力的基本概念 三种常见的力
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第二章 相互作用
【知识建构】
第一节 力的基本概念 三种常见的力
【考点知识梳理】
一、力的概念:力是物体对物体的作用。
1. 力的基本特征
(1)力的物质性:力不能脱离物体而独立存在。
(2)力的相互性:力的作用是相互的。
(3)力的矢量性:力是矢量,既有大小,又有方向。
(4)力的独立性:力具有独立作用性。
2. 力的分类:根据产生力的原因即根据力的性质命名有重力、弹力、分子力、电场力、磁场力等;
根据力的作用效果命名即效果力如拉力、压力、向心力、回复力等。
3. 力的效果
(1)加速度或改变运动状态
(2)形变
二、重力
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。(注意:重力是万有引力的一个分力,另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力,在两极处重力等于万有引力。由于重力远大于向心力,一般情况下近似认为重力等于万有引力。)
1. 重力的大小:重力大小等于mg ,g 是常数,通常等于10N/kg 。
2. 重力的方向:竖直向下。
3. 重力的作用点——重心
三、弹力
发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力。
弹力产生的条件:
(1)物体直接相互接触;
(2)物体发生弹性形变
力
概念
定义:力是物体对物体的作用,不能离开施力物体与受力物体而存在。 效果: 要素:大小、方向、作用点(力的图示)
使物体发生形变 改变物体运动状态
分类 效果:拉力、动力、阻力、支持力、压力
性质: 重力: 方向、作用点(关于重心的位置)
弹力: 产生条件、方向、大小(胡克定律)
摩擦力:
(静摩擦与动摩擦)产生条件、方向、大小
运算——平行四边形定则
力的合成
力的分解 |F 1-F 2|≤F 合≤F 1+F 2
作用点:接触面或重心
四、滑动摩擦力
一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
1. 产生条件:
(1)接触面是粗糙;
(2)两物体接触面上有压力;
(3)两物体间有相对滑动。
2. 方向:总是沿着接触面的切线方向,且与相对运动方向相反。
3. 大小:与正压力成正比,即Fμ=μF N,其中的F N表示正压力,正压力不一定等于重力
G.
五、静摩擦力
当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时,所受到的另一个物体对它的力,叫做静摩擦力。
产生条件:
(1)接触面是粗糙的;
(2)两物体接触面上有压力;
(3)两物体有相对运动的趋势.
方向:沿着接触面的切线方向,且与相对运动趋势方向相反
【例题1】关于重心的说法正确的是()
A.重心就是物体的中心
B.重心的位置随物体的形状的变化而变化
C.重心的位置随物体的位置的变化而变化
D.均匀的木球重心在球心,挖去球心部分,木球就没有重心
【例题2】如图2-1-4所示,光滑但质量分布不均的小球的球心在O,重心在P,静止在竖直墙和桌边之间.试画出小球所受弹力
【例题3】如图图2-1-7所示,质量为m,横截面为直角三角形的物块ABC,∠ABC=α,
AB边靠在竖直墙面上,F是垂直于斜面BC的推力,现物块静止不动,则摩擦力的大小为_________。
C 图2-1-7
实战演练提升
1.跳高运动员在如图所示的四种过杆姿势中,重心最能接近甚至低于横杆的是()
2.如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行,长木板与
地面间的动摩擦因数为μ1,木块与长木板间的动摩擦因数为μ2,若长木板仍
处于静止状态,则长木板受地面摩擦力大小一定为()
A.μ1(m+M)g B.μ2mg
C.μ1mg D.μ1mg+μ2Mg
3.(2010·潍坊模拟)如图所示,物体m与斜面体M一起静止在水平
面上.若将斜面的倾角θ稍微增大一些,且物体m仍静止在斜面上,则
()
A.斜面体对物体的支持力变小
B.斜面体对物体的摩擦力变大
C.水平面与斜面体间的摩擦力变大
D.水平面与斜面体间的摩擦力变小
4.(2010·课标全国)一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2
的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为()
A.F2-F1
l2-l1
B.
F2+F1
l2+l1
C.F2+F1
l2-l1
D.
F2-F1
l2+l1
5.如图所示,水平面上有一重为40 N的物体,受到F1=13 N和F2
=6 N的水平力的作用而保持静止.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=
0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:
(1)物体所受的摩擦力的大小与方向;
(2)若只将F1撤去,物体受到的摩擦力的大小和方向;
(3)若撤去的力不是F1而是F2,则物体受到的摩擦力的大小方向又如何?