学校规章制度之学校体育管理制度
学校体育工作管理制度
学校体育工作管理制度学校体育工作管理制度（通用17篇）为尽量避免学生在学校参加体育活动及体育课上发生安全事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，需要制定并实施相应的管理制度。
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学校体育工作管理制度篇1贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。
按《条例》规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。
要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
切实加强对本校体育工作的管理。
1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长王为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。
小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。
2、建全体育教研组，在教导处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。
组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。
3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。
(1)教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。
切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。
(2)体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。
学校体育运动队管理规章制度
学校体育运动队管理规章制度第一章总则第一条为加强学校体育运动队的管理，规范运动队成员行为，提高队伍整体素养，特订立本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校体育运动队的全部成员，包含教练员、运动员和工作人员。
第三条学校体育运动队执行制度，必需以学校的教学任务为前提，确保运动队的训练和竞赛不影响学生的正常学习。
第四条学校体育运动队应乐观培养和弘扬体育精神，提倡健康活动的理念，加强团队意识，提高运动员的竞技水平。
第二章运动队成员的权利和义务第五条运动队成员享有参加体育运动的权利，以发展自身体质和技能为目标，并获得队内公平竞争的机会。
第六条运动队成员有义务树立良好的形象，严守职业道德和纪律规定，为学校争得荣誉和成绩。
第七条运动队成员应遵守国家和学校关于体育运动的相关规定，不得从事违法违纪的行为。
第八条运动队成员应乐观参加训练和竞赛，保持良好的竞技状态，严禁无故缺席或迟到。
第九条运动队成员要乐观搭配教练员的训练和引导，听从教练员的管理和布置。
第十条运动队成员要自发遵守队纪队规，认真参加运动队组织的各种集体活动，不得违反或躲避。
第十一条运动队成员要遵守竞赛规定，遵从体育道德，敬重对手，克服困难，以团队精神为荣誉而战。
第三章教练员的职责和权力第十二条教练员是学校体育运动队的核心管理者，负责团队的训练、竞赛和引导工作。
第十三条教练员有权订立训练计划和训练方法，调整队员的训练内容和强度，以提高整体竞技水平。
第十四条教练员有权利要求队员严格执行训练计划，参加集体训练和个人训练，保持良好的训练状态。
第十五条教练员应加强与队员的沟通，倾听队员的需求和看法，及时协调解决队员在训练中遇到的问题。
第十六条教练员应具备丰富的专业知识和教练经验，不绝提高自身素养，为队员供应专业引导和教育。
第十七条教练员要重视队员的身心健康，合理布置训练和竞赛，防止过度训练和运动损害的发生。
第十八条教练员应依据队员的实际情况，公平对待队员，不偏袒个别队员，确保队内公正竞争。
学校体育规章制度有哪些
学校体育规章制度有哪些学校体育是学生全面发展的重要组成部分，通过参与体育活动可以促进学生成长，提高身体素质，培养团队精神和合作意识。
为了规范学校体育活动，保障学生的健康和安全，学校必须建立一套完善的体育规章制度。
本文将详细介绍学校体育规章制度的内容和执行情况。
一、学校体育设施管理规定1、学校体育场馆和设备必须保持干净整洁，保证安全使用。
每天必须进行清洁消毒，发现设备损坏或者存在安全隐患要及时报修。
2、学校体育场地的开放时间要明确规定，不得随意调整。
晚上锻炼的学生必须在老师的监督下进行，不能私自在学校进行夜跑等活动。
3、学生在使用学校体育设施时必须穿着运动服，并遵守相关规定。
禁止在体育场馆内吸烟，饮酒或者进行其他违规活动。
4、学校体育设施的借用必须提前申请，并得到相关部门的批准。
借用后要进行全面检查，保证设备的安全完好。
5、在体育赛事或活动中，学生必须遵守比赛规则和裁判的指挥，维护比赛的秩序和公平性。
任何违规行为都会受到相应的处罚。
二、学校体育活动管理规定1、学校每学期都要组织体育活动，包括运动会、健身操比赛等。
学生必须积极参与，不得擅自缺席，否则要承担相应责任。
2、学校要定期组织学生进行体育测试，检测学生身体素质和健康水平。
对于身体素质不达标的学生，要提供相应的指导和帮助。
3、学生在体育活动中要互相尊重，团结协作。
不能以个人利益为重，损害集体利益。
要培养学生的团队精神和合作能力。
4、严禁学生进行冒险性活动，禁止搏击运动等高危活动。
一旦发生意外伤害，学校要及时处理，并通知家长和相关部门。
5、学校要建立健康档案，定期对学生进行体检和健康评估。
根据学生的体质情况，进行个性化的体育锻炼计划，促进学生的身心健康发展。
三、学校体育教学管理规定1、学校体育课程要根据学生的年级和特长灵活设置，丰富多样。
不能一刀切，要因材施教，促进学生的全面发展。
2、体育教师必须具备相应的专业资质和教育经验，能够有效开展体育教学。
学校体育安全管理制度（4篇）
学校体育安全管理制度一、总则为了保障学生的身体健康、确保体育活动的安全进行，制定本学校体育安全管理制度。
本制度适用于学校所有的体育活动和课程，包括体育课、校园运动会、社团活动等。
二、体育设施和器材的管理1. 体育设施的管理（1）学校体育设施应经过定期维护和检修，保证其良好的使用状况。
对于存在安全隐患的设施，应及时通知相关部门进行修缮。
（2）体育设施的使用时段应事先规划，并且在校内公示，确保学生及时了解和遵守使用规定。
2. 器材的管理（1）学校体育器材应经过定期检查和清理，确保器材的完好无损。
（2）体育器材的使用应遵守相关规定，严禁擅自调整器材的高度和角度，以免发生意外伤害。
三、体育活动的组织与安全管理1. 体育活动的组织方案（1）学校体育活动应提前制定详细的组织方案，包括人员配备、活动地点、活动时间等内容，并上报有关部门备案。
（2）活动方案应考虑到学生的身体状况和安全问题，合理安排活动内容和强度，避免过度竞争和过分激烈的活动。
2. 体育活动的教师指导与监管（1）体育活动应有专业教师进行指导和管理，确保活动过程中的安全性。
（2）教师应提前做好活动前的准备工作，包括检查场地和器材、做好体育锻炼前的热身准备等。
（3）教师应积极监督学生的活动行为，防止发生过激行为和不当竞争，及时制止危险行为。
3. 体育活动的急救与应急处理（1）学校应配备急救设备和急救人员，保证在活动中发生紧急情况时能及时进行救治。
（2）学校应制定体育活动应急处理方案，包括在火灾、地震等突发事件中的疏散和安全措施。
四、体育活动中的安全宣传和教育1. 安全宣传（1）学校应定期开展体育安全宣传活动，向学生宣传体育活动的安全知识和注意事项。
（2）学校可利用校刊、校园广播等形式，向全校学生发布安全宣传信息，提高学生的安全意识。
2. 安全教育（1）学校体育课程中应加强学生的安全教育，向学生普及体育活动中的常识和规范。
（2）学校应定期开展体育安全知识培训，提高教师和学生的安全意识和应急处理能力。
体育教学管理规章制度体系
体育教学管理规章制度体系第一章总则第一条为规范学校体育教学管理工作，提高教育教学质量，推动学生全面发展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校的体育教学管理工作。
第三条学校要把体育教学纳入教育教学工作总体规划，坚持德育为先，根据学生身心发展特点，注重素质教育的理念，深化体育教育改革，促进学生全面发展。
第二章教学管理第四条学校应结合学生年龄、兴趣爱好、身体素质等因素，制定科学合理的体育教学计划。
第五条学校应配备合格的体育教师，确保教学质量和教学效果。
第六条学校要重视体育教学场地设施建设，确保教学条件和安全环境。
第七条学校应加强体育教师的培训和考核，提高其教学水平和教学能力。
第八条学校要加强对学生的身体素质测试和评估，及时了解学生的体育发展状况，设计个性化教学方案。
第九条学校应组织体育赛事和活动，丰富学生的体育生活，激发其体育兴趣和潜能。
第十条学校应建立科学合理的安全保障措施，确保学生在体育教学过程中的安全。
第三章学生管理第十一条学校要注重培养学生的体育兴趣和习惯，促进其身心健康发展。
第十二条学校要加强学生的体育素养教育，提高其运动技能和竞技水平。
第十三条学校应组织学生参加各类体育比赛和活动，培养其团队合作精神和竞争意识。
第十四条学校应配备专业的体育器材和设施，提供良好的体育教学条件。
第十五条学校应建立学生的健康档案，定期对学生进行体检，及时发现和处理体育健康问题。
第十六条学校应加强学生的安全教育和事故防范，确保学生在体育活动中的安全。
第四章教育评估第十七条学校要建立完善的体育教学评估体系，对教学工作进行定期评估和监督。
第十八条学校要重视学生的体育教育效果评估，及时了解学生的体育发展情况。
第十九条学校要定期组织体育教师的教学评比活动，提高教学水平和教学质量。
第二十条学校要加强学生体育素养评测，建立科学合理的评价机制，促进学生全面发展。
第五章外协合作第二十一条学校可以与体育培训机构和专业体育团队等外部合作，开展体育教学研究和活动。
中学校体育运动队管理规章制度（3篇）
中学校体育运动队管理规章制度第一章总则第一条为了加强中学校体育运动队的管理，提高队员的素质和竞技水平，制定本规章制度。
第二条中学校体育运动队是指在中学校范围内组织的各类体育运动项目的代表队。
第三条中学校体育运动队要坚持全面发展，注重培养队员的体育技能、团队合作能力和道德品质。
第四条中学校体育运动队的管理工作，应当遵循公平、公正、公开的原则。
第五条中学校体育运动队的管理机构应当建立健全，确保管理工作的顺利进行。
第二章队员的选拔与管理第六条中学校体育运动队的队员应当经过选拔，选拔要依据科学、公正、公平的方法和标准进行。
第七条选拔工作应当充分考虑队员的身体条件、技能水平、潜力等方面的综合素质。
第八条选拔结果应当公布，并向未被选拔的学生给予合理的解释和指导。
第九条队员在入选后，应当接受严格的管理，遵守队内的各项规定和训练计划。
第三章教练员的选拔与管理第十条中学校体育运动队的教练员应当具备相应的专业知识和丰富的实践经验。
第十一条教练员的选拔要经过专家评审和面试，确定其专业素质和能力。
第十二条教练员应当依据队员的身体状况、训练水平等因素，制定科学、合理的训练计划。
第十三条教练员应当定期对队员进行身体素质测试，并根据测试结果调整训练计划。
第四章队员的权利与义务第十四条队员有参加训练和比赛的权利，享有平等、公正的待遇。
第十五条队员应当按时参加训练和比赛，服从教练员的指导和安排。
第十六条队员应当保持良好的体育道德，尊重队伍纪律，维护队内的秩序和形象。
第十七条队员应当遵守体育运动的规则，不得使用兴奋剂和违禁药物。
第五章队伍行为规范第十八条中学校体育运动队的队员和教练员应当在比赛和训练中遵守体育精神，尊重对手和裁判员。
第十九条中学校体育运动队不得参与赌博、涉及违法犯罪等行为。
第二十条队员和教练员在公开场合代表中学校体育运动队时，应当做到言行文明、言谈得体。
第六章违规处理与奖惩措施第二十一条违反本规章制度的队员和教练员，将被给予相应的警告、处罚或取消队员资格。
学校体育班级规章制度
一、总则为了加强学校体育班级管理，提高学生体育素养，培养学生团结协作、拼搏进取的精神，特制定本规章制度。
二、班级目标1. 提高全班同学的体育成绩，争取在各类体育比赛中取得优异成绩。
2. 培养学生热爱体育、积极参加体育锻炼的良好习惯。
3. 增强学生体质，提高学生综合素质。
三、班级纪律1. 严格遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度。
2. 认真参加体育课程，按时出勤，不得无故缺课。
3. 服从班主任和体育老师的安排，积极参与班级体育活动。
4. 课堂上保持安静，尊重老师和同学，不得随意讲话、玩手机等。
5. 课间活动时，注意安全，不得在教室、走廊等地方追逐打闹。
6. 保持教室、体育器材的整洁，不得随意乱扔垃圾。
四、体育活动1. 积极参加学校组织的各类体育比赛，争取优异成绩。
2. 定期进行班级体育活动，如晨跑、课间操、课外活动等。
3. 参加学校举办的体育讲座、研讨会等活动，提高自己的体育素养。
4. 遵守比赛规则，公平竞争，不搞不正当竞争。
五、班级管理1. 班级设立班长、副班长、体育委员等职务，负责班级体育工作。
2. 班长负责组织班级体育活动，协调班级体育工作。
3. 体育委员负责协助班主任和体育老师，做好班级体育管理工作。
4. 班级设立体育档案，记录班级体育成绩、活动情况等。
六、奖惩措施1. 对积极参加体育活动、取得优异成绩的同学给予表彰和奖励。
2. 对违反班级纪律、影响班级体育工作的同学进行批评教育，情节严重的给予处分。
3. 班级设立“体育之星”评选活动，对表现突出的同学进行表彰。
七、附则1. 本规章制度自公布之日起实施。
2. 本规章制度由班级委员会负责解释。
3. 班级委员会根据实际情况，对规章制度进行修订和完善。
通过以上规章制度，我们希望全体同学能够养成良好的体育习惯，积极参与体育锻炼，为班级争光，为学校添彩。
让我们共同努力，为创造一个和谐、向上的班级体育氛围而奋斗！。
学校体育管理办法规章制度
学校体育管理办法规章制度第一条总则为了加强学校体育工作的管理，提高学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，根据《中华人民共和国教育法》、《学校体育工作条例》等法律法规，制定本办法。
第二条学校体育工作的目标学校体育工作的目标是：全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，促进学生全面发展，培养学生爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德风尚，提高学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长。
第三条学校体育工作的原则学校体育工作应遵循以下原则：（一）全面发展原则：注重学生的身体素质、心理素质和体育道德的全面发展。
（二）兴趣培养原则：注重学生的体育兴趣的培养，激发学生的体育热情。
（三）特长发展原则：注重学生的体育特长的发现和培养，提高学生的体育竞技水平。
（四）安全第一原则：确保学生在体育活动中的安全，预防事故的发生。
第四条学校体育工作的主要内容学校体育工作的主要内容包括：（一）体育课程：按照教育部门的规定开设体育课程，保证学生每周至少有两节体育课。
（二）课外体育活动：组织学生参加课外体育活动，丰富学生的体育生活。
（三）体育竞赛：举办各类体育竞赛，提高学生的体育竞技水平。
（四）体育代表队：组建学校体育代表队，参加上级部门组织的体育比赛。
（五）体育教师队伍建设：加强体育教师队伍建设，提高体育教师的专业素质和教学水平。
第五条学校体育工作的组织与管理（一）学校应设立体育工作领导小组，负责学校体育工作的领导。
（二）学校应设立体育教研组，负责学校体育教学和科研工作。
（三）学校应设立体育代表队，负责组织学生参加体育竞赛。
（四）学校应设立体育器材管理室，负责学校体育器材的采购、管理和维护。
第六条学校体育工作的实施与监督（一）学校应按照教育部门的规定，制定体育教学工作计划，并组织实施。
（二）学校应定期组织体育教师开展教研活动，提高体育教学质量。
（三）学校应定期对体育教学工作进行检查和评估，确保体育教学工作的正常开展。
（四）学校应加强对体育器材的管理和维护，确保体育器材的安全和使用。
校园体育的管理制度
校园体育的管理制度一、总则校园体育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好身心素质的重要途径。
为了促进学生体育锻炼，提高学生体育素质，健全校园体育管理制度，创建良好的校园体育氛围，特制定本制度。
二、校园体育管理机构学校设立校园体育管理机构，负责学校体育工作的组织、协调、管理和监督。
该机构应包括校园体育委员会、体育教师团队和学校体育部门。
1.校园体育委员会校园体育委员会是学校最高体育领导机构，由学校领导班子成员、体育教师代表、学生代表和家长代表组成，负责制定学校体育工作规划、教学计划和活动安排，协调解决体育工作中的重大问题。
2.体育教师团队学校体育教师团队应具备专业素质，负责学校体育教学工作。
他们要积极参与体育教学和训练活动，起到示范、辅导、指导的作用，提高学生体育素质。
3.学校体育部门学校体育部门是学校管理体育工作的专门机构，负责学校体育器材的管理、体育场馆的维护、体育活动的组织和协调等工作。
三、体育教学管理1. 体育课程设置学校应根据学生年龄、身体状况和兴趣特点，合理设置体育课程。
体育课程应包括体育基础知识教学、体育技能训练和体育比赛活动等内容。
2. 体育教师队伍建设学校应加强体育教师队伍的建设，提高教师专业素质和教学水平。
学校还应不断加强对体育教师的培训和考核，确保教师能够胜任体育教学工作。
3. 体育考核评价学校应对学生的体育学习情况进行考核和评价，采取多种方式，包括课堂测试、体育比赛、体质测试等，全面了解学生的体育素质状况。
四、体育训练管理1. 学校应开设各类体育训练班，满足学生个性化的体育锻炼需求。
训练班可以包括篮球、足球、排球、田径等项目，让学生根据自己的兴趣和特长进行选择。
2. 学校还应设立专门的体育训练组织，定期举办体育训练营和比赛，培养学生团队精神和竞技意识。
3. 学校应加强对体育训练的监督和指导，确保训练科学合理，避免过度训练，保护学生身体健康。
五、体育比赛管理1. 学校应积极组织各类体育比赛，包括校际比赛、市县比赛、省级比赛等。
学校体育工作各种规章制度
学校体育工作各种规章制度一、体育工作的重要性体育工作在学校教育中占据着重要的地位。
通过体育活动，学生能够锻炼身体，培养健康的生活习惯，增强体质，提高身体素质。
此外，体育活动还能培养学生的团队合作能力、领导能力和竞争意识，提高学生的学习动力和自信心。
为了保证学校体育工作的顺利开展，学校制定了各种规章制度，以确保体育工作的组织、管理和实施。
二、课堂体育规章制度1.身体状况检查：在每个学年开始前，学校要求每位学生进行身体状况检查，以确保学生参与体育活动时的安全性。
2.体育课出勤：学生必须按时参加体育课，缺席必须提前向老师请假，并提供假条。
3.课堂纪律：学生在体育课上必须服从教师管理，遵守纪律，不得迟到早退，不得随意离开课堂，不得打闹影响他人学习。
4.着装要求：学生参加体育课时要穿着合适的运动服装和鞋子，不得穿拖鞋、高跟鞋等不适合运动的服饰。
三、校园运动会规章制度1.参赛资格：学生参加校园运动会必须符合身体状况要求，并经过体能测试合格。
同时，学生需要参加选拔赛或预赛才能获得参赛资格。
2.项目选择：学生可以根据个人兴趣和特长选择参赛项目，但每人最多报名参加两个项目。
3.报名与退赛：学生需要在规定时间内报名参加校园运动会，并且一旦报名参赛，不得随意退赛，如确有特殊情况，需提前向组委会请假。
4.纪律要求：参赛学生要遵守比赛规则和纪律，不得采取违规行为，如有违规行为将被取消比赛资格。
四、体育设施使用规章制度1.预约使用：学生和教职工需要提前向体育馆管理员预约使用体育馆、操场等体育设施，避免使用冲突。
2.使用时间限制：学生和教职工可以在规定时间内使用体育设施，超过规定时间需提前申请才能获得延长使用时间的权限。
3.设施维护：使用体育设施后，要保持设施的干净整洁，及时清理使用后的垃圾和污渍，维护好体育设施的使用条件。
4.安全保障：使用体育设施时，需注意安全，防止意外事故的发生，如有异常情况，应及时上报管理员。
五、体育活动的营养补给规章制度1.运动前饮食：参与体育活动的学生应提前1-2小时进食，以补充能量，但不宜过多，以免运动时引起不适。
学校体育相关规章(三篇)
学校体育相关规章1. 学生参加体育活动时，必须穿着适当的体育服装和鞋子。
裸露服装和拖鞋等不适合运动的装备是不允许的。
2. 学生必须参加学校规定的体育课程，并按时到达体育场地。
3. 学生参加体育活动时，必须听从教练或老师的指挥和安排。
4. 学生在体育场地内必须保持纪律和秩序，不得打闹、乱扔物品等行为。
5. 学生在体育场地内应互相尊重，不得进行人身攻击、嘲笑或欺负他人。
6. 学生在体育课程中应按照规定的规则和要求进行运动，不得使用违规的手段获取成绩。
7. 学生参加体育比赛时，必须遵守比赛规则，不得进行作弊等违规行为。
8. 学生在体育活动中受伤时，应立即通知老师或教练，并接受相应的急救和治疗。
9. 学生应重视体育锻炼的重要性，积极参与体育活动，保持良好的身体素质。
10. 学生在体育活动中，应注重团队合作和竞争精神，树立正确的体育价值观。
学校体育相关规章（二）(一)1.增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才。
2.学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，积极开展体育科学研究工作。
3.学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。
4.学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
5.开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。
6.学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。
7.学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、原则。
学校每二年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
8.体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
学校体育安全管理制度模版（三篇）
学校体育安全管理制度模版第一章总则第一条为了加强学校体育活动的安全管理，保障学生身体健康，防止事故的发生，提高体育教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校所有体育活动，包括校内体育课、校际比赛、体育集会等。
第三条学校体育活动的安全管理应遵循“安全第一，预防为主”的原则，保障学生的人身安全和财产安全。
第四条学校应建立健全体育安全管理的组织机构，明确责任分工，落实安全管理责任。
第五条学校体育活动的安全管理应与学校教育目标相一致，体现继续教育和素质教育的要求。
第二章安全管理组织机构第六条学校应设立体育安全管理委员会，负责制定体育安全管理制度、安全教育计划和安全事故应急预案。
第七条学校体育安全管理委员会由校长任主任，体育教师和学校管理人员组成，委员会成员应具备相关专业知识，并接受培训。
第八条学校体育安全管理委员会每学年至少召开两次会议，将会议纪要和决议通报给全校师生。
第九条学校体育安全管理委员会应建立相应的工作机构并制定工作制度，详细规定各部门的职责和工作流程。
第十条学校体育安全管理委员会应设立体育安全管理专职人员，负责具体的体育安全管理工作。
第三章安全教育和培训第十一条学校应制定安全教育计划，将安全教育纳入体育教学和学校课程体系。
第十二条学校应定期组织学生和教职员工进行安全教育培训，提高大家的安全意识和技能。
第十三条学校体育教师应具备一定的安全意识和安全知识，参加安全教育培训，熟悉常见的体育安全事故处理方法。
第十四条学校应通过各种形式进行安全教育，包括宣传栏、宣讲、演习等，提高学生对体育安全事故的认识和防范意识。
第四章安全检查与维护第十五条学校应定期组织体育设施的安全检查，确保设施的完好与安全。
第十六条学校应定期组织体育器材的安全检查，发现问题及时修理或更换损坏的器材。
第十七条学校应设立体育器材维护人员，定期对体育器材进行保养和维修。
第十八条学校应加强场地环境的整治和维护，保持体育场地的整洁和安全。
学校制定体育管理制度
学校制定体育管理制度学校体育管理制度一、引言体育是学校教育的重要组成部分，对培养学生身心健康、培养团队合作能力和拓宽学生视野具有重要意义。
为了有效管理学校体育活动，提升体育教学质量，我校特制定本体育管理制度，以规范学校体育活动，发展学生体育素质，全面推动学校体育教育的发展。
二、学校体育组织架构1. 学校体育领导小组学校体育领导小组是学校体育工作的最高决策机构，负责制定校内体育发展的总体规划和政策，统筹协调学校各类体育资源，确定重点发展项目，并落实体育教育工作的各项任务。
2. 学校体育教学与管理班子学校体育教学与管理班子负责具体落实学校体育领导小组的决策，负责学校体育教学、竞赛、训练等方面的工作，并配备专职体育教师和管理人员。
3. 学校体育教师团队学校体育教师团队是学校体育教育的主力军，他们负责学生的体育课程教学，培养学生体育技能、运动能力，组织校内外体育竞赛和训练等。
同时，体育教师要不断提升自身专业水平，参加各类培训、研讨会，保持教学方法的更新。
三、体育教学1. 体育教学目标与要求（1）培养学生热爱体育运动的兴趣和爱好；（2）提高学生体质，增强体育技能和运动能力；（3）培养学生合作意识和团队协作能力；（4）培养学生遵守体育道德和纪律的意识。
2. 体育课程设置（1）根据学生年龄特点和学校要求，合理安排各学段的体育课程；（2）保证每周至少2节体育课程；（3）体育课程内容要全面，包括体育基本技能、体育比赛、健康知识等。
3. 体育课程考核（1）体育成绩在总成绩中占比不低于10%；（2）体育课程以平时成绩和体育测试成绩结合进行综合评价。
四、体育竞赛1. 校内体育竞赛（1）校内体育竞赛包括班级之间的比赛、年级之间的比赛和校级比赛；（2）鼓励学生参加各种体育竞赛，并为取得优异成绩的学生给予奖励；（3）组织校内体育竞赛时，要统一规则和裁判标准，确保公平公正。
2. 校外体育竞赛（1）鼓励学生参加校外体育竞赛，提高学生竞技水平；（2）定期组织学生参加市级、区级等各类体育竞赛，并为取得优异成绩的学生给予奖励和荣誉。
学校体育管理制度
学校体育管理制度1. 引言学校体育管理制度是为了建立和维护学校体育运动秩序，促进学生身心健康发展而制定的一项规章制度。
本文将详细介绍学校体育管理制度的相关内容，包括目的、范围、管理责任等。
2. 目的学校体育管理制度的目的在于： - 促进学生身心健康发展；- 培养学生的团队合作精神和竞争意识； - 培养学生的体育兴趣和爱好； - 建立和维护学校体育运动的秩序； - 保障师生的人身安全。
3. 范围学校体育管理制度适用于全体学生、教师和相关工作人员。
涉及学校体育运动的各个方面，包括体育课程、校内外比赛、体育设施的管理等。
4. 管理责任学校体育管理制度的管理责任如下：4.1 学校领导学校领导担负着整个学校体育管理工作的最终责任，他们应确保学校体育管理制度的有效实施，并定期评估和改进制度的执行效果。
4.2 体育部门负责人体育部门负责人负责组织和协调学校体育活动，包括体育赛事、运动队管理等。
他们应确保学生的安全和身心健康，并提供必要的体育设施和器材。
4.3 教师教师是学校体育管理制度的执行者，他们应按照制度要求，组织并教授体育课程，负责学生的体育训练和指导工作。
同时，教师应密切关注学生的体育发展，并及时向学校领导和体育部门负责人反馈情况。
4.4 学生学生是学校体育管理制度的主要参与者和执行对象，他们应积极参加体育运动，遵守比赛规则和纪律，尊重教师和队友。
5. 体育课程和训练5.1 体育课程设置学校应根据学生的年级和特长，合理安排体育课程，包括体育运动项目、技能训练、健身及体育知识等。
5.2 课程评估学校应设立体育课程评估机制，评价学生在体育课程中的学习成绩和身体素质，注重发现和培养体育特长生，并提供个性化的指导和培训。
5.3 学生训练学校应组织针对不同体育项目的训练和选拔活动，培养学生的体育兴趣和专业技能。
训练内容应科学合理，不得过度训练，保障学生的身体健康和安全。
6. 校内外比赛和赛事管理6.1 比赛组织学校应组织校内外的体育比赛和赛事，为学生提供锻炼和展示自我的机会。
学校体育工作管理制度范文（三篇）
学校体育工作管理制度范文第一章总则第一条为规范学校体育工作管理，促进学生身心健康发展，提高群众体育水平，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校体育工作的组织、实施、监督和评估等方面。
第三条学校体育工作的目标是培养学生的运动兴趣和锻炼习惯，提高身体素质，促进学生全面发展。
第四条学校体育工作的原则是以学生为中心，注重全面发展，坚持因材施教，促进体育与教育相结合。
第五条学校体育工作的主要内容包括：课堂体育、校内课外体育活动、省市校际比赛、学生社团活动等。
第六条学校要建设良好的体育环境，提供良好的体育设施和设备，确保学生能够安全、方便地进行体育活动。
第七条学校要培养体育教师团队，提高教师的教育教学水平，保证体育课程的质量。
第八条学校要加强体育宣传教育，提高社会对体育工作的认识和重视，营造良好的体育氛围。
第二章学校体育工作的组织与管理第九条学校体育工作由体育教研组统一负责，主任负责具体落实。
第十条体育教研组成员由学校体育教师组成，按照教研组织架构进行管理。
第十一条体育教研组要定期开展体育教研活动，提高教师的教学水平和教育教学素养。
第十二条体育教研组要制定具体的工作计划和目标，保证体育工作的顺利进行。
第十三条学校要加强学生体育活动的组织，制定学校体育活动计划，并通过公告栏、广播等途径向学生宣传。
第十四条学校要开展体育竞赛活动，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
第十五条学校要加强体育设施和设备的管理，定期进行检查和维护保养，确保学生安全使用。
第三章学校体育课程的组织与实施第十六条学校要制定体育课程的教学计划和进度表，明确教学内容和教学目标。
第十七条学校要配备合格的体育教师，提供师资支持，确保体育课程的质量。
第十八条学校要配备适当的体育教具和器材，提供良好的教学环境，创造良好的教学氛围。
第十九条学校要根据学生的兴趣和特长，开设多样化的体育课程，注重个性化教学。
第二十条学校要加强体育课堂的教学管理，确保教学秩序和教学效果。
学校体育规章制度和管理办法
学校体育规章制度和管理办法第一条总则为了加强学校体育工作的规范化管理，提高学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，根据《中华人民共和国教育法》、《学校体育工作条例》等法律法规，制定本办法。
第二条体育教育目标学校体育工作的目标是：全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
学校体育工作要注重培养学生的体育兴趣和特长，提高学生的体质健康水平，为学生终身发展和健康生活奠定基础。
第三条体育课程设置学校要按照国家课程设置要求，开设体育课程。
体育课程要注重学生全面发展，包括体能训练、技能学习、体育道德和心理健康教育等内容。
学校要根据学生的年龄特点和身体状况，合理安排体育课程内容，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。
第四条体育师资队伍建设学校要加强体育师资队伍建设，提高体育教师的政治素质、业务水平和教育教学能力。
学校要保障体育教师待遇，鼓励体育教师参加业务培训和学术研究，提高体育教师的专业技术水平。
第五条体育设施建设与管理学校要加强体育设施建设，保障体育教学和课外体育活动的正常开展。
学校要按照国家相关规定，配备足够的体育场地和器材，定期检查和维护体育设施，确保体育设施的安全和完好。
第六条课外体育活动学校要组织丰富多样的课外体育活动，激发学生的体育兴趣，培养学生的体育特长。
学校要开展体育节、体育比赛等活动，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
学校要鼓励学生参加校内外体育活动和比赛，培养学生的体育意识和习惯。
第七条体育竞赛与表彰学校要定期举行各类体育竞赛，激发学生的竞技热情，提高学生的体育技能。
学校要对在体育竞赛中取得优异成绩的学生和教师给予表彰和奖励，激励学生和教师积极参与体育活动。
第八条体质健康管理学校要加强学生体质健康管理，定期进行体质健康监测。
学校要关注学生生长发育和健康状况，及时发现和解决学生体质健康问题。
学校要开展健康教育，提高学生的健康素养，培养学生良好的生活方式。
学校体育工作管理制度(三篇)
学校体育工作管理制度一、总则为了提高学校体育工作的管理水平，促进学生体质健康发展，制定本管理制度。
二、组织机构1. 学校体育工作领导小组：由学校领导、体育教师代表、学生代表等组成。
2. 校园体育工作部门：负责学校体育工作的规划、组织、实施和评估。
三、体育活动规划1. 学校体育活动的规划应根据学校的实际情况制定，包括体育课程设置、校际比赛安排、体育特色活动等。
2. 学校体育活动的规划应充分考虑学生的兴趣和需求，注重培养学生的综合素质和团队合作精神。
四、体育课程管理1. 确保体育课程的质量，体育教师要定期进行专业技能培训，并定期对体育课程进行评估。
2. 鼓励学生积极参与体育课程，注重培养学生的体育兴趣和习惯。
3. 对于有特殊需要的学生，体育教师要制定适当的个性化教学计划，并提供必要的辅助设施和保障。
五、校际比赛管理1. 学校要积极参与校际比赛活动，组织学生参加各类体育比赛。
2. 学校要制定校际比赛的选拔办法，保证选拔的公平公正。
3. 对于参加校际比赛的学生，学校要提供必要的训练和指导，并提供必要的场地和设备支持。
六、体育设施和器材管理1. 学校要定期检查体育设施和器材的安全性和完好性，确保学生的安全。
2. 学校要进行体育器材的更新和维修，确保学生的正常使用。
七、体育活动安全管理1. 学校要制定健康安全管理制度，保证学生参加体育活动的健康安全。
2. 学校要配备专业的急救人员和急救设备，及时处理体育活动中出现的意外情况。
3. 学校要进行体育活动事故的调查和处理，及时采取有效措施避免类似事故再次发生。
八、学生体质健康评估1. 学校要每学年对学生进行体质健康评估，评估内容包括体重指数、肺活量、身体柔韧性等。
2. 根据评估结果，学校要对体质较差的学生进行帮助和指导，制定个性化的体育训练计划。
九、师生体育交流合作1. 学校要鼓励师生之间的体育交流合作，组织教师和学生参加各类体育交流活动。
2. 学校要加强与家长的沟通，促进家校合作，共同关注学生的体育健康发展。
学校体育生管理制度
一、总则为加强学校体育生的管理，提高体育生的竞技水平，培养德、智、体全面发展的人才，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校参加各级各类体育比赛和训练的体育生。
三、管理制度1. 组织管理（1）成立学校体育生管理委员会，负责体育生的日常管理和训练工作。
（2）体育生管理委员会下设办公室，负责具体实施和管理体育生各项工作。
2. 训练管理（1）制定科学合理的训练计划，确保体育生训练质量。
（2）加强体育生思想教育，提高体育生的思想政治觉悟和道德品质。
（3）定期对体育生进行体能、技术、战术等方面的考核，确保体育生训练效果。
3. 比赛管理（1）积极参加各级各类体育比赛，争取优异成绩。
（2）加强比赛纪律教育，确保体育生在比赛中遵守比赛规则，展现良好风貌。
（3）对参加比赛的体育生进行赛前动员，提高体育生的比赛信心。
4. 生活管理（1）加强体育生生活管理，确保饮食、住宿、卫生等方面的需求得到满足。
（2）关注体育生心理健康，定期开展心理健康教育，提高体育生心理素质。
（3）严格执行作息制度，确保体育生有充足的休息时间。
5. 学业管理（1）体育生应遵守学校教育教学规定，完成学业任务。
（2）学校为体育生提供必要的学业辅导，确保体育生学业水平。
（3）体育生在参加比赛和训练期间，应优先保证学业。
6. 财务管理（1）严格按照国家有关财务制度，规范体育生经费使用。
（2）定期公布体育生经费使用情况，接受监督。
四、奖惩制度1. 奖励（1）对在比赛中取得优异成绩的体育生，给予物质和精神奖励。
（2）对在训练中表现突出的体育生，给予表彰和奖励。
2. 惩戒（1）对违反纪律、训练态度不端正的体育生，给予警告、记过等处分。
（2）对违反国家法律法规、学校规章制度的体育生，依法依规处理。
五、附则1. 本制度由学校体育生管理委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
六、其他1. 学校体育生管理委员会应根据实际情况，对本制度进行适时修订。
2. 本制度未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校相关规定执行。
学校体育规章制度
学校体育规章制度
为了促进学生身体健康，规范学校体育活动，保障学生安全，特制定本规章制度。
一、学生参加体育活动应穿着适合运动的服装和鞋子，不得穿拖鞋、高跟鞋等不适合运动的服装。
二、学生在体育活动中应听从教练和老师的指挥，不得擅自离开或违反规则行动。
三、学生在进行体育活动前，应进行必要的热身运动，以免受伤。
四、学生在进行体育活动时，应注意安全，不得恶意碰撞、打闹，避免发生意外事故。
五、学生在进行比赛或训练时，应尊重对手和裁判，不得有违体育道德的行为。
六、学生在进行体育活动中，应爱惜器材和场地设施，不得损
坏或滥用。
七、学生在进行体育活动时，应保持良好的团队合作精神，不得单打独斗或者排斥他人。
八、学生在进行体育活动中，如有受伤或不适，应及时向教练或老师报告，并接受必要的急救和治疗。
九、学生在进行体育活动时，应遵守学校的相关规定，不得违反学校纪律。
十、学生在进行体育活动时，应遵守国家相关法律法规，不得从事违法活动。
以上规章制度如有违反，将受到相应的处罚。
希望全体学生能够遵守以上规定，共同营造一个良好的体育活动环境，为学校体育事业的发展做出贡献。
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学校规章制度之学校体育管理制度
一、体育课堂常规
体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。
（一）课前常规
1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。
2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。
3、规定师生上课前 3 分钟到达操场，等老师上课。
（二）课中常规
1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。
2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。
3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和要求。
4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生。
5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣
布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。
（三）课后常规
1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。
2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。
二、课间操制度
课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求：
（一）体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。
（二）体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。
（三）课间操的管理应与学校政教处紧密配合，每学期要有课间操的安排。
每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。
（四）学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。
三、体育教学研究活动制度
上级教育行政部门规定各级学校每周有两课时的教研活动时
间，这个时间是全体教师进行教学研究活动的时间，不应挤占，为此我们提出了以下要求。
（一）每周五上午为教研活动时间，组长要严格考勤，教师应自觉遵守纪律。
每位教师必须认真积极参加教研中心及区（县）教研室组织的活动（参加活动要有记录），每学期教研活动不得少于8次。
（三）、每次教研活动要有明确的内容，任务要求并做活动记录。
（四）、教研活动以听专家讲座，学习法规性文件，学习《课程标准》，集体备课，研讨教材，教法为主。
（五）、教研活动，也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究，撰写研究文章，研究如何宣传本校的学校体育工作。
四、课外体育活动制度
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生的体质有非常重要的作用，为此我们提出了以下要求：
1、课外体育活动纳入学校总课表中，要有专人负责此工作。
2、课外体育活动要根据学校的场地器材情况，因地制宜统筹安排。
3、严格管理，保证安全，应有专人到场指挥辅导，要求班主任跟班组织，体育委员集合整队清点人数上报主管教师，按时归还器材
不得丢失。
4、利用课外体育活动时间组织小型竞赛。
5、充分发挥学生干部的作用，及时表扬出勤率高，组织纪律性强、锻炼积极性高的班级。
五、体操室（房）管理制度
1、进入体操室上体育课要保持安静，不得大声喧哗。
2、进入体育室上体育课必须穿运动鞋。
3、在体操室上课应保持卫生。
4、进体操室上课的班级必须做好卫生清洁工作。
5、进入体操室上课的人员要爱护器材、设备，凡有意或无意损坏设备者均照价赔偿。
6、节约用电，随手关灯，离开体操室关好门窗，锁好防盗门。
六、学校体育场地器材管理制度
（一）、体育器材的管理
1、体育教师必须维护动动场的整洁，保证各种器材的完整性，发挥主人翁精神，对室内外场地器材勤查，勤看，勤护理。
2、器材必须分类放置位置，摆放整齐，要建立帐目，保证器材的使用率和完好率。
3、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材，外借器材收回时必须检查器材的完好情况，如有损坏，照价赔偿。
（二）场地器材的使用
1、体育教师在使用场地器材时必须统筹安排，合理使用。
课前做好安排，不得临时抢占场地器材。
2、体育教师课前必须检查所有专款器材，做好计划，确保安全使用，并将场地和器材使用数量写入课时计划。
3、课外体育活动所用器材，由值周教师统筹安排管理，对活动班级所使用器材要合理分配，尽量满足学生锻炼需要，活动后及时清点入库。
（三）、场地器材的维护
每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务，平时要勤查，勤看，勤管理，做到不等、不靠，自主动手，自己不能维修的要及时请有关部门维修。