人教版九年级上册政治全册课件5篇

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版九年级上册政治全册课件5篇

人教版九年级上册政治全册课件5篇

编写课件要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。下面是小编为你准备的人教版九年级上册政治全册课件,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

人教版九年级上册政治全册课件(精选篇1)

一、指导思想

以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量。

二、学情分析

八年级学生一般都在13、14岁左右,正处于心理“断乳期”,半成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。

三、教材分析

本教材共有三个单元:第一单元我们享有人身权利;第二单元我们享有经济权利;第三单元我们承担社会责任。它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础,对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。

四、教学措施

1、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了学生一切的发展”的教育理念。

2、采用互动体验式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习;

3、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。

4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化,积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。

5、学会倾听、沟通、尊重学生,并学会向学生学习,成为学生学习活动的组织者,学生成长的促进者;对学生充满信心,关心每一个学生的成长,关注学生的每一点进步,并给予及时的、真诚的帮助,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,信任学生的学习能力,接纳学生的各种观点和想法,鼓励学生独立思考、自主学习,充分发挥他们的创造力和想象力。

五、教学进度表

1、第一至第十四周:完成全书教学任务;完成作业并讲评;八年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。

2、第十五至第十七周:以《思想品德课程标准》为依据,进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。

留—周时间期末知识梳理、夯实基储测评练习复习课。

人教版九年级上册政治全册课件(精选篇2)

第五课《中华文化与民族精神》

引言

——中华文化与民族精神的魅力

第一节灿烂的中华文化

1、中华文化博大精深

【活动一】讲到中华文化,你会想到什么?

答:旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说等等

(1)、中华民族共同创造中华文化

【活动二】列举中华文化事例并作介绍。

①、方块字是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。

②、故宫是我国古代皇家宫殿的标志性建筑,至今已有400多年的历史。③、京剧。④、编钟。⑤、粽子。⑥、丽江纳西族文化…………。

(2)、中华文明为什么能源远流长?

一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创

造力和凝聚力之中。

【最能代表中华文化的人物】

称谓代表人物主要成就

思想家孔子整编《诗》《书》《礼》《乐》《易》和《春秋》(六经)、儒家学派创始人

军事家孙武《孙子兵法》

文学家曹雪芹《红楼梦》

…………

——为什么他们最能代表中华文化?

答:因为他们用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园,都从不同方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。

文化典籍

科技工艺

(3)中华文化的构成文学艺术

道德伦理

…………

【活动三】列举言语或格言对为人做事的影响

如:a、吃一堑长一智说明善于从失败中总结经验教训。b、车到山前比有路,船到桥头自然直是激发身处逆境中的人民的勇气、鼓舞其斗志的良药。c、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏;塞翁失马,焉知非福;人无远虑,必有近忧等言语或格言都充满辨证思想的成语。

(4)中华文化的特点:源远流长、博大精深。

(5)中华民族优良历史文化传统的影响

①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。

②对推动世界文化的发展产生重大作用。

2、传统美德薪火相传

【活动四】与传统美德有关的成语或故事,说出它们对我们今天生活的影响

苏武牧羊——爱国主义徙木为信——诚实守信

负荆请罪——宽以待人都反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。

(1)中华民族有哪些传统美德?

表现内容

奉献精神敬业乐群、公而忘私………

爱国情操天下兴亡匹夫有责………

崇高志趣先天下之忧而忧后天下之乐而乐………

昂扬锐气自强不息、艰苦奋斗………

浩然正气富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈………

广阔胸襟厚德载物、道济天下………

英雄气概奋不顾身、舍生取义………

社会理想大道之行、天下为公………

为政风范鞠躬尽瘁、死而后已………

………..

【活动五】练一练:名言警句于传统美德连线

追求精神境界和向往理想人格(e ) a、已所不欲,勿施于人

以国家、民族利益为重(d ) b、三军可夺帅,匹夫不可夺志

注重道德内省( a ) c、艰难困苦,玉汝于成(自胜者强;君子强学而力行)

刚健有为,自强不息( c ) d、匈奴未灭,何以家为(苟利国,不求富贵)

捍卫道德尊严( b ) e、淡泊名利,志存高远

崇尚人伦和谐道德传统( f ) f、妻贤夫祸少,子孝父心宽(礼之用,和为贵)

(2)中华传统美德的不断丰富和发展(作为传统美德的精华,中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。

——例:南京路上好八连

第二节弘扬与培育民族精神

相关文档
最新文档