生活与哲学第一单元复习课件
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生活与哲学第一单元复习优秀课件
B、世界观决定方法论,方法论体现着世界 观
C、哲学是自发产生的世界观 D、哲学是关于世界观的学说
10
2.著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚
持辩证法思想,在这种思想指导下,他把几
何学与代数有机地结合起来,创立了解析几
何。这给我们的启示是
A.哲学是具体科学发展的基础,要认真学
习哲学
C
B.哲学是“科学之科学”,学好哲学可以
考
D.认识与改造世界从哲学开始
C
7
2、什么叫哲学?
(1)哲学是关于世界观的学说 (2)哲学是世界观和方法论的统一 (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
3、方法论与世界观的关系:
区别 世界观是人们整个世界以及人与世界关系的总的 看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系 人人都有世界观和方法论,一般来说,世界观决
马克思主义哲学是科学的方法论和世界观29
【问题探究】
为什么说马克思主义哲学是科学的?
它的全部理论源于实践,又经过实践的反复检验。
【问题探究】为什么说马克思主义哲学
是革命的?
它是“改变世界”的科学,指导人类解放的科学, 是无产阶级的科学的世界观和方法论。
结论:马克思主义哲学的产生是人类认识发
展到一定阶段的必然结果,是人类思想智慧
解决一切问题
C.哲学为具体科学的研究提供指导,要学
好、用好哲学
D.具体科学的发展推动了哲学进步,要认
真学好具体科学
11
6:哲学的基本问题 思维和存在的关系问题
思维和存在谁决定谁 思维能不能正确反映存在
存在决定思维 思维决定存在 承认能正确 反映存在
否认正确反 映存在
C、哲学是自发产生的世界观 D、哲学是关于世界观的学说
10
2.著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚
持辩证法思想,在这种思想指导下,他把几
何学与代数有机地结合起来,创立了解析几
何。这给我们的启示是
A.哲学是具体科学发展的基础,要认真学
习哲学
C
B.哲学是“科学之科学”,学好哲学可以
考
D.认识与改造世界从哲学开始
C
7
2、什么叫哲学?
(1)哲学是关于世界观的学说 (2)哲学是世界观和方法论的统一 (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
3、方法论与世界观的关系:
区别 世界观是人们整个世界以及人与世界关系的总的 看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系 人人都有世界观和方法论,一般来说,世界观决
马克思主义哲学是科学的方法论和世界观29
【问题探究】
为什么说马克思主义哲学是科学的?
它的全部理论源于实践,又经过实践的反复检验。
【问题探究】为什么说马克思主义哲学
是革命的?
它是“改变世界”的科学,指导人类解放的科学, 是无产阶级的科学的世界观和方法论。
结论:马克思主义哲学的产生是人类认识发
展到一定阶段的必然结果,是人类思想智慧
解决一切问题
C.哲学为具体科学的研究提供指导,要学
好、用好哲学
D.具体科学的发展推动了哲学进步,要认
真学好具体科学
11
6:哲学的基本问题 思维和存在的关系问题
思维和存在谁决定谁 思维能不能正确反映存在
存在决定思维 思维决定存在 承认能正确 反映存在
否认正确反 映存在
生活与哲学第一单元复习(课堂PPT)
(3)世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、 系统化的
联 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 系 (3)哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最
高表现
3、小结 哲学是系统化、理论化的世界观,世界观又决
定方法论,哲学又是世界观和方法论的统一。〈〈
金华八中政治
.
8
二、哲学与具体科学
区 主要是研究对象不同:具体科学研究世界某一具体领域 别 的本质和规律。哲学研究整个世界的本质和规律。
第一,这是人们在生活和实践中首先遇到并 无法回避的基本问题。
第二,这是一切哲学都不能回避、必须回答 的问题。
第三,这一问题贯穿于哲学发展的始终,决
定着哲学的基本性质和方向,决定着对哲学其 它问题的回答。
【思考】 物质和意识的关系==物质和意识的辩证关系?〈〈
金华八中政治
.
13
三、古代朴素唯物主义的特点 1、哲学的基本派别——唯物主义和唯心主义
金华八中政治
.
11
一、哲学基本问题的内容 ——思维和存在的关系(意识和物质的关系)
思维和存 在的关系
何者 第一性
有无 同一性
《
金华八中政治
存在决定思维 思维决定存在 思维能够正确反映存在 思维不能正确反映存在
.
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 休谟、康德
12
二、思维和存在的关系 成为哲学基本问题的根据
联 (1)具体科学是哲学的基础,哲学是对具体科学的概括、 系 总结和反思。因此,具体科学的进步推动哲学的发展。
(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚 持以正确的世界观和方法论为指导,科学家才能在研究 活动中掌握正确的方向。
【判断】“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之 科学”、“哲学是科学之母”
联 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 系 (3)哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最
高表现
3、小结 哲学是系统化、理论化的世界观,世界观又决
定方法论,哲学又是世界观和方法论的统一。〈〈
金华八中政治
.
8
二、哲学与具体科学
区 主要是研究对象不同:具体科学研究世界某一具体领域 别 的本质和规律。哲学研究整个世界的本质和规律。
第一,这是人们在生活和实践中首先遇到并 无法回避的基本问题。
第二,这是一切哲学都不能回避、必须回答 的问题。
第三,这一问题贯穿于哲学发展的始终,决
定着哲学的基本性质和方向,决定着对哲学其 它问题的回答。
【思考】 物质和意识的关系==物质和意识的辩证关系?〈〈
金华八中政治
.
13
三、古代朴素唯物主义的特点 1、哲学的基本派别——唯物主义和唯心主义
金华八中政治
.
11
一、哲学基本问题的内容 ——思维和存在的关系(意识和物质的关系)
思维和存 在的关系
何者 第一性
有无 同一性
《
金华八中政治
存在决定思维 思维决定存在 思维能够正确反映存在 思维不能正确反映存在
.
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 休谟、康德
12
二、思维和存在的关系 成为哲学基本问题的根据
联 (1)具体科学是哲学的基础,哲学是对具体科学的概括、 系 总结和反思。因此,具体科学的进步推动哲学的发展。
(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚 持以正确的世界观和方法论为指导,科学家才能在研究 活动中掌握正确的方向。
【判断】“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之 科学”、“哲学是科学之母”
《生活与哲学》第一单元(上课)课件
【解析】之所以要树立科学的世界观和方法论,是因为其能正确指导人的实 践活动,故选D。A不符合题意,B、C观点错误。
6.回顾上个世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导 等方面的发现是信息革命的科学基础,为生物、医疗、地学、农业提供 了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、天文、材料、能源、信息 等学科的发展,同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明 B ( ) A.各门具体科学随哲学的发展而发展 B.各门具体科学是哲学存在和发展的基础 C.哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导
社会存在与社会意识 社会基本矛盾 社会历史发展规律 人民群众 人生价值 价值观的导向作用 价值判断与价值选择 实现人生价值
第一轮复习
《生活与哲学》
第一单元 生活智慧与时代精神
【地位和作用】本单元具有绪论的性质,是《生活与哲学》的逻辑 起点,起着引领和导入作用。要从身边的哲学入手,通过对哲学概念和 哲学基本问题的体会,有助于我们划清唯物主义与唯心主义的界限,以 科学的世界观指导我们现在的学习和今后的工作。因此,本单元的学习, 对我们具有重大的现实意义。 【考点】(1)哲学是什么:哲学与世界观和方法论;哲学与其他学 科的关系;哲学与时代精神;哲学的作用。 (2)哲学基本问题:哲学基本问题的内容;思维和存在的关系成为 哲学基本问题的根据。 (3)唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点;近代形而上学 唯物主义的特点;辩证唯物主义与历史唯物主义的特点。 (4)唯心主义及其形态:主观唯心主义;客观唯心主义。 (5)马克思主义哲学产生的历史条件。 (6)马克思主义哲学的基本特征。 (7)马克思主义中国化的理论成果。
第 一 单 元
生活处处有哲学
第一课 美好生活的向导 第二课 百舸急流的思想
关于世界观的学说
6.回顾上个世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导 等方面的发现是信息革命的科学基础,为生物、医疗、地学、农业提供 了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、天文、材料、能源、信息 等学科的发展,同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明 B ( ) A.各门具体科学随哲学的发展而发展 B.各门具体科学是哲学存在和发展的基础 C.哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导
社会存在与社会意识 社会基本矛盾 社会历史发展规律 人民群众 人生价值 价值观的导向作用 价值判断与价值选择 实现人生价值
第一轮复习
《生活与哲学》
第一单元 生活智慧与时代精神
【地位和作用】本单元具有绪论的性质,是《生活与哲学》的逻辑 起点,起着引领和导入作用。要从身边的哲学入手,通过对哲学概念和 哲学基本问题的体会,有助于我们划清唯物主义与唯心主义的界限,以 科学的世界观指导我们现在的学习和今后的工作。因此,本单元的学习, 对我们具有重大的现实意义。 【考点】(1)哲学是什么:哲学与世界观和方法论;哲学与其他学 科的关系;哲学与时代精神;哲学的作用。 (2)哲学基本问题:哲学基本问题的内容;思维和存在的关系成为 哲学基本问题的根据。 (3)唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点;近代形而上学 唯物主义的特点;辩证唯物主义与历史唯物主义的特点。 (4)唯心主义及其形态:主观唯心主义;客观唯心主义。 (5)马克思主义哲学产生的历史条件。 (6)马克思主义哲学的基本特征。 (7)马克思主义中国化的理论成果。
第 一 单 元
生活处处有哲学
第一课 美好生活的向导 第二课 百舸急流的思想
关于世界观的学说
《生活与哲学》(第一单元)复习(使用)30页PPT
A.哲学既是世界观的学说又是方法论的学说
B.要有世界观和方法论就必须学习哲学 C.不同的哲学,世界观和方法论相同
A
D.科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学
(3)哲学和具体科学的关系
区 主要是研究对象不同:具体科学研究世界某一具体领域的本质 别 和规律。哲学研究整个世界的本质和规律。
哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。 联联 (1)具体科学是哲学的基础,哲学是对具体科学的概括、总结和 系系 反思。因此,具体科学的进步推动哲学的发展。
古代 朴素 唯物 主义
认为金、木、水、进步性:否认神创论,坚持了唯物主义的
火、土、气等是 根本方向,本质上正确。
世界的本原。 局限性:①只是猜测,没有科学依据。
(世界是物质的)
②把物质归结为具体的物质形态。
【扩展】古代朴素唯物主义的经典观点 五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子) 形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充) 气理说:气者,理之依也(王夫之) 活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特) 水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)
近代 机械 唯物 主义
认为原 子是世 界的本 原。
进步性:克服了朴素唯物主义的直观性、猜测性, 丰富和发展了唯物主义。
局限性:①把物质归结为具体的物质形态(原子) ②机械性、形而上学性③唯心史观
辩证唯 物主义 和历史 唯物主 义
①正确地揭示了物质世 ①是现时代的思想智慧。
界的基本规律。
②是无产阶级科学的世界观和方
• A.世界不是由神创造的,而是由人创造的 • B.存在决定思维 • C.思维是世界的本原,思维决定存在 • D.世界观不同,对事物的看法就不同
《生活与哲学》第一单元_生活智慧与时代精神_复习提纲1ppt
二、马克思主义哲学 1、马克思主义哲学的产生马克思主义哲学是自
己时代精神上的精华。 2、马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学是
哲学史上的伟大变革。 3、马克思主义哲学在中国的发展毛泽东思想、邓
小平理论、“三个代表”、科学发展观 马哲也是现 时代精神上的精华。
4、马克思主义哲学的地位与作用
三、前面两个问题的关系 是普遍性和特殊性的关系。马克思主义哲学既包含
研究的结果 (3)世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统 化的 联 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 系 (3)哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现
3、小结:哲学是系统化、理论化的世界观,世界观 又决定方法论,哲学又是世界观和方法论的统一。 【提示】“统一”不同于“总和”。
(三)哲学是对具体科学的概括、总结和反思 哲学和具体科学的关系:
(2)任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学, 都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步 伐,指导社会的变革。 【提示】只有真正的哲学,即正确反映时代的历史任务 和客观要求的哲学,才能成为社会变革的先导。 【注意】 分析P16-17的名言和相关链接
二、马克思主义哲学 1、马哲的产生:马哲是自己时代精神上的精华。
着哲学的普遍特征,又具有自己的独特之处。
命题分析与指导:
1、本单元的主要内容是哲学的基础知识,主要介绍 了哲学产生、发展的历史,以及从宏观上介绍哲学的 内涵及作用。因此本单元命题主要以古今中外一些名 人名言、寓言、漫画等为背景材料,考查哲学的常识 性问题。 2、本单元的知识比较清晰,以识记内容为主,因此 命题大多采用选择题形式。复习时可尽量从选择题的 角度加强训练,但对于“哲学是社会变革的先导”等 重点知识也应从主观性试题的角度精心准备。
[课件][生活与哲学]第一单元复习
19世纪的德国,哲学革命也做了政治崩溃的先
导。 ”这说明(
)
A 哲学推动时代步伐,决定历史进程
B 任何哲学都对社会变革起积极作用
C 反映本时代历史任务和客观要求的哲 学对社会变革起巨大作用
D 德国古典哲学的产生,开启了无产阶 级和全人类的解放事业
一、马克思主义哲学的产生
A、阶级基础 ——无产阶级的产生和发展
A
•细胞学说
B、自然科学基础 •能量守恒与转化定律
•生物进化论
C、理论来源 ——德国古典哲学
黑格尔的辩证法 费尔巴哈的唯物主义
二、马克思主义哲学的基本特征
(1)第一次实现了唯物主义与辩证 法的有机统一
(2)唯物辩证的自然观与唯物辩证 的历史观的有机统一
(3)实现了实践基础上的科学性和 革命性的统一
三、马克思主义中国化的重大理论成果
D 不懂哲学的人就不能进步
爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学
接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲 学,就是原始的混乱的东西。”
3、“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空
架子”,其意是指(
)
A 哲学是各门具体科学的基础
B 哲学以各门具体科学为基础
C 哲学是各门具体科学的综合
D 哲学是世界观,各门科学是方法论
反映存在
唯物主义 唯心主义
可知论
不可知论
课堂练习
1、划分唯物主义和唯心主义的标准是( ) A、是否承认存在决定思维 识的 D、是否承认人能不能认识和改造世界
2、美国某教会建造尖顶的教堂,主教请当地一 位工程师设计避雷针。工程师揶揄地说:“教堂 是天国驻人间的大使馆,有上帝保护,安装避雷 针是完全多余的。”主教说:“请先生装避雷针 ,这也是上帝的旨意。”这说明( ) A、科学和神学的对立正在逐渐消失 B、随着科学的发展,神学的阵地正在日益缩小 C、神学已经向科学投降 D、越是科学技术发达的国家,其宗教势力就越小
生活与哲学第一单元复习PPT课件1
2、哲学、世界观、方法论三者之间的相互关系 同步练习
(单)关于哲学和世界观的关系,下列表述中正确的是: ①世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总和和根本 观点 ②哲学就是关于世界观的学问,世界观就是哲学 ③哲学是系统化、理论化的世界观 ④世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲 学 A①② B③④ C②④ D①③
CD
重点问题把握
(三)哲学的社会作用
6、关于“马克思主义哲学”
(1)产生的三大历史条件 ①阶级基础:无产阶级的产生和发展 ②自然科学基础:19世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的 是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现 ③直接理论来源:德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费 尔巴哈的唯物主义。
BC
同步练习
(不定选)2006年6月14日《人民日报》载文指出, 必须始终坚持以马克思主义为指导,繁荣发展哲学 社会科学。上述要求的依据在于 A哲学是关于方法论的科学理论 B哲学社会科学决定着人类社会的发展方向和进程 C哲学社会科学对一个国家和民族的发展具有重大影 响 D真正的哲学能指导人们有效地开展实践活动
《生活与哲学》期末复习——
哲学总复习——
【主要内容】
主要介绍哲学的一般知识,主要回答三个问题: 哲学是什么? 哲学的基本问题是什么? 哲学具有什么社会作用?
知识归纳和例题分析 (一)基本概念
1、哲学(全面把握) 2、世界观 3、方法论 4、具体科学 5、唯物主义 6、唯心主义 (主观唯心主义 客观唯心主义) 7、真正的哲学
(二)八对关系
1、哲学与生活的关系(P2-5) 2、哲学与世界观、方法论的关系 3、世界观与方法论的关系 4、哲学与具体科学知识的关系(区别和联系) 5、唯物主义与唯心主义的关系 6、思维与存在的关系: 7、辩证法和形而上学以及与唯物主义和唯心主 义的关系(P14) 8、哲学与时代的关系 (1)、哲学与时代的一般关系(P10-11) (2)马克思主义哲学与时代的关系:
(单)关于哲学和世界观的关系,下列表述中正确的是: ①世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总和和根本 观点 ②哲学就是关于世界观的学问,世界观就是哲学 ③哲学是系统化、理论化的世界观 ④世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲 学 A①② B③④ C②④ D①③
CD
重点问题把握
(三)哲学的社会作用
6、关于“马克思主义哲学”
(1)产生的三大历史条件 ①阶级基础:无产阶级的产生和发展 ②自然科学基础:19世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的 是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现 ③直接理论来源:德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费 尔巴哈的唯物主义。
BC
同步练习
(不定选)2006年6月14日《人民日报》载文指出, 必须始终坚持以马克思主义为指导,繁荣发展哲学 社会科学。上述要求的依据在于 A哲学是关于方法论的科学理论 B哲学社会科学决定着人类社会的发展方向和进程 C哲学社会科学对一个国家和民族的发展具有重大影 响 D真正的哲学能指导人们有效地开展实践活动
《生活与哲学》期末复习——
哲学总复习——
【主要内容】
主要介绍哲学的一般知识,主要回答三个问题: 哲学是什么? 哲学的基本问题是什么? 哲学具有什么社会作用?
知识归纳和例题分析 (一)基本概念
1、哲学(全面把握) 2、世界观 3、方法论 4、具体科学 5、唯物主义 6、唯心主义 (主观唯心主义 客观唯心主义) 7、真正的哲学
(二)八对关系
1、哲学与生活的关系(P2-5) 2、哲学与世界观、方法论的关系 3、世界观与方法论的关系 4、哲学与具体科学知识的关系(区别和联系) 5、唯物主义与唯心主义的关系 6、思维与存在的关系: 7、辩证法和形而上学以及与唯物主义和唯心主 义的关系(P14) 8、哲学与时代的关系 (1)、哲学与时代的一般关系(P10-11) (2)马克思主义哲学与时代的关系:
《生活与哲学》第一单元复习PPT课件
-
7
第二框
自学提纲:
1.哲学与世界观
关于世界观的学说
(1)世界观的含义 (2)哲学与世界观的关系 (3)方法论的含义(请看书) (4)世界观与方法论的关系
2.哲学与具体科学
(1)具体知识的类别
(2)哲学与具体知识 的关系
-
区别:
联系:
8
1、恩格斯说:“人在怎样的程度上学会
改变自然界,人的智力就在怎样的程度上
古代朴素唯物主义 1、观点P11 ①物质=物的具体形态质 2、局限性 ②具有猜测性
唯主 物义 主
③不系统
3、代表者
1、观点P12
①把自然科学上的物质 概念混同于哲学上的物
义 与
表现形式
近代机械唯物主义 (形而上学唯物主义)
质概念
2、局限性 ②缺少辨证思想(机械的
唯
3、代表者 ③在社会历史观上是唯
心
心的(不彻底的)
-
18
课堂练习:
• 4、”世界上没有不可认识的事物,只有尚 未被认识的事物。“这种观点属于
A、怀疑论 B、可知论 C、不可知论 D、唯心主义
-
19
1.(不定项)哲学的基本问题是( )
A.物质与意识谁是本原的问题 B.存在和思 维的关系问题
C.物质与意识的关系问题 唯心主义的根本分歧问题
D.唯物主义与
2.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是( )
①是否信仰宗教
②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答
③对物质和精神哪个是世界的本原的不同回答
④世界可否认识的问题
A.②③ B.②③④ C.- ②④ D.①③④ 20
3.否认思维和存在具有同一性的哲学是( )
生活与哲学第一单元复习优秀课件2
(2)思维和存在的关系成为哲学基本问 题的根据。
• ①思维和存在的关系问题,是人们在生活 和实践中首先遇到和无法回避的基本问题 • ②思维和存在的关系问题,是一切哲学不 能回避、必须回答的问题。
1.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是 ①是否信仰宗教 ②对思维与存在何者为第 一性问题的不同回答 ③对物质和精神哪个是 世界的本原的不同回答 ④世界可否认识的问题 A.②③ B. ②③④ C. ②④ D.①③④ 2.否认思维和存在具有同一性的哲学是 A.唯心主义 B.可知论 C.不可知论 D.二元论
5.下列说法正确反映思维和存在的关系的是 A.眼开则花明,眼闭则花寂 B.“形存则神存,形谢神灭” C.神灵天意决定着社会的变化 D.“物是观念的集合”
【易混知识提示】
1、哲学的任务≠哲学的作用(或功能):哲学的作用是 指导人们认识世界和改造世界,哲学的任务是指导 人们正确地认识世界和改造世界,只有真正的哲学 才得以完成这一任务。 2、“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学 之科学”、“哲学是科学之母” 等说法都是错误的, 但可说“哲学是科学研究之母”。 3、唯物主义和唯心主义的根本分歧,不能笼统地说 是围绕哲学基本问题展开的,而是围绕哲学基本问 题的第一个方面----物质和意识谁是本原的问题展开 的。 4、哲学是世界观与方法论的统一,不能把“统一” 理解为“总和”。
8、在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本 特征的两行字:“以往的哲学家只是解释世界, 而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主 义哲学的( ) A.阶级性 B.革命性 C.实践性 D.科学性 9.胡锦涛同志指出:建设中国特色社会主义事 业,没有坚强精神的民族,是没有前途的。这 句话体现出的哲理是( ) A、真正的哲学是自己时代的精神上的精华 B、有着坚强精神的民族是不可战胜的民族 C、一定形态的经济和政治决定一定形态的文化 D、民族精神、真正的哲学可以转化为变革社会 的巨大物质力量
相关主题
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古希腊哲学家泰勒斯有句名言:“水是万物之源”; 我国古代也有“五行说”,认为世界是由水、木、 金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在 于[ ] A.科学地揭示了世界的本原 B.肯定了意识对物质的能动作用 C.肯定了物质决定意识 D.认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方 向
► 命题角度2 哲学与具体科学 (2016北京卷26)某国际学术期刊的封面, 用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的 一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态;连接 各山顶的桥代表小分子,能够促进各山顶之间的 衡越;山水中的小舟代表转基因方法,通过不同 的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究 成果反映了( ) A.科学与艺术具有相通性 B.科学与艺术都来自于创新思维 C.科学与艺术都可以提高人的精神素养 D.艺术的传播需要借助科学的力量
3唯物主义唯心主义的基本形态:
唯 物 主 义
唯 心 主 义
主观唯心主义
客观唯心主义
[2014· 山东卷] 宋代的朱熹与陆九渊曾经进行 过多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观 意识之中,“理”是事物存在的根据。陆九 渊则认为世界的本原便是“吾心”,“理” 是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实 质上属于( ) A.辩证法和形而上学的对立 B.唯物主义和唯心主义的对立 C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧
考点、马克思主义中国化的重大理论成果
我们党在马克思主义中国化的历程中创 立了中国化的马克思主义,形成了两大理 论成果: 1、毛泽东思想 2、中国特色社会主义理论体系 包括邓小平理论、“三个代表”重要 思想和科学发展观。这是马克思主义中国 化的最新理论成果。
哲学是具体科学的总和 哲学与具体科学是整体与部分的关系 哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导 哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题 画饼充饥、掩耳盗铃 气者,理之依也 未有此气,已有此理 一切哲学都是经济和政治在精神上的反映
易错点1 颠倒哲学与具体科学的关系 1.“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确 可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”下列观点 与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟一致 的是( ) A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
考点、马克思主义哲学的产生
1、阶级基础: 无产阶级的产生和发展 2、自然科学基础: 19世纪自然科学的巨大进步(细胞学说、 能量守恒和转化定律、生物进化论)。 3、直接理论来源: 德国古典哲学,主要是黑格尔的辩 证法和费尔巴哈的唯物主义
考点、马克思主义哲学的基本特征
1、马克思主义哲学第一次实现了唯物主义 与辩证法的有机统一。 2、马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然 观与唯物辩证的历史观的有机统一。 3、马克思主义哲学实现了实践基础上的科 学性和革命性的统一。 【特别提示】: 其科学性在于坚持实践观点。 其革命性在于它是“改变世界”的科学。
(2016上海单科卷23)科学性和实践性是马克思 主义哲学最主要、最显著的特征,表明马克思主 义哲学( ) A.尊重社会发展客观规律,肯定无产阶级历史作用 B.在批判旧世界中发现新世界,推动现实世界发展 C.是无产阶级的认识工具,来自实践并为实践服务 D.不仅正确地解释世界,更重要的是强调改造世界
2、哲学是世界观和方法论的统一。
世界观是人们对整个世界以及人与世 区 界关系的总的看法和根本观点。 别 方法论是人们认识世界和改造世界的 根本方法。
人人都有世界观和方法论,一般来说, 联 世界观决定方法论,方法论体现世界观, 系 有什么样的世界观就有什么样的方法论。
命题探究 ► 命题角度1 哲学与世界观和方法论 (2016上海单科卷22)哲学是关于世界观的 学说,也是关于方法论的学说。世界观和方法 论的关系是( ) A.世界观践行方法论 B.方法论体现世界观 C.世界观反映方法论 D.方法论指导世界观
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考点:哲学的基本问题和基本派别
1、哲学的基本问题 ——思维和存在的关系(意识和物质的关系)
何者 第一性 有无 同一性
存在决定思维 思维决定存在
思维能够正确反映存在 思维不能正确反映存在
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
思维和存 在的关系
休谟、康德 【提示】 1、注意搭配,如不能说“思维和物质的关系”。 2、物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系。
考点:哲学与世界观和方法论:
1、哲学是系统化、理论化的世界观,是关于世 界观的学说。 (1)世界观人人都有,哲学并非人人都知 (2) 世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自 区 觉研究的结果 别 (3) 世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系 统化的 联 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 系 (3)哲学以世界观为内容世界观以哲学为最高表现
考点:哲学与具体科学的关系
主要是研究对象不同:具体科学研究世界某一具 区 体领域的本质和规律。哲学研究整个世界的本质 别 和规律。 (1)( 具体科学是哲学的基础 ) 具体科学的进步推 联 动哲学的发展。 系 (2) 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
【提示】“ 哲学是具体科学知识的总和”、“哲学 是科学之科学”、“哲学是科学之母” 等说法都 是错误的,但可说“哲学是科学研究之母”。
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易错点4 不能理解哲学的两面性 4.钱学森生前曾说:“我近30年来一直在学习马克 思主义哲学,没有马克思主义哲学的指导,我就难以取得 成就。”钱老的话表明( ) A.哲学是科学的世界观 B.哲学是科学的方法论 C.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 D.马克思主义哲学是科学家进行科学研究的具体方 法
命题探究 ► 命题角度1 哲学与世界观和方法论 [江苏卷] 在快节奏生活的时代,人们提出 了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念, 并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动” 等行列。这反映了( ) A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观 C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华
第一单元 生活智慧与时代精神
【单元线索】 本单元沿着“从一般到个别”的思路,先 阐述哲学的一般理论,再由此引出马克思主义 哲学。掌握以下基本问题: 1、哲学的起源、哲学的本义、哲学的功能、哲 学的任务 2、哲学是世界观和方法论的统一 3、哲学是对具体科学的概括、总结和反思 4、哲学的基本问题、基本派别
易错点3 夸大或贬低哲学的作用 3.恩格斯说:“任何哲学只不过是在思想上反映出 来的时代内容。”下列说法正确的是( ) ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.任何哲学都可以成为社会变革的先导 B.哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的 关系 C.哲学作为社会变革的先导,可以对社会经济、政 治发展起着决定作用 D.任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求
3.(2016江苏单科卷25)爱因斯坦说:“哲学的 推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建 立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学 的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中 选择一条路。”这句话说明( ) ①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学是“科学之科学” ③哲学为具体科学提供方法论指导 ④世界观决定方法论 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2、哲学的基本派别
(1)是什么:唯物主义和唯心主义 本原 唯物 主义 唯心 主义 物质是 本原 意识是 本原 先后 先有物质 后有意识 先有意识 后有物质 决定 物质决 定意识 意识决 定物质
【提示】唯物主义和唯心主义的根本分歧,不能笼 统地说是围绕哲学基本问题展开的,而是围绕哲学 基本问题的第一个方面——物质和意识谁是本原的 问题展开的。
► 命题角度2 哲学与具体科学 [上海卷] 对哲学是“科学之科学”这一说 法理解正确的是( ) A.哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学 之上的科学 B.哲学是关于自然、社会和思维发展最 一般规律的科学 C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特 殊本质和规律的科学 D.哲学是从某方面反映人们对客观世界 和人生价值认知的科学
[2014· 江苏卷] 我国的许多成语蕴含着朴素的 哲学道理。下列每组成语中,所体现的哲学 观点相近的是( ) A.胸有成竹 一叶障目 B.掩耳盗铃 画饼充饥 C.盲人摸象 唇亡齿寒 D.拔苗助长 刻舟求剑
考点:哲学与时代的关系
首先,哲学来源于时代,是时代精神的总结和升华。哲 学属于思想文化的范畴,是对一定时代的社会经济和 政治的反映,它的内容来源于时代。真正的哲学能够 正确反映自己时代的任务和要求,牢牢把握时代的脉 搏,正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果, 是时代精神上的精华。 其次,哲学反作用于时代,是社会变革的先导和推动 力量。①哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更 新人的观念,解放人的思想。②哲学还可以预见和指 明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指导 人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为 变革社会的巨大物质力量。
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易错点2 不能正确理解真正的哲学 2.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,这是因为 它( ) ①正确地反映了时代的任务和要求 ②牢牢地把握住了 时代的脉搏 ③正确地总结和概括了时代的实践经验和认识 成果 ④完全科学地反映了时代的内容 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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