(教科版)小学六年级数学上册 总复习教案

第78课时总复习(一)

教学内容：课本第152页总复习(一)第1～7题；《作业本》p78.

教学目标：

1、进一步理解百分数的意义，能熟练地进行小数、分数和百分数的互化。

2、进一步理解分数乘法、除法的意义，能熟练地进行分数乘除法的口算。教学重点：百分数的意义和分数乘除法

教学过程：

一、

第79课时总复习(二)

教学内容：课本第154页的复习(三)第12～18题；《作业本》p80.

教学目标：进一步掌握分数、百分数应用题的数量关系，并能较熟练地解答。教学重点：掌握分数(百分数)乘法和除法的基本应用题解法。

教学过程：

一、知识整理

1、说说分数四则混合运算的运算顺序。

2、说说我们学过哪些运算定律？

3、练习：第155页第8题解方程(练习后说一说解方程的依据)。

二、基本练习

1、全体书面练习：课本第155页第9题。

(1)学生练习。

(2)反馈后提问：计算时应注意哪些问题？

①审题——确定运算顺序，确定能否简算。

②计算——认真演算，及时检查，仔细核对。

2、下面各题，怎样简便怎样算，并说一说运用什么运算定律。

(1)学生练习。 (2)情况反馈。 三、变式练习

1、看谁算得又对又快。

学生练习后强调：

审题的重要内容之一是仔细分析数字特征，确定好计算方法，同时

要注意不违反运算顺序。

2、下面两题怎样

算方便？

学生练习后反馈：你是怎么发现可以用简便方法算的？ 3、计算下列各题：

)8

7－165(1513 5421＋1054214152－194＋3524 1453

172411⨯⨯⨯⨯⨯⨯4

1285＋85412 71＋149932－43265143－2433911214 38198

＋2416÷÷⨯÷

÷⨯⨯414－19＋134116 87

51－4535742⨯÷⨯÷⨯973

67＋736 4343＋414369

4583＋9367 43

436＋41436⨯⨯⨯⨯⨯⨯÷÷9 6

(1)先由学生独立练习。

(2)反馈：通过计算你发现了什么？选择、确定方法时要注意什么？

强调：合理的方法取决于对数字特征的仔细观察和对题目的整体

把握。

四、独立练习

课本第154页第9～11题。(练后当堂反馈)

五、课堂小结。

六、《作业本》p79.

第80课时总复习(三)

教学内容：课本第155页的复习(三)第12～18题；《作业本》p80.

教学目标：进一步掌握分数、百分数应用题的数量关系，并能较熟练地解答。教学重点：掌握分数(百分数)乘法和除法的基本应用题解法。

教学过程：

一、基本训练

说出单位“1”然后回答问题。

(1)今年比去年增产1

4

，今年是去年的几分之几？

(2)用去比剩下的少20%。用去是剩下的几分之几？

(3)完成第155页第12题(全体练习后反馈)

二、知识整理

1、完成第13题。

(1)全体练习。

(2)反馈时说出数量关系。

强调：已知单位“1”用乘法：单位“1”×分率＝分率的对应量

未知单位“1”用除法：已知量÷已知量分率＝单位“1”

2、练习第14题。

(1)板演。(2)讲评。

三、综合练习

1、独立练习第15、16题，说说列式的意义。

2、对比练习第17、18题。

说说有什么异同？

四、课堂小结与作业。

《作业本》p80.

第81课时总复习(四)

教学内容：课本第157页总复习(四)第19～24题；《作业本》p81.

教学目标：

1、掌握稍复杂的分数、百分数应用题的数量关系，并能正确解答这类应用

题。

2、通过解答稍复杂的分数、百分数应用题，提高学生的解题能力。 教学重点：搞清题中的数量关系，确定单位“1”的量和找出另一个量的对应分

率。

教学过程：

一、基本训练

说出基本数量关系：

1、今年比去年增产1

4 。 2、上午比下午多1

6 。

3、用去比剩下的少20%。

4、实际比计划节约15% 二、知识整理

1、下列各题，只列式不计算：

(1)学校去年购买图书500册，今年比去年多买1

4 ，今年买了多少册？

(2)有鸭蛋101

2

千克，有鸡蛋7千克，鸭蛋比鸡蛋多百分之几？鸡蛋

比鸭蛋少百分之几？

(3)一条路已修好了80米，还剩下2

3 ，全长多少米？

2、学生练习后反馈： (1)如何列式？

(2)较复杂的分数、百分数应用题解答的关键是什么？怎样确定单位“1”的量？怎样确定计算方法？

三、基本练习

1、课本第157页第19、20题。

(学生练习后反馈：说出数量关系及列式计算。)

2、下列各题，只列式不计算。

(1)大卡车能装货71

2

吨，比小卡车多装50%，小卡车能装货多少吨？

(2)某公司第一季度完成产值1050万元，计划第二季度增产10%，计

划第二季度完成产值多少万元？

(3)学校修建操场，实际投资71

5

万元，比计划节约

1

5

，计划投资多少

万元？

(4)圆珠笔价格比钢笔便宜5

8

，钢笔每支12元，圆珠笔每支多少元？

四、对比与变式练习

1、对比练习：课本第157页第22题。

(1)学生列式计算。

(2)反馈讨论：这三道题有什么联系？(学生回答后比较三道题的数量关

系。)

明确：(1)第一、三小题的基本数量关系相同，为什么？

(2)第二小题的数量关系与一、三小题不同，为什么？

(3)为什么第二、三两题第一个条件和问题都相同，而计算

方法不同？关键在哪里？

(3)继续练习：第23、24题。(讨论方法与思路的不同)

2、变式练习：

(1)一条路，已修了3000米，剩下的是已修的60%，这条全长多少米？