写人作文之通过事情写人的作文

通过事情写人的作文

【篇一：写人写事作文的写作方法】

写人写事作文的写作方法

一、写人作文

在记叙文中，写人作文占有重要地位。

写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。

一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通

过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个

品质。

因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着

重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。

写人作文的基本写法

1、①介绍人物及人物外貌。

②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。

2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若

是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物品质。②照应开头，自我勉励。（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。）

我的同学

大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑

黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她

就是――高雅.

我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈

子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高

雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，

我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数

本子，一共55 本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定

找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人

没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老

师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些

小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一

旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，

估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，

我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？” 高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的

书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，

然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸

一阵一阵的泛红。高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。

这就是我的同学――高雅，我的好朋友！

我的同桌

三年以来，班里发生的事可以说多如牛毛，写什么呢？我一时犯难了。想来想去，我决定写写我和同桌之间发生的一些趣事。

我初三的同桌是某男性公民。鉴于他爱睡觉，我赏他一个美称：睡狮。对此他满不在乎，欣然接受的同时也赐我一绰号——老虎，因

为我练过武术，很厉害。

睡狮最伟大的事业是睡觉。据说每晚不到9点就倒头呼呼大睡，一觉到天亮。有时还把睡觉的地点由宿舍转移到教室，

在老师的眼皮底下补上一小觉。睡狮醒来时往往是下课时分。他的

嘴时常不闲着，叽里咕噜哼着“老鼠爱大米” 等歌曲。有次，我正想题，被他打断了，怒不可遏地吼道：“唱什么唱？如果老鼠爱大米

就让它唱给大米听，再说了，难道你是老鼠？”“吼什么吼？眼瞪得

和牛眼似的，我方坚决执行睦邻友好政策，况且好男不跟女

斗。”“狗嘴吐不出象牙来。”“你倒是吐一个给我看看？” 好啊，这

等于骂我是……是可忍孰不可忍，既然敌人已如此嚣张地点燃了战

争的导火线，反正和他纠缠不清，何苦多费口舌，我怒目圆瞪准备

动手。“君子动口不动手。”“我不是君子。接招！” 他尝过我的厉害，不敢招架，灰溜溜地逃之夭夭，嘴里喊着：“好汉不吃眼前亏，三

十六计走为上。

俗话说“君子报仇十年不晚”，可睡狮的报复说来就来。中午做完作业，我趴在桌子上小憩。好几次快要去见周公时，都感觉耳朵痒酥

酥的，有人在吹气。又是睡狮在捣鬼！我睡意全无，怒火中烧，正

要发作，见同学们还在睡觉，为了顾全大局，便在纸上写道：也不

看看现在是女权高涨的年代，我修练武功多年，内功扎实，打遍天

下无敌手，高手总是寂寞，怎么着？陪我过两招？他忙抱拳，陪着

笑脸说：“罪过，罪过。”对于这种没骨气的人，我懒得动手，省得

别人说我欺负弱者。当然，旧账新账一起算，我的不追究是以他损

失一袋薯条、一包qq糖、一盒冰淇淋为代价的。他那点小钱，七

开八支，很快口袋就底朝天啦，但同桌关系却在美味中走向和谐。

多数

时候我们吵闹的前提是完成了作业，这是老师没有把我们分开的原因。有了作业双方争先恐后，全力以赴。也是“将遇良才，棋逢对手”，每次几乎都是同时抬起头来，相视一笑，ok！他友好地给我讲个故事，我则眯了眼歪了头，摆出一幅准备听《一千零一夜》长篇

的样子。

他说故事的主人公有个挺厉害的名字叫老虎，我就知道上当了，赏

他一顿暴风骤雨般的拳头。当我提出要给他讲故事时，他立刻提高

了警惕，谢绝了我。于是，我拉过前面的好友，说：“奇了怪了，我

今天看到一头狮子，竟戴着眼镜，穿着蓝背心，脚蹬安踏运动鞋，

最不可思议的是，爱唱?老鼠爱大米?。”我俩笑得东倒西歪，睡狮

看看自己的打扮，说了一句重复了千万遍的台词：“凶煞之气向四周

蔓延，没有比一千只鸭子更让人头疼的了。”他知道此时抱头鼠窜

才是他最佳的选择。没等他站起，“咚咚咚”，老师那44码大皮鞋敲击着楼道，铿锵地由远及近。顿时，这里的黎明静悄悄，我们迅速

翻开书，做孜孜状。说实在的，自从和他同桌，我们不知上了对方

多少次当，我们也适应了彼此间的胡搅蛮缠，觉得这样子的吵闹，

就像做有点难度的数学题一样过瘾，一天不闹就像少了点什么似的，不习惯。

如今，我和同桌即将各奔前程，想到这儿，心里麻酥酥的，萌生出

丝丝不舍……

【篇二：写人记事作文8篇】

母爱，三月的阳光