三年级上册数学观察物体练习题
2024三年级数学上册第2单元观察物体测试北师大版
单元培优测试卷其次单元视察物体一、细致审题，填一填。
(每小题5分，共25分)1．小明站在不同位置给拍照，每个位置拍到的照片( )。
(填“相同”或“不相同”)2．下面三幅图分别是谁看到的？把编号填在括号里。
3．如图，是从( )面看到的，是从( )面看到的，是从( )面看到的。
(填“前”“后”“左”“右”)4．下面四幅图分别是谁看到的？把编号填在图下面的括号里。
5．分别是谁看到的？把他们的名字写在相应的括号里。
(1)( )既能望见羊的尾巴，又能望见羊的头，但看不见羊身体的侧面。
(2)( )看不见羊的尾巴。
(3)( )可以望见羊身体的一侧。
二、细致推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1．视察右图，( )看到的是。
A B C2．如右图，蜗牛看到的图形是( )。
A B C3．视察右图，从上面看到的是( )。
A BC4．如右图，小女孩看到雨伞的样子是( )。
A B C5．如右图，从右边看到的是( )。
A B C6．从不同角度视察。
下面四幅图中，( )是从左边看到的。
AB C D7．右图中，男孩看到的图形是( )。
A B C8．兵兵从窗外看到的是( )。
A B C三、动手操作，我能行。
(共31分)1．下面各图分别是谁看到的？用线连一连。
(9分)2．同学们，我们要学会共享哟！你看，图中的四名同学打算共享牛奶，他们发觉每个人看到的图形是不一样的。
你知道他们分别看到的是哪幅图吗？连一连。
(12分)3．小动物们分别看到了什么？用线连一连。
(10分)四、聪慧的你，答一答。
(共28分)1．小老鼠想看看桌上原委有什么礼物。
(12分)①小老鼠蹲下看；②小老鼠站在地面上看；③小老鼠跳上椅座看；④小老鼠跳上椅背看。
请你按小老鼠四次看礼物的依次，在四个画面下的括号里标上①②③④。
2．爸爸拍的是第( )张照片，妈妈拍的是第( )张照片，姐姐拍的是第( )张照片，小强拍的是第( )张照片。
(16分)★挑战题：天才的你，试一试。
北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷(基础卷)(含答案解析)
三年级上册数学单元测试－第二单元观察物体（基础卷）一、选择题（满分16分）1. 你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 上面B. 下面C. 前面【答案】A【解析】【详解】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.2. 图中小玲看到的是（）。
A. B. C.【答案】C【解析】【分析】观察图片可知，图中小朋友站在火车头的侧面，她看到的是火车头的侧面，前车轮在左，后车轮在右。
据此可知，C选项符合题意。
【详解】根据分析可知，小玲看到的是：。
故答案为：C【点睛】本题主要考查了从不同方向观察物体，从不同方向看到物体的形状是不同的。
3. ()拍到的照片是正好相反的．A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜【答案】C【解析】【详解】观察图可知，小东和甜甜所站的位置是相对的，所以他们拍到的照片是正好相反的.故答案为C.4. 看到的是下面哪一幅（）。
A.B.C.D.【答案】D5. 小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是（）。
A. 球B. 圆柱体C. 长方体【答案】C【解析】【分析】根据物体的面来分析：A．球，从哪个方向看它都是圆形，不合题意；B．圆柱体，它有3个面，其中有2个面是圆形，不合题意；C．长方体，它有6个长方形的面，没有圆形的面，合题意。
【详解】据分析可得：小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是长方体。
故答案为：C【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力，抓住物体面的特点即可判断。
6. 这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？()A. B.【答案】A【解析】【详解】略.7. —座房子（如图），下面照片（）是在房子后边拍的。
A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】观察图形，很容易看出，D图形是从房子的后面看到的，因为没有门窗，与A图形是从房子的正面看到的炊烟方向正好相反；B和C图形是从侧面看到的，所以不符合要求。
【详解】A.从正面拍的；B.从侧面拍的；C.从侧面拍的；D.从后面拍的。
北师大版三年级上册数学第二单元《观察物体》试卷及答案
第二单元测试卷
一、看一看,连一连。
1.它们看到的房子分别是什么形状的?连一连。
2.下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。
3.
下面的形状分别是从哪个方向看到的?连一连。
二、看一看,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?
2.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?(填序号)
3.五角星各在大正方体的哪个面?
4.从哪面看两组物体的形状不相同?
三、下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。
四、下面这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
五、在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。
六、下面这些图形分别是从哪个方向看到的?
七、下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。
八、一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如下图。
下面说法正确的画“√”,错误的画“✕”。
1.这座房子有三扇窗户和一扇门。
( )
2.这座房子的窗户都在它的正面。
( )
3.这座房子后边有一扇窗户。
( )
第二单元测试卷答案一、
1.
2.
3.
二、1.4 6 2.③②①
3.正面上面右面
4.正
三、
四、小红小军小明
五、小杰小华小明小亮
六、左面上面正面
七、左面上面正面
八、1.✕ 2.✕ 3. √。
北师大版数学三年级观察物体练习
北师大版数学三年级观察物体练习
《观察物体》综合练习
1.使用2个大小相同的长方体和1个立方体形成以下三维图形。
从正面、侧面和上方看，这个固体的形状是什么？你能画出来吗？
2、用4个同样大小的正方体按要求拼拼搭搭。
（1）（2）
3.按照以下三个维度填写表格。
的图1图2图3
试卷练习-可编辑单词
横着放2个在左边正方体后面放1个再在右边正方体前面放1个横着放2个在右边正
方体上面放1个再在左边正方体后面放1个123从正面看到从侧面看到从上面看到的的4、用2个同样大小的正方体和1个长方体搭成一个立体。
从侧面看到的是，从上面看到的是，从前面看到的是什么形状？5、有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。
123456（1）从前面，是的，有哪些？
（2）从侧面看到是的有哪几个？从正面看到是的有哪几个？6、用2个同样大小的长
方体搭成几个立体。
123根据上图填写表格：你从立体图的哪一侧看到形状
7、如果从正面和侧面看到的形状都是，用5个小正方体可以怎样搭？
试卷练习-可编辑单词
8、数出下面的立体是由几个小正方体拼搭成的。
试卷练习-可编辑单词。
【单元AB卷】三年级上册数学单元测试A卷-第二单元 观察物体 北师大版(含答案)
第二单元观察物体北师大版（含答案）一．选择题（共6小题，满分18分，每小题3分）1．（3分）一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，至少要（）个小立方体。
A．5 B．6 C．7 D．82．（3分）从上面看到的是（）A．B．C．3．（3分）从不同位置观察，从左面观察到的图形是（）A．B．C．D．4．（3分）一个立体图形从上面和正面看到的形状如右图：这个立体图形可能是下面的（）A．B．C．5．（3分）如图中，四个小方块摆在桌上，小朋友看到的图形是（）A．B．C．D．6．（3分）四辆车在同一车道内行驶，当行驶到如图所示的位置时，因前车遮挡，（）号车的司机看不到红绿灯。
A．①B．②C．③D．④二．填空题（共8小题，满分34分）7．（6分）观察，从面看到的是，从面看到的是，从面看到的是．8．（6分）如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填．从面看；从面看；从面看．9．（4分）用同样大小的小正方体搭成一个立体图形，从上面和前面看到的形状都是，搭成这个立体图形，最多需要个小正方体，最少需要个小正方体。
10．（4分）四只猫从不同位置看到的房屋图像分别为图①、图②、图③、图④，其中C猫看到的是图，D猫看到的是图。
11．（4分）如图中一共有个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从面看到的图形不变。
12．（6分）笑笑连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。
笑笑拍摄到这组照片的正确顺序是→→13．（2分）如图，某学校在教学楼安装摄像头，安装在点监控到地面的范围最大。
14．（2分）添一个同样大的正方体，使从上面看形状不变。
有种摆放方法。
三．判断题（共5小题，满分15分，每小题3分）15．（3分）观察物体的时候，距离越近，观察到的物体越大，但范围越小。
16．（3分）同一个几何体，不论从哪个方向看，形状都一样。
17．（3分）观察，从前面看到的图形是。
18．（3分）从正面和后面看都是。
19．（3分）如图，小狗看到的图形是。
北师大版三年级上册数学《观察物体》练习题
北师大版三年级上册数学《观察物体》练习
题
一、从正面、侧面和上面分别观察物体，看到的形状是：
二、用5个同样大的正方体，摆成了一个物体，根据所给的信息，猜一猜这个物体是怎样的?
从正面看到的是：
从侧面看到的是：
从上面看到的是：
三、数一数，各有几个正方体。
以上就是为大家整理的三年级上册数学观察物体练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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三年级上数学单元测试卷及解析-第二单元观察物体
【精品】三年级上册单元测试卷-第二单元观察物体北师大版（2014秋）二、画一画。
（24分）1．请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○．2．看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？是淘气看到的请画“√”，笑笑看到的请画“○”．三、连连看。
（18分）1．右面这些照片分别是谁拍的？2．它们分别看到什么？3．小明与小红分别看到的是什么？四、观察图，右边的三幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
（12分）．五、请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的？（12分）六、我会连。
（把相同的物体连起来）（16分）参考答案及解析一、 1、【解析】从三个位置观察物体，从位置②看到物体的形状是2、【解析】从上面观察所看到的图形是一个横着的长方形。
【答案】B．3、【解析】一本书放在桌面上，站在同一个位置上观察，最多看到3个面。
【答案】C．二、1、【解析】从不同方向观察物体时，因观察的角度不同，所以观察到的物体的形状不同。
（1）笑笑看到的是侧面，淘气看到的是后面；（2）笑笑看到的是侧面，是熊猫的脸向左的图形，淘气看到的是正面，据此解答．【答案】2、【解析】（1）笑笑正对着壶嘴，看到的是壶嘴，壶身和壶盖；淘气坐在侧面，看到壶嘴在右边、壶身、壶盖和壶把在左边，由此选择答案即可；（2）笑笑从上面看，看到壶盖的全部．壶嘴、壶把、壶身的上面；淘气正对着壶把，看到的是壶把、壶身、壶盖，由此选择答案即可．【答案】三、小红拍到猴子的正面，小芳拍到猴子的后面，小云拍到猴子的侧面，由此选择连线得出答案即可。
【答案】2、【解析】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可。
【答案】3.【解析】小明看到书的底面和手的侧面，小红看到书的封面和手背，由此选择答案连线即可。
【答案】如图：四、【答案】③②①五、【解析】从正面看到的图形有门和窗户；从背面看到的图形下半部分是正方形，没有门和窗户；从左面可以看到图形下半部分是长方形及整个烟囱；从右面只能看到图形下半部分是长方形及烟囱的顶部；据此解答。
2023-2024学年北师大版三年级数学上同步复习题：观察物体(附答案解析)
故选： 。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
4．（2023春•洞头区期末）从前面、上面、左面看到的图形都是四个正方形的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】A
【解答】解：分析可知，如图三个物体，从左面或右面看到的图形是相同的。
故答案为：左面或右。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。
8．（2023春•景县期末）观察 ，从正面和面看到的图形是 ，从面看到的同方向观察物体和几何体
【专题】空间观念
2023-2024学年北师大版三年级数学上同步复习题：观察物体
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2023•新荣区）如图物体，从上面看到的图形是
A． B．
C．
【答案】
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【专题】空间观念；几何直观
【分析】根据观察 ，可知正面图为 ；上面图为 ；右面图为 。
【解答】解：如图物体，从上面看到的图形是 。
A． B． C． D．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】A
【分析】从正面观察所给几何体，根据看到的形状选择即可。
【解答】解：从正面看，看到的图形和图片一样的是 。
故选：A。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
二．填空题（共5小题）
6．（2023春•济南期末）图中 ，一共有6个 ，从面看到的图形是 ，从面看到的图形是 。
三年级数学观察物体试题
三年级数学观察物体试题1.【答案】【解析】从正面看，看到的是物体前面的面；从上面看，看到的是物体最上面的面；从侧面看，看到的是物体左面或右面的面，一般侧面都是竖着的。
解：从正面看，第一层三个正方形，第二次二个正方形，第三层一个正方形；从上面看，横着三个正方形；从侧面（左面或者右面）看，是竖着的三个正方形。
【考点】观察物体。
2.侧面写的是，正面写的是，上面写的是【答案】6，4，5．【解析】根据不同方向观察物体可得；侧面是指左边或右边，正面是指正对着观察者的一面，上面是物体最上面的一面，据此解答．解：侧面写的是6，正面写的是4，上面写的是5．故答案为：6，4，5．【点评】本题主要考查了长方体的特征以及从不同的方向观察物体．3.该图从上面看是什么样的？（）A．B．C．D．【答案】A【解析】这个物体从上面看到的形状是横排的两个正方形；从正面看到的形状是下层两个正方形，上层有1个正方形靠右；从侧面看到的形状是竖排的两个正方形；即可得解．解：如图，故选：A．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．4.站在不同的位置观察物体，看到的形状是的．【答案】不一样．【解析】根据从不同的方向看物体和几何体，所处的位置不同，看到的形状也就可能不同；由此解答即可．解：站在不同的位置观察物体，看到的形状是不一样的；故答案为：不一样．【点评】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体和空间思维的能力．5.小男孩看到的是（）A. B. C．【答案】A【解析】小男孩在茶壶的前面，因此他看到的的是A选项中的图片，根据此选择即可。
6.小男孩看到的冰箱的形状是（）A. B. C.【答案】B。
【解析】小男孩在冰箱的上面观看，因此只看到冰箱的顶部，根据此选择即可。
7.从上面观察所看的的图形是（）A. B. C.【答案】B【解析】从三个位置观察物体，从位置②看到物体的形状是。
从上面观察所看到的图形是一个横着的长方形。
【应用题专项】北师大版三年级数学上册 第2单元 《观察物体》(知识梳理+典例精讲+专项训练) (含答
第二单元观察物体（讲义）三年级数学上册专项训练（知识梳理+典例精讲+专项训练）1.从不同位置观察同一物体，看到的形状一般是不同的。
2.从同一个位置观察物体，可能看到一个面或者两个面，最多能看到三个面。
3.从左、右两个方向观察物体，站在物体哪一侧，就能看到物体哪一侧的部分。
4.从不同位置观察组合物体时，看到的物体间的相对位置可能是不同的。
【典例一】文欣和李乐看到的是哪个图？写上他们的名字．【详解】文欣看到的是李乐看到的是【典例二】想一想，下面三幅图分别是谁看到的？连一连。
【分析】根据题图可知，小丽看到茶杯在左边，苹果在右边。
小华只看到茶杯，苹果被茶杯挡住了。
小红看到苹果和茶杯，苹果在茶杯的前面，据此解答。
【详解】【典例三】下面四幅图分别是哪位同学看到的？( )( )( )( )【分析】妙想面对的是小熊的正面，所以她看到的是正面；笑笑面对的是小熊的后面，所以她看到的是小熊的后面；奇思在小熊的左面，他看到的是左侧面；淘气在小熊的右面，他看到的是右侧面。
【详解】根据分析可知，第一个图是妙想看到的，第二个图是笑笑看到的，第三个图是奇思看到的，第四个图是淘气看到的。
【典例四】泉州木偶是福建泉州的一种民间工艺品，分为提线木偶和掌中木偶两种。
两组师傅做木偶，第一组6位师傅每人做了7个木偶。
（1）第一组一共做了多少个木偶？（2）第二组比第一组少做5个，第二组做了多少个木偶？（3）观察下面装木偶的箱子时，只能看到印着木偶图案的一面，应该是从哪个方向看到的？为什么？【详解】（1）6×7＝42（个）（2）42－5＝37（个）（3）是从前面看到的。
因为箱子上有木偶图案的那面在前面，所以只有从前面才能看到。
一、应用题1．下面小动物看到的房子分别是什么样子，请你连一连。
2．四个小朋友在观察一个小茶壶，他们分别看到了什么？请连一连。
3．下面的图是谁看到的？连一连。
4．兔子和乌龟又赛跑了，这次兔子不再睡觉，一下跃过了终点线，乌龟也不气馁，朝着终点线坚持前进。
三年级上册数学观察物体
三年级数学上册《第2单元观察物体》单元测试题北师大版一．选择题1．下面是小峰观察一个几何体，从不同的方向看到的图形，这个几何体是下面的（）A．B．C．2．请选出在教室前面看到的一幅。
（）A．B．3．从后面观察这个物体，看到的是（）。
A．B．C．D．4．英子用同样大的正方体摆成一个长方体。
如图是她从前面和右面看到的图形，从上面看到的是四个图形中的（）图形。
A．B．C．D．5．一组积木，从上面看到的形状是（正方体里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数），那么从正面看是（）A．B．C．6．长颈鹿看到的是哪幅图？（）A．B．C．7．下面图形中，无论从哪个方向看，形状不变的是（）A．B．C．8．如图是夜晚12时路灯照射下的A杆、B杆和C杆（杆高相同），（）的影子最短。
A．A杆B．B杆C．C杆D．无法确定二．填空题9．两辆汽车从摄影师面前开过，摄影师依次拍下了三幅照片，摄影师拍的照片从先到后顺序序号是。
10．小军从正面观察一个立体图形，看到的是一个长方形，这个立体图形是我们学过的，下面说法不正确的是。
A.它可能是一个正方体B.它可能是一个长方体C.它可能是一个圆柱11．在左图添一个，使得从上面看到的形状是，那么应摆在图形的面。
12．从正面看有个点，从上面看有个点，从右面看有个点。
13．用4个相同的正方体摆一个几何体，要求从上面看到的图形是，共有种不同的摆法。
14．一个立体图形从正面看是：，从左面看是：，要搭成这样的立方体图形，至少要用个小正方体，最多要用个小正方体。
15．在如图中加上一个正方体使它从上面看到的图形不变，共有种放法。
16．左图是由个拼成的，至少再加个就可以拼成一个大正方体。
17．用2个相同的正方体搭立体图形，从正面看是，从右面看是。
18．机灵狗放学从学校出发，它看到下面四幅图片的顺序是：→→→。
三．判断题19．用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从前面和右面看，这三个物体的形状完全相同。
三年级观察物体数学题
三年级观察物体数学题一、基础观察题1. 小熊笨笨有一个正方体的小盒子，它的每个面上都画了一个不同的水果，有苹果、香蕉、橙子、草莓、西瓜和葡萄。
笨笨把盒子放在桌子上，它看到前面是苹果，上面是香蕉，那你猜猜它的右边面可能是什么水果呢？2. 小猫咪咪有一个长方体的小房子模型，从前面看，能看到两个小窗户和一个门；从上面看，能看到一个三角形的屋顶和长方形的屋顶平台。
那从左面看，你觉得会看到什么呢？（可以想象小房子的样子哦）二、组合物体观察题1. 小兔子跳跳搭了一个积木城堡，这个城堡是由一个正方体和一个三棱柱组合而成的。
从正面看，正方体在左边，能看到正方体的整个正方形面，三棱柱在右边，能看到一个长方形（三棱柱的侧面）。
那从上面看，会是什么样子呢？你可以用小方块和小三角块（代表正方体和三棱柱）摆一摆再回答哦。
2. 小猴子皮皮把一个圆柱体和一个圆锥体放在一起。
从前面看，圆柱体挡住了圆锥体的一部分，只能看到圆柱体的圆形底面和圆锥体的尖儿露出来一点点。
那从侧面看，会看到什么形状呢？这就像两个小伙伴站在一起，你从旁边看过去的样子呢。
三、观察多个物体的相对位置题1. 教室里有三张桌子，桌子A、桌子B和桌子C。
从教室的前面看，桌子A在最左边，桌子B在中间，桌子C在最右边。
那从教室的后面看，这三张桌子的顺序是怎样的呢？就像你转过身去看它们，它们的位置好像变魔法了呢。
2. 花园里有三朵大花，红花、黄花和蓝花。
从花园的入口看，红花在最前面，黄花在中间，蓝花在最后面。
现在小蝴蝶从花园的出口飞进来（和入口相反的方向），那小蝴蝶看到的花的顺序是怎样的呢？这就像是从相反的方向看一个漂亮的花的小队伍。
三年级上册数学单元测试-2.观察物体 北师大版(含答案)
三年级上册数学单元测试-2.观察物体一、单选题1.小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2.小熊看到的是哪副图？（）A. B. C. D.3. 某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.二、判断题4.判断对错小胖看到的图是5.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到一个面。
6.观察物体时每次最多只能看到它的3个面．三、填空题7.小芳爬山。
下面两幅图中，________是在A点处看到的，________是从B点处看到的。
8.看图回答（1）是________看到的。
（2）是________看到的。
（3）是________看到的。
9.我的学校下面这些图，分别是哪个小朋友看到的？________________________10.明明、玲玲和军军分别站在货车的侧面、后面和前面观察，下面三幅图分别是谁看到的?________________________11.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．四、解答题12.看图回答13.他们看到的分别是什么五、综合题14.看图回答。
（1）哪幅图是小文看到的？（）A. B. （2）这幅图是小亮站在________号位置观察到的。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据分析可知，小文从窗外看到的情景是：故答案为：C.【分析】观察图可知，小文从窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的右边，据此解答.2.【答案】B【解析】解答：小熊在桌子的侧面，从侧面看物体，看到的是。
故答案为：B分析: 由图中可知，小熊在桌子的侧面，从侧面看物体，看到的是，即可解答。
3.【答案】B【解析】【解答】解：这个图形上面是圆锥，下面是圆台，从上面看只能看到一个圆形.故答案为：B【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，俯视图就是从上面看到的图形，根据图形的特征判断从上面看到的图形形状即可.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】小胖观察到的图形直立的瓶子应该在右边，原题说法错误.故答案为：错误【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的.把自己想象成小胖，然后根据物体特点判断出看到的图形即可.5.【答案】错误【解析】6.【答案】正确【解析】【解答】解：观察物体时每次最多只能看到它的3个面，所以题干说法正确．故答案为：正确．【分析】通过实际操作可以得出：从不同方向看同一个物体，从左面看最多可以看到它的正面、左面、上面；从右面看最多可以看到它的正面、右面、上面；所以观察物体时每次最多只能看到它的3个面．据此解答即可．三、填空题7.【答案】②；①【解析】【分析】A点远，看到的房子比较小；B点近，看到的房子比较大，据此解答。
【小学数学】三年级数学上册试题 一课一练《观察物体》习题 北师大版大版(含答案)
《观察物体》习题一、选择题1．一个几何体，从正面看是从上面看是从左面看是这个几何体是（）A．B．C．D．2．从正面观察，所看到的图形是（）A． B． C．3．如图是用小正方体搭建的三个几何体，从（）面看，所看到的图形形状是一样的．A．左B．上C．正4．莉莉用同样大的正方体摆成了一个长方体．右图分别是她从正正面和上面看到的图形．从右面看到的是下面（）个图形．A．B．C．5．从左面看，与其他立方体看到的形状不一样的是（）A．B．C．D．6．用5个小正方体搭一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形是（）A．B．C．D．7．下面立体图形（）从左面看到的是．A．B．C．8．小明想画一个正方形，可以用（）比着画．A．B．C．二、填空题1在一个位置一次最多能看见正方体的个面．2从左面看有个正方形，从上面看有个正方形，从正面看有个正方形．3搭出同时符合下面要求的物体，最少需要个小正方体．4如图的立体图形是由个小正方体组成的．5同样高度的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子就越．6用同样大小的正方体摆一个组合体，从上面看是，从左面看是．那么这个组合体至少需要个小正方体才能摆成．7搭这几个何体，从正面看是，从左面看是．三、判断题1从同一方向观察不同的物体，看到的形状一定不同．（）2从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状可能是相同的．（）3观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法．（）4站在不同位置观察，看到的面都是一样的．（）5从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状．（）四、解决问题1用下边的哪个物体可以画出左边的图形，请把它圈起来．2按照要求画出看到的图形．3．如图所示，第一行的图形分别是谁看到的，请连一连．4.是由3个相同大小的正方体摆成的一个长方体，请画出你从下面看到的图形．5下面每幅图分别是谁看到的？连一连．6他们分别看到的是什么，连一连．7小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如图：在正确的图形下面画“√”．8如图所示，狼趴在墙内A点，羊在墙外B点找食物．为了不让狼看见羊，请你在图中画出羊觅食的安全区域，并涂上阴影．9分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．10．“移步换景”一步一变化．请站在校门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的学校是什么样子的，然后站在教室门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的教室又是什么样子的．11小明从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是．12哪个几何体符合要求？在对的括号里画“√”13下面的立体图形从上面、前面、右面看到的是什么形状？14观察右边的物体，用线连一连．15分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状．16在笑笑看到的图下面画√17．国庆节乐乐一家乘游船，游览长江两岸美景．游轮到点A时，爸爸看到有塔、有亭子，赶紧拍了一张照片，后来他又连拍了三张照片．你能用序号标出他的拍摄顺序吗？18下面这几幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号里．19如图2的四幅图分别是在图1哪个位置看到的？填一填．2021图的图分别是你从哪面看到的？写一写．21从四个方向观察这栋房子，分别看见哪副图，连一连．22按要求拼搭．搭，用到了哪些图形？请圈出来．23如图所示的照片是在空中看到的笑笑的家．其他四幅图，分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的？请把序号填在括号里．24下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）25跳一跳，摘“桃子”．一个用搭成的实心模型，从前面、上面和右面观察，看到的分别是下面三个图．这个实心模型共有几个？答案一、选择题1．A．．3．C．．5．C．．．．二、填空题．，6，3．．．5短．．，D．三、判断题1×．2√．3√．4×．5×．四、解决问题1解：根据题干分析可得：2解：如图：3解：4解：从下面看到的图形为：．5解：如图：6解：7解：【名师点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．8解：9解：10解：“移步换景”一步一变化．请站在校门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的学校是整个教学楼的面貌，然后站在教室门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的教室内不同的角落．11解：由此小明开始看到的是房子的一角，最后走过房子看到的也是房子的一角，③是走在房子的正面看到的，所以③在顺序的中间，所以看到房子画面的先后顺序是②③①．故答案为：②③①．12解：由分析可得：（1）只有中间的立体图形从上面看分为前后两排，后排2个正方体，前排1个正方体，靠左对齐．（2）从左边数第二、第三个图形符合题目要求：从左面看分为前后两排，后排最高有2层，前排有1层；从正面看分为上下两层，下层3个正方体，上层一个正方体，居中对齐．故答案为：13解：根据题干分析可得：14解：根据题干分析可得：15解：如图：16解：笑笑看到的是侧面，是熊猫的脸向左的图形．故答案为：17解：18解：19解：2021：21解：22解：根据图示，用到的图形有：【名师点评】本题主要考查学生的观察能力．23解：根据题干分析可得：第一个图是看到大树在左边，房屋在右边，所以得出是从④处看到的；第二个图，看到大树在右边，房屋在左边，大树在路的里面，所以得出是从②处看到的；第三个图形先看到大树，再看到房子，大树在路的右边，所以是从①处看到的；第四个图形只看到房子，后看的大树和路都被房屋挡住了，所以是从③看到的；故答案为：24解：根据题干分析可得：25解：根据观察可得：413＝8（个）答：该模型共有8个小正方体组成．。
北师大版小学数学三年级上册第二单元观察物体单元测试卷(附答案)
北师大版小学数学三年级上册第二单元观察物体单元测试卷（附答案）北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷班级：姓名：分数： .填一填。
（每空1分，共10分）1.一个正方体有（）个面，每个面都是（）形，从一个方向观察一个正方体，最多能看到它的（）个面。
2.长方形和正方形都有（）条边。
3.下列图形分别是从什么角度看到的，填入括号中。
二、判断对错。
（每题2分，共14分）1.四条边都相等的四边形一定是正方形。
（）2.一个长方体，从正面看和从上面看到的图形是一样的。
（）3.（1）物体从上面看到的图形是①。
（）（2）物体从上边看到的图形是③。
（）（3）物体从侧面看到的图形不是②。
（）（4）从正面看到的图形不在以上选项中。
（）4.正面和侧面看到的图像相同的一定是正方体或球。
（）三、认真辨析，合理选择。
（每题2分，共26分。
）1.对号入座。
（1）从正面看，看到的是图（A）的是（）。
（2）从正面看，看到的是图（B）的是（）。
（3）从侧面看，看到的是图（B）的是（）。
（4）从上面看，看到的是图（B）的是（）。
2.花落谁家。
（1）用了3个正方体，从正面看有3个正方形，从侧面看是一个正方形，从上面看也是3个正方形，它是（）号。
（2）用了3个正方体，从正面看是3个正方形，从侧面看是2个正方形，上面有1个正方体方块在左边，它是（）号。
（3）用了3个正方体，从正面看是3个正方形，从侧面看也是3个正方形，从上面看只有1个正方形，它是（）号。
3.火眼金睛。
（1）从上面看，看到的图形是B的是（）。
（2）从侧面看，看到的图形是A的是（）。
（3）从正面看，看到的图形是B的是（）。
（4）由4个正方体构成的是（）。
（5）从上面看，可以看到（）和（）的形状一样。
四、我是小侦探。
（1题4分，2、3、4每题6分，共22分）1.下列图片是谁看到的，在方框内写入相应的名字。
（每空2分，）2.连一连。
（把相同的物体连起来）3.帮小动物找到他们看到的一面。