人教版初中八年级数学上册专题幂的运算及整体代入习题及答案

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幂的运算及整体代入(习题)

➢例题示范

例1:若32x+1-4⋅9x=-81,则x=__________.

【思路分析】

①观察已知,对比确定幂的底数、指数之间的关系.

观察发现,前面的幂,底数为3,后面的幂,底数为9,9可以写成32,81也可以写成34.

②根据幂的运算法则对已知进行等价变形,使之成为同底数或同指数的幂.

由底数之间的关系,做等价变形:

32x+1-4⋅(32)x=-34

32x+1-4⋅32x=-34

32x⋅3-4⋅32x=-34

-32x=-34

32x=34

2x=4

x=2

例2:若a2+2a-1=0,则a4+4a3+4a2=_________.

【思路分析】

①对比已知及所求,将已知中最高次项或含字母的项当作整体.

这里我们把a2+2a当作整体.

由已知a2+2a-1=0得,_____________________.

②对所求进行变形,找到整体,进行代入.

③降幂化简,重复上述过程,直至最简.

【过程书写】

解:∵a2+2a-1=0

∴a2+2a=1

∴原式=a2(a2+2a)+2a(a2+2a)

=a2+2a

=1

➢巩固练习

1.若a3n=2,则(3a2n)3-(a4)3n的值是()

A.-4B.92C.100D.200

1

3,则(-xy)2n=__________.

2.若a=266,b=355,c=444,则a,b,c的大小关系是()

A.a>b>c B.b>c>a C.c>b>a D.c>a>b

3.若a=251,b=1613,c=3210,则a,b,c的大小关系是()

A.b>a>c B.a>c>b C.c>b>a D.b>c>a

4.若x2n=2,y n=

1

5.若6m⋅2⋅9n=38⋅25,则2m+n=_________.

6.若52x+1-4⋅25x=625,则x=__________.

7.已知x2-y2=5,x2y-xy2=-2,求代数式

(2x2-3y2)+(3x2y-xy2)+(y2-2x y2)的值.

8.已知x+2=y+5=z+9,求代数式(x-y)2+(z-x)2+(y-z)2的值.

9.已知2x+y-z=0,求代数式(2x+y)(y-z)(2x-z)-2x yz的值.

2

10.已知2x3+x-2=0,求代数式2x6+3x4+x2-x的值.

【思路分析】

①对比已知及所求,将已知中最高次项或含字母的项当作整体;这里我们把

_________当作整体.

由已知2x3+x-2=0得,______________________.

②对所求进行变形,找到整体,进行代入.

③降幂化简,重复上述过程,直至最简.

【过程书写】

解:∵________________________________

∴________________________________

∴原式=

11.若a2+a-2=0,则a3+3a2-2=__________.

12.若2x3+x+2=0,则4x6+4x4+2x3+x2+x+4=__________.

思考小结

1.若x2+x-2=0,则x3+2x2-x+2016=___________.

通过本讲的学习,小明的做法:

①把含有字母的项“x2+x”作为整体,则x2+x=2;

②在所求的代数式中找整体,对比系数解决:

x3+2x2-x+2016=_____________

=_____________

=_____________

3

小刚的做法:

①把最高次项“ x 2 ”作为整体,则 x 2 = - x + 2 ; ②在所求的代数式中找整体,对比系数解决:

x 3 + 2x 2 - x + 2 016 = _____________

= _____________ = _____________ = _____________ = _____________

小聪的做法:

①把“ x 2 + x - 2 ”作为整体;

②在所求的代数式中找整体,对比系数解决:

x 3 + 2x 2 - x + 2 016 = x ( x 2 + x - 2) + x 2 + x - 2 + 2 018

= 0 + 0 + 2 018 = 2 018

对比小明、小刚、小聪的做法,我们发现无论把“ x 2 + x ”, x 2 ”还是“ x 2 + x - 2 ”

作为整体,代入,目标都是把所求的代数式降次,这种转化的思想是“高次 降次”.

【参考答案】

巩固练习

1. B

2. C

3. A

4.

2 9

5. 10

6. 2

7. 4

8. 74

9. 0

4

10.2x3+x,2x3+x=2

解:∵2x3+x-2=0

∴2x3+x=2

∴原式=x3(2x3+x)+x(2x3+x)-x

=2x3+2x-x

=2x3+x

=2

11.2

12.6

思考小结

1.2018

小明的做法:

x3+2x2-x+2016=x⋅(x2+x)+x2-x+2016

=2x+x2-x+2016

=2018

小刚的做法:

x3+2x2-x+2016=x⋅x2+2⋅x2-x+2016

=x⋅(-x+2)+2⋅(-x+2)-x+2016

=-x2+2x-2x+4-x+2016

=-x2-x+2020

=2018

5

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