九年级语文中考作文素材 攻略人教

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人教版初三写作技巧与写作素材的积累

人教版初三写作技巧与写作素材的积累

人教版初三写作技巧与写作素材的积累在学习写作的过程中,初三学生常常会遇到一些困惑和问题,比如不知道如何展开思路、如何选取合适的素材、如何组织语言等等。

本文将从写作技巧和写作素材两个方面展开讨论,并提供一些实用的积累方法,供初三学生参考。

一、写作技巧的掌握1. 清晰的思路一篇好的作文一定要有清晰的思路。

在写作之前,可以先在草稿纸上构思好全文的逻辑框架,并明确每个段落的主题。

这样一来,写作时就能更有目的性,思路也更加清晰。

2. 简洁明了的语言初三作文要注重简洁明了的语言表达。

不要使用过多的冗长句子和复杂的词汇,而是应该选择简单直接的表达方式。

这样能够让写作更加通俗易懂,更容易给读者留下好的印象。

3. 多样化的句型和词汇为了避免作文文章语言表达的单调乏味,学生可以在写作中尝试使用不同的句型和词汇。

例如使用比喻、对比等修辞手法,以及替换一些常用的词汇,使作文更加生动丰富。

4. 细致入微的细节细节是作文的点睛之笔,能够让作文更加生动有趣。

在写作中,可以适当加入一些细节描述,比如描写人物的外貌特征、环境的氛围等等。

这些细节能够让读者对作文的情景有更加直观的感受。

二、写作素材的积累方法1. 阅读与观察对于初三学生来说,广泛阅读是积累写作素材的一种重要方式。

可以读一些经典的文学作品、报刊杂志、故事书等,从中汲取灵感和素材。

同时,学生还可以通过观察周围的人、事、物,积累更多的写作素材。

2. 记日记和写读后感日记和读后感是让学生思考和表达的良好媒介。

通过写日记和读后感,学生能够记录下自己的所思所感,并将其转化为写作素材。

可以从日常生活中的点滴细节、自己的情感体验等方面入手,进行素材的积累。

3. 思辨与思考培养思辨能力和思考力是写作素材积累的一个重要环节。

学生可以在阅读、听课、观察等过程中积极思考问题,思考不同的观点和角度。

通过思考和思辨,可以获取更多的写作素材,并且养成独立思考的好习惯。

总结:通过掌握写作技巧和积累写作素材,初三学生能够提高自己的写作水平。

人教部编版初中语文中考12个常考作文话题素材汇编

人教部编版初中语文中考12个常考作文话题素材汇编

人教部编版初中语文中考12个常考作文话题素材汇编一、人生哲理(关于人生、生活、生命、成长等)1、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

2、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

3、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

4、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

5、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

6、人生是美好的,又是短暂的。

有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

7、生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

8、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

10、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

11、生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

初三语文作文素材整理与运用技巧

初三语文作文素材整理与运用技巧

初三语文作文素材整理与运用技巧作为初三学生,语文作文是一个常见的考试题型,也是语文学习的重要内容之一。

而要写好一篇语文作文,一个重要的前提就是要有充足的素材。

素材的整理与运用是写作的基础,下面将介绍一些初三语文作文素材整理与运用的技巧。

一、积累素材的途径1. 阅读广泛:阅读是获取素材的主要途径之一。

可以读一些名家作品、名著、散文等,注意观察作家的描写技巧和表达方式,学习他们的优点并借鉴运用在自己的作文中。

2. 注意收集:平时要有意识地收集各种素材,包括自己的观察和体验、新闻事件、名人事迹等。

可以在笔记本上记下一些有意思的句子、段落或者素材的关键词,以备写作时使用。

3. 众多渠道:多利用电视、互联网等媒体资源,观看有意义的节目、参加一些文化活动等,积极拓宽知识面和思维视野。

二、素材的整理和分类1. 分类整理:将收集到的素材按照不同的分类进行整理归纳,例如人物、地点、事件等,这样可以方便自己在写作时快速查找和运用。

2. 标注重要信息:对收集到的素材进行标注和批注,将其中有价值或者与自己感兴趣的话题相关的信息加以突出,以备后续的写作时使用。

3. 素材扩展:针对某个具体的素材,可以尝试从不同的角度进行思考和扩展,例如从历史、文化等方面解读一个事件或描述一个人物。

三、素材的运用技巧1. 注意结构:在作文中合理运用自己整理的素材,可以使文章更加丰富多样。

可以在作文中采用对比、因果、递进等不同的表达方式,使文章结构更紧凑有力。

2. 善用引用:在作文中适当运用名人名言、文学典故等素材,能够增加文章的文采和说服力。

但要注意用词恰当,不要滥用,以免显得生硬和不自然。

3. 自身观察:结合自身的观察和体验,将自己的生活感悟融入作文中,能够增加作文的真实性和情感共鸣,使文章更有亲和力。

四、注意事项1. 适度运用:在写作时要注意适度运用素材,避免堆砌和滥用。

素材是为了突出主题和提升文章质量服务的,不是为了凑字数或者追求炫技而存在的。

初三作文素材归纳总结

初三作文素材归纳总结

初三作文素材归纳总结初三是学生们学习生涯中的重要阶段,也是备考中考的一年。

在这一年里,学生们除了要学习各种学科知识外,还需要培养写作能力,提高作文水平。

初三作文的素材具有多样性和广泛性,包括人物、事件、地点等各个方面。

在此,本文将就初三作文常见的素材进行归纳总结,旨在帮助同学们更好地备考写作。

一、人物类素材1. 名人:可以选择国内外著名人物的事迹,如习近平、马云、李娜等。

这些人物有着较高的知名度,可以适用于各种议论文、记叙文等作文题材。

2. 亲友:可以选取身边亲友的生活经历、成长故事等作为素材,来写人物肖像、亲情关系、友情等。

3. 学生:同学们可以以自己或其他同学为原型,描绘出他们的个性特点、成长历程和经验故事。

二、事件类素材1. 校园生活:选取一些有意义的校园事件,如班级活动、社团比赛、期末考试等,可以写感动人心的事情、鼓舞人心的励志故事等。

2. 社会热点:可以选取社会上引起广泛讨论的热点事件,如环境污染、交通拥堵、学习压力等,写表达自己的看法、提出解决方案等。

3. 历史事件:可以选取一些重大的历史事件,如抗战胜利、改革开放、五四运动等,可写纪实、记叙、议论等不同类型的作文。

三、地点类素材1. 家乡:可以描写自己的家乡,讲述家乡的风土人情、发展变化等,或者描述自己对家乡的热爱和向往之情。

2. 风景名胜:可以描述国内外著名的风景名胜,如敦煌、长城、巴黎铁塔等,写景记、游记等。

3. 梦想之地:可以选取自己向往的地方,描述那里的环境、人文等,可以是一个城市、一个国家,或者是一个神秘的地方。

四、其他类素材1. 读书体会:可以选取自己看过的好书,描述书中的故事情节、主题思想等,写读后感、书评等。

2. 电影观后感:可以选取一部看过的电影,描述剧情、人物形象、深意等,写观后感、影评等。

3. 心情感悟:写自己的心情、感情、思考等,可以是快乐、伤感、感悟等不同主题。

通过对初三作文常见的素材进行归纳总结,我们可以发现,素材的选择来源多样、广泛。

中考语文作文素材秘籍

中考语文作文素材秘籍

中考语文作文素材秘籍一、引言作为中学生,我们在备战中考的过程中常常会遇到语文作文的难题,其中之一就是如何积累丰富的作文素材。

本文将分享一些实用的方法,帮助大家掌握中考语文作文素材的秘籍。

二、读书与写作1. 多读经典文学作品经典文学作品是作文素材的宝库,通过阅读这些作品,我们可以了解各种人物命运和情感体验,丰富自己的思维和想象力。

例如,《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉等角色的形象塑造,可以为我们提供丰富的素材。

2. 阅读新闻与社会科普关注新闻时事和社会热点是积累作文素材的重要途径。

通过读取新闻报道、观看纪录片等,我们可以了解社会问题和人们的思考,从而能够在作文中有深入的论述。

比如当前的环境保护问题、青少年教育问题等,都是热门作文话题。

三、观察与体验1. 增加观察力日常生活中,我们要注意观察身边的人和事物,尤其是一些细微的变化和细节。

正是这些细节,能够为我们提供作文的切入点,让文章更加真实和有力。

比如,一次公交车上的乘客争执、一次旅行中的意外冒险等,都是可以写作的素材。

2. 体验多样的生活多样的生活经历能够丰富我们的作文素材。

尝试参加各种社会实践活动、户外探索、艺术表演等,可以让我们感受到不同的情感和思考,从而使作文更加生动和有深度。

比如,参加志愿者活动、参观博物馆、观看音乐会等,都能够为我们提供新鲜的素材。

四、背诵与积累1. 背诵优秀作文背诵优秀的作文不仅能够提高我们的语言表达能力,还能够借鉴其中的语言技巧和写作结构。

通过模仿和改写,我们可以将这些作品中的素材运用到自己的作文中。

比如背诵一些著名作家的散文作品,如鲁迅、郭沫若等,可以提高我们的作文素材量。

2. 积累短语和句型在平时的学习中,我们要积极搜集各种表达方式、短语和句型。

这些短语和句型能够提升我们作文的表达能力,让作文更加地道和丰富。

例如,对比句型、修辞手法等,都可以帮助我们丰富作文的表达方式。

五、总结通过以上的秘籍,我们可以更加轻松地积累丰富的中考语文作文素材。

中考人教版初中语文作文指导记叙文作文17种小技巧

中考人教版初中语文作文指导记叙文作文17种小技巧

记述文作文的17 种小技巧若是把开头比作“爆竹”,那么结尾就如同“撞钟”。

祖先说过:“好的结尾,如同咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。

”与开头相同,结尾也很重要。

若是一篇主题鲜亮,角度奇特的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不痛惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的限制,这样说来,结尾就更难写了。

人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,诚然不用然要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾精练、生动、恰到好处。

一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。

即全文已结束,本可耐人回味,但作者仍不放心,偏要发抖几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。

②空喊口号。

在结尾处为表示自己的立场、态度,大喊着与文章内容没关的口喊,这种结尾大煞主题。

③拖拖沓拉。

结尾意思已经了然,却迟迟不肯收尾,矛盾了文章的主题。

下面介绍几种作文结尾方法:1、祝愿法“愿母亲在地下文章的结尾,表达作者的祝愿、梦想,如朱德的《回忆我的母亲》的结尾:安息!”就是这样。

2、议论法记述文结尾,篇末常常有个简短的议论或议论。

比方臧克家的《闻一多先生的说和做》就有这样的结尾:闻一多先生,是优秀的学者,热情潮湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

他,是口的巨人。

他,是行的高标。

3、扣题法文章的结句与标题响应相扣,比方老舍的《济南的冬天》的结尾,就用了这样手法。

请看:这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,象地毯上的小团花的小灰色树影,这就是冬天的济南。

4、道具法文章向来贯穿着某一件事物,并以这件事物作为故事的终结。

比方江耀辉的《红军鞋》:“幸好除了子弹打的那个洞以外,别处还没有破,我赶忙把它脱下来,磕掉泥巴,又挂在腰上。

”这个结尾就以贯穿文章向来的红军鞋作为故事的终结。

5、终结法文章的结尾,把故事的终结交代给读者,以此来作为故事的结尾。

如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾就是这样:“革命同志以特别的机智战胜了仇家,保全了党组织。

人教版初三语文下册2017级中考复习——话题作文写作技巧共35页

人教版初三语文下册2017级中考复习——话题作文写作技巧共35页
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
人教版初三语文下册2017级中考复习—— 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 话题作文写作技心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

中考如何写好话题作文的方法指导及优秀范文示例 作文指导(人教版九年级)

中考如何写好话题作文的方法指导及优秀范文示例 作文指导(人教版九年级)

中考如何写好话题作文的方法指导及优秀范文示例作文指导(人教版九年级)话题作文这种命题形式,最早出现在1999年的高考中。

这种命题形式以其内容的开放性和写作的自由度立即受到考试命题者和广大考生的青睐,于是2000年的中考作文也纷纷以话题作文的形式出现。

在高考的影响下,话题作文日益受到广泛的关注和重视,并逐渐渗透到中考作文中,且有愈演愈烈之势。

一、何为话题作文所谓话题作文,就是以一个有约束力的话题,限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。

话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或陈述其联想到的经历、体验。

二、话题作文的特征教育部考试中心的张伟明先生认为:“这种开放式作文的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。

考生可根据材料所提供的内容,或联系实际,或发挥想像,说自己想说的话,写自己想写的事;可以自主选择文体,或议论,或记叙,叙谈自己对事物的认识,表达自己真实的情感,使考生在写作上有了自由驰骋的空间。

”由此可以看出,话题作文具有如下几个特征:一是内容宽泛。

命题者所给出的材料,既不是为考生审题立意提供统一的依据,更不对考生作文主旨的确立进行所谓的限制,因为它所规定的只是一个大的范围,而不是一个小的角度。

如以“追星”为话题写一篇作文。

“追星”是一个时尚的话题。

既可以通过叙写某人追星的故事、通过描述中学生中种种追星的现象,来表达一定的主旨;也可以写议论文,可以“追什么样的‘星’?”、“追‘星’的什么?”、“中学生‘追星’的利与弊”等为议题展开论述,表明自己的观点和主张;也可以写成其他文体,如写一篇有关“追星”的调查报告等。

其写作角度是可以多种多样的,只要与话题有关,或与材料所引发的思想感受有关便不算离题。

二是文体不限。

2006年之前,河北省中考对作文的文体要求是,除诗歌外,其他文体不限;而2006年河北省中考作文是完全取消了文体限制。

命题者明确告诉考生:可以记叙经历,抒发感悟,发表见解……要写成诗歌应不少于20行。

初三语文作文素材获取与应用技巧

初三语文作文素材获取与应用技巧

初三语文作文素材获取与应用技巧作文是中学语文教学中的重要环节,也是考察学生综合素质的一项重要评价指标。

而作文的素材获取与应用技巧对于写好一篇作文至关重要。

本文将探讨初三语文作文素材的获取途径和应用技巧,帮助同学们写出优秀的作文。

一、图书馆是重要的素材来源图书馆是获取优质作文素材的首选之一。

同学们可以积极利用图书馆的资源,阅读各类书籍,培养对不同领域的兴趣和知识。

文学类的作品不仅可以让同学们感受到优美的文字和丰富的情感,还能从中获取人物形象、情节发展等方面的素材。

而其他类别的书籍,比如历史、科技、社会等,也能为作文提供新鲜的素材。

二、多观察生活,积累素材生活是最细腻的艺术创作源泉,同学们应该提高对生活的观察力,多留心身边的人事物,有意识地记录下来。

可以用记日记的方式来进行,将自己看到的、听到的、感受到的事情详细记录下来,形成个人的素材库。

例如,在校园里,可以观察同学们的行为举止、老师的教学方式等,然后运用到作文中,使作文更加真实有趣。

三、利用互联网资源互联网时代,许多信息都可以通过网络来获取,但我们在使用互联网时也要注意筛选,确保信息的真实可靠性。

可以搜索相关话题或主题,以拓宽思路。

在搜索引擎中,输入关键词,可以找到许多相关的资料和观点。

此外,还可以关注一些优质的教育网站和博客,这些网站会提供一些有趣的、有深度的阅读素材。

四、广泛阅读,积累背景知识阅读是扩大知识面的最佳途径,同学们应该广泛阅读各种文学作品、杂志、报纸等。

这不仅可以了解世界各地的风土人情,还可以增加自己的背景知识。

阅读过程中,可以记录下一些触动你的语句或者观点,用作以后写作的素材。

五、培养写作习惯,勤加练习获取素材只是作文成功的一半,将素材运用到作文中同样重要。

同学们应该培养每天写作的习惯,通过不断地练习和写作,提高自己的表达能力和写作水平。

可以参加写作训练班或者组织,多参加作文比赛,获取专业人士的指导和意见,不断提升自己的写作技巧。

中考语文作文万能素材模板

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中考语文作文万能素材模板一、议论文。

1.观点对立式。

话题,是否应该禁止学生使用手机。

观点一,应该禁止学生使用手机。

论据一,手机会分散学生的注意力,影响学习效果。

论据二,手机过多使用会对学生的视力和身体健康造成影响。

观点二,不应该禁止学生使用手机。

论据一,手机是现代社会不可或缺的工具,学生需要掌握正确使用方法。

论据二,手机可以帮助学生获取更广泛的信息,提高学习效率。

结论,综合考虑,学校可以规定学生在课堂上不使用手机,但在其他时间可以适当使用,关键在于正确引导学生使用手机的方法。

2.观点一致式。

话题,如何正确看待网络游戏。

观点一,网络游戏对青少年有不良影响。

论据一,长时间沉迷于网络游戏会影响学习和生活。

论据二,网络游戏中存在暴力和色情内容,对青少年的健康成长造成影响。

观点二,网络游戏可以带来乐趣,但需要适度。

论据一,适度玩游戏可以放松心情,缓解压力。

论据二,家长和学校应该加强对青少年的游戏管理和引导,让他们正确看待游戏。

结论,网络游戏是一把双刃剑,正确引导和管理是关键。

家长和学校应该共同努力,让青少年在健康的游戏环境中成长。

二、记叙文。

话题一,难忘的一堂课。

事件一,老师用生动的故事引入课堂,吸引了同学们的注意力。

事件二,同学们积极参与讨论,课堂气氛活跃。

事件三,课后,同学们对这堂课印象深刻,受益匪浅。

感悟,一堂好课不仅仅是知识的传授,更重要的是激发学生的学习兴趣和思考能力。

话题二,一次难忘的义工活动。

事件一,参加学校组织的义工活动,去帮助孤寡老人。

事件二,和老人们聊天、打扫卫生、整理物品,收获了快乐和成长。

事件三,回家后,思考人生的意义,决心更多地参与社会公益活动。

感悟,义工活动不仅能帮助他人,更能让自己得到成长和提升。

希望能多参与这样的活动,为社会贡献自己的一份力量。

三、说明文。

话题一,如何保护环境。

方法一,节约用水,杜绝浪费。

方法二,垃圾分类,减少环境污染。

方法三,植树造林,改善空气质量。

希望,每个人都能从身边小事做起,共同保护我们的地球家园。

中考语文 第五部分写作 中考作文指导-人教版初中九年级全册语文素材

中考语文 第五部分写作 中考作文指导-人教版初中九年级全册语文素材

第五部分写作第一章满分作文的必备要素从近几年全国各省市的中考作文试题来看,作文写作种类繁多,主要有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等。

要想在中考作文中取得好成绩,就必须熟悉各类作文的写作技巧,综观历年全国各地的中考满分作文就会发现,优秀作文一般都具备以下五个要素。

只要你掌握了它们,就拥有了冲刺满分作文的能力:1.审题精准。

2.立意独到。

3.形式新颖。

4.语言优美。

5.首尾精彩。

一、新课标的要求1. 写作时考虑不同的写作目的和对象。

2. 写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3. 多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

4. 根据表达的中心,选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。

运用联象和想象,丰富所要表达的内容。

5. 写记叙文,要做到内容具体;写简单的说明文,要做到明白清楚;写简单的议论文,要努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。

6. 能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章体裁或表达方式等,进行改写。

总之,熟悉“新课标”的作文要求,做到仔细审题,明确方向,选取合适的角度切入点,以“我”的生活为源泉,拟定新颖的题目,用自己熟悉的语言风格去抒写自己的感情,一定会写出精彩的文章。

二、预计2016年某某省中考作文具有以下走势1. 命题形式仍以命题作文和半命题作文为主,选题作文进一步增加,材料作文出现扩X趋势,已有多地市出现材料作文。

2. 命题突出生活性,回归日常主题。

日常生活中蕴藏着生命最奇绝的波澜,人生的千姿百态都在日常时光里;困惑、迷惘、坚忍、刚强,都在日常生活中点滴汇聚。

对生活的感悟,每个人都是不同的。

所以,这样的作文很能反映考生对生活的认识和思考。

3. 关注自我、关注社会的主流。

从近几年的中考作文来看,命题重视个性,关注社会。

关于中考语文作文万能素材(精选范文5篇)

关于中考语文作文万能素材(精选范文5篇)

关于中考语文作文万能素材(精选范文5篇)中考语文作文万能素材5篇第1篇:中考语文作文万能素材作文开头万能素材1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。

2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

4、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。

骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。

骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。

骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

5、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

6、宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。

7、每个人对人生的价值都有困惑。

中国有句古语“君子不受嗟来之食”,却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。

8、花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。

9、生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!10、美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。

初中作文(素材)-作文素材 中考作文万能开头、结尾的技巧(附示例30例)

初中作文(素材)-作文素材 中考作文万能开头、结尾的技巧(附示例30例)

初中语文| 中考作文万能开头、结尾的技巧(附示例30例)一、万能开头结尾五原则01 首尾相应结构严谨1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻区明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

02 自然收束(开头)人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。

当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。

冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。

03 画龙点睛(开头)怆然的灾难,古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。

在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?(结尾)青山一道,我们同历风雨,团聚一处。

而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!04 使用诗歌流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

语文初三必备的作文素材及写作技巧

语文初三必备的作文素材及写作技巧

语文初三必备的作文素材及写作技巧作文是语文学习的重要组成部分,也是考试的重点内容。

以创新的观点、独特的观察力和恰当的表达方式,写出一篇具有思想性、艺术性和感染力的作文,对于初三学生来说是一项必备的能力。

本文将提供一些作文素材和写作技巧,希望对初三学生们的作文写作有所帮助。

一、作文素材1.生活经历:学生可以从自己的日常生活中获取素材,写关于家庭、友情、师生关系等主题的作文。

例如,通过描述家庭成员的相处方式,反思家庭关系的重要性;又或者通过写朋友间的真诚与支持,探讨友谊的意义。

2.社会热点:关注社会热点问题,如环境保护、教育、青少年健康等,发表自己的见解。

例如,可以写关于减少塑料袋使用的重要性,或探讨家庭教育在孩子成长中的作用等。

3.名人故事:选取有影响力的名人故事,展示其思想、品德或经历对自己的影响。

例如,可以分享李白的豪情壮志,或是鲁迅的社会关怀。

4.文学作品:分析文学作品中的人物形象、情节,提取其中的智慧和情感,写出对作品的理解与感受。

例如,可以通过分析《红楼梦》中贾宝玉的情感世界,探讨人生的意义。

二、写作技巧1.审题准确:仔细阅读题目,确保理解题意,明确中心思想。

如果不明白某个词汇或概念,可以通过查字典或向老师请教来获取帮助。

2.积累词汇:充实自己的词汇量,提高写作的表达能力。

可以通过多读书、背单词以及充分利用课堂上的词汇学习,逐渐积累并灵活运用词汇。

3.多角度思考:在写作时,可以尝试从不同的角度思考问题,展示对问题的独特思考。

这样能够使文章更有深度与广度。

4.合理结构:合理的结构是一篇好作文的重要组成部分。

可以采用"总-分-总"的结构,或按时间、空间等顺序进行叙述。

在文章中使用恰当的过渡词语,使文章的逻辑清晰。

5.精炼表达:写作时尽量避免啰嗦、罗嗦,简洁明了地表达思想。

使用恰当的修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更具吸引力。

6.语法准确:注意语法的正确性,避免句子断章取义、语义混乱等错误。

九年级语文作文得高分技巧写作素材新人教版

九年级语文作文得高分技巧写作素材新人教版

【写作技巧】考场作文速成技巧一、考试作文怎样才能写得快?中考作文是限时作文常见一些考生的作文草草结尾,甚至只写了半篇,这显然是没有分配好考试时间,作文时间不够造成的。

所以,除了要注意科学分配考试时间以外,还必须掌握一定的写作速度。

那么怎样才能写得快呢?分析一下社会上文章写得快的人,大致有这样三个特点:(1)平时练得多。

我们平时如果经常练习写作,种种词语种种句式,种种篇章结构,甚至一些想法,一些材料,经常运用写起来自然就快了。

(2)心中有预制构件。

新闻写作都要快,有一位记者在介绍写作经验时说:在写作方法上,我常爱搞点预制构件,即在采访过程中或采访回来的路上,脑子里把某些材料构思成整段文字,并及时记录下来。

写稿的时候,常常能整段搬上去。

这样不但写稿时省时间,更重要的是这些文字往往比较生动,富有感情色彩,因为是在脑子热的时候写成的。

其实,许多下笔成文,或出口成章的人,都有类似的经验。

他们心里装的不是一盘散沙,而是一块块观点材料统一的预制构件。

准备应考作文,也应当造点预制构件,即围绕一个中心,先做片断练习,然后组装成文。

这种练习做多了,可以在已有的基础上,变换角度,改换文题,组成新的文章。

(3)走熟路。

应考作文是急就章,应当走熟路,不必独辟蹊径。

有人讲过一个爬山的故事,上山时走的缓坡,因为路长,到了山顶已日薄西山,因为急于下山,决定开新路,下陡坡,反而被围在半山腰下不来。

作文也是这样。

平时作文要注意创新,特别是自由命题作文,课下的不限时作文,可以足够的时间独出心裁,失败了没有多大关系。

但是,考试作文,还有平时或工作以后的应急写作,为了不误事,最好走熟路。

二、作文得高分的秘密在我们炎黄子孙身上,有一种文化的遗传因子,这就是中国人特有的文字汉字,正是这种象形方块字,把我们中华民族的兄弟姐妹紧紧的联系在一起,把我们上下五千年的文明前后粘连在一起,再也无法分开。

写好汉字,关系到我们作为一个中国人的传统,这是多么重要!可是现在许多同学不注意汉字的书写,特别是在作文本中,字写的大的大、小的小;有的歪到外婆家去了;有的一脚踢到了下面一行字的脑袋上;有的呢?就象螃蟹,张牙舞爪的不甘心待在格子里,要爬出来咬人似的!有的同学认为要把字写好,挺麻烦的。

人教部编版初中语文中考作文人物故事素材分类积累

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人教部编版初中语文中考作文人物故事素材分类积累1.母亲:一阵凉风吹来,他裹了裹身上还带着母亲体温的新衣,暖和了许多。

他突然发现,衣服上的线密密麻麻,十分慰帖,他回想起那晚的一幕:他正在忙着打点行装,无意中一瞥,看到母亲正在昏暗的油灯下为他缝制衣服,灯光掉在母亲那充满老茧的手上,母亲竟浑然不知,只是一针一线地缝着。

母亲头上的白发在油灯的照耀下格外显眼,闪着圣洁而又温暖的爱的光芒……2.母亲:那天格外的冷,大雪下得肆无忌惮,寒风如针般刺骨,妈妈打电话让我到校门口取衣服,我一再推辞,恐她经不起这寒风,可她却十分固执。

望着远处单薄的母亲,寒风中她娇小的身体如木棍般瘦弱得可怜。

她在雪中站着,时而搓搓手,时而跺跺脚,时而捂捂那已冻红的脸。

我望着她,心中隐隐作痛,眼泪顿时充满了眼眶,我努力克制着,泪却越流越凶,我匆忙擦拭,拼命朝她奔去。

她如一块冰,凉得彻骨。

她把棉衣递给我,暖烘烘的,打开发现里面夹着一个滚烫的热水袋。

我心中一颤,不知是酸是甜。

她那被雪覆盖的头发已打绺结冰,映着脸上的皱纹,显得无比苍老。

我们挥手告别,她的手在风中挥着,我心里在痛着,望着她渐渐离去的背影,泪水越发汹涌了起来。

3.母亲:过马路时,我大跨步地向前走,母亲紧随其后,突然,我的手被拉住了。

扭头一看,是母亲牵住了我的手,我一下子甩开了母亲的手,恼怒地斥责道:“会被同学笑话的。

”母亲明白了我的心思,虽然有些尴尬,但依然关切道:“小心车!”走到马路对面后,我顿时羞愧起来,我拒绝了母爱,母亲一个本能性的动作,却被我拒之千里。

想到母亲刚才心酸而又尴尬的脸,我已然后悔了。

经过短时间的心理斗争,我上前牵起母亲的手。

这才发现岁月已在母亲的手上留下了斑斑印迹,母亲已渐渐老去,而我竟一直没有察觉。

——《那一次,我顿悟了》4.父亲:校门口,我与父亲告别。

没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。

直视着父亲,发现他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。

眼睛里滚着泪水,压抑着。

中考语文作文万能素材4篇

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中考语文作文万能素材4篇导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中考语文作文万能素材4篇》的内容,具体内容:素材是作文的源泉,是作文的宝库。

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以下是我为大家整理的关于中考语文作文万能素材,欢迎阅读!中考语文作文万能素材1:中考语文写作技巧精解:扩句法初中学生的作文,经常面临一个问题,即不知如何将文章写得生动,充实而具体,往往通篇是大白话式的句子。

这样作文一方面显得非常干瘪,另一方面字数上也不够。

为解决大家的这个问题,在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法,即"扩句法"。

同学们在平时练习写作的过程中,可以有意识地进行这方面的训练。

希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练,这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。

即在写完一个句子的时候,可以问一问这个句子"怎么样",比如你写了一个人,写"他很伤心"。

此时就可以展开思考,他是如何伤心的,伤心到什么程度,伤心的时候做了什么......将这些东西一想,再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字,初步做到充实具体。

在问过句子"怎么样"之后,可采取如下两种方式对句子进行扩充。

1在词语前再加一个修饰词。

(尤其动词及修饰词前)在词语前(尤其是动词以及修饰词)再加上一个修饰词,句子整个会变得厚重,如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采,那么整个句子就会具体而充满文采了。

比如要写一个句子"我努力学习",很多同学会写成"我非常努力学习"。

此时就可以问问这个"努力"到底是怎么努力的?"也即给努力添加一个修饰词。

可从动作,心理等等方面添加,这样多想想之后,学生就可以写出诸如"我抓紧每一分每一秒时间努力学习。

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魏晋时“竹林七贤”之一嵇康因不与贵族合作死于屠刀之下,耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血化作了一条华贵美丽的“豹尾”,鞭打在一个腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震天动地的绝响。

(江苏考生《暗夜的绝响》)●“初唐四杰”之首的王勃——近体诗的先驱者——以其杰出的贡献掀开了中国古代诗歌崭新的一页,引发了盛大辉煌的盛唐气象。

(江苏考生《人生三部曲》)●斯宾诺莎在没有亲情、没有友情、没有爱情,被孤独、寂寞笼罩的情况下,潜心研究哲学,探索真理,创作了神学著作《宗教论》。

他让后人感叹道:“最孤独最寂寞的是过程,最厚重最丰富的也是过程。

”(江苏考生《人生三部曲》)●在长江的上游,有刘备白帝城托孤的眼泪,也有李白扬帆荡桨的身影。

或许,刘备与李白完全是两类人,一位是争逐天下的君王,一位则是周游天下的诗人。

帝王将相自成其盖世伟业,贤士诗人自成其千古文章,然而,长江以它的广博容纳了这一切。

在清晨迎接李白嘹亮的吟唱,在傍晚又迎接刘备疲惫的马蹄。

(浙江考生《山水文人看华夏》)●贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里尽情跳跃;居里夫妇抛开了名利的纷扰,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明忘却了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他们在人生路上轻松徜徉,嗅着人间的芬芳。

(湖南考生《轻松起跑》)●“水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”——持竿垂钓的庄子,有人劝他涉世为官,他漠然视之;他孤傲的心灵走不到浑浊的仕途。

他出乎其外,超乎尘世,视楚国相位而不顾,不愿做供奉于高高庙堂之上的乌龟;他又入乎其内,独善其身,甘做一棵在清风中孤独地看守月亮的大树,把持着那洁白的美德,“享受”着逍遥的人生。

(湖北考生《出乎其外,入乎其内》)●越王勾践承受了亡国之痛,扛住了数十载非人的屈辱。

他坚守复国信念,是因为他在圈外遥望到了生命之光,他看到了胜利复仇的希望,最终他创造了不可思议的历史奇迹。

(湖北考生《近观与遥望》)●大艺术家罗丹在工作时差点把他的客人茨威格锁在工作室里。

正是这种“入”,才有了王羲之写完的18缸墨水;正是这种“入”,才有玄奘取经跋涉几万里的路程;正是这种“入”,才有陈景润演算的几十麻袋的稿纸。

(湖北考生《人生的“出”与“入”》)●英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力,把圆周率推算到小数点后八百多位。

可是后人发现,他在第三百多位时就出现了错误,也就是说,他后面二十多年的努力都是白费的。

科学是容不得半点马虎的,多番维尔如果能在工作过程中经常客观地审查自己的步骤和数据,就可能不会留下这个遗憾了。

(湖北考生《人生的“出”与“入”》)●“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

”杜甫是太“入”了,忧国忧民、感时伤世,少陵的叹息绵长悠邈、一刻不散。

“花近高楼”,他的心悲伤了;登高远望,他的忧思又在心头回旋。

(湖北考生《钓罢归来不系船》)●霍金能够创造出令人炫目的成就,那是他夜以继日研究的结晶;牛顿能够发现震惊世界的万有引力定律,那是对他苦思冥想、呕心沥血的回报;马克思能够发现剩余价值规律,那是与他废寝忘食、勤勤恳恳的研究分不开的。

(河南考生《小议“出人意料与情理之中”》)●28岁的欧拉仅用两天时间就将几位数学家几个月得出的结论进行了完善的论证。

斯坦梅茨仅用三天时间就使数名工程师几个月也不能维修好的机器重新启动。

(河南考生《偶然?必然!》)●女词人李清照有“寻寻觅觅”的哀婉凄切,有“才下眉头,却上心头”的儿女情长,但也有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈诗句。

(河北考生《意外花开在情理枝头》)●春秋时期齐国宰相管仲,原是公子小白的仇人,然而却幸运地为老友鲍叔牙所举,帮助桓公成就了霸业。

叔牙帮管仲赢,也为自己赢得了后人的钦敬。

(山东考生《成人者天成之,与人者天与之》)●航海家郑和,率领船队浩浩荡荡地出发,他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。

他送去的是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜。

(山东考生《双赢,一种人伦的智慧之美》)●林肯当上总统后,他的朋友推荐一人为内阁成员。

看过此人后,林肯毫不客气地拒绝了。

朋友询问个中原因,林肯说:“他的脸不适合。

”朋友哑然失笑,说:“他不能为自己的长相负责啊。

”林肯严肃地说:“一个人若过了三十还不能为他的脸负责,那他就成不了大器。

”(江西考生《脸中窥世界》)●苏武忠贞爱国,拒绝折节叛国,甘愿与羊为伍。

地窖冰冷,他咽白雪啮毡毛;北海荒远,他“掘野鼠藏草实而食之”。

他用赤胆忠心奏响了千古绝唱——贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。

(四川考生《永远的苏武》)●西汉前朝帝王休养生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,使社会安定,成就“贞观之治”;唐玄宗初年继往开来,安置百姓,重用贤臣,安稳统治天下,成就“开元盛世”;康乾励精图治,平定叛乱,维护统一,社会安定和谐而成就“康乾胜景”。

(北京考生《说“安”》)●成吉思汗,那个弯弓射雕的猛士,那个野心勃勃的政治家,在他身后,有多少无辜的灵魂。

希特勒,历史上最厉害的演说家,几小时把整个欧洲吹嘘得沸腾起来。

弹指一挥,血肉横飞。

身后,是数万人堆起的尸骨;脚下,流淌着殷红的血流;身前,是继续行走的大军。

(陕西考生《铭记血腥中的古训:和平》)●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。

在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。

只有追求,才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。

友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。

友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

(友谊可以换其他词语)●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。

没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

(划线处可以换其他词语)●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此。

成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。

荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。

这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。

从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。

反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?●俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。

所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。

人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。

她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。

微笑着,去唱生活的歌谣。

●能够破碎的人,必定真正活过。

林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。

如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

●春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹●宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。

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