汽车电器电子教案第11讲
汽车电气教案电子版
汽车电气教案电子版第一章:汽车电气系统概述1.1 课程介绍了解汽车电气系统的基本概念、组成和作用。
掌握汽车电气系统的主要部件和电路原理。
1.2 教学目标了解汽车电气系统的基本概念、组成和作用。
掌握汽车电气系统的主要部件和电路原理。
1.3 教学内容汽车电气系统的定义和作用。
汽车电气系统的组成和主要部件。
电路原理和电路图的解读。
1.4 教学方法采用多媒体教学,展示汽车电气系统的图片和电路图。
结合实际案例,分析汽车电气系统的工作原理。
1.5 教学评估课堂问答:了解学生对汽车电气系统的理解程度。
课后作业:要求学生绘制并解读一个简单的汽车电路图。
第二章:蓄电池和发电机2.1 课程介绍了解蓄电池和发电机的作用和工作原理。
掌握蓄电池和发电机的维护和检测方法。
2.2 教学目标了解蓄电池和发电机的作用和工作原理。
掌握蓄电池和发电机的维护和检测方法。
2.3 教学内容蓄电池的作用和工作原理。
发电机的作用和工作原理。
蓄电池和发电机的维护和检测方法。
2.4 教学方法采用实物演示和多媒体教学,展示蓄电池和发电机的结构和工作原理。
结合实际案例,分析蓄电池和发电机的维护和检测方法。
2.5 教学评估课堂问答:了解学生对蓄电池和发电机的理解程度。
课后作业:要求学生绘制并解读一个蓄电池和发电机的电路图。
第三章:启动系统3.1 课程介绍了解启动系统的作用和工作原理。
掌握启动机的安装、调试和故障诊断方法。
3.2 教学目标了解启动系统的作用和工作原理。
掌握启动机的安装、调试和故障诊断方法。
3.3 教学内容启动系统的作用和工作原理。
启动机的结构和工作原理。
启动机的安装、调试和故障诊断方法。
3.4 教学方法采用实物演示和多媒体教学,展示启动机的结构和工作原理。
结合实际案例,分析启动机的安装、调试和故障诊断方法。
3.5 教学评估课堂问答:了解学生对启动系统的理解程度。
课后作业:要求学生绘制并解读一个启动系统的电路图。
第四章:点火系统4.1 课程介绍了解点火系统的作用和工作原理。
教案汽车电路分析教案
教案-汽车电路分析教案第一章:汽车电路基础知识1.1 汽车电路的组成电源:电池、发电机控制单元:ECU、ABS等用电设备:灯光、仪表、空调等电路保护元件:熔断器、继电器等1.2 汽车电路的符号与表示方法电源符号:电池、发电机控制单元符号:ECU、ABS等用电设备符号:灯光、仪表、空调等电路保护元件符号:熔断器、继电器等1.3 汽车电路的连接方式串行连接:依次连接,电流依次流过每个元件并行连接:连接,电流分支流过每个元件混联连接:串行与并行相结合的连接方式第二章:汽车电路图的识读与分析2.1 汽车电路图的识读方法了解电路图的符号与表示方法掌握电路图的布局与线路走向熟悉电路图的标注与说明2.2 汽车电路图的分析步骤确定电源与控制单元的位置与连接关系分析用电设备的连接方式与工作原理判断电路保护元件的设置与作用理清整个电路的信号流向与控制逻辑2.3 汽车电路图的案例分析以一个具体的汽车电路图为例,进行识读与分析分析电路图中的电源、控制单元、用电设备、电路保护元件等解释电路图中各个元件的功能与作用第三章:汽车电路故障诊断与检测3.1 汽车电路故障的类型与原因断路故障:线路断开、接触不良短路故障:线路短路、搭铁电器元件故障:保险丝熔断、继电器损坏等3.2 汽车电路故障诊断方法视觉检查:检查线路是否破损、松动等电阻测量:测量线路的电阻值,判断是否存在断路或短路电压测量:测量电路的电压值,判断电路的工作状态3.3 汽车电路故障检测工具与设备试灯:检查电路的通断情况万用表:测量电路的电压、电流、电阻等参数示波器:分析电路的波形,诊断故障原因第四章:汽车电路维修与保养4.1 汽车电路维修的基本原则安全第一:确保维修过程中的人员安全与车辆安全先简后繁:先检查简单的故障,再逐步排查复杂的故障逐步排除:从最容易出现故障的部位开始检查,逐步缩小故障范围4.2 汽车电路维修的注意事项断电操作:进行电路维修时,务必确保车辆断电,避免触电风险清洁保养:定期清洁电路板、线路等,保持电路的正常工作状态更换元件:更换损坏的电器元件时,选用质量可靠的配件4.3 汽车电路保养的方法与周期定期检查:每隔一定周期,对汽车电路进行检查与维护检查熔断器:定期检查熔断器的状态,及时更换损坏的熔断器检查线路:定期检查线路的破损、老化等情况,及时进行修复或更换第六章:汽车电路常用诊断与检测技巧6.1 诊断技巧概述了解汽车电路的工作原理和故障特点运用试灯、万用表、示波器等工具进行诊断采用分段排查、对比测试等方法6.2 常用诊断技巧电源系统诊断:检查电池、发电机、电压调节器等控制单元诊断:读取故障码、分析数据流等用电设备诊断:检查灯光、仪表、空调等设备的电路电路保护元件诊断:检查熔断器、继电器等6.3 诊断案例分析分析实际案例,展示诊断过程和方法结合案例讲解如何运用诊断技巧解决问题第七章:汽车电路控制系统分析7.1 控制系统概述了解控制系统的组成和作用掌握控制单元(ECU)的工作原理和功能熟悉各类传感器的检测方法和技术7.2 常用控制系统分析发动机控制系统:点火、燃油、排放等子系统传动控制系统:自动变速器、手动变速器等制动控制系统:ABS、盘式、鼓式等车身控制系统:灯光、门窗、座椅等7.3 控制系统案例分析以实际案例为例,分析控制系统的工作原理和故障诊断方法第八章:汽车电路图的绘制与修改8.1 电路图绘制基础熟悉电路图的符号和表示方法掌握电路图的布局和线路走向了解电路图的标注和说明8.2 电路图的绘制技巧绘制电路图时,遵循一定的规范和标准利用专业软件进行电路图绘制和修改电路图的绘制案例分析8.3 电路图的修改与优化针对实际问题,对电路图进行修改和优化遵循安全、可靠、经济的原则进行电路设计第九章:汽车电路维修案例分析9.1 维修案例概述了解维修案例的背景和问题描述分析故障现象和可能的原因制定维修方案和步骤9.2 维修案例解析详细解析维修过程中的诊断和修复步骤分析维修过程中遇到的困难和解决方法总结维修经验和教训9.3 维修案例分享分享多个维修案例,供参考和学习第十章:汽车电路保养与维护10.1 保养与维护概述了解汽车电路保养和维护的重要性掌握电路保养和维护的基本原则和方法熟悉电路保养和维护的周期和内容10.2 电路保养与维护技巧定期检查电路板、线路等,保持电路的正常工作状态清洁保养电路,防止灰尘和油污积累更换损坏的电器元件,选用质量可靠的配件10.3 保养与维护案例分析分析实际案例,展示保养和维护过程及效果结合案例讲解如何进行汽车电路的保养与维护第十一章:新能源汽车电路分析11.1 新能源汽车电路特点了解新能源汽车电路与传统汽车电路的区别掌握新能源汽车电路的组成和功能熟悉新能源汽车电路的符号和表示方法11.2 新能源汽车电路分析方法分析新能源汽车电路图的布局和线路走向识别新能源汽车电路中的特殊元件和控制单元判断新能源汽车电路的工作原理和信号流程11.3 新能源汽车电路案例分析以一个具体的新能源汽车电路为例,进行分析和解读解释新能源汽车电路中各个元件的功能和作用第十二章:汽车电路检修与故障排除12.1 检修与故障排除概述了解汽车电路检修和故障排除的基本原则和方法掌握汽车电路检修和故障排除的步骤和技巧熟悉汽车电路检修和故障排除的工具和设备12.2 检修与故障排除技巧使用试灯、万用表、示波器等工具进行检修和故障排除采用分段排查、对比测试等方法确定故障部位遵循先简后繁、逐步排除的原则12.3 检修与故障排除案例分析分析实际案例,展示检修和故障排除过程及方法结合案例讲解如何解决汽车电路的故障问题第十三章:汽车电路改造与升级13.1 改造与升级概述了解汽车电路改造和升级的目的和意义掌握汽车电路改造和升级的基本原则和方法熟悉汽车电路改造和升级的步骤和技巧13.2 改造与升级技巧针对汽车电路的不足和缺陷进行改造和升级遵循安全、可靠、经济的原则进行电路设计选择合适的电器元件和设备,提高电路的性能和功能13.3 改造与升级案例分析分析实际案例,展示改造和升级过程及效果结合案例讲解如何进行汽车电路的改造与升级第十四章:汽车电路与电子技术的融合14.1 电子技术与汽车电路的融合了解电子技术在汽车电路中的应用和影响掌握汽车电路与电子技术融合的特点和优势熟悉汽车电路与电子技术融合的发展趋势14.2 汽车电路与电子技术的融合应用分析汽车电路与电子技术融合的案例和应用了解汽车电路与电子技术融合的技术和原理探讨汽车电路与电子技术融合的未来发展方向14.3 汽车电路与电子技术的融合挑战与机遇分析汽车电路与电子技术融合所面临的挑战和问题探讨汽车电路与电子技术融合所带来的机遇和前景第十五章:汽车电路与安全15.1 汽车电路与安全的关系了解汽车电路安全的重要性和影响因素掌握汽车电路安全的基本原则和方法熟悉汽车电路安全的技术和设备15.2 汽车电路安全技术分析汽车电路安全技术的原理和应用了解汽车电路安全设备的组成和功能探讨汽车电路安全技术的发展趋势15.3 汽车电路安全事故案例分析分析实际案例,展示汽车电路安全事故的类型和原因结合案例讲解如何预防汽车电路安全事故的发生总结汽车电路安全经验和教训,提高安全意识重点和难点解析本文主要介绍了汽车电路的基础知识、电路图的识读与分析、电路故障诊断与检测、电路维修与保养、新能源汽车电路分析、电路控制系统分析、电路图的绘制与修改、电路维修案例分析、电路保养与维护、新能源汽车电路检修与故障排除、汽车电路改造与升级、汽车电路与电子技术的融合、汽车电路与安全等内容。
汽车电器教案(电源分配)
汽车电器教案(电源分配)第一章:电源分配系统概述1.1 教学目标:了解电源分配系统的作用和重要性掌握电源分配系统的基本组成和原理1.2 教学内容:电源分配系统的定义和作用电源分配系统的基本组成电源分配系统的原理和流程1.3 教学方法:讲解和演示相结合的方式,让学生理解电源分配系统的基本概念和原理利用图片和图表等形式,帮助学生形象地理解电源分配系统的组成和流程1.4 教学评估:通过课堂提问和小组讨论,评估学生对电源分配系统的基本概念和原理的理解程度通过作业和测试,评估学生对电源分配系统的组成和流程的掌握程度第二章:电源分配电路的设计与分析2.1 教学目标:掌握电源分配电路的设计原则和方法能够分析和理解电源分配电路的工作原理和流程电源分配电路的设计原则和方法电源分配电路的工作原理和流程电源分配电路的分析方法和技巧2.3 教学方法:通过案例分析和实例讲解,让学生掌握电源分配电路的设计原则和方法通过电路图和实际设备,让学生理解和分析电源分配电路的工作原理和流程2.4 教学评估:通过小组讨论和案例分析,评估学生对电源分配电路的设计原则和方法的理解程度通过作业和测试,评估学生对电源分配电路的工作原理和流程的掌握程度第三章:电源分配电路的故障诊断与维修3.1 教学目标:掌握电源分配电路的故障诊断方法和技巧能够进行电源分配电路的维修和调试3.2 教学内容:电源分配电路的常见故障和原因电源分配电路的故障诊断方法和技巧电源分配电路的维修和调试方法通过故障案例和实际设备,让学生了解电源分配电路的常见故障和原因通过讲解和演示,让学生掌握电源分配电路的故障诊断方法和技巧通过实际操作和练习,让学生学会电源分配电路的维修和调试方法3.4 教学评估:通过故障案例分析和实际操作,评估学生对电源分配电路的常见故障和原因的理解程度通过作业和测试,评估学生对电源分配电路的故障诊断方法和技巧的掌握程度第四章:电源分配电路的优化与升级4.1 教学目标:掌握电源分配电路的优化方法和技巧能够进行电源分配电路的升级和改造4.2 教学内容:电源分配电路的优化方法和技巧电源分配电路的升级和改造方案电源分配电路的升级和改造注意事项4.3 教学方法:通过案例分析和实例讲解,让学生掌握电源分配电路的优化方法和技巧通过电路图和实际设备,让学生了解电源分配电路的升级和改造方案通过讲解和演示,让学生学会电源分配电路的升级和改造注意事项4.4 教学评估:通过小组讨论和案例分析,评估学生对电源分配电路的优化方法和技巧的理解程度通过作业和测试,评估学生对电源分配电路的升级和改造方案的掌握程度第五章:电源分配电路的实际应用案例分析5.1 教学目标:能够分析电源分配电路在实际汽车中的应用案例掌握电源分配电路在实际应用中的注意事项和技巧5.2 教学内容:电源分配电路在实际汽车中的应用案例分析电源分配电路在实际应用中的注意事项和技巧电源分配电路在实际应用中的常见问题和解决方案5.3 教学方法:通过实际汽车电路图和设备,让学生了解电源分配电路在实际汽车中的应用案例通过讲解和演示,让学生掌握电源分配电路在实际应用中的注意事项和技巧通过案例分析和实际操作,让学生学会电源分配电路在实际应用中的常见问题和解决方案5.4 教学评估:通过案例分析和实际操作,评估学生对电源分配电路在实际汽车中的应用案例的理解程度通过作业和测试,评估学生对电源分配电路在实际应用中的注意事项和技巧的掌握程度第六章:电源分配电路的测试与调试6.1 教学目标:掌握电源分配电路的测试方法和工具能够进行电源分配电路的调试和优化6.2 教学内容:电源分配电路的测试方法和工具电源分配电路的调试步骤和技巧电源分配电路的优化方法和注意事项6.3 教学方法:通过实际操作和演示,让学生了解电源分配电路的测试方法和工具通过案例分析和练习,让学生掌握电源分配电路的调试步骤和技巧通过讲解和讨论,让学生学会电源分配电路的优化方法和注意事项6.4 教学评估:通过实际操作和案例分析,评估学生对电源分配电路的测试方法和工具的理解程度通过作业和测试,评估学生对电源分配电路的调试步骤和技巧的掌握程度第七章:电源分配电路的保养与维护7.1 教学目标:掌握电源分配电路的保养方法和周期能够进行电源分配电路的维护和故障排除7.2 教学内容:电源分配电路的保养方法和周期电源分配电路的维护步骤和技巧电源分配电路的故障排除方法和注意事项7.3 教学方法:通过讲解和演示,让学生了解电源分配电路的保养方法和周期通过实际操作和练习,让学生掌握电源分配电路的维护步骤和技巧通过案例分析和讨论,让学生学会电源分配电路的故障排除方法和注意事项7.4 教学评估:通过讲解和实际操作,评估学生对电源分配电路的保养方法和周期的理解程度通过作业和测试,评估学生对电源分配电路的维护步骤和技巧的掌握程度第八章:电源分配电路在新能源汽车中的应用8.1 教学目标:了解新能源汽车电源分配电路的特点和挑战掌握新能源汽车电源分配电路的设计和优化方法8.2 教学内容:新能源汽车电源分配电路的特点和挑战新能源汽车电源分配电路的设计和优化方法新能源汽车电源分配电路的故障诊断和维修技巧8.3 教学方法:通过讲解和演示,让学生了解新能源汽车电源分配电路的特点和挑战通过案例分析和实际操作,让学生掌握新能源汽车电源分配电路的设计和优化方法通过讨论和练习,让学生学会新能源汽车电源分配电路的故障诊断和维修技巧8.4 教学评估:通过讲解和案例分析,评估学生对新能源汽车电源分配电路的特点和挑战的理解程度通过作业和测试,评估学生对新能源汽车电源分配电路的设计和优化方法的掌握程度第九章:电源分配电路在智能汽车中的应用9.1 教学目标:了解智能汽车电源分配电路的功能和重要性掌握智能汽车电源分配电路的设计和调试方法9.2 教学内容:智能汽车电源分配电路的功能和重要性智能汽车电源分配电路的设计和调试方法智能汽车电源分配电路的故障诊断和维护技巧9.3 教学方法:通过讲解和演示,让学生了解智能汽车电源分配电路的功能和重要性通过案例分析和实际操作,让学生掌握智能汽车电源分配电路的设计和调试方法通过讨论和练习,让学生学会智能汽车电源分配电路的故障诊断和维护技巧9.4 教学评估:通过讲解和案例分析,评估学生对智能汽车电源分配电路的功能和重要性的理解程度通过作业和测试,评估学生对智能汽车电源分配电路的设计和调试方法的掌握程度第十章:电源分配电路的综合案例分析与实践10.1 教学目标:能够分析电源分配电路在复杂汽车系统中的应用案例掌握电源分配电路在实际应用中的综合分析和实践技巧10.2 教学内容:电源分配电路在复杂汽车系统中的应用案例分析电源分配电路在实际应用中的综合分析和实践技巧电源分配电路在综合案例中的常见问题和解决方案10.3 教学方法:通过综合案例分析和实际操作,让学生了解电源分配电路在复杂汽车系统中的应用案例通过讲解和演示,让学生掌握电源分配电路在实际应用中的综合分析和实践技巧通过讨论和实践,让学生学会电源分配电路在综合案例中的常见问题和解决方案10.4 教学评估:通过综合案例分析和实际操作,评估学生对电源分配电路在复杂汽车系统中的应用案例的理解程度通过作业和测试,评估学生对电源分配电路在实际应用中的综合分析和实践技巧的第十一章:电源分配电路的故障模拟与诊断11.1 教学目标:学会使用模拟工具进行电源分配电路的故障模拟掌握电源分配电路的故障诊断流程与技巧11.2 教学内容:电源分配电路故障模拟工具的使用方法电源分配电路故障诊断的流程与技巧电源分配电路故障诊断案例分析11.3 教学方法:通过软件模拟工具的操作演示,让学生学会使用故障模拟工具通过案例分析,让学生理解并掌握电源分配电路的故障诊断流程与技巧实际操作练习,提高学生电源分配电路故障诊断的能力11.4 教学评估:通过软件模拟工具的操作练习,评估学生对故障模拟工具的使用熟练程度通过故障诊断案例分析,评估学生对电源分配电路故障诊断流程与技巧的掌握程度第十二章:电源分配电路的维修与保养实训12.1 教学目标:学会电源分配电路的实际维修与保养操作掌握电源分配电路维修与保养的最佳实践12.2 教学内容:电源分配电路维修与保养的常用工具与设备电源分配电路维修与保养的操作步骤与技巧电源分配电路维修与保养的最佳实践案例分析12.3 教学方法:通过实际工具与设备的使用演示,让学生学会电源分配电路维修与保养的操作通过案例分析与实际操作练习,让学生掌握电源分配电路维修与保养的最佳实践分组实训,提高学生电源分配电路维修与保养的实践能力12.4 教学评估:通过实际操作练习,评估学生对电源分配电路维修与保养工具与设备的操作熟练程度通过实训报告与案例分析,评估学生对电源分配电路维修与保养操作步骤与技巧的掌握程度第十三章:电源分配电路在赛车中的应用13.1 教学目标:了解赛车电源分配电路的特点与挑战学会赛车电源分配电路的设计与优化方法13.2 教学内容:赛车电源分配电路的特点与挑战赛车电源分配电路的设计与优化方法赛车电源分配电路的故障诊断与维修技巧13.3 教学方法:通过讲解与演示,让学生了解赛车电源分配电路的特点与挑战通过案例分析与实际操作,让学生掌握赛车电源分配电路的设计与优化方法讨论与练习,让学生学会赛车电源分配电路的故障诊断与维修技巧13.4 教学评估:通过讲解与案例分析,评估学生对赛车电源分配电路的特点与挑战的理解程度通过作业与测试,评估学生对赛车电源分配电路的设计与优化方法的掌握程度第十四章:电源分配电路的未来发展趋势14.1 教学目标:了解电源分配电路在汽车行业中的未来发展趋势掌握电源分配电路的创新设计和技术突破14.2 教学内容:电源分配电路在汽车行业中的未来发展趋势电源分配电路的创新设计和技术突破电源分配电路在新能源汽车和智能汽车中的应用前景14.3 教学方法:通过讲解和演示,让学生了解电源分配电路在汽车行业中的未来发展趋势通过案例分析和讨论,让学生掌握电源分配电路的创新设计和技术突破通过实际操作和模拟,让学生了解电源分配电路在新能源汽车和智能汽车中的应用前景14.4 教学评估:通过讲解和案例分析,评估学生对电源分配电路在汽车行业中的未来发展趋势的理解程度通过作业和测试,评估学生对电源分配电路的创新设计和技术突破的掌握程度第十五章:电源分配电路的综合实践与创新15.1 教学目标:培养学生对电源分配电路的综合实践能力激发学生的创新思维和实际应用能力15.2 教学内容:电源分配电路的综合实践项目设计与实施电源分配电路的创新思路与实践案例分析电源分配电路在实际应用中的挑战与解决方案15.3 教学方法:通过项目设计和实施,让学生锻炼电源分配电路的综合实践能力通过创新案例分析和讨论,激发学生的创新思维和实际应用能力通过实际操作和模拟,让学生学会解决电源分配电路在实际应用中的挑战与问题15.4 教学评估:通过项目设计和实施,评估学生对电源分配电路的综合实践能力的掌握程度通过创新案例分析和实际操作,评估学生对电源分配电路的创新重点和难点解析本文主要介绍了汽车电器教案(电源分配)的十五个章节,涵盖了电源分配系统的作用、组成、原理、设计、故障诊断、维修保养、实际应用案例分析、测试与调试、保养与维护、未来发展趋势以及综合实践与创新等内容。
《汽车电子控制技术》电子教案
《汽车电子控制技术》课程教案学院职业技术学院专业汽车维修工程教育教师王忠良河北师范大学职业技术学院机械系第三节燃油喷射电子控制系统的结构原理一、空气流量传感器作用:检测进入汽缸的空气流量。
空气流量传感器将空气流量变为电信号输入ECU,ECU根据空气流量传感信号决定基本喷油量和点火时间。
(一)空气流量传感器分类根据检测进气量的方式不同,空气流量传感器分为D型(即压力型)和L型(即空气流量型)两种类型。
“D”型来源于德文“Druck(压力)”的第一个字母,是利用压力传感器检测进气歧管内的绝对压力,测量方法属于间接测量法。
装备“D”型传感器的系统称为“D”型燃油喷射系统,控制系统利用该绝对压力和发动机转速来计算吸入汽缸的空气量。
“L”型来源于德文“Luftmengen(空气流量)”的第一个字母,是利用流量传感器直接测量吸入进气管的空气流量。
汽车采用的“L”型传感器分为体积流量型(如翼片式、涡流式)传感器和质量流量型(如热丝式和热膜式)传感器。
(二)翼片式空气流量传感器1.翼片式空气流量传感器的结构安装在空气滤清器与节气门之间的进气管路上翼片式空气流量传感器主要由翼片组件和电位计组件两部分组成。
翼片组件和电位计组件是同轴结构,轴端有盘形回位弹簧。
1)翼片组件由计量翼片和缓冲翼片构成。
计量翼片转过的角度取决于空气流速和回位弹簧的预紧力矩,当进气的作用力与弹簧的回转力平衡时,计量翼片便稳定在某一角度。
空气流量传感器进气通道的旁边还有一个旁通气道。
旁通气道的流通截面积可由一个CO调整螺钉进行调整。
汽油泵开关设置在空气流量传感器内,由滑臂控制。
2)电位计组件当翼片带动电位计转动时,电位计上的滑臂便在电阻片上滑动,使输出电阻变化。
3)工作电路与接线插座图2-194)进气温度传感器图2-192.翼片式空气流量传感器的工作原理电阻转变成ECU接收的电压信号的方法有两种(即空气流量信号的选择方法有两种):方法一:如图所示。
汽车电工电子基础教案
汽车电工电子基础教案第一章:汽车电工电子概述1.1 教学目标了解汽车电工电子的基本概念和发展历程。
掌握汽车电工电子的组成部分及应用领域。
1.2 教学内容汽车电工电子的定义和发展历程。
汽车电工电子的组成部分:电源、电路、电器设备、控制单元等。
汽车电工电子的应用领域:发动机控制、车身控制、灯光系统等。
1.3 教学方法采用讲解和案例分析相结合的方式,让学生了解汽车电工电子的基本概念和发展历程。
通过图片和实物展示,使学生直观地了解汽车电工电子的组成部分及应用领域。
1.4 教学评估课堂问答:了解学生对汽车电工电子的基本概念和发展历程的掌握情况。
课后作业:要求学生绘制汽车的电路图,以检验学生对汽车电工电子应用领域的理解。
第二章:汽车电源系统2.1 教学目标掌握汽车电源系统的基本原理和组成。
学会诊断和维修汽车电源系统常见故障。
2.2 教学内容汽车电源系统的基本原理:交流发电机、直流发电机、整流器、调节器等。
汽车电源系统的组成:发电机、蓄电池、充电系统、电压调节器等。
诊断和维修汽车电源系统常见故障:发电机故障、蓄电池故障、充电系统故障等。
2.3 教学方法通过讲解和实操相结合的方式,使学生掌握汽车电源系统的基本原理和组成。
安排实验室实践,让学生学会诊断和维修汽车电源系统常见故障。
2.4 教学评估课堂问答:检验学生对汽车电源系统基本原理和组成的理解。
实验室实操:评估学生诊断和维修汽车电源系统常见故障的能力。
第三章:汽车电路系统3.1 教学目标掌握汽车电路系统的基本原理和组成。
学会诊断和维修汽车电路系统常见故障。
3.2 教学内容汽车电路系统的基本原理:电路的组成、电路图的阅读、电路分析方法等。
汽车电路系统的组成:电线、插头、保险丝、继电器、控制单元等。
诊断和维修汽车电路系统常见故障:短路故障、断路故障、电器设备故障等。
3.3 教学方法通过讲解和实操相结合的方式,使学生掌握汽车电路系统的基本原理和组成。
安排实验室实践,让学生学会诊断和维修汽车电路系统常见故障。
汽车电器电子教案第11讲
电子教案章节(第11讲)第六章附属设备第一节电动刮水器与清洗器第二节电动摇窗机课时 2授课班级05级1、2、5、6、7班授课日期2008-3-18教学目的掌握电动刮水器的组成,掌握常见车型电动刮水器与洗涤器电路,风窗玻璃防冰霜装置的组成和工作原理,电动车窗组成和工作原理,电动天窗组成和工作原理。
教学重点掌握电动刮水器的组成,掌握常见车型电动刮水器与洗涤器电路,风窗玻璃防冰霜装置的组成和工作原理,电动车窗电动天窗组成和工作原理。
教学难点电动刮水器的控制原理教学手段讲授、多媒体、自学作业思考题与习题 3-1、3-2、3-4、3-5主要参考书目及网络资源《汽车电器与电子技术》,孙仁云付百学编著,机械工业出版社,2007年1月教学内容及过程组织教学复习上讲的内容,导入本堂教学第一节电动刮水和清洗器电动刮水器的作用是刮除风挡玻璃上的雨水、雪或灰尘,确保驾驶员有良好的视线。
目前在汽车上广泛采用的电动刮水器,普遍具有高速、低速及间歇三个工作档位,而且除了变速之外,还有自动回位的功能。
(一)电动刮水器的组成如图7-1所示,电动刮水器是由电动机、传动机构组成和刮水片三部分组成。
电动机轴端的蜗杆驱动涡轮4,涡轮4带动摇臂6旋转,摇臂6使拉杆往7复运动,从而带动刮水片左右摆动。
电动刮水器的电动机一般有永磁式和励磁式两种,而永磁式电动机结构简单、体积小、可靠性好,被广泛采用。
教学内容及过程(二)永磁式电动刮水器图7-2所示为美国福特公司采用的永磁式电动刮水器的电动机结构。
为了实现电动机的高、低速档位工作,永磁式电动机一般采用三刷式电动机,其工作原理如图7-3所示。
直流电动机工作时,在电枢内的所有线圈中同时产生反电动势,每个小线圈都产生相等的反电动势,电动势的方向如图中所示。
当开关S拨到低速档L时,在两个电刷B1、B3之间有两条并联支路,各有3个线圈,反电动势方向如图。
当开关S拨到高速档H时,在两个电刷B2、B3之间也有两条并联支路,一个支路有2个线圈串联,另一个支路有4个线圈串联,但其中一个线圈的反电动势方向与另三个线圈的反电动势方向相反。
汽车电工电子技术教案
汽车电⼯电⼦技术教案《汽车电⼯电⼦技术》教学⼤纲⼀、课程性质与作⽤《汽车电⼯电⼦技术》是汽车类专业必修的⼀门重要的专业基础课程,作为⼀门考试课,⼀般开设在⼤⼀的第2学期。
课程总学时为70~72学时,其中理论62学时,实践8±2学时(根据学校的实际设备和课时要求去安排理论学时和实验学时)。
它的前导课程是《⾼等数学》、《计算机应⽤基础》,它的后续专业课程是《汽车电⽓设备与维修》、《汽车电⼦控制技术》、《汽车电路分析》。
通过对《汽车电⼯电⼦技术》课程的学习,使学⽣掌握必需的直流电路、正弦交流电路的理论知识和运算基础,掌握磁路和电磁理论的知识,熟悉并掌握汽车常⽤仪器仪表的使⽤,能掌握基本半导体元件的特点,了解三极管放⼤电路、开关电路的特点及在汽车上的应⽤,了解逻辑代数和运算,掌握数字电路的基础知识等。
通过课程教学,要让学⽣树⽴理论联系实际的观点,培养学⽣的电路分析和计算能⼒、实践能⼒,为后续专业课的学习打下必要的理论与实践基础。
该课程教学质量与效果对后续专业课程的学习及培养学⽣良好的学风有着⾄关重要的作⽤和影响。
⼆、教学内容组织安排(建议学时分配)⼆、课程⽬标1.知识⽬标(1)了解直流电路的组成,认识电路的⼏种⼯作状态及特点,熟悉电路基本元件的特点,掌握电路元件的检测。
掌握基尔霍夫定律的内容和使⽤⽅法,达到能⽤基尔霍夫定律进⾏复杂电路(两个节点、2个⽹孔、3条⽀路)的计算。
了解惠斯通电桥电路的平衡条件及测量电阻和温度的⽅法。
了解⼏种特殊电阻的特点及其在汽车上的应⽤。
(2)认识正弦交流电的基本概念,了解正弦交流电的表⽰⽅法,掌握单相交流电路的计算。
了解RLC串联电路的串联谐振条件及谐振特征。
了解三相四线制供电的特点,熟悉三相交流电源、三相负载的星形和三⾓形连接,掌握三相交流电路的简单计算。
(3)了解磁场及磁路的知识,掌握变压器的变压、变流原理、阻抗变换原理及其应⽤。
了解⼏种特殊变压器的特点及使⽤。
《汽车电气设备构造与维修》教案
《汽车电气设备构造与维修》教案第一章:汽车电气设备概述1.1 教学目标让学生了解汽车电气设备的作用和重要性。
让学生掌握汽车电气设备的基本组成和原理。
1.2 教学内容汽车电气设备的概念和定义汽车电气设备的作用和重要性汽车电气设备的组成和原理1.3 教学方法讲授法:讲解汽车电气设备的概念、作用和重要性。
演示法:展示汽车电气设备的组成和原理。
1.4 教学评估提问:让学生回答汽车电气设备的作用和重要性。
小组讨论:让学生分组讨论汽车电气设备的组成和原理。
第二章:汽车电源系统2.1 教学目标让学生了解汽车电源系统的功能和构成。
让学生掌握汽车电源系统的原理和维护方法。
2.2 教学内容汽车电源系统的功能和构成汽车电源系统的原理和维护方法2.3 教学方法讲授法:讲解汽车电源系统的功能、构成和原理。
实践操作:演示汽车电源系统的维护方法。
2.4 教学评估提问:让学生回答汽车电源系统的功能和构成。
实践操作:让学生分组进行汽车电源系统的维护操作。
第三章:汽车启动系统3.1 教学目标让学生了解汽车启动系统的功能和构成。
让学生掌握汽车启动系统的原理和维护方法。
3.2 教学内容汽车启动系统的功能和构成汽车启动系统的原理和维护方法3.3 教学方法讲授法:讲解汽车启动系统的功能、构成和原理。
实践操作:演示汽车启动系统的维护方法。
3.4 教学评估提问:让学生回答汽车启动系统的功能和构成。
实践操作:让学生分组进行汽车启动系统的维护操作。
第四章:汽车点火系统4.1 教学目标让学生了解汽车点火系统的功能和构成。
让学生掌握汽车点火系统的原理和维护方法。
4.2 教学内容汽车点火系统的功能和构成汽车点火系统的原理和维护方法4.3 教学方法讲授法:讲解汽车点火系统的功能、构成和原理。
实践操作:演示汽车点火系统的维护方法。
4.4 教学评估提问:让学生回答汽车点火系统的功能和构成。
实践操作:让学生分组进行汽车点火系统的维护操作。
第五章:汽车照明系统5.1 教学目标让学生了解汽车照明系统的功能和构成。
汽车电气设备教案(优秀版)word资料
汽车电气设备教案(优秀版)word资料汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案《汽车电气设备构造与维修》教案一体化课教案2.前照灯的自动变光电路:根据迎面来车的灯光强度自动调节前照灯的远、近光。
转向灯、危险报警灯及其电路一、转向灯及危险报警灯电路:1.转向信号系统:(1)组成:闪光继电器(闪光器)、转向开关、转向灯、转向指示灯(2)电路:图5-20、5-212.危险报警灯电路:接通危险报警信号开关时,所有转向信号灯同时闪烁二、闪光器的工作原理:1.电容式闪光器:(1)结构:它主要由继电器和电容组成。
在继电器的铁芯上绕有串联线圈3和并联线圈4。
(2)工作原理:电容式闪光器l-弹簧片;2-触点;3-串联线圈;4-并联线圈;5-电容器;6-灭弧电阻;7-转向灯开关;8-转向信号灯;9-转向指示灯2.翼片式闪光器:(1)直热翼片式:图5-24①结构:主要由翼片、热胀条、触点组成。
②工作原理:(2)旁热翼片式:①结构:主要由翼片、热胀条、触点组成。
②工作原理:三、双音电喇叭控制电路:双音电喇叭继电器1-触点臂;2-线圈;3-按钮;4-蓄电池;5-触点;6-喇叭四、电喇叭的调整:1.铁心间隙的调整(即调整喇叭音调):铁心间隙小,则喇叭音调高;铁心间隙大,则喇叭音调低。
2.触点预压力调整(即调整喇叭音量):触点预压力增大时,则音量大;触点预压力减小时,则音量小。
实训阶段:(按实训难易程度确定所须时间)(一)准备工作:1.准备所需工量具,物料工件(二)实施阶段:一)入门指导:1.边操作演示边讲解、图文实物结合、做到精简准。
2.以学生为主体、将大部分时间交给学生实际操作训练;二)巡回指导:1.对每组操作训练学生来回巡查;随时掌握学生作业动态,做到及时发现问题及时解决处理;以防不良现象的发生。
《汽车电器设备》课程教案
《汽车电器设备》课程教案一、教学目标:1. 了解汽车电器设备的基本组成和作用。
2. 掌握汽车电器设备的主要部件和工作原理。
3. 熟悉汽车电器设备的维护保养方法。
4. 提高学生对汽车电器设备故障诊断和排除的能力。
二、教学内容:1. 汽车电器设备的基本组成电源系统启动系统点火系统照明与信号系统仪表与信息系统辅助电器设备2. 汽车电器设备的主要部件发电机起动机点火线圈火花塞灯泡保险丝传感器3. 汽车电器设备的工作原理电源系统的运作原理启动系统的启动过程点火系统的点火过程照明与信号系统的发光原理仪表与信息系统的显示原理4. 汽车电器设备的维护保养发电机的维护保养起动机的维护保养点火系统的维护保养照明与信号系统的维护保养仪表与信息系统的维护保养5. 汽车电器设备故障诊断与排除电源系统故障诊断与排除启动系统故障诊断与排除点火系统故障诊断与排除照明与信号系统故障诊断与排除仪表与信息系统故障诊断与排除三、教学方法:1. 讲授法:讲解汽车电器设备的基本组成、主要部件、工作原理、维护保养和故障诊断与排除方法。
2. 演示法:展示汽车电器设备实物,讲解其结构和工作原理。
3. 实践操作法:让学生亲自动手操作,进行汽车电器设备的维护保养和故障排除。
4. 案例分析法:分析实际案例,让学生学会分析问题、解决问题。
四、教学资源:1. 教材:《汽车电器设备》2. 教具:汽车电器设备实物、模型、图片等。
3. 设备:汽车电器设备实验台架、工具、仪器等。
五、教学评价:1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2. 实践操作考核:学生动手操作汽车电器设备的熟练程度。
3. 期末考试:考察学生对汽车电器设备知识的掌握程度。
4. 故障诊断与排除能力:分析实际案例,解决问题的能力。
六、教学安排:1. 课时:共计40课时,每课时45分钟。
2. 授课方式:理论课与实践操作相结合。
3. 教学进度:按照教材内容和教学大纲进行。
七、教学活动:1. 课堂讲授:讲解汽车电器设备的基本组成、主要部件、工作原理等。
《汽车电工电子》实训教案
《汽车电工电子》实训教案一、实训目的与要求1. 实训目的(1)理解汽车电工电子的基本原理和概念。
(2)掌握汽车电工电子基本操作技能。
(3)培养学生的动手能力、观察能力和问题解决能力。
2. 实训要求(1)学生应熟悉汽车电工电子的基本知识和操作方法。
(2)学生应能正确使用汽车电工电子工具和设备。
(3)学生应能分析和解决实际操作中遇到的问题。
二、实训内容与步骤1. 实训内容(1)汽车电路的基本组成与原理。
(2)汽车电路图的识读与分析。
(3)汽车电工电子工具与设备的使用。
(4)汽车电路的检测与维修。
(5)汽车电工电子实际操作练习。
2. 实训步骤步骤1:讲解汽车电路的基本组成与原理,使学生了解汽车电路的系统结构。
步骤2:教授汽车电路图的识读与分析方法,使学生能够独立识读和分析汽车电路图。
步骤3:演示汽车电工电子工具与设备的使用方法,让学生熟悉并掌握工具设备的使用技巧。
步骤4:进行汽车电路的检测与维修实训,使学生具备实际的检测与维修能力。
步骤5:安排学生进行汽车电工电子实际操作练习,巩固所学知识和技能。
三、实训教材与工具1. 实训教材(1)《汽车电工电子》教材。
(2)实训指导书。
2. 实训工具与设备(1)汽车电路图。
(2)汽车电工电子工具箱。
(3)汽车电路检测仪器。
(4)实训车辆。
四、实训时间与地点1. 实训时间(1)共计32课时。
(2)每课时45分钟。
2. 实训地点(1)汽车电工电子实训室。
(2)汽车维修车间。
五、实训评价与考核1. 评价方式(1)平时表现(30%)。
(2)实际操作(40%)。
(3)理论知识测试(30%)。
2. 考核标准(1)平时表现:态度认真,遵守纪律,积极参与。
(2)实际操作:操作规范,技能熟练,解决问题能力强。
(3)理论知识测试:掌握汽车电工电子的基本原理和概念,能正确识读和分析汽车电路图。
六、实训安全与注意事项1. 安全要求(1)实训期间必须穿戴好个人防护装备,如安全帽、防护眼镜、绝缘手套等。
《汽车电子控制技术》电子教案
《汽车电子控制技术》课程教案学院职业技术学院专业汽车维修工程教育教师王忠良河北师范大学职业技术学院机械系第三节燃油喷射电子控制系统的结构原理一、空气流量传感器作用:检测进入汽缸的空气流量。
空气流量传感器将空气流量变为电信号输入ECU,ECU根据空气流量传感信号决定基本喷油量和点火时间。
(一)空气流量传感器分类根据检测进气量的方式不同,空气流量传感器分为D型(即压力型)和L型(即空气流量型)两种类型。
“D”型来源于德文“Druck(压力)”的第一个字母,是利用压力传感器检测进气歧管内的绝对压力,测量方法属于间接测量法。
装备“D”型传感器的系统称为“D”型燃油喷射系统,控制系统利用该绝对压力和发动机转速来计算吸入汽缸的空气量。
“L”型来源于德文“Luftmengen(空气流量)”的第一个字母,是利用流量传感器直接测量吸入进气管的空气流量。
汽车采用的“L”型传感器分为体积流量型(如翼片式、涡流式)传感器和质量流量型(如热丝式和热膜式)传感器。
(二)翼片式空气流量传感器1.翼片式空气流量传感器的结构安装在空气滤清器与节气门之间的进气管路上翼片式空气流量传感器主要由翼片组件和电位计组件两部分组成。
翼片组件和电位计组件是同轴结构,轴端有盘形回位弹簧。
1)翼片组件由计量翼片和缓冲翼片构成。
计量翼片转过的角度取决于空气流速和回位弹簧的预紧力矩,当进气的作用力与弹簧的回转力平衡时,计量翼片便稳定在某一角度。
空气流量传感器进气通道的旁边还有一个旁通气道。
旁通气道的流通截面积可由一个CO调整螺钉进行调整。
汽油泵开关设置在空气流量传感器内,由滑臂控制。
2)电位计组件当翼片带动电位计转动时,电位计上的滑臂便在电阻片上滑动,使输出电阻变化。
3)工作电路与接线插座图2-194)进气温度传感器图2-192.翼片式空气流量传感器的工作原理电阻转变成ECU接收的电压信号的方法有两种(即空气流量信号的选择方法有两种):方法一:如图所示。
汽车电器教案11-点火系统故障诊断
化解方法:教师进行实物展示,多媒体教学,教师示范
教 学
对 象
分 析
此班人数较多,爱学习程度不同,大部分学生上课认真,专心听讲,按时完成作业。基础知识有待提高,动手能力较弱
教学资 源和材料
蓄电池,点火系统示教板,点火线圈,高压线,火花塞,拆装工具,万用表,点火开关,继电器等
工 作
任 务
情 景
描 述
教师讲授点火系统故障的诊断方法,讲授点火系统故障维修方法
学生分组实操训练
教 学
容
概 要
(1)发动机不能起动
(2)发动机运转不稳定
(3)发动机功率下降、油耗增大、加速不良
(4) 个别缸不点火
(5)点火时间不当
教 学
反 思
该课上得比较成功,体现在课堂气氛较好,同学们能掌握学习的目标内容,通过联系实际举例进行讲解,让学生能学习到发动机不能起动、发动机运转不稳定与维护与发动机功率下降、油耗增大、加速不良等。
4.发动机转速不稳 1)调出故障码,分析故障原因。 2)检查进气系统有无漏气情况。 3)检查燃油泵供油情况,燃油管路的压力是否正常。 4)检查燃油压力调节器是否工作不正常。 5)检查喷油器喷射情况,是否个别喷油器不工作或喷油量不准确。 6)检查点火系统,如点火正时情况、高压火花情况、火花塞积炭等。 7)检查空气滤清器滤芯是否堵塞。 8)检查汽油滤清器滤芯是否堵塞。 9)对EFI系统电路及元件工作情况。 10)检查机械部分,如汽缸压力、气门间隙等。
任 务 图 纸
一: 汽车故障诊断的四项基本原则: (一)先简后繁、先易后难的原则 (二)、先思后行、先熟后生的原则 (三)、先上后下、先外后里的原则 (四)、先备后用、代码优先的原则
《汽车电器设备》课程教案
《汽车电器设备》课程教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握汽车电器设备的基本概念、组成部分和作用。
2. 培养学生对汽车电器设备的维修、检测和故障诊断的能力。
3. 提高学生对汽车电器设备新技术的认识和了解,为学生今后的职业发展奠定基础。
二、教学内容1. 汽车电器设备的基本概念电器设备的定义电器设备在汽车中的作用2. 汽车电器设备的组成部分电源系统启动系统充电系统点火系统照明系统信号系统防盗系统车载电器设备3. 汽车电器设备的工作原理与性能电源系统的工作原理与性能启动系统的工作原理与性能充电系统的工作原理与性能点火系统的工作原理与性能照明系统的工作原理与性能信号系统的工作原理与性能防盗系统的工作原理与性能车载电器设备的工作原理与性能4. 汽车电器设备的维修与检测维修工具与设备的使用故障诊断与排除方法维修流程与注意事项5. 汽车电器设备的新技术与发展趋势混合动力汽车电器设备纯电动汽车电器设备车联网技术三、教学方法1. 采用讲授法,讲解汽车电器设备的基本概念、组成部分、工作原理与性能、维修与检测方法等。
2. 采用案例分析法,分析实际案例,让学生更好地理解汽车电器设备的工作原理和维修方法。
3. 采用实验教学法,安排实验室实践环节,让学生亲自动手操作,提高实际操作能力。
四、教学资源1. 教材:《汽车电器设备》2. 实验室设备:汽车电器设备实验台、维修工具与设备3. 网络资源:相关汽车电器设备的技术资料、案例分析五、教学评价1. 课堂问答:通过提问、讨论等方式,了解学生对汽车电器设备基本概念、工作原理、维修方法等方面的掌握情况。
2. 实验报告:评估学生在实验室实践环节的操作技能、故障诊断与排除能力。
3. 期末考试:设置有关汽车电器设备的试题,检验学生对课程知识的全面掌握。
六、教学活动设计1. 课堂讲授:介绍汽车电器设备的基本概念、组成部分和作用。
2. 案例分析:分析实际案例,让学生更好地理解汽车电器设备的工作原理和维修方法。
中职《新能源汽车概论》教案第11课认识混合动力电动汽车
课题认识混合动力电动汽车课时2课时(90min)教学目标知识目标:(I )熟悉混合动力电动汽车的组成(2)掌握混合动力电动汽车的分类和特点技能目标:能够识别混合动力电动汽车 素质目标:(1)弘扬爰岗敬业、甘于奉献的职业精神(2)培育崇尚技艺、求实创新的职业品质 (3)坚定投身民族复兴的理想信念教学重难点 教学重点:熟悉混合动力电动汽车的组成、掌握混合动力电动汽车的分类和特点教学难点:能够识别混合动力电动汽车教学方法 任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课:课前瞄T 考勤(2min)→任务引入(5min)→传授撤口(33min)→课堂讨论(5min)第2节课:传授新知(20min)→课堂讨论(20min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)教学过程 主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务■【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,组织学生下载“任务工单——认识混合动力电动汽车”,并根据任务工单进行组内分工,同时提醒同学通过APP 或其他学习软件,收集混合动力电动汽车的相关资料,并进行了解■【学生】提前上网观看相关资料,熟悉教材通过课前的预热,让学生了解所学课程的大概内容,激发学生的学习欲望考勤(2min)■【教师】使用APP 进行签到 ■【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况任务引入(5min)■【教师】讲述“王先生买车”的案例,然后提出以下问题:(1)适合自己且性价比较高的新能源汽车?(2)新能源汽车中的混合动力电动汽车比纯电动汽车的区别是什么?■【学生】聆听、思考、举手回答通过与本任务相关的创新故事引出任务,激发学生的学习兴趣,让学生带着相关背景去探索新知识传授新知 (33min)■【教师】通过大家的发言,引入新知,讲解混合动力电动汽车的组成及分类 混合动力电动汽车可以从两种或两种以上的能量存储器或能量转换器中获通过讲解、图片展示、课堂互动等教学方法,并联式混合动力电动汽车是指车辆行驶所需的动力由驱动电机^发动机同时或单独供给的混合动力电动汽车。
《汽车电器设备》课程教案11汽车
广西英华国际职业学院课程教案页脚内容1页脚内容2页脚内容3注:教案按授课次数(模块单元)填写,每次授课均应填写一份。
重复班授课不另填写教案。
页脚内容4页脚内容5页脚内容6页脚内容7页脚内容8页脚内容9页脚内容10(3)电路与导线的排列(4)分界线与边框4.电路图的识读方法5.敷线图敷线图是指专门用来标记电器设备的安装位置、外形、线路走向等的指示图。
7.线束安装图线束安装图把敷线图中的通路导线相对集中,行成线束。
周次第2周,第 1 次课页脚内容11页脚内容12页脚内容13页脚内容14页脚内容15页脚内容16页脚内容17页脚内容18页脚内容19页脚内容20页脚内容21页脚内容22(2)晶体管调节器(3)集成电路调节器电子调节器(4)数字电路调节器3.电压调节器调节原理交流发电机调节器的工作原理是:当交流发电机的转速升高时,调节器通过减小发电机的励磁电流I f来减小磁通Ф,使发电机的输出电压UB保持不变。
4.电子电压调节器的工作原理交流发电机与调节器的检测与实验一、交流发电机与电压调节器的使用注意事项①蓄电池的搭铁极性必须与发电机搭铁极性相同。
②发电机运转时,不能使用试火方法检查发电机是否发电,否则容易损坏二极管及其他电子元件。
③发现交流发电机不发电或者充电电流较小时,应及时找出故障予以排除。
④绝对禁止用200 V以上的交流电压或兆欧表检查发电机的绝缘性能,否则将损坏整流二极管及调节器中的电子元件。
⑤发电机正常运行时,切不可任意拆卸各电器的连接线,以防引起电路中的瞬时页脚内容23页脚内容24内搭铁式晶体管电压调节器的测试将可调直流电源与调节器按图2.28所示的线路接好,再逐渐提高电源电压。
当电压达到6 V左右时,指示灯点亮。
继续提高电源电压,当电压达到13.5~14.5 V时,指示灯应熄灭,此时电压即为调节器的调节电压。
若灯不亮或发电机电压超过规定值后,灯仍不熄灭,则调节器有故障。
页脚内容25页脚内容26起动机的工作原理和特性直流电动机——产生电磁转矩传动机构——将转矩传给发动机电磁开关——控制电动机工作一、直流电动机的工作原理串励式直流电动机由磁极、电枢、换向器、电刷等组成。
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电子教案章节(第11讲)第六章附属设备第一节电动刮水器与清洗器第二节电动摇窗机课时 2授课班级05级1、2、5、6、7班授课日期2008-3-18教学目的掌握电动刮水器的组成,掌握常见车型电动刮水器与洗涤器电路,风窗玻璃防冰霜装置的组成和工作原理,电动车窗组成和工作原理,电动天窗组成和工作原理。
教学重点掌握电动刮水器的组成,掌握常见车型电动刮水器与洗涤器电路,风窗玻璃防冰霜装置的组成和工作原理,电动车窗电动天窗组成和工作原理。
教学难点电动刮水器的控制原理教学手段讲授、多媒体、自学作业思考题与习题 3-1、3-2、3-4、3-5主要参考书目及网络资源《汽车电器与电子技术》,孙仁云付百学编著,机械工业出版社,2007年1月教学内容及过程组织教学复习上讲的内容,导入本堂教学第一节电动刮水和清洗器电动刮水器的作用是刮除风挡玻璃上的雨水、雪或灰尘,确保驾驶员有良好的视线。
目前在汽车上广泛采用的电动刮水器,普遍具有高速、低速及间歇三个工作档位,而且除了变速之外,还有自动回位的功能。
(一)电动刮水器的组成如图7-1所示,电动刮水器是由电动机、传动机构组成和刮水片三部分组成。
电动机轴端的蜗杆驱动涡轮4,涡轮4带动摇臂6旋转,摇臂6使拉杆往7复运动,从而带动刮水片左右摆动。
电动刮水器的电动机一般有永磁式和励磁式两种,而永磁式电动机结构简单、体积小、可靠性好,被广泛采用。
教学内容及过程(二)永磁式电动刮水器图7-2所示为美国福特公司采用的永磁式电动刮水器的电动机结构。
为了实现电动机的高、低速档位工作,永磁式电动机一般采用三刷式电动机,其工作原理如图7-3所示。
直流电动机工作时,在电枢内的所有线圈中同时产生反电动势,每个小线圈都产生相等的反电动势,电动势的方向如图中所示。
当开关S拨到低速档L时,在两个电刷B1、B3之间有两条并联支路,各有3个线圈,反电动势方向如图。
当开关S拨到高速档H时,在两个电刷B2、B3之间也有两条并联支路,一个支路有2个线圈串联,另一个支路有4个线圈串联,但其中一个线圈的反电动势方向与另三个线圈的反电动势方向相反。
由于反电动势的减小,使电枢的转速上升,重新达到电压平衡,这样永磁式电动刮水器就得到了高、低速不同的工作档位。
为了不影响驾驶员的视线,要求刮水器能自动复位,即不论在什么时候关闭刮水器开关,刮水片都能自动停在风窗玻璃的下部。
图7-4为刮水器自动复位装置的原理图,其工作原理如下:教学内容及过程当电源开关接通时,把刮水器开关拉到“I”档时,电流从蓄电池的正极→电源开关→熔丝→电刷B3→电枢绕组→电刷B1→刮水器“I”档→搭铁,刮水器电动机低速运转。
当刮水器开关拉到“Ⅱ”档时,电流从蓄电池的正极→电源开关→熔丝→电刷B3→电枢绕组→电刷B2→刮水器“Ⅱ”档→搭铁,刮水器电动机高速运转。
当刮水开关推到“0”档时,如果刮水器的刮水片没有停在规定的位置,则电流经蓄电池正极→电源开关→熔丝→电刷B3→电枢绕组→电刷B1→刮水器“0”档→触点臂5→铜环9→搭铁,这时电动机将继续转,当刮水器的刮水片到规定位置时,触点臂3、5都和铜环7接触,使电动机短路。
与此同时,电动机电枢由于惯性而不能立刻停下来,电枢绕组通过触点臂3、5与铜环7接触而构成回路,电枢绕组产生感应电流,因而产生制动扭矩,电动机迅速停止转动,使刮水器的刮水片停止在规定的位置。
(三) 常见车型电动刮水器与洗涤器电路如图7-5所示为奥迪轿车电动刮水器与洗涤器电路图。
奥迪轿车刮水器电动机是永磁式直流电动机。
洗涤器由微型永磁直流电动机、离心式水泵、喷嘴、贮液罐和水管五部分组成,电动机与水泵一体,如图7-6所示,这个总成安装在贮液罐内。
其工作原理如下:教学内容及过程1.低速档当刮水器开关位于档位“1”时,电流由蓄电池正极→卸荷继电器→熔断丝→刮水器开关53a和53→刮水器电动机53→搭铁,此时刮水器电动机低速档工作。
2.高速档当刮水器开关位于档位“2”时,电流由蓄电池正极→卸荷继电器→熔断丝→刮水器开关53a和53→刮水器电动机53b→搭铁,此时刮水器电动机高速档工作。
3.自动停机复位当刮水器开关位于“0”档时,若此时刮水片没有回到规定位置,则刮水器电动机自动复位开关触点S3与S5相接,电流由蓄电池正极→卸荷继电器→熔断丝→刮水器电动机53a、S5和31b间歇控制器的31b、常闭触点S2和53e→刮水器开关53e 和53→刮水电动机53→搭铁,电动机仍继续旋转,直到刮水片到达规定位置时,复位开关中的触点S3与S5断开而与S4接通,电动机被短路,产生制动转矩,刮水器回到规定的位置。
4.间歇档当刮水器开关位于“I”档时,三极管VT导通,间歇控制器中的触点S2打开、S1闭合,电流由蓄电池正极→卸荷继电器→间歇控制器接线柱15、触点S1、接线柱53e→刮水器开关53e和53→刮水器电动机53→搭铁,此时刮水器以低速档工作。
当刮水器到达规定位置时,复位开关中触点S3与S4接通,即S3搭铁,使间歇控制器中31b为低电位,C点电位下降,三极管VT截止,间歇控制器触点K1断开,刮水器电动机停止工作。
此时C2处于放电状态,随着放电过程的进行,C点电位升高,三极管VT又导通,刮水器电动机再次以低速工作。
可见,C2的不断充电、放电,三极管VT就会导通截止反复翻转,如此形成间歇刮水过程。
刮洗时间为2~4s,间歇时间为4~6s。
教学内容及过程5.点动档当刮水器开关位于“TiP”档时,刮水器电动机低速工作,松开刮水器开关手柄,开关自动跳回“0”档,刮水器在复位开关的作用下,回到规定的位置。
6.风窗洗涤当刮水器开关位于“Wa”档时,风窗洗涤器和刮水器同时工作。
洗涤器电机的电路为:蓄电池正极→卸荷继电器→熔断丝→刮水器开关53a和53c→洗涤器电动机→搭铁,于是洗涤器电动机带动水泵运转,将洗涤液喷洒到风窗玻璃上。
与此同时,通过间歇控制器53C接柱,使得间歇控制器工作,刮水器电动机间歇档工作。
在此档位工作,当松开刮水器开关手柄时,刮水器开关自动回到“0”档二、风窗玻璃防冰霜装置在气温较低的环境中,风窗玻璃内侧易结冰霜,通常是采用加热的方法将其除去。
前风窗玻璃一般采用暖风加热,而后风窗玻璃通常采用电热线加热的方法除霜,其中电热线由镀在后风窗玻璃的内表面多条金属导电膜制成。
有些车辆以相同的电路加热外后视镜。
因除霜系统耗电很大(30A以上),所以系统采用了定时电路。
图7-7为LS400轿车风窗除霜系统电路图,其工作过程如下:当接通除霜器开关后,除霜器开关使除霜继电器的磁化线圈搭铁,继电器触点闭合,风窗玻璃及后视镜上的电热丝通电发热,使冰霜受热蒸发。
除霜器开关中的时间继电器维持除霜继电器导通10-20min,然后自动切断除霜继电器的电路,使电热丝断电。
若想继续除霜,可再次接通除霜开关。
第二节电动摇窗机一、电动车窗电动车窗,是指以电为动力使门窗玻璃自动升降的门窗。
它是由驾驶员或乘员操纵开关接通门窗升降电动机的电路,电动机产生动力通过一系列的机械传动,使门窗玻璃按要求进行升降。
其优点是操作简便,有利于行车安全。
教学内容及过程电动车窗系统组成:1、车窗2、车窗升降器3、电动机双向4、继电器5、开关电动车窗特点:1)每个车窗都装有一个电动机通过开关控制其电流方向,使车窗玻璃实现上升或下降。
2)一般有两套控制开关①主开关:仪表板或侧车门扶手上(驾驶员)②分开关:在每个乘客门上。
主开关上装有断路装置,其断开时,分开关不起作用3)装有一个或多个热敏开关,防电路过载4)有的专门装有一个延迟开关使点火开关断开后仍能提供电源以供关闭车窗(10min内)电动玻璃升降器电动玻璃升降器教学内容及过程电动玻璃升降器凌志LS400轿车教学内容及过程电动门窗控制电路它主要由电源、易熔线、断路器、主继电器、开关、电动机和指示灯组成。
1.断路器电路或电动机内装有一个或多个热敏断路器,用以控制电流,防止电动机过载。
当车窗完全关闭或由于结冰等原因使车窗玻璃不能自如运动时,即使操纵开关没有断开,热敏开关也会自动断路。
2.主继电器主继电器的作用是接通或断开门窗电路。
当接通点火开关电路时,同时也接通了主继电器的线圈电路,主继电器接通门窗的电路。
当关断点火开关时,主继电器同时也断开门窗的电路,以防损坏电气组件和发生意外。
3.开关开关用来控制门窗玻璃升降。
一般电动门窗系统都装有两套控制开关。
一套装在仪表板或驾驶员侧车门扶手上(即方便于驾驶员操纵的位置),为主开关,它由驾驶员控制每个车窗的升降。
另一套分别装在每一个乘员的车门上,它为分开关,可由乘员操纵。
一般在主开关上还装有窗锁开关。
如果将其断开,则分开关就不起作用。
有的车上还专门装有一个延迟开关,在点火开关断开后约10min内,或在打开车门以前,仍有电源提供,使驾驶员和乘员能有时间关闭车窗。
教学内容及过程开关图4.指示灯指示灯是用来指示门窗电路的工作状态。
它主要有电源指示灯、乘员门窗电路指示灯和驾驶员侧门窗升降状态指示灯几种。
电源指示灯的点亮或熄灭表示电源电路的通断。
即门窗电路导通时,电源指示灯点亮,电源断开时指示灯熄灭。
当接通窗锁开关时,乘员门窗电路指示灯点亮,断开时熄灭。
工作原理(1)驾驶员操纵。
当驾驶员按下主开关相应的前乘员车窗上升开关时,其电流由蓄电池的正极→易熔线→断路器→主继电器→主开关→前乘员开关左触点→电动机→断路器→乘员开关的右触点→窗锁开关→搭铁→蓄电池的负极,构成闭合回路。
(2)乘员操纵。
乘员接通前乘员车窗上升开关时,其电流由蓄电池的正极→易熔线→断路器→乘员开关左触点→电动机→断路器→乘员开关的右触点→窗锁开关→搭铁→蓄电池的负极,构成了闭合电路。
电动车窗控制电路别克凯越电动门窗电路教学内容及过程桑塔纳2000电动车窗电路别克新世纪电动车窗案例所有的车窗都不能工作(图)1)将点火开关切换到RUN位置。
用测试灯,从主开关接头的背面,在地线和黄色导线之间进行测试。
如果测试灯变亮,进行下一步。
_如果测试灯不亮,维修主开关和仪表板保险丝盒内电动车窗断路器之间连接不良或开路的电路。
重新检查系统的工作。
2)用测试灯,从主开关接头的背面,在黑色导线和黄色导线之间进行测试。
如果测试灯变亮,检查主开关上是否有连接不良的地方。
进行必要的维修,并重新检查系统的工作。
如果连接正常,更换主开关,•并重新检查系统的工作。
如果测试灯不亮,维修主开关和地线之间的黑色导线中开路的地方。
参见下图,重新检查系统的工作状况电动天窗图二、电动天窗1、天窗2、传动机构3、电动机双向4、电子控制系统5、继电器6、开关电子控制系统ECU是一个数字控制电路,并设有定时器、蜂鸣器和继电器等。
其作用是接受开关输入的信息,通过数字电路进行逻辑运算,确定继电器的动作,以控制天窗开闭。