律。
这些知识点的内涵丰富多样，涉及方方面面的生活和社会问题，我们需要不断地学习和实践，才能真正领会其中的道理，并将其内化为自己的行为准则。
在日常生活中，我会努力遵守道德规范，提高个人品德修养，培养良好的公民素质，同时也会不断充实自己的法律常识，以便更好地适应社会的发展和变化。
部编九年级道德与法制全册知识点归纳全套(人教版统编教材)
部编九年级道德与法制全册知识点归纳全套（人教版统编教材）一、九年级道德与法制上册知识点归纳目录1.第一课踏上强国之路2.第二课创新驱动发展3.第三课追求民主价值4.第四课建设法治中国5.第五课守望精神家园6.第六课建设美丽中国7.第七课中华一家亲8.第八课中国人中国梦第一课踏上强国之路1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？（1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3．基本路线是：党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
6．改革开放有哪些重要意义？（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
九年级上册政治必背知识点人教版
九年级上册政治必背知识点人教版包括以下几个方面：
1. 社会主义核心价值观：掌握社会主义核心价值观的基本内涵和价值取向，理解其对于国家和社会的重要性。
2. 中华优秀传统文化：了解中华优秀传统文化的特点和价值，掌握其中蕴含的道德观念、人文精神、思想精华等。
3. 公民基本权利和义务：掌握公民的基本权利和义务，理解其含义和重要性，能够区分权利和义务的界限。
4. 法律常识：了解法律的基本概念、法律体系和法律制定过程，掌握基本的法律原则和法律制度。
5. 国家政治制度：了解我国的国家政治制度，包括人民代表大会制度、政治协商制度等，理解其运行机制和作用。
6. 国际关系：了解国际关系的基本概念和主要内容，掌握国际法的基本原则和国际组织的职能。
7. 民族团结与国家统一：理解民族团结和国家统一的重要性，掌握维护民族团结和国家统一的基本原则和方法。
8. 道德修养：了解道德修养的含义和重要性，掌握道德修养的基本原则和方法，能够在实际生活中践行道德规范。
9. 社会热点问题：了解当前社会热点问题，掌握相关法律法规和政策措施，能够运用所学知识分析问题和解决问题。
10. 时事政治：了解当前国内外政治、经济、文化等方面的时事新闻，掌握相关政策和措施，能够运用所学知识分析时事问题。
以上是九年级上册政治必背知识点人教版的部分内容，仅供参考。
在备考过程中，建议考生结合自身实际情况进行有针对性的复习，同时注意掌握最新的考试动态和信息。
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳(最新最全)
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳（最新最
全）
以下是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳：
第一单元人与社会
1. 社会的形成与发展
2. 社会规范和社会规则
3. 人的个性和人的个性特点
4. 社会成员的权利和义务
5. 群体合作与分工合作的意义
第二单元人与法治
1. 法治的含义与基本特征
2. 国家和法律的基本概念
3. 宪法的作用与地位
4. 社会主义法治国家的宪法原则
5. 法律规范的分类和特点
6. 基本法律常识和基本法律意识
第三单元公民的权利与义务
1. 公民的概念和特点
2. 公民的权利和义务
3. 全体公民的权利和义务
4. 公民权利的保护和实现
5. 公民义务的履行和建设
第四单元公民的法律意识和法律常识
1. 法律意识的概念和作用
2. 法制观念和法治观念的培养
3. 法律文明和法治社会的建设
4. 法律常识和法律常识教育
5. 法律知识的运用和实践
第五单元刑法和民法与我们的生活
1. 刑法和民法的概念和基本内涵
2. 刑法与民法的区别与联系
3. 刑法的主要内容和分类
4. 民法的基本原则和内容
5. 刑法和民法对我们生活的影响
第六单元保护未成年人的权益
1. 未成年人的概念和特点
2. 未成年人的权益和保护
3. 未成年人的义务和责任
4. 未成年人的法律教育和心理健康教育
5. 社会各界对未成年人权益的保障和支持
以上就是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳，希望对你有帮助！。
九上道法必背知识点人教版
九上道法必背知识点人教版九年级上册《道德与法治》人教版教材中，有许多重要的知识点需要学生们掌握。
以下是一些核心知识点，这些知识点对于理解本册教材的主旨和内容至关重要。
1、中国梦的内涵与实现：中国梦是中华民族伟大复兴的梦想，其内涵包括国家富强、民族振兴和人民幸福。
实现中国梦需要坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
学生们需要了解中国梦的提出背景、意义及实现途径。
2、宪法至上，依法治国：宪法是国家的根本大法，依法治国就是依照宪法和法律来治理国家。
这一知识点强调了宪法在法治建设中的重要地位，以及依法治国对于国家治理和社会发展的重要性。
3、公民的权利与义务：了解公民的基本权利和义务是每个学生都应该掌握的常识。
这包括生命健康权、受教育权、言论自由等权利，以及依法纳税、服兵役等义务。
同时，还应理解权利与义务的关系，正确行使权利，自觉履行义务。
4、国家安全与个人利益：国家安全是人民幸福安康的前提。
学生们应了解国家安全的重要性，树立总体国家安全观，切实维护国家安全。
同时，当个人利益与国家安全发生冲突时，应坚持国家利益至上，自觉服从国家安全需要。
5、民族团结与国家统一：我国是一个统一的多民族国家，民族团结是各族人民的生命线。
学生们应了解民族区域自治制度、民族政策等相关知识，树立民族平等、团结和共同繁荣的意识，自觉维护国家的统一和民族团结。
6、国际视野与中国担当：随着全球化的发展，国际关系日益紧密。
学生们应了解国际形势、国际组织、国际法等基本知识，树立全球观念和国际视野，理解我国在国际舞台上的地位和作用，为成为具有国际视野的公民打下基础。
同时，还应理解我国提出的构建人类命运共同体的理念和倡议，认识到中国在全球治理中的重要角色和责任。
7、中华优秀传统文化：中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的瑰宝。
学生们应了解中华优秀传统文化的代表，如诗词、书法、绘画、音乐等，培养对中华文化的兴趣和热爱，增强文化自信。
同时，还应理解中华文化在当代社会的价值和意义，为传承和发展中华文化贡献力量。
九年级人教版道法知识点必背
九年级人教版道法知识点必背道法知识点是九年级学生必须要熟悉的内容。
了解和掌握这些知识点对于我们的日常生活和学习都非常重要。
下面是九年级人教版道法知识点的必背内容。
一、道法基本概念道法是宇宙间事物发展、运行的法则和规律。
它是对宇宙事物及其运行规律的总称，也是人们行为正确的准则。
道法分为自然道法和人伦道法。
自然道法是自然界万物发展、变化的规律，如水往低处流，火要烧会烧红等；人伦道法是人们在社会生活中应当遵循的规范，如尊敬师长，孝敬父母等。
二、道德修养1.核心价值观核心价值观是指在社会主义核心价值体系中所蕴含的根本价值取向，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共十二个方面。
树立正确的核心价值观，可以引领正确的道德行为。
2.德行教育德行教育是培养学生良好品格和行为习惯的教育。
要求学生在日常生活和学习中遵守道德规范，学会做人、做事、做学问的基本道理。
三、道德规范1.尊敬师长尊敬师长是中华民族的传统美德。
学生应该尊重老师的教诲，积极主动地帮助老师，增强对老师的敬意。
2.孝敬父母孝敬父母是孝顺父母、尽孝的重要表现。
孝顺父母不仅是中华民族的传统美德，也是个人修身养性的基本要求。
3.友善待人友善待人是指对他人友好、宽容、善良。
友善待人能够建立起和谐友好的人际关系，培养良好的社会公德。
四、道德典范1.雷锋雷锋是中国共产党的杰出典范，他以无私奉献、乐于助人的精神广受人民群众的爱戴。
学习雷锋的精神可以激励每个人积极向上、助人为乐。
2.焦裕禄焦裕禄是一位廉洁、忘我、爱人的模范干部。
他坚守初心、无私奉献，为人民谋幸福、为事业建功立业。
学习焦裕禄的精神可以教育我们保持崇高的道德品质。
五、修身养性1.自律自律是指按照一定规则和要求，自觉做到自我约束，自我控制。
只有形成自律的好习惯，才能更好地约束自己，提高自己的道德修养。
2.勤学至诚勤学是指学生要勤奋学习，努力掌握知识；至诚是指学生要真诚待人，不虚伪、不欺骗。
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳
道德与法治是九年级上学期的一门综合性课程，它帮助学生了解道德和法律的基本知识，提高学生的道德素养和法律意识。
下面是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳：第一单元：道德与法律1.道德的基本概念：道德是人们根据社会习俗和道德规范，对行为的好坏、善恶和正当与否进行评判的一种精神品质。
2.判断道德行为的标准：基于社会的发展和进步、价值观的变化和人们的需要，道德行为有其时代性，要根据不同的社会环境和人际关系判断。
3.法律的基本概念：法律是由国家制定、公布、实施和维护的，通过强制力规范社会成员行为的一种制度。
4.遵守法律的意义：遵守法律有利于社会的稳定和发展，有利于维护社会秩序和人民的合法权益。
5.道德与法律的关系：道德是法律的基础，法律是道德的保障，二者相互关联、相互依存。
6.不守法律的后果：违法行为会受到法律的制裁，会造成社会纷争和矛盾，严重的会破坏社会秩序。
7.自觉守法、自愿作为：守法应该是人们的自觉行为，要自愿遵守法律，理解法律的合理性和必要性。
第二单元：国家与公民1.国家的基本概念：国家是一个独立完整的政治实体，具有社会政治组织、领土和主权等特征。
3.公民的权利和义务：公民有言论信仰、人身自由、政治权利、平等权利等权利；公民有遵守宪法和法律、爱护公共财产、有爱国情怀等义务。
4.公民的权利保障：国家通过宪法和相关法律保障公民的各项权利，并设立相关机构负责保障和监察。
5.公民参与国家事务：公民可以通过选举和被选举参与国家事务，并通过舆论监督等方式行使监督权。
6.尊重公民权利的重要性：尊重公民权利可以使国家和社会更加公正、公平，促进社会稳定和发展。
第三单元：中华文明与法治思想1.中国法制的历史渊源：中国的法治历史悠久，可以追溯到古代的礼法制度和君父制。
2.中华文明的核心价值观：中华文明以仁、义、礼、智、信为核心价值观，强调人与人之间的和谐相处和社会秩序的维护。
3.道家的法治思想：道家主张“无为而治”，倡导有序自然、人与自然的和谐关系。
人教版初三政治全册必背知识点
人教版初三政治全册必背知识点
本文档旨在总结人教版初三政治全册的必背知识点，帮助学生复和备考。
以下是各章节的重点内容：
第一章人生观与价值观
- 人生观：人的生命价值与追求的目标。
- 价值观：人们评价事物好坏、美丑的标准和看法。
第二章社会发展与我国之路
- 社会的发展：促使社会发展的因素和主要表现。
- 中国领导的中国特色社会主义事业的发展历程。
- 社会主义建设的成就和经验教训。
第三章坚持和平发展道路
- 和平发展的基本内涵和根本目标。
- 中国奉行独立自主的和平外交政策和对外开放的基本国策。
第四章祖国统一是全体中华儿女的共同愿望
- 中国是一个多民族国家，民族团结的重要性。
- 祖国统一的意义和要求。
第五章团结一切可以团结的力量
- 人类社会的基本矛盾和根本任务。
- 实现团结的基本条件和原则。
第六章民主法治是社会主义的本质要求和我国的根本政治制度
- 民主法治的内涵和特征。
- 中国特色社会主义法治国家的基本定位和主要特点。
第七章全面建设小康社会是我们的奋斗目标
- 构建小康社会的基本要求和主要目标。
- 全面建设小康社会的重要举措和路径。
第八章社会主义现代化建设的伟大事业
- 社会主义现代化建设的重要内涵和基本目标。
- 我国社会主义现代化建设的发展路径和主要任务。
以上是人教版初三政治全册的必背知识点概述，学生可以根据此文档进行针对性的复习和备考。
祝愿同学们取得优异的成绩！。
人教版九年级政治知识点归纳
人教版九年级政治知识点归纳归纳好人教版九年级政治每一个重要的知识点，相信我们一定能学好九年级政治知识!下面是店铺为大家精心推荐的人教版九年级政治的知识点归纳，希望能够对您有所帮助。
人教版九年级政治知识点归纳1-3课第一课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责1、责任的含义责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。
2、责任的产生、表现、来源责任产生于社会关系之中的相互承诺。
表现在生活的方方面面。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.有关常见角色的主要责任与责任来源是什么?(1)父母亲：责任是抚养教育子女。
责任来源：法律的规定、传统习俗、道德原则(2)学生：责任是认真学习。
责任来源：分配的任务、法律的规定(3)警察：责任是依法执行公务。
责任来源：分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定(4)医生：责任是治病救人。
责任来源：职业的要求、法律的规定、道德原则等4.作为中学生，我们时常扮演的角色与责任分别有哪些?(如何才能在生活中扮演好自己的角色)作为子女，孝敬父母;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务;作为朋友，忠诚、互助、互谅;作为陌生人，扶危济困;作为普通公民，遵守法纪，爱国忧民;作为社会成员，维护正义、热爱和平、保护环境。
5.谁在对我负责?自己对自己负责。
谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责自己对自己负责的重要意义及表现?意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
表现：(怎样做才是对自己负责)(1)做好自己的事情;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)自尊自信;自立自强等。
6.当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
(为什么要具有责任感?P11)不言代价与回报1.责任=代价+回报，其中，承担责任的代价和回报分别是什么?回报：不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
最新人教版道德与法治九年级考点精华版
最新人教版道德与法治九年级考点精华版九年级上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.为什么要全面深化改革？(1)改革开放极大解放和发展了社会生产力，使中国人民过上了幸福生活。
改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
(2)未来的发展必须坚定不移地依靠改革发放。
进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
2.党和政府为什么把共享作为发展的重要理念(让人民共享发展成果体现了哪些观点) ？(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，朝着共同富裕方向稳步前进。
人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。
第二课创新驱动发展1.现阶段,我国为什么要建设创新型国家?(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量，已经成为世界主要国家发展战略的重心。
(2)创新驱动是国家命运所系，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(3)创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。
(4)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(5)目前，从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重而道远，需要加快建设创新型国家。
2.现阶段,我国怎样建设创新型国家?(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
九年级上册政治必背知识点人教版
九年级上册政治必背知识点人教版九年级上册政治人教版必背知识点有：1.中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务分别是什么？中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段这一基本国情。
中国特色社会主义的总布局是“五位一体”，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
2.社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色的社会主义文化。
5.党的基本路线的核心内容是什么？党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
6.四项基本原则的内容是什么？四项基本原则的内容是坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
7.怎样坚持党的基本路线不动摇？坚持党的基本路线不动摇，要求我们要坚持以经济建设为中心不动摇；要坚持四项基本原则；要坚持改革开放；要坚持党的领导。
8.“三个代表”重要思想的内容及地位分别是什么？“三个代表”重要思想的内容是始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”重要思想的地位是：它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了中国共产党对中国特色社会主义的认识。
人教政治九年级知识点归纳总结
人教政治九年级知识点归纳总结在九年级政治学习中，我们学习了一系列的知识点，这些知识点帮助我们更好地理解和掌握政治科学的基本原理和相关概念。
以下是对九年级政治知识点的归纳总结。
一、中国共产党的建设与发展中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民的先锋队。
党的建设与发展是实现中国特色社会主义事业的根本保证。
党的组织原则、党的领导制度以及党员的条件和权利都是党的建设与发展的重要内容。
二、中国特色社会主义事业中国特色社会主义事业是中国的根本政治制度和指导思想，通过经济、政治、文化和社会等各个方面的改革建设，推动中国实现全面建设小康社会的目标。
三、全球化与经济发展全球化是当代世界经济发展的重要趋势，包括国际贸易、国际投资和国际分工等方面。
了解全球化的影响和挑战，对于我们深入了解国际经济合作和竞争具有重要的意义。
四、国家安全与国际关系国家安全是一个国家维护国内外稳定的基本保障，也是国家发展的前提条件。
了解国家安全的内涵和外延，以及国际关系中的各种因素和力量之间的互动关系，有助于我们更好地理解国际局势和政治形势。
五、社会主义市场经济与法制建设社会主义市场经济是中国特色社会主义的经济基础，是党的基本经济理论。
在社会主义市场经济条件下，法制建设具有重要意义，它使经济运行更有秩序、更有规则，保障了市场经济的公平竞争和健康发展。
六、技术创新与可持续发展技术创新对经济发展和社会进步具有重要推动作用。
并且，可持续发展是实现经济增长与环境保护的有机统一，也是我们应该追求的发展目标。
七、舆论与传媒舆论对国家、社会和公民具有较大的影响力。
了解舆论的传播方式和传媒的作用，可以帮助我们更好地理解舆论的形成和传播机制，提高我们对信息的辨别能力。
综上所述，九年级政治知识点的归纳总结旨在帮助我们系统地理解政治学科的基本原理和基本概念，加深对国家、社会和个人发展的认识。
通过对这些知识点的深入学习，我们将更好地了解我们所处的社会和时代，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标而努力奋斗。
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字道德与法治是人们在社会交往中规范行为的一门学科，它以培养学生正确的道德观念和法治意识为目标，帮助学生树立正确的价值观和世界观。
作为九年级上册的重点知识，以下是本册中的关键词概述。
一、公平正义公平正义是人们对于社会公共利益的追求和价值判断。
在学习道德与法治的过程中，我们要学会关心并维护社会公平，正义与法律的平衡。
同时，也要理解并积极参与相关的公平正义活动，向不公平、不正义的事情说“不”。
二、道德知识与修养道德知识是指人们对道德行为的基本了解和掌握，需要通过学习来不断提高。
道德修养则是指通过实践与思考，使个人在处理人际关系、思维方式等方面具有良好的道德素养。
我们要注重培养自身的道德修养，使其能够成为我们行为的准绳。
三、法律与法制法律是维护社会秩序、保障社会正常运行的重要手段。
法律的制定与实施需要遵循一定的法制原则。
因此，在学习道德与法治的过程中，我们需要理解法律的作用，了解法律的基本原则，并在实际生活中自觉遵守和尊重法律。
四、社会责任感社会责任感是指个人对社会公共利益的认识和承担相应责任的意识。
我们要培养学生的社会责任感，引导他们积极参与社会公益事务，为社会发展和进步做出自己的贡献。
五、法治与文明建设法治与文明建设是社会进步和发展的重要保障。
法治可以引导人们按照规则和法律行事，文明则要求人们在行为举止上有高尚的道德素养。
只有在法治和文明建设的基础上，社会才能更加和谐、稳定。
六、人权与人身保护人权是每个人生来就享有的权利，而人身保护则是保障个人的安全和尊严不受侵犯。
在学习道德与法治的过程中，我们要强调人权的重要性，反对一切形式的人身侵害和歧视。
七、网络道德与法律随着互联网的普及，网络道德和法律问题日益突出。
在学习道德与法治的过程中，我们要加强对网络道德的教育，引导学生正确使用互联网，维护网络环境的良好和谐。
以上是本册《人教版道德与法治九年级上册》的重点知识关键字。
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字重点知识关键字：人教版，道德与法治，九年级上册人教版九年级上册道德与法治课程内容涉及许多重要的知识点，下面将重点介绍其中的关键字。
一、国家形象与公民道德在九年级上册道德与法治课程中，“国家形象与公民道德”是一个重要的学习内容。
它强调了一个国家形象的重要性以及公民应具备的道德素养。
作为一个公民，应该遵守法律，具备良好的道德品质，维护社会的公共秩序和稳定。
二、宪法与法律宪法作为国家的根本大法，在九年级上册的道德与法治课程中也有所涉及。
学习宪法的目的是使学生了解宪法的重要性，知道宪法对于国家和公民的意义。
此外，还需学习相关的法律知识，了解法律对公民的约束和保护，培养尊法守法的意识。
三、公民权利与义务公民权利与义务是道德与法治课程中的重要内容。
学生需要了解自己作为公民所享有的权利，比如言论自由、人身自由等。
同时，也需了解公民应该承担的义务，比如遵守法律、尊重他人权利等。
通过学习，培养学生正确行使权利的意识和履行义务的责任感。
四、家庭与法律家庭与法律是九年级上册道德与法治课程的另一个重要主题。
学习家庭与法律的内容有助于学生了解家庭关系、婚姻和继承等法律规定。
同时，也需加强学生对家庭关系的重视和责任感，培养正确的家庭价值观念和道德规范。
五、网络与法律在信息时代，网络与法律也成为了九年级上册道德与法治课程的重点内容。
学生需要了解网络空间的特点，同时了解网络安全和个人信息保护的相关法律法规。
此外，还需培养学生正确使用网络的道德准则，遵守网络中的约定和规则。
六、道德与法治的关系最后，九年级上册道德与法治课程也强调了道德与法治之间的关系。
学生需要明确道德和法律的联系与区别，了解道德行为和法律规定的互相影响与补充。
通过学习，培养学生辨别是非、遵循规则的意识，树立正确的道德和法律观念。
通过以上关键字的学习，九年级学生可以全面了解道德与法治的重要性以及与日常生活的紧密关联。
同时，也能够增强法律意识和道德素养，培养成为遵纪守法、具有良好社会公德的公民。
政治学习必记内容：九年级版
政治学习必记内容：九年级版
政治学习是九年级学生必须掌握的重要学科之一。
下面是九年级政治学习的一些必记内容：
1. 国家与政权
- 国家是由人民组成的统一的社会集团，具有独立的领土和主权。
- 政权是国家掌握政治权力的机构和组织形式，可以通过选举和委任产生。
2. 政治制度
- 政治制度是国家组织和管理国家事务的基本规范和程序。
- 中国的政治制度是社会主义制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
3. 党的领导
- 中国共产党是中国的执政党，领导中国人民进行社会主义事业。
- 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，体现在各个领
域和层级。
4. 法律和法治
- 法律是国家制定的具有普遍约束力的规范，保障公民的合法
权益。
- 法治是依法治国的原则，通过法律的实施来维护社会秩序和
公平正义。
5. 公民的权利和义务
- 公民的权利包括言论自由、人身自由、财产权等，应当受到
法律的保护。
- 公民的义务包括遵守法律、维护社会秩序、履行公民责任等，是公民应尽的责任。
6. 国际关系与外交政策
- 国际关系是各国之间的相互联系和互动。
- 中国的外交政策是独立自主、和平发展、互利共赢的原则，
积极参与国际事务。
以上是九年级政治学习的一些必记内容，希望同学们能够认真
学习，理解其中的重要概念和原则，为将来的成长打下坚实的基础。
参考资料
- 教育部《政治》课程标准
- 九年级政治教材。
人教版九年级全册思想品德必背知识点归纳总结
基础义务教育资料1、当代我国最基本的国情是什么？我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国为什么仍然处于社会主义初级阶段？①我国生产力的总体水平还不高②我国科技水平、民族文化素质不够高③社会主义具体制度还不完善。
结论：我国仍处于社会主义初级阶段。
3、我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、社会主义初级阶段国家的根本任务是什么？沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
6、党的基本路线的核心内容是什么？以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，简称“一个中心，两个基本点”7、制定党的基本路线的依据和根本目的是什么？根本依据：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段这一最基本的国情。
根本目的（出发点）：实现好、维护好、发展好全国人民的根本利益。
8、四项基本原则是立国之本，是我们党、国家生存与发展的政治基石。
9、改革开放是强国之路，是我们党，我们国家进步与发展的活力源泉。
10、什么是以经济建设为中心？就是整个社会主义初级阶段，各项工作都要服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。
11、为什么要以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展作出更大贡献。
12、我国建设中国特色社会主义的伟大实践经验是什么？建设中国特色社会主义的伟大实践经验，集中到一点，就是要毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
13、改革、发展、稳定三者的关系是什么？改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字一、富强与创新“富强”是这一单元的重要关键字。
国家的富强是实现中华民族伟大复兴的基础，也是我们追求的目标。
“创新”更是关键中的关键。
创新驱动发展，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
从新的四大发明——高铁、扫码支付、共享单车和网购，到5G 技术的领先，创新改变着我们的生活，推动着社会的进步。
改革是一场深刻的革命，它能破除体制机制障碍，激发创新活力，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
二、民主与法治“民主”是人民的期望。
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
“法治”是现代政治文明的核心。
法治要求实行良法之治，还要求实行善治。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
公民要增强民主意识和法治观念，积极参与民主生活，依法行使权利，自觉履行义务。
三、文明与家园“文明”涵盖了物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明。
弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，是建设文明中国的重要内容。
“家园”指的是我们的生态家园。
坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，是我们的必然选择。
绿水青山就是金山银山，保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。
四、和谐与梦想“和谐”是社会发展的目标。
促进社会和谐，需要不断促进公平正义，增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
“梦想”是中华民族伟大复兴的中国梦。
实现中国梦，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
新时代是奋斗者的时代，我们都是追梦人，都在努力奔跑。
在学习人教版道德与法治九年级上册的过程中，理解和掌握这些重点知识关键字，有助于我们更好地理解国家的发展战略、社会的进步方向以及个人在社会中的责任和使命。
我们要将这些知识运用到实际生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
人教版九年级道德与法治上册必背知识点
必背知识点● 1.改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
● 2.改革开放使国家强盛、使人民生活幸福、提高了我国国际影响力。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时● 3.中国经济发展进入新常态,要实现经济健康持续发展,必须以供给侧结构性改革为主线,推动经济改革。
●4共同富裕是社会主义的本质要求。
●5促进区域、城乡协调发展有利于实现共同富裕● 6.党坚持以人民为中心的思想,让全体人民共享改革发展成果。
●7.发展的根本目的是增进民生福祉●8.生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感，各个领域都可以有创新，创新让生活更美好●9.创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新驱动是国家命运所系，科技创新能方已经成为综合国力竞争的决定性因素。
时代需要弘扬创新精神建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战路,必须培养创新型人才，需要加快建设国家创新体系●10.形成大众创业，万众创新的社会氛围●11.企业是社会创新的重要力量,企业需要提升创新能力●12.要尊重他人的知识产权,也要学会保护自己的知识产权●13.创新的目的是增进人类福社,让生活更美好●14.我国社会主义民主的本质是人民当家作主●15.社会主义民主的特征:最广泛、最真实、最管用●16.人民民主的真谛,两种民主形式:选举民主和协商民主●17.我国人民享有广泛民主权利,积极参与民主管理●18.公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利●19.公民参与民主生活的途径和形式民主选举、民主决策、民主监督●20.法治是现代政治文明的核心,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择●21.法治不仅要实行良法之治、还要善治。
●22.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障●23.全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家●24.建设法治中国的要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法●25法治政府必须依法行政,保障公民合法权益●26.依法行政的核心是规范政府的行政权●27.公民要积极参与,主动监督,促进政府依法行政●28.厉行法治是对全体社会成员的共同要求●29.公民要自觉尊法、学法、守法、用法●30.政府及其工作人员要做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法●31.营造良好的法治文化环境●32.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用●33.中华文化特点是：源远流长、博大精深●34.中国特色社会主义文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力●35.中华传统美德是中华文化的精髓,是建设社会主义现代化强国的精神力量●36.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯●37.美德的力量在于践行●38.民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级思品必背知识归纳1、责任是_______________________________________________________________，它产生于__________________________，人因__________ 而负有不同的责任。
2、承担责任，是_______________的具体表现，是________________的必然选择，是______________的重要标志。
3、，是负责任的表现。
当我们做错事时，也是一种负责任的表现4、______________________________________是人们社会责任感的集中表现。
5、个人要_____________________集体利益，集体要___________________个人利益。
6、____________________是每个公民应尽的责任。
____________________________最能考验公民的责任意识。
青少年要肩负起___________________________的重任。
7、当代中国最基本的国情是___________________________________。
初级阶段就是__________，这种不发达表现在____________________。
社会主义初级阶段要经历__________年的时间。
（从_____________年到_________年）我国现在还是一个______________________，面临与发达国家的_________________。
8、为什么说我国还处于初级阶段？因为从总体上看，现阶段我国_______________；_________ _____；____________________________。
9、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：____________________________________。
10、我国现阶段的根本任务是：_____________________________________________。
11、我们党和国家必须长期坚持的指导思想是___________、_________、_________、_______。
12、三个代表就是中国共产党始终代表___________ _ __ _、___ __ ____ __ _、_____ __ ____ ___。
三个代表是中国共产党_____________的集中体现。
是党的__________、__________、______________，是党必须长期坚持的___________________。
13、党的基本路线是根据_______________和________________制定的。
它的基本路线的核心内容是：___________________________。
就是___________________，______________________，___________________。
14、以经济建设为中心，是________________，______________________ _。
15、四项基本原则是________________，是_________________。
16、改革开放是_____________________，是_______________________。
17、对外开放是______________________，是___________________________。
18、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点就是___________________。
19、民族区域自治制度是我国的一项_____________________，它是指_________________________________________________________________________________。
我国形成了新型的民族关系是：___________、___________、___________________。
我国处理民族关系的原则是：___________、___________、______________________。
维护民族团结要做到“三个尊重“，就是尊重_________，尊重_______，尊重________。
20、一国两制就是_________，__________。
解决台湾问题的前提和基础是_________。
最佳方式是_________________。
基本方针是___________________________。
21、在对外开放中，我们要始终把_________________________作为发展的根本基点。
22、我国人口的基本特点：_________________、__________________、____________。
其它特点有：__________、______________、 _____________、______________。
解决人口问题，我们要实行_____________。
它的目的是_______________________，要求是____。
23、我国生态环境的基本状况是：从总体上看，我国生态环境____________________________________________________________________________________________。
24、我国资源的现状是_________________________________________________。
同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是_________________________。
25、面对人口、资源、环境方面的国情，我们必须实施___________________战略，坚持_____ _的科学发展观。
可持续发展就是既______________________，又_______________________的发展，它要求__________________，认识到_______________________________________。
26、___________是第一生产力，生产力中最活跃的因素是____________________。
当今世界各国的竞争归根到底是_______________________。
教育决定___________，是一个民族______________。
________________越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
要提高科技创新能力，首要的是________________。
实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条就是___________________________。
___________________________________是实现经济振兴和现代化的根本大计。
27、三个基本国策：_________________、_________________、___________________。
两个发展战略____________________、_____________。
28、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。
一个重要原因就是____________________。
29、中华民族的传统美德具有_______________________________________的品质，随着时代的变化和实践的发展而不断的__________________________________。
30、中华民族的民族精神是：以________为核心的___________、__________、_________、___________。
31、民族精神丰富和发展的体现：革命年代：____________________________________________________；新的时代_____________________________________________________。
32、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要_________________________。
33、写出我国人民行使当家作主权力方式的示意图：34、权力机关――――最高权力机关――根本政治制度――根本制度――――基本经济制度――分配制度――――35、全国人大的职权有______________、__________、_________、_____________。
36、依法治国就是指____________________________________。
它是当领导人民治理国家的_______________，是___________________________________的必然要求。
依法治国的前提是________，核心是_________，根本依据是________。
重要环节是______________。
37、为什么说宪法是国家的根本大法？因为宪法________________________________；______________ __； _______________________________________。
38、宪法是其它法律的_______________________________，普通法律是___________制定的，是宪法的_______________。
宪法为___________，普通法律为___________。
39、国家性质――国家的根本制度――国家的根本任务――40、我国三步走的目标是：第一步解决______________，第二步达到____________，第三步实现________________，现在已经实现了__________步，人民生活____________________。
41、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：____________________________________________________________。
42、写出我国的基本经济制度结构图：43、为什么要确立这样的经济制度？这是由我国的_____________和_____________ 决定的。
我国是_______________，必须坚持________________________________。
我国处在社会主义初级阶段，经济不发达，不平衡，必需______________________。
44、分配制度是由______________决定的，我国现阶段的分配制度是____ __ ___ _____ ___ ___ ___ _ ，健全、资本、、管理等生产要素按分配的制度”。