通用技术《系统及其设计》-课件

构成一个系统必备的条件是什么呢？
1、至少有两个或者两个以上的要素 (部分)才能组成系统；例如：土壤和水
2、要素(部分)之间相互联系、 相互作用，按照一定方式形成 一个整体；例如：定植部分通过棉
绳吸取储水盆里的水。
要素 结构 功能
3、这个整体具有的功能是各个要素 (部分)的功能中所没有的。
系统与子系统
元素与子系统一样也是相对的。（例如：土壤含有 氮、磷、钾、微生物等；再例如：“人”相对于“社 会系统”，就是不可再划分的最小单元，而对于“人 体系统”来说，就可以层层分解为“器官”甚至“细 胞”。）
பைடு நூலகம்
• 系统的含义 • 构成系统的三个条件 • 各组成构件间的关系
系统： 是由相互制约、相互关联的各部分组成的具有一 定结构和功能的有机整体。
储水部分 吸水部分 定植部分
子系统：是相对于大系统而言的，它是大系统中相对独立 且具有一定功能的组成部分。
土壤和种植盆 储水盆和水
元素： 是构成系统的最小部分或基本单元，即不可再划 分的单元。（相对于它所属的系统而言）
土壤 水
系统与子系统是相对的，任何系统都是更 大范围更高一级的子系统；（例如：定植部分） 子系统各具功能，它们之间相互依赖、相 互作用，共同完成系统功能； （例如：定植部
分通过棉绳吸取储水盆里的水。）
子系统具有可分性、系统性，而且能够讨 论其结构问题。（例如：定植部分）
子系统与元素
元素即系统的基本单元或最小组成部分，对于给定 的系统具有不可再分性（不能也无需再分，不具备系 统性、不讨论其结构）；
系统：
子系统：是相对于大系统而言的，它是大系统中相
对独立且具有一定功能的组成部分。
是构成系统的最小部分或基本单元，即不 可再划分的单元。
元素：
工具/原料：
饮料瓶子、剪刀、棉绳、土壤、花草
制作步骤：
第一步，把瓶子对半切开。然后在瓶盖上钻 一个孔。 第二步，把绳子打个结，穿过瓶盖。绳子的 长度大家自己调节啦。 第三步，把瓶盖拧回去。像图片那样安装瓶 子的两个部分。 第四步，装水装土壤。水是装在瓶子的下半 部分，土壤装在瓶子的上半部分。
第三章 系统及其设计
第一节 系统的概念
教 学 目 标 教 学 重 难 点
1、通过自吸花盆的制作，让同学们理解系统的含义。 2、通过实验分析，让同学们理解系统与子系统、 元素之间的关系。
重点：系统的含义及构成系统的必备条件。
难点：让学生理解各组成构件间的关系。
是由相互制约、相互关联的各部分组成的 具有一定结构和功能的有机整体。