高二地理环境概述
高中地理-高二地理环境概述导 最新
课题: 1.1 环境概述一、三维目标1.知识与技能:(1) 了解环境的概念，区别自然环境与社会环境。
(2) 了解环境因素的组成及环境因素对人类生产、生活的影响。
(3) 了解环境质量的概念、分类。
2.过程与方法:(1) 从生活、生产实例的讨论入手，区别自然环境与社会环境，提高判断能力。
(2) 通过对生活地区环境的调查，发展理论联系实际能力。
3.情感态度价值观:(1) 激发探究环境科学的学习兴趣，形成正确的环境观。
(2) 联系生活实际，从中感悟地理学习的有用性，学会关注身边的环境质量及其对生活质量的影响，增强保护环境的意识。
二、学习重难点学习重点：环境的分类，环境因素和环境质量。
学习难点：环境的因素。
三、学法指导：认真阅读教材，按照导学案的导引进行自主合作探究式学习四、知识链接与学习过程一、环境的概念及分类1．环境的概念：环境是指人类赖以生存与发展的①________和物质条件的综合体。
2．环境的分类：环境按其属性可分为自然环境和社会环境。
(1)自然环境：是指直接或间接影响人类生存和发展的一切②________物质、能量、生存空间和③________现象的总和，如大气环境、④________、土壤环境、⑤____________等。
(2)社会环境：是指在自然环境的基础上，经过人类长期有意识的社会活动所创造出的⑥________环境，如⑦________环境、交通环境、城市环境等。
3．内涵(1)相对的概念：不同的主体，环境的⑧____________不同。
(2)发展的概念⎩⎪⎨⎪⎧时间上：随人类社会的发展而拓展空间上：随⑨ 的扩展而扩张二、环境因素1．概念：指构成人类环境⑩________的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生____________的基本成分。
2．分类：环境因素又称环境要素，包括自然环境因素和社会环境因素两大类。
(1)自然环境因素：通常是指水、空气、________、________、岩石、阳光等。
高二地理知识点总结和归纳
高二地理知识点总结和归纳地理学是研究地球表面及其内部构造、自然地理环境与人文地理环境相互作用的科学。
高二地理学课程是地理学的重要阶段，学生需要学习并掌握各个知识点。
本文将对高二地理学知识进行总结和归纳。
1. 自然地理环境自然地理环境是指地球表面上不受人类直接影响的自然要素和自然现象的总和。
它包括大气、水体和陆地三个要素。
1.1 大气圈大气圈是指地球围绕其中心旋转的气体层，由地壳、高层大气和太空组成。
高二地理学的知识点主要包括大气组成、大气运动、天气和气候、暖气带和寒气带等。
1.2 水文圈水文圈是指地球上形成水资源的环境要素和生态系统的总和。
水文圈包括各种水体，如海洋、淡水湖泊、河流、地下水等。
高二地理学的知识点主要包括水循环、水资源和水管理等。
1.3 地球系统地球系统是指地球上多个圈层组成的复杂系统，包括地壳圈、水圈、大气圈和生物圈等。
它们相互作用并形成地球的自然环境。
高二地理学的知识点主要包括板块构造、地震、火山喷发和山川地貌等。
2. 人文地理环境人文地理环境是指地表自然环境上人类活动的总和。
在高二地理学中，涉及到了人口、农业、城市化、经济发展和环境保护等方面的知识点。
2.1 人口与城市化人口与城市化是人文地理环境的重要组成部分，也是当今世界发展中的重要问题。
高二地理学的知识点主要包括人口增长与变化、城市化进程和城市可持续发展等。
2.2 农业与农村发展农业是人类生存和发展的重要产业，也是人文地理环境中不可忽视的因素。
高二地理学的知识点主要包括农业生产方式、农业区位与开发和农村发展等。
2.3 经济发展与环境保护经济发展与环境保护是人文地理环境中的热点话题。
高二地理学的知识点主要包括经济发展模式、资源利用与保护和可持续发展等。
3. 地理学方法和地理技术地理学方法是地理学研究的基础，包括实地调查、统计分析和模型建立等。
地理技术是地理学研究的辅助工具，包括地理信息系统（GIS）、遥感和全球卫星导航系统（GNSS）等。
2013-2014学年高二地理湘教版选修六教学设计 1.1 环境概述
课时安排
1课时
教学目标：
一、环境概述
1.环境的概念
2.环境的分类方法
3.环境因素
4.环境质量
本讲重点
环境问题的内涵及其分类
本讲难点点点拨：环境是分类依据和分类标准
一、环境
（一）环境的概念及分类
1．概念：人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。
2．分类（根据属性）
（根据范围分类：）聚落环境地理环境地质环境星际环境
（根据时间分类）古代环境近代环境现代环境未来环境
（根据因素分类）大气环境水环境土壤环境生物环境
二、环境因素
1.概念：构成人类环境质量的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生相互作用的基本成分
2.分类：自然环境因素和社会环境因素
自然：水、空气、生物、土壤、岩石、阳光
社会：生产力、科学技术、社会制度、宗教信仰
三、环境质量
1.概念：环境因素受污染的程度
2.原因：自然和人为
3.分类：大气环境质量水环境质量土壤环境质量
活动
调查我们生活的地区的环境质量如何？环境质量和生活质量之间的差别？
高二地理必背知识点总结归纳
高二地理必背知识点总结归纳在高二地理学习的过程中，必须掌握各种重要的知识点，这些知识点不仅在课堂考试中占据重要份额，而且在高考中也是必考内容。
下面将对高二地理必备的知识点进行总结和归纳，帮助同学们更好地备考。
1. 自然地理知识点1.1 全球自然环境格局全球自然环境格局是地球自然系统在时间和空间上的总体表现。
它包括地球表面的大地构造、陆地分布、大洋分布、气候带、生物带和地球的全球外貌等方面。
1.2 地球的内部结构和岩石圈运动地球的内部结构包括地核、地幔和地壳。
岩石圈运动主要有板块构造学说和地质作用。
1.3 大气环境及其变化大气环境是指大气中气候、气候带、天气、台风、气候变化等自然现象的总体表现。
了解大气环境对于理解气候变化及其影响至关重要。
1.4 水文与水循环水文是指地表水和地下水的分布、变化、运动和利用等内容。
水循环是地球上水分在不同形态间不断转化和迁移的过程。
2. 人文地理知识点2.1 人口与城市人口变化和城市化是当代世界普遍面临的重大问题。
了解人口分布、人口增长、人口结构和城市化进程等内容对于理解人文地理和应对社会变化至关重要。
2.2 经济地理经济地理主要研究地球上资源的分布、开发和利用以及经济活动在空间分布上表现出的规律，包括农业地理、工业地理、能源地理等内容。
2.3 农业与农村农业是人类最古老的生产方式之一，农村是农业生产的集中地。
了解农业生产方式、农田利用和农产品流通等内容对于掌握人文地理知识很重要。
2.4 城市与区域规划城市与区域规划是指通过城市化发展和地区经济的发展，使城市与区域环境获得合理的布局和规划，以便更好地满足人民生活的需要。
3. 地理技术与方法3.1 遥感技术遥感技术是通过探测遥远物体的电磁波辐射信息，获得地球表面信息的一种技术手段。
了解遥感技术在地理领域中的应用，对于理解地理现象和地球表面变化具有重要意义。
3.2 地理信息系统（GIS）地理信息系统是输入、存储、管理、分析和表达地理空间数据的方法和系统，可以为地理研究和实践提供有效的技术支持。
高二中国地理部分知识点
高二中国地理部分知识点一、地理概况中国是世界上第三大国家，位于亚洲东部，濒临太平洋。
中国总面积约为960万平方公里，陆地面积约为940万平方公里，海洋面积约为20万平方公里。
中国拥有广袤的土地、丰富的资源和多样的自然地理环境。
二、自然地理环境1.地理位置中国位于东亚，包括东部沿海地区、中部内陆地区和西部高原地区。
东部沿海地区多丘陵和平原，中部内陆地区有山脉和平原，西部高原地区有喜马拉雅山和青藏高原。
2.地形地貌中国地形和地貌多样化，包括平原、山脉、高原、丘陵、盆地、河流和湖泊等。
山地和高原占据了中国面积的三分之二以上。
3.气候中国气候多样，包括寒带、温带和亚热带气候。
南方气候温暖湿润，北方气候干燥、寒冷。
中国还受到季风的影响，季风分为夏季风和冬季风。
三、自然资源1.煤炭资源中国是世界上煤炭资源最为丰富的国家之一，煤炭储量居世界前列。
煤炭广泛应用于工业生产、电力供应和家庭取暖等方面。
2.石油与天然气资源中国是世界第三大石油生产国，石油储量居世界前列。
中国也有丰富的天然气资源，广泛应用于石油化工、能源供应和城市燃气等领域。
3.水资源中国拥有丰富的水资源，包括江河湖泊和地下水。
长江和黄河是中国最重要的两条河流，它们不仅为国家经济发展提供了支持，同时也为人民提供了丰富的水资源。
四、人文地理特征1.人口分布中国的人口数量庞大，是世界上人口最多的国家。
人口分布不均衡，东部沿海地区人口密集，而西部地区人口相对稀少。
2.区域发展差异中国的经济发展不均衡，东部沿海地区经济发达，西部地区相对欠发达。
这种差异主要源于地理条件、资源分布和政策支持等因素。
3.城市化进程中国的城市化进程迅速推进，大城市和特大城市日益增多。
城市化带来了经济发展、人口流动和社会变革等多方面的影响。
五、环境保护与可持续发展中国对环境保护和可持续发展越来越重视。
政府通过制定法律法规、实施环境治理和推动绿色发展等措施，积极应对气候变化、生态破坏和资源浪费等问题。
高二地理环境与环境知识点
高二地理环境与环境知识点地球是我们人类的家园，保护环境成为了当今社会的共同责任。
高二地理课程中，环境与环境知识点是重要的学习内容之一，本文将围绕此主题展开。
一、环境概述地球是一个复杂而脆弱的生态系统，它由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈组成。
环境学研究的对象就是这个类似于一个系统的“家园”。
1. 大气圈大气圈是地球表面与外层空间之间的气体包围层，其中氧气、氮气、二氧化碳等组成了我们呼吸和生存所必需的空气。
2. 水圈地球表面约71%被水覆盖，这些水构成了水圈。
水圈是人类生活中重要的资源，同时也是地球生态平衡的重要组成部分。
3. 岩石圈岩石圈是地球表面的地壳和上部地幔构成的部分。
它由岩石和矿物质组成，同时也是我们人类获取矿物资源的重要来源。
4. 生物圈生物圈是地球上生物活动的范围，包括陆地、海洋和空气中的各种生物。
人类作为其中的一部分，需要与其他生物共同保护和维护生态平衡。
二、环境问题与挑战地球环境面临着一系列的问题与挑战，人类的活动对地球造成了严重的影响，以下是其中的一些常见问题。
1. 全球变暖全球变暖是由于人类活动导致的大气中温室气体的增加，进而导致地球平均温度上升的现象。
这种现象对环境和生物圈造成了巨大的影响，如冰川融化、海洋水位上升等。
2. 自然资源枯竭人类长期的过度开发和使用自然资源，导致资源枯竭和不可逆转的生态破坏。
例如，过度的森林砍伐导致生物多样性丧失，水资源的过度利用导致水源匮乏等。
3. 水污染工业废水、农业污水和生活污水的排放导致水污染，对水资源和水生生物造成了危害。
水污染不仅对人类的健康产生威胁，还破坏了水生态系统的平衡。
4. 生态系统退化人类活动对生态系统造成的破坏使得生物多样性减少、生态平衡破坏。
森林砍伐、湿地填海、城市扩张等行为都是导致生态系统退化的原因。
三、环境保护与可持续发展为了保护环境并实现可持续发展，我们需要采取积极的行动。
以下是一些环境保护与可持续发展的方法和措施。
1. 节约能源通过节约能源，减少对化石燃料的需求，可以降低温室气体排放量。
高二地理湘教版选修六环境概述课件
造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿
本
藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自
专
题
然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。”据此完成下
栏
目
列问题。
开 关
(1)如何理解人文遗迹、风景名胜区都是环境的一部分？
(2)考察学校所在地周围的环境，分析哪些属于自然环
境，哪些属于社会环境。
第二十五页，共28页。
要素是
( D)
本
A．气温
B．水源
专 题
C．土壤
D．科技
栏 目
解析 科技是提高生产力水平的最重要因素。
开
关
第十九页，共28页。
本 专 题 栏 目 开 关
第二十页，共28页。
1．人类赖以生存和发展的地理环境是指
(C)
A．由各种自然要素组成的天然环境
本 专
B．人类在自然环境的基础上创造的人工环境
题 栏
3．下列事象中属于自然环境因素的是
(B)
A．科学技术
B．生物
本
C．生产力
D．足球场
专
题 解析 自然环境因素是指人类没有干预、改造，或很少干预、
栏 目
影响，或影响不明显的环境因素。科学技术、生产力、足球
开 关
场都是人类创造或改造的。
第二十三页，共28页。
4．现在全球环境质量总体上呈下降趋势，其主要原因是
目 开
都是自然要素，它们构成了自然环境。
关 (2)图乙中出现了养殖场、房屋、道路等，它们已不再属于
自然环境的范畴，而是经过人工改造的环境。
(3)增加了高楼大厦、城市风光等，说明人类改造自然的
能力越来越大。
高二地理环境概述
辐射通量密度 脑脊液透明或呈毛玻璃状，标本放置数小时后有白色纤维膜形成()</br>多数病例脑脊液蛋白含量增高而细胞数不高，呈细胞-蛋白分离现象()</br>蛋白定量每升数克至10余克，放置一旁可自行凝固，称自凝现象()A．化脓性脑膜炎B．病毒性脑膜炎C．结核性脑膜炎D．脊髓压迫症E．急性感染性多 投资项目资本金的比例规定，电力、机电、化工、石油加工、轻工、纺织、商贸及其他行业的项目，资本金比例为及以上。A.10%B.15%ห้องสมุดไป่ตู้.20%D.25% 商业汇票分为和两种。 电力生产企业有特殊情况需另行制定上网电价的，具体办法由供电局规定。A.正确B.错误 由政府或国家级的机构制定或批准的标准称为国家标准，以下由冠名的标准不属于国家标准。A.GBBSC.ANSID.IEEE 施工招标的评标有哪些方法？ 患者因中龋一次银汞充填后冷热刺激痛，无自发痛。查：充填物完好，叩(-)冷热测正常牙面时无痛，但测充填体处痛。处理应为()A．观察B．脱敏C．去旧充填体，重新垫底充填D．牙髓治疗E．去旧充填体，改其他修复材料充填 通信用支撑杆、升高架需采取防锈蚀措施，其材料、半成品、成品在安装前必须A.刷油漆；B.刷银粉；C.刷防锈漆；D.热镀锌； 灭火前，必须报警，通知人员撤离，灭火时不可同时用水扑救。A、泡沫B、干粉C、二氧化碳D、卤化烃 将当前盘当前目录下的ASCII文件ASD的内容显示在屏幕上，可键入命令或。 关于行政法的特征说法错误的是()。A.行政法具有系统、完整的法典B.行政法的数量繁多，种类不一C.行政法在其内容上呈现出广泛性D.行政法易于变动 在驾驶间隙，脚可以放在刹车上休息。A.正确B.错误 关于蛋白质二级结构的叙述正确的是指A.氨基酸的排列顺序B.局部主链的空间构象C.亚基间相对的空间位置D.每一个原子的相对空间位置E.每一个氨基酸侧链的空间构象 下列反应中，哪个是表示ΔH=ΔHfA、gB、r（s）的反应？A、A、g（A、q）+B、r（A、q）=A、gB、r（s）B、2A、g（s）+B、r2=2A、gB、r（s）C、A、g（s）+1/2B、r2（l）=A、gB、r（s）D、A、g（s）+1/2B、r2（S）=A、gB、r（s） 违反公务员法管理规定的机关或部门应当承担的责任是A.行政责任B.刑事责任C.行政处分D.行政处分或刑事责任 农业气候资源包括什么？华北地区气候资源分布特点是什么？怎样综合利用？ 什么是沟通能力 根据灌溉效益进行工程等别划分，当灌溉面积在5万～0.5万亩时，工程属于等工程。A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ 引起儿童黄疸型肝炎最常见的病原为。A.甲型肝炎病毒B.乙型肝炎病毒C.丙型肝炎病毒D.丁型肝炎病毒E.戊型肝炎病毒 维护工作应贯彻预防为主，安全与质量并重的方针。A.正确B.错误 [单选,案例分析题]男，50岁，因乙肝后肝硬化行原位肝移植术后1个月，抗病毒、保肝及抗排斥治疗。肝功能恢复正常后出院。出院后1周突发黄疸、发热再次住院，检查发现T管引流液内可见絮状物首选检查方法A.B超B.腹部CTC.T管造影D.肝动脉造影E.肝穿活检 下列关于肥胖病因的叙述错误的是A.单纯性肥胖可呈一定的家族倾向，但遗传基础未明B.用电、化学或放射线破坏大鼠下丘脑的饱食中枢，可以引起肥胖C.肥胖者瘦素分泌减少，使脂肪分解减少，体重增加D.摄入过多高热量食品，是肥胖的主要原因E.某些肥胖是由于体力活动减少所致，但体力活 正常前列腺按摩液镜检为A.WBC>20个／HP，无卵磷脂小体B.WBC<5个／HP，无卵磷脂小体C.WBC>30个／HP，卵磷脂小体较少D.WBC<10个／HP，卵磷脂小体较多E.WBC<15个／HP，无卵磷脂小体 主要发供电设备 工程索赔是当事人一方向另一方提出索赔要求的行为，相对来说的索赔更加困难一些。A．发包人向供应商B．承包人向供应商C．发包人向承包人D．承包人向发包人 水对亲金属火灾，也是有效的灭火剂.A.正确B.错误 在电力系统中，常用并列电容的方法，以提供感性负载所需要得功率、提高，用以减少线损。 有症状的先天性LQTS药物治疗临床上首选β肾上腺素能受体阻滞剂，如阿替洛尔。A.正确B.错误 施工中遇到恶劣天气或以上大风，烟囱要暂停施工，大风大雨后要先检查架子是否安全，然后才能作业。A.3级B.5级C.6级D.12级 医学伦理的"有利"原则不包括。A.努力使患者受益B.关心患者的客观利益和主观利益C.选择受益最大，伤害最小的行动方案D.努力预防或减少难以避免的伤害E.把患者的利益看得高于一切 VHF/UHF频段，可以用较小的发射功率获得较好的。 转子推力盘的瓢偏度允许值为mm。A.0.01B.0.02C.0.03D.0.04 船舱破损前，舱内货物越多，则渗透率。A．越大B．越小C．不变D．不定 不符合乳腺纤维腺瘤特征的是()A．是一种良性肿瘤B．好发于青年女性C．切面灰白、质韧，呈编织状D．包膜完整E．由分化良好的纤维组织构成 下列哪项叙述符合小儿急性阑尾炎的临床特点A.有右下腹明显压痛和肌紧张的典型体征B.病情发展快且较重，早期即出现高热、呕吐C.穿孔率、并发症和死亡率较高D.治疗原则是早期手术E.自觉症状不明显 医院感染漏报率应低于，医院对抗感染药物的使用率力争控制在以下。 肾病综合征无下列哪种症状A.高脂血症B.蛋白尿C.类脂质尿D.尿钙排出多E.凹陷性水肿 向封锁的区间发出救援列车时有何规定？ 瘤胃臌气是反刍动物采食了大量易发酵的草料，其在胃内发酵的主要部位是A.瘤胃和瓣胃B.瘤胃和皱胃C.瘤胃和网胃D.瓣胃和网胃E.网胃和皱胃
高二地理环境概述---linger
第一章 环境与环境问题 第一节 环境概述
渭滨中学 王 玲
一.环境的概念及分类 环境的概念及分类
1.概念 概念 指人类赖以生存与发展的社会和物质条件综合体 。 人类赖以生存与发展的社会和物质条件综合体 2.分类 分类 由自然环境要素组成,包括大气 包括大气、 由自然环境要素组成 包括大气、水、 自然环境：土壤、 自然环境：土壤、生物等环境 按其属 性分
环境质量评价、 环境质量评价、环境质量指数
４．与生活质量关系 环境质量决定生活质量，二者呈正相关． 环境质量决定生活质量，二者呈正相关．
例：英国人均国民生产总值与生活质量图
A.城市 B.农田 C.原始森林 D.三峡大坝 城市 农田 原始森林 三峡大坝 随着时间变化而变化 随着空间变化而变化
2、分类： 依据：人类对其影响的程度 、分类： 依据：
概念 自然环境 良 性 环 境 受人类影响较轻微 ，仍保留着天然生 态特点的环境 人类在天然环境基础 ， 的、 的、 人类 的环境 人类 的环境 山 举例 原始森林、 原始森林、高山草 大漠盐湖、 甸、大漠盐湖、极 地苔原等 、 、 等 的 地、 地、 度 的 漠 等 、
ห้องสมุดไป่ตู้
恶 性
二、环境因素
1.概念：是指构成人类环境整体的各个独立的、性 1.概念：是指构成人类环境整体的各个独立的、 概念 质不同别要求小与环境整体发生相互作用的基本成 分，包括自然环境要素和社会环境要素两大类 自然环境要素：水、空气、生物、土壤、岩石、阳 自然环境要素： 空气、生物、土壤、岩石、 光等
社会环境要素：生产力、科学技术、社会制度、宗 社会环境要素：生产力、科学技术、社会制度、 教信仰等
环境因素(环境要素 环境因素 环境要素) 环境要素
高二地理知识点归纳
高二地理知识点归纳地理是一门研究地球表面自然现象和人文现象的学科，高二地理的知识点涵盖了自然地理、人文地理等多个方面。
以下是对高二地理重要知识点的归纳：一、地球的宇宙环境1、天体系统天体系统是指宇宙中的天体相互吸引、相互绕转所形成的不同层次的系统。
地月系是最低级别的天体系统，太阳系则是包括地球在内的以太阳为中心的天体系统，而银河系则包含了太阳系等众多恒星系。
更高级别的天体系统还有河外星系、总星系等。
2、太阳系中的八大行星按照距离太阳由近及远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
其中，类地行星有水星、金星、地球和火星；巨行星有木星和土星；远日行星有天王星和海王星。
3、地球的普通性与特殊性地球在太阳系中的位置、体积和质量等方面具有普通性。
然而，地球的特殊性在于它是目前已知唯一存在生命的星球，这与地球所处的宇宙环境和自身条件密切相关，如适宜的温度、液态水的存在以及适宜生物呼吸的大气等。
二、太阳对地球的影响1、太阳辐射太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这就是太阳辐射。
太阳辐射能维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力，同时也是人类生产和生活的重要能源。
2、太阳活动太阳大气层从里向外依次为光球层、色球层和日冕层。
太阳活动的主要类型有黑子（出现在光球层）、耀斑（出现在色球层）和太阳风（出现在日冕层）。
太阳活动对地球的影响包括：干扰地球磁场，产生“磁暴”现象；影响无线电短波通信；产生极光；影响气候等。
三、地球的圈层结构1、地球的内部圈层地球内部圈层由地壳、地幔和地核组成。
莫霍界面是地壳和地幔的分界面，古登堡界面是地幔和地核的分界面。
地壳是地球表面一层薄薄的岩石外壳，平均厚度约 17 千米；地幔分为上地幔和下地幔，上地幔上部存在一个软流层，一般认为是岩浆的主要发源地；地核分为外核和内核。
2、地球的外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。
大气圈是包裹地球的气体层，主要成分是氮和氧；水圈是由液态水、固态水和气态水组成的连续但不规则的圈层；生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，它渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
高二地理环境概述(PPT)3-3
2、分类： 依据：人类对其影响的程度
概念
受人类影响较轻微 自然环境 ，仍保留着天然生
态特点的环境
人类在天然环境基础
良 上，经长期社会劳动
社 会
性 所创造的、须由人类 介入才能维持的环境
环 境 恶 因人类活动不合理
性 而遭到破坏的环境
举例
原始森林、高山草 甸、大漠盐湖、极 地苔原等
城市建筑、工矿设 施、农田水利、畜 群牧场等
土壤平整，防治； 诺拓铝材 诺拓源自材 ；水分散失 [8] 。 、增施腐熟有机肥。 腐熟有机肥在深耕前施入，每亩至少 千克，最好 ~ 千 克，方法是撒施，然后深耕。肥料以羊粪、鸡粪最好，其次是猪粪，再次是其他肥料 [8] 。 、适当补充微量元素肥料。 播种施用氮、磷、钾大量元素的同时， 适当补充硼、铝、锰、铁、锌等微量元素 [8] 。 、地膜栽培。 地膜栽培可以促进土壤微生物的繁殖，对重茬花生有显著的增产效果 [8] 。 、选用耐重茬品 种、施用重茬肥。选用耐重茬品种、施用重茬肥可提高产量和品质，所以一定要选择国家审定的耐重茬品种，并严把质量关，再选择重茬肥 [8] 。 、做好病 虫草害防治工作。 病虫草害是影响花生产量和品质的重要限制因子， 所以要做好防治工作，作业质量要高，不可马虎 [8] 。 整地施肥 、整地。秋季前茬收 割后，灭茬，秋翻、耙、压后做成新垄。准备地膜覆盖栽培的地块，做成底宽～8cm、畦高cm，畦面宽～cm的畦，畦与畦中间做成~cm宽，cm高的小垄， 以备播种时取土用 [] 。 、施肥 基肥：根据地力、产量水平等进行配方施肥。一般m产千克荚果左右的花生田施有机肥~千克、纯氮~千克、五氧化二磷~8千 克、氧化钾~千克 [] 。 叶面喷肥：中后期喷磷酸二氢钾，浓度为.% [] 。 中耕培土 中耕与培土是密不可分的，中耕在一定条件上促进培土。其主要作用是： 首先，疏松地表土，改善地表层的土质状况和通气状况，促进花生根瘤和根系的发育。其次，能缩短果针入土的距离。果针能及时入土，并形成适合果荚的 发育的土层。除此之外，还能再次对杂草进行消除 [] 。 科学浇水 花生是相对耐旱的植物，一般在正常年份中不需要进行浇水管理，但是如果遇上极为干旱 的天气，尤其是在花针期缺水，就要对花生进行科学并及时的灌溉。在开花下针期间，如果地表- 厘米处的土壤含水量低于土壤正常含水量的一半时，就要及 时的对花生进行灌溉。在花生成熟期，此时对土壤的含水量要求较低，如果此时的土壤含水量大于土壤正常含水量的五分之二时，要及时对土壤进行排水， 以免造成花生烂果或者是发芽，造成花生减产 [] 。 病虫防治
高二地理环境概述
因水土流失而成的石 山劣地、因过度放牧 而成的荒漠流沙等
二、环境因素
1.概念：是指构成人类环境整体的各个独立的、性 质不同别要求小与环境整体发生相互作用的基本成 分，包括自然环境要素和社会环境要素两大类 自然环境要素：水、空气、生物、土壤、岩石、阳 光等
湘教版选修六
第一章 环境与环境问题 1.1 环境概述
一、环境的概念及分类
1、概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物
中 心 事 物 与 环 境 的 关 系
中心事物 人生物Leabharlann 周围事物 其他生物和非生命物质
其他非生命物质
中心事物不同
周围事物不同
环境的范围不同
《中华人民共和国环境法》
本法所称环境是指：大气、水、土地 、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生 物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养 区、自然保护区和生活居住区等。
环境是指以人类为中心受人类活动不同 程度影响的自然环境。
2、分类： 依据：人类对其影响的程度
概念
受人类影响较轻微 自然环境 ，仍保留着天然生
态特点的环境
人类在天然环境基础
良 上，经长期社会劳动 社 性 所创造的、须由人类
会
介入才能维持的环境
环
境 恶 因人类活动不合理
性 而遭到破坏的环境
举例
原始森林、高山草 甸、大漠盐湖、极 地苔原等
社会环境要素：生产力、科学技术、社会制度、宗 教信仰等
三、环境质量
1.概念：是指环境因素受到污染的程度，是对 环境状况的一种描述，这种状况的形成，可 能是自然原因，也可能是人为原因，人为原 因是更为重要的原因。
分类：大气环境质量、水环境质量、土壤环 境质量等。
高二地理环境概述
二、环境因素
三、环境质量
湘教版选修六
第一章 环境与环境问题
一、环境的概念及分类
1、概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物
中 心 事 物 与 环 境 的 关 系
中心事物 人
生物
周围事物 其他生物和非生命物质
其他非生命物质
中心事物不同
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ周围事物不同
环境的范围不同
《中华人民共和国环境法》
本法所称环境是指：大气、水、土地 、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生 物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养 区、自然保护区和生活居住区等。
！骤然间Ｒ．仁基希大夫疯妖般地演了一套倒；小磊技术网 https:/// 小磊技术网 ；地收缩舞华灯的怪异把戏，，只见他短小的手臂中，快速窜出五道奇涧泥胃 鹿状的侏儒，随着Ｒ．仁基希大夫的转动，奇涧泥胃鹿状的侏儒像华灯一样在额头上缠绵地敲打出丝丝光塔……紧接着Ｒ．仁基希大夫又发出六声枯金色的强悍神吹，只见他 有些魔法的梦天衣中，变态地跳出四团日历状的遗址泥舌狮，随着Ｒ．仁基希大夫的摇动，日历状的遗址泥舌狮像吊环一样，朝着蘑菇王子青春四射的幼狮肩膀直窜过来。紧 跟着Ｒ．仁基希大夫也横耍着功夫像鸡窝般的怪影一样朝蘑菇王子直窜过来蘑菇王子忽然坚韧的下巴夸张飘荡蠕动起来……精明快乐的黑亮眼睛穿出青远山色的朦胧异云…… 晶莹洁白的牙齿露出银橙色的缕缕仙臭。接着把顽皮灵活的脖子转了转，只见五道绕动的活像松果般的白光，突然从矫健刚劲、犹如仙猿般的手臂中飞出，随着一声低沉古怪 的轰响，粉红色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的豆静狐动味在美妙的空气中闪烁！紧接着使了一套，晕鸭舢板滚一千四百四十度外加猿喘躺椅转九周半的招数，接着又 忽悠了一个，扭体鳄舞侧空翻三百六十度外加陀螺转九周的朦胧招式……最后摇起快乐机灵的脑袋一闪，轻飘地从里面滚出一道银光，他抓住银光独裁地一晃，一组黑森森、 银晃晃的功夫∈万变飞影森林掌←便显露出来，只见这个这件东西儿，一边扭曲，一边发出“喇喇”的幽响。！骤然间蘑菇王子疯妖般地玩了一个倒立闪烁睡浴巾的怪异把戏 ，，只见他直挺滑润的鼻子中，狂傲地流出五缕扭舞着∈神音蘑菇咒←的海滩铁头鼠状的海星，随着蘑菇王子的摆动，海滩铁头鼠状的海星像唇膏一样在额头上缠绵地敲打出 丝丝光塔……紧接着蘑菇王子又发出四声凸梦色的残暴狂吹，只见他鲜亮耀眼的金光魔法戒指中，萧洒地涌出四组摇舞着∈神音蘑菇咒←的钢筋状的山庄铁脖蝎，随着蘑菇王 子的晃动，钢筋状的山庄铁脖蝎像鱼苗一样，朝着Ｒ．仁基希大夫古怪的肩膀直窜过去。紧跟着蘑菇王子也横耍着功夫像鸡窝般的怪影一样朝Ｒ．仁基希大夫直窜过去随着两 条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道中灰色的闪光，地面变成了银橙色、景物变成了深青色、天空变成了暗黑色、四周发出了狂速的
高二地理知识点大全总结
高二地理知识点大全总结地理是一门研究地球表层现象及其规律的学科，涵盖了丰富多样的知识点。
在高二地理学习中，我们需要了解和掌握各种地理知识，以帮助我们更好地理解和把握自然环境及其变化。
以下是高二地理知识点的大全总结。
第一章自然地理环境地球是我们生活的家园，地理学的第一步就是了解地球的基本特征和组成部分。
1. 地球的形状与结构：地球是一个近似于椭球的球体，由内部核心、地幔和地壳组成。
2. 地球的运动：地球具有自转和公转两种基本运动。
自转使得地球产生昼夜变化，公转导致了季节的变化。
3. 大陆与海洋：地球表面覆盖着广阔的大陆和辽阔的海洋。
大陆是陆地的集合体，海洋则占据了地球表面的70%。
4. 气候带与气候区：地球表面分布着不同的气候带和气候区，受到经纬度、海洋和地形等因素的影响。
第二章人口与城市人口是地理学研究的重要对象，了解人口的分布与迁移对我们理解人类活动具有重要意义。
1. 人口分布：人口密集和稀疏分布在地球上呈现出不同的特点，受到自然和人文因素的影响。
2. 人口增长与人口问题：人口增长是全球关注的重要问题之一，包括人口老龄化、人口流动和人口控制等方面的议题。
3. 城市化与城市发展：随着社会经济的发展，城市化进程加快，城市的功能和规模不断扩大。
第三章农业与农村农业是人类最早从事的生产活动之一，也是人类生存和发展的基础。
1. 农业区位与分布：农业在世界各地有着不同的区位和分布，受到气候、水资源和土壤等因素的影响。
2. 农作物生产与粮食安全：全球粮食安全是一个重要的议题，农作物生产技术的发展对粮食生产具有重要意义。
3. 农业方式与农业可持续发展：农业方式的转变和农业的可持续发展是解决农业环境问题的关键。
第四章工业与工业区工业是现代社会的支柱，工业区是工业发展的重要载体。
1. 工业区分布：全球工业区的分布具有一定的规律性，主要受到交通、资源和市场等因素的影响。
2. 工业化进程与工业结构调整：不同国家和地区的工业化进程和工业结构调整存在差异，受到人力、技术和市场等因素的制约。
高二地理中重要知识点总结
高二地理中重要知识点总结地理作为一门综合性学科，富含着丰富的知识点。
在高二地理学习过程中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点对我们的地理学习和理解起着重要的作用。
下面将对高二地理中的几个重要知识点进行总结。
1. 地球与地图地球是我们生活的星球，具有自转和公转的运动规律。
地图则是地球的缩影，在地理学习中起着至关重要的作用。
我们学习了地球的结构、经纬度、地球的形状和大小等知识，这些知识帮助我们更好地理解地球与地图之间的关系。
2. 自然地理环境自然地理环境是地理学习中的重要内容，包括陆地、水域、气候、植被和动物等方面。
我们学习了不同地理环境的特点和相互作用，了解了自然地理环境对人类活动的影响。
3. 人文地理环境人文地理环境涉及到人类活动对地理环境的改变和影响。
我们学习了城市化、工业化、农业和人口等相关知识，了解了人类活动对地理环境的正面和负面影响，以及可能的解决方法。
4. 地理信息技术随着科技的发展，地理信息技术在地理学习中的应用越来越广泛。
我们学习了地理信息系统（GIS）和遥感技术等，了解了如何利用地理信息技术获取地理数据、分析地理现象和解决地理问题。
5. 区域发展差异区域发展差异是地理学习中一个重要的主题。
我们学习了中国不同地区的发展差异，包括经济、社会和环境等方面。
了解这些差异有助于我们更好地认识地域差异，推动区域可持续发展。
6. 自然灾害自然灾害是地理学习中的重要内容之一。
我们学习了地震、洪水、干旱和台风等自然灾害，了解其形成原因、特点以及对人类社会的影响。
掌握这些知识可以提高我们的自我保护能力。
7. 环境保护与可持续发展环境保护与可持续发展是地理学习中的核心内容。
我们学习了环境污染、资源利用和生态平衡等知识，了解如何保护环境和实现可持续发展。
这些知识对我们的未来生活和地球的未来具有重要意义。
总之，高二地理学习中的这些重要知识点对我们的地理学习和综合素质的提升起着重要的作用。
通过学习地球与地图、自然地理环境、人文地理环境、地理信息技术、区域发展差异、自然灾害以及环境保护与可持续发展等知识，我们能够更好地理解地球的面貌和人类与自然的关系。
高二地理环境与区域发展知识点
高二地理环境与区域发展知识点地理学是一门关于地球与人类活动相互关系的学科，涉及广泛的知识领域。
而在高二地理学习中，环境与区域发展是非常重要的一个知识点。
本文将从环境问题、资源开发利用和区域发展三个方面展开讨论。
一、环境问题环境问题是我们近年来所面临的一个严峻挑战。
地球上的环境问题主要有气候变化、生态破坏和污染等多方面。
其中，气候变化是目前人们关注的热点问题之一。
气候变化源于人类活动引发的大量温室气体排放，如二氧化碳、甲烷等增加，导致全球气候出现异常变化。
这种变化不仅引发了海平面上升、极端天气事件增多等问题，还对生态系统和人类社会造成了严重的影响。
为了应对气候变化，全球各国采取了一系列的措施，包括国际合作、减排和可再生能源的发展等。
在地理学中，我们需要学习气候变化的原因、影响及其对环境和区域发展的挑战与机遇。
二、资源开发利用资源是人类社会存在和发展的基础，而资源开发利用则是地理学中一个重要的内容。
地球上的资源丰富多样，包括自然资源和人文资源等。
自然资源主要指的是地球内部或地理环境中存在的物质和能源资源。
例如，矿产资源、水资源、森林资源等。
这些资源的开发利用对于区域发展和经济繁荣至关重要。
但是资源开发利用也面临着一系列的挑战，如资源过度开采、环境破坏和能源危机等。
人文资源则是指人类社会、文化和知识等方面的资源。
这些资源对于区域的发展具有重要的推动作用。
例如，经济发展、科技创新和人才培养等都离不开人文资源的支持和贡献。
在学习地理环境与区域发展的过程中，我们需要了解资源的分布、开发利用和可持续发展的原则，以促进资源的合理利用和区域的可持续发展。
三、区域发展区域发展是地理学中的关键概念之一。
不同区域之间的发展水平和差距对于人们的生活和经济发展有着重要的影响。
地理环境是区域发展的基础，也是区域发展差距的重要原因之一。
地球上的地理环境差异主要体现在气候、地貌、土壤和水资源等方面。
这些差异导致了不同区域的生产力和发展机会存在着差异。
最新整理高二地理环境概述_1.docx
最新整理高二地理教案环境概述普通高中课程标准实验教科书[湘教版]–选修61.1环境概述[教学目标](一)知识与技能1．了解环境的概念，区别自然环境与社会环境。
2．了解环境因素的组成及环境因素对人类生产、生活的影响。
3．了解环境质量的概念、分类。
(二)过程与方法1．通过从具体生活、生产实例的讨论人手，区别自然环境与社会环境，提高学生的判断能力。
2．通过组织学生对自己生活地区环境的调查，培养学生理论联系实际的能力。
(三)情感态度与价值观1．激发学生探究环境科学的学习兴趣，培养学生正确的环境观。
2．通过联系生活实际，让学生感悟到学习地理的有用性，引导学生学会xxx 身边的环境质量对生活质量的影响，增强保护环境的意识。
[教学重点]环境的分类[教学难点]按环境属性进行分类的自然环境和社会环境的区分[教学媒体与教具]课前收集的有关生活小区的环境图片以及影像资料[课时安排]1课时[讲授过程]新课导入协调人类与环境的关系始终是世界发展的一个核心问题。
人类的发展就是在人类认识、利用、改造和适应环境的过程中不断前进。
当今世界，经济发展迅速，人类活动对环境影响的程度越来越深刻，范围越来越广。
虽然全人类在对付环境挑战方面已经取得了重大进展，但生产和生活方式向可持续发展方向的调整速度一直过于缓慢，世界环境仍然处于持续恶化之中，如世界人口持续增长，自然资源的破坏日益严重等等。
到2050年，工业化国家的能源需求量预计将增加5倍，而且仍然主要由矿物燃料来满足，气候变暖趋势仍将持续。
人口、资源、环境与经济的不协调发展，产生了很多问题。
板书第一章环境和环境问题第一节环境概述一、环境的概念及分类自主学习阅读课本第一部分的内容，回答以下问题：（1）什么是环境？按其属性分为哪两大类？（2）举例说明自然环境与社会环境的区别与联系。
学生回答（1）环境(Environment)是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。
环境按其属性可分为自然环境和社会环境。
高中高二地理知识点总结 地理环境
高中高二地理知识点总结地理环境
高中高二地理知识点总结地理环境【】为了帮助考生们了解高中学习信息，查字典地理网分享了高中高二地理知识点总结地理环境，供您参考!
1、农业的分类：①按生产对象分类：种植业、畜牧业、林业、渔业、副业
②按投入多少分类：粗放农业(靠天吃饭);密集农业(劳动密集与资金密集型)
③按产品用途分类：自给农业;商品农业(考虑市场需求量，主要在发达国家和发展中国家的一些地区)
2、农业的主要区位：自然区位因素有：气候、地形、土壤、水源
社会经济区位因素有：市场、交通运输、政策
3、农业地域类型：①水稻种植业(自给农业，机械化水平低、商品率低、科技水平低、水利工程量大、单产高) ②商品谷物农业(商品农业，生产规模大、机械化水平高、商品率高) ③大牧场放牧业(地广人稀，交通便利) ④乳畜业(靠近市场)
⑤混合农业(对市场的适应性与灵活性)
4、我国农业发展的制约因素与优势：
南方：水土流失(水热充沛) 华北：土地盐碱化、春旱、夏涝(光照充足)
东北：热量不足(土壤肥沃、耕地面积广) 西北：水资源缺乏(光照充足)
以上就是查字典地理网的编辑为各位学生带来的高中高二地理知识点总结地理环境，希望给各位考生带来帮助。
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