九年级道德与法治总复习资料

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《道德与法治》九年级全册资料知识点整理总结

《道德与法治》九年级全册资料知识点整理总结

《道德与法治》九年级全册资料知识点整理总结1、经常梳理自己的朋友关系有什么意义?(了解并反思自己的交友现状有什么意义?)(P40)经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

2、交友原则我们要与正直、诚信和见识广的人交朋友。

我们需要真诚友善的朋友。

3、如何把握交友的原则?①友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。

②当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。

4、为什么要澄清对友谊的认识?①友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。

②梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。

5、青少年沉湎于网上交往有什么危害?(1)可能会使青少年迷失于虚拟世界精神上瘾不利于青少年形成健康人格和正确人生观。

(2)可能会荒废学业影响人生发展之路影响家庭和谐。

(3)可能会导致青少年误入歧途走上违法犯罪的道路,影响社会稳定繁荣。

6、对待不同风格的老师,我们的态度是什么?①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,认识到他们身上都有值得我们学习的地方。

②无论什么风格的老师都应受到我们的尊重,尊敬老师是我们的责任和义务。

7、家庭的含义:家庭是由婚姻关系,血缘关系或收养关系组合成的亲属生活组织。

8、家庭关系确立的情形:依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭;血缘关系组成的家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭;随父母再婚组成新的家庭。

9、如何做小小“黏合剂”?①帮助家庭成员舒缓情绪。

②明确自己是不偏不倚的中立者。

③引导家庭成员看到对方的优点。

④帮助家庭成员走出面子的困境。

10、亲子冲突的影响:积极影响:亲子冲突是亲子间互动的一种方式,体现了青少年个体的发展也能够促进父母的改变与完善。

消极影响:频发的亲子冲突有巨大的隐患和消极的作用,亲子冲突如果处理的不好就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦和青少年的健康成长。

道德与法治九年级总复习指导课件

道德与法治九年级总复习指导课件
课程要求
要求学生全面掌握道德与法治的 基本概念、原则和规范,能够运 用所学知识解决实际问题,培养 良好的道德品质和法治素养。
课程重点与难点
重点
道德与法治的基本概念、原则和规范 ,以及如何运用所学知识解决实际问 题。
难点
如何引导学生树立正确的道德观念、 法治观念和社会责任感,如何培养学 生的道德品质和法治素养。
道德与法治九年级总复习指 导课件
contents
目录
• 道德与法治概述 • 道德篇复习指导 • 法治篇复习指导 • 案例分析与实践 • 复习题与答案解析
01 道德与法治概述
课程目标与要求
课程目标
培养学生树立正确的道德观念、 法治观念和社会责任感,掌握基 本的道德与法治知识,提高道德 与法治素养。
道德原则
道德原则是人们在道德行为中所遵循的准则,是评价行为善 恶的根本依据。在复习中,应掌握常见的道德原则,如公正 、诚信、尊重等。
道德实践与应用
道德实践
道德实践是指人们在日常生活中践行道德准则的行为。在复习中,应关注生活中 的道德实践,理解其在社会生活中的作用。
道德应用
道德应用是指将道德原则应用于具体情境中的能力。在复习中,应培养分析具体 情境中道德问题的能力,提高解决实际问题的能力。
05 复习题与答案解 析
选择题
选择题1
道德与法治的关系是什么?
选择题2
如何理解法律的作用?
答案解析
道德与法治是相互依存、相互促进的关系。道德 是法治的基础,法治是道德的保障。道德通过内 在的自我约束力来调整人们的行为,而法治则通 过外部的法律制度来规范人们的行为。
答案解析
法律的作用在于维护社会秩序、保障公民权利、 推动社会进步。法律通过规定人们的权利和义务 ,保障公民的基本权利不受侵犯,同时制裁违法 犯罪行为,维护社会秩序的稳定。

初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理九年级上册 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦

初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理九年级上册 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦

4.实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党的领导,走中国道路, 弘扬中中国 国精精神,凝聚中国力量。(做法) 5.中国神自信、民族自信的根本所在:中国共产党领导中国人民开辟了中
国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国 特色社会主义制制度度,发展了中国特色社会主义文化。(高频考点) 6.自信的中国人对国家有认认同 同 ,对文化有底气,对发展有信心。(高
6.怎样做自信的中国人?(P116~118)
1.(设想类)你心目中的未来中国是什么样的? 提示:富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,国家富强、 民族振兴、人民幸福。
2.(原因类)中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻, 取得了辉煌成就。这得益于坚持哪些治国理政的经验和智慧?
(1)坚持走中国特色社会主义道路。(2)坚持以人民为中心的发展思 想。(3)坚持以经济建设为中心,进行改革开放,大力发展生产力。(4) 坚持贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(5)坚持统筹推 进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。(6)坚持 协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改Biblioteka 、全面依法治国、 全面从严治党等。
(1)在精准扶贫的路上,“一个少数民族也不能少”“一个民族也不会少”, 体现了我国怎样的民族关系? 平等团结互助和谐。
(2)脱贫不是终点,是开启新生活、实现中国梦的新起点。请结合十八洞
村的经验,谈谈我们该如何共圆中国梦。
坚持中国共产党的领导;坚持以经济建设为中心, 大力发展生产力;实施科教兴国和人才强国战略, 提高公民的科学文化素养;因地制宜,发展特色产 业等。
标是 ①21 世纪中叶实现共产主义
( B)
②2035 年基本实现现代化

统编版九年级道德与法治上册重点知识复习提纲精简版(实用!)

统编版九年级道德与法治上册重点知识复习提纲精简版(实用!)

统编版九年级道德与法治上册重点知识复习提纲精简版第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.改革开放有什么重要性(地位)?(1)改革开放是强国之路。

(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择),也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

(3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。

(4)改革开放是强国富民之路,是党和国家发展进步的活力源泉。

2.改革开放以来中国取得了哪些成就?(中国腾飞的表现)(1)中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第一。

(2)城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。

(3)中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量。

3.中国共产党的初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

4.为什么要全面深化改革?(1)①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。

④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

(2)①改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时,没有完成时。

②改革开放是强国富民之路,是决定当代中国命运的关键抉择,是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

5.我国解决经济发展中面临的问题时采取了哪些举措?这些举措有何意义?(1)举措:促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡融合发展等。

(2)意义:有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。

6.为什么要坚持共享发展成果?(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。

初三政治总复习知识点

初三政治总复习知识点

初三政治总复习知识点
宪法和国家行政机构
- 宪法是国家的根本大法,确立了国家的基本制度和权利保障。

- 国家行政机构包括国务院、人民法院、人民检察院等,负责
行政管理和司法审判。

我国的政治制度
- 我国是社会主义国家,实行人民代表大会制度和政治协商制度。

- 国家主席是国家最高权力机关的代表人物,由全国人民代表
大会选举产生。

中央政府和地方政府
- 中央政府是国家的最高权力机关,负责全国大政方针的决策
和管理。

- 地方政府是中央政府的下属机构,负责本地区的经济发展和社会管理。

中国的领导
- 中国是中国最高的政治力量,是执政党。

党的最高领导机关是中共中央。

- 党员要服从党的纪律,为人民服务,维护党和国家的统一。

政治理论
- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

- 马克思主义是一种科学的社会主义理论,指导中国的社会主义建设。

中国特色社会主义
- 中国特色社会主义是中国根据中国国情和时代发展的需要,形成的一种社会主义理论和实践。

- 实现中国特色社会主义的根本目的是要实现共同富裕。

国家安全和国防
- 国家安全是一个国家的最基本利益,包括政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等各方面的安全保障。

- 国防是维护国家独立、安全和领土完整的重要手段,军队是国家的武装力量。

初三中考政治复习要点汇编

初三中考政治复习要点汇编

初三中考政治复习要点汇编政治基本知识1. 国家的性质和作用2. 中国共产党的性质和作用3. 社会主义初级阶段的基本特征4. 中国特色社会主义制度的基本特点5. 社会主义核心价值观的内涵和作用6. 中国特色社会主义事业总体布局中国共产党的领导1. 中国共产党的最高领导机构2. 中国共产党的领导核心3. 中国共产党的组织原则和党的纪律4. 党的群众路线教育实践活动的内容和意义国家机构和决策机制1. 国家权力机关的构成和职能2. 全国人民代表大会及其常务机构3. 国家政府的组成和职能4. 中央军事委员会的组成和职能5. 国家监察体制改革的意义和目标公民的权利和义务1. 公民的基本权利和自由2. 公民的基本义务和责任3. 公民的政治参与形式和途径4. 公民道德的基本要求和培养途径国家安全和人民安全1. 国家安全的内涵和重要性2. 国家安全观的形成和核心要义3. 保障人民安居乐业和社会稳定的措施4. 维护国家安全的主要任务和途径中国特色社会主义文化建设1. 社会主义文化建设的重要意义2. 中国特色社会主义文化的主要内容和基本特点3. 中国特色社会主义文化的创造性转化和创新性发展4. 培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法社会主义民主政治建设1. 社会主义民主政治的本质和优越性2. 人民民主的实质和基本特点3. 发展社会主义民主政治的重要方面和基本途径4. 建设社会主义法治国家的意义和基本要求世界政治与经济1. 世界政治格局和经济格局的主要特征2. 中国的和平发展道路3. 中国对世界和平与发展的贡献中国特色大国外交1. 中国特色大国外交的基本方针2. 中国特色大国外交的基本经验和做法3. 中国特色大国外交的国际影响力中国特色社会主义事业的前途和中国梦1. 中国特色社会主义事业的前途和任务2. 实现中华民族伟大复兴的中国梦3. 中国特色社会主义事业的总目标和战略安排以上是初三中考政治复习的要点汇编,希望对你的复习有所帮助。

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 九年级下册 第二单元 世界舞台上的中国

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 九年级下册 第二单元 世界舞台上的中国

1.中国在国际事务中起主导作用,是推动世界和平、发展的决定性力量。
( ×× )
2.中国文化引领世界文化发展。
( ×× )
3.中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
( √√ )
4.促进发展,要把提升发展速度放在首位。
( ×× )
命题点 1:中国担当 1.★(2022·广安)国家主席习近平在博鳌亚洲论坛 2022 年年会开幕式 上倡导的“四个共同”:“共同守护人类生命健康”“共同促进经济复 苏”“共同维护世界和平安宁”“共同应对全球治理挑战”。
维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保 护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等。
3.在为世界发展作贡献的同时,我国还应该注意哪些问题?(P30) 中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这 需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉 行互利共赢的开放战略。
这些设计
①向世界展示了一个文化自信的中国
②充分展现了中华文化的独特魅力
③表明中华文化是世界最优秀的文化
④有利于不同文明之间的交流互鉴
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
(2)外部环境:①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲, 为中国的发展提供了良好的外部环境;②中国的国际影响力不断提升, 在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大;③中国在 国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。
2.中国的发展面临哪些新风险、新挑战?(P44~45) (1)国内:①中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速 发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解 决;②企业劳动力成本上升,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升 级。 (2)国外:复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来各 种挑战,使得中国的海外投资面临不少困难和风险。

人民版道德与法治九年级上卷 知识复习提纲

人民版道德与法治九年级上卷 知识复习提纲

人民版道德与法治九年级上卷知识复习提纲第一单元:道德与法律的关系- 道德和法律的定义及特点- 道德和法律的关系及区别- 道德对法律的制约和引导作用- 法律对道德的保护和规范作用第二单元:公民的权利与义务- 公民的权利和义务的概念及分类- 公民的基本权利:生存权、教育权、劳动权- 公民的基本义务:遵守法律、奉献社会、维护公共秩序- 公民的责任与权利的平衡第三单元:公民的法律意识与法制教育- 公民的法律意识的重要性及培养方法- 法制教育的内容和方法- 公民参与法制建设的途径:守法、执法、学法、用法第四单元:家庭与法律- 家庭的基本概念和作用- 家庭成员的权利和义务- 家庭成员间关系的法律保护- 强化家庭责任意识的重要性和方法第五单元:学校与法律- 学校的基本概念和作用- 学校中的法律教育与管理- 学生的权利和义务- 学生违法行为的处理及法律责任第六单元:社会与法律- 社会的基本概念和作用- 社会治理的法律保障- 公民在社会中的法律权益及维护方法- 公民参与社会治理的途径和方式第七单元:网络与法律- 互联网的特点和作用- 互联网时代的法律问题和风险- 互联网法治与个人网络安全- 公民在网络空间中的权益保护及责任意识第八单元:法律与公民安全- 公民安全的重要性及法律保障- 公民在安全中的权益和义务- 公民应对突发事件和灾害的法律意识和能力- 安全意识的培养和法律知识的应用第九单元:法律与经济- 法律在经济领域的作用和重要性- 公民的经济权益和义务- 经济活动中的法律问题和风险- 经济领域中的法治建设和公民责任第十单元:社会主义法治国家- 社会主义法治国家的基本特征和作用- 公民在社会主义法治国家中的地位和权益- 公民的法治观念和法治素养的培养- 构建社会主义法治国家的责任和使命注意:以上提纲仅供参考,具体复习内容可以根据教材来确定,重点掌握教材中的知识点和案例分析。

九年级道德与法治知识点归纳

九年级道德与法治知识点归纳

以下是九年级道德与法治的一些常见知识点归纳:
法律和法治:
法律的定义和作用:规范社会行为,维护社会秩序和公正。

法治的基本原则:平等、公正、公平、公开。

法律的来源:宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

公民的权利和义务:
公民的权利:言论自由、人身自由、财产权、教育权等。

公民的义务:遵守法律、维护社会秩序、关心环境、履行纳税义务等。

社会公平与正义:
社会公平:机会公平、财富公平、教育公平等。

正义的原则:平等正义、功利正义、需要正义等。

道德与个人行为:
道德的定义和作用:指导人们的行为,促进社会和谐。

道德规范:诚实守信、友善互助、勤奋努力等。

青少年与法律:
青少年的法律责任:依法承担相应的法律责任,如限制行为能力、刑事责任等。

青少年的权益保护:受国家法律保护,应得到儿童权益的尊重和保障。

罪与罚:
罪的概念和分类:刑事犯罪、民事侵权等。

刑罚的种类和目的:惩罚、教育改造、恢复纪律等。

以上仅是对九年级道德与法治知识点的部分归纳,具体的教材和课程安排可能会有所不同。

建议您根据教材和老师的指导,深入学习和理解相关知识点,进行系统的复习和准备。

2024年中考道德与法治总复习第一部分考点梳理九年级上册第二单元民主与法治

2024年中考道德与法治总复习第一部分考点梳理九年级上册第二单元民主与法治

(4) 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠 道。实行民主管理,有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事 人民管、人民的事人民办。 (5) 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 (意义:实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提 高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败;实行民主监 督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情)
我国的政治制度。(八年级下册第五课,P63~73)
2. 全过程人民民主的价值 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地
位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力 进一步激发。
考点二 公民行使民主权利(重点) 九年级上册P38~40
1. 必要性 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
考点一 新型的民主 九年级上册P33~35 1. 社会主义民主是新型的民主 (1) 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主 是社会主义民主政治的本质特征。 (2) 基本特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (3) 人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。 (4) 具体形式:① 选举民主。② 协商民主。协商民主是我国社会主 义民主政治的特有形式和独特优势。
2. 要求 公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化
和程序化建设。
3. 公民参与民主生活的形式 (1) 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。(形式:直接选 举和间接选举、等额选举和差额选举等) (2) 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。人民群众通过 提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商,有利于充分发扬民主, 广泛凝聚共识。 (3) 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(形式:社 情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制 度等)

主要知识点总复习-部编版九年级道德与法治上册

主要知识点总复习-部编版九年级道德与法治上册

九上《道德与法治》知识点汇总第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放【核心观点必背】1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2.坚持改革开放,是我们的强国之路。

3.发展的根本目的就是增进民生福祉。

4.中国共产党人的初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

5.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

7.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

8.全面深化改革的总目标是:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

9.党和政府坚持的发展思想:以人民为中心。

10.中国共产党领导是中国特色社会主义的最本质特征。

11.解放和发展社会生产力,是社会主义的本质要求。

12.“四个尊重”:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

13.党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。

14.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

15.改革创新精神:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。

【知识点必背】★1、改革开放的重要性:①坚持改革开放,是我们的强国之路。

②只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

③改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

(④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

)2、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

【注意】“一个中心”:以经济建设为中心;“两个基本点”:坚持四项基本原则,坚持改革开放经济建设:兴国之要、根本要求、首要任务、中心工作四项基本原则:立国之本,是我们党我们国家生存发展的政治基石改革开放:强国之路、富民之路现代化强国。

★3、有关中国共产党的语句:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。

初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理九年级上册 第二单元 民主与法治

初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理九年级上册 第二单元 民主与法治

(P35)
民主制度
内涵
我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行 人民代表大会制度
使权力的根本途径
中国共产党领导的 我国的一项基本政治制度,它强调通过充分协商,
多党合作和政治协 求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆
商制度 一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民
民族区域自治制度 族合法权利的基本政治制度 发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
※4.公民参与民主生活应注意什么?(参与民主生活对公民的要求) (P41)
(1)要有社会责任感和主人翁意识。 (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 (4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
5.为什么要增强公民民主意识?(P41~42) (1)一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切 相关。 (2)能使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,塑造现代公民。 (3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命 力的重要保证。
主权利的一种 选举、等额选举和 原则;公民要积极、主动、 选举
重要形式 差额选举等 理性地参与民主选举
社情民意反映制度、 保证广泛的公民参与,决
是保障人民利
民主
专家咨询制度、重大 策方认真听取各方意见,
益得到充分实
决策
事项社会公示制度和 集中民智,促进决策科学
现的有效方式
社会听证制度等 化
是公民参与民 信访、人大代表联系 依法行使监督权;坚持实
第二单元 民主与法治
1.了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保 障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监 督权。

人教版九年级道德与法治上册第1-2单元系统框架总复习(共16张PPT)

人教版九年级道德与法治上册第1-2单元系统框架总复习(共16张PPT)

一、关键词:九上 第二单元民主与法治 P30-56
第三课 追求民主价值
第2节 参与民主生活(公民) (P37-42) 公民参与 参与民主生活形式(民主选举 民主决策 民主监督) 增强民主意识
一、关键词:九上 第二单元民主与法治 P30-56
第四课 建设法治中国
第1节 夯实法治基础(国家) (P44-50) 法治要求(良法之治 实行善治) 全面依法治国地位(本质要求 重要保障) 全面依法治国总目标(建设中国特色社会主义法治体系,
P33Da体现、保障
P30-33 民主的价值、实现、取决于
生活在
民主的 近代中国民主进程 新中国 伟大飞跃 社会主义制度 真正确立 足音
第 三
新型民 主国家
P33-36

(国家) 型

人民当家作主 本质特征
特征 最广泛
最管用 最真实
主体 内容广泛
真谛 有事好商量,众人的事情由众人商量
形式 选举民主 协商民主 特有形式 独特优势
一、关键词:九上 第二单元民主与法治 P30-56
第三课 追求民主价值
第1节 生活在新型民主国家(国家) (P30-36) 人民当家做主 本质特征 新型民主 最广泛 最真实 最管用 人民民主真谛 有事好商量 众人的事情由众人商量 民主形式 选举民主 协商民主(特有形式 独特优势) 民主制度
法治作用
生活秩序 保障权利自由
现代政治文明核心 基本保障 有效方式 必然选择
全面依法治国 本质要求 重要保障
how
实行良法之治 意志利益 规律 基本权利 公平正义 共同发展 实行善治 民主基础 机会权利 公共利益最大化
全面推进依法 内容建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 治国总目标 要求 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 九年级下册 第一单元 我们共同的世界

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 九年级下册 第一单元 我们共同的世界

冬季奥林匹克运动会正式开幕。场内、场外,中国、世界,共同唱响
“一起向未来”的冰雪欢歌。“一起向未来”传递着
(B)
A.趋利避害、独善其身的朴素期盼
B.守望相助、命运与共的美好愿景
C.尽力而为、量力而行的处世准则
D.奋勇前进、主导世界的价值追求
5.(2022·娄底第28题节选)2022年北京冬奥盛会惊艳世界。某校九年 级(3)班开展“回顾冬奥,展示风采”板报宣传活动,请你欣赏并解读 板报相关内容。
命题点3:谋求互利共赢
3.★(2022·永州第11题2分)习近平在出席2022年世界经济论坛视频会
议中指出:“全球发展进程正在遭受严重冲击,人类发展指数30年来首
次下降。不论遇到什么困难,我们都要坚持以人民为中心的发展思想,
把促进发展、保障民生置于全球宏观政策的突出位置。和平发展、合作
共赢才是人间正道,不同国家、不同文明要在彼此尊重中共同发展,在
※4.面对全球性挑战,各国应怎样做?(P24) (1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;(2)坚持共建共享,建设 一个普遍安全的世界;(3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界; (4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;(5)坚持绿色低碳,建设 一个清洁美丽的世界。
※5.怎样构建人类命运共同体?(P24~25)(2021.24) (P24~25)[2022 娄底28(3),长沙2B] (1)世界各国:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互 惠的发展前景。 (2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重 生命的价值。
3.当今世界的态势是怎样的?(P18) (1)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 (2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲 突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(威胁世界和 平的因素)

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 九年级上册 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 九年级上册 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲
(1)措施:①经济:在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的 经济社会发展。加大对民族地区的支持力度,推动西部大开发战略,实 施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我 发展能力;②民生:支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建 立基本医疗保障制度;③文化:大力扶持少数民族文化的保护、继承、 创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流。
国家主席、中央军委主席习近平在贺匾上题词“建设美丽幸福西藏 共
圆伟大复兴梦想”。题词体现了
( A)
①我国各族人民同呼吸、共命运、心连心
②中华民族伟大复兴,一个民族也不能落下
③加强和巩固民族团结、各民族共同繁荣
④改革开放是决定当代中国命运的关键一招
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2021·凉山州)某校道德与法治课上组织讨论“在日常生活中怎样做
国各民族
( D)
①共同缔造了中华人民共和国 ②有着共同的宗教信仰 ③共同创造了
灿烂的中华文化 ④有着共同的风俗习惯
A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
3.★(2022·德阳)37 年来,内地西藏班(为西藏培养建设骨干、在内地
开办、招收西藏自治区学生)已为西藏累计培养输送了十几万名毕业生,
他们中的许多人成长为西藏各行各业的骨干力量。内地西藏班的开办
※4.为什么要加强和巩固民族团结,维护祖国统一?(P92、96)(2022 遂宁 15)
(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。 (2)我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。 (3)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。 (4)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、 齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。

人教版九年级上册道德与法治全册单元复习材料

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人教版九年级上册道德与法治全册单元复习材料第一单元:富强与创新【第一课:踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.市场在资源配置中起决定性作用。

3.中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4.中国特色社会主义进入新时代。

党的初心:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

5.全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时,没有完成时。

7.中国已经成为影响世界的重要力量。

(最重要力量、决定性力量、主导力量,都错。

)8.坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果。

9.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

【问答题梳理】1.改革开放的重要性?改革开放是强国之路。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”?中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。

3.进入新时代,我国改革面临的挑战与对策分别是什么?4.青少年怎样为改革开放作贡献?(面对改革开放的大潮,中学生应怎样做?)要努力学习科学文化知识,弘扬改革创新精神。

积极宣传改革开放政策,争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。

5.为什么要坚持共享发展成果?这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。

党和政府坚持以人民为中心的发展思想,人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

6.为了共享发展成果,党和政府采取了哪些措施?坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。

提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设。

坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略。

【第二课:创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

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1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女,责任是:孝敬父母作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅作为普通公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是:维护正义、热爱和平、保护环境4 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。

对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。

5 谁对我负责?自己对自己负责,他人对我负责,我对他人负责,对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。

7 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。

有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。

我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。

8 集体利益和个人利益的关系怎样?①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益9 如何关爱集体?①主动关心、爱护集体,为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量10 如何承担关爱社会的责任?①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任11 如何做负责人的公民?①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报一我们的社会主义国家1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治:①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”经济:①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化:①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功2 这些成就的取得说明了什么?①中国变化发展最快②国际地位日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3 取得这些成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系4 取得这些成就的原因有(说明的道理)?①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系,保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2 所谓初级阶段就是不发达阶段,这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

3 社会主义初级阶段从上个世纪五十年代中期算起,至少需要一百年的时间。

4 我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段整个过程和社会生活的各个方面。

5 (1)国家的根本任务是:沿着建设有中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设(2)国家的总任务:实现现代化和中华民族的伟大复兴。

6 中国要发展,要抓住机遇迎接挑战,实现中华民族的伟大复兴,必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

三党的基本路线1 制定的依据:根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情,当从全国各族人民的利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。

2 基本内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

3 党的基本路线的核心内容是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,二个基本点”5 发展中国特色社会主义的伟大实践经验,集中到一点就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

6 怎么坚持党的基本路线不动摇?①把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践②在实际工作中正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系③党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都绝不能动摇四统一的多民族国家1 维护民族团结是我国公民的基本义务2 党和国家为了维护民族团结采取的措施:①建立民族区域自治制度,是我国一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容②开辟了中国各民族平等团结互助和谐的新时代③确立了民族平等团结共同繁荣作为处理民族关系的原则3 如何维护民族团结?①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的风俗习惯③尊重各民族的语言文字④坚决同破坏民族团结的行为做斗争4 为了完成祖国统一大业,党和政府制定了“一个国家、二种制度”的基本方针,简称”一国两制“。

“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。

“二种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

5 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割,在台湾问题上:①解决台湾问题的方针:“和平统一,一国两制”②解决台湾问题必须坚持的原则:一个中国的原则③两岸关系和平发展的政治基础是:坚持一个中国的原则6 为实现祖国统一,青少年应该怎样做?①积极拥护和支持党和政府在台湾问题上的方针、立场、原则②维护国家主权,坚决同破坏祖国统一的言行做斗争③自觉履行维护国家安全的义务,依法服兵役④树立远大理想,努力学习,立志成才,自觉肩负起振兴中华的历史重任一对外开放的基本国策1 为什么要实行对外开放?①在开放的世界中,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入世界发展的大潮中区,闭关自守只能导致落后②我们的国家要发展要进步要富强,就要吸取和借鉴一切先进的东西,我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平③中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征是世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择2 如何实行对外开放?①我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放②我国是一个人口众多的国家,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,同事,又必须打开国门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来③我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸引一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西二计划生育的基本国策1 我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。

2 人口特点:基本:人口基数大新增人口多人口素质偏低此外,我国人口现状的特点还表现为农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失调3 人口过多的影响①直接影响我国经济社会的发展②影响人民生活水平的提高③给生态环境带来沉重的压力④带来了诸如吃饭难、就业难等问题4 从本质上讲人口问题就是发展问题5措施:实行计划生育的基本国策目的:控制人口数量,提高人口素质具体要求:晚婚晚育少生优生三保护环境、节约资源的基本国策1 环境形势:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

2 资源形势:自然资源总量大、总类多,但人均资源占有量少,开发难度大。

开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

3 措施:实施保护环境、节约资源的基本国策;建立资源节约型、环境友好型社会;实施可持续发展战略4 国家如何贯彻保护环境节约资源的国策,加强节能减排工作?①健全有关保护环境节约资源的法律法规,严格执行这些法律法规②加大宣传力度,使人们认清环境资源形势,增强保护环境节约资源的紧迫感③加大生态建设,加强对环境污染的治理④大力发展循环经济,大力开发新能源,坚持科技创新,提高资源利用率四可持续发展战略1 含义:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展要求:人类与自然和谐相处,认识到自己对自然,社会和子孙后代应付的责任2 原因:人口问题、环境问题、资源问题都是发展问题,人口的剧增、环境的恶化、资源的短缺、生态的危机等一系列的世界性问题,已成为制约我国经济社会发展的重要因素,直接威胁到我们和子孙后代的生存发展3 如何实施可持续发展战略?①坚持计划生育的基本国策②坚持保护环境、节约资源的基本国策③建立资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设4 青少年在保护环境、节约资源、可持续发展方面如何做?①学习环保节能知识,提高环保节能意识②积极宣传环保、节约资源、可持续发展的重要性③增强法制观念,依法律己,敢于同破坏环境、浪费资源的违法犯罪行为作斗争④落实环保行为,从现在做起,从身边小事做起,节约一滴水、一度电、讲究卫生,做环保小卫士五科教兴国、人才强国战略1 科学技术的作用:①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域②科技是生产力中最活跃的因素③科学技术是第一生产力④科技是推动经济社会发展的决定性因素2 我国教育现状:教育水平不高,人们文化素质偏低3 面对我国科技、教育现状,我国为什么必须实施科教兴国战略和人才强国战略?①答科学技术的作用②答我国科技现状③答教育的作用④答我国教育现状4 如何实施科教兴国战略?①必须加强科技创新和教育创新②全面深化科技、教育体体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合③把教育摆在优先发展的战略地位,提高创新能力,努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质④加大对教育的投入⑤尊重知识、人才、劳动、创造,大力培养造就和引进高素质人才⑥把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来5青少年如何培养创新精神和创新能力?①树立远大理想,明确责任,努力学习,为培养自己的创新能力奠定基础②注重实践,善于观察,勤动脑动手,多参加小制作小发明活动③培养创新的兴趣和好奇心,敢于创新善于创新④敢为人先,敢于质疑,敢于向权威挑战6在实施科教兴国和人才强国战略中青少年应怎样做?①珍惜自己的受教育权力,努力学习,不断提高自己的素质②树立远大理想,立志成为祖国需要的人才③不断培养自己的创新意识和创新能力,努力成为创新型人才。

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