高中语文 哈姆莱特习题含解析新人教版
高中语文(新人教版)必修下册同步习题:哈姆莱特(节选)(同步习题)【含答案及解析】
第二单元6 *哈姆莱特(节选)基础过关练阅读下面的文字,完成1—3题。
不同的书,会散发不同的馨香。
温婉雅致的散文集,是淡雅的康乃馨,散发着淡淡的清香,可以让我们的心沉静下来;气吞山河的历史书,是一树的泡桐花,散发着浓郁的芳香,会让我们的心灵充满了生命的热情;引人入胜的小说故事,是奔放的芍药,要与牡丹争高下,可以让我们的世界充满神秘的幻想……这些或淡雅或浓郁的书香,陪伴着我们度过每一段闲暇的时光,那些入心的文字辗转在五脏六腑之中,成为我们心灵的一部分。
不可否认,也有一些书,错字连篇,粗制滥造,就像石楠花一样让人闻到一股讨厌的臭味。
那样的书,不仅侵害了创作者的权益,①。
千万不要让这种书进入我们的视野,让那一丝丝臭味腐蚀我们的心灵,从而影响我们美好的心情。
书香默默入心来,②。
有人说:“你的气质里藏着你读过的书。
”我想说,你的气质里藏着那一缕缕书香。
每一缕书香,都会遍历你全身的经脉,让你的气质散发着或淡雅或浓郁的书香。
爱读书的人,举手投足之中透出一种优雅感,身上散发着清淡的书卷味,灵魂里沐浴着浓郁的书墨香。
有一种气质,会从书韵中获得升华,成为身体的一部分。
1.文中使用了哪些修辞手法( )A.比拟、比喻、夸张B.比拟、比喻、排比C.对偶、借代、排比D.对偶、借代、夸张2.文中画波浪线的句子可改写成:“也有一些错字连篇、粗制滥造的书让人闻到一股讨厌的臭味,就像石楠花一样。
”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?3.请在文中画线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
4.请仿照下面的示例,另选一位熟悉的作家作为仿写对象,写一段话,评价其作品的意义及其在文学上的成就。
(示例)《罗密欧与朱丽叶》,一次个性解放的爱情呐喊,一座震撼世界的戏剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。
5.为打造“书香校园”,某校开展了阅读名著系列活动。
下面是某同学写的名著推荐词,其在语法、逻辑等方面存在4处错误,请指出并加以修改。
2021年人教新课标版语文必修四《哈姆莱特》练习卷(答案详解)
【最新】人教新课标版语文必修四《哈姆莱特》练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列各组词语中划线字的注音完全正确的一组是 ( )A.匍匐(pūfū) 意旨(zhī) 暴虐(nuè)D.祈祷(dǎo) 轻蔑(miè) 难堪(kān)C.怪诞(dàn) 忏悔(qiān) 踌躇(chóuchú)D.迷惘(wǎng) 延宕(dāng) 虔敬(qián)2.下列各组词语中书写完全正确的一组是( )A.吝惜盘据鞭挞B.紊乱嫁奁迁延C.熏陶殒落审慎D.甘密艰贞懦夫3.下列各组词语中词义解释有误的一项是 ( )A.迷惘(由于分辨不清而困惑,不知怎么办) 虔敬(恭敬)B.迁延(拖延) 审慎(周密而谨慎)C.忏悔(认识了过去的错误或罪过而感觉痛心) 陨落(死亡)D.瞩望(期望;期待) 延宕(拖延)4.下列各句中标点符号使用有误的一项是 ( )A.像我这样的家伙,甸甸于天地之间,有什么用处呢?B.天上的神明啊!让他清醒过来吧!C.且慢!美丽的奥菲利娅!________女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。
D.他承认他自己有些神经迷惘,可是绝口不肯说为了什么缘故?5.下列各句所运用的修辞方法判断不正确的一项是A.尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤。
(排比)B.难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗? (反问)C.谁料过去的繁华,变作今朝的泥土。
(对比)D.现在却跟看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。
(比喻) 6.选择恰当的词填空。
( )啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的______、学者的________,军人的________、国家所瞩望的一朵________,时流的________、人伦的________、举世注目的中心,这样无可挽回地陨落了。
2020_2021学年新教材高中语文第二单元第6课哈姆莱特节选练习含解析新人教版必修下册
6 哈姆莱特(节选)一、基础巩固1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.迷惘.(wǎng) 痴.呆(chī)吝.惜(lìn) 迂.回(yū)B.伶.人(líng) 虔.敬(qián)劝诱.(yòu) 藏匿.(nì)C.吐露.(lòu) 婉.转(wǎn)难堪.(kān) 诽.谤(fěi)D.忏.悔(chàn) 紊.乱(wěn)暴虐.(nüè) 延宕.(dàng)解析:“露”应读lù。
答案:C2.下列选项中,标点符号使用不正确的一项是( )A.他也不肯虚心接受我们的探问;当我们想要引导他吐露他自己的一些真相的时候,他总是用假作痴呆的神气故意回避。
B.死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。
C.且慢!美丽的奥菲利娅!——女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。
D.我已经当机立断,决定了一个办法,他必须立刻到英国去,向他们追索延宕未纳的贡物;也许他到海外各国游历一趟以后,时时变换的环境,可以替他排解去这一桩使他神思恍惚的心事。
解析:“办法”后的逗号改为冒号。
答案:D3.下列句子中,加点成语使用有误的一项是( )A.这位“舞台剧女王”凭借扎实的表演技巧和强大的舞台能量,把这个敢爱敢恨却被压抑、扭曲到歇斯底里的人物演绎得酣畅淋漓。
....,夺得本届“汉语桥”比赛的总冠军,并荣获“汉语之B.经过激烈角逐,来自苏丹的选手脱颖而出....星”的称号。
,丰收在望,尤其是三江平原,粮食产量有望突破历史最高值。
C.今年东北大部分地区五风十雨....的消息,其结D.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了吸引读者而故意编造一些耸.人听闻...果却往往弄巧成拙。
解析:酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适,常指文章等笔意流畅,表达充分透彻。
高中语文 1.3 哈姆莱特试题(含解析)新人教版必修4
3*哈姆莱特1.作家作品威廉•莎士比亚(1564—1616)是_________时期英国杰出的_________、_________。
出生于一个富商家庭,曾经在“文法学校”读书,后因父亲破产,中途辍学。
21岁时到伦敦剧院工作,很快就登台演戏,并开始创作剧本和诗歌。
他创作的大部分是诗剧,主要作品有悲剧___________________________________(前为莎士比亚四大悲剧)《罗密欧与朱丽叶》、喜剧_____________________、历史剧《亨利四世》《理查三世》等。
他的作品是_________的杰出代表,在世界文学史上占有极重要的地位。
2.创作背景莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。
他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。
哈姆莱特是丹麦古代的王子。
莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治未年的英国现实中来。
此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会动乱不堪,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。
莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分表现了他的人文主义思想。
3.给下列画线的字注音。
暴虐()祈祷()轻蔑()怪诞()忏悔()迷惘()延宕()虔敬()紊乱()戕害()棕榈()诡计()印玺()篡夺()嗣位()淆乱()蟊贼()天谴()踌躇()匍匐()4.判断下列句子中画线词语运用得正误,并说明理由。
(1)我们头顶广袤的宇宙,带着神秘的魅力,自古以来深深吸引着无数的科学家去摸索它的奥秘。
(2)杨先生回忆说,小山一样的泥石流冲到他的房下,一幢幢房屋像积木一样瞬间被泥石流掩埋,当时的情景莫名其妙。
(3)党的群众路线教育实践活动要贴近基层,在群众家门口“现场直播”,不拘泥于形式,不搞繁文缛节,不搞造声势的活动。
(4)某公司项目部积极利用信息化手段,建立技术交流QQ群,促进项目技术工作纵向和横向沟通,进一步提升了项目技术工作整体效能,成效显著。
高一语文人教课标版必修4:第3课《哈姆莱特》同步练习 Word版含解析.doc
《哈姆莱特》同步练习(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.蟊.贼(máo)吮.吸(yǔn)谄.媚(chǎn) 繁文缛.节(rù)B.畜.牧业(xù) 山鹬.(yù)住宿.(xǔ) 丧.命(sàng)C.慰藉.(jí) 熨.帖(yù)教诲.(huì) 淆.乱(xiáo)D.惶.惑(huáng) 赦.免(shè)战栗.(lì) 拘捕.(bǔ)2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )A.盖印诡计自投罗网万恶不赫B.鲁莽荒疏不自量力震彻天地C.包涵嗣位莫名其妙报憾终生D.禀赋淆乱遭受天遣拾人牙慧3.下列句子中加点的成语,使用有误的一项是( )A.2012年5月召开的税务会议上有关官员称,我国开具完税证明还没有实现制度化,纳税人要开具完税证明,往往还要经过许多繁文缛节....。
B.在餐饮业高度同质化的今天,如果走传统餐饮业的老路,那只能是拾人..牙慧..,注定没有出路。
C.“南京确实是一座当之无愧....的教育名城!”2012年5月4日来宁参加第四届中外大学校长论坛的英国牛津大学校长安德鲁·汉密尔顿对南京教育和南京学生赞不绝口。
D.盗窃者一般不会去主动偷彩票,因为盗窃后的彩票不但兑不了奖,反而会让盗窃者自投罗网....。
4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )①和平的女神必须永远戴着她的荣冠,________彼此的感情。
②国王将要饮酒________哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。
③请你把我的行事的始末根由________世人,解除他们的疑惑。
A.沟通慰问昭告B.勾通慰劳告诉C.沟通慰劳昭告D.勾通慰问告诉5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.透过近期频繁的“美韩”联合军演,我们不仅可以预见东亚及泛太平洋地区军事格局的发展脉络和走向,而且能解读出朝鲜半岛局势的变化。
2019-2020学年高中语文第一单元中外戏剧3哈姆莱特课内练习含解析
2019-2020学年高中语文第一单元中外戏剧 3 哈姆莱特课内练习(含解析)新人教版必修4新人教版3 哈姆莱特一、积累运用1.以下各组词语中,加点字注音全部正确的一项为哪一项( )A.篡.改(cuàn)嗣.位(sì)戕.害(qiānɡ)蟊.贼(máo)B.枭.雄(niǎo)藩.属(fān)棕榈.(lǘ)国玺.(xǐ)C.脚镣.(liáo)鲁莽.(mǎnɡ)冥.冥(mínɡ)诡.(ɡuǐ)计D.淆.乱(xiáo)禀.赋(bǐn)辞藻.(zǎo)繁文缛.节(rù)解析:B项,枭—xiāo;C项,镣—liào;D项,禀—bǐnɡ。
答案:A2.依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )①和平的女神必须永远戴着她的荣冠,________彼此的情感。
②国王将要饮酒________哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。
③请你把我的行事的始末根由________世人,解除他们的疑惑。
A.沟通慰问昭告B.勾通慰劳告诉C.沟通慰劳昭告D.勾通慰问告诉解析:沟通:交流,使两方面能相通。
勾通:暗中串通;勾结。
慰问:用话或物品抚慰问候(辛苦的人或困苦的人)。
慰劳:慰问(有功绩并很辛苦的人)。
昭告:明白地告知(书面语)。
告诉:说给人,使人知道(口语)。
答案:C3.对以下各句使用的修辞手法的判断,正确的一项为哪一项( )A.如果我不去剪除这一个戕害天性的蟊贼,让他继续为非作恶,岂不是该受天谴吗?(设问、比喻)B.正像一只自投罗网的山鹬,我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。
(比喻)C.说一句发自衷心的话,他是上流社会的指南针,因为在他身上可以找到一个绅士所应有的品质的总汇。
(借代)D.像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙,正是愚妄的世人所醉心的。
(比喻) 解析:A项,应为反问,比喻。
高中语文必修四人教版练习:第3课哈姆莱特+Word版含答案【KS5U+高考】.doc
第3课哈姆莱特悲观是促进惨剧发生的催化剂,惨剧是令人遗憾的结局。
莎士比亚笔下的哈姆莱特是一个拥有复仇心理、盼望正义的人文主义者。
俗语说,性格决定数运,哈姆莱特的惨剧性格为他的惨剧命运埋下了伏笔。
被复仇意念苦苦煎熬的他,把复仇当作了全部,而这全部,致使他对软弱的母亲冷语相向,对心爱的女子置若罔闻,致使他亲手杀死爱人的父亲,也使他最后落入仇家布下的骗局。
最后复仇的梦想终于实现了,可美好的东西也破裂了:他的壮心壮志、爱人如花的生命、母亲柔弱的生命。
1.走近作者平生经历莎士比亚 (1564—1616),英国文艺中兴期间伟大的戏剧家、诗人,欧洲文艺中兴期间人文主义文学的集大成者。
生于英国一个富饶的市民家庭。
少年时代在当地的一所主要教授拉丁文的文学学校学习,后因父亲破产,未能毕业就走上单独糊口之路。
20 岁后到伦敦,先在剧院当马夫、杂役,后入剧团,做过演员、导演、编剧,并最后成为剧院股东; 1588 年前后开始写作,先是改编古人的剧本,不久即开始独立创作。
1616 年 4 月 23 日在其 52 岁诞辰前后不幸逝世。
惨剧:《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。
喜剧:主要《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《欢天喜地》《第十二夜》。
作品正剧:《罗密欧与朱丽叶》。
历史剧:《亨利四世》。
十四行诗:《爱人的怨诉》。
2.背景解读莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日益衰败、资本主义盛行的交替时代。
当时矛盾斗争激化,社会动乱的风雷已隐约可闻。
哈姆莱特是古代丹麦的王子,莎士比亚成心以超越时代的偏差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。
此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会混乱不堪,王室与财产阶级的矛盾愈来愈尖利。
莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭穿了当时社会的黑暗与不公正,充分表现了他的人文主义思想。
3.有关知识(1)有关情节课文节选的是第五幕第二场,与其有关的故事是,丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学念书期间忽然遭受了一系列不幸和家庭变故:父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔。
[精品]新人教版高中语文第一单元3哈姆莱特过关习题必修4及答案
3 哈姆莱特一、基础训练1下列词语中加点字的注音有误的一组是()A鞭鞘.(shāo)国玺.(ǐ)淆.乱(iáo)万恶不赦.(shâ)B戕.害(qiāng)蟊.贼(máo)战栗.(lì)阿谀..献媚(ē yú)C山鹬.(yù)词藻.(zǎo)忏悔.(huǐ)嗜.杀(shì)D藩.属(pān)嗣.位(sì)篡.夺(cuàn)繁文缛.节(rù)2下列词语中没有错别字的一组是( )A枭首刹那无可置疑阴谋鬼计B天谴包涵不自量力拾人牙惠C藩属吮吸阿谀献媚繁文缛节D篡夺嗣位莫明其妙明火执杖3下列对有关文常识的表述错误的一项是( )A莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
他的剧本流传下的有三十多种。
B莎士比亚的戏剧写作共分3个时期:历史剧和喜剧时期、悲剧时期、传奇剧时期。
C《仲夏夜之梦》《无事生非》《第十二夜》合称为莎士比亚的“喜剧三部曲”。
D戏剧文的两个重要内容是戏剧冲突和戏剧语言。
二、课堂练习阅读下面的文段,完成问题。
奥斯里克上。
奥斯里克殿下,欢迎您回到丹麦!哈姆莱特谢谢您,先生。
(向霍拉旭旁白)你认识这只水苍蝇吗?霍拉旭(向哈姆莱特旁白)不,殿下。
哈姆莱特(向霍拉旭旁白)那是你的运气,因为认识他是一件丢脸的事。
他有许多肥田美壤;一头畜生要是做了一群畜生的主子,就有资格把食槽搬到国王的席上了。
他“咯咯”叫起简直没个完,可是——我方才也说了——他拥有大批粪土。
奥斯里克殿下,您要是有空的话,我奉陛下之命,要告诉您一件事情。
哈姆莱特先生,我愿意恭聆大教。
您的帽子是应该戴在头上的,您还是戴上去吧。
奥斯里克谢谢殿下,天气真热。
哈姆莱特不,相信我,天冷得很,在刮北风哩。
奥斯里克真的有点儿冷,殿下。
哈姆莱特可是对于像我这样的体质,我觉得这一种天气却是闷热得厉害。
奥斯里克对了,殿下,真是说不出的闷热。
可是,殿下,陛下叫我通知您一声,他已经在您身上下了一个很大的赌注。
2020学年高中语文第一单元中外戏剧3哈姆莱特课时练习(含解析)新人教版必修4
3 哈姆莱特一、基础训练阅读下面的文字,完成1~3题。
你见过碧绿的黄河水吗?登东山,俯瞰贵德县城:群山环抱的河谷盆地间,( ),让人不由得敬畏起大自然的雄奇。
这条“翡翠玉带”就是黄河,正所谓“天下黄河贵德清”。
其实,自贵德上溯,及其下游尖扎、循化诸县,“母亲河”水质皆清透凝碧,缘何唯有贵德________?其一,黄河在贵德以上所流经区域多为草原,植被条件良好,这是贵德黄河清的先决条件;其二,上游的龙羊峡水库起到了沉淀泥沙、净化水质的作用,而黄河水出水库即入贵德,“近水楼台先得月”;其三,贵德能独得大名最重要的原因是由于其所在的河谷盆地地势宽阔平缓,不仅给往来者造成了临波观瞻的便利,还川广无浪、河晏水清。
诗家有言:“人间四月芳菲尽,贵德梨花始盛开。
常恨塞外无绿意,黄河深处有江南。
”然而,也有人对这种“以贵德比江南”的说法________,江南绿水青山,有________之美,而这里,大自然的________如此磅礴、独一无二,因此贵德就是贵德。
贵德山水如此大开大合,只会让人兴起“大江东去”的豪迈情怀,又何必自比他人?1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.一条“翡翠玉带”自西向东横贯而过,葱郁的密林如绿玛瑙般镶嵌在“玉带”两岸,黄褐色的山川巍峨耸立,三者形成鲜明对照B.自西向东横贯而过的黄河像一条“翡翠玉带”,葱郁的密林如绿玛瑙般镶嵌在“玉带”两岸,巍峨耸立的黄褐色山川与它们形成鲜明对照C.自西向东横贯而过的黄河像一条“翡翠玉带”,葱郁的密林如绿玛瑙般镶嵌在“玉带”两岸,与巍峨耸立的黄褐色山川形成鲜明对照D.一条“翡翠玉带”自西向东横贯而过,葱郁的密林如绿玛瑙般镶嵌在“玉带”两岸,与巍峨耸立的黄褐色山川形成鲜明对照解析:这是一段描写性的话语,写在东山上俯瞰黄河横穿贵德县城的景象。
下一段指出“这条‘翡翠玉带’就是黄河”,暗示括号内补写的句子中,不能点出“翡翠玉带”的本体是黄河,因此排除B、C两项。
人教版高中语文必修下册课后习题 第2单元 6 哈姆莱特(节选) (2)
6 哈姆莱特(节选)课后训练·巩固提升会应用必备知识基础练(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
文学翻译虽是不同语言文本间的转换,但优秀的译作断然不是简单的,而是在另一种语言环境中完美地展示原作的神韵,使其还魂重生。
译作如同翻译家的婴儿,被悉心呵护。
这一富于高度创造性的劳作,译者非殚精竭虑、而不能臻于完美之境。
如果说原作有点像作曲家涂抹在纸页上的五线谱,翻译者则好似演奏家,将奔腾回荡在作曲家心胸中曼妙绵长的乐音让各种乐器源源不断地传达到人们的耳畔。
乐谱一旦落笔定形,后人无法随意更改,但演奏却可以有多种不同的版本,众多演奏者有自己不同的处理方式,这也造就了不同的演奏风格。
他们,有时实难分出高下。
文学翻译亦复如是,对原文的体悟,译者自身的生命体验,对母语的创造性运用与开拓,在字里行间融为一体。
可以说是译者让莎士比亚披上了汉语的外衣,在汉语语境中还魂重生。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( B )A.如法炮制处心积虑星罗棋布各有所长B.依样画葫芦苦心孤诣密密匝匝各有所长C.如法炮制处心积虑密密匝匝各行其是D.依样画葫芦苦心孤诣星罗棋布各行其是解析:依样画葫芦:照别人画的葫芦的样子画葫芦。
比喻单纯模仿,没有创新。
如法炮制:依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。
此处是说翻译不是单纯的模仿,应选“依样画葫芦”。
苦心孤诣:费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。
处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。
此处是说译者翻译的时候煞费苦心,是褒义的语境,应选“苦心孤诣”。
密密匝匝:很稠密的样子。
星罗棋布:像星星似的罗列着,像棋子似的分布着,形容多而密集。
此处形容的是文字如同五线谱一样密集,应选“密密匝匝”。
各有所长:各有各的长处、优点。
各行其是:各自按照自己认为对的去做。
此处是说演奏家各有各的长处,应选“各有所长”。
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( C )A.翻译者则好似演奏家,各种乐器将奔腾回荡在作曲家心胸中曼妙绵长的乐音源源不断地传送到人们的耳畔。
高中语文人教版必修四习题:第一单元第3课哈姆莱特+Word版含解析.doc
第3课哈姆莱特“活着还是死去?这是个问题。
”哈姆莱特的思考正道出了人类痛苦的根源。
哈姆莱特是我们中间的一个,在大街上我们也许会每天交臂走过,那些折磨他的思想每天也在折磨我们,他面临的选择也是我们每天所要面临的。
生存或者死亡是个哲学命题,也是生活中每一件具体的大事和小事。
是或者不是,你只能选择其中一种。
它书写了一个人的痛苦,也不仅仅是一个人的。
一个人的忧伤【课内挖掘】⊙课内素材充满矛盾的忧郁王子哈姆莱特是一个具有先进理想并勤于思索的人文主义者。
他的理想和冷酷的现实发生尖锐的矛盾。
精神的危机,理想的破灭,使他悲郁愤懑,痛苦异常,也促使他不断思索,加深对社会的认识。
他从家庭的变故看到存在的社会问题,有强烈的责任感,然而只相信个人的作用,强调思想的力量,因而矛盾重重,思考多于行动,时时感到忧郁、茫然,行动犹豫、延宕。
生活在新兴势力还处于幼稚阶段的哈姆莱特,找不到也不可能找到正确的途径,最后他虽然奋然一击,与敌人同归于尽,但忧郁始终伴随着他,伟大的理想并未实现。
莎士比亚在哈姆莱特身上寄托了人文主义的美好理想,哈姆莱特的性格特征和悲剧结局也反映了人文主义的思想危机和致命弱点。
[运用角度]“悲剧”“个性”“勇气”“面对困境”“个人与国家”“性格与命运”“理想与现实”等。
⊙运用示例哈姆莱特的理想被冷酷的现实撞得粉碎。
他的父亲被谋害,自己的王位被篡夺,母后与叔叔乱伦,满朝文武都趋炎附势、阿谀奉承……黑暗的现实令他绝望,他发出“生存还是毁灭”的疑问,可是没有人能回答他,他只有独自痛苦地思考,于是忧郁成了他的性格。
最终,他绝望到了极点,选择了死亡。
哈姆莱特不单单要为父报仇,他的每一步行动都要服从于“重整乾坤”的大业。
这就使得他不屑于采取敌人所曾用的暗杀手段,而要在光明正大的场合,在众人都明了克劳狄斯的邪恶的时候,把他作为一种势力,而不仅仅是作为一个恶人铲除。
如果采用暗杀的手段,哈姆莱特的斗争便失去了意义。
这,才是一个真正的大写的人!(选自优秀作文《大写的人》) 【课外运用】生存还是毁灭?生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题:默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,在奋斗中扫清那一切,这两种行为,哪一种更高贵?死了,睡去了,什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。
高中语文第3课哈姆莱特课时作业1含解析新人教版必修4
第3课哈姆莱特一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①一个是混双卫冕冠军,一个对世界冠军头衔充满渴望。
在鹿特丹世乒赛的赛场,曹臻和张超是当之无愧....的最佳搭档。
②他是搞保卫工作的,他一住下,马上就明白自己已失去自由,非常生气,又莫名其妙....,也不知道为什么——他始终没有参加会议。
③会谈后,美方对于第一天“十分高兴”,认为双方在会谈中避开了外交上的繁文缛节....,以务实的方法来建立沟通的桥梁。
④“有一千个读者,就会有一千个哈姆莱特”多少带有一些主观的感情色彩,但无论如何,哈姆莱特是一个悲剧形象,这是毋庸置喙....的。
⑤第一次见到王师傅便喜欢上了她,那轻柔的嗓音,那甜美的微笑,一看便知是个一团和气....的人。
⑥秋白同志经常对自己求全责备....,要求很严格;人们一提到他,总会夸起他大公无私,光明磊落。
A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥答案 D解析①当之无愧:承受得起某种称号或荣誉而不惭愧。
②莫名其妙:没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。
③繁文缛节:烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。
④毋庸置喙:不用别人插嘴,不需要多话。
根据语境,应用“毋庸置疑”。
⑤一团和气:态度温和而缺乏原则。
不合语境。
⑥求全责备:苛责别人,要求完美无缺。
用错对象。
2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.《哈姆莱特》浓墨重彩地塑造了一位企图单枪匹马重整乾坤的年轻理想主义者的迷惘、痛苦和悲怆。
B.莎翁最大的贡献不在于他接受现成的变化,而在于他对这一时期英语词汇的最大胆的创新,并且用他的作品将新创的词最广泛地传播开来。
C.莎士比亚大约在1588年前后开始写作,或是改编老剧目,或是独立创作,几年后便声名鹊起。
D.哈姆莱特的复仇事件是被放置在一个错综复杂的极为矛盾的环境中的。
既担负着复仇的使命,又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨。
答案 B解析A项主宾搭配不当,“塑造”可改为“表达”。
高中语文 第一单元 性格与冲突(中外戏剧)第3课 哈姆莱特练习(含解析)新人教版必修4
哈姆莱特[根底演练]1.以下词语中加点的字 , 读音全都精确的一组是( )A.尴尬(kān)斟.酌(zhēn)楔.子(xiē)坚持不懈....(qì)B.挣揣.(chuài) 湍.急(tuān) 丰腴.(yú) 恭维献媚(yú)C.皴.裂(jūn) 逡.巡(qūn) 彗.星(huì)拾人涕唾(huì)D.同行..(xié) 揩.汗(xié) 踮.脚(diǎn) 掂.斤播两(diān)剖析 : A项 , 〞锲〞读qiè ; C项 , 〞皴〞读cūn ; D项 , 〞揩〞读kāi。
谜底 : B2.以下各句中没有错别字的一项为哪一项( )A.我把捏造的国书照着本来的样子折好 , 签上名字 , 盖上印玺 , 把它警惕封好 , 归复原处 , 一点没有暴露破碇。
B.您真能知道我这人不是不明确 , 那倒很好 ; 但是 , 说老真话 , 纵然你知道我是明确人 , 对我也不是什么光采的事。
C.他们的浅陋的牙惠使傻瓜和智慧人相同受他们的诱骗 , 但是一经实验 , 他们的水泡就爆破了。
D.其时在我的内心有一种战役 , 使我不可以就寝 ; 我以为我的处境比锁在脚镣里的哗变的水手还要尴尬。
我就粗莽行事。
剖析 : A.〞破碇〞应为〞马脚〞 ; B.〞光采〞应为〞光荣〞 ; C.〞牙惠〞应为〞牙慧〞。
谜底 : D3.以下各句加点的词语利用不精确的一项为哪一项( )A.由于两国之间的情谊 , 必需让它像棕榈树一样发荣茂盛 , 由于宁静的女神必需永久戴着她的荣冠 , 串连..彼此的情绪。
B.那不外是一种傻气的生理 ; 但是一个姑娘大概..会由于这种莫名其妙的疑虑而惶惑。
C.唉 , 奥斯里克 , 正像一只自坠陷阱的山鹬 , 我用企图害人 , 反而..害了本身 , 这也是我应得的报应。
D.你倘然..爱我 , 请你临时捐躯一下天国上的幸福 , 留在这一个冷漠的人世 , 替我传述我的故事吧。
人教版必修4第一单元3.《哈姆莱特》精选课时练习(含答案)-2
人教版必修4第一单元3.《哈姆莱特》精选课时练习(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读1.“一千个读者就会有一千个哈姆莱特”,哈姆莱特是一个仁者见仁智者见智的人物形象。
如歌德把他复仇的延宕归结为他的懦弱无能、多愁善感;柯乐律治认为是敏感与过多的思考导致了他的悲剧结局。
请结合全剧,说说你心中的哈姆莱特是一个怎么样的人。
观点一哈姆莱特是一个有思想的王子。
他目光敏锐,思想深刻,又有高度的社会责任感。
当他父亲的灵魂揭发了事情的真相后,他马上意识到一切反常现象的根源在于时代的颠倒混乱,自己不仅要为父报仇,而且要重整乾坤。
“这是一个颠倒混乱的时代,唉,倒霉的我却要负担起重整乾坤的责任!”观点二哈姆莱特是一个快乐的王子。
他在国外留学,接受了人文主义教育,对人生、世界都有新的看法。
他是一个有着美好理想的青年。
我的观点:____________________________________2.选段中人物之间的冲突有哪些?写这些矛盾冲突有什么作用?3.结尾哈姆莱特走向了死亡,但他能够在临死前手刃仇人,与仇人同归于尽,你认为他的复仇是成功了,还是失败了?4.课文节选部分安排了哪些悬念?这样悬念迭生的情节安排有什么好处?阅读下面的文字,完成问题。
罗密欧及鲍尔萨泽持火炬、锹锄等上。
罗密欧把那锄头跟铁钳给我。
且慢,拿着这封信;等天一亮,你就把它送给我的父亲。
把火把给我。
听好我的吩咐,无论你听见什么瞧见什么,都只好远远地站着不许动,免得妨碍我的事情;要是动一动,我就要你的命。
我之所以要跑下这个坟墓里去,一部分的原因是要探望探望我的爱人,可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环,因为我有一个很重要的用途。
所以你赶快给我走开吧;要是你不相信我的话,胆敢回来窥伺我的行动,那么,我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。
高中语文(新人教版)必修下册课后习题:(第二单元)哈姆莱特(节选)(课后习题)【含答案及解析】
6哈姆莱特(节选)课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列各项中,加点词语的读音全都正确的一项是()A.匍.匐(pū)意旨.(zhǐ)轻蔑.(miè)祈祷.(dǎo)B.怪诞.(dàn) 踌躇.(chú) 迷惘.(wǎng) 延宕.(dàng)C.暴虐.(nuè) 难堪.(kān) 虔.敬(qián) 紊.乱(wěn)D.劝诱.(yòu) 嫁奁.(lián) 陨.落(yǔn) 横.暴(héng)项,“匍”应读“pú”;C项,“虐”应读“nüè”;D项,“横”应读“hèng”。
2.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是()A.投资不仅需要长远的眼光,还要有对时代节奏的把握。
但我可能是一个不赶趟的人,每次别人指点我如何变现,我都虚怀若谷....地听着,内心不胜惶恐。
B.现在已经进入新媒体时代,传统的纸质媒体已经四面楚歌....,如若不想方设法挖掘其核心竞争力,很有可能被时代淘汰。
C.共享单车虽然方便,但是当骑行距离较远的时候体验并不好,后续出现的共享电动单车是一个很好的补充产品,但过了这么久共享电动单车却依然不瘟不火....。
D.为了丰富文体活动,更深刻地理解话剧,班级组织演出《雷雨》,两位同学将剧中人物演得绘声绘色....,获得了大家的热烈掌声。
项,虚怀若谷:胸怀像山谷那样深而且宽广,形容十分谦虚。
敬辞,表示对人的敬意,不能用于自己。
B项,四面楚歌:形容四面受敌,处于孤立危急的困境。
使用正确。
C项,不瘟不火:表演既不沉闷也不过火。
使用对象错误。
D项,绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。
不合语境。
3.下列各句中,没有语病的一项是()A.打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。
B.法国时间7月9日,中国戏剧迎来了高光时刻——孟京辉版《茶馆》在阿维尼翁IN戏剧节上演,来自世界各地的观众和专家媒体一起见证了中国当代戏剧美学跨时代的一刻。
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3*哈姆莱特一、语基落实1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.脚镣.(liáo)鲁莽.(mǎnɡ)冥.冥(mínɡ)诡.计(ɡuǐ)B.枭.雄(niǎo)藩.属(fān)棕榈.(lǘ)国玺.(xǐ)C.篡.夺(cuàn)嗣.位(sì)戕.害(qiānɡ)蟊.贼(máo)D.淆.乱(xiáo)禀.赋(bǐn)辞藻.(zǎo)繁文缛.节(rù)思路解析:A项,“镣”应读“liào”。
B项,“枭”应读“xiāo”。
D项,“禀”应读“bǐng”。
答案:C2.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A.对于这个问题,他提出了自己的见解,但这种见解只是拾人牙慧....而已,并非创见。
B.其实我又何尝不是呢,吵完之后,自己都觉得莫名其妙....,又没办法收场,只好灰溜溜地出来了。
C.我的作文交上去之后,老师拿起他的大笔,删除了里面的繁文缛节....,这样就精练多了。
D.在企业发展的初始阶段,陈师傅搞了几项技术革新,被誉为革新大师,真是当之无愧....!思路解析:C项,“繁文缛节”,烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。
此处犯了望文生义的毛病。
答案:C3.下列语句中没有语病的一项是( )A.哈姆莱特目光敏锐,善于思考,一回国就发现了克劳狄斯的罪恶和宫廷的混乱,感觉到了理想与现实的巨大悬殊。
B.哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表,在与邪恶势力的斗争中失败了。
C.随着成渝高铁的调试运行,不少资阳市民纷纷利用国庆假期,与家人一起前往成渝高铁资阳站参观游览,目睹其风采和资阳发展的美好前景。
D.不同的法官裁判同一案件,判决的结果却截然不同,这种“同案不同判”的怪现象把法律陷入极为尴尬的境地。
思路解析:A项,成分赘余,“悬殊”包含“巨大”的意思。
C项,搭配不当,“目睹……美好前景”搭配不当。
D项,介词使用不当,把“把”改为“使”。
答案:B4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )“罗密欧与朱丽叶效应”表明,人人都有一种自主的需要,都希望自己能够独立自主,,,,,,,同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。
①一旦别人代替自己做出选择②就会感到自己的主权受到了威胁③从而产生一种抗拒心理④排斥自己被迫选择的事物⑤而不愿意做被人控制的傀儡⑥并将这种选择强加于自己时A.①⑥②③④⑤B.③⑤①⑥④②C.④①②③⑤⑥D.⑤①⑥②③④思路解析:在这个语句的排序中,关键是“都希望”之后可以顺承解释,也可以转折对举,因此④⑤两句均有作为起始句的机会,但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥三句无法在逻辑上建立关系,可知⑤①⑥②③④正确。
答案:D二、阅读理解(一)课内阅读阅读文本选段,完成第5~8题。
国王我想我的判断不会有错。
你们两人的技术我都领教过;但是后来他又有了进步,所以才规定他必须多赢几着。
雷欧提斯这一柄太重了;换一柄给我。
哈姆莱特这一柄我很满意。
这些钝剑都是同样长短的吗?奥斯里克是,殿下。
(二人准备比剑。
)国王替我在那桌子上斟下几杯酒。
要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑,或者在第三次交锋的时候争得上风,让所有的碉堡上一齐鸣起炮来;国王..将要饮酒慰劳哈姆莱特,他.还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。
把杯子给我;鼓声一起,喇叭就接着吹响,通知外面的炮手,让炮声震彻天地,报告这一个消息.....,“现在国王为哈姆莱特祝饮了!”来,开始比赛吧;你们,裁判员,留心看啊。
哈姆莱特请了,先生。
雷欧提斯请了,殿下。
(二人比剑。
)哈姆莱特一剑。
雷欧提斯不,没有击中。
哈姆莱特请裁判员公断。
奥斯里克中了,很明显的一剑。
雷欧提斯好;再来。
国王且慢;拿酒来。
哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。
(喇叭齐奏。
内鸣炮。
)哈姆莱特让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。
来。
(二人比剑)又是一剑;你怎么说?雷欧提斯我承认给你碰着了。
国王我们的孩子一定会胜利。
5.文中加点的“国王”和“他”都是国王自指,换成“我”好不好?为什么?思路解析:解答时要从国王的身份和地位考虑,这是国王在炫耀自己高贵的身份和至高无上的权力。
参考答案:不好。
因为原文更能凸显国王的尊贵身份,表示国王地位的至高无上以及对这次比剑的高度重视。
6.国王对哈姆莱特曾说过他看好雷欧提斯,为什么在这里却对王后说“我们的孩子一定会胜利”?思路解析:这句话可以从国王的阴险狡诈角度考虑,注意国王说这番话的语境。
参考答案:前者是为了激起哈姆莱特的好胜心,使比赛激烈;后者是防备毒剑之计不成功,为毒酒之计做铺垫。
7.文中加点的“这一个消息”指什么?为什么国王要用如此排场预祝哈姆莱特的胜利?你是怎样理解的?思路解析:解答此题,要不被国王的表面(语言、做法)迷惑,要从两者不可调和的矛盾入手,理解国王阴险、狡诈的本性。
参考答案:文中加点的“这一个消息”指哈姆莱特比剑胜利、国王为哈姆莱特祝饮的消息。
国王用如此排场预祝哈姆莱特的胜利实际是一箭双雕之计,既想激起哈姆莱特的斗志,又想借此机会除掉哈姆莱特或雷欧提斯。
这段文字充分显示了国王的狠毒、奸诈、阴险。
8.雷欧提斯明明知道比剑是一场阴谋,也知道自己使用的剑的剑锋上涂有毒药,为什么在比剑的第一、二回合却让哈姆莱特占了上风?思路解析:此题意在考查对雷欧提斯形象的把握。
结合课文两人都中毒后的对话,不难看出此时的雷欧提斯并没有下定决心杀死哈姆莱特。
参考答案:比剑中,第一、二回合,雷欧提斯由于一时不能下决心杀死哈姆莱特,因此出手比较犹豫,使哈姆莱特占了上风。
(二)拓展延伸阅读下面的文字,完成第9~12题。
第五幕第二场城堡中的厅堂(节选)(内军队自远处行进及鸣炮声)哈姆莱特这是哪儿来的战场上的声音?奥斯里克年轻的福丁布拉斯①从波兰奏凯班师,这是他对英国来的钦使所发的礼炮。
哈姆莱特啊!我死了,霍拉旭;猛烈的毒药已经克服了我的精神,我不能活着听见英国来的消息。
可是我可以预言福丁布拉斯将被推戴为王,他已经得到我这临死之人的同意;你可以把这儿所发生的一切事实告诉他。
此外仅余沉默而已。
(死。
)霍拉旭一颗高贵的心现在碎裂了!晚安,亲爱的王子!为什么鼓声越来越近了?(内军队行进声。
)福丁布拉斯、英国使臣及余人等上。
福丁布拉斯这一场比赛在什么地方举行?霍拉旭你们要看些什么?要是你们想知道一些惊人的惨事,那么不用再到别处去找了。
福丁布拉斯好一场惊心动魄的屠杀!啊,骄傲的死神!你用这样残忍的手腕,一下子杀死了这许多王裔贵胄,在你的永久的幽窟里,将要有一席多么丰美的盛筵!使臣甲这一个景象太惨了。
我们从英国奉命来此,本来是要回复这儿的王上,告诉他我们已经遵从他的命令,把罗森格兰兹和吉尔登斯吞两人处死;不幸我们来迟了一步,那应该听我们说话的耳朵已经没有知觉了,我们还希望从谁的嘴里得到一声感谢呢?霍拉旭即使他能够向你们开口说话,他也不会感谢你们;他从来不曾命令你们把他们处死。
可是既然你们都来得这样凑巧,有的刚从波兰回来,有的刚从英国到来,恰好看见这一幕流血的惨剧,那么请你们叫人把这几个尸体抬起来放在高台上面,让大家可以看见,让我向那懵无所知的世人报告这些事情的发生经过;你们可以听到奸淫残杀、反常悖理的行为,冥冥中的判决、意外的屠戮、借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局;这一切我都可以确确实实地告诉你们。
福丁布拉斯让我们赶快听你说;所有最尊贵的人,都叫他们一起来吧。
我在这一个国内本来也有继承王位的权利,现在国中无主,正是我要求这一个权利的机会;可是我虽然准备接受我的幸运,我的心里却充满了悲哀。
霍拉旭关于那一点,我受死者的嘱托,也有一句话要说,他的意见是可以影响许多人的;可是在这人心惶惶的时候,让我还是先把这一切解释明白了,免得引起更多的不幸、阴谋和错误来。
福丁布拉斯让四个将士把哈姆莱特像一个军人似的抬到台上,因为要是他能够践登王位,一定会成为一个贤明的君主的;为了表示对他的悲悼,我们要用军乐和战地的仪式,向他致敬。
把这些尸体一起抬起来。
这一种情形在战场上是不足为奇的,可是在宫廷之内,却是非常的变故。
去,叫兵士放起炮来。
(奏丧礼进行曲,众舁尸同下。
内鸣炮。
)(有删改) 注①福丁布拉斯:挪威王子。
此时为争夺一小块土地率兵与波兰作战刚刚归来。
9.下列有关《哈姆莱特》的分析理解,不正确的一项是 ( )A.《哈姆莱特》一剧主要是围绕哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突进行的。
B.戏剧通过这一个古老的宫廷故事,对以克劳狄斯为首的专制王朝进行了无情的揭露。
C.戏剧让哈姆莱特的好友霍拉旭贯串戏剧的始终,见证哈姆莱特的一切行事与思想,有线索作用。
D.有人说,有一千个读者就有一千个哈姆莱特,这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的复杂性和魅力。
思路解析:C项,“霍拉旭”不是线索。
答案:C10.节选的这段文字紧接课文戏剧的结尾部分,哈姆莱特在临死之际为什么要求好友霍拉旭“此外仅余沉默而已”?思路解析:此题考查对戏剧潜台词的理解。
这是哈姆莱特对好友的关心,结合《哈姆莱特》一剧创作时的英国“王位继承权”问题等政治斗争的尖锐性可知。
参考答案:哈姆莱特和国王克劳狄斯虽然已两败俱伤,鱼死网破,但是王位继承权的问题和贵族之间的斗争并没有结束,这是哈姆莱特对好友的告诫和关心。
11.“使臣甲”的出现是不是多余?为什么?思路解析:使臣甲在戏剧中是一个无名之人,只有这一段台词,但从戏剧结构完整的角度看,这个人物具有与前文照应的作用,应视为不多余。
符合这个意思即可。
参考答案:不多余。
戏剧借使臣甲之口,说出了这次比剑结果的悲惨,同时与哈姆莱特偷换国书的情节照应。
12.福丁布拉斯这一角色在《哈姆莱特》一剧中出场不多,作者为什么在戏剧的结尾让他再次出现?谈谈你的理解。
思路解析:从整个剧本来看,福丁布拉斯是与哈姆莱特相比较而出现的一个人物,也是一个为父报仇的形象,让他来为哈姆莱特作评价更合理;《哈姆莱特》一剧虽然让主人公走进了命运的旋涡而死,但是让同样面对不可知命运的福丁布拉斯代表主人公接受了报偿,让福丁布拉斯继位,也说明了哈姆莱特的胜利。
参考答案:福丁布拉斯虽然不是主要人物,却发挥了意想不到的作用:用他的话为哈姆莱特盖棺论定最为合适;同时也完结剧本,使人物各有其归宿,让福丁布拉斯继承王位,暗示了哈姆莱特的胜利。
三、表达交流13.下面是莎士比亚的两句名言,试分析它们在表意的侧重点上有什么不同。
(1)时间的无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。
——《终成眷属》(2)时间正像一个趋炎附势的主人,对于一个临去的客人,不过和他略微握一握手;对于一个新来的客人,却伸开了两臂,飞也似的过去抱住他。
——《特洛伊罗斯与克瑞西达》(1)强调的是:(2)强调的是:思路解析:解答此题时,从关键词、短语入手不难把握强调的内容。