鼎盛--(浙江地区专版)2014中考科学总复习化学部分阶段性学业水平检测(十)学生

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【聚焦中考】(浙江地区专版)2014中考科学总复习阶段性学业水平检测(三)

阶段性学业水平检测（三）一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1． (2013绍兴)如图所示的过程，主要体现了（）A．人类的生殖是有性生殖B．人类具有胎生、哺乳的特征C．婴儿的性别由遗传决定D．胚胎通过胎盘与母体交换物质2．（2013台州）以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A.种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象B.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的食物链关系C.落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花3．（2013台州）下列生物的功能与其结构相对应的是（）A.花粉萌发形成花粉管，有利于传粉B.人体毛细血管的总面积可达6 000 m2，有利于物质交换C.蕨类植物的孢子囊分布在叶的背面，有利于水分的吸收D.每个肾脏约含有100 多万个肾单位，有利于二氧化碳的排出4.（2013台州）斯波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水合成甲烷，能量转化率高达80％。

下列说法正确的是（）A.转基因培育出来的细菌不属于生物B.这种细菌能把无机物转化成有机物C.这种方法能缓解能源问题D.细菌“食电”过程违背能量守恒定律5．（20135丽水）丽水市西瓜以品种齐全、味美质优而闻名，是很好的消暑佳品。

在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（）A．西瓜籽由受精卵发育而来B．光合作用始终强于呼吸作用C．根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用D．根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物6．（2013泉州）剥开龙眼的外果皮，即可吃到甘甜的果肉。

发育为果肉的是（）A.柱头B.花柱C.胚珠D.子房壁7．（2013常德）种子是由花的哪一部分发育而来的（）A．子房 B．胚珠 C．花粉 D．受精卵8．（2013襄阳）下图是菜豆种子的部分结构示意图，①②③④表示不同的结构，其中贮藏营养物质、能发育成幼根的结构分别是（）A．③① B．④① C．①② D．②③9．（2013襄阳）下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中，错误的是（）A．蜡梅树靠导管运输有机物B．松树的种子外面没有果皮，松树是裸子植物C．它们都能进行蒸腾作用D．竹子靠地下茎繁殖，属于无性生殖10．在“奥运花卉新优品种展示会”上，北京海淀组培室通过杂交选育出了开花茂盛、花朵大、色彩艳丽的夏菊系列品种，为2008年奥运会准备了富有中国特色的一流观赏花卉。

2014年浙江省舟山市中考科学(化学部分)试卷(含答案)

2014年浙江省舟山市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分．请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选、均不给分）3．（4分）（2014•嘉兴）正在生产中的国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性．铝锂合金中的铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是（）A．元素符号不同B．原子质量不同C．原子的质子数不同D．原子的电子数不同考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．解答：解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同．A、铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，不是元素符号不同，故选项错误．B、铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，不是原子质量不同，故选项错误．C、铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，故选项正确．D、铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，不是原子的电子数不同，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力．5．（4分）（2014•嘉兴）如表是某指示剂在一定pH范围内显示的颜色，向滴有少量指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（）颜色红橙绿蓝紫pH范围1～3 4～5 6～7 8～10 11～14A．由红变紫B．由蓝变绿C．由绿变橙D．由蓝变紫考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据已有的知识进行分析，因这种指示剂在不同强度的酸性溶液中会显示三种颜色，故开始的颜色无法确定，但加入氢氧化钠后由于中和反应的发生酸会不断减少，至恰好反应溶液呈中性，再滴加氢氧化钠溶液会呈碱性，利用这些知识可解决此题．解答：解：由于酸性溶液的PH小于7碱性溶液的PH大于7，稀盐酸中滴加氢氧化钠的过程中酸性减弱至中性，最后由于氢氧化钠过量而使溶液呈碱性，溶液会是蓝紫颜色的一种，故答案应是由红到紫，其它答案中最后的颜色均未在碱性范围之中．故选A．点评：此题是对指示剂知识的考查，解题时只要知道酸碱中和反应的发生过程及酸碱性变化的知识便可解决问题．7．（4分）（2014•嘉兴）人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此．下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（）A．有酸味的物质B．只有氢才是酸不可缺少的元素C．一切酸中都含有氧D．与碱作用时失去原有性质的物质考点：酸的化学性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：现在所学酸的定义是：酸是电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物．解答：解：A、有酸味的物质不一定是酸，该选项不符合题意；B、只有氢才是酸不可缺少的元素，该选项符合题意；C、酸中不一定含有氧元素，例如盐酸中不含有氧元素，该选项不符合题意；D、与碱作用时失去原有性质的物质种类很多，该选项不符合题意．故选：B．点评：酸和碱反应后会失去原有性质，某些盐、某些非金属氧化物等和碱反应后也会失去原有性质，要注意理解．20．（4分）（2014•嘉兴）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法，现有一种无色营养液，可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种，为探究其成分，某同学设计并完成了如图所示的实验，下列判断正确的是（）A．营养液中可能含有硝酸钙B．营养液中一定没有硝酸钾C．营养液章一定含有碳酸钾D．营养液中可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成考点：物质的鉴别、推断；盐的化学性质．专题：混合物组成的推断题．分析：根据硝酸钙和碳酸钾会生成白色的碳酸钙沉淀，氯离子和银离子会生成白色的氯化银沉淀，碳酸根离子和钙离子会生成白色的碳酸钙沉淀等知识进行分析．解答：解：硝酸钙和碳酸钾会生成白色的碳酸钙沉淀，氯离子和银离子会生成白色的氯化银沉淀，碳酸根离子和钙离子会生成白色的碳酸钙沉淀，营养液中加入碳酸钠，会生成白色沉淀a，所以营养液中一定含有硝酸钙，碳酸钾和硝酸钙不能共存，所以营养液中一定不含碳酸钾，营养液中加入硝酸银生成白色沉淀b，所以营养液中一定含有氯化钾，营养液中是否含有硝酸钾不会影响题中的实验现象，所以营养液中可能含有硝酸钾，所以，A、营养液中可能含有硝酸钙，故A错误；B、营养液中一定没有硝酸钾，故B错误；C、营养液章一定含有碳酸钾，故C错误；D、营养液中可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成，故D正确．故选：D．点评：在解此类题时，首先分析所给混合物中各物质的性质，然后根据题中所给的实验现象进行判断，最后确定混合物的组成成分．二、简答题（本题有9小题20空壳，每空格3分，共60分）23．（6分）（2014•嘉兴）某科考小组在云南乌蒙山区发现了一种矿石，敲开表层发现里面有许多金黄发亮的晶体物质，酷似黄金，经检测其成分有黄铁矿（主要是FeS2）．使回答：（1）在FeS2中，硫元素的化合价为﹣1价，则铁元素的化合价为 +2．（2）这种矿石中蕴藏这海洋生物化石，这可为地壳变动提供有力的证据．考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零结合题中信息进行解答．解答：解：（1）硫显﹣1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可知，FeS2中铁元素的化合价为+2价．（2）矿石中蕴藏这海洋生物化石，这可为地壳变动提供有力的证据．故答案为：（1）+2；（2）地壳变动．点评：本题难度较大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法是正确解答的关键．24．（6分）（2014•嘉兴）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应该选用如图中的 AD（选填字母），部分同学完成实验后，在清洗试管时，手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色，老师告诉他们面高锰酸钾具有强氧化性，可以用维生素C溶液除去，根据上述信息，推测维生素C具有还原性（选填“氧化性”或“还原性”）考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应需要加热，氧气不易溶于水去分析解答；（2）由于高锰酸钾具有强氧化性，氢把皮肤氧化，导致皮肤变成棕黄色，加上维生素C溶液后，棕黄色消失，说明被氧化的皮肤又被还原去分析解答；解答：解：（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，由于反应需要加热，所以发生装置选择A；由于收集的氧气不易溶于水，故可用排水法收集；又由于密度比空气大，故可以用向上排空气法进行收集；故答案为：AD；（2）由于高锰酸钾具有强氧化性，氢把皮肤氧化，导致皮肤变成棕黄色，加上维生素C溶液后，棕黄色消失，说明被氧化的皮肤又被还原；所以说明维生素C具的还原性；故答案为：还原性．点评：发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件，收集装置的选择则取决于制取气体的水溶性和密度．26．（6分）（2014•嘉兴）药品分类存放是实验室管理的基本要求，某校实验室的药品柜里已存放的部分药品如下：药品柜编号①②③④⑤药品氢氧化钠氢氧化钙盐酸硫酸二氧化锰氧化铜氯化钠硫酸铜锌粒铜片（1）若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签，则③号柜的标签上应写氧化物．（2）上述柜子中的有些物质间能发生置换反应，请从柜中选择两种物质，写出它们之间发生的置换反应的化学方程式 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；单质和化合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律；物质的分类．分析：根据二氧化锰和氧化铜的组成和性质可知，二氧化锰和氧化铜都是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物．解答：解：（1）二氧化锰和氧化铜都是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物；（2）锌粒和盐酸反应生成氯化锌和氢气，属于置换反应，方程式是Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；故填：（1）氧化物（2）Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．点评：本题考查学生对物质类别的认识和药品的存放，学生应明确分类是一种科学的方法，要在平时的学习中多应用．28．（6分）（2014•嘉兴）为了弘扬中华民族的传统文化，某校在端午节开展了包粽子活动．（1）老师准备了糯米、鲜猪肉、植物油、调味品等原谅以及粽叶，在各种原料中富含糖类的是糯米．（2）粽子吃起来咸淡适中，有同学猜想其中一定含有食盐．于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中，滴加硝酸银溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在，并说明理由．不能，本实验只能证明氯离子的存在．考点：生命活动与六大营养素；盐的化学性质．专题：化学与生活．分析：（1）从糯米主要含有的营养元素为糖类去分析解答；（2）“从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中，滴加硝酸银溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀”，说明溶液中含有氯离子，不能说明溶液中也含有钠离子去分析解答．解答：解：（1）糯米主要含有的营养元素为糖类，猪肉主要含有的营养元素为油脂和蛋白质；植物油主要含有油脂，调味品中主要含有无机盐；故答案为：糯米；（2）“从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中，滴加硝酸银溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀”，说明溶液中含有氯离子，不能说明溶液中也含有钠离子，所以不能说明溶液中的氯化钠；故答案为：不能，本实验只能证明氯离子的存在．点评：学化学、用化学，学会用化学的眼光看社会，看生活．三、实验探究题（本题有5小题15空格，每空格2分，共30分）31．（6分）（2014•嘉兴）在盐酸除铁锈的实验中，我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生，气泡是怎么产生的？针对这一问题，同学们提出了有关假设，并设计了如图甲所示的实验方案惊醒探究，实验时，观察到放有铁的试管中有气泡产生，而另一试管中没有，从而验证了自己的假设是成立的．（1）分析上述实验，你认为同学们建立的建设是气泡是铁和盐酸反应产生的．（2）有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响．于是他们又进行了对照试验，请你在答题卷的虚线框中用图示的形式将图乙的对照试验补充完整．（3）还有同学想：气泡会不会是铁锈与水反应产生的？他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验，你觉得有没有必要？没有必要．考点：酸的化学性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：（1）根据进行的实验可以判断提出的假设；（2）为了证明溶液中的水能否对实验产生影响，可以向放有铁的试管中加入适量的水；（3）因为稀盐酸中含有水，所以没有必要补充一个铁锈与水反应的实验．解答：解：（1）进行的实验是：铁和稀盐酸相互作用，铁锈和稀盐酸相互作用，说明提出的假设是：气泡是铁和盐酸反应产生的．故填：气泡是铁和盐酸反应产生的．（2）图乙的对照试验如下图所示：（3）因为稀盐酸中含有水，所以没有必要补充一个铁锈与水反应的实验．故填：没有必要．点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．33．（4分）（2014•嘉兴）在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时，当装置内的氧气低于一定含量时，红磷就不再与氧气反应，从而导致测量结果偏小．有老师对该实验进行了改进，装置如图所示，在一容器中倒入刚拆封的“暖宝宝”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上烧杯，随后白磷自然，利用这一装置可更准确地测定空气中氧气的体积分数．（1）黑色粉末的主要成分是什么？对此同学们做出了以下两种猜想：猜想一：该粉末可能是木炭粉；猜想二：该粉末可能是铁粉．根据学过的科学知识，有同学认为猜想一肯定是错误的，你认为他的理由是木炭粉和氧气燃烧生成二氧化碳气体，会影响实验结果．（2）通过实验证明加入的黑色粉末是铁粉．加入铁粉后使测定结果更加准确，原因是铁粉能进一步和烧杯中氧气反应．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；金属的化学性质；碳的化学性质．专题：科学探究．分析：（1）根据木炭粉和氧气燃烧生成二氧化碳气体，会影响实验结果进行解答；（2）根据铁粉能进一步和烧杯中氧气反应进行解答．解答：解：（1）木炭粉和氧气燃烧生成二氧化碳气体，会影响实验结果，所以猜想一肯定是错误的；故填：木炭粉和氧气燃烧生成二氧化碳气体，会影响实验结果；（2）铁粉能进一步和烧杯中氧气反应，所以加入铁粉后使测定结果更加准确．故填：铁粉能进一步和烧杯中氧气反应．点评：该题为综合实验题，考查的知识点较多，木炭以及铁的性质等，关键是熟记相关知识点．语言表述要简练准确．四、分析计算题（本题有4小题，35题6分，36题7分，37题9分，38题8分，共30分）35．（6分）（2014•嘉兴）近年来，因建设“PX”项目而引发的争议时有发生，PX是一种重要的化工原料，从化纤织物到食品包装，从医疗设备到家用电器，都要用到它的合成产物．PX的化学名称为对二甲苯，它是一种低毒化合物，毒性略高于酒精．请回答下列有关问题：（1）对二甲苯的分子结构模型如图所示，其中“”代表碳原子．“”代表氢原子．试根据分子模型写出对二甲苯的化学式 C8H10．（2）计算对二甲苯中各元素的质量比．（3）PX项目之所以会引发各种争议，源于人们对它认识的局限性．结合题干信息，在下列各种观点中，选出你认同的一种观点 B（选填字母）．A．PX是一种重要的化工原料，应该大力发展PX项目B．在环保评估可行且监管到位的情况下，可以发展PX项目C．化工项目一定会产生污染，应该禁止PX项目．考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；新材料的开发与社会发展的密切关系．专题：化学用语和质量守恒定律；化学与生活．分析：（1）根据物质的分子构成情况来分析其化学式；（2）根据化合物中元素的质量比等于相对原子质量与原子个数的乘积之比来分析；（3）根据题干中的信息来进行分析解答．解答：解：（1）由二甲苯的分子结构模型可以书写出它的化学式为：C8H10；（2）在二甲苯中，碳元素与氢元素的质量比为：（12×8）：（1×10）=48：5；（3）A．由题干中的信息可知，PX在生产中的应用是非常广泛的，所以在符合环保的条件下，要发展PX项目；B．有题干信息可知，是正确的；C．虽然PX项目存在一定的污染，但是可以通过治理加以克服，故错误；故答案为：（1）C8H10；（2）C：H=：（12×8）：（1×10）=48：5；（3）B．点评：本题考查了社会发展过程中，化学物质在其中扮演的角色，从总体上看，化学物质在社会发展中起到了重要的作用，但是也带来了一系列环境污染方面的问题，要客观地分析化学物质的作用，既要重视它的作用，也要想法消除它的不利影响．37．（9分）（2014•嘉兴）某同学家的下水管道堵塞了，于是他买了一瓶“管道疏通剂”（部分说明如图）．疏通剂是利用铝与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热，以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的作用，反应的原理为：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．请回答下列有关问题：（1）该管道疏通剂需要密封保存的原因是能和水反应．（2）按照使用说明，该同学对“疏通剂”作了进一步研究．先向烧杯中加入206g水，再加入本品200g，当铝粉全部反应后，求：（计算结果保留1位小数）①生成氢气的体积．（ρ氢气=0.09g/L）②反应后溶液中氢氧化钠的质量分数．考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．分析：（1）管道疏通剂中的物质能和空气中的水反应，为了防止失效，应该密封保存；（2）根据铝的质量可以计算生成氢气的质量，消耗的氢氧化钠的质量，进一步可以计算生成氢气的体积和反应后溶液中氢氧化钠的质量分数．解答：解：（1）因为铝、氢氧化钠能和水发生化学反应，从而导致管道疏通剂失效，因此应该密封保存．故填：能和水反应．（2）设生成氢气的质量为x，参加反应的氢氧化钠的质量为y，2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，54 80 654g y x==，x=6g，y=80g，生成氢气的体积为：=66.6L，反应后剩余的氢氧化钠质量为：200g﹣54g﹣80g=66g，反应后溶液的质量为：206g+200g﹣6g=400g，反应后溶液中氢氧化钠的质量分数为：×100%=16.5%，答：生成氢气的体积是66.7L，反应后溶液中氢氧化钠的质量分数是16.5%．点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．。

(小复习)浙江省2014年中考科学专题复习阶段性学业水平检测(十二).

阶段性学业水平检测(十二)一、选择题(本题有30小题，每小题2分，共60分)1．地球绕太阳公转的周期为365.2422天，月球绕地球公转的周期为27.3天。

根据表中数据，下列最符合事实的是 ( )A．地球的一月是月球的一年B．月球的自转周期与绕地球公转周期相等C．月球绕轴自转的周期与绕太阳公转的周期相等D．地球和月球白天的长度相等2．(2013舟山、嘉兴)土星是太阳系的第二大行星，2013年4月28日发生了土星“冲日”现象。

所谓“冲日”是指位于地球轨道外侧的大行星和地球运行到与太阳同一条直线上，而且地球处于大行星和太阳之间。

在“冲日”期间用天文望远镜观察土星，则看到的土星“星相”类似于 ( ) A．新月B．上弦月C．满月D．下弦月3．(2013金华、丽水)地球是我们的家园，太阳和月球是与人类最密切的天体。

下列关于太阳、地球和月球的说法正确的是( )A．太阳是一颗行星B．地球内部只分为地壳、地幔两层C．地球自转一周约为24小时D．月球是一颗会发光的卫星4．经过三年的学习，我们掌握了大量的科学知识，请你判断下列说法正确的是 ( ) A．农历中的节气由月相决定B．太阳大气层从里到外依次为日冕层、色球层、光球层C．银河系从侧面看呈旋涡状，俯视呈铁饼状D．地球由六大板块组成，这些板块“漂浮”在软流层上5．为纪念意大利物理学家伽利略首次使用望远镜进行天文观测，联合国于2007年通过决议，将2009年定为国际天文年(IYA2009)，主题是“探索我们的宇宙”。

下列几个与天文有关的说法，你认为不正确的是 ( ) A．2006年8月24日,国际天文学联合会第26届大会作出决定,太阳系只有八大行星B．冥王星不再属于太阳系，成为其他恒星系了C．月球俗称“月亮”，是地球的一颗天然卫星D．离我们最近的恒星是太阳6．电影《2012》讲述在2012年，地球因为异常的太阳活动而面临毁灭：到处都是天崩地裂、岩浆喷发，到处都是死亡。

14年浙江学业考答案加解析

2014年1月浙江省普通高中学业水平考试化学试题选择题部分一、选择题Ⅰ（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．汽车尾气中的污染物除碳氢化合物、可吸入颗粒物、一氧化碳外，还主要含有（）A．氮氧化物B．氮气 C．水蒸气 D．氧气【测量目标】化学方法及分析能力。

【知识内容】化学科学与环境保护【试题分析】汽车尾气中的主要气体污染物为氮氧化物、碳氢化物，一氧化碳，此题为化学知识在现实生活中的基础应用。

【正确答案】 A2．下列化合物中，属于碱的是 ( )A.AlCl3B. NaClC.HNO3D.KOH【测量目标】化学方法及分析能力【知识内容】物质的分类方法【试题分析】选项A,B为盐类化合物，C为酸类化合物，D正确【正确答案】 D3．在碱性溶液中，下列离子不能大量存在的是 ( ) A. Na+ B.H+ C.SO42- D. Cl-【测量目标】化学方法及分析能力/运用化学基本原理和方法进行分析、判断、推理【知识内容】离子共存。

【试题分析】A 选项中Na不与碱性溶液反应，可以稳定的存在；CD选项中的SO42-和Cl-同样不与碱性溶液反应，在碱性溶液中含有氢氧根离子，会与酸进行反应，故在碱性溶液中氢离子不能大量存在。

【正确答案】 B4．与NaCl化学键类型相同的物质是 ( ) A.H2 B. HCl C. KCl D.CO2【测量目标】化学语言及应用能力【知识分析】离子化合物、共价化合物的概念【试题分析】NaCl为离子化合物，NaCl分子是由氯离子与钠离子通过离子键结合在一起的，选项A,B,D为共价化合物，其分子是由共价键组成，故答案选D.【正确答案】C5.Na2O+H20=2NaOH的反应类型属于 ( ) A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【测量目标】化学语言及应用能力【知识内容】对各种化学反应名称的记忆与运用【试题分析】分解反应指的是一种物质被分解成两种或多种物质，置换反应是一种单质置换出另一种单质的反应，复分解反应是两种物质进行反应生成盐和水的过程。

2014科学中考阶段性真题检测试卷(十)

阶段性学业水平检测（十）相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19Na-23 P-31 Cl-35.5一、选择题（每小题2分，共40分）1.我们已经学习了很多物质并进行分类，下列各组表示同一种物质的是( )A.氢氧化钠、烧碱、火碱B.氢氧化钙、消石灰、生石灰C.盐酸、氯化氢、食盐D.冰、干冰、水2.小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是( )A.紫色——红色——蓝色B.蓝色——紫色——红色C.蓝色——红色——紫色D.紫色——蓝色——红色3.（2013广东）化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是( )4.下列能源在开发利用过程中，由化学能转变成电能的是( )A.水力发电B.风力发电C.太阳能发电D.燃料电池发电5. (2012北京)某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。

下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是( )A．一定有碳酸钠B．可能有氢氧化钠C．一定有碳酸钙D．可能有氢氧化钙6.（2013义乌）某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：该实验室新购进部分生石灰和纯碱，应将它们分别放在( )A.③和①B.④和①C.③和④D.①和②7.（2011杭州）下列不属于氢氧化钾的化学性质的是( )A.能和碳酸钠溶液反应B.可使酚酞溶液变红色C.能和CO2反应D.能和硫酸反应8.白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。

下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是( )A.钢筋B.铜制品C.大理石D.铝合金9.关于物质的用途，下列说法不合理的是( )A.稀盐酸用于除铁锈B.氢氧化铝用于治疗胃酸过多C.浓硫酸在实验室中常用作干燥剂D.氢氧化钠固体可用于干燥CO210.（2013广州）下列实验中可观察到明显现象的是( )A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B.向盐酸中滴加酚酞溶液C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中11.将珍珠投入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的( )A.Cl-B.SO2-4C.CO2-3D.OH-12.（2013长沙）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( )A.因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B.中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应C.分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子D.二氧化碳能灭火，所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳13.（2013哈尔滨）人体健康离不开化学。

2014年7月浙江省普通高中学业水平考试化学试题及答案

机密★考试结束前2014年7月浙江省普通高中学业水平考试化学试题考生须知：1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。

2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原稿涂处用橡皮擦净。

4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

5．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 K 39 Fe 56 Cu 64选择题部分一、选择题Ⅰ（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.铁元素是维持生命活动不可缺少的微量元素之一。

铁的元素符号是A．Mg B．Ca C．Fe D．Zn2.下列化合物中，属于氧化物的是A．Na2SO4B．NaOH C．HNO3D．FeO3.下列化合物中的化学键中，只有离子键的是A．H2O B．NaCl C．SO2D．HCl4.下列物质中，易溶于水的是A．KNO3B．BaCO3C．AgCl D．CuO5.下列盐酸参与的反应中，HCl被氧化的是A．NaOH＋HCl====NaCl＋H2O B．Fe＋2HCl====FeCl2＋H2↑C．CuO＋2HCl====CuCl2＋H2O D．MnO2＋4HCl(浓)====△MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 6.下列化学用于表述正确的是A．KOH的电子式：K+[︰O︰‥‥H]ˉB．S2ˉ的离子结构示意图：C．乙炔的分子式：C2H4 D．质子数为6、中子数为86C7.下列电离方程式中，不．正确．．的是A．KCl====K+＋ClˉB．NH3·H2O NH+4＋OHˉC．CH3COOH====CH3COOˉ＋H+D．HCl====H+＋Clˉ8.下列物质中，与化合物C2H6互为同系物的是A．C4H10B．C2H4C．C3H6D．C6H69.欲分离某CCl4和H2O的混合液，除铁架台、铁圈外，还需要用到的仪器是A B C D68+16 210. 当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是A ．CaCl 2溶液B ．CuSO 4溶液C ．Fe(OH)3胶体D ．稀H 2SO 411. 下列有关于Cl 2的说法中，不．正确．．的是 A ．Cl 2是一种黄绿色、密度比空气大的有毒气体B ．红热的铁丝在Cl 2中剧烈燃烧，产生白色烟雾C ．工业上用Cl 2和石灰乳为原料制造漂白粉D ．Cl 2能与水反应生成盐酸和次氯酸12. 如图所示，电极a 和b 均为石墨棒，在电解过程中，下列说法正确的是A ．电极a 表面呈红色B ．电极b 作阳极C ．电子由电源的正极沿导线流向电极aD ．该装置能量转化形式为电能转化为化学能13. 下列基本实验操作中，不合理的是A ．分液操作时，分液漏斗下端管口尖端处紧靠烧杯内壁B ．可用湿润的pH 试纸检验氨气C ．稀释浓硫酸时，可向盛有浓硫酸的烧杯中直接加蒸馏水D ．试管可用酒精灯直接加热，也可用水浴加热14. 下列反应中属于加成反应的是A ．CH 4＋Cl 2――→光照CH 3Cl ＋HCl B ．CH 2＝CH 2＋HCl ――→CH 3CH 2ClC ．2CH 3CH 2OH ＋O 2――→Cu △2CH 3CHO ＋2H 2O D ．＋HNO 3―――→浓硫酸60℃NO 2＋H 2O 15. 下列有关钠的说法中，不．正确．．的是 A ．工业上通过电解氯化钠溶液制取金属钠B ．高压钠灯常用于道路和广场的照明C ．钠钾合金可在快中子反应堆中作热交换剂D ．钠可用于从钛、铌等金属的氯化物中置换出金属单质16. 下列物质的水溶液呈碱性的是A ．K 2SO 4B ．NH 4ClC ．CH 3COONaD ．H 2SO 317. 在25℃，101 k Pa 下，0.2 mol C 2H 2完全燃烧生成CO 2和H 2O(l)时放出259.92 kJ 热量。

浙江省2014年初中毕业生学业考试科学答案(义乌卷)

浙江省2014年初中毕业生学业考试（义乌卷）科学答案及评分标准试卷I一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分）注：第二、三两大题除说明外，每空格均2分。

二、简答题（本题共有10小题，每小题4分，共40分）21．（1）降低（2）用淘米水浇花、洗手时开小水龙头，洗好后及时关闭（合理即可） 22．氧气（或“O 2”）叶23．（1）分解（1分）（2）分液漏斗（1分，答成“长颈漏斗”“漏斗”不给分） ①③④⑧⑦（或①③④⑧） 24．（1）2（2）如图（只画1个箭头，对的给1分；1对1错不给分）25．（1）流行性（2）切断传播途径26．（1）CO 2（2）B C （只答1个，对的给1分；1对1错、多答不给分）27．减小不变 28．（1）⑤（或“④”或“⑤④”）（2）C29．（1）NaCl+AgNO 3=Ag Cl↓+Na NO 3 或BaCl 2+2AgNO 3=2Ag Cl↓+Ba(NO 3)2（写出1个就给分。

方程式“↓”不写不扣分，未配平扣1分）（2）将步骤③中“稀H 2SO 4”改成“稀HCl （或稀HNO 3）”；（1分）如果产生气体，沉淀完全溶解，说明固体粉末中含Na 2CO 3(或Na 2CO 3和NaCl ）；如果产生气体，沉淀不完全溶解，说明固体粉末中含Na 2CO 3、Na 2SO 4（或Na 2CO 3、Na 2SO 4和NaCl ）。

（1分，全对才给分，写名称也给分）30．（1）铃响（2）AC （只答1个，对的给1分；1对1错、多答不给分）三、实验探究题(本题共有5小题，31题8分，32、33、34题每小题6分，35题4分，共30分) 31．（1）温度过高酶会失去活性（答成“温度过高酶的活性减弱”得1分；答成“酶的活性受温度影响”不给分）（2）加酶饲料鱼苗生长速度快，实验现象明显。

（合理即给分）（3）植酸酶能加快（或“促进”）鲈鱼的生长（答成“酶能加快鲈鱼的生长”得1分；（第24题图） A答成“植酸酶能影响鲈鱼的生长”或“植酸酶对鲈鱼的生长有影响”不给分）32．（1）反应温度（温度）、反应物浓度（浓度）（各1分，答成其他因素不给分）（2）反应温度（3）（由实验可知，反应物浓度大反应快，）空气中氧气浓度比纯氧小，所以硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。

浙江省2014年中考科学试卷按章节分类汇编九年级上册[001]

某某省2014年中考科学试卷按章节分类汇编九年级上册第一章物质及其变化第一节物质的变化1．(2014某某-1)液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是 ( ) A ．混合物变为纯净物 B ．分子间的空隙增大 C ．化学性质发生变化 D ．分子总数增加 2.（2014某某-21）某某某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承受110℃高温的“玉米杯”。

玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳，既安全又环保。

玉米杯加工流程如图所示。

（1）从构成生物体的结构层次上分析，玉米的果实属于 .（2）图中营养成分A 遇碘液会变蓝色，则A 是。

（3）如图物质循环中属于物理变化的是。

A ．发酵B ．降解C ．加工成型第二节物质的酸碱性1.(2014嘉舟-5)右表是某指示剂在一定pHX 围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（） A ．由红变紫 B ．由蓝变绿 C ．由绿变橙 D ．由蓝变紫2.（2014某某-23）生活处处有科学。

（3）成人每天饮少量红酒，对感冒、心血管疾病有预防作用。

辨别真假红酒，有一个简便的方法：倒出少许红酒，加入纯碱，如酒由红色变成蓝色，证明是真酒。

红酒中加入纯碱时还能观察到有气泡产生。

根据以上信息，推测红酒的pH7。

3.（2014某某-22）如图是我市温瑞塘河河面上的“生态浮床”上面种植着各种各样的水生植物，具有净化水质和美华景观等功能。

（3）小明用pH 试纸对有“生态浮床”的河水进行检测，测得其pH 为8,则该河水呈。

第21题图玉米杯降解提取发酵乳酸乳酸聚合物加工融合第23题图4．(2014金义 -21)义乌国际商贸城四区是目前国内科技含量最高的市场之一。

（1）当市场内二氧化碳浓度升高时，人体血液的pH会（填“升高”、“降低”、“不变”），影响人的健康。

此时，自动天窗系统就会自动开启通风，使空气清新。

（2）义乌人口众多，人均水资源占有量较少，用水紧X。

(完整word版)浙江杭州中考科学卷和答案

2014年杭州市各类高中招生文化考试科学(可能用到的相对原子质量:H:1 C ：12 O ：16 Na ：23 S:32 Cu ：64 Ba ：137）试题卷一、选择题（每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)1．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是( )A ．混合物变为纯净物B ．分子间的空隙增大C ．化学性质发生变化D ．分子总数增加2．以下几种实验操作，不正确．．．的是（）3．下列选项最符合右图图意的是( )A ．生物群落B ．食物网C ．生态系统的碳循环D ．生态系统的组成成分4．与右图所示生物相关的叙述，正确的是( )A ．该生物是一种杆状细菌B ．在生态系统中，该生物属于生产者C ．该生物依靠呼吸作用贮存能量D ．该生物有细胞核5．如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是（）A ．甲小磁针左端是S 极，乙小磁针左端是N 极B ．甲小磁针左端是N 极，乙小磁针左端也是N 极C ．甲小磁针左端是S 极，乙小磁针左端也是S 极D ．甲小磁针左端是N 极,乙小磁针左端是S 极6．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9。

0m/s ，10秒末到达终点的速度为10。

2m/s ，则下列说法正确的是( )A ．在前5秒内运动员的平均速度为4。

5 m/sB ．在后5秒内运动员的平均速度为9。

6m/sC ．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD ．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s二、选择题(每小题3分，共48分,每小题只有一个选项符合题意）A ．酒精灯失火用湿抹布扑盖B ．将NaCl 倒入量筒中配制溶液C ．加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D ．分离溶液中析出的KNO 3晶体7．某些电子集成电路常用黄金镀膜.废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后，加入某种金属，即可回收。

对黄金在电子产品上的应用和回收过程,下列说法错误．．的是（ ) A ．集成电路用黄金镀膜可防止线路氧化 B ．回收时往溶液中加入的金属可以选用铜C ．回收时溶解黄金的溶液不会是硫酸D ．回收时加入的金属与溶液发生了化合反应8．已知甲、乙、丙、丁四人的ABO 血型各不一样，将上述四人的血分别滴入B 型血的血清中，结果只有丙、丁的红细胞会发生凝集，又知在紧急情况下，丙只能接受少量乙的血。

2014浙江中考化学

1.(2014杭州-1)液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是 ( )A ．混合物变为纯净物B ．分子间的空隙增大C ．化学性质发生变化D ．分子总数增加2.（2014嘉舟-7）人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。

下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（）A ．有酸味的物质B ．只有氢才是酸不可缺少的元素3．（2014杭州-26）已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大；温度一定时，该碱溶液的浓度越大，其碱性越强。

（1）要使该碱饱和溶液的pH 升高（溶质不变），可采取的方法是。

（2）要使该碱饱和溶液的pH 降低，在下列试剂中，哪些可选择加入？A ．CO 2B ．CaCO 3C ．Fe(OH)3D ．CuSO 4【版4．（2014丽衢-14）小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。

该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）A ．甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B ．乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C ．丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D ．戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅5.（2014杭州-21）一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末（不考虑溶液体积变化），直至过量。

如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示（）A ．生成沉淀的质量B ．溶液中溶剂的质量C ．溶液中溶质的质量D ．溶液的pH 6.（2014绍兴-19）下列图像不能正确反映对应变化关系的是A ．在一定量AgNO 3和Zn(NO 3)2的混合溶液中加入铁粉B ．向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸水硫酸甲乙丙丁戊第14题图C ．常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体D ．向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH 溶液7．(2014湖州-16)下列实验操作中，其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类，该项操作是（）A ．做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底预先留少量的水B ．做中和反应实验时，事先在碱溶液中滴入1～2滴酚酞试液C ．闭合电路开关前，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处D ．转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼从侧面注视物镜8．（2014嘉舟-37）某同学家的下水管道堵塞了，于是他买了一瓶“管道疏通剂”(部分说明如图)。

浙江省2014年初中毕业生学业考试科学试卷(嘉兴卷)标准答案

2014年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷）科学参考答案和评分细则一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。

请选出一个符合题意的正确选项，不选、多二、简答题（本题有9小题20空格，每空格3分，共60分）21．（1）压强（2）汽化感受器（神经末梢）22．（1）定滑轮（2）减小阻力臂23．（1）+2价（2）地壳变动24．A D 还原性25．（1）④（2）②26．（1）氧化物（2）Zn+2HCl = ZnCl2+H2↑或Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4 = ZnSO4+Cu27．（1）软体（2）机械能（3）10米28．（1）糯米（2）不能，因为本实验只能证明Cl-的存在（判断1分，理由2分）29．（1）重力（2）空气（大气）三、实验探究题(本题有5小题15空格，每空格2分，共30分)30．左当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比二31．（1）除铁锈时，气泡是铁与盐酸反应产生的（2）（3）没有必要32．（1）时间（2）介质1大于介质2大于介质3 （3）为零33．（1）碳燃烧生成二氧化碳气体，会影响实验结果（2）铁粉能进一步与烧杯中氧气反应34．不同的矿质元素（P、K、Ca、Mg、S、Fe中的任意两种或两种以上元素）A叶片数目（叶面积）有四、分析计算题（本题有4小题，35题6分，36题7分，37题9分，38题8分，共30分）35．（1）C8H10（2分）（2）C:H=（12×8）:（1×10）=48:5 （2分）（3）选A得1分，选B得2分，选C或多选均不得分36．（1）氮、磷（2分）（2）①②③（2分）（3）G=F浮=ρ液gV排----------------------------------------------------------- 1分=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3 ------------------------------------ 1分=2×103 N --------------------------------------------------------------- 1分答：至少种植了重为2×103牛的植物。

(小复习)浙江省2014年中考科学专题复习阶段性学业水平检测(十一)

阶段性学业水平检测(十一)可能用到的相对原子质量：H —1；O —16；Na —23；Al —27；S —32；Cu —64一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分)1．有些不法商贩把伪造的铜币进行生锈处理，然后当做古钱币贩卖，从中获取暴利。

以下关于铜生锈的过程的说法正确的是 ( )A ．只不过是一种表面处理的过程B ．是一种氧化反应过程C ．铜本身没有发生变化D ．应属于一种物理变化过程2．符合如图装置设计意图的有 ( )①说明CO 具有还原性②既说明CO 具有可燃性，又充分地利用了能源③说明CO 得氧后的产物是CO 2④有效地防止了有剧毒的CO 对空气的污染A ．①②B ．②④C ．②③④D ．①②③④3．下列反应属于氧化反应的是 ( )A ．水＋二氧化碳===碳酸B ．氧化汞=====△汞＋氧气C ．甲烷＋氧气=====点燃水＋二氧化碳D ．水=====通电氢气＋氧气4．(2013娄底)下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。

你认为下列说法正确的是 ( )A ．生成物一定是混合物B ．分子在化学变化中不可分C ．该反应属于化合反应D ．化学反应前后元素的种类发生了变化5．(2012宿迁)煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。

乙硫醇(用X 表示)燃烧时发生的反应为：2X ＋9O 2=====点燃4CO 2十2SO 2十6H 2O ，则X 是 ( )A ．C 4H 12S 2B ．C 2H 6SC ．C 2H 6O 2D ．C 2H 66．下列化学反应可用如图表示的是 ( )A ．H 2CO 3=====△CO 2↑＋H 2OB ．2H 2SO 3＋O 2===2H 2SO 4C ．2HClO=====光照2HCl ＋O 2↑D ．CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑7．(2012福州)下图为某反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。

浙江省2014年学业水平考试压轴模拟试卷化学

浙江省2014年学业水平考试压轴模拟试卷考生须知：1．全卷分试卷Ⅰ、Ⅱ，试卷共五大题，满分为100分。

考试时间80分钟。

2．本卷可能用到的相对原子质量数据：H—1，C—12，O—16，Na—23，Mg—24，Si—28， Cl—35.5。

试卷Ⅰ一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有1个选项符合题意，不选、多选、选错均不得分）1、低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基本特征的，其中低能耗主要是指减少消耗A．氧气B．水C．二氧化碳D．石油2、对于CaCl2中的化学键判断正确的是A．只有共价键B．既有金属键又有共价键C．只有离子键D．既有离子键又有共价键3、下列物质的水溶液显碱性的是A．CuSO4B．AlCl3C．NaHCO3D．NH4Cl4、在下列自然资源的开发利用中，不涉及化学变化的是A．用蒸馏法淡化海水B．用铁矿石冶炼铁C．用石油裂解生产乙烯D．用煤生产水煤气5、下列化学用语正确的是A．氯化氢的电子式B．镁的原子结构示意图C．乙酸的结构简式C2H4O2 D．CH4分子的比例模型：6、下列电离方程式中正确的是A、Na2HPO4溶于水：Na2HPO4 = 2Na+ + H+ + PO43-B、NaHSO4熔化：NaHSO4 = Na+ + H+ +SO42-C、HF溶于少量水中：HF H+ + F-D、(NH 4)2SO4溶于水：(NH4)2SO42NH4+ + SO42-7、化学反应中往往伴随着能量的变化，下列反应属于吸热反应的是A．钠和水的反应B．氧化钙与水的反应C．C和CO2的反应D．甲烷的燃烧反应8、某强酸性溶液中含有大量Fe2＋、Fe3＋、Mg2＋和NH4＋，在该溶液中还可以大量存在的阴离子是A、SO42－B、OH－C、SCN－D、CO32－9、下列关于氯气说法正确的是A．液氯是混合物，氯气是纯净物B．H2在Cl2中燃烧，火焰呈淡蓝色C．红热的铜丝在氯气中燃烧产生棕色的雾D．钠在氯气中燃烧产生黄色火焰和白烟10、已知X、Y、Z为同周期三种原子序数相连的短周期元素，最高价氧化物对应水化物的酸性相对强弱是：HXO4＞H2YO4＞H3ZO4。

(小复习)浙江省2014年中考科学专题复习阶段性学业水平检测(二)

阶段性学业水平检测(二)一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分)1．下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是 ( )2．(2012泸州)泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪，桫椤成片生长，古木遮天蔽日。

这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。

这主要是由于植物的( ) A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用 D．呼吸作用3．(2013济宁)如图是2012年9月20日中国国际公路自行车赛济宁赛区部分选手比的场景。

运动员们脚蹬自行车，奋力向前，汗流浃背，满脸通红。

这些表现体现了皮肤的哪些功能( )①保护②调节体温③排泄④感受外界刺激A．①② B．②③C．②④ D．③④4．取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是 ( ) A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲5．(2012株洲)下图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能．．表示 ( )A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化6．(2013济宁)某人因车祸大腿受伤(如图所示)，鲜红的血液喷射而出。

请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是( )A．动脉a处 B．静脉a处C．动脉b处 D．静脉b处7．(2013福州)醉酒驾驶害人害己，因为过量的酒精会麻痹人的 ( ) A．消化系统 B．呼吸系统C．神经系统 D．循环系统8．(2011烟台)与人体的其他细胞相比，神经元的功能是 ( ) A．能够收缩舒张产生运动B．能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋C．能够通过细胞体上的许多突起与其他组织细胞联系D．能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用9．(2013东营)如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。

2014年浙江省中考试题化学部分.

2014年浙江省初中毕业生学业考试（台州卷）1. 银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag + 2H 2S + O 2===2X + 2H 2O ，则X 的化学式为 A ．AgS B ．Ag 2O C ．Ag 2S D ．Ag 2O 22. 如图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。

下列说法正确的是A ．该模型表示一种碳原子B ．该原子的核电荷数为4C ．该原子的质量主要集中在2个电子上D ．该原子核由2个质子和2个中子构成3. 如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。

下列叙述正确的是A ．C 点血糖含量高是糖尿病的表现B ．BC 段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 C ．CD 段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 D ．人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升4. 下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是A ．读取量筒中B ．使刚停止沸腾C ．结晶时待水完D ．氧气收集完毕，水的体积的水重新沸腾，全蒸发，再停先熄灭酒精灯后向外抽气止加热将导管移出水面5. 生活处处有科学。

（1）“海鲜下啤酒”容易患“痛风”病。

“痛风”是人体血液中尿酸含量过高引起的，人体代谢产物尿酸过多与海鲜中富含（填营养素名称）有密切关系。

啤酒中则富含促使这种营养素分解的维生素B 1。

（2）成人每天饮少量红酒，对感冒、心血管疾病有预防作用。

辨别真假红酒，有一个简便的方法：倒出少许红酒，加入纯碱，如酒由红色变成蓝色，证明是真酒。

红酒中加入纯碱时还能观察到有气泡产生。

根据以上信息，推测红酒的pH 7。

第2题图第3题图时间(小时) 血糖含量(毫克/100毫升)180140 100 7012 3 46. 科学家利用碱性膜、镍和二氧化锰电极制成尿素燃料电池，只要吸入尿液，就能获得电能，并产生水、氮气和二氧化碳。

（1）镍在燃料电池中能改变反应速度，但自身质量和化学性质都不发生改变，起作用。

浙江省2014年中考科学试卷按章节分类汇编七年级上册[001]

某某省2014年中考科学试卷按章节分类汇编七年级上册第一章科学入门第一节科学并不神秘第二节走进科学实验室第三节科学观察第四节科学测量第五节科学探究1.（2014某某-33）随着化石燃料的大量使用，SO2已成为主要的大气污染物之一。

SO2会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。

取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体，4号瓶不充入SO2。

然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。

随时观察叶片变化，记录现象和数据。

再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。

实验现象和数据记录如表格（“---”表示实验时间内无变化）。

（1）4号瓶的作用是（2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？。

（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与有关。

（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是。

2．（2014嘉舟-32）思想实验是科学研究中的一种重要方法，它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来。

如为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢，科学家曾做过下面的思想实验。

将大小相同的金、铅、木三个实心小球，分别同时放人三种密度不同的介质中ρ介质1>ρ介质2>ρ介质3)，观察比较三个小球下落的快慢，如图所示。

试回答下列问题：(1)“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度，由静止同时释放，下落到相同位置时所需的得出。

(2)在上述实验中，三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是。

(3)进一步推理可得：当三个小球在真空中时，它们下落快慢的差异将。

第二章观察生物第一节生物与非生物1.（2014-某某12）今年我市鱼民从海洋中捕获一体型庞大的脊椎动物，该动物具有用鰓呼吸、用鳍游泳和卵生等特点。

在生物分类上它属于 ( )A.哺乳类B.爬行类C.两栖类D.鱼类第二节细胞1.（2014嘉舟-4）正确规X 的操作是实验成功的关键。

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阶段性学业水平检测（十）相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 P-31 Cl-35.5一、选择题（每小题2分，共40分）1.我们已经学习了很多物质并进行分类，下列各组表示同一种物质的是( )A.氢氧化钠、烧碱、火碱B.氢氧化钙、消石灰、生石灰C.盐酸、氯化氢、食盐D.冰、干冰、水2.小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是( )A.紫色——红色——蓝色B.蓝色——紫色——红色C.蓝色——红色——紫色D.紫色——蓝色——红色3.（2013广东）化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是( )4.下列能源在开发利用过程中，由化学能转变成电能的是( )A.水力发电B.风力发电C.太阳能发电D.燃料电池发电5. (2012北京)某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。

下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是( ) A．一定有碳酸钠B．可能有氢氧化钠 C．一定有碳酸钙D．可能有氢氧化钙6.（2013义乌）某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：该实验室新购进部分生石灰和纯碱，应将它们分别放在( )A.③和①B.④和①C.③和④D.①和②7.（2011杭州）下列不属于氢氧化钾的化学性质的是( )A.能和碳酸钠溶液反应B.可使酚酞溶液变红色C.能和CO2反应D.能和硫酸反应8.白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。

下列叙述正确的是( )A.铁、锌、氧是人体所需的微量元素B.健康人体内血浆的pH范围是0.9~1.5C.香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康D.为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素14.下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是( )A.石灰石与盐酸B.Fe2O3+HClC.Ba(OH)2+H2SO4D.NaOH+HCl15.（2012杭州）常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。

而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。

由此得出的结论或推理正确的是( )A.物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D.硫酸钡粉末也和盐酸发生化学反应而溶解16.分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。

由此可推断该物质不可能是下列物质中的( )A.一氧化碳B.酒精C.甲烷D.石蜡17.如图四圆中，甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是( )18.（2013长沙）下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是( )A.KNO 3、NaCl 、HClB.FeCl 3、Na 2SO 4、KClC.CuSO 4、H 2SO 4、NaClD.FeCl 2、KCl 、NaOH 19.（2013天津）某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验。

下列选项错误的是( )20.（2012北京）某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，现进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。

下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是( )A.一定有碳酸钠B.可能有氢氧化钠C.一定有碳酸钙D.可能有氢氧化钙21.（3分）（2013南京）现有八种物质，选择相应物质的字母填空：A.活性炭B.酒精C.熟石灰D.聚乙烯塑料E.钛合金F.石墨G.小苏打H.一氧化碳 (1) 可用于制食品包装袋； (2) 可用于制铅笔芯； (3) 可用于制造人造骨； (4) 可用于改良酸性土壤； (5) 可用于吸附冰箱内的异味； (6) 是有毒气体。

22.（4分）（2013广东）广东盛产荔枝，其部分营养成分如图。

请回答：(1)荔枝中含有能提供能量的营养素有种，每100 g 荔枝中含糖类物质 g 。

(2)荔枝中含有大量的维生素C ，若人体缺乏维生素C 会患病。

(3)图中钙、铁、硒等指的是（填序号）。

A.原子B.分子C.单质D.元素23.（3分）（2013天津）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。

(1)服用含氢氧化铝［Al(OH)3］的药物可以治疗胃酸过多症，此反应的化学方程式为。

(2)生活中用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，此反应的化学方程式为。

(3)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。

现有①硫酸钾，②硝酸铵，③磷矿粉，④氯化钾四种化肥，其中从外观即可与其他化肥相区别的是（填序号）。

24. （3分）生活中处处是科学，请用所学知识回答下列问题。

(1)硝酸铵又称“硝铵”，是一种常用氮肥，向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液，试液变红色，硝酸铵溶液显（填“酸性”“碱性”或“中性”）。

铵态氮肥遇到碱时能发生化学反应，该反应的基本反应类型是。

(2)食醋中含3%~5%的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢Mg(OH)2和CaCO 3。

已知：醋酸在水中能电离出CH 3COO -和H +；2CH 3COOH+CaCO 3=(CH 3COO)2Ca+H 2O+CO 2↑。

请写出醋酸与Mg(OH)2反应的化学方程式：。

25.（5分）“新疆跨越式发展和长治久安”是中央新疆工作座谈会的主要精神，民生、环境与能源也成为新疆政府工作关注的重点。

(1)煤、石油、属于化石燃料，是新疆的传统能源。

要节约和有效利用现有的能源，新疆还应开发新能源，如：（填一种即可）、核能、地热能等。

(2)2010年4月，美国墨西哥湾石油泄漏，大量的原油浮于水面，造成近海海域生态严重破坏。

在常温下，石油是一种难降解、（填“难”或“易”）溶于水的混合物。

(3)科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质。

依据下图，请你写出获取氢气的化学方程式：。

三、实验探究题（共36分）26.（5分）（2012绍兴）为检测某化工厂排放的废液中是否含有SO2-4，同学们设计了如下方案，并进行了实验。

(1)方案Ⅱ的实验结论如果正确，步骤①中滴加的物质是。

(2)方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的方案是，理由是。

(3)方案Ⅲ的滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除的干扰。

27.（7分）（2013台州）听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？【查阅资料】青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。

【实验操作】步骤一：淀粉碘溶液的配制：取1克淀粉，加入100毫升水，搅拌均匀，再加入1毫升碘酒溶液；步骤二：分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。

各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次；步骤三：取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置观察。

根据上述过程回答下列问题：(1)科学实验需要控制变量。

下列情况会影响测定结果的是。

A.混合液放置时间不同B.被测混合液的体积不同C.锥形瓶的大小不同(2)在步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是。

(3)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是。

(4)请指出该实验存在的缺陷：。

28.（12分）（2013北京）现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如图所示）。

已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性。

选用下列药品继续实验：铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液。

请依据实验回答问题：(1)B中溶液是。

(2)取A中溶液于试管中，加入甲，溶液由无色变为黄色，则甲是，反应的化学方程式为。

(3)取C中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，无气泡产生，则乙的化学式为。

(4)取D中溶液于试管中，加入丁，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，同时产生气泡。

①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因：。

②最终所得溶液中溶质的组成为（写出所有可能）。

29.（12分）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式。

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是。

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。

(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。

【提出问题】废液中含有哪些物质？【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和（写物质名称）。

②还含有能使废液呈碱性的物质。

能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：小云认为：只有碳酸钠；小红认为：只有氢氧化钙；小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠。

你认为还可能是。

（写一种猜想）【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。

查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。

请你将小方的实验设计补充完整。

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑。

四、计算题（6分）30.（2013杭州）长期呼吸PM2.5超标的空气，对人体的健康会产生严重的危害。

PM2.5中的颗粒成分复杂，硝酸盐颗粒和硫酸盐颗粒（主要以硝酸铵和硫酸铵的形式存在）是其中的主要成分。