上海市高中思想政治等级考复习提纲145条

上海市高中思想政治等级考复习提纲145条

第一部分经济常识部分50条………………………………………………………………………………………………………

《第一课发展经济改善生活》学习要求：

1. 辨识社会经济活动的生产、交换、分配和消费环节及其各自在经济活动中的地位，例举或说明相关社会经济现象。

2. 辨识社会生产的基本构成要素及其特征，例举或说明不同的生产基本要素发挥作用的社会经济现象。

3. 识记国内生产总值的含义，说明GDP是一个重要的经济统计指标。

4. 理解生产力与生产关系的辩证关系，运用生产力与生产关系辩证关系的知识解释相关的社会经济现象。

5. 理解社会主义生产的根本目的，阐述社会主义生产目的的实现需要公民、企业和政府的共同努力，运用社会主义生产的根本目的知识解释相关社会经济现象。

6. 综合运用经济发展方式的知识，比较不同经济发展方式的特征，阐释转变我国经济发展方式的途径和驱动力，评论相关材料与观点。………………………………………………………………………………………………………

《第二课产业发展劳动就业》学习要求：

1. 辨识社会生产的三大产业及其地位，例举体现三大产业的社会经济现象。

2. 辨识劳动者的权利和义务，说明劳动者的权利和义务是相互依存、不可分离的关系，例举体现劳动者的权利和义务的社会经济现象。

3. 理解现代产业发展的趋势，解释我国推进产业结构调整和优化的方向，阐述产业结构调整与劳动就业的关系，预测劳动就业的发展趋势。

4. 理解劳动者依法维权的基本途径，比较劳动者维权不同途径之间的异同，运用解决劳动争议途径的知识阐述劳动者的维权行为。

5. 综合运用择业、就业和创业的知识，解释就业的重要性，阐述择业、就业和创业之间的关系，评析择业、就业和创业的社会经济现象，论证相关观点，以作出正确的价值判断和行为选择。………………………………………………………………………………………………………

《第三课合理消费依法维权》学习要求：

1. 识记恩格尔定律和恩格尔系数的计算公式，辨识恩格尔系数随着消费水平的提高而降低。

2. 辨识消费者依法享有的权利，例举体现消费者合法权利的社会经济现象。

3. 理解消费与生产之间的关系，比较消费和生产之间的异同，运用消费与生产关系的知识解释社会经济现象产生的原因，预测社会经济现象的发展趋势或可能结果。

4. 理解影响生活质量的因素，运用影响生活质量的因素的知识解释社会经济现象，作出判断。

5. 阐释理性消费行为的表现，辨别不健康的消费心理，运用培养理性消费行为的知识解释不同的消费行为。

6. 理解解决消费争议的途径，比较解决消费争议不同途径的异同，运用解决消费争议途径的知识阐述消费者的维权行为。………………………………………………………………………………………………………

《第四课国家财政依法纳税》学习要求：

1. 识记财政的含义，说明国家财政收支的分配是通过国家的预算实现的，辨认或例举反映财政收支的社会经济现象。

2. 识记税收的要素、主要税种和基本特征，辨认或例举反映税收的要素、主要税种和基本特征的社会经济现象。

3. 识记纳税人的权利和义务，辨认或例举纳税人权利和义务的社会经济现象。

4. 理解财政的重要作用，阐述财政作用的发挥与财政收入、经济发展之间的关系，运用财政作用的相关知识以图文信息转换的方式描述或解释社会经济现象。

5. 理解税收的主要作用，运用税收作用的相关知识解释相关社会经济现象，以图文转换的方式描述税收变化的情况，推断税收调整可能带来的结果。

6. 综合运用依法诚信纳税的知识，解释依法纳税是公民的法定义务和责任，理解依法诚信纳税的重要性，评析有关纳税的社会经济现象，作出正确的价值判断与行为选择。………………………………………………………………………………………………………

《第五课金融服务家庭理财》学习要求：

1. 识记货币的基本功能，辨认或例举体现货币的基本功能的社会经济现象。

2. 理解利息和利率的含义，正确地选择利率公式计算单利或复利的利息，比较不同期限借贷的利息差异。

3. 理解商业银行的主要业务，解释商业银行的存贷款业务、转账结算业务及其作用，比较商业银行在不同业务中承担的角色，阐述我国商业银行业务的主要收入及其变化趋势。

4. 理解我国的中央银行及中国人民银行的性质和任务，解释中国人民银行是政府的银行、发行的银行和银行的银行，比较中国人民银行和商业银行业务的异同。

5. 理解保险的职能，阐述保险两大基本职能之间的关系，概括保险制度的宗旨，解释参加保险的目的。

6. 理解家庭理财的收益与风险，阐述投资收益与投资风险的关系，解释投资理财决策的原因，预测投资理财方案可能的收益和风险情况。………………………………………………………………………………………………………

《第六课经济制度社会保障》学习要求：

1. 识记我国基本经济制度和分配制度的含义，辨认或例举反映基本经济制度和分配制度内容的社会经济现象。

2. 理解我国社会保障制度的主要内容，阐述社会保障制度主要内容的内涵，运用我国社会保障制度的主要内容的知识解释相关的社会经济现象。

3. 理解公有制经济的主体地位，阐述公有制经济的主体地位的主要体现以及公有制经济的实现形式，运用坚持公有制经济主体地位的知识解释相关的社会经济现象。

4. 理解促进非公有制经济发展的重要意义，解释非公有制经济具体经济形式的内涵，运用促进非公有制经济发展的知识解释相关的社会经济现象。

5. 阐释按劳分配的内涵及其必要性，解释不同分配形式的内涵，运用按劳分配和按生产要素分配相结合的知识预测多种分配方式并存对社会经济发展产生的影响和可能结果。

6. 综合运用效率和公平关系的知识，阐述效率和公平之间的关系，分析经济分配领域的社会现象，预测社会分配领域经济现象的发展趋势或可能的结果，论证相关观点。………………………………………………………………………………………………………

《第七课市场调节宏观调控》学习要求：

1. 识记资源配置有计划和市场两种基本方式，说明与资源配置的两种基本方式相联系的两种经济运行体制，辨认或例举反映不同资源配置方式的社会经济现象。

2. 识记市场经济的含义，辨认或例举反映市场经济的社会经济现象。

3. 理解市场机制的构成，阐释价格机制、供求机制和竞争机制的内容以及三者之间的相互关系，运用市场运作机制的知识解释与市场经济相关的社会经济现象，预测市场变化发展趋势与可能结果。

4. 理解宏观调控的目标和手段，运用宏观调控的目标和手段的知识解释社会经济现象，预测国家宏观调控的发展趋势与可能结果。

5. 综合运用社会主义市场经济的法律保障和道德建设的知识，阐释社会主义市场经济的法律保障和道德建设的具体内容，分析市场经济的法律保障和道德建设相关的社会现象并揭示其本质，评价材料，论证观点。………………………………………………………………………………………………………

《第八课对外开放合作共赢》学习要求：

1. 识记经济全球化的基本内涵和特征，说明现代市场经济是世界性的市场经济，辨认或例举反映经济全球化内涵和特征的社会经济现象。

2. 识记我国对外开放基本国策的重要内容，说明我国对外经济联系所包含的具体内容，辨认或例举反映我国对外开放政策内容的社会经济现象。

3. 理解外汇和汇率的概念，预测汇率变化可能带来的结果。

4. 综合运用构建开放型经济新体制的知识，提出在经济全球化背景下解决各国所面临的共同问题的方案与思路，分析、揭示相关经济现象的本质，评价材料，论证观点。………………………………………………………………………………………………………

《拓展部分学点经济分析》学习要求：

1. 识记资源配置的含义，说明资源配置优化的意义，辨认或例举反映资源配置优化的社会经济现象。

2. 理解经济指数分析工具，根据情景选择相应的经济指数公式进行运算，解释经济指数所反映的经济现象，或以图文信息转换的方式描述，并作出发展的预测或推断。

3. 理解经济模型分析工具，以图文信息转换的方式描述经济模型所反映的经济活动规律，运用经济模型预测社会经济现象的发展趋势或结果。

4. 理解均量分析方法，根据情景正确选择均量计算公式，运用均量分析的方法解释社会经济现象，或以图文信息转换的方式描述均量分析所反映的社会经济现象。