小学语文三年级综合素养阳光评价

小学语文三年级综合素养阳光评价

一、积累与运用。 (共4题；共20分)

1. （6分）把下列词语补充完整。

四________八方 ________山倒海水到________成

长________内外大江________北五________六色

2. （4分）写出下列词语的近义词。

饱满——________ 匆匆——________

忸怩——________ 空隙——________

3. （8分）连线找朋友

乌黑光亮的________ 野花

俊俏轻快的________ 燕子

活泼机灵的________ 羽毛

各色鲜艳的________ 翅膀

增添________ 细雨

蒙蒙________ 生机

演奏________ 湖面

横掠________ 乐曲

4. （2分）按课文《鲜花和星星》，选一选

________满天的 ________满地的

A鲜花 B星星

二、阅读与理解。 (共3题；共36分)

5. （17分）阅读理解。

森林里正在举行四年一度的运动会。

小蜗牛报名参加了田径比赛，小蜗牛尽了自己最大的努力，最终还是输了。

小蜗牛垂头丧气地回家问妈妈：“我们为什么一生下来就背着这又重又硬的壳呢？”妈妈答道：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能背着这硬壳爬行。”

小蜗牛又问：“那么，毛毛虫姐姐也没有骨头，为什么不用背这个壳呢？”“因为它能变成蝴蝶，天空会保护她。”

“蚯蚓哥哥也没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么也不用背这个壳呢？”“因为蚯蚓哥哥会钻入土地，大地会保护他。”

听到这里，小蜗牛委屈地哭了：“呜呜，我们好可怜，天空不保护，大地也不保护……”“所以我们有壳呀！”蜗牛妈妈轻轻拍着小蜗牛的头，语重心长地说：“我们用自己的壳保护自己，留自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地不算好汉。”

（1）

联系上下文，理解下列词语。

垂头丧气：________

委屈：________

语重心长：________

（2）

小蜗牛参加田径比赛，尽管他尽了最大努力，可还是输了，原因是？

（3）

在文中的括号内填入合适的关联词。________ ________

（4）

妈妈告诉小蜗牛，其他小动物没有又重又硬的壳的原因是什么？请你写出来。

毛毛虫姐姐：________。

蚯蚓哥哥：________。

（5）

这篇短文主要说明了什么问题？

6. （3分）阅读冲浪。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

（1）“悄然”就是________。

（2）这句话中有两个词写出了拢住蝴蝶这件事情的不可思议：________，________。

7. （16分）课外阅读。

1933年2月18日，朱德总司令率领红军在东王坡打了大胜仗，战士们挑着战利品，向瑞金走去。

由于连日行军，红军战士朱开明的十个脚趾都磨出了一个个血泡。他一摇一晃地坚持挑着子弹走，到山坡上，腿一软，眼一花，昏倒了。

这时，从远处传来了一阵马蹄声，朱开明睁眼一看，朱总司令已经来到他的身边，把他扶起，让他坐在一块大石头上，然后和警卫一起，先用水壶里的水，把朱开明脚上的污血洗干净，再轻轻地撒上药粉，然后用干净的布把伤口包好。朱总司令（）地说：“小家伙，骑上我的马，到医院休息一两天再走吧！

朱开明（）地说：“首长，我不骑……”警卫员上前在朱开明耳边（）地说：“同志，骑吧！你不骑，首长会生气的。”朱总司令扶着朱开明骑上马背，还让警卫员牵着马护送朱开明去医院。自己提起扁担，挑起两箱子弹，迈着大步，向前走去。

（1）

体会对话中不同人物的思想感情，选择适当的词语填在文中的括号里。

激动轻声亲切高兴感动亲热

（2）

根据短文的内容填空。

时间：________

人物：________

地点：________

起因：________

事件经过：________

结果：________

（3）

朱总司令是怎样关心战士的?

三、生活与表达。 (共1题；共5分)

8. （5分）习作。

我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你想成为这样的人物吗？请以“假如我是_____________”为题，编一则童话故事。

参考答案一、积累与运用。 (共4题；共20分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

二、阅读与理解。 (共3题；共36分)

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

7-3、

三、生活与表达。 (共1题；共5分)

8-1、