小学生植树节活动方案(7篇)

小学生植树节活动方案（7篇）
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：20xx年3月11日——3月18日
四、活动内容：
1、活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护绿行动：
（1）“校园环保小卫士”选拔赛
第一块：“中队环保小卫士”评比
班级评比方式：各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

评比时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评比表（见附表一）
评比条件：
★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。

★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。

★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

★在学校能整理好自己的学习用品。

★家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。

其次块：校级“环保小卫士”评比
选拔方式：各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校园环保小卫士”。

植树节活动方案篇二
活动时间：20xx年3月12日。

活动主题：
拥抱春天，播种绿色。

活动地点：
学一班自然区。

活动目标：
1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节，并在教师的帮忙下种植花草。

活动重点：
知道3月12是植树节，并在教师的帮忙下种植花草。

活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动预备：
请幼儿收集自己喜爱的植物的资料或花草、水杯。

活动过程：
（一）活动开头
1、教师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。

有一个特地植树的日子，你们知道是那天吗？教师小结：由于现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

（二）教师共享和谈论有关植树节的资料。

1、教师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿争论一同说一说有关树的作用。

（丰富幼儿的学问，了解植树节的来历以及意义。

）
2、教师带着幼儿一起争论有关于爱护树木的方法。

（三）教师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、教师请一组幼儿争论的爱护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、教师请另一组的幼儿进展设计有关植树节，植树造林的宣传画。

（四）幼儿在教师的帮忙下，了解种植花草的步骤。

1、教师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？
2、教师请幼儿思索后答复。

3、教师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最终给种子浇点水就可以啦。

然后每天都要给种子浇水，汲取阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在教师的帮忙下种植花草。

养成爱惜花草树木的好习惯
植树节活动筹划方案篇三
活动目标：
1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱惜花草树木。

3、体验种树、浇树爱护环境的乐趣。

活动预备：
沙尘暴的图片、小水桶、小铲子
活动过程：
一、熟悉沙尘暴的危害
1、教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由争论在沙尘暴的天气里的自身感受。

2、比拟沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜爱哪一种环境，为什么？
二、切入植树节主题
1、教师请幼儿猜猜今日是什么节日？（教师适当提示是有关于树的一个节日）。

2、教师与幼儿一起争论在植树节里我们该干什么？怎样爱惜小树？（浇水、施肥、松土等等）。

三、我们一起行动在植树节
1、教师带着幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的容器）。

2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参加到其中，体验植树节的乐趣。

3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

活动完毕：
教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照看好花草树木。

路线二：畅享农家风味+植树活动+景区观光（A线）一日游
活动流程：（9点后动身）——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参加植树——活动完毕，坐电瓶车至雨林馆——开头景区游玩之旅——返程
相关费用内容：（车费自理）
门票：B线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位
电瓶车（植树区-景区入口或停车场）：15元/人
植树节植树活动筹划方案篇四
一、活动主题:
奉献力气，奉献绿色，收获盼望。

以植树节为契机，奉献我们的力气，进展植树节活动。

二、活动背景:
截止到今年，中国森林掩盖率仅为18.21%，占世界森林掩盖率的60%；人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。

除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和兴旺国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的安康，我们的孩子前景堪忧。

请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让将来的孩子也拥有一片干净的天空和安康的体魄。

种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！
三、活动目的:
增加大家对植物的熟悉，提高大家对植物的爱惜意识，增加大家对绿化环境爱护的意识。

给我们的城市建立作奉献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，同时扩大社区治理委员会的影响力。

四、活动对象：
大学全体学生
五、活动时间地点：
3月11日11点半至13点一区食堂门口
六、活动安排：
1、在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆；
2、制作KT板介绍有关植树节的学问，普及环保学问；
3、发放宣传单；
4、现场预备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语；
4、征集环保建议在登记表上登记；
5、在活动完毕后评比出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。

七、活动经费：
种子20元；盆栽50*4.5元/盆；横幅20元；KT板2*15元/块；水笔一盒；花盆30*2元/只；便签两本
八、人员安排：
根底文明建立部负责现场布置，预备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成；
广策部购置种子盆栽和宣传工作（包括两张TK板和一条横幅）；
文体部购置活动所需的水笔、标签等用品；
详细事项由各部长安排。

活动流程与安排：篇五
1、筹备阶段：2022年3月1日-2022年3月11日
①确定学生集合地点、时间及划分好种植区域，提前预备好树苗及劳开工具等活动必需品；
②组织10各班团支书开会，简述本次活动经过即要求；
③邀请校方或院方领导，争取到他们出席誓师大会的时机；
④通知各班制作宣传KT板及网页；
⑤选定誓师大会的时间、地点，并提前进展会场布置（音响等设施）；
⑥3月10日组织参加成员学习植树的相关学问和技巧；
⑦在3月11日前收齐各班KT板及网页；
⑧预备好系于树梢的红丝带（写上植树者自己的新年目标、心愿）；
⑨通过学校网站、播送站，这两大校园媒体宣传绿色校园植树活动；
⑩活动现场秩序由学生会负责，落实到人，联系好校医务室，预备好一些外伤药、皮肤药，预防擦伤、皮肤过敏、头晕等。

植树节植树活动筹划方案篇六
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保
意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：
行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：
20xx年3月11日——3月18日
四、活动内容：
1、活动宣传：
学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护绿行动：
（1）“校园环保小卫士”选拔赛。

第一块：“中队环保小卫士”评比。

班级评比方式：
各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

评比时间：
3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评比表。

评比条件：
在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。

讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。

在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

在学校能整理好自己的学习用品。

家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。

其次块：
校级“环保小卫士”评比。

选拔方式：
各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校园环保小卫士”。

各班级填写好班级推举表。

评比时间：
3月16日（周三之前）。

评比的要求：
每人预备一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。

依据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进展开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。

本活动于3月18日进展评比。

3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期
关于爱树的手抄报。

周一各班收齐后统一交到少先大队。

绘画、手抄报各评出一二三等奖。

4、各班开展“植物学问知多少”主题班会，进展沟通活动。

沟通相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长学问等，在班会上沟通、宣传。

五、活动要求：
1、爱惜环境卫生，不乱丢垃圾。

2、爱惜学校的花草树木，不任凭踩踏草地。

3、节省资源，不任凭铺张水、电。

4、积极参与各项有意义的绿化、环保活动。

活动目的：篇七
以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的绿化系列体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。