五年级下册句子练习(答案)

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小学五年级下册语文句子及答案(考题)

小学五年级下册语文句子及答案(考题)

小学五年级下册语文句子及答案(考题)一、按要求改写句子。

1.父亲说:“对,这是我对你们的希望。

”(改为转述句)________________________________________2.菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。

(缩句)__________________________________________3.仿写句子。

例句:书籍,是人类文明的“长生果”。

书籍,是_____________________________二、按要求完成下面的句子练习。

1.根据语境,把句子补充完整。

(1)________________________________________,状状竟然考了满分。

(2)________________________________________,状状果然考了满分。

2.照样子,仿写句子。

例:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

他好瘦,________________________________________________________。

3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)________________________________________________________________三、按要求完成句子练习1.父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”(改为转述句)________________________________________2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

(仿写句子)____________实在是_________, ____________。

3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(改为肯定句)__________________________________________4.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)_____________________________________四、按要求完成句子。

语文版五年级下册语文句子同步练习及答案

语文版五年级下册语文句子同步练习及答案

语文版五年级下册语文句子同步练习及答案语文版五年级下册语文句子同步练习及答案一、按要求完成句子练习。

1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句) __________________________________________2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。

(用加点的词语写句子)_________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)___________________________________________二、按要求写句子:1.这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。

(缩句)________________________________________________________________ ____ 2.随地扔垃圾的人,是一种很不文明的习惯。

(修改病句)________________________________________________________________ ____ 3.山谷的景色很美。

(改为比喻句)________________________________________________________________ ____ 4.地球上所拥有的自然资源是有限的。

(改为反问句)___________________________________________________三、按要求改写句子。

1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)_______________________________________________2.我对飞行是那样迷恋,只要..双脚一点,轻轻跃起,就.能离开地面飞向空中。

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)1. 发挥合理的想象,把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。

干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒。

我们回敬。

(1)干部的祝酒时可能说:______。

(2)老翁的祝酒时可能说:______。

(3)我们回敬他们时可能说:______。

2. 仿照例句写句子。

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。

3. 根据要求调换词序,重组句子。

①这句话完全没有错。

(使句子意思发生改变)②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

(不改变句子意思)4. 用句子中划线的词语造句。

①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家。

②在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。

5. 按要求写句子。

(1)用“运气”的不同读音造句。

yùn qì:______。

yùn qi:______。

(2)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。

(用划线词语造句)(3)这是一条伟大的路。

(改为感叹句)(4)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。

(改成陈述句)6. 按要求写句子。

①春天来了,小草绿了。

(用比喻的方法把句子写具体、生动)②小河流淌着。

(用拟人的方法扩句)③李敏知道自己错了。

李敏心情很沉重。

(用关联词合并成一句话)④只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。

(修改病句)7. 理解句子:那位阿姨为奶奶推着门,“一直等到她跟上来,才松开手”。

8. 按要求写句子。

(1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。

(改为比喻句)(2)饺子翻腾。

(扩写句子,不少于两处)(3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句)(4)强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。

”(改转述句)(5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。

部编版五年级语文下册第二单元句子专项练习(有答案)

部编版五年级语文下册第二单元句子专项练习(有答案)

部编版五年级语文下册第二单元句子专项练习(有答案)班级姓名成绩一、按要求写句子。

(8分)1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结局。

(修改病句) _________________________________2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

(缩句)_________________________________3.园子留下回忆。

(扩写句子)_________________________________二、标点符号我会用。

(6分)1.走走停停加标点。

(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2.选择引号的用法。

A.引用B.特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。

()(2)老师经常用“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”来督促我们学习。

()(3)“东方之珠” ——香港,是一座美丽的城市。

()三、按要求写句子。

1.倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)2.武松心里想道:“我就把只死大虫拖下冈去。

”(改为第三人称)3.武松提起铁锤般的大小的拳头,使尽平生气力只顾打。

(仿写比喻句)四、品读句子,填写人物特点。

A.豪爽B.机智C.勇敢1.武松拿起碗来一饮而尽,叫道:“这酒真有气力!”()2.武松道:“就有大虫,我也不怕。

”()3.说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。

()五、下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征?将相应的描写手法的序号填到各句的括号里。

A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.外貌描写(1)武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。

”()(2)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。

()(3)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

五年级下册语文句子训练及答案

五年级下册语文句子训练及答案

五年级下册语文句子训练及答案一、按要求写句子。

1.白鹭既.是一首精巧的诗,又.是一首韵在骨子里的散文诗。

(用加点的关联词造句)__________________________________2.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

(缩句)________________________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,保持意思不变)________________________________________二、按要求写句子。

1.在河边大树下,我们发现了几只小船。

(缩句)___________________________________________________2.这美丽的南国的树。

(改为感叹句)___________________________________________________3.叶子上有生命。

(扩句)___________________________________________________4.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

(修改病句)____________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩写句子)______________________________________________________________2.昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为双重否定句)______________________________________________________________3.奶奶说:“它走了,它是匆匆的。

你们快出去寻月吧。

”(改为转述句)______________________________________________________________ 4.“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。

部编版五年级语文下册句子练习题及答案

部编版五年级语文下册句子练习题及答案

部编版五年级语文下册句子练习题及答案一、根据要求改写句子。

1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改为陈述句)______________________________________________2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。

(缩句)___________________________________________________3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。

(改为肯定句)_____________________________________________________4.妈妈对我说:“我去上班了,你在家好好学习。

”(改为转述句)_________________________________________________________5.语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;___________________________,__________________________________________。

(仿写句子)二、句子变变变。

1.根据要求用“骄傲”写句子。

骄傲(形容自高自大)_____________________骄傲(形容自豪)________________________2.气球升上天空。

(扩句,最少扩两处)_____________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)_____________________________4.圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

(用关联词将两句话合并为一句话)_______________________________5.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。

(写出这句话的主要意思)________________________________三、按要求改句子。

【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)专题三部编五年级下册句子专项练一、选择。

1.下面四句话属于祈使句的是()A.开花,多么有意思啊!B.他不得不去拉黄包车。

C.大娘,停住您送别的脚步吧!D.还有人活着吗?2.和例句句意不同的一句是()例句:蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上?A.蝴蝶飞得那么快,不会追不上。

B.蝴蝶飞得那么快,追不上。

C.蝴蝶飞得那么快,怎么可能追不上?D.蝴蝶飞得那么快,追得上。

3.给下列病句原因排序,正确的一组是()A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。

B.一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。

C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。

D.济南的冬天,是个美丽的地方。

①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A.④②①③B.③④①②C.②③①④D.①②③④4.以下句子中没有语病的一项为哪一项()A.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。

B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。

C.XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。

D.XXX任事很果断,从不滞滞泥泥。

5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.尼罗河是埃及生命的摇篮。

B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。

C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉?D.我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.以下诗句应用的修辞手法排序精确的一项为哪一项()A.七八个星天外,两三点雨山前。

B.敲成XXX穿XXX,忽作玻璃碎地声。

C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

①对偶②比喻③夸张④意味⑤借喻⑥反问A.①②③④B.①⑤③④C.④⑤⑥①D.④⑤③①7.下列句子,关联词语使用不正确的一项是()A.即使前路千难万险,我就勇往直前。

B.无论出于哪种考虑,我认为都是绝妙的。

C.因为XXX换了马的出场顺序,所以最后转败为胜了。

D.如果XXX造不成十万支箭,就会受到惩罚。

小学五年级语文下册句子训练及答案

小学五年级语文下册句子训练及答案

小学五年级语文下册句子训练及答案一、换一种说法,使句子意思保持不变。

1.饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。

_____________________________________________________________________ 2.牛郎一定是世界上最可怜的人。

_____________________________________________________________________ 3.我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢?_____________________________________________________________________ 4.鲸生活在海洋里。

鲸的种类很多。

_____________________________________________________________________ 5.我会认字后不到几年,就开始读书。

_____________________________________________________________________二、按要求写句子。

1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。

(改成“被”字句)_______________________________________________________________2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

(缩句)____________________________________________________________3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。

(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。

新部编版五年级下册语文句子训练及答案

新部编版五年级下册语文句子训练及答案

新部编版五年级下册语文句子训练及答案一、我能按要求完成句子。

1.童年是一幅画,画里有我们多彩的生活。

(照样子写句子)童年是___________,__________________________。

2.遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)__________________________________3.田忌采纳了孙膑的建议。

田忌获得了比赛的胜利。

(用关联词将两句话合并成一句)__________________________________4.他们在赛场上发挥了“友谊第一,比赛第二”的精神。

(修改病句)__________________________________二、根据要求填空。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)________________________________________________2.通过学习《落花生》这篇课文,使我明白了做人的道理。

(修改病句)________________________________________________3.天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

(仿写句子)________________________________________________三、按要求改写句子,一定要看清要求。

1.(修改病句)早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

____________________________________2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。

(改成拟人句)___________________________________________________ 3.她怎么会是一个聋子呢?(改成陈述句)___________________________________________________ 4.我喜欢读信。

我喜欢看书。

(用上关联词)___________________________________________________四、按要求完成句子练习。

部编版五年级下册语文句子练习及答案

部编版五年级下册语文句子练习及答案

部编版五年级下册语文句子练习及答案一、按要求写句子。

1.七八十个女人忙碌在缝纫机旁。

(扩句)________________________________________________2.几年后,当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。

(改成双重否定句)________________________________________________3.世界上糟糕的诗已经够多了。

(改为反问句)________________________________________________4.送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换着轮流摇船。

(修改病句)______________________________________________二、按要求写句子。

1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。

(改成“被”字句)_______________________________________________________________ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

(缩句)____________________________________________________________3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。

(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。

花生很有用。

(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________三、按要求完成句子。

1.我所以...我们赵国啊!(用关联词造句)..避着廉将军,为的是___________________________________________________2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为肯定句)___________________________________________________3.用“理直气壮”造句。

小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)

小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)

小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)1)例句:和阳光的人在一起,心里就不会晦暗。

特点:简洁明了,表达深刻。

仿写:和勇敢的人在一起,心里就不会畏惧。

2)例句:读古诗,如同拥抱美妙的世界。

特点:形象生动,感性表达。

仿写:听音乐,如同漫步在美妙的花园里。

3)例句:狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。

特点:描写细致,氛围转换明显。

仿写:风停了,树叶也不再沙沙作响。

①蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出一种高频声音,用来探测周围环境。

②写害怕:我们心惊胆战,不敢出声,小心翼翼地绕过去。

写伤心:他的眼中闪过一丝悲伤,默默地离开了。

写:在那片广袤的草原上,牛羊成群,欢快地奔跑着,仿佛在歌唱自由的旋律。

1.父爱是一股坚实的力量,支撑着我们前行。

2.搭石,勾勒出了家乡的独特景致。

3.山上的小树,因为得到阳光的滋润,生长得更加茂盛。

4.树和喜鹊一样快乐,共同构成大自然的美妙图景。

5.我画了一幅彩色的太阳,献给春天的温暖。

6.XXX率领战士和乡亲们挖出了一口井,为人民谋福利。

7.我是一份珍贵的礼物,见证亲友之间深厚的情谊;我是一份祭献,表达生者对逝者的思念之情。

8.春天的树成为了花儿们展示美丽的舞台;夏天的树为人们带来了清凉;秋天的树则变成了一幅绚烂的油画;冬天的白雪覆盖的树枝,像一位穿着洁白礼服的舞者。

9.走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,仿佛置身于一个神秘的世界。

10.万里江山在远处变成了一幅粉色的画卷,美不胜收。

11.雪下着,没有一丝声响,仿佛整个世界都沉寂了下来。

12.星光虽微小,却照亮了我们的心灵,让我们感受到光明的存在。

13.海上的夜晚是柔和、宁静、梦幻的。

14.起初,炮声和乐曲声在全场响起,国旗和其他旗帜飘扬,随着时间的推移,现场慢慢变得肃静起来。

15.护士犹如天使一样,用自己的爱心温暖了每一个病人;他们的微笑和关怀,让患者感受到了生命的温暖。

16.宽容如春雨,滋润着我们的心田,让我们变得更加美好。

部编版五年级下册语文句子训练及答案

部编版五年级下册语文句子训练及答案

部编版五年级下册语文句子训练及答案部编版五年级下册语文句子训练及答案一、按要求写句子。

1.成群喜鹊在天河上搭起桥。

(缩写)2.他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急的事。

3.跟XXX一起干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看着门前XXX的水活泼地流过去,她喜欢;听着XXX晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。

(改写排比句)4.到底让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事。

二、按要求改写句子。

1.父亲说他对我们的希望就是这个。

2.菜地里的土,大部分是战士们从老家背来的。

(缩句)3.书籍,是人类文明的“长生果”。

书籍,是人类文明的源泉。

(仿写句子)三、按要求写句子。

1.雏儿肥若小猪。

(改写比喻句)2.珍珠鸟飞向笼子,似乎在寻找自由的路。

(改写拟人句)3.(1)大鸟在笼里生气地叫了一声,便立即飞回笼里去了。

2)我很少扒开垂蔓看它们,它们却渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我了。

四、按要求写句子。

1.有一次,我经常看见XXX帮XXX做事。

(修改病句)1.疫情持续,湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺的情况。

2.XXX在保卫大提。

他们严密守卫,确保安全。

3.星星们闪烁着,好像在向我们招手。

4.姐姐告诉XXX说,她会永远帮助她。

5.成群的喜鹊搭起了一座桥在天河上。

缩写句子:喜鹊搭桥,联结故乡和情感。

6.XXX说他要让那个人下不了台,表达了他的不服气之情。

仿写排比句:她喜欢跟XXX一块儿干活,她喜欢逗着兄妹俩玩,她喜欢看门前XXX的水活泼地流过去,她喜欢听XXX晚风轻轻地吹过树林。

改变语序,保持句意不变:让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事到底。

1.一排排搭石联结着故乡小路和乡亲们的情感。

2.XXX说他要让那个人下不了台,表达了他的不服气之情。

3.树叶在风中瑟瑟作响,仿佛在诉说什么。

4.白鹭实在是一幅画,一幅洋溢着自然之美的水墨画。

1.XXX渐渐泛起鱼肚色,飘着红紫彩云。

2.漆黑的夜晚,不仅有明亮的月光,还有无数翩翩飞舞的萤火虫。

五年级下册句子练习(答案)

五年级下册句子练习(答案)

句子练习1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。

(缩句)主人欢迎远客。

(主人迎客)2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮,都更感人。

(修改病句)歌声似乎比什么语言都要更响亮,都更感人。

3、大家的眼睛都集中到了主席台上。

(修改病句)大家的眼神都集中到了主席台上。

4、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。

”(改写为第三人称转述句)妈妈让我好好养病,她已经向我的老师请假了。

5、经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。

(缩句)他们制服了冻土。

6、风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!(仿写拟人句)枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。

7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。

(改为反问句)在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗?8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。

(缩句)姑娘们唱民歌。

9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!(改为“把”字句)骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦!10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。

(缩句)心灵中充满想法。

11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为反问句)我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗?12、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

(改为肯定句)从这以后,楚王就尊重晏子了。

13、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还是因为水土不同。

14、楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

”(改为转述句)楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

15、春秋末期,大国都是齐国和楚国。

(修改病句)春秋末期,齐国和楚国都是大国。

16、她的眼睛显得异常可爱。

(改为比喻句)她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。

(改为反问句)难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗?18、在这个安全的地方。

新人教版五年级下册语文句子及答案(完整版)

新人教版五年级下册语文句子及答案(完整版)

新人教版五年级下册语文句子及答案(完整版)一、按要求写句子。

1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

(改为“把”字句)_______________________________________________________________ 2.船长喊道,向海里跳!快!不跳他就开枪了!(改为直述句)________________________________________________________________ 3.吾矛之利,于物皆陷也。

(改为双重否定句)________________________________________________________________ 4.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

(仿写拟人句)_________________________________________________________________二、按要求写句子。

1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。

(改成“被”字句)_______________________________________________________________ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

(缩句)____________________________________________________________3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________ 4.吊兰长得很茂盛。

(写成比喻句)______________________________________________________________ 5.花生不好看。

花生很有用。

(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________三、按要求改写句子1.珍珠鸟如此惹人喜爱,我非常喜欢它。

部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)

部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)

部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)小学五年级语文下册专项训练句子专项一、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。

(5分)例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。

1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。

(√)2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。

()3.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢。

()4.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。

()5.谁不爱这造福于人类的绿叶呢。

()改写:请在第2句话中加入“都”字,改为“我们都不会不爱这造福于人类的绿叶。

”二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法,填在括号内。

(12分)1.这件事怎能不是你的错呢?(反问)2.危楼高百尺,手可摘星辰。

(比喻)3.学如逆水行舟,不进则退。

(比喻)4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

(拟人)5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯。

就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。

(排比)6.路是怎么来的?路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。

(反复)改写:无需改写。

三、为下列句子填上恰当的关联词。

(6分)1.河水十分清澈,从远处看就像一条明如玻璃的带子。

(就)2.在洪水到来之际,老汉牺牲自己,让一个老百姓受到伤害。

(而且)3.我童年时的发现没有科学根据,还是有一定道理的。

(虽然)改写:无需改写。

四、按要求写句子。

(24分)1.XXX守卫着边疆。

(扩句)扩句:白杨高大挺拔,像一位军人一样守卫着边疆。

2.那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

(缩句)缩句:那庞大的身躯,屈膝点头时竟像彬彬有礼的绅士。

3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。

(改为反问句)改写为反问句:难道把水倒下去,吸水器不出水,就不是XXX费了这壶救命之水吗?4.XXX说:“XXX若有诚意换璧,我就把璧交给他。

”(改为转述句)转述句:XXX表示,如果XXX有诚意换璧,他就会把璧交给他。

统编版五年级下册语文第二单元句子专项练 (含答案)

统编版五年级下册语文第二单元句子专项练 (含答案)

句子专项练一、按要求完成练习1.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(照样子写比喻句)2.花开了,就像睡醒了似的。

(仿写句子)3.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。

(仿写句子)4.但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。

(说说这句话的意思)5.多么 变化 这 啊 了不起 是 的 (连字词成句并加上标点符号)6.大虫吼一声。

(改为夸张句)7.天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?(给句子换个说法,保持意思不变)8.我承认自己佩服诸葛亮的沉稳性格。

(改为双重否定句)9.虽怒时而若笑,即瞋视而有情。

(按照这样的修辞手法写个句子)10.船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。

(用加点词造句)二、把下列句子改为转述句。

1.诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。

”2.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。

”3.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”4.拉骆驼的说:“我们从门头沟来,我们和骆驼,是一步一步走来的。

”5.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”6.酒家道:“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒的滋味。

”7.王刚对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。

”8.宝玉笑道:“我认得这风筝。

”三、缩句1.那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。

2.武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒。

3.船两边的草把子上都插满了箭。

4.他蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。

5.五更时分,船已经靠近曹军的水寨。

6.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

8.夏天,老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。

四、修改病句。

1.李姓是当代中国姓氏最多的人口。

2.老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。

3.他有一个女未婚妻。

4.同学们都很爱护今天的幸福生活。

5.石猴来历非凡,充满了神奇的颜色。

6.每条船有五六千支左右的箭,二十条船总共有不到十万多支。

新人教版五年级语文下册句子同步练习及答案

新人教版五年级语文下册句子同步练习及答案

新人教版五年级语文下册句子同步练习及答案一、根据要求完成练习。

1.秦王不敢进攻我们赵国。

赵国有我们两个人在。

(用关联词将两句话连成一句话)___________________________________________________2.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。

如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(转述句)______________________________________________3.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。

(改为双重否定句)______________________________________________________4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。

(修改病句)___________________________________________________5.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。

(仿写比喻句)____________________________________________6.声音的传播速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

(两者进行比较)_____________________________________________二、按要求修改句子。

1.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

(调换词序,意思不变)________________________________________2.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

(缩句)________________________________________3.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

(缩句)____________________________________4.松鼠通常一般一胎生三四个。

(修改病句)_______________________________________5.松鼠不像山鼠那样,一到..冬天就蛰伏不动。

语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)

语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)

语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)一、选择题1.下列句子中含有并列关系的是()A. 他忙着写作业,我却在看书。

B. 哥哥买了一个玩具,还给我买了一本书。

C. 姐姐不但善于唱歌,还能很好地弹钢琴。

参考答案:B2.下列句子中含有因果关系的是()A. 因为下雨了,所以比赛取消了。

B. 只有好好学习,才能取得好成绩。

C. 花园里的花开得很美,引来了很多蝴蝶。

参考答案:A3.下列句子中含有条件关系的是()A. 如果下雨,我们就在教室里开会。

B. 爷爷过马路时很小心,没有发生意外。

C. 你不吃饭,体力很快就会消耗殆尽。

参考答案:A二、判断题1.下列句子中,标点符号使用是否正确“今天天气晴朗,适合出去游玩。

”()参考答案:错误。

应该在“晴朗”之后加逗号。

2.下列句子中,主谓搭配是否正确“弟弟昨天把作业丢了。

”()参考答案:正确3.下列句子中,句子成分的排序是否正确“昨天妈妈做了一顿可口的饭菜。

”()参考答案:正确三、填空题1.人称代词是表示____________的代词。

参考答案:人的身份、地位和语境关系2.表示看、听、闻、触、味这五种感官动作的动词叫___________________动词。

参考答案:感官动词3.下列句子中划线部分是形容词的是:“小明是一个有爱心的孩子。

”()参考答案:有爱心四、问答题1.请问并列关系是句子中哪种重要的语法关系?参考答案:并列关系是句子中重要的语法关系之一,用来连接同类型的词、短语或句子,使句子结构更加丰富和变化。

2.请问描述性、感觉性、作用性、形容词性和人称代词属于句子中的哪类成分?参考答案:这些都属于句子中的修饰成分,用来修饰名词或代词,起到补充说明或限定的作用。

五、综合题请结合你所学过的知识,分析下面这个句子的结构:“小明昨天去了动物园,看见了老虎、狮子和大熊猫。

”句子中主要包括哪些成分?并请形成一个简短的分析。

参考答案:这句话包括主语“小明”,谓语“去了”,时间状语“昨天”,地点状语“动物园”,宾语“老虎、狮子和大熊猫”。

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句子练习1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。

(缩句)主人欢迎远客。

(主人迎客)2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮,都更感人。

(修改病句)歌声似乎比什么语言都要更响亮,都更感人。

3、大家的眼睛都集中到了主席台上。

(修改病句)大家的眼神都集中到了主席台上。

4、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。

”(改写为第三人称转述句)妈妈让我好好养病,她已经向我的老师请假了。

5、经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。

(缩句)他们制服了冻土。

6、风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!(仿写拟人句)枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。

7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。

(改为反问句)在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗?8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。

(缩句)姑娘们唱民歌。

9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!(改为“把”字句)骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦!10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。

(缩句)心灵中充满想法。

11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为反问句)我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗?12、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

(改为肯定句)从这以后,楚王就尊重晏子了。

13、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还是因为水土不同。

14、楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

”(改为转述句)楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

15、春秋末期,大国都是齐国和楚国。

(修改病句)春秋末期,齐国和楚国都是大国。

16、她的眼睛显得异常可爱。

(改为比喻句)她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。

(改为反问句)难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗?18、在这个安全的地方。

不至于被该死的德国佬发现。

(用恰当的关联词连成一句话)只有在这个安全的地方,才不至于被该死的德国佬发现。

19、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,这是因为水土不同。

(改为反问句)橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

(缩句)21、打电话很方便。

打电话的时候要注意一个问题。

(用恰当的关联词连成一句话)虽然打电话很方便,但是打电话的时候要注意一个问题。

22、猛然间,一个浪头也吞没了他。

(改为“把”字句)猛然间,一个浪头也把他吞没了。

23、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。

”(改为转述句)老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。

24、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

(仿写句子)山泉欢唱着,像一群活泼的小孩,从远处奔跑而来。

25、全村人都过了桥,只剩下了他和小伙子。

(修改病句)除了他和小伙子,全村人都过了桥,。

26、捐出70元。

能帮助非洲的孩子挖一口井。

(用恰当的关联词连成一句话)只要捐出70元。

就能帮助非洲的孩子挖一口井。

27、通过自己干活来攒够2000元,实在太困难了。

瑞恩没有放弃。

(用恰当的关联词连成一句话)虽然通过自己干活来攒够2000元,实在太困难了,但是瑞恩没有放弃。

28、小梁的话一次次被老班长打断,小梁知道老班长已经做出了选择。

(改为“把”字句)老班长一次次把小梁的话打断,小梁知道老班长已经做出了选择。

29、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

(缩句)30、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。

(缩句)石雕矗立在玉祥门外。

31、从这以后,楚王尊重晏子了。

(改为双重否定句)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

32、我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗?(改为陈述句)我们被老班长舍己为人的伟大精神感动。

33、那个响声震天的闹钟是我起床的信号。

(修改病句)那个闹钟震天的响声是我起床的信号。

34、大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。

(缩句)廉颇做好了准备。

35、蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。

(第一人称直接叙述)蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。

”36、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为陈述句)蔺相如说:“秦王我都不怕,更不会怕廉将军。

”37、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。

38、十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)十万支箭,三天造不成。

39、周瑜妒忌诸葛亮的才能。

周瑜设法治诸葛亮的罪。

(用恰当的关联词连成一句话)因为周瑜妒忌诸葛亮的才能。

所以设法治诸葛亮的罪。

40、二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。

(缩句)五百军士搬箭。

41、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。

(缩句)大虫没有气力。

42、你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我钱财,害我性命?(改为陈述句)你留我在家里歇,就是半夜三更要谋我钱财,害我性命。

43、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为转述句)武松说那可奇怪了,店家如何不肯卖酒给他吃。

44、晏子智对楚王的故事真实大快人心。

(改为反问句)晏子智对楚王的故事难道不是大快人心吗?45、蔺相如走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。

”(改为转述句)蔺相如走到秦王面前说,请秦王为赵王击缶。

46、比赛场上,同学们的眼睛都目不转睛地盯着运动员。

(用修改符号修改句子)47、那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。

(缩句)同学们要把握自己。

48、多媒体电脑,真是个神奇的魔术师。

(改为反问句)多媒体电脑,难道不是个神奇的魔术师吗?49、这是一件多么神奇的事啊!(改为陈述句)这是一件神奇的事。

50、爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系!(改为反问句)爸爸的咳嗽和东南风难道真的没有联系吗?51、我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。

(改为双重否定句)我们不能不为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。

52、这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。

(缩句)这奠定了基础。

53、远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。

(缩句)友人可以收到贺卡。

54、哥伦布把一封写给女皇的信和一张美洲地图密封在一个瓶子里。

(改为“被”字句)一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。

55、多媒体电脑很神奇。

(改为比喻句)多媒体电脑真是个神奇的魔术师。

56、“人人为我,我为人人”这难道不是一种美好的境界吗?(改为陈述句)“人人为我,我为人人”是一种美好的境界。

57、自己的花是让别人看的。

(改为双重否定句)自己的花不是不让别人看的58、我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。

(改为肯定句)我对德国人爱花之真切感到很吃惊。

59、半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。

(缩句)人走上了小艇。

60、小船行驶。

(扩写两处)像新月的小船飞快地行驶。

61、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(仿写句子)做了一个晚上美梦的花儿被朝阳唤醒了。

62、威尼斯是世界上没有的水上城市。

(修改病句)威尼斯是世界上独一无二的水上城市。

63、大象曾经以一当十、以一抵白地为泰国人做工服役。

(缩句)大象做工服役。

64、泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。

(改为反问句)泰国人对大象存有亲切的感情,怎么会奇怪呢?(65、大象慢慢地从人从里走过去,它们小心翼翼....地在人与人之间寻找落脚点。

(用加点词造句)妈妈小心翼翼地把盛着汤的碗放到桌子上。

66、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。

(缩句)窗台上开满了鲜花。

67、雨下得很大。

(改为比喻句)雨像瀑布一样倾泻而下。

68、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术,难道不让人神往吗?(改为陈述句)非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术,让人神往。

69、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。

(改为肯定句)所有人都说象是一种聪明而有灵气的动物。

70、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。

(缩句)蓝天和夜空无法描绘。

71、骆驼咀嚼着食物。

(扩句,扩两处)骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。

72、在泰国,虽然你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。

(修改病句)在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。

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