苏教版二年级上册美术教学计划
苏少版小学美术二年级上册全册教案3
苏少版小学美术二年级上册全册教案3第1老师和同学（二）教学目标：、借用老师和同学这个话题老师和同学，培养学生对人物的观察能力和表现能力。
2、引导学生用黏土和废旧材料为老师和同学制作立体的头像、胸像或全身像，培养学生立体造型能力。
教学重点：通过观察，塑造立体的人物形象。
教学难点：如何在立体人物作品中抓住人物的基本特征老师和同学。
教学方法：教学媒体：学生作品，范画教学时间：一时教学过程：3、导入:仔细观察身边的同学。
二、新授：1、参考前节所画的作业，苏教版美术教案老师和同学http://anxue再从各个角度去仔细观察所绘对象的外形特征和神态特点。
2、然后使用黏土或其它废旧材料去表现同学或老师（可以做头像、胸像、全身像、群像）。
3、在作品完成的过程中，不断对照对象修改作品。
4、作品完成后，请大家看看像不像，请大家说说如何改进。
、指导学生练习:可以从各个角度画画对象的速写，将对象的外貌特征记录下来，创作时会更加得心应手。
使用废旧材料制作时可以将人物的特征进行夸张处理，泥工作业时可以用手捏或拼接的方法进行造型，同时用工具在作品上做出肌理效果，在作品完成过程中和作品完成以后可以从不同角度、不同距离对它进行观察和修改。
四、评析学生作品第16学学构图•教材思路：本属于“造型•表现”学习领域的饿内容，让学生通过欣赏、观察、思考、讨论等活动，初步掌握三角形构图、井字型构图、S型构图等多种构图方法，引导学生运用学到的方法进行创作。
•教学目标：、通过欣赏体验，感受构图的形式美，领略不同构图形式为图画带来的文化内涵，激发学生对美的追求，形成初步的审美意识。
2、通过教学活动，让学生发现和体会优秀作品的构图美，初步认识及掌握多种构图的方法。
3、培养学生观察、感知构图的形式美的能力，提高创作能力。
•教学重点难点：教学重点：通过欣赏，分析了解生活中及美术作品中的不同构图方法，掌握不同的特点。
苏教版小学二年级上册美术教案
第1课难忘夏天教学目标:通过感受和体验,引导学生用美术语言表达夏天,挖掘创造潜能，抒发自己的情感。
教学重难点:1.重点:引导学生感受夏天,抓住自己难忘的细节,用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。
2.难点:如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段,生动地表现夏天的特点。
教学用具:1.用于欣赏的课件图片.录像片段等。
2.学生根据自己的爱好准备美术工具:彩色水笔.油画棒.水粉水彩颜料.彩色卡纸.剪刀.固体胶等。
教具准备：教师准备：图片学生准备：油画棒.水彩笔第一课时教学过程：一.导入：（回忆）同学们，暑假过得快乐吗？你都做了些什么有意义的活动？还有什么见闻（游戏.夏令营.玩沙.旅游……）（用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。
）二.发展阶段：游戏：教师出示游戏：“连连看”红橙黄蓝绿紫以上颜色哪些可以与夏天有联系？你是如何感受到的欣赏图片，进一步了解夏天的画面有什么特征（１.仔细地观察，注意图片上的风景，人物.动物在干些什么？动态如何？2.感受画面上的色彩和构成，找一找画面上最显眼的色彩是什么，作者是如何夸地运用色彩刻画和表现人物形象的。
“夏天有火热的太阳，有绿树下的浓荫，有暴雨雷电，也游游泳时的欢乐……”）引导他们理解和感悟美术作品的构思和创意。
三.布置作业：想一想，夏天哪些事情最让人难忘？这件事情里有哪些人物？当时的天气怎样？自己在做些什么？当时自己的感受如何？把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来，注意表现出夏天的特征。
第二课时教学目标：1.通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好.生活的快乐。
2.运用游戏表演.绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，提高艺术表现能力。
教学重点：引导学生感受夏天，抓住自己难忘的细节，用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。
教学难点：如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段，生动地表现夏天的特点。
教学过程：1.导入新课请学生思考:夏季中的大自然与其他季节一样吗?(不一样。
苏教版二年级上册美术全册教案【全套】
苏教版二年级上册美术全册教案【全套】本文档为苏教版二年级上册美术全册教案的全套内容，详细介绍了每一课的课堂教学内容和教学目标。
全套教案共包含以下内容：第一课：认识自然界- 教学目标：让学生能够认识自然界中的各种生物和物体，培养他们对自然界的观察和认知能力。
- 教学内容：介绍自然界中的动物、植物、地理景观等，通过图片和实物的展示，让学生进行观察和比较。
- 教学步骤：引入新知识，展示图片或实物，进行讨论和观察，绘制简单的自然界画面。
第二课：色彩的基本认识- 教学目标：让学生了解色彩的基本常识，培养他们的色彩感知和表达能力。
- 教学内容：介绍颜色的基本概念、主要颜色及其混合原理，通过实践活动培养学生的色彩认知能力。
- 教学步骤：引入新知识，示范颜色的混合方法，让学生自己尝试混合颜色并进行涂鸦。
第三课：线条的表现力- 教学目标：让学生学会用线条表现事物的形状和特征，培养他们的观察和绘画能力。
- 教学内容：介绍线条的种类和用途，通过观察实物和绘制简单的线条图案，让学生掌握线条的表现力。
- 教学步骤：讲解线条的基本知识，进行线条的观察和练，引导学生进行创作。
第四课：画中的图形- 教学目标：让学生学会用简单的图形组合画出形象逼真的图画。
- 教学内容：介绍图形的种类和用途，通过示范和练，培养学生的图形组合能力。
- 教学步骤：展示一些用图形组合画出的图画，让学生尝试画出简单的图形组合画。
...本文档只是对苏教版二年级上册美术全册教案的简单介绍，详细的教案内容请参考教材。
希望这份教案可以帮助到老师们有效开展美术课堂教学工作。
二年级上册美术教学计划(15篇)
二年级上册美术教学计划(15篇)二年级上册美术教学计划1一、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。
具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
（一）、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：1、更加重视学生活动的设计。
活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强了美术学科与其它学科特别是语文（文学）学科的综合。
（二）、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
二、教学目标1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
三、各单元重、难点分析1、前四课主要是了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神。
2、第五课至第十四课主要是发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
3、最后几课主要是发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。
四、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
苏教版二年级上册美术教学计划[共5篇]
![苏教版二年级上册美术教学计划[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/a02507aba1116c175f0e7cd184254b35effd1a74.png)
苏教版二年级上册美术教学计划[共5篇]第一篇：苏教版二年级上册美术教学计划二年级上册美术教学计划一、教学内容安排：苏教版美术教材二年级上册既有生动有趣的活动，又有技能技巧的训练。
全册共有十八课，其采用的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯通衔接，形成纵向的联系。
教材采用了大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品充满了现代感，充满童趣，构图饱满，用线粗犷流畅，用色大胆明亮，每一课所配文字生动、切题，无论是给教师还是给学生，都提供了较好的学习参考范例。
二、教材重点难点：本册学习重点以“感受”为主，在各课时的教学中充分挖掘学生的潜质，引导其多看、多想、多说，培养对美术的感受力、创造性力，提高思维的想象能力和作品的审美创作能力。
在本册内容中，是小学生不易掌握的，预计在该学期的学习中，运用抽象的色彩、形象来表达自己的感受，对二年级学生来讲比较困难，所以在教学中会增加一些课时，同时教师在授课时要精心设计教学方法。
三、年段特点分析：二年级学生既具备幼儿的童趣，又兼顾成长的幻想，以及一年级奠定的美术基础。
这使其拥有自由的想象空间，简单的表现能力，综合以上因素，培养美术兴趣，加强对美术的感受能力，大胆的进行创作是这年级的重点。
二年级美术上册教学进度2016—2017学年度第1课——难忘夏天（一）（二）（3课时）第2课——机器人伙伴（3课时）第3课——水墨情趣（1课时）第4课——相同图样排排队（1课时）第5课——小挂件（1课时）第6课——亮眼睛（一）（二）（1课时）第7课——感觉肌理（一）（二）（2课时）第8课——实物拼贴（一）（二）（2课时）第9课——印出来了印出来了（2课时）第10课——画触觉（1课时）第11课——装饰瓶（1课时）第12课——画画虾和蟹（1课时）第13课——做做虾和蟹（1课时）第14课——大家一起来想象（2课时）第15课——自然现象（2课时）第16课——叶子片片（一）（二）（2课时）第17课——老人和儿童（2课时）第18课——漂亮的灯（一）（二）（2课时）其余课时留作校本课程创作、班级文化活动等其他安排。
苏少版小学美术二年级上册全一册教学设计
苏少版小学美术二年级上册全一册教学设计一. 教材分析《苏少版小学美术二年级上册》教材内容丰富，涵盖绘画、手工、设计等多种美术形式。
本册教材以培养学生审美能力、创造力和实践能力为目标，通过有趣的艺术活动，让学生体验艺术的乐趣。
教材内容贴近学生生活，富有时代感，注重培养学生的人文素养和环保意识。
二. 学情分析二年级的学生具有较强的好奇心、想象力和动手能力，但对美术技巧和理论知识的理解尚处于初级阶段。
因此，在教学过程中，需要注重启发学生的创新思维，引导学生观察、思考、实践，提高学生的审美水平和动手能力。
三. 教学目标1.培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。
2.培养学生创新思维和实践能力，提高学生的人文素养和环保意识。
3.培养学生团结协作、自主学习的精神，提高学生的综合素质。
四. 教学重难点1.重点：培养学生观察、思考、动手的能力，提高学生的审美水平。
2.难点：引导学生掌握一定的美术技巧，培养学生创新设计和实践能力。
五. 教学方法1.启发式教学：引导学生观察、思考，激发学生的创新意识。
2.示范法：教师示范，学生跟随，提高学生的动手能力。
3.讨论法：分组讨论，促进学生间的交流与合作，培养学生的团队精神。
4.评价法：注重过程性评价，鼓励学生自主参与，提高学生的自信心。
六. 教学准备1.教材：《苏少版小学美术二年级上册》2.教具：绘画工具、手工材料、多媒体设备等3.素材：相关艺术作品、图片、视频等4.教室环境：整洁、舒适、富有艺术氛围七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一幅美丽的美术作品，引导学生关注作品的色彩、形状、构图等方面，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍本节课的学习内容，展示相关作品，让学生了解本节课的学习目标。
3.操练（10分钟）教师示范一种美术技巧，如绘画、剪贴等，引导学生跟随实践。
在实践过程中，教师巡回指导，解答学生的问题。
4.巩固（10分钟）学生分组讨论，交流自己的作品和心得，相互学习、借鉴。
苏少版二年级美术上册教案
苏少版二年级美术上册教案教案标题：苏少版二年级美术上册教案教案目标：1. 通过本课学习，使学生了解基本的美术概念和技巧。
2. 培养学生的观察力、创造力和想象力。
3. 提高学生对美术作品的欣赏和评价能力。
教学重点：1. 学生能够理解和运用基本的美术概念，如线条、色彩、形状等。
2. 学生能够通过绘画表达自己的想法和感受。
3. 学生能够欣赏和评价不同类型的美术作品。
教学准备：1. 教师准备苏少版二年级美术上册教材和教具。
2. 准备一些简单的绘画工具，如铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。
3. 准备一些美术作品的图片或实物，用于学生欣赏和评价。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾上节课学习的内容，如线条的基本形式和运用。
2. 利用图片或实物展示不同类型的美术作品，鼓励学生发表自己的观点和感受。
二、新知讲解（10分钟）1. 讲解本节课的学习内容：色彩的基本概念和分类。
2. 通过图片或实物展示不同颜色的物体，让学生观察并描述颜色的特点。
3. 教师向学生介绍一些基本的色彩概念，如红、黄、蓝等，并与实物或图片进行对比说明。
三、实践操作（25分钟）1. 学生用铅笔或彩色铅笔在画纸上画出不同颜色的线条，体验不同颜色的表现效果。
2. 引导学生运用色彩填充图案或简单的图形，培养学生的色彩感知能力。
3. 鼓励学生根据自己的想法和感受，自由绘画一幅作品，利用不同颜色表达自己的情感。
四、作品欣赏与评价（10分钟）1. 学生互相展示自己的作品，并进行简单的欣赏和评价。
2. 教师引导学生观察和讨论不同作品的色彩运用和表现效果，鼓励学生提出自己的观点和感受。
五、课堂总结（5分钟）1. 教师对本节课的学习内容进行总结，强调学生的学习成果和进步。
2. 鼓励学生继续在日常生活中观察和欣赏美术作品，培养对美的敏感性。
教学延伸：1. 学生可以在家中继续练习使用不同颜色的绘画工具进行创作。
2. 学生可以参观美术馆或艺术展览，进一步拓展对美术作品的欣赏和理解。
苏教版小学二年级上册美术教案
第1课难忘夏天教学目标:通过感受和体验,引导学生用美术语言表达夏天,挖掘创造潜能，抒发自己的情感。
教学重难点:1.重点:引导学生感受夏天,抓住自己难忘的细节,用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。
2.难点:如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段,生动地表现夏天的特点。
教学用具:1.用于欣赏的课件图片.录像片段等。
2.学生根据自己的爱好准备美术工具:彩色水笔.油画棒.水粉水彩颜料.彩色卡纸.剪刀.固体胶等。
教具准备：教师准备：图片学生准备：油画棒.水彩笔第一课时教学过程：一.导入：（回忆）同学们，暑假过得快乐吗？你都做了些什么有意义的活动？还有什么见闻（游戏.xx.玩沙.旅游……）（用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。
）二.发展阶段：游戏：教师出示游戏：“连连看”红橙黄xx紫以上颜色哪些可以与夏天有联系？你是如何感受到的欣赏图片，进一步了解夏天的画面有什么特征（１.仔细地观察，注意图片上的风景，人物.动物在干些什么？动态如何？2.感受画面上的色彩和构成，找一找画面上最显眼的色彩是什么，作者是如何夸张地运用色彩刻画和表现人物形象的。
“夏天有火热的xx，有绿树下的浓荫，有暴雨雷电，也游游泳时的欢乐……”）引导他们理解和感悟美术作品的构思和创意。
三.布置作业：想一想，夏天哪些事情最让人难忘？这件事情里有哪些人物？当时的天气怎样？自己在做些什么？当时自己的感受如何？把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来，注意表现出夏天的特征。
第二课时教学目标：1.通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好.生活的快乐。
2.运用游戏表演.绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，提高艺术表现能力。
教学重点：引导学生感受夏天，抓住自己难忘的细节，用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。
教学难点：如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段，生动地表现夏天的特点。
教学过程：1.导入新课请学生思考:夏季中的大自然与其他季节一样吗?(不一样。
苏教版小学二年级上册美术教案
苏教版小学二年级上册美术教案教学目标- 了解并掌握线条的基本运用方法。
- 学会使用基本的色彩和调色。
- 了解并练简单的绘画技巧。
- 培养学生的观察力和想象力。
教学内容- 线条的形式和分类。
- 基本的色彩概念。
- 使用色彩表达情感的方法。
- 简单的静物绘画技巧。
教学步骤第一课：线条的基本运用方法（30分钟）1. 介绍线条的形式和分类。
2. 展示不同类型的线条，并要求学生跟随画出相应的线条。
3. 给学生分发练册，并让他们练画出不同类型的线条。
第二课：基本的色彩和调色（30分钟）1. 介绍基本的色彩概念，如红、黄、蓝等。
2. 讲解如何使用调色盘和调色板来混合颜色。
3. 给学生提供不同的颜料和调色盘，让他们自己尝试混合颜色。
第三课：使用色彩表达情感的方法（40分钟）1. 引导学生思考不同颜色所代表的情感和意义。
2. 让学生选择一个心情，用不同颜色的画笔来表达它。
3. 学生展示自己的作品，并进行评价和讨论。
第四课：简单的静物绘画技巧（40分钟）1. 介绍静物绘画的基本原理和技巧。
2. 展示一些简单的静物图片，并让学生观察并尝试绘画。
3. 让学生选择一个自己喜欢的静物，并用绘画来表达它。
4. 学生展示自己的作品，并进行评价和分享。
教学评估- 观察学生在课堂上的参与度和研究态度。
- 评价学生练册和绘画作品。
- 通过课堂讨论和互动，检查学生对于线条、色彩和绘画技巧的理解。
教学资源- 练册和纸张- 不同类型的线条图片- 调色盘和颜料- 静物图片注意事项- 在课堂上给予学生充分的时间和空间来实践和创作。
- 鼓励学生发挥想象力和创造力。
- 教师应提供指导和反馈，帮助学生不断提高。
以上是本学期美术课的初步教案，根据学生的实际情况和教学进展，可能会有所调整。
请教师根据实际情况灵活运用教案，以达到最佳的教学效果。
苏教版二年级《美术》上册《教学进度计划》
第14周
2
16、《叶子片片》
通过手机各式各样的树叶，让学生观察、行赏叶的造型美与色彩美，使他们亲近大自然，发掘自然美，丰富他们的精神世界
在减少对叶的剪裁的基础上，抓住联想实物的特征，加以表现
第15周
2
17、《老人和儿童》
了解老人与儿童不同年龄特征和不同的表现手法；大胆画出和制作出老人与儿童的外形特征及活动情境。
掌握二方连续图案创作的特点和规律，尝试用多种材料和方法完成二方连续图案。
第4周
1
5、《小挂件》
培养学生的生活情趣与创造生活美的情感，在分组活动中体会共同协作的快乐、培养合作精神。
在学习的基础上，创造出自己所设计的新形象，并充分展示出来。
第5周
2
6、《亮眼睛》
了解人类和动物眼睛的特征，激发兴趣，培养学生的观察能力和表现能力。
二年级美术学科教学进度计划
教学时间
教时数
教学内容
教学要求
教学重难点
完成情况
备注
第12周
2
14、《大家一起来想象》
在造型表现、设计制作虾和蟹的基础上，充分调动学生的创作潜能，发挥想象力，
如何运用有情趣的教学方式串联整个教学过程，使教学充满趣味性和探索性。
第13周
2
15、《自然现象》
发挥自己的想象，把自然现象与生活、环保紧密联系，培养用艺术表现自然之美的能力。
亮眼睛的形状、颜色、特征和神态的刻画。
第6周
2
7、《感觉肌理》
让学生感觉肌理，培养学生的观察能力和感知能力，丰富学生的美术语言。
如何引导学生利用肌理的特点有针对性地表现作品，使之达到和谐和完美。
【最新】苏教版二年级美术上册教学计划(及进度表)
【最新】苏教版二年级美术上册教学计划
(及进度表)
本文档旨在提供苏教版二年级美术上册的教学计划和进度表，以便教师能够有条不紊地进行教学工作。
教学计划
第一单元：认识色彩
- 研究目标：通过感受和观察色彩，培养学生对色彩的认识和欣赏能力。
- 教学内容：
- 了解基本颜色，如红、黄、蓝等
- 掌握基本颜色的呈现方式和特点
- 创作简单的色彩组合作品
- 教学活动：
- 观察自然界中的色彩，进行色彩采样实验
- 借助色彩卡片，进行配色组合
- 创作色彩画作
- 教学资源：色彩卡片、色彩画具
第二单元：认识形状
- 研究目标：通过认识和感知形状，培养学生对形状的观察能力和创造力。
- 教学内容：
- 认识基本形状，如圆形、方形、三角形等
- 掌握画出基本形状的方法和技巧
- 创作简单的几何图形作品
- 教学活动：
- 观察周围环境中的各种形状
- 通过手工活动，制作形状图案
- 创作几何图形画作
- 教学资源：形状卡片、画纸、剪刀等
第三单元：认识线条
- 研究目标：通过感受和观察线条，培养学生对线条的理解和运用能力。
- 教学内容：
- 了解直线、曲线等基本线条形态
- 掌握画出不同线条的方法和技巧
- 创作简单的线条组合作品
- 教学活动：
- 观察自然界和人工环境中的各种线条
- 进行线条画练，培养手腕灵活度
- 创作线条组合画作
- 教学资源：线条卡片、画纸、绘画工具
教学进度表
请根据实际情况和学生的学习进度，灵活调整教学计划和进度表，确保教学质量和效果。
苏教版二年级美术教学计划
苏教版二年级美术教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新二年级美术苏教版教学计划(优秀6篇)
最新二年级美术苏教版教学计划(优秀6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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苏少版二年级上学期美术教学工作计划
苏少版二年级上学期艺术·美术教学工作计划一、学情分析二年级的学生经过一年的美术学习，对美术有了一定的认识和兴趣。
他们在绘画表现上更加大胆，敢于尝试不同的材料和技法。
这个阶段的学生具有较强的好奇心和创造力，但在观察力和表现力方面还有待提高。
同时，学生之间的美术水平存在一定差异，需要教师因材施教，满足不同学生的学习需求。
二、教材分析苏少版二年级上学期艺术·美术教材内容丰富多样，涵盖了绘画、手工、欣赏等多个方面。
1.绘画部分：教材中有许多生动有趣的绘画主题，如《难忘的夏天》《我的老师》等。
这些主题贴近学生生活，能够激发学生的创作热情。
同时，教材还注重引导学生学习不同的绘画技法，如线描、水彩画等。
2.手工部分：包括纸工、泥工、综合材料制作等。
通过手工制作，学生可以锻炼手部肌肉，提高动手能力和空间想象力。
3.欣赏部分：展示了一些优秀的美术作品，包括儿童画、民间美术、大师作品等。
欣赏教学可以培养学生的审美能力，拓宽学生的艺术视野。
三、教学目标1.知识与技能目标掌握更多的绘画技法，如线描的疏密变化、水彩画的调色方法等。
学会使用不同的手工材料，进行创意制作。
认识不同类型的美术作品，了解其特点和表现手法。
2.过程与方法目标通过观察、分析、实践等活动，提高学生的观察力、表现力和创造力。
采用小组合作、自主探究等学习方式，培养学生的合作意识和独立思考能力。
引导学生在美术创作中表达自己的想法和感受，提高学生的艺术表达能力。
四、教学设想与措施1.创设情境，激发兴趣利用多媒体资源、故事引入、游戏活动等方式创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣和好奇心。
结合教材内容，设计一些富有创意的教学活动，如美术比赛、作品展览等，让学生在积极参与中提高美术水平。
2.注重技法教学针对不同的绘画和手工内容，详细讲解技法要点，进行示范教学。
让学生通过反复练习，掌握各种技法，提高美术表现能力。
3.加强欣赏教学选择适合二年级学生欣赏的美术作品，引导学生认真观察、分析作品的特点和表现手法。
苏教版二年级上册美术教 学 工 作 计 划
主要安排
1
难忘夏天
2
机器人伙伴
3
贺卡（一）贺卡（二）
4
诱人的瓜果瓜果的想象
5
国庆放假
6
相同图样排排队小挂件
7
亮眼睛感觉肌理
8
什物拼贴印出来印出来
9
虾和蟹（一）虾和蟹（二）
10
期中测试
11
自然现象
12
老人和儿童
13
纸线绳小浮雕
14
画触觉
15
想想说说写写画画
16
青花盘
17
期末复习
18
期末复习
19
期末复习
20
21
22
教学工作计划
（2017--2018学年度第一学期）
教者
学校
班级
二年级
科目
美术
班
级
基
本
情
况
经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
教
材
分
析
本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
2023年最新苏教版二年级美术上册全册教案
2023年最新苏教版二年级美术上册全册教案目录- 第一单元：认识色彩- 第二单元：描绘物体的形状和纹理- 第三单元：感知光线和阴影- 第四单元：绘画构图和平面组织- 第五单元：绘画表现主题第一单元：认识色彩本单元旨在帮助二年级学生认识不同的色彩和它们的特征。
通过实践绘画活动，学生将能理解主要色彩的基本概念，如红、黄、蓝等，并能够用适当的色彩表达自己的观点和感情。
课时一：认识红色- 目标：学生能够辨认红色，并能够以红色为基础完成绘画作品。
- 活动：教师为学生展示一些红色的图片，与学生共同讨论红色的特点和象征意义。
然后，学生使用红色完成一幅简单的绘画作品，例如描绘一朵红花。
- 学生作业：请学生找出日常生活中的红色物品，并绘制一个红色物品的图片。
课时二：认识黄色和蓝色- 目标：学生能够通过视觉辨认黄色和蓝色，并能够在绘画中运用这些颜色。
- 活动：教师示范使用黄色和蓝色绘制简单的图案，如太阳和天空。
学生随后跟随教师的示范进行练，并创作自己的绘画作品。
- 学生作业：请学生选择一种黄色和一种蓝色物品，并绘制一个由这两种颜色组成的图像。
第二单元：描绘物体的形状和纹理本单元旨在培养学生绘画物体形状和纹理的能力。
通过观察和模仿真实物体的外形和特征，学生将能够以更准确和生动的方式描绘物体。
课时三：描绘水果的形状和颜色- 目标：学生能够通过观察和绘画，描绘水果的形状和颜色。
- 活动：教师为学生展示一些水果，并让学生仔细观察水果的形状和颜色。
学生随后绘制一个水果篮，包含几种不同形状和颜色的水果。
- 学生作业：请学生选择一个自己喜欢的水果，并尽可能详细地描绘其形状和颜色。
课时四：描绘动物的外貌和纹理- 目标：学生能够通过观察和模仿，描绘动物的外貌和纹理。
- 活动：教师为学生展示一些常见的动物照片，并引导学生观察动物的外貌和纹理。
学生随后选择一个自己喜欢的动物，并尽可能生动地描绘其外貌和纹理。
- 学生作业：请学生选择一个自己感兴趣的动物，并描绘其外貌和纹理。
苏少版小学美术二年级上册全册教案1
苏少版小学美术二年级上册全册教案1．难忘夏天教材分析小朋友通常是在暑假里度过一个个夏天的。
这节课学生通过回忆在这个炎热的夏天做过的一些趣事，表述自己的感受，用自己喜欢的方法和材料表现夏天。
夏天是一个丰富多彩的季节。
可以从引导学生从各方面来描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃地气氛中作画。
教学目的1．通过对夏天的回忆和描绘,尝试用画笔来描述生活景观,锻炼学生的概括能力．培养和提高学生的表现力教学重点：通过表述和绘画,自由的表现夏天难点：用你喜欢的方法和材料去表现夏天教学准备：颜料、调色盘、画笔、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等教学过程：课时一、组织教学二、导入新．由教师谈话导入：小朋友们，你们暑假过得开心吗？请问大家一个小问题：通常是什么季节才会过暑假呢？．揭示课题：对，小朋友通常是在暑假里度过夏天的。
今天我们一起来学习课《难忘夏天》。
三、讲授新．回忆夏天，并谈谈自己眼中的夏天：你好好想一想这个夏天。
在我们的记忆里，夏天有火热的太阳，有绿树下的浓阴，有暴雨雷电，也有游泳时的欢乐。
那么，在你眼里夏天是什么样的呢？）在夏天，你看到些什么？）在夏天，你听到些什么？）在夏天，你吃到些什么？农民伯伯说：“人在家里热的叫，庄稼田里笑哈哈。
”你能用自己的话来说说夏天的特点吗？．说说夏天的颜色你觉得有哪些颜色使人感觉炎热？哪些颜色使人感觉凉爽？．欣赏学生作品）构图）内容）色彩四、布置学生作业，教师作巡回指导用绘画的方式描绘着难忘的夏天，把最美的夏天用画笔记录下来。
五、课堂小结．作业评价：指导学生自评互评，并说出自己独特的看法。
．教师小结：第二课时一、组织教学二、导入新课：回顾上节课的内容：有哪些颜色可以用来表现夏天呢？用自己的话来说说夏天的特点。
三、讲授新．猜猜看：我们国家夏天的时候，别的国家是夏天吗？夏天大自然的颜色和其他季节的一样吗？．欣赏学生作品：三张作品都是运用了剪贴的方法。
色彩丰富，构图完整，充分表现出了夏天的特点。
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2012-2013学年度二年级上册美术教学计划
一、教学内容安排：
苏教版美术教材二年级上册既有生动有趣的活动，又有技能技巧的训练。
全册共有十八课，其采用的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯通衔接，形成纵向的联系。
教材采用了大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品充满了现代感，充满童趣，构图饱满，用线粗犷流畅，用色大胆明亮，每一课所配文字生动、切题，无论是给教师还是给学生，都提供了较好的学习参考范例。
二、教材重点难点：
本册学习重点以“感受”为主，在各课时的教学中充分挖掘学生的潜质，引导其多看、多想、多说，培养对美术的感受力、创造性力，提高思维的想象能力和作品的审美创作能力。
在本册内容中，是小学生不易掌握的，预计在该学期的学习中，运用抽象的色彩、形象来表达自己的感受，对二年级学生来讲比较困难，所以在教学中会增加一些课时，同时教师在授课时要精心设计教学方法。
三、年段特点分析：
二年级学生既具备幼儿的童趣，又兼顾成长的幻想，以及一年级奠定的美术基础。
这使其拥有自由的想象空间，简单的表现能力，综合以上因素，培养美术兴趣，加强对美术的感受能力，大胆的进行创作是这年级的重点。
四、教学进度安排：
第1课——难忘夏天（一）（二）（3课时）
第2课——机器人伙伴（3课时）
第3课——水墨情趣（1课时）
第4课——相同图样排排队（1课时）
第5课——小挂件（1课时）
第6课——亮眼睛（一）（二）（1课时）
第7课——感觉肌理（一）（二）（2课时）
第8课——实物拼贴（一）（二）（2课时）
第9课——印出来了印出来了（2课时）
第10课——画触觉（1课时）
第11课——装饰瓶（1课时）
第12课——画画虾和蟹（1课时）
第13课——做做虾和蟹（1课时）
第14课——大家一起来想象（2课时）
第15课——自然现象（2课时）
第16课——叶子片片（一）（二）（2课时）
第17课——老人和儿童（2课时）
第18课——漂亮的灯（一）（二）（2课时）
以上总计30课时，其余课时留作校本课程创作、班级文化活动等其他安排。