丰富多彩的校园生活作文（9篇）

丰富多彩的校园生活作文
丰富多彩的校园生活作文(9篇)
丰富多彩的校园生活作文1
在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。

每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时，只听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是“咚咚锵锵嘟嘟”的声音，那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲，令人群情激昂。

我们庄重地敬着队礼，目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。

当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。

站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”这声音可真好听，就连小鸟也入了迷，禁不住“叽叽喳喳”高歌一曲。

那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过，有时象流水婉转，有时象斜风细雨，让人驻足长留。

奥数兴趣小组的教室里，每位都聚精会神地听讲，个个精通数学。

当老师提问时，只见他们争先恐后举起手来，那响亮而流利的答语，使老师感到十分欣慰，同学们也受益匪浅。

我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。

因为英语老师风趣幽默，教法新颖，时不时教室里就响起同学们开心的笑声。

英语兴趣小组培养了我语言的沟通能力。

现在知道我的校园生活是多么丰富多彩了吧，欢迎你也来我的学校参观学习。

丰富多彩的校园生活作文2
我们已经来学校3周了，相信我们已经对学校有了新的认识。

让我们大声把它说出来吧。

走进校园内，到去都是花的芬芳，都是鸟的笑声。

小溪里的鱼扑
哧哧的跳出水面，好像是在欢迎我们的到来。

走进教学楼，都静悄悄的，让你想起了大森林。

走近一看，孩子们的读书声真好，马上就可以超过老师了。

也没有捣乱说话的。

真的让人很羡慕呢！
走进操场，到处都洋溢着孩子们的欢笑声！有的男生打乒乓球，有的去打篮球，女生们有的踢毽子，有的跳绳，有的打羽毛球，有的坐在阳光明媚的太阳下面看书。

真是丰富多彩呀！
走进图书馆里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。

走进图书馆的每一个人都小心翼翼的，像是怕打扰别人似的。

孩子们都选出自己喜欢的书，安安静静的坐在那里看书。

来到餐厅，里面的饭菜很香，让人很有食欲。

孩子们还是静悄悄的。

忽然，我们学校的翟老师来了，孩子们立刻安静，比刚刚还要安静。

翟老师看了看，点了点头就走了。

走进寝室。

里面比什么时候都可怕，老师们都不敢向前走一步。

但一听见孩子们打呼噜的'声音，就不害怕了。

一楼到四楼，每一个孩子都睡了。

这就是我的学校。

丰富多彩的校园生活作文3
校园生活是丰富多彩的。

而学校是学生生活和学习的主要场所。

在学校这块纯洁的净土上，教师用他们辛助的汗水播种着希粱。

学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。

校园生活为学生提供了丰富的素材。

是学生创作的源泉。

反映校园生活的作文，我们不仅可以写广大中学生丰富多彩的校园生活。

也可以写浓厚的师生悄谊、紧张丰富的学生生活、平等互助团结友爱的同学友情。

还可以写教育教学改革的新讯息。

也就是说，从反映校园生活的作文中可以看出新时代中学生的特点。

当代教师的形象，新型的师生关系，现代丰富多彩的课堂生活。

那么，这些纷繁复杂的材料我们该如何选材呢？文学大师茅盾曾经说过：。

园艺家常常把太多的落曹摘去，只留下二三个。

这样就得到了特别大的花朵：这个比喻大致可以说明创作过程中剪裁的必要。

我们围绕中心选择材
料后，还要根据表达中心的需要确定哪些材料是主要的，要详写，哪些材料是次要的，要略写，以突出文章的中心。

详写。

可以用详细的叙述再现事悄的过程，给读者留下探刻的印象。

突出中心事件；也可以通过细致的描写，刻画人物的形象，突出主要人物。

略写是为了使文章脉络清晰，叙述清楚。

详略要相辅相成，怡到好处。

不能有详无略。

或有略无详，使文章如涟水赚或策冗拖沓，影响了文章的表达。

写校园生活的文章多半是记叙文，相当多的是以记事为主的文章。

那么，如何使自己的叙述有条理呢？最重要的一条就是安排好叙事的顺序。

先叔述什么，后叙述什么。

这样条理就会清楚了。

如叙述一件事。

无沦它是简单还是复杂，都要有起因、经过、结果这样一个完整的过程。

在叙述一件事情时，必须先把这件事的来龙去脉弄清楚，然后按事情的起因、经过、结果的顺序来叙述。

如果叙述几件事悄。

就必须先理出这几件事情相互间的关系，这种联系成表现为性质上有同有异，或表现为时间上有先有后。

要说清楚先后联系的几件事情，可以按照事情发生的先后顺序来写，即采用顺叙的方法；为了突出中心事件，也可以把叙事的高潮或结局放在文章的开头，整箱文章采用倒叙的方法；还可以在叙事的过程中适当地穿插其他有关内容。

不管运用哪一种记叙的方法。

都应当符合表现中心的需要。

学生和老师是学校的主人。

在反映校园生活题材的作文中，有相当一部分是写人的记叙文。

这些作文的主人公当然就是学生和老师。

丰富多彩的校园生活作文4
我想大家一提到校园就会说枯燥无味，可是我不这麽想，我觉得校园是丰富多彩的。

首先在课上是丰富多彩的。

在语文课上我们可以学到许多课内课外的知识；在数学课上我们可以锻炼脑子的灵活，让我们的思维更敏捷；英语课上学到了许多英语知识和与外国人交流的语言；美术课上我们可以发挥自己的想象画出理想中惟妙惟肖的画；科学课上学到了许多有关科学的知识；思品课上老师教给我们做人的道理和许多有趣的课外知识；音乐课上大家都沉浸在美妙的音乐里；电脑课上学到了使用电脑的方法，有时也会让我们玩游戏；体育课上锻炼自己的身体，
增强体质，有时会让我们自由活动，放松大脑。

不但课上是丰富多彩的，课下也是这样。

下课时，同学们可以尽情的玩。

小课间可以和同学聊天；可以休息大脑；可以读书写作业；还可以玩将打卡。

大课间同学们可以下楼打乒乓球，打篮球，踢毽子跳绳，还可以打羽毛球。

无论是课上还是课下，每一天在校园里的生活都是丰富多彩的，课上同学们精神抖擞，聚精会神，课下同学们生机勃勃，神采奕奕，只要你用心去体会，去感觉，就会发现校园生活也是丰富多彩的。

丰富多彩的校园生活作文5
在我的相册里，有一张生活照：上面有一个小女孩，双手捧着一块雪，站在雪白的草地上，脸上露出了灿烂的笑容，那个女孩就是我。

那是冬日的一个午后，妈妈带着我去了百花园。

那时，正下着鹅毛大雪，大雪飘的我全身都是。

正在这时，妈妈对我说：“女儿，咱们玩打雪仗吧？”我对妈妈说：“好呀！现在就开始吧。

”我和妈妈就开始玩起了打雪仗。

在玩的时候，我天真地问妈妈：“妈妈，雪能吃吗？”“雪真涩！”妈妈笑着对我说：“雪不能吃，而且在地上也很脏。

”
正在我还想再尝一尝时，妈妈一按相机，“咔嚓”一声，把这张照片拍了下来。

现在，每当我看到这张相片时，就会想起我那无忧无虑的童年。

丰富多彩的校园生活作文6
校园的生活会改变我们的心情，有时会因此而高兴，有时会因此而平淡，有时会因此而伤心。

这周的校园生活可是丰富多彩、与众不同，留下了深深的烙印，令我回味无穷。

本周，我们学习了做女工、制风筝，并且还承担了校园红领巾文明岗值周工作，以及数不胜数的大大小小的事务。

其中最使我记忆犹新的是和伙伴们合作完成的值周工作。

值周工作虽然“困难重重”，可在大家齐心协力之下，顺利完成，交出了满意的答卷。

每天，小伙们都起了个大早，在晨雾缭绕的时候，就匆匆来到学校，挂上那鲜红的绶带，在自己的工作岗位上兢兢业业。

早晨寒风刺骨，可内心却十分的欣喜若狂，像一棵棵笔挺的小白杨。

手贴着裤缝，昂首挺胸，脸上带着微笑，来人一看，就觉温暖。

遇见敬爱的老师们用一种钦佩、清脆的口吻问声好；看见亲爱的家长们用一种孝顺、迷人的行动帮助他；瞧见可爱的伙伴们用一种提醒、关心的言语告诉他；事事以身作则，事事热心投入。

五个大队委员们还共同商量探讨了同学们的优点，也列举分析了同学们的不足，希望一起营造美好的校园氛围。

在这辛苦并快乐的时刻，又迎来了女工活和制风筝，两大困难呈现在眼前，扎骨架，穿针线，头脑风暴就此上演。

放飞风筝，放飞梦想，缝缝绣绣，创造心意，伙伴们一个个七零八落，让人捧腹大笑而又意味深长……
困难、搞笑、快乐，齐聚一堂的一周，让校园生活大变样，变得丰富多彩，接下去我们用持之以恒来迎接幸福多彩的每一天，每一周吧！
丰富多彩的校园生活作文7
校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。

校园生活是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。

校园生活像一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。

序幕——朗朗的读书声
每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。

听那朗读的一字一句，有中文的，也有English的，抑扬顿挫，有时，还会发出一阵阵笑声，可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧。

这读书声中掺杂的笑声，又为读书声增色不少，增添了不少趣味。

高潮——多姿多彩的活动
最有趣的要数活动课!这不，迎来了七年级组的拔河比赛。

听那“加油，加油”此起彼伏的号子声，我们这些闲杂人等听了都振奋人心，更别说是拔河的主力队员了。

再瞧那些拔河的主力队员们，心齐力也齐，随着一声声加油，他们便全力以赴，不使啦啦队失望。

有赢当然也有输，不过，赢了的不骄，败了的不馁，赢了的更加努力，输
了的则是卷土重来，一队比一队自信，都为了班级和各人的努力而奋斗嘛!
落幕——一节自习课
忙碌的一天即将过去，迎来了一节自习课。

同学们都在忙碌着，小心翼翼，生怕打扰了别人。

有的低头沉思思考问题，有的窃窃私语交流讨论，有的奋笔疾书写作业，有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。

校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味…
丰富多彩的校园生活作文8
·我们的校园红墙黑瓦，处处被绿色覆盖着，每个角落都弥漫着花朵的清香，因为有着这样的环境，校园生活才变得丰富多彩，校园生活真多彩。

· 美丽的朝霞拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨带着清新降临人间，我背着书包，踏着校园广播中那欢快而优美的旋律开心的向教室走去。

路上，泥土的气息不断的扑鼻而来，沁人心脾。

电线杆上的小鸟亮开了喉咙，叽叽喳喳地唱起了动听的歌，花儿的芬芳也散发入阵阵风中迎面拂过，真是让人心旷神怡。

· 渐渐地，校园开始热闹了起来。

值日生们拿着抹布和扫把，辛勤劳动着，还不时擦去头上的汗珠，干得特别起劲儿，虽然很累，但他们都很开心，因为劳动最光荣嘛！随着上课时间的临近，大部分同学背着书包系着红领巾，三三两两，一路说笑着陆续走进校园。

老师也拎着公文包，行色匆匆地上了办公楼。

操场上，有老师和同学在锻炼身体，几个老师在围着操场慢跑，还有几个女生在跳绳，跳跃的身体像小燕子一般灵巧。

那边还有体育老师和篮球队的同学在打篮球，他们奔跑，投篮，打得热火朝天。

这时，教学楼里传来了琅琅读书声，俗话说：一日之计在于晨。

看，同学们读得多认真啊！声音整齐而洪亮，此起彼伏贯穿着整个校园，使得我们的校园更像是一座知识的宝库，理想的源泉。

这，恐怕也是校园里最悦耳的声调了。

· 随着上课铃声的敲响，一天的学习生活开始了：音乐，体育，美
术，科学&&我们的课程也是丰富多彩，谁都可以在这里享受自己最喜爱的科目。

· 我爱校园美妙的早晨，更爱这美丽的，充满生机的校园。

丰富多彩的校园生活作文9
丰富多彩的校园生活让我们留恋，它锻炼了我们的意志。

培养了我们的能力，丰富了我们的生活。

校园生活就像一首交响乐，凑出了我们的喜怒哀乐，凑出了我们的酸甜苦辣。

说起校园生活，我们最感兴趣的就是第二课堂活动了。

我们学校的第二课堂活动内容可丰富了：声乐、舞蹈、电脑、书法……最受同学们欢迎的要属声乐和电脑。

你刚刚走到楼道，就能听到清脆悦耳的歌声，它是从声乐小组的教室里传出来的。

声乐小组是一个人数少，却屡次在校园文化节获奖的优秀小组。

看，第二课堂活动又开始了!他们与老师配合得真和谐。

老师指挥潇洒自如，时而高，时而低。

时而温柔，时而激越。

同学们随着老师的指挥，神情也随着变化，动听的歌曲，飞出教室，回荡在校园上空。

你可不要小看这声乐小组，在上次“中小学文艺汇演中”，还获得了二等奖呢!
未来需要高科技的人。

才，而人才要用先进的武器。

你瞧，“电脑娃娃们”一排排整齐地坐在徽机室。

每到第二课堂的时候、“电脑娃娃们”总是被一个个生龙活虎的小学生所占领，他们在这里学到了知识，知电脑娃娃交上了朋友。

瞧，我们的第二课堂活动不错。

吧!它给我们带来了乐趣，锻炼了我们的能力，培养了我们高尚的情操。

如果你有兴趣的话，也来体验一下这种和谐，这种无穷无尽的快乐吧!。