科教版小学一年级科学上册 《比较测量纸带和尺子》原创课件

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回家后，程大位将选取的嫩竹做成宽度一致的竹篾，并用铜丝将每节 竹篾连在一起，再标上刻度，最后浸在明油中加工了一下。如此一来，即 使在使用中弄脏了也可将污泥洗下来，这样就保持了数字的清晰。
尺子是做好了，但总不能抱着一堆竹篾去测量吧。意识到新尺子的不 足之处程大位决定再改进一下。程大位自幼长在乡间，见过很多简单却 效率很高的小工具，比如木匠用的墨斗和纺纱用的纺车。墨斗是古代木匠 用来打直线的工具，它将丝线缠在一个转轮上，可收可放，十分便利；而 纺车也是利用转轮原理工作的。程大位从以上两种工具中得到了灵感，为 自己的尺子设计了一件“外衣”，使它也能收放自如，还便于携带。 这就是世界上第一把卷尺的雏形，之后经过一代又一代的改进，就有了今 天我们使用的卷尺。
程大位是一个珠算学家，那天，他像往常一样 去田地里做测量工作。路过一个农家小院时，他看 见一个老者正在用竹子编东西，那薄薄宽宽的竹篾 从老者的刀片下出来，蜷缩着纷纷落在老者脚边。 看到这一幕，程大位大受启发，这不就是自己革新 测量工具的绝佳材料吗？
原来，程大位的家乡盛产竹子，而且当地的竹雕艺术非常成熟，竹篾 有一定柔韧性和宽度，非常适合写数字。
尺子上有大格和小格，每个大格由十个 小格组成；限度大格的示数，再读多出 来的小格部分
怎样正确的读出尺 子上的读数呢？
测量任务
学生小组合作学习，用测量纸带和直尺分别来测量一下橡皮和科学课本的 长度并记录。
橡皮的长度 科学课本的长度 我的发现
用测量纸带测量 用尺子测量
和测量纸带相比，用尺子测量物体有什
04 课堂小结
尺子
尺子是世界通用的统一标准的测量工具,统一标准 是非常有意义的。
优点： 1.尺子使用的是标准单位，有米、厘米还有毫米； 2.刻度更小，测量更准确； 3.尺子的材质不容易坏； 4.测量起来比较方便。
05 课外延伸
测量重量——称
测量温度——温度计
卷尺小故事
据记载，世界上第一把卷尺诞生于中国，它的 发明人就是明代“珠算宗师”程大位。
么好处？
更标准
更不准确
尺子和测量纸带相比,有什么好处？
1.尺子使用的是标准单位，有米、厘米还有毫米； 2.刻度更小，测量更准确； 3.尺子的材质不容易坏； 4.测量起来比较方便。
我们生活中还有哪些测量长度的工具？
卡尺
折叠尺
我们生活中还有哪些测量长度的工具？ 测距车
03 典型习题
判断题
1.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。 （×） 2.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。 （×） 3.尺子是世界通用的统一标准的测量工具。 （√）
02 新课教学
对比下列尺子的相同点和不同点
相同点：有等距离的刻度， 都有数字，都能测距离； 不同点：直尺不能弯曲
尺子的用法
尺子是世界统一标准的测 量工具，你知道如何用尺 子测量物体的长度吗？
尺子的用法 ①把尺子的0刻度线和物体的一端对齐 ②摆放好尺子; ③尺子上和物体另一端对齐的位置 即为物体的长度 ④读数：读出尺子上与物体另 一端对应的刻度。
教科版一年级上册
比较测量值带和尺子
教学课件
目录
01 新课导入 02 新课教学 03 典型习题 04 课堂小结
05 课外延伸
01 新课导入
尺子的应用
你见过这些尺子吗？测量过哪些物品呢？
直尺
软尺
卷尺
这些都是各种各样的尺子，世 界各地统一使用相同标准单位的 尺子，这样使测量结果有可比性， 便于交流和使用。本节课我们来 比较一下测量纸带和尺子。看看 它们有什么不同之处和相同之处？