二年级阅读理解100篇及答案

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最新二年级下册阅读理解100篇及答案经典

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最新二年级下册阅读理解100篇及答案经典一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。

她多么盼望有医生来给她治病啊!燕子飞来了。

棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”啄木鸟飞来了。

棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”青蛙跳来了。

棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。

”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

她咧开嘴笑啦!(1)燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病?(2)谁能吃掉蚜虫,专门医治棉花姑娘的病?最后治好了吗?(3)文章最后一句说棉花姑娘笑了,棉花姑娘为什么笑?【答案】(1)燕子只会捉空中飞的害虫,啄木鸟只会捉树干里的害虫,青蛙只会捉田里的害虫。

(2)七星瓢虫。

治好了。

(3)棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

【解析】2.阅读短文,完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。

细长的藤上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。

”(1)这段话共有________句。

(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。

(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。

(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了()A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看B. 奶奶对孙子(女)的疼爱【答案】(1)4(2)2;3(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色(4)B【解析】3.我会读短文,并回答问题。

二年级最新二年级阅读理解100篇及答案(word)

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最新二年级阅读理解100篇及答案(word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题海滨小城(节选)①海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。

这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。

远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。

船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。

船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。

②小城里每一个庭院都栽了很多树。

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。

初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。

凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

③小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。

树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

④小城的街道也美。

除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(1)选文的中心句:________。

(2)围绕中心,短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。

(3)选文是按照________的结构来描写海滨小城的,选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。

A.总分 B.分总 C.总分总【答案】(1)这座海滨小城真是又美丽又整洁(2)沙滩;树;公园;街道(3)B;A【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。

这段话的中心句在句尾:这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(2)考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

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最新二年级阅读理解100篇及答案(word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题海滨小城(节选)①海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。

这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。

远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。

船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。

船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。

②小城里每一个庭院都栽了很多树。

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。

初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。

凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

③小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。

树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

④小城的街道也美。

除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(1)选文的中心句:________。

(2)围绕中心,短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。

(3)选文是按照________的结构来描写海滨小城的,选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。

A.总分 B.分总 C.总分总【答案】(1)这座海滨小城真是又美丽又整洁(2)沙滩;树;公园;街道(3)B;A【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。

这段话的中心句在句尾:这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(2)考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

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二年级二年级下册阅读理解100篇及答案二年级下册阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

(1)根据课文内容选一选。

(填序号)①歌台②摇篮③凉伞④停机坪荷叶是小水珠的________;荷叶是小鱼儿的________;荷叶是青蛙的________;荷叶是小蜻蜓的________。

(2)请你写一写:荷叶是________的________。

【答案】(1)②;③;①;④(2)小朋友;凉帽【解析】2.阅读短文,回答问题。

喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:"看来世界上数我飞得最高了"。

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,莫非上面另有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:"鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。

”"不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!"鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!"喜鹊感慨地说。

(1)短文有________个自然段。

(2)读句子,根据文章内容判别对错。

①喜鹊比蝴蝶飞得高。

________②鸽子比喜鹊飞得高。

________③小昆虫在高空中飞。

________(3)喜鹊看到大雁后明白了()(填序号)①大雁飞得最高。

②大雁飞得最整齐。

③人上有人,天外有天。

【答案】(1)4(2)对;对;错(3)③【解析】3.我会读,我会做。

荷叶姐姐的伞下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。

一条小鱼______过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶______过来,躲在她的伞下;一只田鸡______过来;躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了他人, 自己却淋在雨里。

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.读短文,完成练习。

我是一条河我是一条明亮的小河。

我不停地向前奔跑。

晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。

我跑过田野,看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花,我换上了一件鲜艳的花衣服。

我是一条快乐的小河。

我跑过果园,果园里桃花开了,杏花开了,梨花也开了。

春风把花瓣儿撒了我一身。

我带着花瓣儿向前跑,一路散发着花香。

我跑过田野,跑过果园,跑过树林,跑过山坡,到处都听到歌声。

我又带着歌声奔向远方。

远方的小河也穿着鲜艳的花衣服,散发着花香,带着歌声跑来了。

我们拉起手来,向前跑啊,跑啊,一直奔向大海。

(1)照样子写词语。

麦苗绿油油的麦苗迎春花 ________石榴 ________天空 ________(2)填空。

①小河跑过田野,看见了________和________。

②小河跑过果园,看见果园里________。

【答案】(1)金灿灿的迎春花;红通通的石榴;蓝湛湛的天空(2)绿油油的麦苗;金灿灿的迎春花;桃花、杏花、梨花都开了【解析】2.阅读下文,回答问题要下雨了小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。

这时,一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说:“小白兔,快回家吧,天要下雨啦。

”小白兔不太相信老黄牛的话,还在蹦蹦跳跳地割草。

一只燕子嗖地从头顶飞过。

小白兔忙问:“小燕子,你怎么飞得这么低呀?”燕子说:“天要下雨了,空气潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我飞得低才能捉到它们。

”小白兔急忙往家赶。

路过池塘时,看到小鱼们在水面游来游去。

小白兔又问:“你们怎么今天都到水面上来玩了?”小鱼说:“要下雨了,水里太闷,出来透透气。

”小白兔急急忙忙往家跑,一进门就喊:“妈妈,要下雨啦!我要去告诉小青蛙。

”妈妈笑着说:“不用了,它早知道啦,你听,它正高兴地唱歌呢!”话刚说完,珍珠一样的雨点就落了下来。

(1)小燕子为什么要低飞?(2)小鱼们为什么到水面游来游去?(3)短文中提到了哪几种动物?【答案】(1)下雨前,空气潮湿,虫子的翅膀上沾了小水珠,飞不高,燕子低飞才能捉到它们。

人教部编版二年级语文阅读理解100真题带答案解析

人教部编版二年级语文阅读理解100真题带答案解析

人教部编版二年级语文阅读理解100真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.课内阅读有一只小象,刚刚生下来。

第一天,他看到了许多小动物。

到了第二天,他认识了许多小花、小草。

第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。

小象说:“世界真大呀!”这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象想:要是我也会飞,就可以看到更多的东西,那该多好呀!于是小象爬到树上学飞,“哎哟”一声,摔了一个大跟头。

蛇看见了说:“小象,我们有自己的本事。

我不会飞,可是我能在树上睡觉。

”狮子说:“我也不会飞,可是我能跳过宽宽的大河。

”老虎说:“我不会飞,可是我会游泳。

”爸爸妈妈对小象说:“我们大象力气大,这是小鸟不能比的。

”小象明白了,他开始跟着爸爸妈妈运木头。

他用长鼻子一卷,木头就被搬走了。

大家都很喜欢他。

小象说:“我是小象真幸福。

”(1)短文共有________个自然段,第一自然段共有________句话。

(2)小象是在哪一天感受到世界真大的?()。

A.第一天B.第二天C.第三天(3)小象为什么想学飞呢?()。

A.他想在树上睡觉。

B.他想看到更多的东西。

C.他很好学,想学习一种新的本领。

(4)展开想象,当看到小象在学飞的时候,还会有哪些动物会对他说什么呢?________说:“________”(5)小象听了爸爸妈妈的话,明白了什么呢?在下面写一写。

解析:(1)3;5(2)C(3)B(4)小猴子;我不会飞,可是我能爬上高高的大树。

(5)每个人都有自己的长处和本领,要学会正确地看待自己。

【解析】2.小阅读车子怎么拉不动呢鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友,一天,他们同时发现一辆车,车上有许多好吃的东西。

于是就想把车子从路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子,他们用足了狠劲,身上青筋暴露,使出了全身的力气,可是,无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀,小车还是老地方,一步也动不了。

原来,天鹅使劲往天上提,虾一步步向后倒拖,鱼又朝着池塘拉去……究竟谁对谁错?反正,他们都使劲了。

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案(word)

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案(word)

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案(word)【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案(word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。

XXX我的办法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在XXX上,从四面八方挖着地道。

挖呀,挖呀,我们终于挖了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

(1)从文中找出与下列词语意思相近的词。

方法——________赞美——________成功——________(2)选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。

(3)选文中画线的句子是个________句,表现了孩子们炸死魔王,救出公主后________的心情。

【答案】(1)办法;赞赏;胜利(2)急迫(3)排比;欢快【解析】2.阅读理解。

漂走的木屋XXX一家住在乡下。

他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。

XXX很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。

XXX决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。

一天,大雨过后,小河的水涨了起来。

XXX感觉是时分把木屋促进河里了。

因而,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。

XXX那天晚上,XXX的爸爸告诉他晚饭后去柴房。

XXX知道爸爸是要打他屁股了。

XXX问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。

”XXX思索了一下,对爸爸说,“今天我在学校读到一篇文章。

XXX曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。

”XXX的爸爸回答说:“很好,儿子。

可XXX的爸爸当时并不在樱桃树上啊。

”(1)短文共有________个自然段。

(2)XXX把小木屋推走的原因是什么?用横线在文中画出来。

(3)下列说法有误的一项是()XXX.XXX不喜爱去木屋上厕所。

B.XXX很费力地将木屋推进了河里,漂走了。

二年级二年级下册阅读理解100篇及答案(word)

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二年级二年级下册阅读理解100篇及答案(word)燕子一对黑色的燕子,停留在我的玻璃窗上。

我连忙打开窗子,但这一对小客人却又突然不见了。

窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,期待这春天的使者,这幸福的使者。

我的心也在发芽,像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。

XXX终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,建起一座白色的小房子。

一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我分享它们的劳动成果,向我展示它们的快乐。

接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。

吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。

这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。

甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1)把下面的字词填入短文中合适的横线上。

①一对黑色的燕子,停留在我的玻璃窗上。

②燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,建起一座白色的小房子。

③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我分享它们的劳动成果,向我展示它们的快乐。

2)在等待燕子时,“我”的心情是充满希望的。

(B)3)“我”重点描写了燕子建房子的活动。

(A)4)“我”赞美了燕子勤劳的精神。

欢迎小雨点,虽然你微小,但你的存在却给大地带来了生机和活力。

你的到来,让草木得以茁壮成长,让花儿绽放得更加灿烂。

你的到来,让大地变得更加美丽和多彩。

欢迎小雨点,你是大自然的恩赐,也是我们生命中不可或缺的一部分。

1)这篇文章主要在表达对小雨点的()(填一词)。

2)小雨点给大地带来了哪些生机和活力?请至少写出两点。

3)把文章中的“你”换成“它”,这段话就可以用来欢迎哪种自然现象?答案】(1)欢迎2)让草木得以茁壮成长,让花儿绽放得更加灿烂。

二年级二年级下册阅读理解100篇及答案(word)

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二年级二年级下册阅读理解100篇及答案(word)二年级下册阅读理解100篇及答案(word)一、二年级语文下册阅读理解练1.阅读下文,回答问题。

燕子一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天……XXX我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。

我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。

XXX终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。

一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

XXX接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。

吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。

这中间也返来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得云云矫捷!也知道你们是在劳动中,汲取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。

甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!(1)把下面的字词填入短文中合适的横线上。

分享敷陈撞衔①一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。

②燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。

③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

(2)在期待燕子时,“我”的心境是________的。

()XXX.着急B.充满但愿C.快乐(3)“我”重点描写了燕子________的举动。

()XXX.建房子B.唱歌C.吃虫子(4)“我”赞美了燕子怎样的精神?【答案】(1)撞;衔;报告;分享(2)B(3)A(4)燕子勤劳的精神。

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二年级阅读理解100 篇及答案( word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题植树的季节春天是植树的季节。

一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。

于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。

浇上清凉的水,培上湿润的土。

擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。

后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。

今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。

(1)爷爷奶奶种的树是________ ,爸爸妈妈种的树是________。

① 大路边遮阴的伞② 大山绿色的外衣(2)“我们”在春雨后栽树,因为 ________。

(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?【答案】( 1)②;①(2)春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长(3)这里将是一片青葱翠绿。

【解析】2.阅读理解,完成练习。

锯是怎么发明的木工用的锯( j ù) ,传说是鲁班发明的。

有一次 ,鲁班要造一座宫殿(di àn),需要很多大木料,就叫他的徒( t ú)弟上山去砍树。

当时还没有锯 ,砍树全靠( kào)斧子 ,一天最多砍几棵。

鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡( dǒu) ,鲁班抓住树根和杂(zá)草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud )破了 ,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿( ch ǐ) ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒( xǐng)了鲁班。

他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁( ti ě)打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。

(1)短文共有 ________个自然段。

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【部编语文】二年级下册阅读理解100 篇及答案一、二年级语文下册阅读理解练习1.下文,回答。

我画了个的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到一片清凉。

(1)回文填一填。

________的“我” 夏天画了个的太阳,秋天画了个________的太阳,冬天画了个太阳,春天画了个________的太阳。

(2)“我” 夏天画了个的太阳,是了________(填序号)① 大家来清凉。

② 田野来希望。

(3)你想画什么的太阳送?什么?【答案】( 1)金黄;;彩色(2)①(3)我想画个火的太阳送火柴的小女孩,她不再受。

【解析】2.下文,回答。

两个人玩,很好!故事得有人听才行,你我听,我你听。

有下象棋,打羽毛球,坐板⋯⋯ (1)文段中划的字注音。

________得(2)两个人玩,可以做哪些游?用“________”画出游的名字。

(3)你想一想,两个人玩,可以做什么游?【答案】( 1) děi(2)故事、下象棋、打羽毛球、坐板(3)剪刀石布、捉迷藏。

【解析】3.短文,完成。

我家院子里有一棵又高又大的。

春天,上开了浅黄色的花。

夏天,花落了,上了小青。

到了秋天,小青慢慢地了,成了很大很大的。

,上好像挂了的小灯。

(1)篇短文一共有 ________句。

(2)照子,写:又高又大、又________又 ________、又 ________又 ________(3)文中“圆圆的小灯笼”指的是 ________。

(4)选一选,按季节写出枣树的变化。

(填序号)①红枣②枣花③小青枣春天: ________夏天:________秋天:________【答案】( 1) 5(2)高;胖;蹦;跳(3)很大很大的红枣(4)②;③;①【解析】4.阅读短文,完成问题。

我是一只小蜗牛,住在田野里。

我天天背着我的屋子走路,背着我的屋子爬树,背着屋子玩耍,背着屋子觅食。

我的屋子没有窗子,太阳永远照不进来。

我的家没有桌椅。

只能住下我自己。

要是你来看我,也没有地方给你坐,我想还是我到你那里去好了。

二年级阅读理解100篇及答案(word)

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二年级阅读理解100篇及答案(word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题植树的季节春天是植树的季节。

一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。

于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。

浇上清凉的水,培上湿润的土。

擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。

后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。

今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。

(1)爷爷奶奶种的树是________ ,爸爸妈妈种的树是________。

①大路边遮阴的伞②大山绿色的外衣(2)“我们”在春雨后栽树,因为________。

(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?【答案】(1)②;①(2)春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长(3)这里将是一片青葱翠绿。

【解析】2.阅读理解,完成练习。

锯是怎么发明的木工用的锯(jù),传说是鲁班发明的。

有一次,鲁班要造一座宫殿(diàn),需要很多大木料,就叫他的徒(tú)弟上山去砍树。

当时还没有锯,砍树全靠(kào)斧子,一天最多砍几棵。

鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡(dǒu),鲁班抓住树根和杂(zá)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chǐ),他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xǐng)了鲁班。

他想:如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。

(1)短文共有________个自然段。

(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? ()A. 马的背上B. 立刻C. 慢慢地(3)“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是()A. 小草的叶子.B. 小草叶子上的许多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。

部编语文】二年级阅读理解100篇及答案经典

部编语文】二年级阅读理解100篇及答案经典

部编语文】二年级阅读理解100篇及答案经典1)短文共有三个自然段。

2)XXX把小木屋推走的原因是他讨厌去那儿上厕所。

3)下列说法有误的一项是无法确定,因为题目未给出其他选项。

建议补充选项后再回答。

改写建议:1.将题目和答案放在文章最后,避免影响阅读。

2.第一篇文章中,“你愿意,我们比比”这句话可以改为“你愿意,我们来比试一下吧”更加自然。

3.第二篇文章中,“XXX决定找机会把这个木屋推到河里去”可以改为“XXX决定找机会把这个木屋推进河里,这样就不用再到那个地方上厕所了”更加清晰明了。

4.第二篇文章中,“XXX的爸爸告诉他晚饭后去柴房”可以改为“XXX的爸爸告诉他晚饭后去柴房,XXX知道自己要受到惩罚”更加明确。

成了一朵朵美丽的花饰。

在这个季节里,天空格外蓝,XXX格外白,阳光格外温暖,让人感到无比舒适。

街上的人们也穿上了新衣服,显得格外精神。

夜晚,石河子的灯火辉煌,繁华的夜景让人流连忘返。

1)石河子的秋天有哪些特点?2)石河子街上的花朵是什么颜色的?3)在这个季节里,天空和阳光有什么特点?4)石河子的夜景怎么样?答案】(1)天空蓝、云朵白、阳光温暖;人们精神、夜景繁华2)金色和红色3)天空格外蓝,阳光格外温暖4)辉煌,繁华阳春三月,银梨树从冬眠中苏醒,迎接新的生活。

它喜欢吸收春天的清新、甜润的露珠,慢慢地长出嫩枝和绿叶。

五月,银梨树穿上绿叶白花的衣裳,婆娑的绿叶和洁白的梨花在明媚的阳光下,像一片银色的海洋。

到了中秋时节,银梨树上挂满了小小的果实,扁圆扁圆的,与苹果相似。

果子颜色从淡绿变成深黄,来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股清香。

银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,是北京鸭梨的对手。

银梨不仅把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

每天早上,我都会在这里跳墩。

跳起来,我就唱起歌来。

这里没有人听得到,只有小溪和青山听得到。

二年级二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

二年级二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必经的一座小桥被河水淹没了。

灰灰急得都要哭了,但是他想:哭有什么用,一定要想个办法过河。

灰灰看见旁边有一棵柳树,他拉住柳枝想荡过河去,可是一试不行,河太宽,荡不过去。

灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋,正好一只大乌龟爬过,不小心碰倒了一个鹅蛋。

那鹅蛋滚动时撞在一块石头上,碎成了两半。

灰灰一想,蛋壳不是可以做小船吗?于是,他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。

(1)灰灰是怎样过河的?在文中用“——”画出来。

(2)灰灰为什么急得要哭了?(3)灰灰是一只什么样的老鼠?【答案】(1)他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。

(2)因为他过不了河了。

(3)聪明【解析】2.阅读下文,回答问题。

四季儿歌春风暖,黄鹂叫,小苗出土咧嘴笑。

夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。

秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。

冬天冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。

(1)填空。

________季暖,________季热,________季凉,________季冷。

(2)诗歌里都写了谁在咧嘴笑?用“________”画出来。

(3)你觉得还有谁会咧嘴笑呢?写一写吧。

【答案】(1)春;夏;秋;冬(2)小苗、荷花、棉桃、梅花(3)略【解析】3.阅读短文,完成练习。

可爱的大公鸡我家有只可爱的大公鸡,头上长了个红红的鸡冠,两只圆溜溜的大眼睛,尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。

每天早上,大公鸡总是按时叫我起床。

它那洪亮的啼鸣声,喊醒了家家户户。

接着,大家都起床了,有的刷牙,有的洗脸,有的扫地,有的做饭……大家都在忙着做自己的事情。

(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)写出大公鸡样子的句子。

(3)根据短文内容填空。

________的公鸡 ________的鸡冠________的鸡毛 ________的叫声【答案】(1)2;4(2)我家有只可爱的大公鸡……尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。

二年级阅读理解100篇及答案

二年级阅读理解100篇及答案

二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。

小熊开店小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。

兔子想:“什么东西最受欢迎呢对,一定是萝卜。

”于是,食品店里堆满了各种萝卜。

这样到店里买东西的顾客全是兔子。

小熊很不满意,辞退了兔子。

小熊又请松鼠当采购员。

松鼠想:“什么东西最受欢迎呢对,一定是松子。

”于是,它到处采购松子。

来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。

其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。

后来,聪明的猴子当上了采购员。

不久,货架上摆满了各种各样的食品。

食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。

(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。

其余——________夸赞——________(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是()A.他们只采购自己喜欢的东西B.他们很懒惰(3)想一想,猴子的聪明体现在哪些方面呢找出相关句子。

【答案】(1)其他;歌颂(2)A(3)货架上摆满了各种各样的食品。

【解析】2.阅读短文,回答问题。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹XXX玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝______(zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。

哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹XXX (hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

啊,她在海里把______(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。

(2)漫笔共有________个天然段,第二天然段有________句话。

(3)“漂亮”的近义词是________,反义词是________。

(4)太阳娃娃喜欢吹XXX玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。

部编语文】二年级阅读理解100篇及答案

部编语文】二年级阅读理解100篇及答案

部编语文】二年级阅读理解100篇及答案小鸟儿小鸟儿,你从哪里来?我从天上来。

天上有什么?有太阳、月亮、星星。

小鸟儿,你在天上做什么?我在唱歌,还在找食物。

小鸟儿,你的家在哪里?我的家在树上,还有在草丛里。

小鸟儿,你的蛋在哪里?我的蛋在巢里,还在树上。

小鸟儿,你的孩子在哪里?我的孩子在巢里,还在树上。

小鸟儿,你真好看,真可爱。

谢谢你的夸奖,我得赶快飞走了。

1)小鸟儿从哪里来?2)小鸟儿在天上做什么?3)小鸟儿的家在哪里?答案】(1)小鸟儿从天上来。

2)小鸟儿在天上唱歌,还在找食物。

3)小鸟儿的家在树上,还有在草丛里。

解析】太阳娃娃是太阳,他喜欢玩,每天都要玩很久。

他有一个大玩具——天球。

天球是个大球,上面有许多星星,太阳娃娃喜欢在天球上转来转去,看看星星,玩得很高兴。

他还有一个小玩具——云朵。

XXX是白白的,软软的,太阳娃娃喜欢躺在云朵上,看看周围的景色,玩得也很高兴。

但是,太阳娃娃有一个坏毛病,就是不按时起床。

他总是睡懒觉,不肯起床,这让他的父亲很生气。

有一天,太阳娃娃又睡懒觉,他的父亲生气了,就把他的玩具收了起来,让他不能再玩了。

太阳娃娃很后悔,他知道自己错了,于是他每天都按时起床,认真研究,他的父亲也再次给他玩具,让他可以开心地玩耍。

1)太阳娃娃的父亲是谁?2)太阳娃娃有哪两个玩具?3)太阳娃娃有什么坏毛病?4)太阳娃娃是怎样解决自己的问题的?答案】(1)太阳神。

2)天球和XXX。

3)睡懒觉。

4)每天按时起床,认真研究,并且改掉了睡懒觉的坏毛病。

他的父亲也再次给他玩具,让他可以开心地玩耍。

阳春三月,银梨树从冬眠中苏醒,被淅淅沥沥的细雨唤醒。

它褪下旧衣,开始新的生长,渴望吸收春天的清新和甜美。

逐渐长出了可爱的嫩枝和绿叶。

五月,是它穿上绿叶和白花的季节,翠绿的叶子衬托着洁白的梨花,在明媚的阳光下,如银色的海洋一般美丽。

解析】删除了“________________”这一段,因为这是一个格式错误。

二年级阅读理解100篇及答案

二年级阅读理解100篇及答案

二年级阅读理解100篇及答案把它放在白纸上,它就会变出五颜六色的图案,让人们惊叹不已。

我的彩色铅笔,有红色、黄色、蓝色、绿色、紫色等等,每一种颜色都有着自己的特点和魅力。

红色,是热情和活力的象征;黄色,是智慧和温暖的体现;蓝色,是深邃和宁静的表现;绿色,是生命和希望的象征;紫色,是神秘和高贵的体现。

我的彩色铅笔,陪伴着我度过了许多美好的时光,让我在画画中体会到了颜色的魔力和生命的美好。

1)根据短文内容,填空。

我的彩色铅笔可以变出______颜色的图案。

2)简述红色、黄色、蓝色、绿色、紫色的象征意义各是什么?3)简述你对彩色铅笔的感受。

答案】(1)五颜六色的2)红色——热情和活力的象征;黄色——智慧和温暖的体现;蓝色——深邃和宁静的表现;绿色——生命和希望的象征;紫色——神秘和高贵的体现。

3)略。

在远处偷偷地盯着她。

小白兔害怕极了,但她想到了自己的小红伞,于是她打开伞,一边跑一边喊:“我有小红伞,大灰狼,你别跟我来!”大灰狼听到这话,吓得赶紧逃走了。

小白兔得救了,她高高兴兴地采了一篮子蘑菇,回家后,她把蘑菇和小红伞送给了小刺猬,小刺猬非常感激,他说:“小白兔,你真是个好心肠的小姑娘!”1)小白兔用小红伞帮小刺猬干了什么事情?2)小白兔为什么会害怕?3)小白兔是怎么用小红伞吓走大灰狼的?4)小刺猬对小白兔做了什么表示感激的事情?答案】(1)帮小刺猬把果子钩下来。

2)因为看见大灰狼在远处盯着她。

3)打开伞,一边跑一边喊:“我有小红伞,大灰狼,你别跟我来!”4)小刺猬非常感激,说:“小白兔,你真是个好心肠的小姑娘!”解析】一下,用小草的叶子割木头,效果很好。

于是他就发明了锯。

1)谁发明了锯?为什么要发明锯?2)为什么XXX要亲自上山看?3)XXX是怎么发现锯的发明原理的?4)你觉得这个故事想要告诉我们什么?答案】(1)XXX发明了锯。

因为需要砍很多大木料,但斧子效率低下。

2)因为徒弟砍树效率低,XXX很着急。

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.读短文,完成练习。

我是一条河我是一条明亮的小河。

我不停地向前奔跑。

晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。

我跑过田野,看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花,我换上了一件鲜艳的花衣服。

我是一条快乐的小河。

我跑过果园,果园里桃花开了,杏花开了,梨花也开了。

春风把花瓣儿撒了我一身。

我带着花瓣儿向前跑,一路散发着花香。

我跑过田野,跑过果园,跑过树林,跑过山坡,到处都听到歌声。

我又带着歌声奔向远方。

远方的小河也穿着鲜艳的花衣服,散发着花香,带着歌声跑来了。

我们拉起手来,向前跑啊,跑啊,一直奔向大海。

(1)照样子写词语。

麦苗绿油油的麦苗迎春花 ________石榴 ________天空 ________(2)填空。

①小河跑过田野,看见了________和________。

②小河跑过果园,看见果园里________。

【答案】(1)金灿灿的迎春花;红通通的石榴;蓝湛湛的天空(2)绿油油的麦苗;金灿灿的迎春花;桃花、杏花、梨花都开了【解析】2.阅读下文,回答问题要下雨了小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。

这时,一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说:“小白兔,快回家吧,天要下雨啦。

”小白兔不太相信老黄牛的话,还在蹦蹦跳跳地割草。

一只燕子嗖地从头顶飞过。

小白兔忙问:“小燕子,你怎么飞得这么低呀”燕子说:“天要下雨了,空气潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我飞得低才能捉到它们。

”小白兔急忙往家赶。

路过池塘时,看到小鱼们在水面游来游去。

小白兔又问:“你们怎么今天都到水面上来玩了”小鱼说:“要下雨了,水里太闷,出来透透气。

”小白兔急急忙忙往家跑,一进门就喊:“妈妈,要下雨啦!我要去告诉小青蛙。

”妈妈笑着说:“不用了,它早知道啦,你听,它正高兴地唱歌呢!”话刚说完,珍珠一样的雨点就落了下来。

二年级(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)

二年级(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)

(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读短文,回答问题。

春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步,悄悄地来到人间。

田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?披上粉装的桃花先开口了:“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的!”“是呀,我也觉得春风是粉色的。

”杜鹃花附和(hè)道。

“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。

”玉兰花说。

洁白如雪的染花也赞同玉兰花的说法。

油菜花特别不服气,大声怒斥(chì)道:“你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿(càn)灿的。

”这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:“别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑(bān)斓(lán)的春天。

”(1)短文一共有________个自然段。

(2)照样子,写词语。

金灿灿(ABB式)________ ________(3)按短文内容填空。

桃花和杜腾花认为春风是________色的,玉兰花和梨花认为春风是________色的,油菜花认为春风是 ________的。

(4)圈出两个形容颜色多的四字词语。

________ ________(5)你认为春风是什么颜色的?为什么?【答案】(1)7(2)白花花;亮晶晶(3)粉;白;金灿灿(4)五颜六色;五彩斑斓(5)略【解析】2.阅读下文,回答问题。

他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。

原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

(1)养羊人说的话还可以这样说:________。

(2)养羊人没有修羊圈的结果是什么?(3)这个故事告诉我们()A. 别人说的都是对的,我们要听。

B. 有了错误要及时改正。

【答案】(1)羊已经丢了,修羊圈已经没有用了(2)第二天,狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

二年级(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)含解析

二年级(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)含解析

(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢__小朋友的脚__常被那香味勾住__(1)给文中空白处加标点符号。

梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢________ 小朋友的脚________ 常被那香味勾住________(2)选文的第一段写________,第二段写________。

(3)为什么说“小朋友的脚,常被那香味勾住”?结合自己的生活实际说一说。

【答案】(1)!;,;。

(2)秋天的色彩;秋天的气味(3)因为秋天果子都成熟了,小朋友们看见香甜的果子,就不想离开了。

【解析】【分析】(1)此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。

常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。

要了解标点符号的基本用法,重点掌握每一种标点符号的特殊用法,能正确使用标点符号。

好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

(2)考查概括段意的能力。

可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话。

选文的第一段写秋天的色彩,第二段写秋天的气味。

(3)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。

故答案为:(1)!,。

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二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。

小熊开店小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。

兔子想:“什么东西最受欢迎呢对,一定是萝卜。

”于是,食品店里堆满了各种萝卜。

这样到店里买东西的顾客全是兔子。

小熊很不满意,辞退了兔子。

小熊又请松鼠当采购员。

松鼠想:“什么东西最受欢迎呢对,一定是松子。

”于是,它到处采购松子。

来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。

其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。

后来,聪明的猴子当上了采购员。

不久,货架上摆满了各种各样的食品。

食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。

…(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。

其余——________ 夸赞——________(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是()A. 他们只采购自己喜欢的东西B. 他们很懒惰(3)想一想,猴子的聪明体现在哪些方面呢找出相关句子。

【答案】(1)其他;称赞(2)A(3)货架上摆满了各种各样的食品。

)【解析】2.阅读短文,回答问题。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝______(zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。

哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

啊,她在海里把______(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

;(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。

(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)“漂亮”的近义词是________ ,反义词是________。

(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。

【答案】(1)cháo;chánɡ;那(2)4;2(3)好看;丑陋(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圆脑瓜:【解析】3.阅读下文,回答问题。

我的彩色铅笔,是大森林的精灵。

我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,}在溪水里流动……(1)我运用________的方法猜想“叮咛”的意思是________。

(2)仿照文段中画横线的句子写一句话。

【答案】(1)看偏旁;嘱咐的话(2)我的绿色梦境,有树林,有草丛,还有绿色的蝈蝈在歌唱……【解析】4.阅读短文,回答问题。

&石河子秋色秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。

花瓣一层又一层,组成了一个小团,茸茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(pǔ),绕(rào)着楼,沿着路,静静地闪耀(yào)着它们的光彩。

还有许多荷(hé)兰花,叶小,形状如铜(tónɡ)钱,簇(cù)拥(yōnɡ)着,仰起小脸笑着。

蜜蜂和蝴蝶便专去吻(wěn)它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉(jiāo)。

一来新疆,我就感到奇怪,不论是花,是草,是瓜,是菜,同样一个品种,到这里就长得特别大。

那美人蕉有半人高,茎(jīnɡ)粗得像小树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。

花瓣是鸭蛋形,又像少女羞(xiū)红的脸。

而衬着那花的宽厚的叶子,使人想起小伙子结实的胸(xiōnɡ)膛(tánɡ)。

这美人蕉,美得多情,美得健(jiàn)壮。

有一首歌里唱道:“姑娘好像花一样,小伙儿心胸多宽广。

”这正是它们的意境。

(1)在横线上填上合适的词语。

________的胸膛 ________的叶子(2)我能从文中找出下列词语的反义词。

平常——________ 单薄——________(3)短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。

(填地点)《(4)用横线画出文中的一个比喻句。

【答案】(1)结实;宽厚(2)特别;宽厚(3)石河子街上;花圃中心(4)那美人蕉有半人高,茎粗得像小树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。

【解析】5.阅读下文,回答问题小红伞(有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。

她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。

逃是来不及了,怎么办呢小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。

大灰狼没看见小白兔,就走过去了。

小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。

她高兴地采起了蘑菇。

这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。

(1)这篇短文共有________个自然段。

第3自然段共有________句话。

(2)小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬________,变成“小蘑菇”躲避________,下雨了用小红伞________。

(3)读了短文,我想夸夸小白兔。

(把你想说的话写在横线上)【答案】(1)4;4~(2)钩果子;大灰狼;躲雨(3)小白兔,你真是既聪明又乐于助人。

【解析】$6.阅读下文,回答问题。

我神州,称中华,山川美,可入画。

黄河________,长江________,长城________,珠峰________。

(1)选一选,在括号里填入表示事物特点的词语。

(填序号)①涌②长③耸④奔黄河________,长江________,长城________,珠峰________。

(2)神州是________的美称,她的美称还有:________、________。

(3)为具体体现“山川美,可入画”这句话,歌谣中选了哪些事物进行描绘用“________”画出相关语句。

(4)请你再写两句能够体现“山川美,可入画”的句子来。

…【答案】(1)④;①;②;③(2)中国;华夏;九州(3)黄河,长江,长城,珠峰(4)西湖美,泰山高,草原广,渤海蓝。

【解析】7.阅读理解,完成练习。

锯是怎么发明的。

木工用的锯(jù),传说是鲁班发明的。

有一次,鲁班要造一座宫殿(diàn),需要很多大木料,就叫他的徒(tú)弟上山去砍树。

当时还没有锯,砍树全靠(kào)斧子,一天最多砍几棵。

鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡(dǒu),鲁班抓住树根和杂(zá)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chǐ),他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xǐng)了鲁班。

他想:如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。

(1)短文共有________个自然段。

(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思()A. 马的背上B. 立刻C. 慢慢地(3)“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是()、A. 小草的叶子.B. 小草叶子上的许多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法在短文中用横线画出来。

(5)读了短文,你受到了什么启发【答案】(1)四(2)A(3)C(4)如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗(5)要留意生活中许多不起眼的小事,勤于思考,这样会增长许多智慧。

(【解析】8.读短文,完成练习。

蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说:“我不怕你,你并不比我强。

你也许不信,其实,你有什么力量呢不过用爪抓,能用牙咬罢了。

我呢,可比你强多了。

________你愿意,我们________比一比。

”蚊子说着就吹起喇叭,冲上前去,向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。

狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战。

蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来。

蚊子正在得意忘形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。

”这则故事中的蚊子象征打败过大人物,却被小人物打败的人。

(1)文中横线上应该填()-A. 因为……所以……B. 只要……就……(2)文中点明寓意的句子是哪句话请找出来。

(3)在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。

(4)我能用一个成语来概括这个寓言的意思。

()A. 自高自大B. 以弱胜强C. 骄兵必败【答案】(1)B(2)这则故事中的蚊子象征打败过大人物,却被小人物打败的人。

(3)蚊子打败了狮王,就吹着喇叭,唱起凯歌来。

@(4)C【解析】9.阅读绘本《小黑鱼》的故事梗概,然后回答问题。

①有一群快乐的小红鱼住在大海的一个角落里,其中有一条小黑鱼,黑得就像淡菜壳,他比他的兄弟姐妹游得都要快。

②一个可怕的日子,从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼,一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里,只有小黑鱼逃走了。

他逃到了大海深处,既害怕又孤独,伤心极了!可大海里到处都是各种各样奇妙的生命,他游啊游啊,碰见一个又一个奇迹。

于是,他又高兴了起来。

③他看见了像彩虹果冻似的水母……④他看见了走起路来像水下行走的机器似的大龙虾……⑤他看见了像被看不见的线牵着的怪鱼……~⑥他看见了像森林似的海草……⑦他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……⑧后来,他看见一群跟自己一样的小鱼,躲在礁石和海草的影子里。

“来游吧,一起玩儿,到处看看!”他快乐地说。

“不行,大鱼会把我们通通吃掉的!”小红鱼说。

“可是,你们不能老躲在那儿吧我们一定要想想办法。

”小黑鱼说。

⑨他想啊想啊,突然说:“有了,我们可以游在一起,变成海里最大的鱼!”⑩等到他们可以游得像一条大鱼了,小黑鱼说:“我来当眼睛。

”于是,他们在清凉的早上游,在阳光灿烂的中午游,把大鱼都吓跑了。

(1)读文章第②段画横线的句子,把表示心情的词语找出来,写在下面。

害怕、________、________、________(2)连一连。

水母________ 像森林大龙虾________ 尾巴有多长连自己都搞不清&怪鱼________ 像彩虹果冻海草________ 像水下行走的机器海鳗________ 像被看不见的线牵着(3)小黑鱼想出了一个什么办法让小鱼战胜大鱼请写在下面。

(4)读了这个绘本故事,你明白了什么道理请写在下面。

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