普通高中学生学籍档案册(理)
湖北省普通高中学生档案.doc
湖北省普通高中学生档案湖北省教育部印制了湖北省普通高中学生档案清单，即名、省号:和湖北省普通高中学生学籍管理表。
2、湖北省普通高中学生学年评价表3、湖北省普通高中学生平时考核(考试)成绩登记表4、湖北省普通高中学生体检表5、湖北省普通高中学生体育合格登记表6.湖北省普通高中学生社会实践活动登记表7.湖北省普通高中毕业生登记表8、湖北省普通高中毕业生家庭情况登记表.......................姓氏、性别、出生日期、国籍、姓氏、父亲姓名、工作单位、母亲姓名、工作单位、家庭住址、初中毕业学校、市(州)县(市)学校高中入学考试总分、高中入学学校、市(州)县(市)学校入学考试期间、学校国籍变动、原转学日期、转学日期、转学日期、转学日期、转学日期至学校考试单位(章)考试单位(章)期间、停学复学日、年月日、因复学年月日、停学复读年级学期审批单位(章)审批单位(章)期限和原因复读退学日、年月日因复读高中年级退学(开除)审批单位(章)审批单位(章)完成(结论)完成(结论)时间完成(结论)证书编号注:1.本表未经地级以上教育局审核打印无效。
2、转学、停学、留级、退学按学校管理规定审批。
表2湖北省普通高中学生学年评价表................社会工作:第二学年第一天班主任奖惩记录(签字):社会工作:当年留级班主任当年奖惩记录(签字):社会工作:附注:1、第三年毕业鉴定意见2、留级学年请注明留级成绩表3湖北省普通高中学生平时考试(测试)成绩登记表名称:省学生人数:..................姓氏、性别、出生日期、国籍、姓氏、父亲姓名、工作单位、母亲姓名、工作单位、家庭住址、初中毕业学校、市(州)县(市)学校高中入学考试总分、高中入学学校、市(州)县(市)学校入学考试期间、学校国籍变动、原转学日期、转学日期、转学日期、转学日期、转学日期至学校考试单位(章)考试单位(章)期间、停学复学日、年月日、因复学年月日、停学复读年级学期审批单位(章)审批单位(章)期限和原因复读退学日、年月日因复读高中年级退学(开除)审批单位(章)审批单位(章)完成(结论)完成(结论)时间完成(结论)证书编号注:1.本表未经地级以上教育局审核打印无效。
普通高中学生学籍档案册(理)精编版.docx
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级 2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月9日陕西省延安市教育局印制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
（粘贴录取卡）学生学籍登记表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯姓名×××性别×学籍号××××××籍贯×××民族汉出生年月×× 年× 月× 日党 / 团身份证号码××××××××××××家庭住址陕西省子长县×××××户籍所在地称谓姓名年龄工作 ( 或学习 ) 单位家庭父亲×××主母亲×××要成员入学时正面二寸免冠照片( 加盖县区教育局学籍管理专用章 )联系电话起止年月在何地何校学习本** 学校上小学人学** 学校上初中习经子长中学上高中历项目时间已修满原因学期学籍变动记载证明人新编学籍号毕业证书编号××××××综合素质评价手册编号×××××××毕业后去向毕业时正面二寸免冠照片 ( 学校学籍章 )学籍管理员：白雪巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号××××毕业鉴定表姓名×××自我鉴签名：×××定2015年5月23日毕业鉴定班主任签名（章）：×××2015年 5月28日学校盖章：学校校长签名（章）：意2015年 6月2日见备注学校（盖章）：成绩科目学分项目必成绩上修学分期选成绩高修学分一必成绩下修学分期选成绩修学分必成绩上修学分期选成绩高修学分二必成绩下修学分期选成绩修学分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××××学生毕业总评表姓名×××课程修习评定学分统计语外数政历地物化生信息通用音美体育研究社区社会选选与性必小修修文语学治史理理学物技术技术乐术健康学习服务实践修计ⅠⅡ5457444222222222123123939 `544442242222221333939545722222222231224630 2 2254223716629 4 44424⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新 料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××××学 生 毕 业 总 评 表（续）姓名×××学校（盖章）：成绩科目程修定学分学分数 政地 物 化 生 信息通用 音美体育 研究 社区 社会 必小文外与 性 修 修学 治 史 理 理 学 物 技技 服践修目 健康 学 Ⅰ Ⅱ必 成54 7高上 修学分 2 3 2 78 15期成`修 学分 2 4 2 必 成 三 下修学分期成修 学分到早退假学政地 物 化 通交流运美等道德公民 学缺 合与与与治 史 理 理 学 用目品素养 能力o4 0勤 一 水 AA A BA C 素合作 健康 表二平信 物化 生考操息 理 学 物良良良三作ppp价p三年 学分：学分： 152必修： 学分： 116修Ⅰ： 学分：30修Ⅱ：学分 6备注： 1、成绩记载可采用等级制或百分制。
普通高中学生综合素质档案
湖北省普通高中学生综合素质档案学生姓名 ________________学籍编号 ________________所在学校（盖章） ____________所在市、县________________目录一、基本情况二、主要成长结果记录（一）思想品德（二）学业水平（三）身心健康（四）艺术素养（五）社会实践三、个人事实材料四、其他材料五、学生自我陈述六、教师评语七、学校综合素质评价委员会意见郑重承诺本人提供的所有材料真实。
若违信，因此产生的一切后果自行负责。
承诺人（签字）：一、基本情况姓名曾用名性别出生年月民族政治面貌特长身份证号学籍号联系电话通讯地址总学分必修学分选修学分高中阶段在各级各类学生组织任职情况 ( 限填 3 项以内）高中阶段校级以上（含校级）奖惩情况 ( 限填5项以内）违信情况照片邮编：说明： 1. “违信情况”由班主任填写；其他内容由学生填写，班主任审核确认。
2.任职情况包括任职时间（至少一学期以上）和担任职务。
3.奖惩情况包括奖惩时间、奖惩名称（等级）以及奖惩部门。
审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：（一）思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人（签字）：2、社团活动本人承担的任务活动名称活动内容活动时间审核人（签字）：。
高中学籍档案会在哪里
高中学籍档案会在哪里高中学籍档案会在哪里学籍档案对每个学生都相当重要，它是用来证明学生身份将伴随学生的就业甚至是一生，在某些特殊的时候我们会需要出示我们的学籍档案。
接下来由小编为大家整理出高中学籍档案会在哪里，希望大家喜欢！学籍档案在哪里毕业后就找到了接受户口的单位，档案和户口都转到工作的单位，这是通常认为最正规的档案流向，但据统计，这种情况大约只占到毕业生档案的10%左右的比例。
学籍档案里面都有什么1、毕业后没有找到接受户口的单位，户口和档案留在学校两年后户口打回原在地，档案或留在学校，或转到省档案局。
在这里需要强调一点，由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，许多大学生以为学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了，这是一种省钱的档案存放方式，其实不是的。
2、这种误解是没有搞清“学籍档案”与“人事档案”的区别。
在学校保存的只是你的“学籍档案”，不是真正发挥作用“人事档案”，如转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。
学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用，甚至无法缴纳社会保险，将来也无法计算成为工龄，从而影响养老金的数额计算，在某种意义上说，也是得不偿失。
3、把档案和户口放在人才市场交流中心。
首先必须确定在毕业时是否已签过三方协议，这是学生、学校和工作单位共同签的一个协议书，签了的话，报到证备注栏就不是空白，此时档案会在这个单位所在地的'人才市场，没签的话，报到证备注栏为空，默认打回原籍，本科生打到省级人才市场，专科打到市级人才市场，师范类毕业生打到教育主管部门，一般在教育局。
可由毕业生自己联系人才市场，把档案转过去保管。
学籍档案有什么用1、毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案，它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。
毕业生的人事档案由学籍档案转换而来，是指毕业生毕业后，在其学籍档案中放入该毕业生的报道证，然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或委托的人才交流机构。
中学学生学籍档案管理制度范本
中学学生学籍档案管理制度范本一、学籍档案的建立与管理责任1. 学籍档案的建立学籍档案是对每个学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等相关资料的整理和管理。
学校建立学籍档案的责任由学校行政部门负责，确保学生个人档案的完整性和准确性。
2. 学籍档案的管理责任学籍档案的管理责任由学校教务处负责，教务处负责学生档案的存储、维护和使用，确保学生档案信息的保密和安全。
二、学籍档案的内容和格式1. 学籍档案的内容学籍档案包括以下内容：- 学生个人信息：包括学生的姓名、性别、出生日期、家庭地址、家长联系方式等基本信息。
- 学习成绩：包括学生的考试成绩、学业成绩、作业完成情况等学习相关信息。
- 奖惩记录：包括学生的奖励情况、违纪处分情况等奖惩相关信息。
- 社会活动记录：包括学生参与的社团活动、志愿者活动等社会活动信息。
2. 学籍档案的格式学籍档案采用电子和纸质相结合的方式进行存储。
学生档案分为学生电子档案和学生纸质档案两部分。
- 学生电子档案：包括学生个人信息的电子记录，存储在学校指定的电子数据库中。
只有授权的教职工才能查看和修改学生电子档案的信息。
- 学生纸质档案：包括学生相关的纸质文档和资料，存储在学校指定的档案室中。
纸质档案需要进行分类、编号和装订，以便更好地维护和管理。
三、学籍档案的查阅和使用规定1. 学籍档案的查阅权限学籍档案的查阅权限严格控制，只允许教育部门、学校行政部门和授权的教职工查阅学生档案。
未经许可，不得私自查阅、使用或修改学生档案信息。
2. 学籍档案的使用规定学籍档案的使用仅限于学校教育管理和学生评价上的需要。
学校要确保学生档案信息的保密和安全，并严禁将学生档案信息用于商业目的或非法用途。
四、学籍档案的保密和安全措施1. 学籍档案的保密责任学校及教职工有义务保护学生档案信息的保密。
未经学生和家长同意，不得泄露学生档案信息给第三方。
2. 学籍档案的安全措施为确保学生档案信息的安全，学校需要采取以下措施：- 学生电子档案的访问限制：只有授权的教职工才能访问学生电子档案，并每个用户拥有独立的用户名和密码进行登录。
学生学籍档案的建立和管理
一、档案的主要内容及其说明
综合实践活动登记表。此表分为： 表Ⅲ ：综合实践活动登记表。此表分为：研究性 学习活动、社会实践、社区服务三部分。 学习活动、社会实践、社区服务三部分。 表Ⅲ—1：研究性学习活动 ： 上栏分：序号、类型、名称、修习时间、 上栏分：序号、类型、名称、修习时间、过程评 价、成果评价、学分、指导教师（以示对填写内 成果评价、学分、指导教师（ 容的认可）等项目。 容的认可）等项目。 下栏分：修习时间总计、学分总计等栏目。 下栏分：修习时间总计、学分总计等栏目。
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一、档案的主要内容及其说明
表Ⅴ：奖惩登记表 分为：奖惩主要事实、 分为：奖惩主要事实、何时何事经何部门获何奖 何时何事经何部门受何处分、撤销处分记录、 励、何时何事经何部门受何处分、撤销处分记录、 班主任签名、学校盖章等项目。 班主任签名、学校盖章等项目。 说明：此表由政教处负责填写。 说明：此表由政教处负责填写。 1.获奖情况以县级以上教育行政部门认定的奖项 获奖情况以县级以上教育行政部门认定的奖项 为准。 为准。 2.对受到处分的学生做出撤销处分决定后，要及 对受到处分的学生做出撤销处分决定后， 对受到处分的学生做出撤销处分决定后 时将其记录在表中。 时将其记录在表中。
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一、档案的主要内容及其说明
普通高中学生学籍档案分为学生个人档案和学校学 籍管理档案（试行）两部分。 籍管理档案（试行）两部分。 学生个人档案： （一）学生个人档案：包括学生学籍档案册和学生 成长记录袋。 成长记录袋。 1.学生学籍档案册含：学籍登记表 张)、学业修 学生学籍档案册含： 学生学籍档案册含 学籍登记表(1张 、 习状况登记表（ 张）、综合实践活动登记表 综合实践活动登记表（ 习状况登记表（6张）、综合实践活动登记表（3 ）、学生体质健康标准登记表 学生体质健康标准登记表（ 张）、奖惩登 张）、学生体质健康标准登记表（1张）、奖惩登 记表（ 张）、学生毕业总评登记表 学生毕业总评登记表（ 张）、体格 记表（1张）、学生毕业总评登记表（1张）、体格 检查登记表（ 张）、家庭政治情况调查表 家庭政治情况调查表（ 张 检查登记表（2张）、家庭政治情况调查表（2张） 等。
学生学籍档案管理规范
学生学籍档案管理规范引言：学生学籍档案是在学校管理体系中非常重要的一环，它记录了学生的个人信息、学习成绩、奖惩情况等，是学校了解学生发展状况的重要依据。
规范的学生学籍档案管理对于学校和学生个人都具有重要的意义。
本文将就学生学籍档案管理的规范性进行探讨。
一、学生学籍档案的内容和分类学生学籍档案应包括学生的个人信息、家庭背景、主要学习成绩、奖励和处分情况等内容。
为方便管理和查阅，学籍档案可以按照年级、专业、班级等进行分类，确保档案的完整性和一致性。
二、学生学籍档案的建档和更新学生学籍档案应在学生入学时建立，并随着学生的学习生涯进行更新。
在学生进入学校后，学校应妥善保存学生的报名资料，并及时更新学生的学籍档案，确保档案的准确性和及时性。
三、学生学籍档案的保存和保密学生学籍档案的保存是学校的责任，学校应制定相应的规定，并配备专人负责档案管理工作。
同时，学校还应制定保密措施，确保学生学籍档案的保密性，防止泄露学生个人信息。
四、学生学籍档案的查询和使用学生学籍档案的查询和使用应遵循一定的制度和程序。
学生本人可以随时查询自己的学籍档案，但需要提供合理的理由。
学校和相关部门在需要使用学生学籍档案时，也应提供合理的理由，并保证学生个人隐私的保密。
五、学生学籍档案的电子化管理随着信息技术的发展，学生学籍档案可以实现电子化管理。
电子化档案管理可以提高档案的存储和检索效率，减少物理空间的占用，方便学校和学生的使用。
六、学生学籍档案的传承和移交学生学籍档案的传承和移交是学校管理的重要环节。
对于毕业的学生，学校应及时将其档案进行归档和存档，并负责将档案移交到毕业生所在地或相关部门。
七、学生学籍档案的审批和备案学生学籍档案的审批和备案应按照相关规定进行。
学校应设立专门的学籍档案审批机构，在学生档案建立和更新时及时进行审批和备案工作，确保学籍档案的合规性和准确性。
八、学生学籍档案的利用与实践学生学籍档案的利用与实践是学校管理工作的重要一环。
山东省普通高中学生综合素质档案
省平台提供高等学校录取用山东省普通高中学生综合素质档案（总三年）学 生 姓 名学 籍 号所 在 学 校— 15 —目 录一、普通高中毕业生基本情况 (1)二、学生发展情况 (2)（一）思想品德 (2)（二）学业水平 (3)（三）身心健康 (6)（四）艺术素养 (8)（五）社会实践 (9)三、学生陈述报告和教师评语 (10)四、需要佐证的材料 (11)— 16 —一、普通高中毕业生基本情况（一)基本信息姓名 曾用名性别 出生年月照片 民族 健康状况身份证号学籍号原学籍号：学籍变更年 月 日由（因） 转入（休学） 政治面貌（入团入党情况）通讯地址等联系方式称谓 姓名 工作单位 联系电话 家庭成员相关信息（二)在班级、学生会、团委等任职情况（限填3项以内）时间 担任职务（三）高中阶段校级以上（含校级）奖惩情况（限填5项以内） 时间 奖惩名称（等级) 奖惩部门注：毕业生基本情况由学生本人填写，班主任审核确认。
审核人：— 1 —二、学生发展情况（一）思想品德重点填写在日常操行、参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等学生思想品德的典型事例（包括内容、地点、持续时间或次数、过程、成效等）第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期说明:典型事例由学生本人填写，班主任审核确认。
审核人： — 2 —（二）学业水平 1.学业成绩平时考试成绩 学业水平 考试成绩高一 高二 高三上学期 下学期上学期下学期上学期学科成绩 学分成绩学分成绩学分成绩学分成绩学分合格考（合格/不合格）等级考（A/B/C/D/E）是否有考试作弊行为必修语文选修必修外语选修必修数学选修必修思想政治选修必修历史选修必修地理选修必修物理选修必修化学选修— 3 —平时考试成绩 学业水平 考试成绩高一 高二 高三上学期 下学期上学期下学期上学期学科成绩 学分成绩学分成绩学分成绩学分成绩学分合格考（合格/不合格）等级考（A/B/C/D/E）是否有考试作弊行为必修 生物选修必修 信息技术选修必修 通用技术选修必修 音乐选修必修 美术选修必修 体育与健康选修 校本课程研究性学习填写说明 1.平时考试成绩由教务人员填写，学校教学管理部门审核，可以以分数、等级或合格/不合格呈现。
普通高中学生学籍档案册(理)
学籍号×××省市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月 9 日省市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
学籍管理员：白雪巧毕业鉴定表学生毕业总评表学生毕业总评表（续）2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学期评价记录表注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表×××性别×年龄××班级××学籍号×××××普通高中学生体质健康标准登记表注：1、评价等级栏按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。
综合实践活动登记表（研究性学习活动）（社区服务）综合实践活动登记表。
普通高中学籍档案管理存在的问题与对策
撷英篇普通高中学籍档案管理存在的问题与对策程蕾（山东省菏泽第一中学，山东菏泽）高中学籍档案管理工作是学生从进入高中到升入大学期间的“学生身份证”，包含学生的基本信息、奖惩情况、考试成绩等，这些内容需要详细记录并保存，还可以利用学籍档案查询相关信息、纪律情况、学生身份证明，关系着学生的升学、参军与就业。
因此，有必要加强学籍档案的管理工作，提升高中学籍管理的效果。
一、高中学籍档案管理工作的现状1.学籍档案管理不规范学生学籍管理权都是下放到学校，学校内部再进行分工，具体工作安排是学校主导；学籍信息填报及管理涉及多个部门，包括教研室、学生处等，这其中还要涉及学生留级、休学、退学、注销、转学及升学等方方面面，都需要科学、完整、规范地保管，还有已经毕业的学生学籍的管理，不少流程还需要多个老师、部门领导签字，管理起来比较烦琐，分工还不太明确，管理制度混乱，学生学籍档案管理工作效率低下，特别是一些年龄较大的档案管理老师习惯手工填写，还存在记录潦草、信息不确切等问题，不利于学籍档案管理的规范化。
2.学籍档案管理人员水平参差不齐普通高中学籍档案管理的人员很多是兼职老师，不是档案管理专业出身，一半以上没有接触过档案管理知识，这让他们不能充分认识到个人工作的意义，认为档案管理工作就是放放材料、规整下个人案卷，学籍档案管理人员水平参差不齐，可能让档案资料混乱；另外，学籍档案管理老师还有不少是学生入学临时增加的人手，他们待遇不高且工作内容比较烦琐，导致工作积极性不高，管理人员流动性比较大，档案管理制度上还存在较大的漏洞，每个人员都是按照自己的风格做事，难以做好档案管理的交接工作，档案管理过程中出现遗失、错误等问题也就在所难免。
3.学籍档案管理工作不受重视不少高中对学生的学习抓得很严，而对档案管理不重视，认为只要填好学生信息就行，做得好也不能给学校带来社会声誉，导致档案管理工作在人才、资金上投入较少，缺乏专业的老师、现代化的技术设备及专用的档案管理空间，同时没有对现有档案老师进行系统性的培训，不能形成高素质、高水平的档案管理团队，从设备、师资等方面都难以让学籍档案管理工作得到保障。
普通高中学生学籍档案册(理)
学籍号XXX陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届X班姓名XXX建档日期：2012年10 月9 日陕西省延安市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时, 应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
（粘贴录取卡）学生学籍登记表毕业鉴定表欢迎下载精选学生毕业总评表欢迎下载学校（盖章）精选学生毕业总评表（续）备注：1、成绩记载可采用等级制或百分制。
2、“研究性学习”填写单位为“学时” “社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”3、选修I模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：XXX欢迎下载精选学业修习状况登记表学籍号姓名XXX （第一学年第二学学业修习状况登记表学籍号姓名XXX （第二学年第一学学业修习状况登记表学籍号八八姓名XXX （第二学年第二学学业修习状况登记表学籍号姓名XXX （第三学年第一学学业修习状况登记表上姓名学期评价记录表上姓名XXX学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D （分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表XXX X XX XX XXXXX普通咼中学生体质健康标准登记表“0分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健______综合实践活动登记表姓名XXX综合实践活动登记表精选谢谢观看！欢迎您的下载，资料仅供参考，如有雷同纯属意外。
普通高中学生学籍档案册(理)
学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月9 日陕西省延安市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
学生学籍登记表学籍管理员：白雪巧毕业鉴定表学生毕业总评表学校（盖章）：2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××学业修习状况登记表（第一学年第一学期）学业修习状况登记表（第一学年第二学期）学业修习状况登记表（第二学年第一学期）学业修习状况登记表（第二学年第二学期）学业修习状况登记表（第三学年第一学期）学业修习状况登记表（第三学年第二学期）学期评价记录表注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表姓名×××性别×年龄××班级××学籍号×××××普通高中学生体质健康标准登记表注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
普通高中学生学籍档案规定
普通高中学生学籍档案规定普通高中学生是我国教育系统中关键的一群体，是未来国家的希望和中坚力量，他们的学籍档案是教育工作的重要组成部分。
学生学籍档案是记录学生学习、思想、品德等多方面表现的重要文件，为学生毕业、升学、就业等方面提供有力支撑。
为了规范学生学籍档案的管理，保证学籍档案的真实性和有效性，我们制定了一系列学籍档案规定。
一、学籍档案的收集和保存高中学校在新生入学的时候需要收集学生的基本信息，包括学生的个人资料、家庭信息、教育背景、身体状况等方面的资料。
学校要定期向学生收集学习、思想、品德、实践等方面的表现资料，并将这些资料进行归档、记录、存档，通过电子化管理，防止其遗失或者损坏。
二、学籍档案的管理和使用学校要建立健全学生学籍档案管理制度，严格按照规定管理学生学籍档案，保证学籍档案的真实性和有效性。
学校要对学生学籍档案信息的使用进行明确规定，学生本人和他人可以在有关部门的监督下查看学生学籍档案，但未经学生本人的同意，不得将档案中的信息擅自提供给他人，更不能利用学生学籍档案进行营利活动。
三、学籍档案的保密与保护学生学籍档案是涉及学生个人隐私的重要资料，学校要高度重视学生学籍档案的保密工作。
学校要规定保密制度，将学生学籍档案用密码加密保存，学生个人密码仅限本人知晓，以保证学生个人信息不被泄露。
同时，学校还要规定相关的保护措施制度，保障学生学籍档案不被损毁或腐坏。
四、学籍档案的归档与利用学生的学籍档案都应该进行规范的归档，学校应该建立专门的学籍档案室，对学生的档案进行存放、保护、复制和管理工作。
这些档案一般包括学生在校所有的各类证明文件、学习情况、荣誉证书、学习成绩和教师评价等，不仅记录了学生在校的学习性质，还包括其实践活动、学科竞赛、社会实践等方面的表现材料。
理性合理利用学生学籍档案，有利于为学生的未来发展提供有力保障。
学籍档案既可以作为升学录取和就业招聘的重要依据，也可以作为学生个性化评价、素质教育现实表现等的评价依据。
学籍档案册1
八、本档案学校要妥善保管，不得随意让学生或其他人员 翻阅。
(此页附贴学籍变动、奖励、处分的证件和材料)
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体资2，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷下中安与，全过要，度加并工强且作看尽下护可都1关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工写保况复护进杂层行设防自备腐动与跨处装接理置地，高线尤中弯其资曲要料半避试径免卷标错调高误试等高方，中案要资，求料编技试写术5、卷重交电保要底气护设。设装备管备置高线4、调动中敷电试作资设气高，料技课中并试3术、件资且卷中管中料拒试包路调试绝验含敷试卷动方线设技作案槽技术，以、术来及管避系架免统等不启多必动项要方高案式中；，资对为料整解试套决卷启高突动中然过语停程文机中电。高气因中课此资件，料中电试管力卷壁高电薄中气、资设接料备口试进不卷行严保调等护试问装工题置作，调并合试且理技进利术行用，过管要关线求运敷电行设力高技保中术护资。装料线置试缆做卷敷到技设准术原确指则灵导：活。在。对分对于线于调盒差试处动过，保程当护中不装高同置中电高资压中料回资试路料卷交试技叉卷术时调问，试题应技，采术作用是为金指调属发试隔电人板机员进一，行变需隔压要开器在处组事理在前；发掌同生握一内图线部纸槽故资内障料，时、强，设电需备回要制路进造须行厂同外家时部出切电具断源高习高中题中资电资料源料试，试卷线卷试缆切验敷除报设从告完而与毕采相，用关要高技进中术行资资检料料查试，和卷并检主且测要了处保解理护现。装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
高中学籍档案如何查询
⾼中学籍档案如何查询
⾼中学籍档案如何查询
有很多的同学是⾮常的想知道，普通⾼中的.学籍号怎么查询的，查询的⽅法是什么呢，以下⼩编为⼤家整理了⾼中学籍档案查询的相关内容，希望对⼤家有所帮助！
全国统⼀学籍号查询⽅法
全国统⼀学籍号查询⽅法
学籍现在都是统⼀注册的，⽆论是⼤学学籍还是中⼩学的学籍都是学校的教务负责⼈通过省教育厅来注册的，在学校的相关负责部门和教育厅的官⽅⽹站都是可以查询的。
具体学籍信息查询步骤如下：
1、登陆学信⽹主页。
2、找到⽹站右边的“学信档案”点击“注册”：进⾏实名注册。
3、注册完成后，进⾏登录。
登录成功后进⼊学信⽹界⾯，点击学信档案。
4、点击学籍信息。
5、学⽣本⼈即可查看学籍信息，包括姓名、院校名称、专业名称、学籍状态（学籍已注册的学⽣学籍状态显⽰为学籍注册）。
广东省普通高中学生档案
广东省普通高中学生档案(试用)市、县（区）学校姓名入学时间全国学籍号本地学籍号广东省教育厅制说明1. 《广东省普通高中学生档案》包含表一简历表、表二德育考核表、表三学生学业修习状况登记表、表四综合实践活动登记表、表五普通高中学生《国家学生体质健康标准》登记卡、表六免予执行《国家学生体质健康标准》申请表、表七广东省中小学生健康检查表、表八学年鉴定表、表九毕业鉴定表。
各表可制成活页形式，分别由有关人员填写，学生毕业或离校时再装订成册，随学生转出。
2.必须用钢笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，单位负责人应将本表各栏项目向填表人解释清楚。
3.表中所列项目原则上要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
如有其他问题，表中未能包括，而填表人认为需要说明时，可以另纸附上。
表一简历表德育考核表（20 —20 学年度）（20 —20 学年度）班主任学年德育总评等级表三学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第一学期）日月年 20 班主任：学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）日月年20 日期：班主任：学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第一学期）日月年20 日期：班主任：学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）日月年20 日期：班主任：学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第一学期）日月年20 日期：班主任：学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）综合实践活动登记表普通高中学生《国家学生体质健康标准》登记卡注：评价等级栏内按照90分以上为“优秀”、75分-89分为“良好”、60分-74 分以下为“不及格”填写。
59、分为“及格”表六免予执行《国家学生体质健康标准》申请表注：本表一式二份，一份放入学生档案，一份报上级教育主管部门备案。
．表七相中小学生健康检查表称：学校名名：生姓学证号：份身全国学籍号：本地学籍号：民族：性别：日月出生日期：年班级：入学年份：家庭住址：联系电话：日月年建表时间：表定学年鉴注：第三学年评语即毕业鉴定。
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学籍号×××
陕西省延安市
普通高中学生学籍档案册
（理）
县（区）子长县
学校子长中学
班级2015届×班
姓名×××
建档日期：2012年10月 9 日
陕西省延安市教育局印制
填表说明
1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，
应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可
以另纸附上。
学生学籍登记表
学籍管理员：白雪巧
毕业鉴定表
学生毕业总评表
学生毕业总评表（续）
2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××
学业修习状况登记表
注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定
学业水平考试成绩登记表。