第四课生产与经济制度同步练习题

《第四课生产与经济制度》高考精炼

一、考点预览

1．生产与消费的关系

考点1：生产决定消费

考点2：消费对生产的反作用

考点3：发展生产力的意义

2．我国的基本经济制度

考点4：公有制为主体

考点5：国有经济及其主导作用

考点6：我国实现以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

二、考点训练

考点1：生产决定消费

【例1】目前我国人均GDP已经超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高。这说明（）

A．消费具有生产功能

B．生存资料消费的比重逐步扩大

C．消费结构归根到底是由生产发展决定的

D．消费结构的变化推动了生产结构的进步

【解析】本题主要考查生产决定消费这一知识点。生产决定消费的对象、消费的方式、消费的质量和水平。材料体现的是人均收入的提高导致了人们消费结构的调整。而人均收入的提高显然是由生产的发展而引起的。答案选C项。

相关训练：2-3题。

2.（2009上海卷）小黄在网上购得《高考1977》电影票，去电影院观赏了这部感人的影视作品，从经济活动的角度看，小黄的行为属于（）

A．生产活动与交换活动 B．交换活动与分配活动

C．分配活动与消费活动 D．交换活动与消费活动

3.（09年内乡高中文综十模）移动通信进入3G时代后，人们可以感受到3G带来的精彩生活，更高质量的通话，更快速度的上网，还可享受视频电话等多种信息服务，这将大大改善居民的消费方式，提高消费水平。这反映的经济生活道理是（）

①消费是社会再生产的重要环节

②消费对生产的调整和升级起重要作用

③消费的种类、质量是通过生产创造的

④生产为消费提供对象，为消费创造动力

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

考点2：消费对生产的反作用

【例题】4．（2009浙江卷）手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应运而生，随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明（）

①消费对生产的调整和升级起着导向作用

②消费量的增加带来产品质量的提高

③消费热点的出现能带动相关产业的成长

④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节

A.①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

【解析】本题考察《经济生活》消费的知识，②中显然是错的，商品的质量有社会必要劳动时间决定，④正确的应是生产决定消费，本题采用排除法较简单！

相关训练：5-7题。

5．生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是（）

A．数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品

B．随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分

C．网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本

D．人们对健康的关注，推动了绿色食品企业的迅速发展

【解析】考查对生产和消费相互关系的理解和运用，体现消费的时代性。A项是体现生产决定消费，B项说明收入水平对家庭消费的影响，与题干不符。C项只是说明新兴购物方式“网上购物”对消费者和企业的意义，并不是讲消费对生产的反作用。D项符合题意，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和发展，关注“健康”推动了“绿色食品业”的发展。

6.（2009全国卷II）目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对农民购买家电产品给予补贴。家电下乡受到农民的欢迎。“家电下乡”活动的推出有利于（）

①缩小城乡收入差距②拉动国内的消费需求

③通过消费带动家电企业的生产④调整农村的产业结构

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

7.（09年新建二中文综一模）百元消费周”是指在一周的工作日期间，全部的餐饮、交通、娱乐等所有消费加起来，控制在100元之内。这引发了一场关于“节俭主义”的热议。赞同者认为该活动促使青年人反思，形成合理科学的消费方式的必要性；反对者则认为这种行为不利于扩大内需，促进生产。你认为可以为双方提供的理论依据分别是（）

A．建立健康消费方式；生产决定消费

B．倡导适度消费的消费观；消费是生产的动力

C．物质消费与精神消费要协调发展；消费是生产的目的

D．要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神；生产为消费创造动力

考点3：发展生产力的意义

【例题】8.（2007年全国）关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要示，是人民政府的重要职责，也是当前构成社会主义和谐社会的关键所在。这说明（）

A．我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化

B．民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决

C．解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现

D．民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾

【解析】本题考查学生对我国当前主要矛盾的认识能力。我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，而基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾，可见A、B、D表述错误。故选C。

9．要大力发展生产力，就必须坚持经济建设为中心不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，

这是因为（）

①我国还处于社会主义初级阶段②社会主义的本质要求

③我国社会的主要矛盾决定的④构建和谐世界的需要

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

2．我国的基本经济制度

考点4：公有制为主体

【例题】10.(2007年广东）我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确理解是（）

A．公有制在各个经济领域必须占支配地位

B．在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50％以上

C．公有制在各个地方都必须保持量和质的优势

D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉

【解析】本题考查学生对我国基本经济制度中的公有制为主体的含义的理解，对于公有制的主体地位，体现在量和质上，在解答这类题目是要注意几个误区：1、公有制不是在任何地区、任何行业都要在量上占优势；2、公有制的主体地位还体现国有经济的控制力上；3、不能把公有制在量上的优势替换为国有经济。

相关训练：11-14题。

11.（09年上海政治）以公有制为主体多种经济成分共同发展的所有制结构，是中国经济体制改革的重大成果。为了更加有利于发展生产力，公有制的具体实现形式应该而且可以是多样的。以下可作为公有制具体实现形式的是（）

①外商控股形式②股份合作形式

③新型农村合作社形式④国家控股形式

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

【解析】在我国，公有制经济的实现形式可以而且应当多样化。比如象股份合作制形式，以及新型农村合作社形式，国家控股形式都可以。但是外商控股形式这个属于外资了，从性质上不属于社会主义公有制经济，所以不能说是公有制的实现形式。答案选D。

12.（09年兴宁市沐彬中学二模）改革开放30年来，我国公有制经济主体地位不断得到加强。下列对公有制认识正确的是（）

①公有制包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分

②在社会主义市场经济条件下，公有制的具体实现形式可以多样化

③坚持公有制为主体，要求国有资产在社会总资产中占优势

④坚持公有制为主体，必须保证国有经济控制国民经济的命脉

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13．公有制实现形式可以而且应当多样化，要积极探索公有制的多种有效实现形式。从根本上说，这是（）

A．公有制形式多样性决定

B．生产关系一定要适应生产力发展水平的客观规律决定的

C．由多种所有制经济共同发展决定的

D．发展社会主义市场经济的客观要求

14．公有制的实现形式是多种多样的，今后要使______成为公有制的主要实现形式。（）A．股份制 B．承包制 C．租赁制 D．聘任制