2020高考湘教版地理-第一章 地球和地图

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湘教版高中地理必修一重点

湘教版高中地理必修一重点

湘教版高中地理必修一重点
本文旨在总结和介绍湘教版高中地理必修一的重点知识点,方
便同学们复和备考。

第一章地球与地图
第一章主要介绍了地球的基本概念、地球的形状和大小、地球
的运动等内容。

在复时,需要掌握地球的结构、各种坐标系的概念、季节变化的原因及其影响等。

第二章自然地理环境
第二章主要介绍了地球的自然地理环境,涉及到的知识点比较多。

需要注意掌握地球的气候类型、气候区划、气候与植被的关系、自然灾害等相关知识点。

第三章人文地理环境
第三章主要介绍了地球的人文地理环境。

主要包括人口与人口
问题、城市与城市问题、旅游资源与旅游业、交通运输等相关内容。

需要注意掌握相关的数据和地图,理解人口问题以及城市发展的影
响因素。

第四章区域可持续发展
第四章主要介绍了区域可持续发展的理念、概念以及评价指标
等相关内容。

需要注意掌握区域可持续发展的内涵、实现条件以及
发展模式等相关知识点。

总结
湘教版高中地理必修一的重点知识点主要集中在第二章和第三章,需要结合地图和数据进行理解和记忆。

在复习时要注重梳理重
点知识点,理清知识点之间的联系和联系,实现知识点的融会贯通。

2020年高考 湘教版高考一轮地理 第1讲 地球仪与地图

2020年高考 湘教版高考一轮地理 第1讲 地球仪与地图

(2)没有现成大圆,作大圆劣弧。①如下图所示,北半球纬度相同的两点 的大圆劣弧应向高纬(或者向极点)弯曲,所以若从E到F,则最短距离的 走向为东北—东—东南,若从F向E,则最短距离的走向为西北—西—西 南;②南半球纬度相同的两点的大圆劣弧也应向高纬弯曲,如图中,若从
G到H,则最短距离的走向为东南—东—东北,若从H到G,则最短距离的 走向为西南—西—西北。
3.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞 机的纬度位置可能为 ( A ) A.53°N B.60°N C.66.5°N D.40°N
解析 本题主要考查经纬网的应用。飞机一般要沿最短航线飞行, 从图中可以判定甘德机场的纬度约为49°N,题干中提到飞机以650千米/ 小时的速度飞行,因此从甘德机场起飞的飞机,无论向东北方向还是向 西南方向飞行,1小时内飞行的距离不超过6个纬度距离,比较选项中的 四个纬度,只有A项正确。
注意:所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180°的弧。
命题视角一 利用经纬网定位置 汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置见下图)吸 引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年 4月。据此完成下题。
1.(2017课标Ⅱ,4,4分)推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是 ( A ) A.冰雪路面 B.湿滑路面 C.松软路面 D.干燥路面
3.据图判断,摄影师拍摄的地点位于 ( A ) A.低纬地区 B.中纬地区 C.北极附近 D.南极附近
解析 本题考查北极星的仰角与当地纬度的关系。在北半球,北极 星的仰角等于当地的地理纬度。从图中看北极星的仰角较小,因此是在 低纬地区拍摄的。
考点二 经纬网的应用
1.经纬网的概念:在地球仪上,① 经线 和② 纬线 相互交织而成的 网络。 2.经纬网的意义:定③ 位置 、定④ 方向 、定距离、定范围。

高考地理大一轮复习第1讲地球与地图课件湘教版

高考地理大一轮复习第1讲地球与地图课件湘教版

半球, 160° E~180° ~20° W为
界,以北为北半球, 以南为南半球
西 ___________ 半球
经度 ① 0° 和 180° 经线为 特殊 经纬度 东西经度分界线
纬度 ①30° 纬线是中、 低纬度分界线;60° 纬线是中、高纬度分界线 ②23.5°纬线是热带、温带分界线, 66.5°纬线是温带、寒带分界线
180° 经 ② ___________
线大致与国际日界 线重合
3.地图三要素 读台湾岛地图,回忆下列知识。
(1)比例尺 ①公式:比例尺=图上距离/实地距离。 ②三种表现形式 形式 举例 文字式 图上 1 cm 代表 实地距离 40 km 数字式 线段式
1∶4 000 000 ______________
在判读极地投影经纬网图 (全部或局部 )时,首先要根据图中信息 (如自转方向、N 和 S、海陆轮廓、东西经变化规律等 )判断出南北 半球。
3.地球上对称点经纬度的判断
(1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度相反,数值相等。如图 中 A 点(40° N,20°W)与 B 点(40° S,20°W)。 (2)关于地轴对称的两点:经度相对,和为 180° ,纬度相同。如图 中 A 点(40° N,20°W)与 C 点(40° N,160°E)。 (3)关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和为 180° ,纬度相 反,数值相等。如图中 A 点 (40° N , 20 ° W) 与 D 点 (40° S, 160°E)。
经纬线(度 )的判断
1.根据分布规律判断经纬线(度 ) (1)经度及东、西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2.根据地球的自转方向判断经纬线(度) 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。

2020版高考地理大一轮(湘教版)课件:第一章 地球和地图 1.1

2020版高考地理大一轮(湘教版)课件:第一章 地球和地图 1.1

半球 划分
球 ,160°E~180°~20°W 为西半球
以赤道 为界,以北为北半球, 以南为南半球
①30° 纬线是中、低纬度界
特殊 ①本初子午 线为东西经分 线,60° 纬线是中、高纬度界
经 界线;②180° 经线大致与 线;②回归线 是热带与温带
纬度 日界线重合
界线,极圈 是温带与寒带界
线
必备知识预案自诊
C.一直向西 D.先东北再东南 即向(3)东与。M北点半关球于同地一心纬对度称的最的短点距的离坐向标北为偏(,故先)向东北,再向东南。第 (3)A题.(,地60球°上N关,80于°地E心) 对B称.(3的0点°的S,关10系0°是E南) 北纬相反、纬度数相等,东西
经相C.反(60、°经S度,1数00互°补E)。D图.示(60M°点S的,8地0°理W坐)标为(60°N,80°W),故关于地 关闭
关键能力学案突破
-19-
考向一 考向二
5.寻“最短路程” 球面上任意两点的最短路程,是过这两点的大圆劣弧。 (1)可以利用现成大圆,如经线圈、赤道、晨昏圈。处于不同经线 但位于同一经线圈上两点间的最短航程须经过两极点中的一个。 赤道上的两点,沿赤道向正东或正西走劣弧即可。晨昏线上的两点, 其最近航线就是沿晨昏线走劣弧。
关键能力学案突破
-15-
考向一 考向二
经纬网的应用 1.判断“经纬度” 纬度:①北半球某地的纬度数,是该地看北极星的仰角;②自南向 北数值增大则为北纬,减小则为南纬。 经度:自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大则为东经,逐渐 减小则为西经。
考向一 考向二
关键能力学案突破
-16-
2.定“方向” 理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方向。” (1) A在B的西北方向。 (2)以极点为中心的俯视图,按地球自西向东自转判定东西方向, 取小于180°的劣弧方向。如图2中D在C的正东方向,E在D的正南 方向,E在C的东南方向。 (3)图2中C、E两点既不在同一经线上,也不在同一纬线上,可以先 借助辅助点D确定其相对位置。

湘教版高中地理必修一教案

湘教版高中地理必修一教案

湘教版高中地理必修一教案教案一:地球和地图一、教学目标:1.知识与能力目标:了解地球的形状和大小;学会使用简单的测量工具进行地图的绘制。

2.过程与方法目标:通过讨论、实践操作和小组合作等方式,培养学生的观察、思考和操作能力。

3.情感态度价值目标:培养学生的地理兴趣,激发学生对地理学科的探究欲望。

二、教学重点和难点:1.教学重点:地球的形状和大小;地球的测量方法和工具;地图的绘制方法。

2.教学难点:地图相关知识的运用和实践操作。

三、教学过程:1.导入新课:通过展示世界地图和地球仪,引发学生对地球和地图的思考,导入本节课的教学内容。

2.学习新知:(1)进一步探讨地球的形状和大小,让学生分析和思考地球为什么是近似于球体的,以及地球的周长和直径等。

(2)介绍地球的测量方法和工具,例如传统的经纬仪、定经纬仪以及现代的卫星测绘技术等,并进行简单的示范操作。

(3)讲解地图的绘制方法,包括平面投影和绘制比例尺等基础知识,并指导学生进行小组合作实践,进行简单的地图绘制。

3.拓展延伸:(1)通过观看相关视频素材,进一步了解地球的形状和大小的科学原理和背后的地理知识。

(2)组织学生进行小组讨论,总结和分享地图绘制的经验和技巧。

4.课堂小结:对本节课的内容进行总结和复习,强调地球的形状和大小的重要性,以及地图绘制的基础知识和技能。

五、课堂作业:1.自行查阅相关资料,了解有关地球形状和大小的更多知识,并写一篇简短的小结。

2.练习绘制简单的地图,如校园地图、家庭住址地图等。

六、板书设计:地球和地图地球的形状和大小地球的测量方法和工具地图的绘制方法七、教学反思:本节课通过多种方式激发学生的兴趣,全方位地培养学生的能力和素质,使学生在实践操作中体验到地理学科的魅力。

但是,由于时间的限制,教师在教学中应更加注重时间的控制,合理安排课堂的内容和教学进度。

此外,在展示地球和地图的过程中,可以通过一些趣味性的问题和活动预热,增加学生的参与度和互动性,提高课堂的教学效果。

高考地理二轮复习课件湘教版(统考版)第01讲地球仪与地图三要素

高考地理二轮复习课件湘教版(统考版)第01讲地球仪与地图三要素

经纬网判读与定位。 该区域地理特征的分析。
考法二 经线(度)和纬线(度)的判读 2.[福建卷]下图中N为北极点,A、M、B位于地球表面,NP为经线, NM的球面最短距离为2 553千米。那么M地的纬度为( ) A.66°N B.67°N C.23°N D.24°N
答案:B
解析:因N、M、P位于同一条经线上, NM的球面最短距离为2 553千米,因此两地 纬度相差23°,又因N为北极点,则M地的纬 度为67°N。
4.定“最短航线” 甲到乙的最短航线是___先__向__东_北__再__向__东_南_____; 丁到丙的最短航线是___先__向__西_南__再__向__西_北_____。
【深化拓展·精讲精练】 【方法规律】 最短航线判断方法 (1)若两地同在赤道上,则沿赤道走劣 弧。 (2)若两地经度差为180°,即位于同 一经线圈,则沿经线圈走劣弧。 ①同在北半球,先向北,过极点后再 向南,如A到E。 ②同在南半球,先向南,过极点后再 向北,如B到D。 ③两地位于不同半球,则看劣弧过哪 个极点再做讨论,如A到C。
第1讲 地球仪与地图三要素
考点一 地球仪与经纬网 考点三 地理位置的描述与经纬度
考点二 经纬网的应用 考点四 地图三要素
考点一 地球仪与经纬网
考点一 地球仪与经纬网 【图表填绘·助学助记】 1.地球的形状和大小 读地球大小示意图,回忆下列知识。
6378 4万
6371
由上图可知:地球赤道半径略大于极半径,故其形状特点是:__两__极____ 稍扁,___赤__道___略鼓的___椭__球___体。
向北增加是北纬,用“N”表示; 向南增加是南纬,用“S”表示; 向东增加是东经,用“E”表示; 向西增加是西经,用“W”表示。

湘教版 地理必修一 第一章 第二章 课本图片

湘教版 地理必修一 第一章 第二章 课本图片

慧星
活动
极光
利用日影测定经度
前言
双语学习
双语学习2
太空望远镜
太阳表面的黑子
太阳辐射中各种波长的光所占的比例
太阳日和恒星日太阳外部结构体系 Nhomakorabea图例
仙女座大星云
星系结构
遥感卫星
勇气号
阅读
走进地理学
第二章
地图
北半球三圈环流与风带
东非裂谷
哥伦布航海时的洋流
六大板块
岩石的转换
阅读
湘教版 地理必修一 第一章 第二章 课本图片
湘教版 第一章 地图
太阳系示意
太阳直射北回归线
太阳直射赤道
太阳直射赤道
图解法求正午太阳高度
湘教版 第一章 照 片
从宇宙空间看银河系
从宇宙中看地球
地球
地球公转示意图
地球内部圈层空白图
地球内部圈层示意图
地震波传播速度和地球结构
黄赤交角图
南北洋流
全球大洋环流
上海末日气温分布
亚洲季风
第二章 照片
D2.3-14
阿拉伯半岛卫星影像图
北半球气旋系统
背斜和背斜谷
不同太阳高度辐射强度变化
不同性质地面的反射率
大气垂直分层示意
大气的水平运动
到达地面的太阳辐射
地震裂缝
断层
方解石
风成地形
风带和气压带移动
锋面气旋示意
高山梯田
海蚀地貌
花岗岩
华山
活动
金钢石
冷锋示意
流水对地表的塑造1
流水对地表的塑造2
暖锋示意
片麻岩
热力环流
日本富士山
三类岩石转换示意图(空白)

2020版高考地理一轮复习第1讲地球仪与地图三要素课件湘教版

2020版高考地理一轮复习第1讲地球仪与地图三要素课件湘教版
答案:B
考点二 经纬网的应用 1 图表填绘·助学助记 1.定“方向”
上面图示中,A 在 B 的西北方向;D 在 C 的正东方向;E 在 D 的正南方向;E 在 C 的东南方向。
【点拨】 (1)以极点为中心的俯视图,按地球自西向东自转判 定东西方向,取劣弧定向。
(2)右图中 C、E 两点既不在同一经线上,也不在同一纬线上, 可以借助辅助点 D 确定二者的相对方位。
2 深化拓展·精讲精练 【方法规律】
1.根据经纬度分布规律判断经纬度 根据经纬度的分布规律, 向北增加是北纬,用“N”表 示;向南增加是南纬,用“S” 表示;向东增加是东经,用 “E”表示;向西增加是西经, 用“W”表示。
2.根据自转方向判断经纬度 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
(1)若图示自转方向是逆时针,则为北半球俯视图,所示纬线为 北纬(图 1);若图示自转方向是顺时针,所示纬线为南纬(图 2)。
答案:B
3.下列关于地球上东、西、南、北的叙述,正确的是( ) ①与地球自转方向一致的是“西”,相反是“东” ②站在地 球南极看四周,处处是“南” ③如果沿纬线向东走,永远走不到 东方的尽头 ④如果沿经线向北走,最终可以走到北方的尽头 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 解析:与地球自转方向一致的是“东”,相反的是“西”,① 错;站在地球南极看四周,处处是“北”,②错;纬线是一个整圆, 如果沿纬线向东走,永远走不到东方的尽头,经线是半个圆,有北 极和南极,如果沿经线向北走,最终可以走到北方的尽头,③④正 确。 答案:C
疑点辨析 1 地球上的点是不是都有东西南北四个方向?
提示:不是。地球上的北极点和南极点都只有一个方向。在北 极点上只有南方;在南极点上只有北方。
(4)经度与纬度

版高考地理大一轮(湘教版)课件:第一章 地球和地图 1.2

版高考地理大一轮(湘教版)课件:第一章 地球和地图 1.2
引水路线 输油、输 气管道
区位要求
一般要求坡度平缓,尽量沿等 高线修建;线路较短;尽量少 占耕地,少建桥梁;避开陡 崖、陡坡等;连接山峰两侧的 公路,往往需建盘山路(下图 中公路选线为 EHF) 首先考虑水从高处往低处流,再结合距离的远近确定 路线尽可能短;尽量避免通过山脉、大河等,以降低施 工难度和建设成本
海拔B.每1 ℃差100米,气温相差0.6 ℃。据此,两地的温差为0.9~1.2 ℃,选B项。
C.2 ℃
关闭
(1)DC.3 ℃(2)B
解析 答案
考向一 考向二 考向三
-15-
等高线地形图的应用 1.判断地势高低 根据等高线数值的大小来判定。数值大,地势高;数值小,地势低。 若图中没有数值注记,可根据示坡线(垂直于等高线,最大弯曲处的 短线)来判断:示坡线总是指向坡度降低的方向。
②两地间的高差:如图中大坝坝顶海拔为550米,大坝处谷底海拔 为450<H低<500,故坝高为50<H坝<100。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。”
• 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。
-24-
考向一 考向二 考向三
典题示例 (2016江苏卷,3~4)5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。 下图为该山区地形示意图,图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。 读图,完成下列各题。
(1)最适宜作为露营地的是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)最适宜观日出的地点是( ) A.③ B.④ C.⑤ D.⑥
考向一 考向二
思路分析
考向三
-12-
考向一 考向二 考向三

2020高考地理湘教版大一轮复习课件第1部分 单元整合优

2020高考地理湘教版大一轮复习课件第1部分 单元整合优
说出 B 港地理位置的主要特点。(6 分)
[解析] 第1步,审设问明确答题方向。1.设问中的关键词:“说出……位 置……特点”;2.联想地理位置答题模板地理位置的特点,从纬度位置、海陆 位置、交通位置、经济位置等来分析。第2步,析图像获取有效信息。
[答案] 位于 30°N 附近;该省东北部沿海;居该省海洋经济发展核心区,我 国沿海南北航线中点附近。
丘陵 海拔200—500 m,地势起伏和缓
盆地 海拔200米以上,周高中低,内部地势起伏较小,边缘地势陡
峡谷
两侧高,中部低,等高线密集,地势陡峭;峡谷两侧等高线呈对 称分布
据此可以对图中主要的地形类型做出判断(如上图所示)。
2.根据等高线判断地形类型 (1)根据经纬度、海陆位置等信息判断区域所属的气候类型及其特征,与地 形信息叠加可以分析判断河流水文、水系特征以及植被、土壤类型等。 (2)综合考虑地形、气候、河流等自然因素,可以推断人口、城市的分布, 还可对水利工程(水库、引水路线)、农业布局、交通运输选线设点进行决策分 析,进而可判断区域生态环境问题(水土流失、荒漠化等),为区域可持续发展 提出合理化的建议。如图中江南丘陵地区地形以低山丘陵为主,在亚热带季风 气候条件下流水侵蚀作用强烈,坡地垦荒等不合理的人类活动易加剧水土流 失,因此发展立体农业是实现农业可持续发展的有效措施。图中郑渝高铁的两 个选线方案中,方案①沿线地势起伏较小,施工难度较小,投资较少;方案② 沿线地势起伏较大,但人口、城市较少,征地费用较低。图中所示的峡谷地区 利用有利地形修建了大型水利工程,如小浪底水库、三峡工程。
﹝举一反三 2﹞ (2015·福建文综)下图示意关中地区和楚河地区。阅读以下图文材料,完成下
列问题。 导学号 81650155

2020湘教版高中地理高考总复习配套课件第1章 行星地球第2讲 地图

2020湘教版高中地理高考总复习配套课件第1章  行星地球第2讲   地图

两座山峰不一 水平面上,则 实际水平距离 要大于图上比 例尺反映的距 离,故D错误
图中河流EF段的流向为自西 北向东南,故C错误
(2)符合图中信息的是( ) A.图中最高山峰南坡比北坡陡 C.EF段河流的流向是自东北向西南
B.两座山峰的相对高度是200米 D.两座山峰的实际水平距离是150米
30
目录
北半球冬季海上日出为 东南方向,夏季日出东北, 丙村受山体阻挡,不能 看见日出
丁位于东坡
甲位于东南坡
)
32
目录
考点五 等高线地形图的判读
P处海 拔范围 是 500~ 600米
(3)图中陡崖顶部P点( ) A.海拔可能为450米 C.可直视丙村
学以致用
与丙村之间有山脊阻挡, 不能直视
距丁村的水平距离大约700 米(可借助比例尺量算)
目录
➢考点一 地图三要素
3
目录
➢1.提升学科技能
4
目录
考点一 地图三要素
1、比例尺的大小与内容范围的关系:
(1)比例尺的大小:比例尺是一个分式,比值 大的比例尺大,比值小的比例尺小。
(2)图幅相同的情况下,比例尺越大,其所示 的范围越小,所表达的内容越详细。
如右图中,“北京市地图”比“中国地 图”比例尺大,实地范围小、内容详细。
考点五 等高线地形图的判读
学以致用
考法二 等高线地形图判读与计算
2.(2018·滨州模拟)读我国某区域等高线简图,该区域东面临海,据此完成(1)~(3)题。
根据等高线,结合指向标即 可判断河流方向。也可利用 河流处等高线的弯曲来判断 流向
(1)图中河流流向为( ) A.先由西向东,再向东南 C.先由东北向西南,再向南

2020湘教版高一地理必修1全册教学课件

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第三节 大气气候
2020湘教版高一地理必修1全册教 学课件
第全册教 学课件
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第三节 地球的运动
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第四节 地球的结构
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第二章 自然环境中的物质运动 和能量转换
第一章 宇宙中的地球
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第一节 地球的宇宙环境
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第二节 太阳对地球的影响
2020湘教版高一地理必修1全册 教学课件目录
0002页 0090页 0136页 0262页 0330页 0363页 0431页 0526页 0548页 0622页
第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 第四节 地球的结构 第一节 地壳的物质组成和物质循环 第三节 大气气候 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性 第四章 自然环境对人类活动的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 第四节 自然灾害对人类的危害
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第一节 地壳的物质组成和物质 循环
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第二节 地球表面形态
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第一章地球和地图(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)夏威夷群岛中的毛伊岛和希腊的锡拉岛(如图所示)上有世界闻名的红沙滩。

读图,完成1~2题。

1.从毛伊岛到锡拉岛的最短航线的航向是()A.一直向西北B.一直向东C.先向北,后向南D.先向南,后向北2.两岛间最短距离约为()A.7 000千米B.11 000千米C.13 600千米D.16 000千米读某岛屿示意图,完成3~5题。

3.根据图中的信息,估算该岛屿的面积约为()A.105平方千米B.209平方千米C.549平方千米D.1 025平方千米4.若图幅面积不变,比例尺增大到原来的2倍,则实际表示的面积为原来的()A.1/2B.2倍C.1/4D.4倍5.该岛屿位于北京的()A.东南B.西北C.东北D.西南下面为两国轮廓图,A、B两城市分别是甲、乙两国的首都。

据此完成6~7题。

6.下列说法正确的是()A.左图比例尺比右图大B.甲国的面积较乙国大C.甲、乙两国面积相当D.甲、乙两国气候相似7.A城市位于B城市的()A.东北方向B.东南方向C.西北方向D.西南方向(2019江苏盐城中学模拟)下图是我国南方某地等高线地形图。

读图,完成8~9题。

8.下列叙述错误的是()A.该地两座山峰的相对高度可能是51米B.该地聚落分布的共同特点是沿河流分布C.该地西部地区适宜种植柑橘和茶树D.开垦沼泽发展种植业符合因地制宜原则9.下列关于该地河、湖开发利用的措施中,不合理的是()A.河流中下游地区可以发展内河航运B.河流上游地区可以建设小型水电站C.利用湖泊发展生态旅游和水产养殖D.将当地城镇集中沿湖布局以便供水(2019天津滨海新区重点校联考)读我国某地区地形图和地质剖面图,完成10~11题。

10.下列有关图示区域描述合理的是()A.甲城市附近为盆地地形B.虚线区域内为洪积扇地貌C.整体地势西北高东南低D.整体地形以丘陵和平原为主11.下列关于图中甲城市及其所在区域描述正确的是()A.地层曾经受张力作用B.城市位于地垒之上C.甲城市水土流失严重D.该区域地表水丰富(2019江苏前黄高级中学三模)下图为我国东南部某地等高线分布图。

7月份某高中的地理社团在图示地区进行了野外考察。

据此完成12~13题。

12.若以每小时5千米的速度步行,经行图中a~b段需要时间约是()A.5小时B.6小时C.7小时D.9小时13.下列说法正确的是()A.最高点的学生看到太阳大致在P方位落山B.考察期间白昼不断变长C.M点地处迎风坡,水分热量条件较好D.P地正午太阳高度显然比Q地更小(2019湖南岳阳一中质检)下图为我国东部某地区等高线地形图。

读图,完成14~15题。

14.图中山峰与桥梁A的相对高度最有可能是()A.850米B.750米C.650米D.450米15.对该地区的描述,正确的是()A.乙村、丙村可以通视B.乙、丙两村容易受泥石流的影响C.B地夏季降水量大于C地D.河流的流向为自东北向西南(2019湖北华中师大附中三模)下图为我国南方某地等高线地形分布图(单位:米),图中等高距为20米。

据此完成16~18题。

16.图示区域最大高差可能是()A.80米B.100米C.120米D.140米17.图中河流流向大致是()A.东北流向西南B.西北流向东南C.西南流向东北D.东南流向西北18.该地产业布局最合理的是()A.发展滨海旅游B.发展大规模甜菜种植C.种植经济林木D.加大水电开发力度下图为某地等高线图(单位:米)。

读图,完成19~20题。

19.图幅范围内的最大高差H可能为()A.1 000米<H<1 500米B.1 000米<H<1 100米C.1 400米<H<1 500米D.1 950米<H<2 000米20.下列四图中,能正确表示上图中沿30°纬线从106.5°经线至107°经线的地形剖面的是()二、非选择题(共60分)21.(14分)目前我国已建有五个极地科考站,其分布如下面两图所示。

读图,完成下列各题。

(1)长城站(62°13'S)、中山站(69°22'S)、昆仑站(80°25'S)、黄河站(78°55'N)四科考站中距极点最近的为。

相距最近的两科考站是。

(4分)(2)南极中山站(69°22'24″S,76°22'40″E)是昆仑站(80°25'01″S,77°6'58″E)的物资补给中转站,试算出其与昆仑站的直线距离(约数)。

(2分)(3)若运送物资的飞机从长城站(62°12'59″S,58°57'52″W)飞往中山站,说出其最短航线的飞行方向。

(2分)(4)请说出图中五个极地科考站中位于西半球的是,并判断其与其他四个科考站的相对方位。

(6分)22.(16分)南部苏丹已正式从苏丹分离,成立南苏丹共和国。

读图,完成下列各题。

(1)南苏丹首都朱巴位于北京(40°N,116°E)的方向。

(2分)(2)若一架飞机沿最短飞行路线从②地飞往①地,其飞行方向是。

(2分)(3)甲、乙两幅图相比较,比例尺较大的是图;若图甲中②地和③地的图上距离为2.22厘米,则图甲的比例尺约为(数字式)。

(4分)(4)结合图中信息,描述南苏丹的地理位置特点。

(8分)23.(15分)(2019江苏镇常无苏四市联考)读我国南方某区域等高线(单位:米)地形图,完成下列各题。

(1)图示区域以地形为主,地势特征为:。

(3分)(2)AB河段的河流流向为:先向流,再向流。

(2分)(3)小明登上了朝阳峰,甲、乙、丙、丁四个城镇中,他不能俯瞰到城镇,理由是。

(3分) (4)为解决甲城镇的电力供应,当地拟修建一座水库,水库坝址有A处和B处两个选择方案。

简述坝址选择A处方案较B处方案的利弊。

利:;弊:。

(4分)(5)甲、乙、丙、丁四个城镇中,城镇发生滑坡的可能性最高,主要原因是。

(3分) 24.(15分)(2019北京海淀调研)下图为我国华北某区域等高线地形图。

读图,完成下列各题。

材料一图1为我国华北某区域等高线地形图。

某游客从游客服务中心出发,沿公路步行至A处观看山腰处的溶洞。

材料二图2为游客拍摄的村落照片。

村落前面被一道弓形墙围绕,中部被一条弧形大墙分为上下两部分,放眼望去,呈现独特的元宝形态。

材料三该村落堪称山区院落民居的典范。

村中保留了大量明清时期的院落,这些院落小巧精致,组织紧凑。

院落形状以四合院为主,多坐北朝南,院中屋舍在南面设置窗户,其他三面设置砖墙。

村中建筑整体筑于山坡之上,由南向北层层抬高。

村中道路则依山势修建,虽算不得宽阔,倒也平展。

以当地盛产的青石和紫石铺就,寓意“平步青云”“紫气东来”。

(1)说出该游客行进的方向,估算其步行距离及A地到溶洞之间的相对高度。

(4分)(2)推测游客的拍摄地点位于图1中B、C、D、E中的哪一处,并说明判断的理由。

(5分)(3)分析该村落建筑特色形成的自然地理原因。

(6分)单元质检卷答案与解析第一章地球和地图1~2.1.C 2.C第1题,根据图示经度,毛伊岛与锡拉岛的经度间隔约180°,即两地大约位于两条相对的经线上。

两地都在北半球,从毛伊岛到锡拉岛的最短航线的航向是先向北,过北极点后向南,C项正确。

第2题,结合上题分析,两岛间最短距离是过北极点附近的大圆劣弧长度。

毛伊岛纬度约为21°N,锡拉岛纬度约为36°N,两地的纬度间隔约为123°。

同一经线上,纬度1°的实际经线长度约为111千米。

因此两地最短距离约是13 653千米,与13 600千米最接近,故选C项。

3~5.3.C 4.C 5.A第3题,根据图中岛屿的轮廓可知,其面积不超过图中标有经纬度的两个小单元格的面积;再根据图中的经纬度的跨度,可以估算出两个单元格的面积=10'/60'×111×10'/60'×111×2=684.5平方千米。

故选C项。

第4题,若图幅面积不变,比例尺增大到原来的2倍,则实际表示的面积为原来的1/4。

第5题,根据图中经纬度可知,该岛屿大致位于(13°30'N,144°E),北京的地理坐标为(40°N,116°E)。

东经度数越大越偏东,北纬度数越大越偏北,因此该岛屿位于北京的东南方向。

6~7.6.A7.B第6题,两图图幅面积相同,甲国所跨经度约为6°,乙国所跨经度约为20°,因此实际面积甲图小于乙图,故左图比例尺大于右图。

根据两图的经纬度和海陆位置可知,甲、乙两国气候分别为热带雨林气候和热带沙漠气候。

A项正确。

第7题,读图可知,A城市位于赤道附近,B城市位于30°N以北,因此A城市位于B城市以南;A城市位于10°E附近,B城市位于0°经线以东,因此A城市位于B城市以东。

综合两方面可知,A城市位于B城市东南方向,B项正确。

8~9.8.D9.D第8题,根据等高线地形图可以判读出两个山峰的相对高度为50~150米,A项对;由图看出该地聚落多沿河流分布,B项对;柑橘是典型的亚热带树种,茶树适宜在山区、雨雾日多,酸性土壤的地区种植,图示位置是我国南方地区,故适宜种植柑橘和茶树,C项对;开垦沼泽对地理环境造成重大影响,D项错。

第9题,河流的中下游地区水量大,地形平缓可以发展内河航运;河流上游地区落差相对较大,水量较大,可以建设小型水电站;利用湖泊发展生态旅游和水产养殖,也是河湖开发的一项重要措施,故A、B、C 三项合理;当地城镇集中沿湖布局虽然有利于集中供水,但会对环境造成很大的影响,如环境污染等,D项不合适,符合题意。

10~11.10.B11.A第10题,结合图中等高线疏密程度和右侧地质剖面图,可以判断出甲城市附近为谷地地形,并非盆地(四周高,中部低),A项错误;从等高线、河流流向归纳出该区域特征是以山地、平原地形为主,D项错误;等高线数值从南面和东南面向北递减,地势北低,C项错误;结合图中等高线及河流流向归纳出该区域的地形特征,图中虚线在出山口,判断为冲积扇,也就是洪积扇地貌类型,B项正确。

第11题,结合岩石的运动状况,可知甲城市所在区域有断层发育,再根据岩层的分布状况,说明该区域地质作用的主要过程是:早期在内力作用下发生断裂(张力作用)下陷,后期在外力作用下发生沉积作用,A项正确;地壳运动岩层断裂并沿着断裂面位移形成断层,断层上升一侧叫地垒,断层下降一侧叫地堑,从图中得知甲城市位于地堑之上,B项错误;甲城市地势较低且比较平坦,不易水土流失,由于断层构造,地表水易沿断层线下渗,地表水不丰富,C、D两项错误。

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