人教版六年级数学上册《倒数的认识》PPT优选课件
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人教版数学六年级上册3.1倒数的认识课件(20张ppt)

探索与发现 你是怎样找一个数的倒数的?
3 分子、分母交换位置 5 3 ×5 =1
5
3 53
6= 6 1
分子、分母交换位置 1 6
6×1 =1 6所,3 5的倒数是5 3
,6的倒数是
1 6
。
1的倒数是多少?0有倒数吗?和同学交流一下你
的想法。
1的倒数是1,0没有倒数。
第四部分
学以致用
学以致用 写出下面各数的倒数。
5. 0.3的倒数是3 。
(×)
第五部分
课堂小结
知识小结
求一个倒数的方法:
(1)真分数、假分数的倒数:交换分子、分母的 位置。
(2)整数的倒数:先把整数看作分母是1的假分 数,再交换分子、分母的位置。
第六部分
课后作业
课后作业
完成同步练习。
谢谢观看 下课!
学习目标
1.通过计算与视察分析与推理的过程理解倒 数的意义。 2.掌握求一个数的倒数的方法,能熟练地找 出一个数的倒数。 3.培养视察、比较抽象、概括以及合作学习、 口头表达的能力。
第三部分
探究与发现
探索与发现
先计算,再视察,看看有什么规律。
3 ×8 =1 83
7 ×15 =1 15 7
5×
1 5
六年级数学上册(RJ)教学课件
第三单元 分数除法
第1课时 倒数的认识
目录
CONTENTS
第一部分
情景导学
情景导学
在我们的生活中有很多相 互依存的关系,如:父子 关系、兄弟关系、朋友关 系等等。
情景导学
这种相互依存的关系在我们数学中也有,我 们已经学过一些,你们还记得吗?
因数和倍数
第二部分
数学倒数的认识(共19张PPT)人教版优秀课件

两个数可以是分数,也可以是小数或整数。
课堂小结
分数除法
这节课你们都学会了哪些知识?
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1。
0没有倒数。
求倒数的方法:
分子、分母
将分子和分母调换位置。 交换位置
课后作业
分数除法
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
•
凡事 都是多 棱镜, 不同的 角度会 看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如 月缺月圆 那样寻 常,
数学 六年级 上册
3 分数除法
倒数的认识
分数除法
情境导入
分数除法
这些画有什么特点? 水里的画和原画颠倒了
情境导入
分数除法
仔细观察每组分数的分子和 分母,它们之间有哪些关系?
相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。
情境导入
分数除法
先计算,再观察,看看有什么规律。
1
1
1
1
这几个算式的乘积都是1。
探究新知
分数除法
乘积是1的两个数互为倒数。
互为倒数,就是指:
举手回答:请你再 举出几个这样的例 子,看谁列的多!
探究新知
分数除法
用自己的话说说:互为倒数的两个数有什么特点?
1.乘积是1
2.分子、分母颠倒位置
易错警示: 倒数是相互依存的,单独一个数 不能说是倒数。
探究新知 下面哪两个数互为倒数?
分数除法
6
耐
很
就
会
给
给
心
不
快
别
人
一
课堂小结
分数除法
这节课你们都学会了哪些知识?
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1。
0没有倒数。
求倒数的方法:
分子、分母
将分子和分母调换位置。 交换位置
课后作业
分数除法
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
•
凡事 都是多 棱镜, 不同的 角度会 看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如 月缺月圆 那样寻 常,
数学 六年级 上册
3 分数除法
倒数的认识
分数除法
情境导入
分数除法
这些画有什么特点? 水里的画和原画颠倒了
情境导入
分数除法
仔细观察每组分数的分子和 分母,它们之间有哪些关系?
相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。
情境导入
分数除法
先计算,再观察,看看有什么规律。
1
1
1
1
这几个算式的乘积都是1。
探究新知
分数除法
乘积是1的两个数互为倒数。
互为倒数,就是指:
举手回答:请你再 举出几个这样的例 子,看谁列的多!
探究新知
分数除法
用自己的话说说:互为倒数的两个数有什么特点?
1.乘积是1
2.分子、分母颠倒位置
易错警示: 倒数是相互依存的,单独一个数 不能说是倒数。
探究新知 下面哪两个数互为倒数?
分数除法
6
耐
很
就
会
给
给
心
不
快
别
人
一
六年级上册数学-第三单元倒数的认识人教新课标(共16张)ppt课件

乘积是1的两个数互为倒数。
两个数的乘积都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 ……
;
乘积是1的两个数互为倒数。
;
判别:
× ×
乘积是1的两个数互为倒数。
;
想一想:互为倒数的两个数有什么特点?
1
1
1
1
1
1
假设两个数都是分数,那么这两个数的分子、分母交换点?
人教版小学数学六年级上册
倒数的认识
;
算一算
1
1
1
1
1
1
;
看一看,想一想,有什么规律?
1
1
1
1
1
1
两个数的乘积都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 ……
;
看一看,想一想,有什么规律?
1
1
1
1
1
1
两个数的乘积都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 ……
;
看一看,想一想,有什么规律?
求一个数倒数的方法:
分数:分子、分母交换位置。 整数:分子是1,分母就是该整数。
0和1:1的倒数是1;0没有倒数。
;
倒数的认识
倒数的定义 倒数的特点
求倒数的方法
求0和1的倒 数
求分数的倒 数
求整数的倒 数
;
同窗,再见!
;
;
下面哪两个数互为倒数?
求一个数倒数的方法:
分数:分子、分母交换位置。
由于
,
。
整数:分子是1,分母就是该整数。
分子是1,分母是6
6
由于
,所以,
;
下面哪两个数互为倒数?
的倒数是 。由于1×1=1,所以,1的倒数是1。
两个数的乘积都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 ……
;
乘积是1的两个数互为倒数。
;
判别:
× ×
乘积是1的两个数互为倒数。
;
想一想:互为倒数的两个数有什么特点?
1
1
1
1
1
1
假设两个数都是分数,那么这两个数的分子、分母交换点?
人教版小学数学六年级上册
倒数的认识
;
算一算
1
1
1
1
1
1
;
看一看,想一想,有什么规律?
1
1
1
1
1
1
两个数的乘积都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 ……
;
看一看,想一想,有什么规律?
1
1
1
1
1
1
两个数的乘积都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 ……
;
看一看,想一想,有什么规律?
求一个数倒数的方法:
分数:分子、分母交换位置。 整数:分子是1,分母就是该整数。
0和1:1的倒数是1;0没有倒数。
;
倒数的认识
倒数的定义 倒数的特点
求倒数的方法
求0和1的倒 数
求分数的倒 数
求整数的倒 数
;
同窗,再见!
;
;
下面哪两个数互为倒数?
求一个数倒数的方法:
分数:分子、分母交换位置。
由于
,
。
整数:分子是1,分母就是该整数。
分子是1,分母是6
6
由于
,所以,
;
下面哪两个数互为倒数?
的倒数是 。由于1×1=1,所以,1的倒数是1。
人教部编版六年级数学上册《倒数的认识》优质PPT教学课件

( ×)
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”,并相互交流; 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容,写在作业本上;
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识? 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧? 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑?
3 分数除法
第 1 课 时 倒数的认识
复习导入
智力拼一拼,小组合作填空。
1 = 2 ×( 3 )=(
3
2
5 4
)×
5
=( 4 )× 0.25 = 3 ×(
4 5 3 5
)
看谁最棒哦!
新知探究
先计算,再观察,看看有什么规律。
3× 8 =1 83
7 15
×175
=1
1 5× 5 =1
1× 12
12
=1
两个数的乘 积都是1。
相乘的两个数的分子、 分母正好颠倒了位置。
新知探究
先计算,再观察,看看有什么规律。
3× 8 =1 83
7 15
×175
=1
1 5× 5 =1
1× 12
12
=1
乘积是1的两个数互为倒数。38
和
8 3
互为倒数,就是
3
88
3
指:8 的倒数是 3 ,3 的倒数是 8 。
想一想:互为倒数的两个数有什么特点?
4 11
16 9
35
7 8
4 15
11
9
1
8 15
4
16
35
7
4
巩固练习
2.判断。(正确画“√”,错误的画“×”)
六年级上册数学课件-3.1倒数的认识 人教新课标(共12张PPT)

真分数的倒数大于1
互为倒数的两个数是 相互依存的,倒数不 能单独存在,即一个 数不能称之为倒数。
假分数的倒数小于或等于1
整数是几,它的倒数就 是几分之一
小数有倒数吗?怎么求?
小数有倒数。把小数先转化成分数,然后再 交换分子、分母的位置。
带分数有倒数吗?怎么求?
带分数有倒数。把带分数先转化成假分数, 然后再交换分子、分母的位置。
(3)0的倒数是0。
(× )
因为0作除数没有意义,所以0没有倒数。
×
互为倒数是两个数之间的关系,两个数相 互依存,不能单独说某个数是倒数。
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
1. 写出下列各数的倒数。
交 换 位 置
分 子 、 分 母
1
母用 ,整 分数 子作 为分
交 换 位 置
分 子 、 分 母
小
带 分 数 转 化 为
数 转 化 为 分 数
假
分
分子、分母
数
交换位置
分子、分母 交换位置
2. 下面的,两个数才互为倒数。
×
互为倒数是两个数之间的关系。
1.了解倒数的含义。 2.掌握求一个数的倒数的方法。
重点
理解倒数的意义,以及求一个数的倒数。
难点
理解“互为倒数”的含义。
口算下面各题。
通过计算你 发现了什么?
这些算式有 什么特点?
第二行的四个算 式结果都是1。
相乘的两个数的 分子、分母正好 颠倒了位置。
像上面这几个 算式中,乘积 是1的两个数互 为倒数。
示例
下面哪两个数互为倒数?
分子、分母交换位置 分子、分母交换位置 分子、分母交换位置
人教版六年级上册数学3.1 倒数的认识(课件)

1
7
(2)(
)和 互为倒数;0.02的倒数是( 50 )。
7
(3)( 1 )的倒数是它本身;(
7
(4)(绍兴真题) ×(
15
(
)=13×(
0 )没有倒数。
)=(
4 )×0.25= 8 ×
3
6
7
)=1
1
2
4
5
返回目录
2. 判一判。
5
9
5
9
(1)因为 × =1,所以 和 是倒数。
9
5
9
数学 人教版 六年级上册
第1课时 倒数的认识
激趣导入
3 × 4
4
3
01
11 × 18 03
18 11
02
5 × 8
8
5
04 10 × 1
10
乘积都是“1”
知识讲解
乘积是1的两个数互为倒数。
3 × 4 =
4
3
1
3
4
4
3
是
4
3
的倒数。
是
3
4
的倒数。
知识讲解
0
求倒 数
9 )=1
5
(
×
5
9
1
4
(
4 = 1 × 4 )=1
分子、分母交换位置
知识讲解
0
求倒 数
1 )=1
1
×(
0
×
× ( 任 何 数)=1
没有倒数
知识讲解
例
3
5
6
7
2
5
3
1
6
倒数的认识ppt课件

人教版数学六年级上册
倒数的认识 dao shu de ren shi
教学目标
理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。 培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。 培养学生严谨好学的学习态度。
教学重难点
重点:理解倒数的意义。 难点:掌握求倒数的方法。
旧知回顾
新知探究
新知探究
你再能举出这样的例子吗?试一试。
互为
因为: × = 1
因为: × = 1
所以:( )是( )的倒数。
所以:( )是( )的倒数。
( )是( )的倒数。
( )是( )的倒数。
( )和( )是( )倒数。 ( )和( )是( )倒数。
求一个数的倒数的方法
求真、假分数的倒数
=
分子与分母交换位置
例: 0.75 = 1.2 = 18 =
=1
=1
=1 =1
=1 =1
乘积是1的两个数 叫做互为倒数
乘积是1 的两个数叫做互为倒数
乘积是1
加法 减
……
123
互为倒数 相 互 依 存
互为
因为:
所以: 是倒数。
更正: 是倒数。
是倒数。
是倒数。
和 是倒数。
和 是倒数。
小练笔
你能像刚才那样说一说吗?试一试。
分子与分母交换位置
1=
分子与分母交换位置
0=
=1
知识总结
第一关 第二关
第三关
送小动物们回自己的家。
说出下面各数的倒数。
感谢观看!
THE END
倒数的认识 dao shu de ren shi
教学目标
理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。 培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。 培养学生严谨好学的学习态度。
教学重难点
重点:理解倒数的意义。 难点:掌握求倒数的方法。
旧知回顾
新知探究
新知探究
你再能举出这样的例子吗?试一试。
互为
因为: × = 1
因为: × = 1
所以:( )是( )的倒数。
所以:( )是( )的倒数。
( )是( )的倒数。
( )是( )的倒数。
( )和( )是( )倒数。 ( )和( )是( )倒数。
求一个数的倒数的方法
求真、假分数的倒数
=
分子与分母交换位置
例: 0.75 = 1.2 = 18 =
=1
=1
=1 =1
=1 =1
乘积是1的两个数 叫做互为倒数
乘积是1 的两个数叫做互为倒数
乘积是1
加法 减
……
123
互为倒数 相 互 依 存
互为
因为:
所以: 是倒数。
更正: 是倒数。
是倒数。
是倒数。
和 是倒数。
和 是倒数。
小练笔
你能像刚才那样说一说吗?试一试。
分子与分母交换位置
1=
分子与分母交换位置
0=
=1
知识总结
第一关 第二关
第三关
送小动物们回自己的家。
说出下面各数的倒数。
感谢观看!
THE END
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4 7
×47
=1
3 2
×
2 3
=
1
21 × 12 =1 2021/02/16
5
乘积是1的两个数叫 做互为倒数。
2021/02/16
6
整数有倒数
整数没有倒数
2021/02/16
7
0和1都没有倒数
0和1都有倒数
2021/02/16
8
例1
写出
3 5
、7
的倒数
3 5
35 35
35
35
53
5 3
5 3
2021/02/16
13
5(.3411128乘的)以。599的的倒倒数数,是积(是110)
2021/02/16
14
6当=.(当a的a3=倒)数1a 是时1,23
a=(1), 时, a
5
2021/02/16
15
7. 3 ×
×((
) )
= 49
×( (
) )
() (= )
1 4
=13 5
×(
) =( ) × =(
4 7)×(
)
2021/02/16
16
二.判断题:
12..因53 为是1倒13数×。34
() =1,所以
3 是倒数。( )
4
2021/02/16
17
3.整数
a
的倒数是
1 a
.
(
)
4.得数是1的两个数互为倒
数。( )
5.任何一个数的倒数都小 于它本身。( )
2021/02/16
18
6.真分数的倒数大于1,假 分数的倒数小于1。( )
分子、分母调换位置
7 2
72
72
72 7272727272
2021/02/16
9
一.填空: 1.乘积是( 1 )的(两)个 数(互为)倒数。
2.a 和b互为倒数,那a的倒 数是( b),b的倒数是(a)
2021/02/16
10
3.求一个数(0除外)的倒 数的方法是(只要把这个
的分子、分母调换位置 )。
2021/02/16
21
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
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汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
2021/02/16
22
4.0.625×
1
3 5
=1,(0.625 )
和(1
3 5
)互为倒数。
2021/02/16
11
4.一个真分数的倒数一定
是(假分数 )数,它
(大于 )1,一个除1以
外的假分数的倒数一定是
一个(真分数 ),它
( 小于)1;。
2021/02/16
12
只有当假分数为(1 )时,
它与它的倒数 相等;
而( 0 )是没有倒数
7.314互+ 为34 倒=数1,。所(以)14 和 4
2021/02/16
19
8.任何自然数的倒数都比它 本身小。( )
9.真分数的倒数都是假分数, 假分数的倒数都真分数。 ()
2021/02/16
20
三.想一想:
1.一个数的倒数的倒数与这 个数本身有什么关系?
2.怎样求带分数、小数的倒 数?
2
二、找规律,填数。
4 7
( 7) (4)
3 2
(2 ) (3 )
1 2 2021/02/16
(2 ) (1 ) 3
探它果又二讨们将发74、23 :有每现找观什一了规察么组什律((((每特数么,4732一点相 ?填))))组?乘数数如你。
1 2 2021/02/16
(2 ) (1 ) 4
三、口算:
2021/02/16
1
一、找规律: PPT模板下载:
节日PPT模板: PPT背景图片: 优秀PPT下载: Word教程: 资料下载:
范文下载:
教案下载:
行业PPT模板: PPT素材下载:
PPT图表下载: PPT教程: Excel教程: PPT课件下载: 试卷下载:
口天 口天
上下
土干
2021/02/16