科学四下第二单元《新的生命》ppt
教科四年级科学下《二 新的生命 花、果实和种子》公开课PPT课件_1
一、本课时所属教材版本及单元教学内容概述，本课时在单元中的位置《花、果实和种子》是教育科学出版社出版的小学科学四年级下册第二单元第三课的内容。
第二单元的主题是“新的生命”，这个单元的学习是从植物入手，通过对植物的花、果实和种子的观察研究，让学生了解每一种开花植物都要产生充足的种子，以延续它们的物种。
然后从植物的种子到动物的卵，指导学生使用更多的方法实行观察，获得相关植物和动物繁殖的理解。
“花、果实和种子”是一个继“观察各种各样的花”的教学活动后展开的又一个专题观察活动。
这样，一方面通过对花的观察专题活动的展开，自然发展到对植物的花的理解，并聚焦到对花的雄蕊、雌蕊实行更细致的观察方面；另一方面又能够参照学习《各种各样的花》的方法，来学习这个部分的知识，让学生体会科学学习的方法和规律。
这个课内容包括：观察花的雄蕊和雌蕊、请小蜜蜂传播花粉和观察油菜的果实和种子三部分。
二、学情分析研究了油菜的花、果实和种子，那么其他植物的花、果实和种子是怎样的呢？教材随后安排了“比较油菜和豌豆花、果实和种子”的内容，并进入到“观察更多的果实和种子”的学习。
所以学好这部分内容十分重要，它是这单元教学的重点之一。
教师能够引导孩子们根据雄蕊和雌蕊可能具有的功能，观察雄蕊花药里的花粉是否容易抖落，雌蕊的柱头是否有粘性等等。
然后再根据观察到的事实证实自己的猜想是否准确。
这也是培养孩子们推理水平的一个很好的载体。
如果在观察活动中补充一个模拟实验：将“花粉”分别飘落在有粘性和没有粘性的“柱头”上。
比较二者结果，将更有利于孩子们自己分析雄蕊和雌蕊的功能。
三、教学目标科学概念：1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。
2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。
雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠能够受精长成果实和种子。
过程与方法：1、进一步发展比较事物相同点和不同点的水平。
2、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构实行专题观察。
《动物的繁殖》新的生命PPT课件 (共34张PPT)
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
蛙 类 会 以 鸣 叫 来 求 偶
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
发情的猴子屁股发红
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
莹火虫以冷光来吸引异性
雄雌莹火虫都会发光，然 而不同种的莹火虫，所发 出的闪光次数和明暗的间 隔都不一样。雌、雄莹火 虫就是靠着闪光讯号互相 识别身份，进行交配。
卵生动物
胎生动物
卵生动物
胎生动物
？
卵胎生（又称伪胎生）是指动物的受 精卵在母体内发育成新的个体后才产出母 体的一种生殖形式。它是介于卵生和胎生 之间的情况。锥齿鲨、星鲨、锯鲨、角鲨、 护士鲨，某些毒蛇（如蝮蛇、海蛇）和胎 生蜥、铜石龙蜥等均为卵胎生动物。
返回
课后拓展活动建议：
1.了解自己——我是怎么来的？ 2.调查动物其他的繁殖方式。 3.阅读法布尔的《昆虫记》第九节 《蟋蟀出世记》
聪明的蝴蝶妈妈
蝴蝶妈妈会将卵产在宝宝的食草背面上， 以方便幼虫进食。
蝴蝶妈妈为宝宝准备的第一顿生日大餐
动物繁殖行为—昆虫保护卵的行为
亲虫护卵
大部分的昆虫在产卵之后，与虫卵之间便不再有任何互 动的关系，但是有些昆虫会由亲虫亲自來照顾、保护卵 粒喔！
黃盾背椿橡产卵后， 会一直守着卵粒，善 尽保护之责。
动物的繁殖行为—护幼
狮 妈 妈 以 嘴 衔 住 小 狮 子 来 保 护 它
的吃企 皮，鹅 下把爸 脂蛋爸 肪摆会 轻在连 轻两续 盖脚二 住之个 ，间月 取，不 暖用动 孵厚也 蛋厚不
负子鼠妈妈会把孩子们背在背上喔！
动物的繁殖行为—护幼
宝袋 在鼠 里和 面树 吸袋 奶熊 、都 睡有 觉育 。儿 袋 ， 让 宝
小学四年级科学下册2新的生命1油菜花开了名师课件教科版共38页
小学四年级科学下册2新的生命1油菜 花开了名师课件教科版
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
Hale Waihona Puke 31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
教科版小学科学(2001课标版)四年级下册第二单元新的生命《5种子的萌发》PPT
观察种子的内部构造
2.将蚕豆的“豆瓣”小心分开。
3.用放大镜仔细观察种子各部分，并填写好 记录单1。
观察胚的各部分
胚
胚根
胚芽 子叶
jiāng
白芸豆
豇豆
你能说出以上种子的各部分名称吗？
观察胚的各部分
胚
胚根
胚芽 子叶
胚的各部分将会怎样发展变化？
子叶提供营养物质 胚芽——茎和叶
胚根——保护 ）作用。种子最重要的是部 分是（ 胚 ），它可以发育成一株植物。
4.植物的根由（胚根 ）发育而来，茎和叶由 （ 胚芽 ）发育而来，种子萌发时所需要的养料 由（ 子叶 ）提供的。
我们的科学研究不能只停 留在课堂上研究，我们还应 该在生活中也注意积累知识 ，坚持不懈地进行探究，科 学家就是这样成功的。老师 相信未来的科学家一定会在 你们中间。
教科版四年级下册第二单元第5课
种子的萌发
浸泡种子
• 1、观察蚕豆、油菜、黄豆的种子它们的外形有 哪些不同和相同之处. • 不同点：大小、颜色、形状、光滑度。 • 相同点：都是植物的种子。在适宜的环境中都能 长成一株植物。 • 2、浸泡后种子发生了什么变化？ • 吸收水分、膨胀、种皮破裂、发芽。 • 3、通过观察你认为种子萌发的条件是什么? • 充足的水分、适宜的温度、足够的空气。
观察种子的内部构造
种子里面有哪些部分？ 不同种子里面的构造一样吗？
种子为什么能生根、发芽？ 浸泡种子
更好观察
观察种子的内部构造
1.小心地剥开蚕豆，每部分尽量保持完整， 剥开后放在培养皿中观察蚕豆有几部分组成。
观察种子的内部构造
Pēi
种皮
胚
种子里最重要的部分是（ 胚 ）。 胚是有生命的，可以发育成一株植物。
教科四年级科学下《二 新的生命 种子的萌发》公开课PPT课件_1
教材分析本节课主要是研究植物的种子结构及种子各部分的作用是什么？教材内容分为三个部分：一是浸泡种子；二是理解种子的内部构造；三是观察发芽的种子。
学情分析四年级的学生已有一定的观察经验和动手操作经验，他们的好奇心很强，对做实验很感兴趣，前几节课学生对植物的花、果实的形成过程以及如何把种子传播出去都做了研究，对种子发育成植物有一定的感性理解，但他们对种子是怎样萌发的缺乏深入的研究和思考。
教学目标科学概念：1.植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。
2.植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。
3.种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。
过程与方法：1.实行对比实验并做记录。
2.使用感官和工具研究种子的内部结构。
情感、态度、价值观：培养探究种子奥妙的兴趣，养成认真细致、坚持观察的科学态度。
教学重点：观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。
教学难点：理解子叶在蚕豆发芽过程中的作用。
教学准备演示：课件分组：放大镜、塑料杯、蚕豆、菜豆的干种子和浸泡1天的种子、不同发芽阶段的蚕豆种子。
教学过程一、引入部分复习：植物种子成熟之后，植物妈妈利用哪几种方法将种子散播到了远处？生回答：（略）师导入:撒播出去的种子，在适合的条件下，就会生根、发芽，长成一棵新的植物。
种子里面到底有什么?为什么能生根、发芽、长成一株新的植物呢？今天我们就来探究种子内部的秘密，探究种子是怎样萌发的。
出示课题：种子的萌发师：清明前后，种瓜点豆。
今天，我们就用蚕豆和菜豆来实行研究，我们的研究大概要持续10天时间。
二、探究过程（一）（出示课件）第一天，浸泡种子1、观察蚕豆、菜豆的种子，观察他们的外形，大小，硬度等有什么相同和不同之处。
小组观察、讨论、汇报。
2、为了便于实验，老师已经提前1天指导同学们浸泡了种子。
请同学们从1号杯中取出蚕豆、菜豆的种子，观察种子发生了什么变化。
小组观察、讨论、汇报。
3、师引导：猜一猜，浸泡好的种子里可能藏着什么？激发学生的探究兴趣。
新的生命ppt课件
01
生命的起源
地球的形成
01
02
03
星云塌缩
地球是由宇宙尘埃和气体 通过引力作用逐渐塌缩形 成的。
地球的形成时间
地球大约形成于45亿年前 ，是太阳系中第三颗行星 。
地球的早期环境
地球早期环境极为恶劣， 经历了多次火山喷发、陨 石撞击和气候变化。
生命的诞生
生命起源的化学过程
生命起源的时间
生命起源的化学过程包括氨基酸、核 苷酸等有机分子的形成，以及这些分 子如何相互作用形成原始细胞。
科学家普遍认为，地球上最早的生命 大约出现在38亿年前。
生命起源的环境
生命可能起源于海洋热液喷口附近， 因为那里提供了适宜生命起源所需的 能量和物质。
人类与自然和谐共生
面对地球的未来和生命的可持续性，我们需要更加重视环境保护， 实现人类与自然的和谐共生。
社会进步
随着科技和社会的发展，未来的生命将更加平等、自由和有意义。 我们将有更多的机会追求自己的梦想和实现自己的价值。
THANK YOU
生物的进化
生物进化的证据
生物进化的证据包括生物的形态 学、胚胎发育的相似性、生物地
理学等方面的证据。
生物进化的机制
生物进化的机制包括突变、基因重 组和自然选择等，这些机制共同作 用导致了物种的演化。
生物进化的意义
生物进化是地球上生命发展的基础 ，它解释了物种多样性的起源，并 对人类对自然界的理解和保护具有 重要意义。
胚胎发育与分娩
胚胎发育
受精卵经过一系列细胞分裂和分化，形成具有各种组织和器官的胚胎，最终发育 成为成熟的胎儿。
分娩
分娩是胎儿从母体中诞生的过程，包括宫颈扩张、子宫收缩、胎盘娩出等阶段。
教科版小学四年级下册科学 第二单元 新的生命 5 种子的萌发课件
我能行，我最棒！ （每做对一个，给自己加一颗星！）
1.黄豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。 2.花生是双子叶植物。 3.玉米是双子叶植物。 4.种皮其实对种子不起什么作用。 5.种子萌发时种子的胚应该是活的、完整的。
6.种子的胚有几部分组成? 7.先猜出小谜语,再回答问题。
• 讨论：观察的这些种子可以分成几部 分？
温馨小提示： 1.不要着急； 2.用镊子剥去种皮后小心掰开； 3.保持种子的完整性
种皮
双子叶植物种子 种
子叶Leabharlann 子胚 胚芽的
胚轴
结
构
胚根
？ 单子叶植物种子
（玉米）
二、我来认一认！
三、我来想一想，说一说！
种子的种皮、胚根、胚芽、子叶在生 长过程中分别起了什么作用呢？
1.各个小组进行角色分工： 1名小组长：召集组织讨论 1名材料员: 负责领取材料 1名汇报员：汇报小组成果 1名记录员: 记录小组成果
种子的萌发
问题讨论:
• 观察这两种种子有什么相同和不同地方. • 这两粒浸泡的种子和平时有什么不同？ • 用什么方法可以测量出每个豆子吸了多少
水？
一、解剖浸泡种子，进行研究
评一评： 我今天得了
颗星。
• 1.小组合作：
• 2.思考发言：
• 3.认真观察：
• 4.动手解剖
• 5.知识掌握： 谈一谈：我有哪些收获？你还想进一步探索哪些问题?
让我们在科学大道上， 不畏艰辛，勇往直前！
小学科学四下册单元教学指导《新的生命》PPT文档共34页
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
教科四年级科学下《二 新的生命 种子的萌发》公开课PPT课件_5
教材与学情分析：《种子的萌发》这个课是教育科学出版社四年级下期第二单元第五课时。
“种子的萌发”的研究是一个长期研究的过程，也是生命单元唯一的一个长期研究活动，活动中教师要给足学生充分的时间和研究的准备，培养学生对生命现象长期观察的素养。
它仅靠课堂的时间是远远不够的，所以我适当的根据需要把某些研究延伸到了课外。
教学目标：科学概念：1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。
2、植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。
3、种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。
过程与方法：1、实行对比实验并做记录。
2、使用感官和工具研究种子的内部结构。
情感、态度、价值观：培养探究种子奥妙的兴趣，养成认真细致、坚持观察的科学态度。
教学重点、难点：教学重点：观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。
教学难点：理解子叶在蚕豆发芽过程中的作用。
教学准备：演示：课件分组：每小组一包种子，内含蚕豆、红豆、黑豆、绿豆花生若干、培养皿、镊子、放大镜、浸泡2天的蚕豆绿豆黄豆的种子。
一、回顾旧知，导入新课1．前一节课中，我们探究了《种子的传播》，知道了植物妈妈有办法，都会用自己独特的方式，将种子宝宝传播出去。
（板书种子）奇遇发生呢？（预设：会发芽，会被吃掉，会烂掉）二、观察比较各种各样的种子1.老师收集了一些植物的种子。
理解它们么？请同学们观察下它们有哪些异同点？2．交流：那这些种子有什么不同的地方？有什么相同的地方？（颜色，大小，形状，轻重等）（都有一层皮，上面有一个月芽形的痕迹。
）讲解：种子最外面这层皮叫种皮。
在种皮上你们有没有发现一个很特殊的地方，在哪儿？它是种子从果实上脱落后留下的痕迹叫种脐，这个结构就好比我们人的身上的肚脐。
3．虽然每一种种子都有自已独一无二的特征，但都有一个共同的使命，如果条件合适，他们就会“发芽”，科学上，我们叫“萌发”。
（补充课题）三、浸泡种子1．前天，老师带你们做了这么一个实验（出示准备好的浸泡实验装置）我事先都装了100毫升的水，然后各取了10粒不同的种子，把他们浸泡在水中。
科学四年级下册二单元复习新的生命ppt
◆ 2、油菜花是由__萼__片__、__花_瓣___、 __雄_蕊___ 、__雌_蕊___ 四个部分组成。
◆ 3、解剖花的顺序应该从__外___到__内___。
◆1、构造齐全的花，由萼片、花瓣、雄蕊、 雌蕊四部分组成，这样的花叫做_完__全_花___， 如油菜花。缺少其中一部分、两部分、三部 分的花，叫做_不__完_全_花__，如南瓜花。
◆ 2、像_猫___、_狗___、兔等这样繁殖后代的 方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫_胎_生_动_物。 它们一般都用_哺__乳_的方法喂养小动物。
◆ 3、____、____、____、____等动物是以 胎生的方式繁殖自己后代的。
◆ 3、种子的胚芽发育生长后变成_茎__和___ ； 胚叶根发育生长后变成____ ，根子叶为种子发 芽提供____。 营养
◆ 1、观察花的雄蕊和雌蕊 雄蕊可以分为_花__丝_和花药两部分，花药里面 含有很多_花__粉_。雌蕊可以分为_柱_头_、_花_柱_、 _子_房_三部分。
用手指轻触柱头，发现柱头上有_黏_液__。
◆ 1、像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式 叫做_卵_生__；靠卵繁殖后代的动物叫卵__生_动_物_。
◆ 2、青蛙卵能在_1_0__天左右的时间里孵化 出小蝌蚪；鸡蛋孵出小鸡大约需要_三___星期。
◆ 3、_____、_____、_____、_____等许 多动物是产卵繁殖自己后代的。
◆ 1、雌性动物产的_卵___只有在和雄性动物 的_精_子__结合之后，才能发育成新的生命。
◆ 2、只有雄蕊没有雌蕊的花是_雄___花；只 有雌蕊没有雄蕊的花是_雌___花，它们都是 _单__性_花。既有雄蕊又有雌蕊的花是_两_性__花。
四年级下册科学新的生命ppt课件
观察鸡蛋
• 用放大镜观察鸡蛋，我们会发现什么？ • 鸡蛋外形有什么特点？ • 鸡蛋外壳是否有一些小孔？ • 鸡蛋内部有些什么？
.
32
鸡蛋的构造
鸡蛋里为什么会有一个气室？
.
33
• 它主要有两个作用。当蛋被孵化的时候，还没有 出壳的小鸡要呼吸空气。小鸡呼吸的就是气室里 的空气。在蛋壳上约有7 000多个肉眼看不见的小 孔，大多分布在气室附近，外面的空气通过小孔 能进入鸡蛋壳内，并贮存在气室里，供未出壳的 小鸡呼吸。 另外，在外界温度的影响下，蛋液的体积会出现 热胀冷缩的现象。有了这个气室，蛋液的体积增 大时，蛋壳就不会被胀破了。
柱头
花粉
花柱
花丝
.
15
• 用手指轻触柱头，我们会发现什么感觉？ 柱上会有粘液，在花产种子的过程中有什 么重要的作用呢
雌蕊顶端接受花粉的部分。通常膨大成球状，圆盘状 或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于接受花粉。 有的柱头，表面分泌有粘液（湿性柱头），适于花粉 固着和萌发。有的柱头，表面不产生分泌物（干性柱 头），但覆盖在表面的亲水的蛋白质膜，也有粘着花 粉和帮助花粉获得萌发所必需的水分的作用。
.
10
.
11
.
12
由萼片、花瓣、雄蕊和雌 蕊四部分组成，这样的花 叫做完全花，缺少其中的 一部分或几部分，这样的 花叫做不完全花。
.
13
雌花
雄花
只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊 没有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是单 性花。既有雄蕊又有雌. 蕊的花叫做两性花。14
花、果实和种子
• 雄蕊和雌蕊
.
16
油菜花的果实和种子
.
17
.
18
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
果皮干燥时 会自动爆裂
果实带钩或刺, 动物爱吃
种子轻，羽毛 状或翅膀形状
能浮在水上， 果皮不易腐烂
油菜花、豌豆、凤仙花 苍耳、鬼针草、蒺藜、 野葡萄、番茄
蒲公英、槭树、蓟
椰子、莲蓬
-
Pēi
种皮
胚
种子里最重要的部分是胚。胚是
有生命的，可以发育成一株植物。
-
Pēi 胚根 Pēi 胚芽 子叶
-
蚕豆
白芸豆
-
给花传粉 不同的传粉方法
自花传粉 异花传粉
虫媒花 风媒花
-
子花 、 果 实 和 种
程受 精 的 过
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使 雌蕊子房的胚珠受精。胚珠受精以后，果实 和种子开始成长，花朵开始凋谢。
-
柱头 花柱
胚珠
-
结果
果实
子房
胚珠
种子
-
自体弹射传播种子
子身 上 有 钩
-
色鲜
-
柱头 雌 花柱 蕊
子房
花瓣
花药 雄 蕊
花丝
萼片
结桃 构花
的
基
本
一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。 通过观察可以看出：雄蕊里面有花粉，雌蕊的下 部是子房。
-
-
观察花的雄蕊
雄蕊包括花药和花丝两部分，其中花药里藏着许多花粉。
-
观察花的雌蕊
雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分，其中柱有粘性， 容易沾上花粉。
柳树花 南瓜花 杨树花 铁树花
柳树花 南瓜花 杨树花 铁树花
桃花 梨花 牵牛花 百合花
花的构造中哪些部分与果实和种子有关呢？
• 雄蕊和雌蕊与形成果实和种子直接相关。
-
完全花与不完全花
• 完全花——由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这 样的花叫做完全花； 如：杜鹃花、桃花、白菜花、油菜花等。
• 不完全花——缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫 做不完全花。 如：南瓜花、杨树花、黄瓜花、桑树花。
蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
胚 气室
对于其他动物的卵组成，我们一律称为卵壳、卵白、卵黄和胚等。
-
鸡蛋各部分的作用
胚 胎： 发育成小鸡 蛋 壳： 保护胚胎，与外界进行气体交换 蛋壳膜： 防止营养的流失 蛋 白： 提供养料和水分 蛋 黄： 提供营养 气 室： 提供氧气
-
柱头 花柱
胚珠 雄蕊产生的花粉传授到雌蕊的柱头上， 再到胚珠里受精，形成种子。
-
雄性的精子
雌性的卵子
受精卵
新一代
-
求偶 交配 筑巢
-
产卵 孵卵 育雏
-
你发现青蛙、蝴蝶等动物繁殖有什么共同点？ 把卵（蛋）产在体外. 要把卵孵化后才能形成小动物.
像鱼、昆虫、鸟类这样繁殖后代的方式叫 卵生，我们称这样的动物为卵生动物。
-
直接生小动物
用乳汁哺育小动物
-
-
你发现狗、猫、大象等动物繁殖有什么共同点？
黄豆 豇(jiāng)豆
-
构蚕 豆 种 子 的 结
种皮： 有保护作用。 子叶：两片，肥厚，贮藏着营养物质。
胚 胚芽：生有幼叶的部分，—→茎和叶。
胚根：连接胚芽相对的一端，—→根。
胚是幼小的生命体，将来发育成新的植物体。
-
动物的卵
蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵
各种鸟的卵
-
我发现：
不同点：
不同动物卵的大小、颜色、数量和 斑点等都不一样。
雌蕊 四部分组成的。
3、只有雌蕊，没有雄蕊的花是 雌花 。
4、既有雄蕊，又有雌蕊的花是 两性花。
5、一朵完全花应具有以下几个部分 ③ 。
①萼片、雄蕊、雌蕊
②雄蕊、花瓣、雌蕊
③萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 ④萼片、花瓣、雌蕊
6、油菜花是 ① ，百合花是 ② 。 ①完全花 ②不完全花
7、油菜花是 ② ，南瓜花是 ① 。 ①单性花 ②两性花
-
完全花
完全花
完全花
-
不完全
不完全
不完全
-
雄花、雌花
• 雄花——只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花； • 雌花——只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。
-
南瓜雄花
南瓜雌花
-
单性花与两性花
• 单性花——雄花和雌花都是单性花。 • 两性花——既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两
性花。
-
1、一朵完全花是由 萼片 、 花瓣 、 雄蕊 、 2、只有雄蕊，没有雌蕊的花是 雄花 。
科学四年级下册第二单元
《新的生命》复习
-
油菜
花种子
茎
叶 根
-
花瓣
雄蕊 萼片 雌蕊
-
解剖油菜花
从外到里进行解剖（萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊）
-
油菜花中的雄蕊数量比较多，而 雌蕊只有一个。
主要部分 数量 颜色
气味
其它发现
萼片 花瓣
4
绿色
清香
萼片上无叶脉
直接生下小动物.
一般用乳汁哺育小动物. 像狗、猫、羊这样，母体直接生小动物，并 用乳汁哺育小动物，这样的繁殖方式叫做胎 生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物。
-
相同点:
卵（蛋）壳都是椭圆形。
-
观察最常见的卵——鸡蛋
１、观察鸡蛋的外部。
蛋壳是椭圆形的，较脆；能够 承受很大的外力，所以怎么用力也捏 不破。
蛋壳上有（小孔），我猜想是 （ 气孔），用来（呼吸的）。
-
2、观察鸡蛋的内部结构，并画出简 易图。（从外到里的顺序）
3、猜一猜鸡蛋各部分作用是什么。
-
鸡蛋内部结构
味美
果圆，皮滑。
动
鲜美的果实
物
吸引动物来 吃，这些动
传
物无意中就
播
把种子传播 到了远处。
种
子
-
种子轻盈，类似降落伞或机翼，依靠风力传播 种子。 风传播：蒲公英、蓟、槭树
-
果实的质量轻，可以像一叶小舟飘浮在水面， 随着水流漂到各处，同时也把种子远播各地。
水传播：椰果、莲蓬
-
弹射传播 动物传播 风传播 水传播
4
黄色
清香 两两相对成十字形
雄蕊 雌蕊
6
黄色
清香
顶端大，底端小
1
绿色
清香 顶端小，底端大
闻气味时，要注意安全，不- 要将花弄到鼻子中去。
花蕾
盛开的花
凋谢的花
长出果荚
-
梨花
海棠花
迎春花
-
玉兰花
花的观察
都有花瓣 都有花蕊 都有花香
大小不同 颜色不同 花蕊不同
-
对花蕊的观察
有雄蕊的花 有雌蕊的花 既有雄蕊又有雌蕊的花