幼儿园大班歌唱活动：歌曲：我爱你,中国
大班我爱你中国教案
《大班我爱你中国教案》
小朋友们，今天咱们来讲讲大班的《我爱你中国》教案。
你们知道吗，咱们的中国可大啦，有好多好多美丽的地方。
比如说，长城像一条长长的巨龙，趴在山上。
老师会给大班的小朋友们讲长城的故事，让大家知道长城是怎么建成的，有多了不起。
我给你们讲个小故事。
有个大班的小朋友，听完长城的故事后，说长大要去保护长城，不让它受到破坏。
小朋友们，你们觉得这个小朋友棒不棒？
《大班我爱你中国教案》
小朋友们，咱们接着讲讲《我爱你中国》教案。
教案里还会讲到中国的美食，像饺子、汤圆，可好吃啦。
我记得有一次，幼儿园里组织大班的小朋友一起包饺子，大家包得歪歪扭扭的，但是特别开心。
吃着自己包的饺子，心里美滋滋的。
小朋友们，你们喜欢包饺子吗？
《大班我爱你中国教案》
小朋友们，咱们再来说说《我爱你中国》教案。
教案里也会教小朋友们唱爱国的歌，像《歌唱祖国》。
有个大班的小朋友，学会唱这首歌后，回家唱给爸爸妈妈听，爸爸妈妈可高兴啦，直夸小朋友唱得好。
小朋友们，咱们要爱咱们的中国哟！。
幼儿园音乐教案：我爱你中国节目策划
幼儿园音乐教案：我爱你中国节目策划幼儿园音乐教案：我爱你我国节目策划一、前言在幼儿园教育中，音乐教育一直被认为是非常重要的一环。
幼儿园音乐教案《我爱你我国》节目策划，是一项涵盖广度与深度并重的教学任务。
本文将针对这一主题进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，希望能够帮助您更深入地理解这一课题。
二、幼儿园音乐教案的深度与广度评估1. 广度评估幼儿园音乐教案《我爱你我国》节目策划，首先需要从广度上进行评估。
这包括选定的歌曲、舞蹈、道具、服装、布景等方面。
在选择歌曲时，要考虑到孩子们的芳龄特点，选取旋律简单、易于记忆的歌曲。
在舞蹈方面，应该注重动作简单明快，容易学习。
道具、服装和布景的选择也要符合主题，突出我国元素。
2. 深度评估除了广度上的评估，幼儿园音乐教案《我爱你我国》节目策划中还需要进行深度评估。
这包括对歌曲意境的理解、舞蹈动作的表达、道具与服装的呼应等方面。
教师要通过言传身教的方式，引导幼儿们理解歌曲的含义，表达对祖国的热爱之情。
三、《我爱你我国》节目策划的具体内容1. 选定的歌曲、舞蹈及表演形式节目策划要确定选用的歌曲。
这里可以选用《我爱你我国》等经典歌曲，激发孩子们对祖国的热爱之情。
在舞蹈方面，可以采用我国经典舞蹈动作，或者编排简单易学的舞蹈，使幼儿们在舞蹈中感受中华文化的魅力。
2. 道具、服装和布景的设计需要设计与主题相呼应的道具、服装和布景。
道具可以选择我国传统的乐器模型或者国旗、地图等，服装则可以选用我国传统的服饰，如汉服或唐装等。
3. 教学方式及辅助教学手段在进行节目策划时，教师们还需要考虑到教学方式和辅助教学手段。
在教学方式上，可以采用游戏化教学、角色扮演等形式，让幼儿们在快乐中学习。
可以利用多媒体和视听资料来辅助教学，让幼儿们更直观地感受到我国文化的魅力。
四、总结与回顾性内容在幼儿园音乐教案《我爱你我国》节目策划中，广度与深度并重，既要考虑到节目的整体安排和内容丰富度，又要在细节处做到精心设计，以确保节目的教学效果和艺术表现力。
我爱你中国教案大班
我爱你中国教案大班篇 1一、教学目标1. 让大班幼儿初步了解中国的地理、文化、历史等方面的基本知识。
2. 激发幼儿对祖国的热爱之情，增强幼儿的民族自豪感。
3. 培养幼儿的观察能力、表达能力和团队合作精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点-让幼儿认识中国的标志性地理景观和文化特色。
-引导幼儿通过多种方式表达对祖国的热爱。
2. 教学难点-如何用简单易懂的方式向幼儿讲解复杂的历史和文化知识。
-怎样引导幼儿将爱国情感转化为实际行动。
三、教学方法1. 直观教学法：通过播放视频、展示图片等方式，让幼儿直观感受中国的美丽和伟大。
2. 互动教学法：组织幼儿进行讨论、交流，鼓励他们分享自己的想法和感受。
3. 艺术教学法：引导幼儿通过唱歌、绘画等艺术形式表达对祖国的热爱。
四、教学过程1. 导入（5 分钟）-老师亲切地问小朋友们：“小朋友们，你们知道我们生活的国家叫什么名字吗？”引导幼儿回答“中国”。
-老师接着说：“今天呀，老师要带大家一起去探索我们伟大的祖国！”2. 背景介绍（5 分钟）-老师展示一张中国地图，简单介绍中国的地理位置和领土范围。
-告诉幼儿中国是一个有着悠久历史和丰富文化的国家。
3. 作者介绍（3 分钟）-老师说：“有很多人都非常热爱我们的祖国，他们用各种方式来表达对祖国的爱。
今天老师要给大家介绍一位特别爱祖国的人。
”（这里可以虚构一个简单的人物）4. 课文朗读（5 分钟）-老师富有感情地朗读一篇关于爱国的简单小故事，让幼儿认真倾听。
5. 问题思考（5 分钟）-老师提问：“小朋友们，故事里的小朋友做了什么来表达对祖国的爱呀？”引导幼儿思考并回答。
6. 播放视频（10 分钟）-老师播放中国各地美景的视频，如长城、黄山、桂林山水等，让幼儿直观感受祖国的大好河山。
-观看过程中，老师适时地进行讲解，如“这是长城，它非常长，是我们中国的骄傲！”7. 歌曲演唱（10 分钟）-老师带领幼儿一起学唱《歌唱祖国》，引导幼儿用欢快的声音表达对祖国的热爱。
幼儿园大班音乐活动教案《我爱你》含反思
幼儿园大班音乐活动教案《我爱你》含反思一、活动目标1.学习歌曲《我爱你》，感受歌曲的旋律美和情感表达。
2.培养幼儿的音乐欣赏能力和团队合作意识。
3.通过歌曲传递爱意，增进幼儿之间的友谊。
二、活动准备1.教学材料：歌曲《我爱你》的音频、歌词卡片、小卡片（写有“我爱你”字样）。
2.教学环境：安静舒适的教室。
三、活动过程1.导入师：小朋友们，今天我们要学习一首非常好听的歌曲，名字叫《我爱你》。
你们知道“我爱你”是什么意思吗？生：表示喜欢、爱。
师：对，我们用“我爱你”来表达对朋友、家人、老师的爱意。
现在，请大家闭上眼睛，用心感受一下这首歌的旋律。
2.教学歌曲师：现在我们一起来听一遍歌曲《我爱你》，请大家认真听，感受歌曲的美。
（播放歌曲）师：刚才大家听得非常认真，现在我们一起来看一下歌词。
请大家跟我一起读。
（出示歌词卡片，教师带领幼儿朗读歌词）师：歌词里提到了很多我们爱的人，比如爸爸、妈妈、老师、朋友。
我们一起来学习歌曲《我爱你》。
（教师示范演唱，幼儿跟随演唱）3.歌曲练习师：大家已经学会了歌曲《我爱你》，现在我们来练习一下。
请大家分成小组，每个小组轮流演唱歌曲，其他小组认真聆听。
（幼儿分组练习，教师巡回指导）4.歌曲表演师：经过大家的努力，我们已经掌握了歌曲《我爱你》。
现在，我们来举行一个小型的音乐会，每个小组轮流上台表演，展示你们的歌声。
（幼儿上台表演，教师给予鼓励和评价）师：通过今天的学习，我们学会了歌曲《我爱你》，也感受到了爱的力量。
请大家用“我爱你”来表达对身边人的爱意。
四、活动反思1.教学效果本次活动中，幼儿对歌曲《我爱你》产生了浓厚的兴趣，积极参与教学活动，表现出较高的音乐欣赏能力。
在分组练习和表演环节，幼儿相互合作，增进了友谊，达到了活动的预期目标。
2.教学方法在本次活动中，我运用了导入、教学、练习、表演等多种教学方法，充分调动了幼儿的积极性，使他们能够在愉快的氛围中学习歌曲。
3.教学改进在今后的教学中，我需要更加关注幼儿个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。
大班音乐教案我爱你中国 大班音乐毕业歌教案
大班音乐教案：我爱你中国教案概述•课程主题：我爱你中国•适用年龄：大班（4-5岁）•课时：1课时（约45分钟）教学目标1.认识中国传统文化，弘扬中华民族优秀传统文化。
2.培养幼儿良好的民族情感和家国观念。
3.培养幼儿的音乐欣赏、表现和合作能力。
教学准备•CD或MP3播放设备•音乐录音•幼儿绘画、手工制作材料教学活动活动1：歌曲欣赏（10分钟）1.引导幼儿坐在舒适的位置上，放松身心。
2.播放歌曲《我爱你中国》，让幼儿仔细聆听。
3.引导幼儿自由表达对歌曲的感受和想法。
活动2：歌曲学唱（15分钟）1.分发歌曲《我爱你中国》的歌词。
2.引导幼儿跟随CD或MP3唱歌，重点训练发音和节奏感。
活动3：舞蹈表演（20分钟）1.引导幼儿集体学习《我爱你中国》的舞蹈动作。
2.分配角色，让幼儿按照自己的选择参与舞蹈表演。
3.练习舞蹈动作，指导幼儿协调动作和节奏。
活动4：绘画创作（15分钟）1.给每个幼儿提供纸和彩笔，引导幼儿画出自己眼中的中国，可以是国旗、长城、熊猫等。
2.鼓励幼儿相互展示和分享自己的绘画作品。
教学延伸拓展活动1.组织幼儿观看相关有关中国传统文化的动画片或纪录片，进一步了解中国的文化。
2.引导幼儿了解中国的各个省份、地理特点和民俗文化。
家庭互动1.建议幼儿和家长一起唱唱《我爱你中国》，加强亲子关系。
2.鼓励幼儿与家人一起制作中国传统手工艺品，增强对中国文化的了解和情感。
教学评估1.观察幼儿参与课堂活动的积极性和表现。
2.评价幼儿在学唱、舞蹈和绘画等方面的进步和发展情况。
教学反思本教案通过歌曲、舞蹈和绘画等多种形式，帮助幼儿了解和表达对中国传统文化的热爱。
从感性的角度引导幼儿接触中国文化，同时培养幼儿的音乐欣赏、表现和合作能力。
在教学过程中，要注重趣味性和互动性，激发幼儿的积极性和创造力。
幼儿园大班歌唱活动《我爱你》教案
幼儿园大班歌唱活动《我爱你》教案第一章：教学目标1.1 认知目标：让孩子们能够理解并唱出歌曲《我爱你》的歌词内容。
让孩子们通过参与活动，了解爱的表达方式，培养他们的爱心。
1.2 技能目标：培养孩子们的音乐节奏感和歌唱技巧。
培养孩子们的团队合作意识和协调能力。
1.3 情感目标：让孩子们在歌唱活动中感受到爱的温暖，培养他们的情感表达能力。
培养孩子们的自信心和积极向上的态度。
第二章：教学内容2.1 歌曲介绍：歌曲名称：《我爱你》歌曲节奏：中等节奏歌曲音域：中音区2.2 歌词内容：-歌词包含对家人、朋友和自然界的爱的表达，适合培养孩子们的爱心。
第三章：教学重点与难点3.1 教学重点：让孩子们能够熟练地唱出歌曲《我爱你》。
培养孩子们的团队合作意识和协调能力。
3.2 教学难点：让孩子们能够准确地唱出歌曲中的音高和节奏。
引导孩子们理解和表达歌曲中的爱。
第四章：教学方法4.1 直观法：通过图片、实物等直观教具，帮助孩子们理解歌曲内容。
通过动作演示，让孩子们更好地掌握歌曲的节奏和动作。
4.2 示范法：教师先示范唱歌曲，让孩子们听熟歌曲旋律。
教师与孩子们一起合唱，引导他们跟上节奏和音高。
4.3 互动法：教师与孩子们进行问答互动，引导他们思考和表达。
鼓励孩子们积极参与，表达自己的感受和想法。
第五章：教学步骤5.1 热身活动：教师带领孩子们进行身体活动，如拍手、跺脚等，以调动孩子们的热情。
5.2 歌曲教学：教师向孩子们介绍歌曲的节奏和音域。
教师示范唱歌曲，让孩子们听熟旋律。
5.3 歌词学习：教师逐句教唱歌词，引导孩子们跟上节奏和音高。
教师与孩子们一起合唱，帮助他们掌握歌曲。
5.4 动作编排：教师根据歌曲节奏和歌词内容，编排一些简单的动作。
教师带领孩子们一起做动作，增强歌曲的表现力。
孩子们进行展示，展示自己学会的歌曲和动作。
第六章：教学评估6.1 观察孩子们的参与程度和歌唱表现，评估他们对歌曲的掌握情况。
6.2 通过孩子们的问答和互动，评估他们对歌曲内容和意义的理解程度。
关于幼儿园大班我爱你祖国教案
关于幼儿园大班我爱你祖国教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《我爱你，祖国》的第二章节，详细内容包括了解祖国的地理、文化、历史特点，通过图片、故事、歌曲等形式，让幼儿对祖国产生浓厚的兴趣和热爱之情。
二、教学目标1. 让幼儿了解祖国的地理、文化、历史特点，培养幼儿的爱国情怀。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并表达对祖国的热爱之情。
教学重点：掌握祖国的地理、文化、历史特点。
四、教具与学具准备教具：祖国地图、文化图片、历史故事卡片、歌曲CD、多媒体设备。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用祖国地图，引导幼儿观察并找出自己所在的城市，谈论对家乡的了解。
2. 图片展示与讨论（5分钟）展示祖国地理、文化、历史图片，引导幼儿观察并发表自己的看法。
3. 例题讲解（10分钟）讲解一个简单的地理知识，如“我国有五岳，分别是泰山、华山、嵩山、衡山、恒山。
”4. 歌曲学唱（5分钟）教唱《我爱你，祖国》，让幼儿在歌声中感受对祖国的热爱。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿用画笔、彩泥等学具，制作一幅表达对祖国热爱的作品。
6. 合作分享（5分钟）分组让幼儿展示自己的作品，并分享创作过程。
六、板书设计1. 祖国地图，标注重点地理、文化、历史地点。
2. 简单的地理知识例题。
3. 歌曲歌词《我爱你，祖国》。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的祖国。
答案：幼儿可自由发挥，画出自己心中的祖国形象。
2. 家长参与作业：与家长一起收集有关祖国的图片、故事，共同了解祖国。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对不同幼儿的特点，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长参与，共同参观博物馆、纪念馆等地，深入了解祖国的发展历程，激发幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性与适宜性。
幼儿园大班歌唱活动《我爱你》教案
一、活动名称：幼儿园大班歌唱活动《我爱你》二、活动目标：1. 培养幼儿对音乐的兴趣和爱好，激发幼儿参与歌唱活动的积极性。
2. 培养幼儿的集体合作意识，学会与他人共同完成歌唱任务。
3. 培养幼儿的语音表达能力，提高幼儿的歌唱技巧。
4. 教育幼儿学会关爱他人，培养幼儿的爱心。
三、活动准备：1. 教学材料：歌曲《我爱你》的歌词、音乐CD、音响设备。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。
3. 教学辅助工具：图片、卡片等。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。
b. 教师带领幼儿唱一首欢快的歌曲，如《小星星》。
2. 教学新歌（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍歌曲《我爱你》的歌词，讲解歌词的含义。
b. 教师示范唱歌曲，让幼儿跟随教师学唱。
c. 教师针对幼儿的音准、节奏等问题进行指导，帮助幼儿掌握歌曲。
3. 歌唱练习（10分钟）：a. 教师将幼儿分成小组，每组轮流歌唱。
b. 教师对每组的歌唱情况进行点评，给予鼓励和指导。
4. 创意表现（5分钟）：a. 教师鼓励幼儿用自己的方式表达对歌曲的理解，如跳舞、表演等。
b. 教师选取几位幼儿进行展示，让其他幼儿欣赏并学习。
5. 总结结束（5分钟）：a. 教师带领幼儿回顾歌曲《我爱你》的歌词，让幼儿复述歌词的含义。
b. 教师对本次歌唱活动进行总结，给予幼儿鼓励和肯定。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中与幼儿一起唱《我爱你》，培养幼儿的家庭音乐氛围。
2. 环境创设：教师在教室墙面布置与歌曲相关的图片、卡片等，引导幼儿在日常生活中关注和欣赏音乐。
3. 音乐游戏：教师组织幼儿进行与歌曲相关的音乐游戏，如接龙唱、猜歌名等，提高幼儿的音乐素养。
六、活动评价：1. 观察幼儿在歌唱活动中的参与程度，评价幼儿对音乐的兴趣和爱好。
2. 观察幼儿在歌唱过程中的语音表达能力和歌唱技巧，评价幼儿的歌唱水平。
我爱你中国教案大班艺术
我爱你中国教案大班艺术篇1一、教学目标1. 让大班幼儿通过艺术形式感受中国的美，培养对祖国的热爱之情。
2. 引导幼儿通过绘制中国标志性建筑，加深对祖国的了解。
3. 让幼儿在欣赏爱国歌曲中体会爱国情感。
二、教学重点与难点1. 教学重点（1）引导幼儿认识和描绘中国的标志性建筑。
（2）帮助幼儿理解爱国情感的内涵。
2. 教学难点（1）如何让幼儿在绘画过程中准确表达建筑的特点。
（2）怎样使幼儿真正理解爱国情感，并在日常生活中有所体现。
三、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等展示中国的标志性建筑和爱国歌曲，让幼儿直观感受。
2. 实践操作法：让幼儿亲手绘制建筑、制作手工作品，加深对祖国的认知。
3. 提问引导法：通过提问，激发幼儿的思考和表达欲望。
四、教学过程1. 导入（5 分钟）小朋友们，今天老师要带你们走进一个神奇而美丽的国度，那就是我们伟大的祖国——中国！（播放欢快的音乐）2. 背景介绍（5 分钟）小朋友们，咱们中国呀，是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家！有着许许多多美丽的地方和伟大的建筑。
3. 作者介绍（可略）4. 课文朗读（可略）5. 问题思考（5 分钟）老师问问大家，你们知道中国有哪些著名的地方吗？（小朋友们回答）6. 展示中国标志性建筑图片（5 分钟）现在，老师要给大家展示一些特别漂亮的图片，这些都是咱们中国有名的标志性建筑哦！（展示长城、故宫等图片）7. 讲解建筑特点（10 分钟）小朋友们看，这是长城，它好长好长，像一条巨龙趴在山上。
长城是用来保护我们国家的哟！再看看故宫，它的房子可漂亮啦，有红色的墙，金色的屋顶。
8. 播放爱国歌曲（5 分钟）接下来，老师给大家播放一首好听的爱国歌曲，小朋友们要认真听哦！（播放《我爱你中国》）9. 绘画活动（20 分钟）小朋友们，现在轮到你们大展身手啦！咱们一起来画一画长城或者故宫好不好？老师会在旁边帮助大家的哟！10. 互动交流（15 分钟）好啦，小朋友们都画得很棒！现在老师想问一问，你们有没有去过这些中国的名胜古迹呀？去了之后感觉怎么样？（小朋友们回答，老师引导和鼓励）（1）小朋友，你来说说？（2）那你呢，宝贝？五、课本讲解（展示课本上关于中国标志性建筑的图片）小朋友们，咱们一起来看看课本上的这些图片。
幼儿园大班歌唱活动《我爱你》教案
幼儿园大班歌唱活动《我爱你》教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿能够理解歌词的含义，了解歌曲表达的情感。
2. 技能目标：培养幼儿的音准、节奏感和合唱能力。
3. 情感目标：培养幼儿对家人、朋友和周围事物的爱，培养幼儿的爱心。
二、活动准备1. 教学材料：歌曲《我爱你》的歌谱，乐器（如钢琴、吉他等），爱的图片或卡片。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。
2. 教学新歌（5分钟）：a. 向幼儿介绍歌曲的名称《我爱你》和歌词的含义。
b. 教唱歌曲，注意指导幼儿的音准和节奏。
c. 分组练习，让幼儿相互演唱，培养合唱能力。
3. 实践活动（5分钟）：a. 让幼儿用自己的方式表达对家人、朋友和周围事物的爱。
b. 鼓励幼儿用歌声表达爱意，可以单独演唱或与他人合唱。
4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在活动中的收获，教师进行总结。
四、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对歌曲的掌握程度。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，了解他们表达对爱的能力。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，以改进今后的教学活动。
五、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家人一起演唱《我爱你》，感受家庭的温暖。
2. 课后活动：组织一次亲子活动，让家长参与，共同培养幼儿的爱心。
六、教学内容1. 歌曲《我爱你》的歌词学习与解读：通过歌词教育幼儿表达对家人、朋友和生活的爱。
2. 音乐节奏与合唱技巧的培养：通过歌曲的节奏和旋律，培养幼儿的音乐感知和合唱能力。
3. 情感教育：通过歌曲的学习，引导幼儿体验和表达爱的情感。
七、教学方法1. 示范法：教师先行示范演唱歌曲，引导幼儿模仿和学习。
2. 互动法：通过分组练习和合唱，促进幼儿之间的互动与交流。
3. 情境教学法：创设情境，让幼儿在实际情境中体验和学习表达爱意。
八、教学步骤1. 歌曲学习：先教唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和旋律。
幼儿园大班音乐活动教案《我爱你》含反思
幼儿园大班音乐活动教案《我爱你》含反思教学目标：1. 情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，增强集体合作意识，提高自信心和自我表达能力。
2. 能力目标：通过唱歌、跳舞和互动游戏，提高幼儿的音乐节奏感和协调能力。
3. 认知目标：让幼儿理解歌词的含义，学会表达爱意和感激之情。
教学准备：1. 教学材料：音乐CD、歌词卡片、花朵道具、爱心道具。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，适量的桌椅。
教学内容：一、热身活动（5分钟）1. 身体活动：带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 声音活动：请幼儿模仿老师的口型和声音，一起唱一首简单的儿歌，如《小星星》。
二、歌曲学习（5分钟）1. 老师向幼儿介绍歌曲《我爱你》，并播放歌曲，让幼儿初步感受音乐的美妙。
2. 老师带领幼儿一起唱歌曲，教唱重点歌词，如“我爱你，我爱你，世界上的所有事物”。
3. 分组练习：将幼儿分成小组，每组轮流唱歌曲，鼓励他们大胆表现自己。
三、舞蹈动作（5分钟）1. 老师示范舞蹈动作，如摇摆、跳跃、转圈等，并教授幼儿跟随音乐做出相应的动作。
2. 幼儿跟随老师的示范，一起练习舞蹈动作，培养音乐节奏感和协调能力。
四、互动游戏（5分钟）1. 老师组织幼儿进行互动游戏，如“传花球”、“找朋友”等，让幼儿在游戏中体验音乐的魅力。
2. 幼儿积极参与游戏，增进彼此之间的友谊和合作意识。
五、总结与反思（5分钟）1. 老师询问幼儿对今天音乐活动的感受和收获，鼓励他们表达自己的想法和感受。
2. 老师进行教学反思，总结活动的优点和不足，提出改进措施，为今后的教学活动做好准备。
注意事项：1. 在教学过程中，老师要注意观察每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
2. 调整教学内容和方法，以适应不同幼儿的需求和兴趣。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在音乐活动中感受到快乐和成长。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度和表现，评价他们对音乐的理解和运用能力。
幼儿园大班我爱你中国教案
幼儿园大班我爱你中国教案幼儿园大班我爱你中国教案在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的幼儿园大班我爱你中国教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班我爱你中国教案1设计意图：当我们祖国的地位日益强大，应该让孩子了解我们自己的祖国在变化的同时，不仅给了我们好的生活条件，还让我们作为中国人受到世界各国人的友好对待与尊敬活动目标：1.了解当代中国日新月异的变化，祖国的日益强大和国际地位的日益提高2.增强民族自豪感和爱国主意的情感活动重、难点：1.重点：通过学习，让幼儿了解祖国的强大的地位，培养爱国情感2.难点：在激发幼儿爱国情感下，使幼儿感受自身责任的重要性活动准备：1.音乐《我爱你中国》，五星红旗升起的视频2.PPT演示幻灯片(五星红旗，鸟巢、水立方组图，中国奥运队员得金牌图片、上海世博会图片，维和部队等)3.知识经验准备：了解中国文化的灿烂辉煌活动过程：一、开始部分听歌曲《我爱你中国》，进行活动导入。
导言：小朋友们都是祖国的花朵，在祖国的大花园里正在茁壮成长，让小朋友幸福成长的祖国，今天是一个日益强大的祖国，是一个让我们自豪、骄傲的国家。
二、基本部分1.欣赏图片，介绍图片内容：(1)五星红旗是我国的国旗，代表着中华人民共和国的标志(2)水立方、鸟巢是北京的建筑物，是2008年北京奥运会的'主要象征，奥运会开到了我们国家，射界各国的体育健儿聚集在我们伟大的首都北京，我们将向全世界人民展现当代中国的强盛和伟大，全国上下都特别的高兴和自豪(3)我们的祖国是世界联合国的常任理事国，我们的五星红旗高高飘扬在联合国总部的上空。
我们国家的朋友很多，我们已经和世界上160多个国家建立了外交关系(4)我们祖国应世界联合国的要求，向海地派出了维护世界和平部队，成为担负起保卫世界和平的国家。
所以解放军叔叔不仅担负着保卫祖国的人物，他们还承担着维护世界和平的任务3.讨论：看我们的祖国一天天强大，你的感受如何?你能说说你还知道哪些喜事说明祖国变得日益强大观看多媒体视频：刘翔叔叔在28届雅典奥运会上获得了金牌，五星红旗升起的情景。
幼儿园大班社会教案《我爱你,祖国》爱国教育活动
幼儿园大班社会教案《我爱你，祖国》爱国教育活动一、教学目标1.了解祖国的面貌，增强对祖国的认同感和爱国意识；2.能够唱一首《我爱你，中国》，表达自己对祖国的爱；3.学会使用简单的线描画，通过绘画表现自己对祖国的情感。
二、教学内容1.祖国是什么？2.中国的地理位置及地形；3.中国的文化传统和成就；4.学唱歌曲《我爱你，中国》；5.绘制祖国的画作。
三、教学过程1. 创设情境首先，教师通过图片和简单语言，引发幼儿对祖国的认识和向往，让幼儿了解中国的地理位置和地形等基本知识，引导幼儿思考祖国的特点和优势。
2. 学唱歌曲《我爱你，中国》教师播放歌曲《我爱你，中国》，让幼儿听歌词，感受旋律，了解歌词表达的爱国情感，引导幼儿跟随节奏唱歌，加深记忆。
3. 绘制祖国的画作教师通过简单的绘画技巧，教幼儿画出自己心目中的祖国。
首先，教师给幼儿讲解基本的线描知识，然后让幼儿自由发挥，表达自己对祖国的情感。
教师可以适当对绘画内容进行引导和点拨，并鼓励幼儿发挥自身的想象和创意。
四、教学方法1.讲授法：通过图片、文字和简单语言给幼儿介绍一些基本的知识。
2.听唱学唱法：通过播放歌曲和反复唱练的方式，让幼儿掌握歌曲的旋律和歌词。
3.实践练习法：通过绘画来表达对祖国的爱和对祖国的认识。
五、教学评价1.对于祖国的认识：通过幼儿的绘画作品来考核幼儿对祖国的认知水平。
2.对于歌曲的掌握：通过幼儿的表演来考核幼儿对歌曲的理解和掌握情况。
3.对于绘画技能：通过幼儿的绘画表现来考核幼儿的绘画技能水平。
六、教学反思在这次的教育活动中，教师注重了幼儿的认知和情感感受方面，并通过多种形式来激发幼儿的兴趣和潜力。
针对幼儿的认知水平，教师也适当进行了引导和点拨，确保了幼儿能够达到预期的学习目标。
在今后的活动中，教师还需要更加注重培养幼儿的自主学习和创新能力，引导幼儿发掘自身潜力，让他们体验到成长的快乐。
大班歌唱活动-歌曲：我爱你，中国（二篇）
大班歌唱活动-歌曲：我爱你，中国一、教学目标：1、学习用多种方法表现歌曲，并用自然音演唱歌曲。
（重点）2、引导幼儿运用图谱，学习连音和跳音的不同演唱方法。
（难点）3、通过歌唱活动，激发幼儿爱祖国的情感。
二、教学准备：图谱、字条三、活动过程：1、谈话引出课题：师：“小朋友你们知道我们祖国的名字吗？今天我们就来要学唱一首歌，它的名字叫《我爱你中国》”。
（同时出示字条）问：歌的名字叫什么？师：那你们知道什么叫爱吗？小结：原来爱有很多种，这首歌里是充满着对祖国的爱。
2、老师有感情地念歌词：师：现在老师要把这首好听的歌唱给你们听。
问：歌曲里把中国写在哪里？（幼儿回答）逐一出示图片3、老师第二遍念歌词，学习用好听的声音表现歌曲：师：这首歌里充满了对祖国妈妈的爱，那我们要用怎么样的声音来念歌词呢？幼：用温柔的声音念。
师：那请你来用温柔的声音来念一句歌词。
大家也来试试看。
4、学习用好看的动作表现歌曲师：现在马老师把这首好听的歌再唱一遍给你们听。
（老师要生动，精神饱满地演唱歌曲）师：你们再看看老师在唱歌的时候加了什么？（动作、表情）你们会吗？谁也来试试看。
5、完整演唱歌曲：6、学习连音与跳音的不同演唱方法：师：小朋友，你们在唱歌的时候觉得哪句歌词很难唱？师：当我们有困难的时候怎么办？师：老师想了一个好办法，我带来了两张图谱（出示图谱）你们看看这两张图谱上画着什么？幼：像彩虹一样的图片幼：有三角尖幼：还有一个小钩子师：那我们把彩虹那样的图谱可以用什么样的声音来表示呢？你来试试。
小结：像彩虹一样的图片我们用连连的声音唱。
（同例提问三角尖的符号可以用什么样的声音来唱，这个小钩子表示什么意思？）小结：看到三角尖的时候要用跳跳的声音来唱。
师：那你们觉得“我轻轻地呼唤”你可以用哪幅图片来表示呢？师：大家的答案都不一样怎么办呢？那我们来试一试吧！师：那我们先用第一幅图谱来唱唱看，好听吗？师：用第二幅图谱唱，好听吗？你们觉得是用第二幅好吗？（好）7、完整地看着图谱演唱歌曲：师：我们要用好看的动作，好听的声音，高兴的表情再来唱一遍。
幼儿园大班社会教案：我爱你中国
教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：我爱你中国撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________幼儿园大班社会教案：我爱你中国_____年___月___日_____________部门设计意图：当我们祖国的地位日益强大，应该让孩子了解我们自己的祖国在变化的同时，不仅给了我们好的生活条件，还让我们作为中国人受到世界各国人的友好对待与尊敬活动目标：1.了解当代中国日新月异的变化，祖国的日益强大和国际地位的日益提高2.增强民族自豪感和爱国主意的情感活动重、难点：1.重点：通过学习，让幼儿了解祖国的强大的地位，培养爱国情感2.难点：在激发幼儿爱国情感下，使幼儿感受自身责任的重要性活动准备：1.音乐《我爱你中国》，五星红旗升起的视频2.PPT演示幻灯片(五星红旗，鸟巢、水立方组图，中国奥运队员得金牌图片、上海世博会图片，维和部队等)3.知识经验准备：了解中国文化的灿烂辉煌活动过程：一、开始部分听歌曲《我爱你中国》，进行活动导入。
导言：小朋友们都是祖国的花朵，在祖国的大花园里正在茁壮成长，让小朋友幸福成长的祖国，今天是一个日益强大的祖国，是一个让我们自豪、骄傲的国家。
二、基本部分1.欣赏图片，介绍图片内容：(1)五星红旗是我国的国旗，代表着中华民族共和国的标志(2)水立方、鸟巢是北京的建筑物，是20xx年北京奥运会的主要象征，奥运会开到了我们国家，射界各国的体育健儿聚集在我们伟大的首都北京，我们将向全世界人民展现当代中国的强盛和伟大，全国上下都特别的高兴和自豪(3)我们的祖国是世界联合国的常任理事国，我们的五星红旗高高飘扬在联合国总部的上空。
我们国家的朋友很多，我们已经和世界上160多个国家建立了外交关系(4)我们祖国应世界联合国的要求，向海地派出了维护世界和平部队，成为担负起保卫世界和平的国家。
所以解放军叔叔不仅担负着保卫祖国的人物，他们还承担着维护世界和平的任务3.讨论：看我们的祖国一天天强大，你的感受如何?你能说说你还知道哪些喜事说明祖国变得日益强大观看多媒体视频：刘翔叔叔在28届雅典奥运会上获得了金牌，五星红旗升起的情景。
幼儿园大班歌唱活动《我爱你》教案
幼儿园大班歌唱活动《我爱你》教案一、活动目标1. 情感目标：培养幼儿对周围人的爱，学会表达爱意。
2. 认知目标：让幼儿理解歌词的含义，学会用歌曲表达爱意。
3. 技能目标：训练幼儿的唱歌技巧，提高音乐素养。
二、活动准备1. 教学材料：歌曲《我爱你》的歌词，图片或卡片。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备，乐器。
三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示图片或卡片，引导幼儿表达自己对图片中人物的喜爱。
2. 教授歌词：教师逐句教唱歌曲，让幼儿跟读歌词，理解歌词的含义。
3. 唱歌练习：教师带领幼儿练习唱歌，注意音准、节奏和感情表达。
4. 分组演唱：将幼儿分成小组，每组演唱歌曲，鼓励创新和个性表现。
5. 总结：教师引导幼儿谈谈对歌曲的感受，培养幼儿的爱心。
四、教学评价1. 观察幼儿在唱歌过程中的表现，评价其音准、节奏和感情表达能力。
2. 搜集幼儿在分组演唱中的创新和个性表现，评价其创造力。
3. 关注幼儿在活动中的情感变化，评价其对周围人的爱意的表达。
五、教学延伸1. 开展“爱心传递”活动，让幼儿用自己的方式表达对家人、朋友的爱。
2. 组织幼儿参加幼儿园的爱心公益活动，培养幼儿的爱心意识。
3. 邀请家长参与歌唱活动，增进家园联系，共同关注幼儿的成长。
六、教学资源1. 音乐文件：《我爱你》歌曲的音频文件。
2. 图片素材：描绘亲情、友情的人物图片。
3. 教学用具：幼儿合唱谱、教学卡片、手偶等。
4. 辅助材料：彩色纸张、颜料、画笔等，用于制作爱心卡片。
七、活动步骤1. 热身活动：通过简单的身体运动和声音游戏，让幼儿放松身心，准备进入歌唱状态。
2. 歌曲学习：教师逐句教唱歌曲，解释歌词中的爱意表达，引导幼儿跟唱。
3. 情感交流：通过讨论和分享，让幼儿表达对家人、朋友的爱意。
4. 分组练习：将幼儿分成小组，每组练习演唱歌曲，鼓励创新和情感投入。
5. 展示时间：每组轮流表演，其他幼儿和教师给予鼓励和赞扬。
6. 爱心制作：指导幼儿制作爱心卡片，写上对家人的爱意，作为活动延伸。
我爱你中国设计教案大班
我爱你中国设计教案大班
一、活动目标：
1.通过欣赏歌曲，了解歌曲的内容和旋律，感受到歌曲的优美和抒情。
2.学会用亲切、柔和的声音演唱歌曲，表达对祖国的热爱之情。
3.认识祖国的壮丽山河，激发幼儿爱国情感。
二、活动准备：
1.歌曲《我爱你，中国》的录音带或CD。
2.与歌曲内容相关的图片或照片，如中国的名胜古迹、自然风光、城市景观等。
3.了解一些有关祖国的知识，如祖国的地理位置、人口、历史等。
三、活动过程：
1.引导幼儿进入活动：教师播放歌曲《我爱你，中国》的录音，引导幼儿安静倾听，进入活动氛围。
2.了解歌曲内容：教师向幼儿介绍歌曲的名称、作者和内容，引导幼儿了解歌曲表达的是对祖国的热爱之情。
3.学唱歌曲：教师播放歌曲的录音或CD，带领幼儿一起学唱歌曲，鼓励幼儿用亲切、柔和的声音演唱。
4.欣赏图片或照片：教师展示与歌曲内容相关的图片或照片，
引导幼儿欣赏祖国的壮丽山河、名胜古迹和城市景观等，激发幼儿的爱国情感。
5.讨论祖国的知识：教师引导幼儿讨论一些关于祖国的知识，如祖国的地理位置、人口、历史等，帮助幼儿更深入地了解祖国。
6.活动总结：教师总结活动内容，强调对祖国的热爱之情，鼓励幼儿用歌声表达对祖国的感情。
四、活动延伸：
1.在区域活动中设置“我爱祖国”主题区，展示有关祖国的图片、照片和图书等，供幼儿欣赏和学习。
2.鼓励幼儿在家中与家长一起学唱歌曲《我爱你，中国》，增进亲子感情。
幼儿园大班社会教案《我爱你,祖国》爱国教育活动
幼儿园大班社会教案《我爱你，祖国》爱国教育活动一、教学目标通过爱国主题的教育活动，使幼儿：•培养对祖国的热爱情感；•了解祖国的形象与特点；•学习传统文化与爱国精神；•培养团结合作与互助意识。
二、教学内容1. 热身环节通过唱歌、游戏等活动形式，为幼儿创造轻松活跃的氛围，准备进入主题教学。
2. 爱国主题教学(1) 祖国的形象与特点•呈现祖国的地理与民族多样性，让幼儿了解祖国的大好河山；•介绍祖国的国旗、国花等象征物，引导幼儿对国家象征的认识与理解；•通过展示祖国各个城市的图片，让幼儿了解不同地域的特点。
(2) 传统文化与爱国精神•学习国歌、国旗升旗礼等国家仪式，培养幼儿对国家象征的敬仰；•了解中国传统节日与习俗，如春节、中秋节等，讲解其中蕴含的爱国情感；•阅读寓言故事等，引导幼儿学习爱国的价值观与行为。
3. 活动设计(1) 爱国手工制作幼儿通过手工活动制作爱国主题的工艺品，如国旗、红领巾等，培养他们的动手能力和爱国情感。
(2) 爱国游戏选择一些与爱国相关的游戏，如模拟国旗升旗仪式、国歌比赛等，让幼儿在游戏中感受到爱国的快乐与荣耀。
给幼儿展示一些与爱国主题相关的书画作品，引导幼儿欣赏与理解其中的艺术与爱国精神。
4. 总结与展示通过集体讨论、个人表达等方式，引导幼儿对本次教育活动进行总结与展示，展示他们对祖国的热爱和理解。
三、教学方法•游戏教学法•模拟教学法•情景教学法四、教学流程1. 热身环节（10分钟）•唱歌、跳舞、做简单的体操活动等，为课堂创造活跃的氛围。
2. 爱国主题教学（30分钟）(1) 祖国的形象与特点•以幻灯片的形式展示祖国的地理与民族多样性；•展示祖国的象征物，引发幼儿的兴趣与思考；•通过图片展示，让幼儿了解不同地域的特点。
(2) 传统文化与爱国精神•学习国歌、国旗升旗礼等国家仪式，引导幼儿尊重国家象征；•介绍中国传统节日与习俗，讲解其中包含的爱国情感；•阅读寓言故事等，培养幼儿的爱国价值观。
幼儿园大班歌唱活动《我爱你》教案
幼儿园大班歌唱活动《我爱你》教案一、教学目标：1. 情感目标：培养幼儿对爱的理解和表达，让他们感受到爱的力量。
2. 技能目标：训练幼儿的音准、节奏和合唱能力。
3. 认知目标：让幼儿理解歌词的意义，学会用歌声表达情感。
二、教学内容：1. 歌曲名称：《我爱你》2. 歌词内容：简单的表达爱意和感恩的歌曲，适合大班幼儿理解和演唱。
三、教学方法：1. 示范法：教师或幼儿代表示范演唱，引导其他幼儿学习。
2. 互动法：分组演唱，培养幼儿的团队协作精神。
3. 游戏法：通过音乐游戏，让幼儿在游戏中学习歌曲。
四、教学步骤：1. 热身活动：简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿充分活动身体。
2. 引入歌曲：教师播放《我爱你》歌曲，让幼儿聆听并感受歌曲的情感。
3. 学习歌词：教师带领幼儿学习歌词，注意音准和节奏。
4. 示范演唱：教师或幼儿代表示范演唱，其他幼儿跟随学习。
5. 分组演唱：将幼儿分成小组，进行合唱练习。
6. 游戏环节：设计相关的音乐游戏，让幼儿在游戏中巩固歌曲。
五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对歌曲的掌握情况。
2. 关注幼儿在合唱中的音准、节奏和配合度。
3. 搜集幼儿在课堂上的作品，如绘画、手工等，了解他们对爱的表达。
4. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和反馈。
六、教学准备：1. 教学材料：乐谱、录音机、音响设备、教学卡片、画笔、颜料等。
2. 教学环境：宽敞的教室，配备音乐播放设备，有利于幼儿活动。
七、安全注意：1. 确保教室内的设施安全，无尖锐物品。
2. 提醒幼儿在活动过程中注意音量，以免损伤嗓子。
3. 教师应密切关注幼儿，防止意外伤害。
八、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，进行亲子合唱活动，增进亲子关系。
2. 组织幼儿参观社区养老院，为老人演唱歌曲，培养幼儿的爱心。
3. 开展主题绘画活动，让幼儿用画笔表达自己对爱的理解。
九、教学反思：1. 教师应反思教学过程中的不足之处，如教学方法、教学内容等。
幼儿园音乐教案：我爱你中国的创意教学方法
幼儿园音乐教案：我爱你我国的创意教学方法在幼儿园音乐教学中，如何设计创意教学方法，让孩子在快乐愉悦中学会音乐知识，是每个幼儿园老师都不得不面对的问题。
而《我爱你我国》这首经典的民族歌曲，无疑是一个非常好的教学素材。
那么，在教授《我爱你我国》这首歌曲时，我们可以如何设计创意的音乐教学方法呢？1.了解《我爱你我国》的背景和内涵在音乐教学中，不仅要让孩子学会歌曲的歌词和旋律，更要让他们了解歌曲背后的文化内涵和历史背景。
《我爱你我国》作为一首爱国歌曲，表达了对祖国的热爱和对美好生活的向往。
可以通过讲故事、观看视瓶等形式，让孩子们了解这首歌曲的来历和内涵，培养他们对祖国的热爱之情。
2.运用多媒体教学手段在教学过程中，可以运用多媒体教学手段，播放不同版本的《我爱你我国》的演唱视瓶，选择一些具有代表性的场景，让孩子们通过视听的方式感受歌曲所表达的情感。
还可以播放一些相关的图片、视瓶，来展示我国的美丽风景、传统文化等，激发孩子们的学习兴趣。
3.设计游戏化的教学活动在学习音乐的过程中，可以设计一些有趣的游戏化教学活动，比如根据歌词内容进行填空游戏、配音乐器进行旋律演奏等。
通过这些游戏化的方式，可以增加孩子们的参与度，激发他们学习音乐的兴趣，同时也能够加深他们对歌曲的记忆。
4.开展手工制作活动除了歌曲本身，还可以通过手工制作等方式，让孩子们亲自动手制作我国特色的艺术品，比如制作我国结、画我国风的图画等。
在制作的过程中，可以边制作边谈论相关的歌词和内容，让孩子们在动手的过程中对歌曲和我国文化有更深入的了解。
5.进行音乐表演和展示可以让孩子们进行音乐表演和展示。
可以邀请家长前来观摩，或者在学校的一些重要场合进行表演，让孩子们把自己学习的成果展示出来，增强他们的自信心和表现欲，同时也能够让更多的人感受到《我爱你我国》的魅力。
总结而言，《我爱你我国》这首歌曲是一首非常好的音乐教学素材，通过创意的教学方法，可以让幼儿在学习音乐的过程中，感受我国的文化底蕴，增强对祖国的热爱之情。
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幼儿园大班歌唱活动：歌曲：我爱你，中国
一、教学目标：
1、学习用多种方法表现歌曲，并用自然音演唱歌曲。
（重点）
2、引导幼儿运用图谱，学习连音和跳音的不同演唱方法。
（难点）
3、通过歌唱活动，激发幼儿爱祖国的情感。
二、教学准备：图谱、字条
三、活动过程：
1、谈话引出课题：
师：“小朋友你们知道我们祖国的名字吗？今天我们就来要学唱一首歌，它的名字叫《我爱你中国》”。
（同时出示字条）问：歌的名字叫什么？
师：那你们知道什么叫爱吗？
小结：原来爱有很多种，这首歌里是充满着对祖国的爱。
2、老师有感情地念歌词：
师：现在老师要把这首好听的歌唱给你们听。
问：歌曲里把中国写在哪里？（幼儿回答）逐一出示图片
3、老师第二遍念歌词，学习用好听的声音表现歌曲：
师：这首歌里充满了对祖国妈妈的爱，那我们要用怎么样的声音来念歌词呢？
幼：用温柔的声音念。
师：那请你来用温柔的声音来念一句歌词。
大家也来试试看。
4、学习用好看的动作表现歌曲
师：现在马老师把这首好听的歌再唱一遍给你们听。
（老师要生动，精神饱满地演唱歌曲）
师：你们再看看老师在唱歌的时候加了什么？（动作、表情）你们会吗？谁也来试试看。
5、完整演唱歌曲：
6、学习连音与跳音的不同演唱方法：
师：小朋友，你们在唱歌的时候觉得哪句歌词很难唱？
师：当我们有困难的时候怎么办？
师：老师想了一个好办法，我带来了两张图谱（出示图谱）你们看看这两张图谱上画着什么？
幼：像彩虹一样的图片
幼：有三角尖
幼：还有一个小钩子
师：那我们把彩虹那样的图谱可以用什么样的声音来表示呢？你来试试。
小结：像彩虹一样的图片我们用连连的声音唱。
（同例提问三角尖的符号可以用什么样的声音来唱，这个小钩子表示什么意思？）
小结：看到三角尖的时候要用跳跳的声音来唱。
师：那你们觉得“我轻轻地呼唤”你可以用哪幅图片来表示呢？
师：大家的答案都不一样怎么办呢？那我们来试一试吧！
师：那我们先用第一幅图谱来唱唱看，好听吗？
师：用第二幅图谱唱，好听吗？你们觉得是用第二幅好吗？（好）7、完整地看着图谱演唱歌曲：
师：我们要用好看的动作，好听的声音，高兴的表情再来唱一遍。
8、反复演唱歌曲：
师：你们都会唱了吗？现在老师把图谱拿掉我们再来唱一遍。
9、结束活动：
师：我们小朋友可真棒，请客人老师给我们鼓鼓掌吧，和老师们说再见吧！
编辑：cicy。