人教版六年级上册品德与社会《多彩的节日》教学

《多彩的节日》教学设计

教学内容：

人教版六年级上册《品德与社会》第四单元第三课第一课时

教学目标:

１、知道各个国家都有自己的节日文化习俗，初步了解圣诞节、开斋节、狂欢节等几个典型节日。

２、感受节日的多姿多彩，激发学生探究节日文化内涵的兴趣。教学重点：

初步了解圣诞节、感恩节、开斋节、狂欢节等几个主要节日的文化内涵及丰富多彩的庆祝形式。

教学难点：

感受世界节日文化的多元性，理解并接纳不同国家和民族的传统节日。

教学准备：

学生：课前收集有关世界各地节日的资料。

教师：多媒体课件

教学过程：

一、谈话激趣，迁移导入。

1、师导：同学们，在一年四季中，我们会迎来许多节日。这节课，老师给大家带来了一首节日歌曲。从欢快的音乐声中，你能猜出歌曲中的节日吗？（播放视频：《元日》歌曲片段）

2、师：同学们猜得非常准，谁能告诉老师自己是怎么猜的？（生：我是从“爆竹声中一岁除”中猜出来的，因为过春节家家户户会放鞭炮。）

3、师：是呀，春节是我国的传统节日，过春节时家家户户会放鞭炮喜迎新春，你们喜欢过春节吗？过春节时，你们和家里人会做些什么呢？（生交流）

4、师：听大家说得这么起劲，老师已经感受到了浓浓的春节气息了。其实，和我国一样，世界上有许多不同的国家、地区和民族，他们都有着自己传统的节日。今天，就让我们一起去了解世界上多姿多彩的节日。（板书课题：多彩的节日）

二、活动一：各地节日知多少

1、师：课前，老师请大家搜集有关世界各地不同节日的相关资料。现在谁来给大家说说自己了解到的节日？

2、生交流自己收集的资料。

3、互动游戏：节日猜想。师展示相关节日图片，请生猜猜是什么节，也可让学生简单地介绍节日相关资料。（圣诞节、开斋节、万圣节）

三、活动二：节日辞典，分享探究节日奥秘

1、感知感恩节

（1）师联系学生生活导入：周二，我校举行了“感恩我们要行动”专题讲座，教育我们要感恩父母，感恩老师，很多同学都被感动了。你们知道吗？在西方国家，就有关于感恩的节日—感恩节。（板书：感恩节）谁来给老师介绍介绍感恩节？

（2）生介绍感恩节的来历。

（3）师导：你过过感恩节吗？你打算怎么过感恩节呢？

（4）生交流自己的看法。

（5）师小结：从纪念美国的历史发端到如今成为全球性的节日。感恩节每年都会在人们的生活中出现。虽然感恩节只有短短的一天，但是我们可以怀着一颗感恩的心去过每一天，这样我们心中一定会充满爱和温暖。（板书：生活态度）

2、感知圣诞节

（1）师：送走了感恩节，西方国家最为隆重的一个节日就要到了，同学们赶紧猜猜是什么节？

（2）师：对了，（师板书：圣诞节）大家对圣诞节了解多少呢，我们一起来交流交流。

（3）师出示图片，并展示相关资料，全班交流圣诞节的由来、圣诞节的过节习俗。

（4）了解圣诞文化。

①欣赏歌曲《铃儿响叮当》，指名说歌曲的来历，感受分享带来的快乐。

②师展示《卖火柴的小女孩》作品插图，指名说故事，并让生懂得了解救济穷人是圣诞节中一项重要的活动。

③欣赏歌剧《胡桃夹子》片段。师简介《胡桃夹子》的主要故事情节，引导生课后去了解更多关于圣诞的文化。

（4）师小结：圣诞节是许多国家共同的节日。在这一天里，不论贫穷与富贵，节日的快乐是每个人都有权利来分享的。（板书：民族文化）

3、感知开斋节。

（1）观看节日图片，了解开斋节的由来。（板书：开斋节）

（2）生谈谈自己对开斋节的了解。

（3）游戏：节日知识我知道。让生在节日知识小问答中了解更多关于开斋节的知识。

（4）小结：的确，节日还和宗教信仰有关。宗教的节日可以跨越国界。面对这样的节日，我们应当理解和尊重。（板书：宗教信仰）

4、了解狂欢节

（1）师：每年二月份，有一个让巴西人民喜欢并为之疯狂的节日，它是狂欢节。（师板书：狂欢节）

（2）你知道狂欢节是怎么来的吗？

（3）师播放视频《巴西狂欢节》片段，让生感受狂欢节的狂热气氛。

（4）小结：狂欢节不仅让人们感受到了节日的热烈气氛，欣赏到精湛的表演，更激发了人们对生活的热爱和创造美好生活的愿望。（板书：民族个性）

5、了解奔牛节

（1）师播放《奔牛节》视频，请生谈感受。

（2）师简介奔牛节的来历，并引导思考：为什么每年的奔牛节都有人受伤，但这个节日还是延续下来了呢？

（3）生答，师小结。（板书：民族精神）

四、活动三：不同的节日同样的习俗

1、师出示日本男孩节、月圆节，韩国秋夕节资料，让生比较这些节日和中国的哪些节日习俗相同。

2、感受节日文化的相互影响。

五、总结全课，鼓励生课后继续探究学习。

师：由于世界各国的宗教信仰、生活习惯的不同，形成了千姿百态的节日文化，但是无论哪一种节日文化，都反映了人们对美好生活的良好祝愿，不同的节日文化中，都蕴藏着相同的内涵——人们对真善美的追求，对世界和谐发展的祝福。