作文素材之执著人生：择一事,终一生,不为繁华易匠心

作文素材之执著人生：择一事终一生，不为繁华易匠心

正文：以敬畏心做挚爱事（暖闻热评·择一事终一生①）

人民日报李洪兴

人的一生如何过得有意义？奋进还是怠惰，不同选择决定了不同的人生价值。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。在很多领域，有很多人以自己的方式诠释着奋斗的意义，他们择一事、终一生，取得非凡成就。今天起，本栏目开设“择一事终一生”系列，聚焦那些一辈子做好一件事的人，从中汲取前进的精神力量。

——编者

【人物】情牵汉字的王宁

【故事】1936年出生的王宁是我国著名的语言文字学家。她从《说文解字》中发掘出“小篆构形系统”，创建了“汉字构

形学”与“书写汉字学”；在汉字标准化、规范化方面贡献突出，领衔研制了《通用规范汉字表》……年过八十，她依然奋斗在中国传统语言文字学教学和科研工作第一线。

【点评】

一横一竖、一撇一捺组成的汉字，是世界上使用人口最多的文字，在某种程度上也是中华文明的“根”。作为中华文化的重要符号，汉字承载着历史、代表了文明，是华夏儿女宝贵的文化财富，格外需要一份敬畏心。

对汉字的热爱与敬畏，是王宁教授毕生的追求。自从大学就读中文系，与汉字研究结缘，在六十载岁月里，她与汉语言文字学始终没有分开。教学生、做研究、搞普及、参与农村扫盲……与汉字教学研究普及有关的工作中，总能看到王宁的身影。正是因为热爱，每当有人提及对汉字的疑惑时，她解疑释惑就如同“沉浸在激情当中”；也是因为敬畏，她从当年识字班的老人们等待邮递员送《人民日报》来的场景中，看到了人们对文字的渴望。

的确，有了一份敬畏心，才能把挚爱的工作当成一生的事业。每当王宁教授遇到他人对汉字的误解或错用时，她都耐心讲解汉字的历史流变和审美特点，希望人们“重新拾回对汉字的热爱和敬畏”。正因如此，在去国家图书馆主讲《汉字与中华文化》前，

她经历了很多个不眠之夜，用两个多月时间录制了10讲内容。这份“文化大餐”，让更多人在深入浅出中体悟到了汉字之美。

这份敬畏心还在于，王宁始终秉持跟上时代的理念。正如她说，“我对汉字感情很深，特别关注汉字的命运。”为此，她在上世纪90年代就开始借助计算机等手段，让传统语言文字学与现代接轨，让现代人都能领悟中国语言文字中真正的意蕴。只有让更多人全面、准确地了解汉字，才能真心热爱并敬畏文字，传统文化也才更容易走向现代、葆有生机。

有人说，拥有敬畏之心，世界才会向人们呈现出它的无限可能。对于汉字，王宁教授始终敬畏并热忱地从事了一辈子研究，本身就令人崇敬。对于我们每个人从事的工作，保持一颗敬畏心，也一定能翻越一座座高山，看到最美的风景。

王宁：打开汉字之美| 我和我的祖国70年70人

作者：驻京记者江胜信编辑：李伶责任编辑：陆正明叶志明

训诂学家王宁先生今年八十有三，她是章黄学派的传人。

何为训诂学？何为章黄学派？

中国古代教育有“礼、乐、射、御、书、数”六艺，“小学”学“书、数”；隋唐，“小学”分成了文字学、音韵学、训诂学三支，分别研究汉字的形、音、义，并把三者结合起来解读古书。清末民初思想家、学问家、民主革命家章太炎把“小学”改造为“中国语言文字学”。章与大弟子黄侃均致力于以语言文字和历史，来激发民族自信心和凝聚力，其学术派别被后人尊为章黄学派。往上，章黄学派承继了清初顾炎武奠基的乾嘉学派，生发出以弘扬民族优秀文化为宗旨的现代国学；往下，黄侃的学生们在大学里传播和发展国学，嫡系学生陆宗达教授在北京师范大学创建了第一个以“中国传统语言文字学”为特色的学科点，培养出新中国第一批训诂学研究生，其中就有王宁。

训诂学已有2000多年历史，它能顺利走进现代么？

翻开三联书店出版的《汉字与中华文化十讲》，跟着王宁的娓娓道来，读者蓦然惊见，训诂学所映照的汉字之美犹如一幅徐徐打开的壮阔画卷。比如，她谈到“尘”字的演化，小篆中，“尘”是三个“鹿”加一个“土”，意指鹿群奔跑，步伐轻快，扬起细尘；繁体字里，三个“鹿”减成了一个“鹿”；简化汉字里，“鹿”改为“小”，小土即尘。王宁又由“鹿”谈到了“逐鹿”“伉俪”（“俪”的繁体字是“儷”）等词的由来，解析这些词所折射出的人与自然的和谐关系……《汉字与中华文化十讲》录编于她讲

的国图公开课，这本书日前在第24个世界图书日上，一举拿下“中国好书”“文津图书奖”两项荣誉。

几十年的学术跋涉让王宁即便在荣誉面前也能保持独有的清醒。她深知，历史常常会因为受到时潮冲击而被现代所冷落，训诂学作为走进古籍、还原历史的工具型学科，或许注定是冷门。这就更需要以热心肠坐冷板凳，“因为现代永远寓于历史的积淀之中。扬弃一种糟粕和吸收一种精华，是必然在经过撷取和研究历史之后的。总要有一些具有国学基础的人去从事历史的撷取和研究工作，然后才能把历史交给民众”。

回望来时路，涵养她这一腔衷肠的，有父亲为爱女写下的警语，有恩师赠予爱徒的“金针”，有农牧民为读书人点亮的油灯，有信息革命对新时代学者提出的挑战……

【人物档案】

王宁，浙江海宁人，1936年出生。北京师范大学文学院教授，著名语言文字学家。

在中国传统语言文字学领域有多项创建：训诂学方面，创立了理论训诂学；文字学方面，创建了汉字构形学，提倡汉字字体学与书写汉字学。著有《〈说文解字〉与汉字学》《训诂学原理》《汉字构形学导论》等。

21世纪以来，她在汉字标准化、规范化和语文基础教育方面有突出贡献：是多项汉字规范的第一列研制人，担任2013年国务院发布的《通用规范汉字表》研制组组长，同时又是2017年教育部发布的高中语文课程标准研制组组长。

响应号召，学中文，赴边陲

1954年至1958年，王宁就读于北京师范大学中文系。她曾将上世纪50年代大学生的特点概括为：“他们大多在中上等经济条件的家庭中长大，经历过新旧两个社会，期盼自己站在时代的前沿，把学习的优秀和政治的进步当成铸造自己的标准。他们对祖国的强大有着一股痴情，希望达到忘我的境界而进入先进建设者的行列。”