班主任智慧200则 郑东新区白沙大有庄小学孙莉

《班主任智慧200则》读后感

---孙莉今天有幸拜读了高宏群老师的教育著作《班主任智慧200则》，因自己是一名新手班主任初次接触班级管理看了这本书而深有感触，可谓：听君一席话，胜读十年书啊!

高老师的这本书从班级管理，班级文化，爱生育人，自我升华，指导学生这五个方面进行介绍，共有200则小智慧且每一则小智慧开篇都有一段班主任的工作感言，这些感言通俗易懂，言简意赅，趣味性强读来朗朗上口且便于记忆。其中有一些感言如：做带点“刺”的班主任，爱而不溺，宽中有严。我决定把这些格言作为座右铭记在工作簿上，同时记在心中，每日践行。

对于一名新手教师而言，面对班里的50个孩子常常会感到战战兢兢，如履薄冰。作为一名班主任管理一个班级就犹如一个国王管理者他的子民，学生们的生活和学习都需要我能在一个良好的学习氛围中进行引导，帮助。一时间倍觉责任重大，夜不能寐。我是属于性格较为活泼的老师，我的课堂氛围也较为活跃，但却因精力有限在活跃中不能顾及到每一位学生，因而课堂要求不够高。在第一次测试中成绩较为不理想，学生失分多在基础的字词上。我当时特别苦恼，自己该强调的都已经强调到位了，为何成绩还是上不去。最后我仔细反思了自己的日常行为，过于温柔和宽容，看似以爱的名义进行教育使他们忘却了“学习从来都不会是一件快乐的事情，学习需要付出努力”。正如书中所言：班主任要坚持“严”的教育原则，但要做到严而有章，

言而有序，严而有爱。必须要将爱与严格要求相结合，才能收到最佳的教育效果。现在我对学生们严格要求使其形成一种良好的学习习惯，学生学习起来没有之前吃力了，学科教学如此，班级管理也是如此，我感悟到这样的爱才是真的深沉的爱。

在班级管理方面，刚开始组建班级时，我选了班里的几个较为活跃乐于表达的孩子作为班委参与班级管理，因我自己经验不足也没有给学生一些正确的引导，在一个月的互相磨合中，我渐渐发现因为班委之间的职责不明确反而是班级秩序变得混乱，后来我将他们的职责标注清楚后每个人各司其职，班级秩序井然有序。这也正是书中说的治班智慧：明确责任，明白事理，名鉴奖励。

在对后进生的帮扶方面，高老师介绍的是“哄”，要通过智慧的手段，“哄”的学生信心百倍，心花怒放，还要让其充分发扬其自身优点，取长补短。在我的班级实践中也有这样的例子：我们班新学期有一个从外地新转过来的孩子，因为在家时家长不注意对孩子的引导教育，致使孩子虽然上了四年级，语文学习的水平却只有一年级，好多基本的字都不认识，加上每天各科的新课，让他渐渐变得不爱学习，各科作业都不完成，家长和老师都束手无策。一次偶然的机会，我发现他的记忆力很强，上课要求背的课文他记得又快又准确。我决定抓住他的优点表扬他，让他作为后进组的小组长督促其他同学的背书。果然不出我所料，他的积极性很高，不仅自己背书背的快，还能督促其组员积极背书，实现了共同进步。这也正是高老师所说的“哄”的精髓所在。

在自我提升方面，高老师也为我指明了方向：做有底气的老师，须厚实的学问，丰富的智慧。做大气的老师，儒雅的修养，宽阔的胸襟。左右正气的老师，有朴素的良知，纯真的童真。做有朝气的老师，须有执着的理想，赤诚的爱心。目前我正在进行最基本的阶段，丰富自己的学识，让自己有智慧，有底气。我将会坚持每节课必反思，坚持“三笔一画”，坚持多听公开课，坚持写收获日记及时总结，同时多读语文教学名著。

在平时的班级建设上，高老师也为我提供了方向，让我收益最深的是新手教师在家长会上的准备秘诀：会前安排铁家长，会场布置要妥当。开会细节要温馨，会议主题要明朗，学生作品要摆放。在我第一次开家长会时，由于缺少经验，使我在家长会上一言堂，并没有起到良好的教育效果。这次以后，我学习到了：讲故事永远比讲道理更能打动人。我将会在家长会中间不时穿插这个学生的表现，那个学生的进步，用每一个学生身上的故事来讲话。将学生的作品展示给家长，让家长多了解孩子的学习情况，明白差距所在，促使其回家后及时督促孩子进步。都说家长是孩子的第一任老师，确实如此，好的家庭教育胜过一切好的老师。如果你想让教育发挥最大作用，就一定要家校联合，统一战线，让5+2不等于0 因此家长会的重要性也就不言而喻。

雅斯贝尔斯说过：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。对我而言，怀揣着对孩子们满满的爱，将自己所学倾囊而出是我毕生所愿，我喜欢和孩子们一起

游戏和玩耍，我也有信心让孩子们因为我的存在变得更快乐。最重要的是我想像陶行知先生那样爱满天下，捧着一颗心来，不带半根草去。这其间的爱，不仅要教会学生知识，更要教会学生做人的道理。要坚持疏导原则、因材施教叫原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、依靠积极因素克服消极因素原则，用科学的方法对待学生，引导学生。

读了高老师的这本书，也让我有了很大的收获，在日常教学和班级管理中受益无穷。我将坚持着这一份初心，在书籍的引导下砥砺前行，终将迎来灿烂的明天。