中班手工折纸飞机教案20篇
2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用
2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用一、教学内容本节课选自《幼儿园手工制作》教材第四章第一节“有趣的纸飞机”，详细内容包括纸飞机的基本构造、制作步骤以及飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的基本构造，掌握制作方法。
2. 培养幼儿动手操作能力和想象力。
3. 通过制作纸飞机，培养幼儿的团队协作能力和分享意识。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作步骤和飞行原理。
教学重点：让幼儿掌握纸飞机的制作方法，并理解飞行原理。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、彩色笔等。
学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示一个纸飞机，提问：“你们知道这是什么吗？它为什么会飞？”引发幼儿思考。
2. 制作步骤讲解（1）将手工纸对折，沿中线剪裁。
（3）将三角形两边沿中线向内翻折，形成翅膀。
（4）将底部沿中线向上翻折，形成尾巴。
（5）用胶水固定翅膀和尾巴。
3. 例题讲解教师边讲解边示范制作过程，让幼儿跟随操作。
4. 随堂练习幼儿在教师的指导下，独立完成纸飞机的制作。
5. 纸飞机飞行比赛将幼儿分成若干小组，进行飞行比赛，培养团队协作能力和分享意识。
六、板书设计1. 纸飞机的基本构造：翅膀、尾巴、机身。
2. 制作步骤：剪裁、折叠、固定。
3. 飞行原理：利用空气阻力，使纸飞机向前飞行。
七、作业设计作业题目：请回家后，与家长一起制作一个纸飞机，并尝试让它飞得更高、更远。
答案：根据幼儿实际情况，给予适当指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）在教学过程中，注意观察每个幼儿的制作过程，及时给予指导。
2. 拓展延伸（1）引导幼儿尝试用不同颜色的手工纸制作纸飞机。
（2）让幼儿思考：如何改进纸飞机的设计，使其飞得更远、更高？（3）开展户外活动，让幼儿在操场上放飞纸飞机，感受飞行的快乐。
重点和难点解析1. 制作步骤的清晰度和简洁性。
2. 教学过程中的互动和指导。
3. 作业设计的实用性和亲子互动性。
中班手工《折纸飞机》教案
中班手工《折纸飞机》教案
一、教学目标
1.学习基础的折纸技能；
2.了解折纸飞机的基本构造和飞行原理；
3.通过制作折纸飞机，培养学生的动手能力和自主学习能力。
二、教学准备
1.折纸纸张；
2.剪刀；
3.直尺。
三、教学过程
3.1 理论知识讲解
1.讲解折纸的基本技巧；
2.介绍折纸飞机的构造和飞行原理。
3.2 技能演示
1.演示折纸技能，让学生跟随老师进行折叠；
2.演示制作折纸飞机的步骤，让学生了解到折纸飞机的构造和飞行原理。
3.3 实践操作
1.让学生自己动手制作折纸飞机，老师进行指导；
2.学生根据自己的想法进行创意设计，制作自己的折纸飞机。
四、教学评价
1.检查学生的折纸技能，评价学生的折纸水平；
2.观察学生的成果，评价学生的创意能力和动手能力。
五、教学反思
1.教师可以在讲解过程中加入互动，让学生更好地理解和记忆；
2.教师可以引导学生思考如何提高折纸飞机的稳定度和飞行距离；
3.教师可以鼓励学生分享自己的创意和体验，增强学生的归属感和自信心。
六、教学扩展
1.组织学生参加折纸飞机比赛，评选最佳设计和最远飞行的奖项；
2.引导学生设计不同造型的折纸飞机，学习不同的折纸技巧；
3.结合课程中的数学和物理知识，讨论折纸飞机的飞行原理。
2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用
2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动教材《快乐的手工时光》第三章节，主题为“有趣的纸飞机”。
教学内容包括：认识不同类型的纸飞机；学习制作简单的纸飞机；了解纸飞机飞行的基本原理。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸飞机的制作方法，培养动手操作能力。
2. 通过制作和飞行纸飞机，锻炼学生的观察力、思考力和团队协作能力。
3. 引导学生探索纸飞机飞行的原理，培养科学探究精神。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。
教学重点：培养学生动手操作能力、观察力和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、教学PPT、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。
学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、直尺、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并说出各自的特点，激发学生对纸飞机的兴趣。
2. 制作纸飞机（10分钟）（1）教师示范制作过程，讲解注意事项。
（2）学生跟随教师步骤，动手制作纸飞机。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
3. 纸飞机飞行比赛（15分钟）（1）教师讲解纸飞机飞行原理，并进行示范。
（2）学生分组进行纸飞机飞行比赛，比一比谁飞得更高、更远。
（3）学生互相评价，交流飞行经验。
六、板书设计1. 制作步骤：（1）准备材料（2）按步骤制作（3）检查并调整2. 飞行原理：（1）重力（2）空气阻力（3）升力七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特的纸飞机，并记录飞行过程。
2. 答案要求：（1）描述纸飞机的制作过程。
（2）阐述纸飞机飞行原理。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生尝试制作不同类型的纸飞机，探索飞行特点。
（2）组织学生参加纸飞机比赛，提高学生的实践能力。
（3）引导学生了解其他航空知识，培养科学素养。
重点和难点解析1. 纸飞机制作方法的讲解与示范。
2. 纸飞机飞行原理的阐述与理解。
3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习。
2024年中班纸飞机教案
2024年中班纸飞机教案一、教学内容本节课选自《幼儿手工制作》教材第四章——趣味纸艺，详细内容为“纸飞机的制作与飞行”。
通过学习，让幼儿了解纸飞机的基本结构，掌握制作方法，并在实践中感受飞行的快乐。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，知道不同形状的纸飞机对飞行的影响。
2. 掌握纸飞机的制作方法，培养动手操作能力。
3. 通过制作与飞行实践，激发幼儿对科学的兴趣，提高探究能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的制作方法及飞行技巧。
2. 教学重点：掌握纸飞机的基本结构，能独立完成制作并成功飞行。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。
2. 学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、直尺、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用一个纸飞机模型，展示飞行过程，引导幼儿观察并讨论：纸飞机为什么能飞？不同形状的纸飞机飞行距离和稳定性有何不同？2. 制作纸飞机（15分钟）a. 讲解纸飞机的基本结构，示范制作过程。
b. 引导幼儿按照步骤，动手制作自己的纸飞机。
c. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. 飞行实践（10分钟）a. 讲解飞行技巧，示范飞行动作。
b. 组织幼儿进行飞行比赛，评选出“飞行小能手”。
c. 引导幼儿观察并讨论：飞行距离与纸飞机的形状、投掷角度等因素的关系。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）a. 出示一道有关纸飞机飞行的思考题，引导幼儿分析问题，解决问题。
b. 组织幼儿进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 制作步骤：画图、剪裁、折叠、粘贴。
2. 飞行技巧：投掷角度、力量、稳定性。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录飞行距离和飞行技巧。
2. 答案：根据幼儿实际操作结果，给出评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿对纸飞机制作与飞行的掌握程度。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何改进纸飞机的设计，提高飞行性能。
中班手工折纸飞机教案
中班手工折纸飞机教案篇一：手工折纸教案个人教案（初定）[知识与技能]1．提高幼儿学习折纸的能力以及模仿制作； 2．培养幼儿对图形变化的一些基本认识； 3．掌握一些常见手工作品的制作方法。
[过程与方法]1．通过老师的演示及视频教程同步的学习过程，锻炼幼儿的观察能力以及自我学习的能力；2．通过对手工制作过程的观察，培养幼儿认真细致、按步就班的做事能力；3．通过对制作成品的研究，找出制作方法这一过程，发挥幼儿的想象力和创造力，增强幼儿的观察与模仿能力，培养其逻辑思维能力。
[情感态度与价值观]1．通过手工制作，培养幼儿喜爱动手，乐于动手的情感态度，以及善于观察生活中事物与思考之构造的态度； 2．在小组制作的过程中，潜移默化地提高幼儿的团队意识与协作意识；3．在工艺品由平面转向立体的过程中提高幼儿对空间的想象力与感知力，培养幼儿的审美与创新意识，体验手工制作的乐趣。
[教学重点、难点]重点：一些没有参考大小的折叠如何自行把握角度；难点：如何将平面的作品变为立体的，以及如何复原展平后依据折痕和图案恢复作品[教学环境及资源准备]四人一张小桌子，每人一张A4纸，以及每桌一副水彩笔手工折纸：桃子活动目标：1、学习简易折纸：双三角形折法。
2、利用双三角形折法学折桃子，锻炼学生的动手能力。
活动准备：1、正方形手工折纸若干张。
2、水彩笔。
活动过程：抛出问题：你们见过桃子吗？喜欢吃桃子吗？想不想自己制作桃子呢？今天老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗？提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。
折纸步骤：1.折出双三角形 2.斜边向中线折对齐 3.四边同样 4.抻开整理好小桃子折好了.幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的"桃子"画上喜欢的装饰图案。
欣赏同伴作品，结束活动手工折纸：钢琴活动目标：1.让孩子认识钢琴的形体，并需要孩子学会仔细观察。
2.训练幼儿眼手的准确性，协调性，以及空间方位的知觉性。
幼儿园中班纸飞机教案5
幼儿园中班纸飞机教案(优秀一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工活动教材第四章第一节《有趣的纸飞机》，详细内容主要包括纸飞机的制作方法和飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握纸飞机的制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿对飞行原理的探究兴趣，激发幼儿的科学探索精神。
3. 培养幼儿合作交流、分享成果的能力，提高幼儿的团队意识。
三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。
重点：培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对科学的兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用纸飞机、教学PPT、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩色纸张、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示纸飞机，引起幼儿兴趣，邀请几名幼儿上台尝试放飞纸飞机，观察飞行情况。
2. 制作纸飞机（10分钟）教师通过PPT展示制作步骤，并示范制作过程。
幼儿跟随教师一起制作，期间教师巡回指导。
3. 飞行原理讲解（5分钟）教师以简单的语言讲解纸飞机飞行原理，引导幼儿观察纸飞机飞行时的特点。
4. 例题讲解（5分钟）教师提出问题：“如何让纸飞机飞得更远？”引导幼儿思考并尝试解决。
5. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行制作和飞行比赛，比一比哪组的纸飞机飞得最远。
教师邀请幼儿分享制作和比赛心得，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 制作步骤：折叠、剪裁、粘贴。
2. 飞行原理：空气阻力、升力、重力。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个飞得最远的纸飞机。
2. 作业题目：与家人分享纸飞机的制作过程和飞行原理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的动手能力，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的自信心。
2. 拓展延伸：（1）开展科学活动，让幼儿了解其他飞行器，如风筝、热气球等。
（2）组织户外活动，让幼儿在自然环境中观察和体验飞行乐趣。
（3）鼓励幼儿发挥想象，创新纸飞机的形状和颜色，举办创意纸飞机比赛。
重点和难点解析1. 纸飞机的制作步骤和飞行原理的讲解。
中班折纸教案20篇大全
中班折纸教案20篇大全《中班折纸教案20篇大全》这是优秀的幼儿园教案大全文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班优秀美术教案《大飞机、小飞机》含反思活动目标：1.尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。
2.学习将折好的飞机按大小排序。
3.感受色彩对比。
4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
活动准备：1.事先折好的大小不同的飞机。
2.大小不同的长方形纸若干。
3.折飞机步骤图。
活动过程：1.教师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。
2.幼儿自由探索折飞机的方法。
(1) 教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。
(2) 教师重点向幼儿示范难折的部分，如：机翼的折法。
(3) 幼儿再次看图解折飞机，教师巡回指导。
(4) 教师引导幼儿思考：怎样才能折出大小不同的飞机?鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。
3.教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。
(1) 引导幼儿自由排序，可以按照从小到大的顺序排列，也可以按照从大到小的顺序排列。
(2) 可以多人合作一起进行排序。
4.展示自己的作品。
布置飞机展，互相欣赏同伴的飞机。
教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
（2）中班美术教案《飞机》含反思活动目标：1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。
2、学习将折好的飞机按大小排序。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、感受作品的美感。
活动准备：1、事先折好的大小不同的飞机。
2、大小不同的长方形纸若干。
3、折飞机步骤图。
活动过程：1、教师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。
2、幼儿自由探索折飞机的方法。
(1) 教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。
幼儿园中班教案《纸飞机》含反思(通用
幼儿园中班教案《纸飞机》含反思(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工活动教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为第三小节《纸飞机》。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的基本方法。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们对手工活动的兴趣。
3. 培养幼儿团队合作意识，提高沟通与协作能力。
三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作方法与技巧。
重点：纸飞机的结构认识，动手操作能力培养。
四、教具与学具准备教具：范例纸飞机、剪刀、胶水、彩笔、展示板。
学具：彩色纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一架漂亮的纸飞机，引发幼儿兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？它叫什么名字？你们想不想也制作一个属于自己的纸飞机呢？”2. 讲解纸飞机的基本结构（3分钟）教师通过展示板，讲解纸飞机的基本结构，如机翼、机身、尾翼等。
3. 示范制作纸飞机（5分钟）教师现场示范制作纸飞机，边讲解边演示，让幼儿直观地了解制作过程。
4. 幼儿动手操作（10分钟）教师分发彩色纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿按照示范步骤制作纸飞机。
5. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
6. 展示与评价（5分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
7. 游戏时间（5分钟）组织幼儿到户外进行纸飞机飞行比赛，体验制作的成就感。
六、板书设计1. 纸飞机基本结构：机翼机身尾翼2. 制作步骤：准备材料折叠机身制作机翼和尾翼装饰七、作业设计1. 作业题目：制作一架独一无二的纸飞机，并与家人分享制作过程。
2. 答案：机翼：将彩色纸折叠成三角形，粘贴在机身两侧。
机身：将彩色纸折叠成矩形，作为纸飞机的主体。
尾翼：将彩色纸折叠成小三角形，粘贴在机身尾部。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，部分幼儿在制作纸飞机时遇到困难，如折叠不规范、粘贴不牢固等。
今后教学中，应注意个别指导，提高幼儿动手能力。
幼儿园中班纸飞机教案(精选4篇)
幼儿园中班纸飞机教案（精选4篇）《纸飞机》教案篇一活动目标：1、学会折叠三角飞机，在玩耍中体验折纸带来的乐趣。
2、能进行简单的装饰，使飞机更美丽。
3、通过制作纸飞机送给朋友，表达自己对朋友的情感。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
活动准备：1、范例一个，水彩笔。
2、每人一张长方形纸。
3、幼儿操作材料。
活动过程：1、猜谜语，引入课题。
一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米；呼啸一声冲天起，载客运货飞千里。
教师：科学家发明了飞机真了不起，可以帮我们做很多的事情。
今天老师用纸做了一架三角飞机(出示范例)，你们喜欢吗？2、教师讲解示范折叠方法(1)长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平。
(2)展开找到中线，它像一条小河在中间。
(3)找到一条短边上的两个角，向中线折一边折成一个三角形的形状。
(4)找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角。
(5)找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角。
(6)找到中线，对折，飞机的翅膀合上了。
(7)用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。
(8)鼓励幼儿用自己喜欢的图案装饰飞机。
3、幼儿操作，教师指导提醒幼儿折叠时边与边，角与角都要对齐，并压平折痕。
帮助能力弱的幼儿完成作业。
鼓励幼儿选用自己喜欢的图案装饰飞机。
4、对完成作业的幼儿给予肯定。
让幼儿观赏各自飞机上的装饰。
5、把装饰好的纸飞机，送给自己的朋友，表达自己对朋友的情感。
活动延伸教师带幼儿去户外投掷飞机，赛一赛，看看谁的飞机飞得高，飞得远。
活动反思：让幼儿认识飞机的简单构造和功能，同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等；通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。
从整个活动效果来看，幼儿在活动中注意力集中，动手操作时积极、投入，最后的展评活动更是把活动推向了高潮，孩子们看着自己折好的飞机，带着老师奖励的小奖章非常高兴。
幼儿园手工活动《折纸飞机》中班美术教案
06
延伸拓展：探索更多折纸艺动物折纸
向幼儿展示如兔子、小狗、 企鹅等可爱的动物折纸作 品，引导他们欣赏其造型 美和细节处理。
花卉折纸
展示玫瑰花、百合花、樱 花等花卉折纸作品，让幼 儿感受自然之美和折纸艺 术的魅力。
桌椅安排
将桌椅摆放成适合小组活 动的形式，方便学生交流 与合作。
背景音乐
播放轻松愉悦的背景音乐， 营造良好的手工活动氛围。
安全注意事项及预防措施
强调使用剪刀的安全
在活动开始前，向学生强调使用 剪刀的正确姿势和注意事项。
注意纸张边缘
提醒学生在折纸过程中注意纸张 边缘，避免划伤手指。
监督学生活动
教师在活动过程中要时刻关注学 生的安全，及时制止不安全行为。
幼儿园手工活动《折 纸飞机》中班美术教 案
目录
• 教学目标与要求 • 教学准备与环境创设 • 折纸飞机基本步骤演示 • 幼儿实践操作指导与互动环节 • 作品展示与评价反馈环节 • 延伸拓展：探索更多折纸艺术可能性
01
教学目标与要求
知识与技能目标
01
了解纸飞机的基本构造 和折纸原理。
02
03
04
折纸主题活动
定期组织折纸主题活动，如折纸比 赛、折纸亲子活动等，激发幼儿对 折纸艺术的持续兴趣。
THANKS
感谢观看
在实践操作结束后，教师可以组 织幼儿互相展示自己的折纸飞机， 并分享折纸过程中的经验和心得。
鼓励幼儿彼此交流学习，相互借 鉴折纸技巧和方法，促进彼此之
间的合作与互动。
通过互相交流学习，幼儿不仅能 够提升自己的折纸技能，还能够
培养团队协作和沟通能力。
幼儿园中班教案《折飞机》含反思
幼儿园中班教案《折飞机》含反思一、教学目标1.了解折纸的基本方法2.通过折飞机活动锻炼动手能力和耐心3.提高观察力和创造力二、教学准备1.折纸纸张2.示范飞机模型3.认真准备教材和课件三、教学步骤1. 热身通过唱儿歌、跳操等活动，热身阶段旨在放松孩子的情绪、拉近和幼儿的亲密度。
2. 教学重点1.教师简单介绍飞机的类型和常用的构造。
2.示范：向学生展示如何通过折纸不同的操作来制作纸飞机的方法。
3.指导：与幼儿一起动手折制纸飞机。
3. 创作实践教师为学生准备好纸张，同时向学生展示纸飞机的制作方法。
孩子跟随教师的指导，练习折叠方法，尝试制作自己的纸飞机。
在这个环节，学生可以自由进行创作，自己设计不同的造型。
4. 展示与分享教师会邀请志愿者孩子展示他们的纸飞机，让其他同学评论并给予支持和肯定。
展示和分享的活动可以增强孩子们的自信心，创造一个积极、开放的课堂氛围。
5. 反思教师和孩子们一起讨论今天的活动，回答下列问题：1.今天你们学会了什么？2.你们遇到了哪些困难？3.你是如何克服困难的？4.你在折飞机过程中有哪些创意或者想法？四、教学成果学生们在本课程中除了获得如何折叠纸飞机的技能和知识，还锻炼了自己的动手能力、耐心、观察力和创造力。
通过展示和分享的活动，学生们还增强了自己的自信心和团队合作能力。
五、反思在这个启发孩子创造的活动中，教师需要做好耐心、细致的指导工作。
要发挥想象力和创造力，帮助学生学会自己想和自己做事的能力。
在教学过程中，更要注意孩子们的情绪和心理变化。
应该让孩子们在轻松、愉快的氛围中学习和进步。
2024年中班折纸飞机艺术教案(通用
2024年中班折纸飞机艺术教案(通用一、教学内容本节课选自《幼儿园手工艺术》教材第四章——趣味折纸，详细内容为“折纸飞机”。
通过学习基本的折纸技巧，让孩子们亲手制作出属于自己的纸飞机，体验手工艺术的乐趣。
二、教学目标1. 了解并掌握折纸飞机的基本步骤，培养孩子们的动手操作能力。
2. 激发孩子们对折纸艺术的兴趣，提高审美观念。
3. 培养孩子们的团队合作意识，增强自信心。
三、教学难点与重点教学难点：折纸飞机的折叠步骤和技巧。
教学重点：培养孩子们的动手操作能力、审美观念和团队合作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸飞机示范样品、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用飞机在天空中飞翔的视频，激发孩子们的兴趣，引导他们关注飞机的外形特点。
2. 折纸飞机基本步骤讲解（10分钟）a. 教师展示折纸飞机示范样品，引导孩子们观察飞机的结构和特点。
b. 分步骤讲解折纸飞机的制作方法，让孩子们跟随教师一起操作。
3. 例题讲解（10分钟）a. 教师选取一个具有代表性的折纸飞机例子，详细讲解其制作过程。
b. 孩子们跟随教师一起制作，掌握折纸飞机的基本技巧。
4. 随堂练习（10分钟）a. 孩子们独立完成一个折纸飞机的制作。
b. 教师巡回指导，针对孩子们的制作情况进行个别辅导。
5. 团队合作与展示（10分钟）a. 孩子们分组进行团队合作，共同完成一个创意折纸飞机。
b. 各组展示自己的作品，进行评价和交流。
b. 鼓励孩子们在课后继续练习，不断提高自己的折纸技能。
六、板书设计1. 板书折纸飞机艺术2. 内容：a. 折纸飞机基本步骤b. 折纸飞机技巧c. 团队合作与展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意折纸飞机，并为其上色。
2. 答案：孩子们制作的创意折纸飞机。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本次课程的实施，教师应认真反思教学过程中的优点和不足，为下次课程做好准备。
幼儿园手工制作教案《折纸飞机》 幼儿园手工制作
【主题】：幼儿园手工制作教案《折纸飞机》1. 教案背景幼儿园手工课是培养孩子动手能力和创造力的重要途径，而折纸飞机作为一种简单易学的手工制作活动，不仅可以锻炼孩子的手眼协调能力，培养他们的耐心和细心，还可以激发他们对科技和飞行的兴趣。
设计一份《折纸飞机》手工制作教案，旨在引导幼儿通过自己动手制作，培养其动手能力和创造潜能。
2. 教学目标（1）培养幼儿的动手能力，锻炼其手指的灵活性和协调性；（2）培养幼儿的观察力和动手能力，提高其动手创造能力；（3）激发幼儿对科技和飞行的兴趣，拓展其知识面和视野；（4）培养幼儿的合作意识和团队精神，促进幼儿之间的交流和合作。
3. 教学内容（1）教学内容：《折纸飞机》（2）教学时间：30分钟（3）教学工具：彩纸、剪刀、胶水（4）教学步骤：步骤一：教师介绍飞机的概念和起源，并展示折纸飞机的制作步骤；步骤二：示范折纸飞机的具体制作步骤，引导幼儿观察和动手操作；步骤三：鼓励幼儿按照示范逐步完成折纸飞机的制作；步骤四：检查和指导幼儿的制作过程，解决幼儿在制作过程中可能遇到的问题；步骤五：鼓励幼儿展示自己制作的折纸飞机，并让他们向小伙伴展示，促进幼儿之间的交流和合作；步骤六：教师总结本次手工制作活动，鼓励幼儿继续发挥想象力和创造力，自由发挥折纸飞机的形式和搭配。
4. 教学准备（1）教师准备：提前了解折纸飞机的制作方法，并进行实际操作，熟悉制作步骤，准备好教案和示范所需的材料；（2）材料准备：准备好彩纸、剪刀、胶水等制作折纸飞机所需材料；（3）环境准备：确保教室的空间和环境能够满足幼儿手工制作的需要，保证每个孩子都有足够的操作空间，同时保障安全。
5. 教学方法（1）示范法：教师通过实际操作示范折纸飞机的制作步骤，引导幼儿观察和模仿；（2）讲解法：辅导幼儿理解制作的具体步骤和注意事项；（3）激励法：鼓励幼儿尝试，相信他们的潜能，帮助他们克服困难，完成折纸飞机的制作；（4）小组合作法：在制作过程中鼓励幼儿之间相互合作、交流，共同完成折纸飞机的制作。
幼儿园手工活动《折纸飞机》中班美术教案
幼儿园手工活动《折纸飞机》中班美术教案
《幼儿园手工活动《折纸飞机》中班美术教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
教材分析：
在美工区，孩子们用纸盒制作飞机，用水彩笔、油画棒来画飞机，折纸小飞机既可以锻炼幼儿小手的灵活性，又能将折好的小飞机带到户外一起玩儿，通过动手纸飞机，了解不同纸质和折叠方法对飞机的影响，能通过一次次的改善、解决制作和试飞中的问题，增强探究水平。
活动目标：
1.学会看折纸步骤图，根据步骤图一步步的折纸。
2.探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响。
3.初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备：
教师事先练习折叠飞机,并进行试飞比较,发现难点与可能存在的问题,选择合适的纸张、2~3 种不同质地、大小相同的长方形纸若干。
活动建议：
1.引导幼儿在折叠飞机前,先观看《飞机折叠步骤图》,关键步骤教师示范与指点。
2.先学第一种折法,比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、飞得远;然后再学习第二种折法,比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、飞得远;最后再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行折叠,比较哪种折法的飞机更容易飞得平稳、飞得远。
3.让折好的幼儿先自由试飞,体验玩和成功乐趣;然后再指导幼儿进行比较探究,做观察记录。
4.引导幼儿发现试飞中的问题,鼓励幼儿通过调整纸张或某处的折叠来解决问题，使飞机飞的更平稳、更远。
幼儿园手工活动《折纸飞机》中班美术教案这篇文章共1727字。
2024年度-中班折纸飞机艺术教案通用
中班折纸飞机艺术教案通用知识与技能目标通过观察、思考和实践，培养学生的动手能力和创造力。
引导学生探究折纸飞机的飞行原理和影响因素。
组织学生进行小组合作，共同设计和制作折纸飞机。
过程与方法目标增强学生的环保意识，倡导利用废旧纸张进行创意制作。
培养学生的团队合作精神和创新意识，鼓励学生勇于尝试和创造。
培养学生的艺术兴趣和审美情趣，提高对折纸艺术的欣赏能力。
情感态度与价值观目标学习折纸飞机的基本步骤和技巧。
了解不同种类飞机的特点和折法。
通过折纸飞机，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
01 02教学难点如何引导幼儿在折纸过程中发挥创造力，创作出具有个性的折纸飞机作品。
教具准备01020304彩色纸张折纸工具示范模型装饰物多媒体资源准备折纸飞机制作视频背景音乐互动游戏图片素材回顾学生之前学过的折纸基础，如基础折法、纸张的选择和处理等。
通过展示一些简单的折纸作品，引导学生回忆并讨论折纸的乐趣和用途。
让学生分享自己以前折过的纸飞机或其他折纸作品，激发他们的学习兴趣和自信心。
激活学生的前知教学策略采用示范-模仿的教学策略，教师先示范折纸飞机的步骤，学生跟着模仿。
结合讲解和讨论，引导学生理解折纸飞机的原理和结构，培养他们的空间想象能力。
鼓励学生自由发挥，尝试在基本折法的基础上进行创新和改进，培养他们的创造力和动手能力。
学生活动导入讲授新课介绍折纸飞机的基本步骤和技巧，包括纸张的选择、折痕的处理、机翼的调整等。
通过示范和讲解，引导学生学习一种或多种纸飞机的折法。
鼓励学生自由发挥，尝试折出不同形状和风格的纸飞机。
巩固练习让学生按照所学方法独立完成一个或多个纸飞机作品。
组织学生进行纸飞机飞行比赛，观察不同纸飞机的飞行表现，加深对纸飞机结构和性能的理解。
引导学生分析纸飞机飞行中的问题和不足，提出改进和优化方案。
归纳小结观察法作品展示法小组互评法030201设计评价策略为学生提供反馈具体性反馈及时性反馈针对学生的作品和表现，提供具体的反馈意见，如“你的飞机造型很独特，但折纸技巧还需加强”等。
2024年幼儿园中班纸飞机教案(精选
2024年幼儿园中班纸飞机教案(精选一、教学内容本节课选自《幼儿园中班手工活动教材》第3章第2节，详细内容为“有趣的纸飞机”。
通过本节课的学习，孩子们将了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的技巧，并能在实践中提高动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让孩子们了解纸飞机的基本结构，知道不同类型的纸飞机有不同的飞行特点。
2. 培养孩子们动手操作能力，能独立完成纸飞机的制作。
3. 培养孩子们的创新能力，鼓励他们尝试制作不同类型的纸飞机。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们正确掌握制作纸飞机的步骤，使纸飞机能顺利飞行。
教学重点：让孩子们了解纸飞机的基本结构，培养他们的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解纸飞机的基本结构（5分钟）教师通过PPT或实物展示，讲解纸飞机的基本结构，如机翼、机身、尾翼等，让孩子们了解各个部分的作用。
3. 示范制作纸飞机（10分钟）教师现场示范制作一款简单的纸飞机，并讲解制作过程中的注意事项。
4. 孩子们动手制作纸飞机（15分钟）孩子们根据教师的示范，独立完成纸飞机的制作。
教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。
5. 纸飞机飞行比赛（10分钟）六、板书设计1. 纸飞机的基本结构：机翼：产生升力，使飞机飞起来机身：连接机翼和尾翼，保持飞机稳定尾翼：控制飞机飞行方向2. 制作步骤：准备手工纸按照示范折叠纸飞机剪刀修剪多余部分胶水粘贴固定彩笔装饰七、作业设计1. 作业题目：制作一款独特的纸飞机，并描述其飞行特点。
答案示例：我制作的纸飞机是一款名为“飞鹰”的纸飞机。
它具有较大的机翼，能在空中滑翔较长时间。
飞行时，它像一只展翅高飞的雄鹰，姿态优美。
2. 作业要求：每人提交一款纸飞机，并附上50字以内的描述。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，孩子们积极参与，表现出较高的兴趣。
2024年中班折纸飞机艺术教案(通用
2024年中班折纸飞机艺术教案(通用一、教学内容本节课选自2024年中班教材第五章《有趣的折纸》，详细内容为折纸飞机的制作。
通过本节课的学习，学生将掌握基本的折纸技巧，了解飞机的基本结构，培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生掌握折纸飞机的基本步骤，培养其动手操作能力。
2. 帮助学生了解飞机的基本结构，提高其观察力和想象力。
3. 激发学生对折纸艺术的兴趣，培养其创新意识和审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：折纸飞机的折叠步骤和技巧。
教学重点：飞机结构的认识、动手操作能力和创新意识的培养。
四、教具与学具准备教具：折纸飞机示范样品、剪刀、胶水、彩色笔等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用飞机模型或图片，引导学生观察飞机的形状和结构，激发学生对飞机的兴趣。
2. 折纸飞机基本步骤讲解（10分钟）a. 教师示范折纸飞机的制作过程，边示范边讲解。
b. 学生跟随教师一起操作，掌握折纸飞机的基本步骤。
3. 例题讲解（15分钟）a. 教师展示一个已完成的折纸飞机作品，分析其特点。
b. 学生根据已掌握的折纸技巧，尝试制作一个具有创意的折纸飞机。
4. 随堂练习（10分钟）学生自主练习折纸飞机的制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评和指导，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 有趣的折纸飞机2. 内容：a. 折纸飞机基本步骤b. 飞机结构认识c. 创新意识培养七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意的折纸飞机。
2. 答案：学生根据所学知识和技巧，自主设计并制作折纸飞机。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，开展“亲子折纸飞机大赛”，增进亲子关系。
b. 组织学生参观航模展览，了解不同类型的飞机，拓展知识面。
c. 鼓励学生尝试用其他材料进行折纸创作，如：卡片、报纸等。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解的深度和广度4. 学生的展示与评价5. 课后反思及拓展延伸的实践性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在折纸飞机的教学中，教学难点与重点的确定是至关重要的。
中班折纸教案纸飞机
中班折纸教案纸飞机【篇一：中班科学教案《纸飞机》】科学《纸飞机》活动目标：1、能认真、仔细、有序地观察物体。
2、能用比较的方法找出两幅图的不同之处。
活动准备：1、色彩、造型差异的纸飞机。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、观察、比较两种纸飞机的不同。
（1）教师出示红色纸飞机。
提问：这是什么？它是什么做的？（2）教师出示蓝色纸飞机。
提问：这是什么？它是什么做成的？（3）找出不同之处。
提问：这两个纸飞机一样吗？除了颜色不同，还有哪些地方不同？小结：大家观察的很仔细，把这两个纸飞机从机头到机尾都做了比较。
纸飞机除了颜色不同，他们的机身、机翼、尾翼也不一样。
2、出示一张用过的纸。
提问：这张纸除了可以折纸飞机外，还有什么用？小结：这张纸可以……还可以……，我们应该节约用纸。
3、完成幼儿操作材料。
(1) 观察画面，理解用途。
(2) 交代操作要求。
(3) 幼儿完成操作任务，教师提醒按照一定的顺序观察比较。
(4) 交流、验证操作结果。
(5) 幼儿相互交流。
4、结束，整理【篇二：美术课纸飞机教案】折纸飞机教学设计一、教学内容（一）知识点：折纸飞机（二）重点和难点：重点：飞机的结构难点：喷气式飞机的折法二、教学目标（一）知识与技能1、了解飞机的基本结构2、学会折叠喷气式飞机（二）过程与方法1、通过图片（飞机的构造图）让学生了解飞机的结构2、通过老师示范，让学生学会如何折喷气式飞机（三）情感态度与价值观开发学生的想象力, 增强学生的动手能力。
通过折叠“飞机”，体验自主探究的乐趣，激发学生折纸的兴趣。
同时，丰富学生的社会常识三、学习者特征分析四五年级学生一般处于9到12岁之间，这个年龄段的孩子对新知识的接受能力强，自主探究能力提升，且对未知事物的好奇心与求知欲强，好动与积极的状态是我们教学中采用自主探究教学法的依据，这样能充分激发学生的学习兴趣，让他们更好地接受新知识。
四、学习资源的设计（一）学习资源的准备折纸（二）课件资源的设计飞机是什么样的?飞机构造的介绍?学生自己折普通的纸飞机?喷气式飞机的折法图示?学生交流讨论、试飞（三）学习资源功能课件主要在于帮助介绍飞机的构造还有喷气式飞机的折法，是教学内容更直观的展示给学生，有助于学生更快的掌握相应的技能。
中班手工活动《纸飞机》教案
中班手工活动《纸飞机》教案教案目标•能够了解纸飞机的基本构造和原理•学会制作简单的纸飞机•观察和比较不同的飞机设计效果，探究哪种设计更容易飞得远或持续时间更长教学准备•A4纸张•彩色笔或铅笔•剪刀教学步骤1.引导孩子们思考纸飞机的构造和原理，鼓励他们发表自己的看法和猜测。
可以提出类似以下问题：•你们认为纸飞机的形状会影响它的飞行效果吗？•如何让纸飞机能够更远地飞行？•如何让纸飞机能够更久地飞行？•纸飞机的前后重心对飞行效果有什么影响？2.教授不同的纸飞机制作方法，并进行演示。
可以从简单的三角形纸飞机开始，随着孩子们的兴趣和能力提升，逐渐引导他们制作更复杂的纸飞机。
例如：1.三角形纸飞机•取一张标准大小的A4纸张，将纸张对折，用剪刀沿着对折线将纸张剪成两半。
•单独拿其中一半纸张，将一侧对折成三角形，然后再将三角形对折成半三角形。
•将半三角形的另一侧也对折成三角形，平展开来即成一个三角形纸飞机。
2.飞行器形状纸飞机•从A4纸张的一侧开始向里折叠大约2.5cm左右的宽度。
向对折边方向把折叠的部分展开，然后由折痕对折，使其形成一个尖顶的三角形。
•将纸张对折，使起始边贴在边缘上。
将两端折叠成长方形，重复这一过程，直至折叠到纸张的末端。
•将过长的纸张从底部的倒角处剪掉，使其呈锯齿形。
剪短的纸张成为翼。
3.传统飞机形状纸飞机•将A4纸张对折，将折痕处向下折叠一条线，压紧对折。
•以之前制作的压痕为基础，将左右两边斜着对折，左右两侧需保持对称。
•打开纸张或解开左右两边的对称对折，使其呈现出飞机的主体部分，即两侧对称的翼和平直的机身，按需要修剪形状。
3.让孩子们亲自动手尝试制作不同的纸飞机，并观察、比较不同的飞机设计效果，探究哪种设计更容易飞得远或持续时间更长。
鼓励孩子们思考，不断改进设计方法，尝试制作更出色的纸飞机。
教学效果通过本次手工活动，《纸飞机》教案的教学效果如下：1.促进孩子们对科技的兴趣和探究欲望，以及发散、创造性的思维能力。
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中班手工折纸飞机教案20篇
这是中班手工折纸飞机教案20篇，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班美术活动教案：纸飞机教案
活动目标：1、学习制作与投射纸飞机。
2、比较与学习纸飞机的不同折法。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：“玩具卡”《纸飞机》彩色纸若干
活动过程：一、清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机二、请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说——你的纸飞机飞得远吗？——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特别的地方吗？——这是老师折的纸飞机，你们看看它飞得远吗？——为什么老师的纸飞机飞得远呢？请你们看看老师是怎么折的。
三、鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。
四、将飞得最快的飞机类型贴在展示区，请幼儿继续发明不同类型的飞机。
五、带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。
第2篇、中班主题纸飞机教案反思
活动设计背景本校幼儿多来自农村，他们动手能力较差，为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力，也为了培养幼儿对事物的好奇心，激发学生热爱科学，设计了本节手工课。
活动目标 1.掌握基本折法。
2.发展幼儿手眼协调能力，能均匀的将上下两张纸向同一方向折叠。
3.发展幼儿的动手能力。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点两翼对称的折法。
活动准备飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干，关于飞机的一首儿歌。
活动过程 1.启发引导幼儿总结飞机的外形特点。
2.出示大范例，引导幼儿观察大范例中飞机两翼的折法。
3.师分步示范折叠方法，重点讲解两翼对称的折法。
鼓励幼儿大胆尝试，师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感，并以小礼物作为奖励。
4.游戏《飞机飞呀飞》。
5.引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来
飞去，到目的地了，停在飞机场休息，检查各部分配置，小朋友们也要像飞机一样该休息了，该加油了，那我们也喝点水，休息一下吧，6.喝水过程中，师口头帮助幼儿复习折纸飞机的折法，再引导幼儿进行讲评，看谁的飞机最漂亮，飞的最高。
7.活动在一片欢声笑语中结束。
8.课后活动，回家后请小朋友教父母折飞机进行游戏，一方面复习，一方面可增进孩子与父母之间的感情。
教学反思 1.教学过程中充分调动了幼儿的积极参与，每个幼儿都能完成一件手工作品。
2.在活动中，幼儿之间互相合作，培养了幼儿的团结协作精神。
3.在教学活动中幼儿动手操作方面我做的还行，但就是一些讲解不够清楚，部分小朋友未达到较好的教学效果，在以后的活动课中，我在示范讲解时，会请个别小朋友上来试一试，这样就可以及时了解幼儿的掌握情况，就可以“对症下药”了，以取得更好的效果。
4.通过这节活动课，我们可以看到幼儿的动手能力超乎我们的想象，而且他们也喜欢接受新鲜事物，他们对手工课充满兴趣和好奇，以后要多做一些类似的手工课，提高孩子们的学习兴趣。