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(完整word版)七年级上地理第一章知识点归纳

(完整word版)七年级上地理第一章知识点归纳

第一章地球和地图第一节地球和地球仪1. ▲2、麦哲伦的环球航行首次证明地球是个球体。

3、▲大小:平均半径6371千米;表面积5.1亿平方千米;赤道周长约4万千米二、地球的模型-------地球仪人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型-----地球仪。

三、纬线和纬度1. 纬线概念:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

▲赤道是最大的纬线圈。

2. 特点:都是圆形、长度不等由赤道向两极逐渐缩短、都指示东西方向。

3. 纬度:赤道(赤道为0度纬线)以北为北纬(N),以南为南纬(S)。

4. 特殊纬度:▲(1)0度(赤道):最长的纬线,南北半球的分界线;(2)90度:南北极点,最大的纬度;(3)23.5度:回归线,热带、温带的分界线,有无阳光直射的分界线;(4)66.5度:极圈,寒带、温带的分界线,有无极昼、极夜现象的分界线。

四、经线和经度1. 概念:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

2. 特点:都是半圆、长度相等、都指示南北方向。

3. 经度:▲本初子午线为0度经线,向西为西经(W),向东为东经(E);4. 特殊的经线:0度经线:也叫本初子午线,是划分东西经度的界线;180经线,也叫国际日期变更线和日界线;▲西经20度和东经160度经线圈,是划分东西半球的界线。

(大大西,小小东)20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E,总结为“小小东)20°W以西到160°E°E,总结为“大大西”)一、地球的自转1. 含义:地球绕着地轴不停地旋转。

2. 方向:▲自西向东;从北极上空向下俯视为逆时针,从南极上空向下俯视为顺时针。

3. 周期:1天或24小时。

4. ▲产生的现象(自转的地理意义):昼夜更替和时间差异。

二、地球的公转1. 含义:地球绕太阳的运动。

(自转的同时还绕太阳运动)2. 方向:自西向东;周期:一年;▲产生的现象(公转的地理意义):四季的变化,昼夜长短的变化,五带的划分。

部编版七上地理第一单元地球和地图思维导图

部编版七上地理第一单元地球和地图思维导图

部编版七上地理第⼀单元地球和地图
地球和地球仪
地球的运动
地球的形状
地球的⼤⼩地球仪
纬线和纬度经线和经度
利⽤经纬⽹定位
⾃传
公转
两极稍扁,⾚道略⿎的不规则球体平均半径:6371千⽶最⼤周⻓:约4万千⽶
表⾯积:约5.1亿平⽅公⾥
定义:按照⼀定⽐例缩⼩后的模型
地轴:⼈们假想的地球旋转轴两极:把轴与地球表⾯相交的两点特点:形状为圆形,指⽰东西⽅向
南北低纬度的划分
特点:形状为半圆,指⽰南北⽅向
东西半球的划分界限:20°W 和160°E 组成的经纬圈⽅向:⾃西向东
周期:1天意义:昼夜交替、时间更替⽅向:⾃西向东周期:1年意义:四季变化、五带划分、昼夜⻓短变化等地形图的阅读
语⾔
⽐例尺
公式:图上距离:实际距离表⽰⽅法:数字式,线段式,⽂字式⽅向
指向标定向法:箭头指向北⽅经纬⽹定向法:经纬指南北,纬线指东西⼀般定向法(“上北下南,左西右东”)选择
根据使⽤⽬的选择地图根据需要选择⽐例尺合适的地图尺⼤围⼩内容详
尺⼩围⼤内容略
地形图的判读等⾼线地形图分层设⾊地形图
地形剖⾯图地⾯⾼度计算⽅法:海拔与相对⾼度
等⾼线和等深线
⼭体部位
陡坡等⾼线密集,缓坡等⾼线稀疏⼭峰、⼭脊、⼭⾕、陡崖陆地地形世界主要地形区。

地球和地球仪思维导图及知识点解析要点

地球和地球仪思维导图及知识点解析要点
答案: A(20°W,20°S);B(160°E,40°N)。
知识点梳理(基础知识、基本方法、思维拓展)
基础知识点一、地球的形状和大小
(1)认识过程
人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。
天圆地方
我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法
太阳和月亮
人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是个球体, 于是就有了“地球”的概念
麦哲伦环球航 行路线图
地球卫星照片
纬线
30°
低纬度和中纬度的分界线
60°
中纬度和高纬度的分界线
66.5 ° 北纬是北极圈,南纬是南极圈
90°
北纬是北极点,南纬是南极点
经线
0°、 180° 东西经度的分界线 20°W、160°E 东西半球的分界线
谈重点:低、中、高纬度的范围
低纬度的范围是 0~30°,中纬度的范围是 30°~ 60°,高纬度的范围是
球上某点的经纬线的唯一性,因为任何地点都只有一条纬线和一条经线通过,
这样可以和其他地点加以区别,从而确定该点的位 置。
谈重点:确定某点位置时需要注意的问题 在确定某一点的位置时,要标注其经度和纬度,此时特别注意经度要标注 东、西经( 0°和 180°除外),纬度要标注南、北纬( 0°除外)。
基本方法一、经线和纬线的比较 纬线
答案: D
河湖、国家和城市等地理事物的位置、 名称等。 如用蓝色、 淡蓝色来表示海洋,
用不同的颜色代表不同的国家,不同颜色代表不同的地形等。
(3)地球仪的构成
地球仪主要由底座、固定架、球、地轴构成。
①地轴:地球自转的固定轴。地轴并不是真实存在的,而是从地球内部穿
过地心的 假想轴。地轴与地球公转轨道面总是成 66.5 °角。

初中地理20组思维导图

初中地理20组思维导图

初中地理20组思维导图,扫清全部地理知识点一、地球和地图图1:地球和地球仪图2:地球的运动图3:地图的阅读图4:地形图的判读二、陆地和海洋图5:和大洋图6:海陆的变迁三、天气与气候图7:气温的变化与分布图8:降水的变化与分布四、居民与聚落图9:人口与人种图10:世界的语言和五、发展与合作六、亚洲图11:亚洲的位置和围七、邻近的地区和国家图12:中国的邻近地区和国家——日本图13:中国的邻近地区和国家——印度图14:中国的邻近地区和国家——俄罗斯八、东半球的其他的地区和国家图15:东半球其他国家和地区——中东图16:东半球其他国家和地区——欧洲西部图17:东半球其他国家和地区——撒哈拉以南非洲图18:东半球其他国家和地区——澳大利亚九、西半球的国家图19:西半球的国家和地区——巴西十、极地地区图20:极地地区十一、从世界看中国图21:中国疆域十二、中国自然环境图22:地形和地势图23:中国的气候图24:中国的河流和湖泊图24:中国的自然灾害十三、中国的自然资源图24:中国的自然资源——水资源十四、中国的经济发展图25:中国的经济发展——交通运输图26:中国的经济发展——农业图27:中国的经济发展——工业十五、中国的地理差异图28:中国的地理差异十六、北方地区图29:中国的北方地区——自然特征与农业图30:中国的北方地区——“白山黑水”东北三省十七、南方地区图31:中国的南方地区——“鱼米之乡”长江三角洲地区图32:中国的南方地区——“明珠”和澳门图33:中国的南方地区——祖国的神圣领土_省十八、西北地区图34:中国的西北地区——干旱的宝地_塔里木盆地十九、青藏地区图35:中国的青藏地区——自然特征与农业二十、中国在世界中图36:中国在世界中。

初中地理七年级上册思维导图word清晰打印版

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思维导图年级上册地球是我家理应保护她初中地理七年级上册思维导图-^录-地球和地图1地球和地图2陆地和海洋天气与气候居民与聚集发展与合作心智图;地球和地图1地理(T年级上第1章)・人教版葩肉相尊大凰岡弄道业>’一“—‘0平行赤适篦玮 n.7"N135'B苛代人认溟天冋地方侖北扭示地球0"经绒东墟谊『160'经锻務一宦比删缩小西疑血方便了解偎伯讪曲球的模型O -%极绘北点特蟲:5ft地球住地轴 交屮-与 —球表面”■1-自轻握轩国绕 7战届7f 两朵OY ,林林尼借天丈呂本初子午圾两蕃 相対两辔连損垂宜纬贱 于午樓经燼t7V 四鏈向函. 180*各分」大小之和1虻・地球和地图1地球仪东西方向•捋示 纬线和纬度不规则《球悴/两极稍扁\丰径 你道賂刼甲均€371hr.『养道同歩4丹千*1養面积5.1X10s km 3<月故遷张理先詭杆i 甜采岀觇航行 理苜伦环孫船目聲奇舀远 远去I 地平戎弧形地球外覩地理事物苟征発布地轴通过赴心s睛\辛90© -90° 高纬 30-60*中烧Q* -309北第向北琉密t坡度t/重叠箱业等高线特点向贏凸山谷宙夕卜向内山地丘陵陆地表面一高匣地形类型三八个方向同一海拔定义花度不同V!9不同颜色者上不同地球和地图2和睑高出簿平面海拔垂克距离两个地点垂頁劭相柿度各点平潰由线连线地球的运动各点深度相同海洋中等深綫连蝕等高经、尊深线地形图编小程度表示分层设色国上距离\比例尺公式'实际距离地图的阅读图例旋游导谕图滋荷交通国了解地点国黍地区图4经纬线方向经纬网理習〉建特殊语言地理信息传输说明^注记号地形图心智图:地球和地图2地理(7年级上第1章)•人教版2013.05.07绕太阳目酉向东周年汨地图上的发现 海陆变迁枪海桑田大陆轮睥适球物理学家總格细提出君大西洋两母可拼合性主安依据南关洲东岸耶洲西岸相连各大洲巒漂移说地田上的启巫_片海洋周英冋匕年前1 黄洲—、/太平徉 SX7亚欧】六大【 印度徉四大洲 1■亠X 非洲厶■板块’.爾极洲七大洋/ 不断运动 大陆后来心智图:陆地和海洋地理(7年级上第2章)•人教版海陆变迁亠大汁冈丈汗 陆地和海洋环文平洋地带 地中弩-喜马竝雅遇带水半俅 陆半球水球29»地球不均 琏地许多 大大小小71%海洋海陆分布後此相连 北半球海洋90S亚洲伸进傑洋半岛陆地〈凸出部分洵通_. 卓季道吊洋七大砂非洲大徉洲北黄洲 东学球亚欧大陆 欧洲形成 火山地裱带板块交界处扳块构iff 学说板块的运动扳块运动车非大裂谷裂谷张裂大西洋紳洋喜2竝稚科逊勒垃[-山脉一碰疳2亿年丽6500万年购现在大姑專移最大岛屿北黄洲洛陵兰岛[七大洲面枳艰小大洋洲分界线階极洲西半球槪黄洲四大洋北黄洲巴拿马运河南黄洲南极洲无人定医亚洲和士运冋姮四大洋木平洋/大西洋岸:一- 印度洋北冰洋心智图:天气与气候地锂(7年级上第3章)•人教版陆地形式币呈筒杯雨天气与气候降水的变化与分布气温水平分布 分布tbit障水少濟极地区 分布规悽世界年降水邑池冷仝咒污粢捋数降水多赤道附近地射高气湿低云区白色一天XSB5化旃疏气遢荃畀小 晦抜fFSH勺溫交化「乍气湿年变化气混低低18中心封闭形状/ p 气淤高高iS 中心地形泮工5纬度高纬度盘丁 Tifi 低纬度低/…-陆水少大陆西岸 \回归线两侧 降水零大陆东岸〉 降水多沿侮地区 :中纬度降水少内陆地区尸二- 二〈背风坡少雨各戌歪虽筒\收集ff!量杯尸一东西方向延伸/存在说明南北 X一"气温差异 天/南回归建之间分布热帑北回归线>—一—定衣一地単旦天代~亠\短时闾山地和丘陵〈毎升高/詈-0.6C捋址冷热程度日平均箱述地区卞煨月平均飞年平均北回归线之间亚热带北极圈〒傭回归线\之间洽带帝极圈〉匸一^—酣、北极區垂带表示气遍各点/密集气谊壬异大降水多'距海近兰气滌变化/广降水少气温'距海远7~\戈化差异大不同地区地区差异大气滋交化 降水P地长时佝多变的天气\I 绿色海陆位置气候彩 响世素某地IR 小期中♦器WXMBK协■牛氏MW緋===W ■水平高欧洲^展••幣纠豁出儒臣材料 瞑的生活水平医疗水平 //工业 缎育水平较发迖 人均收入高 出口 制成品•p 低,人均 收入低发迖国爲/ 不曲增长国际经济合作发展中国家国家发达国來发展与合作自然常长率二岀生率-死亡率价格饪产品'发展中 发达国家 发展中国家流失利润 购买獗科 加工高技术发达国家冒价鬲 乡村 水孫充足 土填肥沃自然资滅丰富 耕作衣村规模小放牧牧村\类型 聚落形成-与发展条件一地形平坦 交通侵利 其他捕鱼渔村/规模大工业 从事 眼务业Y —人数最多汉语法语六种主要语言西班牙沽 亚洲西部发僚地教堂 建筑物\茶皙數 最多 信仰人数/\阿拉伯辛岛发源地请真寺 一\伊斯兰數/建筑物〉■•匚Y古印度发液地阿找伯语三大奈數 佛塔建筑物人11II;T.4:=1'J*1xloo%总人II人口稠密不平衡/ 〈人口軽就人□总数/总面积〈人/千米,人[I 疽芹二也业L0X1OO 。

初一上册地理第一章思维导图

初一上册地理第一章思维导图

两个山峰之间的低地
鞍部
两边高,中间低,等高线向高处凸出
山谷
中部高,两边低,等高线向低处凸出
山脊
等高线地形图中的地形部位及特征
多条等高线重叠在一起
陡崖
等高线密
陡坡
等高线稀疏
缓坡
地形图的判读
地球与地图
地球和地球仪
地球 地球仪
形状
地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的椭球体
大小
地球表面积5.1亿平方千米 最大周长(赤道)4万千米,平均半径6371千米。
热带(23.5°N--23.5°S)
五带划分
南温带(23.5°S--66.5°S) 南寒带(66.5°S--90°S)
寒带:地面获得的热量少,终年寒冷,有极昼极夜现象
温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显
热带:地面获得的热量多,终年炎热,有阳光直射现象
作者:@ap791464 | 来自:知犀思维导图
地球绕着太阳不停的旋转
地球的公转
方向:自西向东
公转的方向和周期
自转一周所需要的时间:约365天(一年) 地球公转时地轴始终是倾斜的,地轴北端总是指向北极星附近
地球自转产生的地理现象:四季交替,五带划分
四季交替
北半球与南半球的季节相反
北寒带(66.5°N--90°N)
北温带(23.5°N--66.5°N)
有经纬度 有指向标
方向
上北下南,左西右东
无经纬度,无指向标
地图上的文字或者数字标记
注记
地图的读
地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔
将海拔高度相等的点连接成线就是等高线 用等高线可以表示地面的高低起伏
等高线地形图
用多条等高线表示地表高低起伏的地图,叫等高线地形图

七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析

七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析

《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)不规则球体(2)6371(3)4万(4)5.1亿(5)赤道(6)缩短(7)东西(8)赤道(9)垂直(10)半圆(11)南北(12)0°(13)20°W和160°E(14)经线(15)纬线二、知识点解析知识点梳理(基础知识、基本方法、思维拓展)例题解析基础知识点一、地球的形状和大小(1)认识过程人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。

天圆地方我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法太阳和月亮人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是个球体,于是就有了“地球”的概念麦哲伦环球航行路线图1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体地球卫星照片20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体(2)地球的大小随着科学的发展,人们利用科学仪器,精确地测量出了地球的大小,下面是一组数据。

【例1】下列可以说明地球的形状为球体的是()。

①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐消失在地平线以下③麦哲伦环球航行④环太平洋地带多火山和地震⑤流星现象A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤解析:人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据;远航船舶消失在地平线以下说明地球是一个球体;麦哲伦环球航行也证明了地球是球体。

而火山、地震、流星现象与地球的形状无关。

答案:A谈重点:地球的基本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米,可以证明:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

析规律:歌谣记忆地球的基本数据地球是个圆球体,这个事实人共知;探求地球形状史,伟人献身我辈记;六三七一是半径,五点一亿表面积;要知赤道有多长,坐地日行八万里。

释疑点:赤道周长的例证“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,出现在地球赤道附近。

七年级地理上册11地球和地球仪思维导图与知识点解析汇报

七年级地理上册11地球和地球仪思维导图与知识点解析汇报

文档《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)不规则球体(2)6371(3)4万(4)5.1亿(5)赤道(6)缩短(7)东西(8)赤道(9)垂直(10)半圆(11)南北(12)0°(W°20)13 1514E160和°()经线()纬线二、知识点解析文档地球卫星照片环球航行也证明了地球是球体。

而火山、地震、流星现象与地球的确证地球是一个球体人造卫星上拍摄了地球的照片,形状无关。

(2)地球的大小A 答案:下面是一组数据。

精确地测量出了地球的大小,随着科学的发展,人们利用科学仪器,文档文档想轴。

地轴与地球公转轨道面总是成66.5°角。

②两极:地轴与地球表面相交的两点。

对着北极星方向的点叫北极,它是地球的最北点。

与北极对应的点叫南极,是地球的最南点。

)。

3【例基础知识点三、纬线和纬度】下列关于纬度的划分的说法,错误的是(A.从赤道开始,向北是北纬,向南是南纬(1)赤道 N”表示B.北纬用“在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈,叫赤道。

S”表示,南纬用“.从赤道开始,北纬越向北度数越大,南纬越向南度数越大谈重点:南、北半球的分界线及其范围C °D 人们规定,赤道是南、北半球的分界线。

赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。

.赤道的纬度是0”的英语单词“north”解析:北纬的符号是 2()纬线的定义“N,这来源于“北”,这来源于“南”的英语单词”中的第一个字母;南纬的符号是“在地球仪上,所有与赤道平行的圆圈叫纬线。

S 3()纬线的特点south”的第一个字母。

“B①形状:所有的纬线都自成一个圆圈(极点除外)。

答案:②长度:纬线有长有短,从赤道向两极逐渐缩短,两极收缩成一点。

③指示方向:所有的纬线都指示东西方向。

)纬度的划分4(在地球仪上纬线有无数条。

为了区别每一条纬线,人们给它们标注了不同的度数,叫文档度数大的反而短,不管是南纬还是北纬。

(5)低纬、中纬、高纬度的划分°为60°~9030°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,人们规定,全球0°~高纬度地区。

七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析人教版

七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析人教版

1 / 12《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)不规则球体(2)6371(3)4万(4)5.1亿(5)赤道(6)缩短(7)东西(8)赤道(9)垂直(10)半圆(11)南北(12)0°(13)20°W 和160°E(14)经线(15)纬线二、知识点解析知识点梳理(基础知识、基本方法、思维拓展)例题解析基础知识点一、地球的形状和大小(1)认识过程人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。

天圆地方我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法太阳和月亮人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是个球体,于是就有了“地球”的概念麦哲伦环球航行路线图1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体地球卫星照片20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体(2)地球的大小随着科学的发展,人们利用科学仪器,精确地测量出了地球的大小,下面是一组数据。

【例1】下列可以说明地球的形状为球体的是()。

①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐消失在地平线以下③麦哲伦环球航行④环太平洋地带多火山和地震⑤流星现象A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤解析:人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据;远航船舶消失在地平线以下说明地球是一个球体;麦哲伦环球航行也证明了地球是球体。

而火山、地震、流星现象与地球的形状无关。

答案:A2 / 12谈重点:地球的基本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米,可以证明:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓析规律:歌谣记忆地球的基本数据地球是个圆球体,这个事实人共知;3 / 12人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型,这就是地球仪。

(2)地球仪的作用地球仪,可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

《地球和地球仪》思维导图及其学习知识重点解析

《地球和地球仪》思维导图及其学习知识重点解析

《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)不规则球体(2)6371(3)4万(4)5.1亿(5)赤道(6)缩短(7)东西(8)赤道(9)垂直(10)半圆(11)南北(12)0°(13)20°W和160°E(14)经线(15)纬线二、知识点解析知识点梳理(基础知识、基本方法、思维拓展)例题解析基础知识点一、地球的形状和大小(1)认识过程人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。

天圆地方我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法太阳和月亮人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是个球体,于是就有了“地球”的概念麦哲伦环球航行路线图1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体地球卫星照片20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体(2)地球的大小随着科学的发展,人们利用科学仪器,精确地测量出了地球的大小,下面是一组数据。

【例1】下列可以说明地球的形状为球体的是()。

①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐消失在地平线以下③麦哲伦环球航行④环太平洋地带多火山和地震⑤流星现象A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤解析:人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据;远航船舶消失在地平线以下说明地球是一个球体;麦哲伦环球航行也证明了地球是球体。

而火山、地震、流星现象与地球的形状无关。

答案:A谈重点:地球的基本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米,可以证明:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

析规律:歌谣记忆地球的基本数据基础知识点二、地球的模型——地球仪(1)地球仪的含义人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型,这就是地球仪。

(2)地球仪的作用地球仪,可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

高中世界地理气候思维导图

高中世界地理气候思维导图

高中世界地理气候思维导图1、七年级地理思维导图上册:第二章、第三章、第四章的知识重点是什么?重点如下:第二章地球和地图第一节地球和地球仪1、地球是一个平均半径为6371千米,最大周长约4万千米,表面积5.1亿平方千米的球体。

2、纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,指示东西方向。

赤道是最大的纬线圈。

3、0度纬线是赤道;0度经线是本初子午线。

地球仪上只有一条0度纬线、0度经线和180度经线。

4、经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

经线指示南北方向。

5、地球仪上能画出无数条经线和纬线。

6、0度经线以西称西经,用“W”表示;0度经线以东称东经,用“E”表示。

7、如果所画的经纬网图没有0度经线或者是180度经线,就看度数,度数向东增大的为东经,向西增大的为西经。

8、在以南极为中心的经纬网图上,度数顺时针增大的是东经,逆时针增大的为西经;在以北极为中心的经纬网图上,则相反。

9、赤道以北称北纬,用“N”表示;赤道以南称南纬,用“S”表示。

10、如果所画的经纬网图没有0度纬线,就看度数,度数向南增大的为南纬,向北增大的为北纬。

11、在以极点为中心的经纬网图上,判断南北纬要用以下规律:以南极为中心的,纬度是南纬;以北极为中心的,纬度是北纬。

12、0度(赤道)划分南北半球;200W、1600E划分东西半球。

第二节地球的运动1、地球绕地轴旋转,叫做地球的自转。

自转的方向是自西向东;自转一周约为24小时。

2、地球自转产生的自然现象:昼夜交替、时间差异。

3、地球绕太阳旋转,叫做地球的公转。

公转的方向是自西向东;公转一周是一年。

4、地球公转产生的自然现象:形成四季和五带。

第三节地图1、地图的三要素:比例尺、方向和图例。

(1)比例尺=图上距离÷实地距离A、比例尺的三种形式:线段式、数字式和文字式。

B、比较比例尺的大小:把比例尺化成分数比较,分母大的比例尺反而小,分母小的比例尺反而大;C、大比例尺表示的范围小,表示的内容详细;小比例尺表示的范围大,表示的内容简略。

七年级上册地理思维导图地球和地球仪

七年级上册地理思维导图地球和地球仪

七年级上册地理思维导图地球和
地球仪
七年级上册地理思维导图怎么排列?思维导图作为教育领域的新宠,得到了很多人的认可。

通过思维导图可以很好的整理出原来复杂的知识点,思维导图的整理也可以巩固我们对七年级代理知识点的掌握。

那么什么是地理和思维导图的结合呢?整理过程中需要注意什么?我们来看看七年级上册地理思维导图的排列。

以上就是七年级地理上册思维导图的整理了,这一个思维导图整理的主要是关于地球和地球仪的内容,地球是一个圆形的,被人为的分出来经纬线,与赤道平行的圆圈是纬线,连接南北两极与纬线垂直相交的半圆是经线,这两者之间的差距通过思维导图能够有一个很好的对比,好了思维导图的整理暂时就到这里,如果感兴趣的话可以自己去尝试整理一份属于自己的思维导图哦~。

《地球和地球仪》思维导图及知识点解析

《地球和地球仪》思维导图及知识点解析

《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)不规则球体(2)6371(3)4万(4)5.1亿(5)赤道(6)缩短(7)东西(8)赤道(9)垂直(10)半圆(11)南北(12)0°(13)20°W和160°E(14)经线(15)纬线二、知识点解析知识点梳理(基础知识、基本方法、思维拓展)例题解析基础知识点一、地球的形状和大小(1)认识过程人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。

天圆地方我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法太阳和月亮人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是个球体,于是就有了“地球”的概念麦哲伦环球航行路线图1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体地球卫星照片20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体(2)地球的大小随着科学的发展,人们利用科学仪器,精确地测量出了地球的大小,下面是一组数据。

【例1】下列可以说明地球的形状为球体的是()。

①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐消失在地平线以下③麦哲伦环球航行④环太平洋地带多火山和地震⑤流星现象A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤解析:人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据;远航船舶消失在地平线以下说明地球是一个球体;麦哲伦环球航行也证明了地球是球体。

而火山、地震、流星现象与地球的形状无关。

谈重点:地球的基本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米,可以证明:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

析规律:歌谣记忆地球的基本数据地球的平均半径不是地球的极半径和赤道半径的平均数。

基础知识点二、地球的模型——地球仪(1)地球仪的含义人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型,这就是地球仪。

(2)地球仪的作用地球仪,可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析

七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析

《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)不规则球体(2)6371(3)4万(4)5.1亿(5)赤道(6)缩短(7)东西(8)赤道(9)垂直(10)半圆(11)南北(12)0°(13)20°W和160°E(14)经线(15)纬线二、知识点解析的概念麦哲伦环球航行路线图1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体地球卫星照片20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体(2)地球的大小随着科学的发展,人们利用科学仪器,精确地测量出了地球的大小,下面是一组数据。

谈重点:地球的基本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米,可以证明:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤解析:人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据;远航船舶消失在地平线以下说明地球是一个球体;麦哲伦环球航行也证明了地球是球体。

而火山、地震、流星现象与地球的形状无关。

答案:A(2)地球仪的作用地球仪,可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

释疑点:地球仪上的颜色表示在地球仪上,有不同的颜色、符号和文字,各自表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、名称等。

如用蓝色、淡蓝色来表示海洋,用不同的颜色代表不同的国家,不同颜色代表不同的地形等。

(3)地球仪的构成地球仪主要由底座、固定架、球、地轴构成。

①地轴:地球自转的固定轴。

地轴并不是真实存在的,而是从地球内部穿过地心的假想轴。

地轴与地球公转轨道面总是成66.5°角。

②两极:地轴与地球表面相交的两点。

对着北极星方向的C.地球仪是按比例缩小的地球模型D.所有地球仪都会有表示国家的符号与名称解析:地球仪是按照一定比例缩小的地球的模型,有很多种类,有关于地形的,有关于政区的,在绘有世界政区图的地球仪上,有表示国家的符号和名称。

第一章 地球和地图(第二部分)(核心知识梳理)(人教版)

第一章 地球和地图(第二部分)(核心知识梳理)(人教版)

第一章地球与地球仪核心知识梳理【思维导图】【知识梳理】考点一:地图三要素——方向1.一般地图:面对地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定来定方向。

2.指向标地图:根据指向标定方向,指向标的箭头指向北方。

3.经纬网地图:根据经纬线定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

考点一:地图三要素——比例尺1.比例尺的定义、公式、表示方法及大小2.比例尺的定义、公式、表示方法及大小图幅相同的情况结论:图幅相同时,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。

考点一:地图三要素——图例和注记1.图例:地图上表示地理事物的符号2.注记:地图上的文字和数字说明考点二:地形图的阅读1.海拔和相对高度:海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫海拔,又称为绝对高度。

相对高度:某一个地点高出另一个地点的垂直距离,叫相对高度,即两地的高度差。

2.等高线和等高线地形图:等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,即等高线等高线地形图:在等高线上标有海拔数值,如100米、110米,这种用等高线表示的地形图即等高线地形图。

等高距:等高线地形图中每相邻两条等高线的高差称为等高距(同一等高线地形图中等高距相等)。

3.等高线地形图的判读:①地势和坡度的判读根据等高线数值判断地势高低:数值大,即海拔高,地势高;数值小,即海拔低,地势低。

根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓:在同一等高线地形图上,等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓。

②地形部位的判读山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低;中间高四周低。

山脊:等高线的弯曲部分向低处凸出;从山顶到山麓凸起的高耸部分。

山谷:等高线的弯曲部分向高处凸出;山脊之间的低洼部分。

鞍部:相邻两个山峰之间的低地;呈马鞍形。

陡崖:多条等高线重叠;近于垂直的山坡。

盆地:等高线呈闭合圈状,等高线的数值中心低,四周高。

中间低,四周高。

4.分层设色地形图:5.等高线地形图的应用:选择交通线:一般尽量与等高线平行,避免跨越太多的等高线,避开陡崖和易滑坡处;尽可能少的通过河流。

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只供学习与交流《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)不规则球体(2)6371(3)4万(4)5.1亿(5)赤道(6)缩短(7)东西(8)赤道(9)垂直(10)半圆(11)南北(12)0°(13)20°W和160°E(14)经线(15)纬线二、知识点解析知识点梳理(基础知识、基本方法、思维拓展)例题解析基础知识点一、地球的形状和大小(1)认识过程人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。

天圆地方我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法太阳和月亮人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是个球体,于是就有了“地球”的概念麦哲伦环球航行路线图1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体地球卫星照片20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体(2)地球的大小随着科学的发展,人们利用科学仪器,精确地测量出了地球的大小,下面是一组数据。

【例1】下列可以说明地球的形状为球体的是()。

①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐消失在地平线以下③麦哲伦环球航行④环太平洋地带多火山和地震⑤流星现象A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤解析:人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据;远航船舶消失在地平线以下说明地球是一个球体;麦哲伦环球航行也证明了地球是球体。

而火山、地震、流星现象与地球的形状无关。

答案:A只供学习与交流谈重点:地球的基本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米,可以证明:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

析规律:歌谣记忆地球的基本数据只供学习与交流基础知识点二、地球的模型——地球仪(1)地球仪的含义人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型,这就是地球仪。

(2)地球仪的作用地球仪,可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

释疑点:地球仪上的颜色表示在地球仪上,有不同的颜色、符号和文字,各自表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、名称等。

如用蓝色、淡蓝色来表示海洋,用不同的颜色代表不同的国家,不同颜色代表不同的地形等。

(3)地球仪的构成地球仪主要由底座、固定架、球、地轴构成。

①地轴:地球自转的固定轴。

地轴并不是真实存在的,而是从地球内部穿过地心的假想轴。

地轴与地球公转轨道面总是成66.5°角。

②两极:地轴与地球表面相交的两点。

对着北极星方向的点叫北极,它是地球的最北点。

与北极对应的点叫南极,是地球的最南点。

【例2】关于地球仪的叙述,错误的是()。

A.地球仪上地轴是一个假想的旋转轴B.地球仪上的南、北极是地轴与地球表面的交点C.地球仪是按比例缩小的地球模型D.所有地球仪都会有表示国家的符号与名称解析:地球仪是按照一定比例缩小的地球的模型,有很多种类,有关于地形的,有关于政区的,在绘有世界政区图的地球仪上,有表示国家的符号和名称。

答案:D只供学习与交流只供学习与交流北极和南极各为90°。

析规律:纬线长度与纬度的关系由于纬线的长度不相同,在比较两条纬线的长度时,只需要比较二者纬度的大小即可,度数大的反而短,不管是南纬还是北纬。

(5)低纬、中纬、高纬度的划分人们规定,全球0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。

基础知识点四、经线和经度(1)经线的定义在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线,叫经线,也叫子午线。

(2)经线的特点①形状:所有的经线都是半圆。

②长度:所有的经线长度都相等。

③指示方向:所有的经线都指示南北方向。

(3)经度的划分在地球仪上经线有无数条。

为了区别每一条经线,人们给它们标注了不同的度数,叫经度。

【例4-1】下面关于经线说法正确的是()。

A.在地球仪上,经线的数量共有360条B.所有的经线长度都相等C.经线指示东西方向D.所有的经线都是平行的解析:A经线有无数条;B经线长度都相等;C经线指示南北方向;D所有的经线都相交于南、北两极。

答案:B【例4-2】为了区别地球上的经线,我们给每条经线都标注了度数,下列有关经度的分布规律的叙述正确的是()。

只供学习与交流只供学习与交流国际上规定把通过英国格林尼治天文台旧址的经线叫做0°经线,也叫本初子午线。

由此向东为东经(E),向西为西经(W),各分180°。

析规律:本初子午线的由来本初子午线的由来:1884年,国际经度会议决定,以通过英国格林尼治天文台旧址的经线为本初子午线,作为全球经度的起算经线。

谈重点:东、西半球的分界线国际上规定,20°W和160°E经线构成的经线圈,作为东西半球的分界线。

辨误区:半球的界线与0°经纬线的关系南北半球的分界线和南北纬度的分界线是一致的,都是赤道;东西半球的分界线和东西经度的分界线不一致,一定不能把0°经线当成东西半球的分界线。

A.180°经线以西为西经,以东为东经B.东经用W表示,西经用E表示C.本初子午线以西至180°经线之间,越向东经度越大D.经度共有360°,以本初子午线为起点,向东、西各180°解析:A东西经度的划分有两条分界线,对于0°经线,以东是东经,以西是西经;对于180°经线则相反;B东经用“E”表示,西经用“W”表示;C本初子午线以西至180°经线之间,越向西经度越大。

答案:D基础知识点五、利用经纬网定位(1)经纬网的含义在地球仪或地图上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。

(2)经纬网的作用:确定地球上任何一点的位置。

其原理是利用通过地球上某点的经纬线的唯一性,因为任何地点都只有一条纬线和一条经线通过,这样可以和其他地点加以区别,从而确定该点的位置。

【例5】某海上救援船队收到一远洋轮船的求救信号,得知轮船遇事地点的经纬度为(20°S,20°W)。

在下图经纬网上,遇事轮船所在的位置是()。

只供学习与交流基本方法二、特殊的经纬线数值意义纬线0°又叫赤道,地球上最长的纬线,南北纬度的分界线,南北半球的分界线23.5°北纬是北回归线,南纬是南回归线30°低纬度和中纬度的分界线60°中纬度和高纬度的分界线66.5°北纬是北极圈,南纬是南极圈90°北纬是北极点,南纬是南极点经线0°、180°东西经度的分界线20°W、160°E东西半球的分界线谈重点:低、中、高纬度的范围低纬度的范围是0~30°,中纬度的范围是30°~60°,高纬度的范围是60°~90°。

【例7-1】某地以南为高纬度,以北为中纬度,以东为西半球,以西为东半球,该地的地理坐标是()。

A.20°W,60°N B.160°E,60°SC.20°E,60°S D.160°W,60°N解析:由题意知某地位于高纬度和中纬度的分界线上,应该是60°,还知纬度向北减少,所以是60°S。

该点还位于东西半球的分界线上,并且以东是西半球,以西是东半球,所以应该位于160°E。

答案:B【例7-2】关于我国首都北京(40°N,116°E)位置的叙述正确的是()。

A.位于北半球,中纬度 B.位于东半球,高纬度C.位于西半球,中纬度 D.位于南半球,高纬度解析:①根据纬度判断南、北半球和低、中、高纬度。

由于是40°N,所以北京位于北半球,属于中纬度。

②根据经度判断东、西半球。

116°E,数值在20°~160°之间,并且是东经,因此是东半球。

答案:C只供学习与交流只供学习与交流基本方法三、经纬网中某点经度和纬度的确定 (1)找界线在所给的经纬网地图中,如果需要确定某点的经纬度,首先寻找有没有经度和纬度的分界线。

①纬度判断:找0°纬线,也就是赤道,找到以后,如果该点在它北面,就是北纬;如果该点在它南面,就是南纬。

②经度判断:找0°经线和180°经线,一般图中只出现一个,要注意找到0°经线的时候,如果该点在它东面,就是东经;如果该点在它西面,就是西经。

找到180°经线时正好相反。

无论是经度的判断,还是纬度的区分,基本概念最重要,要牢记它们的划分规律和分界线,不能混淆,更不能忘记标注东经、西经、南纬、北纬。

(2)看变化如果所给的经纬网地图上没有标注分界线,就需要分析经度或者纬度的数值变化规律来判断。

①纬度判断:度数越往北越大是北纬,越往南越大是南纬。

②经度判断:度数越往东越大是东经,越往西越大是西经。

【例8】读下面两幅“经纬网图”,写出A 、B 点的经纬度。

解析:图甲中出现的两条纬线都是20°,在这两条纬线中间画一条纬线,该纬线是赤道。

A 点在赤道南面的20°纬线上,说明A 点的纬度是南纬20°。

图中同样出现了两条20°的经线,在它们中间画出本初子午线(0°经线)。

A 点在本初子午线西面的20°经线上,说明A 点的经度是20°W。

图乙中两条纬线的纬度分别是40°和20°,并且向上增大,说明B 点的纬度是40°N。

图中同样出现了两条160°的经线,在它们中间画一条经线,就是180°经线。

B 点在180°经线西面的160°经线上,说明B 点的经度是160°E。

答案:A (20°W,20°S);B (160°E,40°N)。

半球判断经度数值小于20°,位于东半球;南纬位于南半球只供学习与交流思维拓展一、不同形式的经纬网(1)直线形式的经纬网这种经纬网中的经线和纬线都是直线,比较容易区分经纬线。

如下图:(2)圆弧形式的经纬网有的经纬网不是用直线来表示,而是用圆弧的形式来表示。

如下图:①图形辨认:在这种地图上,经线是用直线表示,都经过中间的极点。

而纬线成了一个个圆圈,其实这才是纬线的真实形状。

②经纬度的判定a.纬度判定:关键搞清楚是南半球还是北半球,一般有两种方法,一是看中间的极点,如果是北极就是北纬,南极就是南纬;二是看箭头,那是地球自转的方向(第二节学到),顺时针是南半球,逆时针是北半球。

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