2024一建大纲新旧比对
2024年一建新旧大纲对比
2024年一建新旧大纲对比
2024年一建考试的新旧大纲对比主要体现在考试内容、考试形式和考试要求等方面。
首先，我们来看一下考试内容方面的对比。
新大纲可能会对一建考试的知识点和重点进行调整，可能会增加一些新的内容或者调整原有的内容。
这可能涉及到一建考试涉及的各个专业领域的知识点和要求。
同时，新大纲可能会对一建考试的难易程度进行调整，可能会增加一些新的题型或者调整原有的题型，以适应当前工程技术发展的需求。
其次，考试形式方面的对比也是很重要的。
新大纲可能会对一建考试的形式进行调整，可能会增加一些新的考试形式或者调整原有的考试形式。
这可能涉及到一建考试的试题类型、试题数量、答题时间等方面的变化。
同时，新大纲可能会对考试的组织和管理方式进行调整，以适应当前社会发展的需求。
最后，考试要求方面的对比也是需要关注的。
新大纲可能会对一建考试的要求进行调整，可能会增加一些新的要求或者调整原有的要求。
这可能涉及到考试的报名条件、准考证领取、考试流程等方面的变化。
同时，新大纲可能会对考试的评分标准和考试结果的使用进行调整，以适应当前社会发展的需求。
综上所述，2024年一建考试的新旧大纲对比涉及到考试内容、考试形式和考试要求等多个方面的变化。
这些变化可能会对考生的备考和应试策略产生一定的影响，因此，考生需要密切关注相关信息，及时调整备考计划，以便更好地应对新大纲带来的挑战。
2024一级建造师大纲变动
2024一级建造师大纲变动
2024年一级建造师考试大纲发生了颠覆性变化，各科目的变动率不同，其中管理科目的变动率为约90%，法规科目的变动率为约85%，经济科目的变动率为约60%，建筑科目的变动率为约45%，市政科目的变动率为约75%，机电科目的变动率为约53%，公路科目的变动率为约50%，水利科目的变动率为约85%。
新大纲弱化了对理论知识的记忆要求，更加强调对实践操作和实际应用能力的考查。
同时，新大纲在知识结构体系上进行了重新组合，将专业工程技术、相关法规与标准、项目管理实务三个部分重新排序，突出了项目管理实务的实践性和综合性。
考生需要注意，由于新大纲的修改会对建造师考试的方向、命题的策略、教学体系与课程等方面产生剧烈的影响，因此考生需要认真阅读考试大纲，了解考试内容和要求，制定科学的学习计划，全面掌握考试所需的知识和技能，以顺利通过考试。
2024一级建造师考试大纲修改
2024一级建造师考试大纲修改
2024年一级建造师考试大纲的修改主要涉及以下几个方面：
1. 知识结构体系的调整：新版大纲对专业科目的知识结构体系进行了调整，将原来的“专业工程技术→项目管理实务→相关法规与标准”调整为“专业工程技术→相关法规与标准→项目管理实务”。
这种调整更加突出了项目管理实务的实践性和综合性，反映了对执业人员实践能力的要求。
2. 内容的更新与拓展：新版大纲吸收了建筑业最新科技进步和转型发展成果，以适应建筑业高质量发展形势和建造师执业需求。
这包括增加了一些绿色建造、智能建造等方面的内容，同时也对原有内容进行了更新和拓展，以保持与行业发展的同步。
3. 实践能力的强调：新版大纲更加注重对执业人员实践能力的考查，要求考生能够灵活运用所学知识解决实际工程问题。
同时，在考试形式和题型上也可能会有所调整，以更好地考查考生的实践能力。
总体来说，2024年一级建造师考试大纲的修改将更加突出对实践能力和综合能力的考查，以适应建筑业的发展需求。
对于考生来说，需要关注考试大纲的调整，了解新版大纲的具体要求，并加强实践能力的培养和知识面的拓展，以更好地应对考试挑战。
2024年一建实务教材新旧对比
2024年一建实务教材新旧对比【引言】2024年的一建实务教材相比旧版本，经历了许多改进和变化。
新的教材提供了更加全面和深入的知识，与时俱进地涵盖了最新的建筑实务技术和规范，以适应不断发展的建筑行业。
本文将对2024年一建实务教材的新旧对比进行详细探讨，以期更好地了解其变化和优势。
【内容】一、知识的完整性和深度提升2024年的一建实务教材在内容上相比旧版本更加完整和深入。
新教材增加了许多最新的建筑工程技术和规范，如建筑节能、绿色建筑、智能化等方面的知识，以及新型材料和技术在建筑中的应用。
这些新增内容使教材更具现实性，能够满足建筑行业对人才的需求，帮助学生更好地理解和应用相关知识。
二、权威性和准确性的提高新版教材在编写过程中充分借鉴了相关行业专家的意见和建议，增加了多个权威性建筑实务学术团队的审稿和评审。
这样的改进使得新版教材更加准确和权威，能够更好地满足考生对知识点的深度理解和应用。
此外，新版教材对一些旧教材中存在的错误和疏漏进行了修正，增加了内容的准确性和可靠性。
三、注重实践和案例分析2024年的一建实务教材强调实践和案例分析的重要性。
教材在每个章节都增加了丰富的实务案例，帮助学生将理论知识与实际应用相结合。
这种案例教学方式可以帮助学生更好地理解和掌握建筑实务技术，并能够培养学生解决实际问题的能力。
同时，新版教材还提供了更多的练习题和考试题目，以帮助学生检验自己的学习成果。
四、循序渐进，易于理解和掌握新版教材在内容组织上更加合理，循序渐进，易于学习和掌握。
教材对每个知识点的讲解更加逻辑清晰，结构更加紧凑。
教材还通过大量的插图和示意图，以及简洁明了的文字描述，使得知识点更加直观易懂。
此外，教材还增加了详细的解答和分析，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
【总结】2024年的一建实务教材与旧版本相比，在知识的完整性和深度、权威性和准确性、实践和案例分析、易学性等方面都有了不同程度的提升。
这些改进使得新版教材能够更好地适应建筑行业的发展需求，帮助学生更好地理解和应用相关知识，提升实际工作能力。
24一建大纲详细对比
24一建大纲详细对比
一级建造师考试大纲是考试内容的基本依据，它规定了考试涉及的知识范围、考试的具体内容以及考试的目标。
下面是2023年和2024年一级建造师《建设工程项目管理》大纲的详细对比：
1. 整体结构
2023版：
大纲共分为3章，分别是：第一章“项目管理概论”、第二章“工程项目的组织与管理”和第三章“建设工程项目策划与决策”。
2024版：
大纲仍为3章，但章节顺序有所调整。
调整后为：第一章“建设工程项目策划与决策”、第二章“工程项目的组织与管理”和第三章“项目管理与价值管理”。
2. 具体内容
2023版：
在“项目管理概论”中，重点介绍了项目管理的概念、基本原理和项目管理的核心任务。
在“工程项目的组织与管理”中，详细介绍了工程项目管理的背景、基本原则、基本程序和组织形式。
在“建设工程项目策划与决策”中，介绍了项目策划与决策的概念、内容、方法及其实践应用。
2024版：
在“建设工程项目策划与决策”中，除了介绍项目策划与决策的概念、内容、方法及其实践应用外，还新增了价值管理的内容。
在“工程项目的组织与管理”中，重点强调了工程项目的社会环境和利益相关方的管理。
同时，在内容上还对各相关方（业主方、承包方、设计方等）的管理职责进行了详细描述。
在“项目管理与价值管理”中，新增了价值管理的相关内容，包括价值管理的概念、目标、方法和应用。
总体来说，两个版本的大纲在整体结构和具体内容上都有所调整。
其中，2024版大纲更加注重实践应用和价值管理，同时对工程项目的组织与管理
进行了更加详细的描述。
考生在备考时需要根据新版大纲的要求进行有针对性的学习和准备。
一建教材2024年大纲
2024年一级建造师考试大纲已经发布，包括《建筑工程》、《机电工程》、《市政工程》、《公路工程》、《水利水电》、《通信广电》、《铁路工程》、《矿业工程》、《民航机场》等九个专业。
大纲包括三个部分：工程经济、工程法规及相关知识、管理与实务。
其中，工程经济包括财务管理和工程造价；工程法规及相关知识包括建设工程法律制度、合同法、建设工程纠纷的处理等；管理与实务则涵盖了各专业的相关内容。
与2018版旧大纲相比，2024版新大纲变化较大，部分科目2023版教材基本没办法使用。
虽然仅剩一个多月的时间，但仍然有很多同学想要提前学习。
为此，一些网校整理了2024年一建新旧大纲对比的明细表，考生可以选择没有变化的章节先学习，等新教材出版后再学习变动的部分。
总的来说，考生需要关注大纲的变动，根据新大纲调整备考计划和方向，以确保备考的效果和针对性。
一级建造师建筑大纲2024对比
一级建造师建筑大纲2024对比随着社会经济的不断发展和建筑行业的不断壮大，建筑行业对一级建造师的需求也越来越大。
一级建造师是建筑行业中的顶级专业人才，担负着工程造价、工程施工、工程监理等重要任务。
为了保证一级建造师的专业水平和能力，国家每几年都会出台新的一级建造师建筑大纲。
本文将对2024年的一级建造师建筑大纲进行对比分析，以便广大考生更好地了解新的考试要求。
一、考试科目- 2019年版：建筑工程管理、建筑工程施工、工程监理、法律法规与职业道德、工程质量安全、工程造价- 2024年版：建筑工程管理、建筑工程施工、工程监理、法律法规与职业道德、工程质量安全、工程造价对比分析：2024年版与2019年版相比，考试科目没有发生变化，仍然包括建筑工程管理、建筑工程施工、工程监理、法律法规与职业道德、工程质量安全、工程造价。
考生在备考时需要继续重点关注这些科目的考点和重点知识。
二、考试范围- 2019年版：建筑施工技术、工程测量、工程预算、施工组织设计、施工现场管理、工程质量与安全管理- 2024年版：建筑施工技术、工程测量、工程预算、施工组织设计、施工现场管理、工程质量与安全管理对比分析：2024年版与2019年版的考试范围基本保持一致，仍然包括建筑施工技术、工程测量、工程预算、施工组织设计、施工现场管理、工程质量与安全管理。
考生在备考时需要深入理解这些知识点，并且结合实际工作经验进行学习和思考。
三、考试形式- 2019年版：笔试、面试- 2024年版：笔试、口试对比分析：2024年版的一级建造师考试将增加口试环节，这意味着考生除了要具备扎实的理论基础和丰富的实际经验外，还需要具备一定的口头表达能力。
这对于考生来说是一个全新的挑战，需要更加注重口语表达能力的培养。
四、考试内容变化- 2019年版：重点考查对建筑施工工艺、技术标准和规范等方面的掌握程度- 2024年版：加大了对建筑施工工艺、技术标准和规范等方面的考查力度，并且要求考生具备较强的实际操作能力对比分析：2024年版相较于2019年版更加强调对建筑施工工艺、技术标准和规范等方面的考查力度，并且要求考生具备较强的实际操作能力。
2024一建市政大纲解读
2024一建市政大纲解读
2024年一级建造师考试《市政工程专业管理与实务》的大纲变动解读如下：
整体变化情况：大纲整体变化70%，实质内容变化约30%。
主要是知识体
系逻辑的重新梳理和调整，排版顺序由技术-管理-法规变成了技术-...。
具体科目变化：
1. 市政实务：新增（海绵城市和绿色建造）等相关内容，删掉了考了多次的水池，综合管廊从管道工程中分出来，成为单独项目，重视程度有所提升。
2. 公路实务：第一部分基本没变，第二管理实务和第三法规调换了一下顺序，和市政一样增加了一些绿色建造的内容，总体来说变化不大，大头的技术部分基本没变，整体来看变简单了。
3. 机电实务：章节顺序改变。
以上信息仅供参考，建议查看官方网站以获取最新信息。
一级建造师2024年考试大纲新旧对比
一级建造师2024年考试大纲新旧对比
2024年一级建造师考试大纲与旧版相比，发生了颠覆性的变化，主要表现
在以下几个方面：
1. 各科目的变动率较大，管理科目变动率约90%，法规科目变动率约85%，经济科目变动率约60%，建筑、市政、机电、公路、水利等科目的变动率
也在45%、75%、53%、50%、85%左右。
2. 新大纲在内容上更加强调技术，弱化了对理论知识的记忆要求，而是更注重对考生实际能力的考察。
这种调整本质上是符合建造师考试的主张的，即以考促学，强调实践和应用。
3. 新大纲在结构上也进行了调整，更加突出了对执业人员实践能力和综合性的要求。
专业科目的知识结构体系由原来的“专业工程技术→项目管理实务→相关法规与标准”，调整为“专业工程技术→相关法规与标准→项目管理实务”，这一变化强调了项目管理实务的实践性和综合性。
总体来说，2024年一级建造师考试大纲的变化较大，考生需要关注考试科
目的具体变动情况，以便更好地备考。
同时，新大纲的调整也反映了建造师考试更加注重实践和应用的特点，考生需要加强对实际问题的解决能力的提升。
一级建造师2024年教材变化大纲
一级建造师2024年教材变化大纲
一级建造师2024年教材变化大纲主要包括以下几个方面：
1. 删除原“工程技术”科目，内容整合至“专业工程管理与实务”科目，并按专业独立成章。
同时，根据工程管理需要，对“管理”科目进行调整，增加“流水施工、绿色建造和项目管理智能化”等新内容。
2. “专业工程管理与实务”科目中的“工程经济”和“工程项目管理”两个模块，以及“建设工程项目管理”科目中的“工程经济”模块，按知识点独立成章。
3. “法规知识”科目中，增加有关工程造价、招标代理、政府采购等方面的相关规定，并根据《安全生产法》和《职业病防治法》等法规，调整原安全生产管理方面的内容。
4. 增加一级建造师继续教育相关内容，作为考试教材的补充，以保持知识的持续更新。
总的来说，一级建造师2024年教材变化大纲更加注重实践性和综合性，同时也更加符合工程实施的内在逻辑。
具体的变化还需要等新教材出来后才能明确。
2024一建市政新旧教材对比
2024一建市政新旧教材对比
随着2024年一级建造师市政工程专业考试的临近，考生们对于新旧教材的变化十分关注。
新教材与旧版相比，通常会有所调整和更新，以适应行业发展和考试要求的变化。
以下是一些可能的对比点：
1. 更新内容：新教材会根据最新的工程建设标准、规范和技术发展进行更新。
例如，新的建筑材料、施工技术、环保要求和智能化管理系统等内容可能会被纳入新版教材中。
2. 结构调整：为了更好地帮助考生理解和掌握知识点，新教材可能会对章节结构进行调整，使内容更加条理清晰，便于学习。
3. 案例分析：新教材可能会增加更多的实际工程案例分析，帮助考生将理论知识与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力。
4. 习题更新：为了更贴近实际考试情况，新教材中的习题和模拟试题可能会根据近年来的考试趋势进行更新，以帮助考生更好地进行考前准备。
5. 法规政策：随着政策法规的不断更新，新教材会包含最新的法律法规变化，确保考生掌握的知识是最新的。
6. 电子资源：新教材可能会提供更多的电子学习资源，如在线课程、互动题库等，以适应数字化学习的潮流。
考生在使用新教材时，应注意识别这些变化，并针对性地进行复习和练习，以确保能够有效地应对考试。
同时，也要注意结合旧教材中的基础知识，进行全面系统的学习。
一级建造师2024年大纲解读
一级建造师2024年大纲解读
一级建造师2024年大纲解读如下：
首先，2024年一级建造师考试大纲整体变化较大，各科目的变动率不同，
其中管理科目变动最大，约90%，法规科目变动次之，约85%，而经济、
建筑、市政、机电、公路、水利等科目的变动率则在50%左右或以下。
其次，新大纲弱化了对管理方面的要求，而强化了对技术方面的要求。
具体来说，新大纲更注重对知识的理解和运用，而不是单纯的记忆。
这符合建造师考试的主张，即以考促学，通过考试来促进考生学习和掌握相关知识。
此外，新大纲还对一些知识点进行了调整和修改，比如第一章的顺序进行了调整，删除了原来关于三大能力的具体表述，而是改成了多方案笔选，即关于之前学过的指标的体系和指标的评价内容的笔选。
总的来说，一级建造师2024年大纲的变化较大，考生需要认真研读新大纲，了解考试内容和要求的变化，制定合理的备考计划，掌握新的知识点和考试技巧，以应对即将到来的考试。
同时，考生也需要注重对知识的理解和运用，而不是单纯的记忆。
2024一建考纲变动对比
2024一建考纲变动对比
2024年一建考试大纲的变动情况如下：- 《项目管理》：整体框架发生较大变化，由原来的7章变为10章，内容有重组、有新增，变化趋势为各科之最。
在原先纯理论知识点罗列的基础上增强实践性，旨在引导执业人员提升理论水平和施工现场实际管理能力。
- 《工程经济》：- 第三章名称发生变化，“第三章建设工程估计”改为“第三章工程计价”。
- 整本教材编写逻辑发生重大变化，多数知识点顺序发生重组。
- 新增第三章第六节工程总承包计价和第八节工程计价数字化与智能化。
- 删除“第一章第四节技术方案现金流量表的编制”和“第一章第七节新技术、新工艺和新材料应用方案的技术经济分析”（第七节个别知识点预计会放在第二节）。
- 《法律法规》：- 章节顺序发生变化，相当于打乱重组，但对法规影响不算特别大。
- 将法人制度、代理制度从第一章摘出来，跟资质、建造师等组合为第二章“建筑市场主体制度”，并且将原第三章第三节信用体系的内容放在本章中，另外，本章增加了“营商环境制度”。
- 将原第一章第七节“担保制度”里的“保证”放在了合同制度的大体系里，以相关合同里的“保证合同”展示，三个担保物权“抵押权、质权、留置权”组合进了第一章第二节“物权制度”这一节。
- 原第一章第五节“债权制度”在大纲里删去了。
- 原第一章第八节“保险制度”放在了合同制度的大体系里，以相关合同里的“保险合同”展示。
- 将原第一章第九节“税收制度”中的“个人所得税”在大纲里删去了。
- 将原第一章第十节“法律责任制度”分为了三节：“（四）建设。
2024年一级建造师大纲变化
2024年一级建造师大纲变化2024年一级建造师考试大纲的变化主要体现在以下几个方面：1. 调整专业科目的知识结构体系，由原来的“专业工程技术→项目管理实务→相关法规与标准”，调整为“专业工程技术→相关法规与标准→项目管理实务”，更加突出项目管理实务的实践性和综合性，反映了对建造师“掌握专业技术、熟悉法规标准，最终胜任项目管理实务工作”的能力要求，也更加符合工程实施的内在逻辑。
2. 突出了公共科目与专业科目之间知识体系架构的一致性和专业特殊性。
新版大纲不仅按照工程实施顺序调整了公共科目项目管理的知识体系架构，而且依据此架构调整了各专业科目项目管理实务部分的知识架构，保证了公共科目与专业科目项目管理知识体系架构的一致性。
部分专业科目增加了具有行业特色的管理内容，体现了专业自身的特殊性。
3. 突出了建筑业高质量发展的内在要求，加大了工程总承包内容的分量，增加了绿色建造及环境管理、无障碍环境建设、建筑抗震管理等领域的知识要求。
一级建造师考试大纲还增加了对国际工程承包市场开拓、国际工程投标策略、国际工程合同管理等内容的要求，满足“一带一路”倡议对国际化建造人才的知识要求。
4. 吸收了以建筑信息模型（BIM）为代表的信息技术在建筑业的最新应用成果，增加了建筑信息模型（BIM）及其在工程项目管理中的应用、工程计价数字化与智能化、智能建造与智慧工地等内容。
5. 调整了《建筑实务》的整体框架，变化较大。
如第三章法规变成第二章，第二章管理变成第三章。
章节也从47节变为52节，新增8节，变化16节。
具体来说，新增加了海绵城市建设、基础设施更新建设两大核心方向；成本管理中增加了造价管理和工程结算管理等内容。
总体来说，新版考试大纲更加着眼于提升建筑业从业人员理论水平和施工现场实际管理能力，切实达到加强工程项目管理、规范施工管理行为、保证工程质量和施工安全的目的，以推进建筑业高质量发展。
2024一建实务考试大纲对比
2024一建实务考试大纲对比2024年一建实务考试大纲与现行大纲相比，可能会有一些变化和调整。
以下是我从多个角度对比两个大纲的可能变化的回答：1. 考试科目和内容，2024年的一建实务考试大纲可能会对考试科目和内容进行一些调整。
可能会增加或减少某些科目的考察内容，或者对现有科目的重点进行调整。
这可能是为了更好地适应行业发展和技术更新的需求，确保考试内容与实际工作需求相匹配。
2. 知识要求和考核重点，大纲中的知识要求和考核重点可能会有所调整。
新的大纲可能会强调某些重要的知识点，或者对一些过时的知识点进行削减。
这样可以确保考试内容更加贴近实际工作中的需求，使考生能够更好地应对实际工作中的挑战。
3. 题型和考试形式，2024年的一建实务考试大纲可能会对题型和考试形式进行一些调整。
可能会增加或减少某些题型的比例，或者引入新的题型。
这样可以更好地测试考生的综合能力和实际操作能力，使考试更加全面和具有针对性。
4. 考试要求和评分标准，新的大纲可能会对考试要求和评分标准进行一些调整。
可能会对答题要求进行明确规定，或者对评分标准进行细化和修订。
这样可以确保考试的公正性和准确性，使评分更加客观和科学。
5. 参考资料和教材，新的大纲可能会对参考资料和教材进行一些更新和调整。
可能会引入新的教材或参考书籍，或者对现有教材进行修订。
这样可以确保考生能够获取最新、最全面的知识和信息，提高备考的效果和质量。
需要注意的是，以上仅是对2024年一建实务考试大纲可能的变化进行的推测和假设，具体的变化还需要等待官方发布的正式大纲。
考生在备考过程中应及时关注相关官方通知和公告，以确保获取最准确的考试信息。
2024年一级建造师市政 大纲改革
2024年一级建造师市政大纲改革
2024年一级建造师市政工程大纲改革主要体现在以下几个方面：
1. 整体框架的变动：大纲的整体结构将发生变化，章节顺序可能会重新组合。
2. 实践性内容的增加：在考查方向上，相对于原理论知识，实践性内容可能会有所增强。
3. 知识体系的调整：整体变化情况约为70%，实质内容变化约为30%，主要是知识体系逻辑的重新梳理和调整。
4. 考试内容的调整：删掉了一些多次考查的知识点，例如考了多次的水池和综合管廊从管道工程中分出来成为单独项目，同时增加了一些新的知识点和绿色建造的内容。
以上信息仅供参考，建议查阅一级建造师市政工程考试大纲了解具体改革内容。
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2024年一级建造师考试大纲发生了颠覆性变化，以下是新旧大纲的主要对比：
各科变动率：管理约90%、法规约85%、经济约60%、建筑约45%、市政约75%、机电约53%、公路约50%、水利约85%。
新大纲弱化管理，强化技术，重理解，轻记忆。
本质上更符合建造师考试的主张：以考促学。
对考生的直接影响：自学很难，非专业人士取证更难。
对小白考生很不友好。
考试难度增加，对考生的综合素质要求更高。
考试知识框架调整：总体来说，2024年一级建造师《建设工程法规及相关知识》考试大纲与老版本相比，发生了较大的变化。
首先，考试科目的时间、题型、题量、分值、合格线等均未发生变化，但是考试知识框架做了较大调整，由原来的“8章37节”调整为“10章44节”。
这表明考试内容的结构和分类发生了变化，需要考生重新适应。
删除了部分小节内容，同时新增了部分内容，尤其是与最新政策和法规相关的内容。
各科目具体变化：《建设工程经济》删除了第二章工程估价的计量与支付；第四章工程经济和第五章工程财务两章合成一章。
《建设工程项目管理》第一章由原来的“建设工程项目管理及其基本原理”调整为“建设工程项目管理概述”。
第二章由原来的“建设工程项目策划与决策”调整为“建设工程
项目策划与决策阶段的管理”。
第四章由原来的“建设工程项目采购管理和物资管理”调整为“建设工程项目物资管理”。
第
五章由原来的“建设工程项目成本管理”调整为“建设工程项
目成本管理概述”。
第六章由原来的“建设工程项目进度目标控制”调整为“建设工程项目进度控制”。
第七章由原来的“建
设工程项目质量控制”调整为“建设工程项目质量控制概述”。
第八章由原来的“建设工程项目职业健康安全与环境管理”调整为“建设工程项目职业健康安全与环境管理概述”。
第九章由原来的“建设工程项目收尾管理”调整为“建设工程项目收
尾管理”。
《建筑工程管理与实务》内容有较大变化。
《机电工程管理与实务》第二章由原来的“安装工程施工技术”变为“机电工程施工技术”，第三章由原来的“安装工程施工组织与管理”变为“机电工程施工组织与管理”，删除了原第三章“机
电工程法规及相关规定”。
《公路工程管理与实务》第一章由原来的“公路工程施工技术”变为“公路工程施工技术与计量”，第四章由原来的“公路工程施工组织设计”变为“公路工程施
工组织”。
《水利水电工程管理与实务》第一章由原来的“水利水电工程施工技术”变为“水利水电工程施工技术与管理”，第四章由原来的“水利水电工程施工组织设计及概预算”变为“水利水电工程施工组织设计及进度管理”。
对考生影响：总体来说，新大纲对考生提出了更高的要求，需要考生具备更全面的知识和实际操作能力。
同时，新大纲更加注重对考生综合素质的考察，要求考生具备较强的理解能力和学习能力。
因此，考生需要认真研读新大纲，了
解考试的具体要求和内容，并根据新大纲的要求进行有针对性的复习。
在备考过程中，考生还需要注重实际操作能力的培养，多做真题和模拟试题，提高自己的应试能力和水平。