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人教版部编九年级上册 第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起(共27张PPT)

人教版部编九年级上册 第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起(共27张PPT)
一、马克思和恩格斯
工人斗争
1.背景:工业革命后的两极分化
2.特点:由争取经济权利转向争取政治权利。
3.概况1:9世纪30年代到40年代,欧洲爆发 了好几次大规模的工人运动。
(1)法国里昂工人起义明确提出推翻富人政权的口
(2)英国宪章运动得到广泛的支持,是世 界上第一次群众性的、政治性的无产
4.工人阶的级斗革争命与运马动克。思主义的诞生有何内在联系?
学社会主义的纲领 性文件,他的问世 标志着马克思主义 的诞生。它与空想 社会主义最大的不 同在于不仅揭露了 资本主义的罪恶, 还提出了具体解决 途径与方案。从此, 工人阶级的革命斗 争就有了科学理论
马克思主义诞生后,国际工人运动有了科学理 论作指导,工人运动进入一个新的历史时期。
随着资本主义发展,各国资产阶级立场更加趋 于一致,各国无产阶级认识到,无产阶级有着共同 的利益和共同的敌人,分散的斗争常常使他们遭到 失败,各国无产阶级必须联合起来,共同对抗资产 阶级的联合。
从来就没有什麽救世主也不靠神仙皇帝 要创造人类的幸福全靠我们自己 我们要夺回劳动果实让思想冲破牢笼 快把那炉火烧得通红趁热打铁才能成功
马 马克思理论

内容



时间
诞生标志
为何组织起草

建立社 性质
《国际歌》
作词 作曲
1、国际工人运动开始有了科学理论指导的
标志是(

A.《人民宪章》发表 B.《共产党宣言》发表 C.巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟成立
2、世界历史上第一个无产阶级政权是


A.苏维埃俄国 B.苏联 C.中国 D.巴黎公社
马克思和恩格斯
马 克 思
恩 格 斯

人教部编版九年级历史上册第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起课件(41张PPT))

人教部编版九年级历史上册第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起课件(41张PPT))
——《共产党宣言》
目标导学三:第一国际
马克思主义诞生后,国际工人运动进入一个新 的历史时期。1864年,英国、法国、德国等国的工 人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“第一 国际”。
目标导学三:第一国际
1、背景:
马克思主义诞生后,国际工人 运动进入一个新的历史时期。
2、成立:
1864年,英国、法国、德国等 国的工人代表联合起来成立了国 际工人协会,史称“第一国际”。
《共产党宣言》号召工人阶级组织起 来,建立无产阶级自己的政党,即共产党, 用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级 革命。
➢ 《共产党宣言》发表的意义
《共产党宣言》的发表,标志着马克 思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有 了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬 勃地发展起来。
让统治阶级在共产主义者 面前发抖吧。无产者在这 个革命中失去的只是锁链。 他们获得的将是整个世界。
探究:马克思和恩格斯为什么能够创立科学社会主义?
材料一:
原因一:考察工人情况,亲自参加工人 运动。
马克思、恩格斯深入街头,广泛接触工人群众
原因二:从小就有大志
材料二:
马克思15岁的自白
您认为男人最好的品德?刚强。 您的特点?对目标始终如一。 您对幸福的理解?斗争。 您对不幸的理解?屈服。 您喜爱的颜色?红色。 您喜爱的座右铭?怀疑一切。
政治纲领
《人民宪章》
要求 (口号)
经济增加要工资求
推翻富人政权
政减提治少高工工要时资求,, 取得普选权
主力军 里昂工人
里昂工人
英国工人
结果
失败失的败原因:缺乏先进的失、败正确的革命理论的失指败导
标志着工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台

新人教版高中历史选修4马克思和恩格斯ppt

新人教版高中历史选修4马克思和恩格斯ppt
较早前英国广播公司进行的同类网上投票,选出了拳王阿里为 千禧年最伟大运动员、印度圣雄甘地为千禧年最伟大世界领袖,而 意大利的达-芬奇则成为千禧年最伟大艺术家。
英国广播公司(BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家
1、马克思(德国思想家) 3、牛顿(英国物理学家) 5、阿奎那(意大利经院哲学家) 7、康德(德国哲学家) 9、麦克斯韦(英国物理学家) 2、爱因斯坦(犹太裔科学家) 4、达尔文(英国科学家) 6、霍金(英国科学家) 8、笛卡尔(法国数学家、哲学家) 10、尼采(德国哲学家)
马克思和恩格斯在 《新莱茵报》编辑部
恩格斯 在普法 尔茨前 线(油 画)
马克思 (1866年3 月底)
马克思 在国际 工人协 会成立 大会上
1866年第一国际日内瓦代表大会 的代表
第一国际各支部分布图
公社的最后战斗
马克思对公 社的事业十 分关心。图 为马克思通 过一位德国 商人转达自 己对公社的 建议。
17岁时进入波恩大学就读于法律系,之后转入柏林大 学。1841年4月从耶拿大学获得哲学博士学位证书。
《青年在选择职业时的考虑》: 青年在选择职业时的考虑 17岁的马克思中学毕业考试中的 德语作文。写于1835年8月12日, 如果人只是为了自己而劳动。 第一次发表于《社会主义和工诗人,但他绝 11年卷,署名:马克思 不可能成为真正的完人和伟人。 如果我们选择了最能为人类 福利而劳动的职业,我们就不会 为它的重负所压倒,因为这是为 全人类所作的牺牲;那时我们感 到的将不是一点点自私而可怜的 欢乐,我们的幸福将属于千万人, 我们的事业并不显赫一时,但将 永远存在;而面对我们的骨灰, Karl Marx 高尚的人实验
让统治阶级在共产主义革命面 前发抖吧。无产者在这个革命中失 去的只是锁链,他们获得的将是整 个世界。 ——《共产党宣言》

恩格斯PPT课件

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重视实践教育
恩格斯强调实践是教育的重要组成部分,只有通 过实践才能真正地理解和掌握知识。
3
倡导全面发展教育
恩格斯认为教育应该注重人的全面发展,包括智 力、体力、道德等方面的发展,而不是只注重知 识的传授。
教育思想在当代价值体现
指导教育实践
恩格斯的教育思想为当代教育实 践提供了重要的指导,强调实践 教育和全面发展教育的理念在当
推动国际共产主义运动发展
恩格斯军事理论对国际共产主义运动产生了深远影响 。他积极参与国际工人运动的领导工作,推动各国无 产阶级联合起来进行革命斗争,加速了国际共产主义 运动的发展进程。
对后世军事思想影响
丰富和发展了马克思主义军事理论
恩格斯军事理论是马克思主义军事理论的重要组成部分,丰富和发展了马克思 主义关于战争、军队和国防等问题的基本观点。他的军事理论为后来的马克思 主义者提供了重要的思想武器。
对国家职能和民主制度的思考
恩格斯晚年对国家职能和民主制度进行了深入思考,他提出了“国家消亡”的思想,认为随着阶级的消灭,国家 将逐渐失去其政治性质,并转变为纯粹的管理机构。同时,他也强调了民主制度在无产阶级革命和建设中的重要 作用。
晚年思想转变影响
对马克思主义理论的发展
恩格斯晚年的思想转变对马克思主义理论的发展产生了重要 影响,他的思想为后来的马克思主义者提供了重要的理论启 示和思想借鉴。
对后世的影响
恩格斯的思想和理论对后世产生了深远的影响,为无产阶级革命和社 会主义运动提供了重要的思想基础和行动指南。
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恩格斯与马克思主义
对马克思主义理解与阐释
恩格斯深刻理解了马克思主义的 核心思想和基本原理,包括历史 唯物主义、辩证唯物主义、无产
阶级革命等。

马克思与恩格斯的友谊PPT课件

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四、伟人的离世
1883年,3月14日,马克思在伦敦逝世。 3月17日被安葬在代伟人走了,但 是他给人类留下了巨 大文化思想!
3月17日,在马克 思隆重而简朴的葬礼 上,他的亲密战友恩 格斯在墓前发表了悲 痛万分的讲话……
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他是一位杰出的经济学家,
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第一国际的成立: 1864年英国伦敦 国际无产阶级的联 合组织
指导思想:马克思 主义
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背景:1871年法国爆发了巴黎公社革命 经过:马克思给予支持,革命失败后马克 思写了《法兰西内战》 影响:马克思最辉煌的文件之一
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《资本论》
马克思逝世后十年里, 恩格斯从事《资本论》后 两卷手稿的整理、出版, 补充了许多材料,使《资 本论》得以在1885年和 1894年问世成为这部巨著 的实际完成者。
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1842年恩格斯在英国 的21个月时间里走遍了 曼彻斯特的各个角落, 从英国工人的泪痕、血 债和反抗中,看到了无 产阶级的力量,看到了 人类的希望。
恩格斯走访工人区
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1、《家庭、私有制和国家 的起源》,揭示了私有制、阶 级和国家的起源、发展及其消 亡的规律,丰富和发展马克思 主义。
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论述了资本主义社会经济 运动规律,揭露资本主义内 在矛盾和剩余价值,论证社 会主义必将取代资本主义
具有划时代的意义,是政 治经济学的一次革命,把马 克思社会主义学说置于科学 基础上
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美国金融危机,德国财 政部部长施泰因布吕克接 受采访时说:“通常情况 下,大家都承认马克思理 论的相当一部分是不错 的。”《汉堡晚报》则评论 说“现在马克思的魅力正 在飞速增加。”

马克思和恩格斯ppt

马克思和恩格斯ppt
马克思与恩格斯
演讲:陈丽澍
亨利希·马克思
(1818-1883)是科学社 会主义的奠基人,国际无 产阶级的导师。卡尔·马 克思,1818年5月5日出生 于德国特利尔城。他的父 亲是犹太人的律师,这对 于马克思丰富的思维、严 密的逻辑和雄辩的演说才 能影响很大。在马克思的 家里,有较为富裕的条件 和充满文化气氛的环境。
恩格斯《共产主义原理》 一书手稿
1848年4月,和马克思一起创 办了《新莱茵报》。 1850年前后,民主革命失败。 恩格斯和马克思被普鲁士政府 压迫。经济拮据,恩格斯决定 暂时回曼彻斯特纺织厂工作。 以便继续资助马克思,一待就 是20年。 1870年9月,恩格斯结束了二 十年的经商生活,从曼彻斯特 迁居伦敦,与马克思一起参加 国际工人协会的领导工作。 1876-1878年,他写了《反杜 林论》,这是一部深刻透彻的 每个有思想的人都能理解的科 学百科全书。
1884年5月,卧 病在床的恩格斯开 始整理并编辑《资 本论》第二卷。他 每天从上午十点到 下午五点向秘书口 授马克思的手稿, 晚上对口授的笔录 进行修改和加工。
1889年7月,在他的直 接领导和关怀下,各国 社会主义政党建立第二 国际,进一步团结和发 展了国际无产阶级的革 命力量,使社会主义运 动获得广阔的发展。
1895年8月5日,恩格 斯因患癌症逝世于伦 敦。 10日,在威斯 敏斯特桥的滑铁卢车 站大厅举行追悼会。 27日,遵照他的遗嘱, 他的骨灰被洒在伊斯 特勃恩海滨的大海中。
资料收集:郭睿 杜雪姣 董思斯
PPT制作:纪苏晓 侯雅晴
马克思的墓地
Friedrich Engels
弗里德里希·恩格斯 (1820.11.28~1895.8.5),德国 社会主义理论家及作家,马克思主 义的创始人之一,马克思的亲密战 友,国际无产阶级运动的领袖。 1820年11月28日出生于德国莱茵省 巴门市(今乌培塔尔市)一个纺织 厂主家庭。先祖是犹太人。少年时 就学于巴门市立学校,1834年转入 爱北斐特理科中学。1837年其父坚 持要他辍学经商。1年后到不来梅 一家商行供职 。1839年春,在该 派机关刊物《德意志电讯》发表 《乌培河谷来信》,揭露封建专制 制度和宗教虔诚主义的黑暗,倾注 了对劳动人民的同情。

第八讲 恩格斯对马克思主义哲学的贡献PPT课件

第八讲 恩格斯对马克思主义哲学的贡献PPT课件
论述了,氏族制度瓦解的过程,分析了私有制和阶 级的起源。
• 第一次社会大分工是游牧业与农业的分离。商品交 换和生产发展了,剩余生产出现了,奴隶制产生。
• 第二次社会大分工是手工业和农业的分离。奴隶 制成为社会的本质内容,金属开始成为货币,社会 进一步分化,产生了贫富差距。文明时代开始。
• 第三次社会大分工标志着奴隶制生产方式的最后确 立。出现了不从事生产而又控制生产的寄生阶级。 氏族制度为阶级分化所摧毁,一个凌驾于社会之上 的集团—国家—出现了。
• 恩格斯在剖析了杜林的抽象平等观之后写道: “无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶 级的要求。任何超出这个范围的平等要求, 都必然要流于荒谬。”
• ——《马克思恩格斯选集》第3卷,北京,人民出版社, 1995,第448页。
• 3、批判杜林的暴力论,科学地阐明了经济 与政治、阶级、国家和社会革命的理论。
初阶段。
(2)普那路亚家庭。排除了兄弟姐妹之间的通婚,只 允许族外婚,这必然形成互相通婚的两个集团,从而出现
了氏族。这样,建立了以母系为核心的原始公社制度,女 性专事农业。因家庭成员之间互称“普那路亚”而得名。
(3)对偶家庭。禁止血缘亲属通婚,以一个男子和一 个女子共同生活为标志。在对偶家庭后期,由于生产力的
• 四、论述辩证法及基本规律 • 1、辩证法和形而上学的对立。 • 2、辨证规律的客观性和普遍性。 • 3、系统阐述辩证法的基本规律及其意义。
• 五、两种对立的历史观
• 1、关于观察分析社会历史问题的立场、观 点和方法。
• 2、依据唯物史观,恩格斯批判了杜林的道 德观、平等观,阐明了经济基础与上层建 筑的关系原则。
• 第二,国家体现阶级职能,有暴力机关及 其物质附属物,如军队、警察和监狱;

高中历史选修四 马克思和恩格斯页PPT文档

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•1882年为《共产党 宣言》俄译本作序
•1883年3月14日, 马克思积劳成疾, 躺在安乐椅上溘然 长逝。享年65岁。
• 1820年11月28日 出生于 德国莱茵省巴门市一个纺织 厂主家庭。
• 少年时就学于巴门市立学校Fra bibliotek• 1837年其父坚持要他辍学 经商。业余刻苦自学 。
• 1841年9月至1842年10月, 在柏林服兵役,旁听柏林大 学的哲学讲座
• 1885年7月,恩格斯在晚 年承担了整理、出版马 克思未完成的《资本论》 第二、三卷手稿的巨大 工作,《资本论》第二 卷出版。
• 1889年7月,在恩格斯 的指导和推动下,国 际社会主义工人代表 大会(即第二国际) 在巴黎召开。
• 1895年8月5日,恩格 斯因患癌症逝世。遵 照他的遗嘱,他的骨 灰被洒在大海中。
• 1864年9月28日,马克 思应邀出席在伦敦举行 的国际工人协会成立大 会(即第一国际),当选 为协会临时委员会委员, 起草了协会的成立宣言 和临时章程。
• 1867年9月14日,在汉 堡《资本论》第一卷出 版。
• 1871年5月30日,马克 思宣读了题为《法兰西 内战》的宣言,指出巴 黎公社实质上是工人阶 级的政府。
• 巴黎公社期间,他和马克思一 起组织声援公社的活动。
公社的最后战斗
马克思对公 社的事业十 分关心。图 为马克思通 过一位德国 商人转达自 己对公社的 建议。
1871年3月28日巴黎公社宣告成立
在贝尔一拉雪兹墓地枪杀公 社战士(法国画家爱·波基奥 作)
• 1871年9月举行的国际伦敦代表会议上,恩 格斯根据巴黎公社的经验提出工人阶级必 须参加阶级斗争并建立同一切旧政党相对 立的无产阶级独立政党。
• 1842年11月,恩格斯在 英国参加宪章派活动, 深入研究历史、哲学、 政治经济学和社会主义 理论,开始了从唯心主 义向唯物主义、从革命 民主主义向科学共产主 义的转变。

人教部编版历史九年级上册第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 课件(共34张PPT)

人教部编版历史九年级上册第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 课件(共34张PPT)
人教部编版历史九年级上册第21课马 克思主 义的诞 生和国 际工人 运动的 兴起 课件(共34张PPT)
人教部编版历史九年级上册第21课马 克思主 义的诞 生和国 际工人 运动的 兴起 课件(共34张PPT)
(人2)教版在九巴年黎级上(1844.08),马克思和恩格斯一起 讨册论各种理论和欧洲工人运动。
人教部编版历史九年级上册第21课马 克思主 义的诞 生和国 际工人 运动的 兴起 课件(共34张PPT)
3、《共产党宣言》意义:
标志着马克思主义的诞 生。从此,无产阶级的 斗争有了科学理论的指 导,社会主义运动更加 蓬勃地发展起来。
我第二次到北京期间,有三 本书特别深地铭刻在我的心中, 建立起我对马克思主义的信仰。 这三本书是:《共产党宣 言》… …
2、建立:立
1864年,英、法、 德等国的工人代表联 合成立了国际工人协 会,史称“第一国 际”。
人教部编版历史九年级上册第21课马 克思主 义的诞 生和国 际工人 运动的 兴起 课件(共34张PPT)
马克思是创始人之一、实 际领袖。反压迫反剥削斗 争实践使各国无产阶级认 识到,必须在国际范围内 联合起来,才能对抗资产 阶级的国际联合。
路易·拿破仑·波拿巴
1870年,普法战争爆发,在德法两国称为德法战争,是 普鲁士为了统一德国并与法国争夺欧洲大陆霸权而爆发 的战争,是由法国发动,最后以普鲁士大获全胜而告终。
人教部编版历史九年级上册第21课马 克思主 义的诞 生和国 际工人 运动的 兴起 课件(共34张PPT)
人教部编版历史九年级上册第21课马 克思主 义的诞 生和国 际工人 运动的 兴起 课件(共34张PPT)
人教部编版历史九年级上册第21课马 克思主 义的诞 生和国 际工人 运动的 兴起 课件(共34张PPT)

马克思恩格斯的友谊PPT课件

马克思恩格斯的友谊PPT课件
5
二、马克思与恩格斯的相遇
(一)因祸得福
1818年5月5日马克 思诞生于普鲁士莱 茵省特利尔城一个 律师家里。 1820 年11月28日恩格斯 生于普鲁士莱茵省 的巴门市的一个工 厂主的家里,比马 克思小两岁。
6
1842年4月马克思 开始为《莱茵报》 撰稿。1842年10 月上半月马克思 移居科伦,10月 15号起担任《莱 茵报》主编。
这位对资本主义经济有着透彻研究的伟大经济学家本身却一贫如洗他的一生几乎实在贫困潦倒中度过一祸不单行12马克思没有固定的工作一家人的经济来源主要靠他极不稳定而又极其微薄的稿费收入加之资产阶级对他的迫害和封锁使饥饿和生存问题始终困扰着马克思一家差不多把马克思置于死地
马克思与恩格斯的友谊
1
一、马克思与恩格斯的简介
9
1844年8月28日左右马克思会晤从英 国回国途中来访的恩格斯。共同的信 仰使彼此把对方看得比自己都重要。
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三.马克思与恩格斯的相识
(一)祸不单行
马克思虽然在思想上 是富有者,但是在经 济上却是严贫户。这 位对资本主义经济有 着透彻研究的伟大经 济学家,本身却一贫 如洗,他的一生几乎 实在贫困潦倒中度过 的。
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此后1848年革命席卷欧洲,也波及到比 利时。1848年3月,马克思遭到比利时 当局的驱逐。在法国临时新政府的邀请 下,马克思夫妇回到法国巴黎,恩格斯 也抵达巴黎。
21
1848年2、3月间,欧洲 资产阶级革命相继在巴 黎、柏林、维也纳等城 市爆发;3月,恩格斯当 选为共产主义者同盟中 央委员会委员,在巴黎 与马克思共同拟订了 《共产党在德国的要 求》。4月,他们到达德 国科伦。恩格斯担任 《新莱茵报》编辑,协 助马克思主持该报编辑 部工作。

部编人教版九年级历史上册第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起(共22张PPT)

部编人教版九年级历史上册第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起(共22张PPT)

1848年《共产党宣言》 的问世标志着马克思 主义的诞生。它号召 • 《共产党宣言》是科学社会主义的纲 工人阶级用暴力革
领性文件,从此,工人阶级的革命斗 命推翻资产阶级的 统治。国际工人 ,建立社会主 争就有了科学理论的指导 义和共产主义社会, 运动和社会主义运动迅速得到发展 。
自己才能得到彻底的 解放。

马克思创办《莱茵报》
马克思根据1841 年第六届莱茵省议会会议记录,于 次年10 月写下《关于林木盗窃法的辩论》一文,谴责 立法机关偏袒林木所有者的利益,剥夺贫民捡拾枯枝等 习惯权利,系统地提出了自己的森林立法观。 对于《莱茵报》所发表的观点,普鲁士政府非常气 愤,他们立刻派人查封了《莱茵报》,迫使它停止印刷。 马克思一气之下,辞去了报纸的主编职务。马克思对自 己的所作所为毫不后悔,相反,他更认清了政府的丑恶。 他在寻找时机,继续对政府作坚决抗争。
(2)在巴黎,马克思和恩格斯一起讨论各种 理论和欧洲工人运动。
恩格斯深入到工人之中
(3)马克思在伦敦写出了《资本论》等著作。
(4)马克思、恩格斯批判地继承了前人思想 的精华,形成了马克思主义理论。 马克思主义哲学
马克思主义理论 政治经济学 科学社会主义
二 、《共产党宣言》
《共产党宣言》封面
五 月 流 血 周
巴黎公社失败
巴黎公社社员殉难处
巴黎公社社员墙
本课小结:
马克思与恩格斯 马克思主义的诞生 《共产党宣言》的发表,标志着 马克思主义的诞生 “第一国际”成立 国际工人运动的发展 巴黎公社的建立
课堂检测
1.下列属于马克思和恩格斯共同的历史功绩的一
C A.起草了英国宪章运动的政治纲领
项是( )
B.创作了全世界广泛传唱的《国际歌》

第一章 马克思主义的诞生 (《马克思主义发展史》PPT课件)

第一章 马克思主义的诞生  (《马克思主义发展史》PPT课件)

法国里昂工人起义
“工作不能活, 毋宁战斗而死。”
“ 建立民主共和国”
宪章运动
“ 世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治 上已经成型的无产阶级革命运动”
西里西亚纺织工人的起义
“反对私有制社会” “ 反对资本主义剥 削”
二、马克思主义的主要理论来源
1.德国古典哲学 德国古典哲学产生于18世纪末19世纪初,其奠基者是
第二节 马克思、恩格斯对新世界观的 探索和唯物史观的基本形成
一、马克思、恩格斯对政治经济学和新世界 观的初步探索
二、清算旧哲学影响,为新世界观的形成奠 定基础
三、唯物史观的基本形成及其重大意义
一、马克思、恩格斯对政治经济学和新 世界观的初步探索
1.马克思对新世界观的初步探索 于1844年4—8月写成了《1844年经济学哲学手稿》(以下
1.彻底清算青年黑格尔派
1845年2月,马克思、恩格斯合著的第一部理论巨著《神 圣家族》在法兰克福出版。在这部著作中,他们对黑格 尔思辨唯心主义进行了深刻的批判,揭露了思辨唯心主 义的实质。他们还特别批判了青年黑格尔分子鲍威尔、 施蒂纳等人的唯心史观。
首先,揭露思辨哲学的秘密,唯物辩证地解决了思维和存 在的关系问题。
1.马克思政治立场和世界观的转变
马克思在《莱茵报》工作期间(1842年1月—1843 年3月),是他从唯心主义世界观转向唯物主义世界观、从 革命的民主主义转向共产主义的起点。
如果说马克思在《黑格尔法哲学批判》中得出的结论是马 克思的两个转变过程中的重要环节的话,那么他于1844年
初发表在《德法年鉴》上的两篇重要文章《论犹太人问题 》和《<黑格尔法哲学批判>导言》,则标志着马克思两个 转变的基本完成。

高中语文人教版选修中外传记作品选读课件第六课《 马克思》课件(共47张PPT)

高中语文人教版选修中外传记作品选读课件第六课《 马克思》课件(共47张PPT)

主要作品:
《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自 然哲学的差别》(1838年-1841年)
《黑格尔法哲学批判》(1843年) 《1844年哲学和经济学手稿》(1844年) 《论犹太人问题》(1843年-1844年) 《神圣家族》(1844年-1845年) 《关于费尔巴哈的提纲》(1845年) 《德意志意识形态》(1845年-1846年) 《罢工和工人同盟》(1847年) 《哲学的贫困》(1847)



——

海人
因 里 斯 格 姆
类 理 想 的
·
科社
夫 等

学习目标
知识与技能:
1、学习评传的写作特点。 2、了解人类伟大的的思想家马克思 的人格思想。
过程与方法:
1、注意作者对马克思的主观态度。 2、理解关键语句,提高对作者在文中表达 的思想感情的领悟能力。
情感、态度与价值观:
1、引导学生对于现实的关注,培养他们接 受苦难的精神态度。
导入新课
人最宝贵的是生命。生命对于人只有一 次。人的一生应该是这样度过的:当他回首 往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨, 也不会因碌碌无为而羞愧,这样,在他临死 的时候,他就能够说:“我的整个的生命和 全部的精力,都献给了世界上最壮丽的事 业——为人类的解放而奋斗”。
——奥斯特洛夫斯基
如果我们选择了最能为人类福利而劳 动的职业,那么,重担就不能把我们压倒, 因为这是为大家而献身;那时我们所感到 的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣, 我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用 地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的 人们将洒下热泪。
1871年5月30日,马克思宣读了题为《法 兰西内战》的宣言,指出巴黎公社实质上是工 人阶级的政府。

高中历史选修四《专题五无产阶级革命家一科学社会主义的创始人--马克思与恩格斯(一)...》42人民版PPT课件

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(2)“两个伟大发现”及其意义:一是唯物主义历史 观,成为无产阶级的科学世界观,为马克思主义的诞生提 供了理论基础;二是剩余价值学说,论述了资本主义的必 然灭亡和社会主义的必然胜利,从而把马克思的社会主义 学说置于牢固的科学基础之上。
(3)科学态度:坚持马克思主义不动摇;在实践中丰 富和发展马克思主义。
• ② 标志:
• 1848 年马恩为共产主义者同盟起草同盟纲领,即 《共产党宣言》(意义:是科学社会主义诞生的标 志,也是马克思主义诞生的标志。 )
• ③ 内容: • 它第一次对科学社会主义的基本原理做了全面系
统的阐述,论证了实现共产主义的历史必然性, 阐明了无产阶级的建党学说和策略原则。
• ④意义: • 从此无产阶级 有了自己的革命理论,在科学社会
1、合作《神圣家族》(1844年),论述人 民群众是创造历史和推动历史的动力。 2、合著《德意志意识形态》,第一次系统 阐明唯物主义历史观。 3、科学社会主义的诞生 :《共产党宣言》 。 4、《资本论》 从1843年起,马克思开始研 究经济学。经过25年辛勤劳动,读了1500多 本书,终于写成《资本论》第一卷。
主义理论指导下,工人阶级的自发斗争上升为一 个阶级反对另个阶级的自觉行动
• 《资本论》 • ①背景: • 19世纪中叶随着工业革命的开展,资本主义固有的矛盾日益暴露; • 为了研究资本主义社会的经济运行规律,揭示资本主义制度发生、
发展和灭亡的规律。
• ②标志: • 马克思 1867 年出版第 1 卷; • 恩格斯整理出版 2、3 卷,分别于1885和1894年出版。 • ③内容: • 第一卷论述资本的生产过程,第二卷论述资本的流通过程, 第三
极大兴趣,并在毕业论文中批判了宗教神学和封建 专制主义制度

《马克思恩格斯选集》课件

《马克思恩格斯选集》课件
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马克思恩格斯简介《马克思恩格斯选集》概述《马克思恩格斯选集》中的主要思想《马克思恩格斯选集》中的重要文章解读《马克思恩格斯选集》的现实意义
contents
目录
01
马克思恩格斯简介
马克思
出生于德国特里尔,是19世纪著名的哲学家、经济学家、社会学家和政治理论家。他与恩格斯共同创立了马克思主义理论,对全球社会主义运动产生了深远影响。
《马克思恩格斯选集》中关于意识形态和上层建筑的理论,揭示了意识形态在阶级社会中的作用和本质。
意识形态是上层建筑的重要组成部分,它反映了特定阶级的利益和要求,并为其提供合法性和辩护。
马克思和恩格斯认为,意识形态在阶级社会中具有重要的作用,它不仅为统治阶级的统治提供合法性,还对被统治阶级的意识进行控制和操纵。
总结词:资本主义经济制度的本质揭露
详细描述
总结词:原始社会的本质分析
详细描述
《家庭、私有制和国家的起源》是弗里德里希·恩格斯的一部著作,1884年首次出版。
该著作为人们提供了关于家庭、私有制和国家起源与演变的系统解释,并指出这些现象是由生产力和生产关系的发展决定的。
恩格斯在书中考察了人类早期的历史,特别是史前时代和原始社会的发展,分析了家庭、私有制和国家的起源与本质,提出了关于这些现象的新的解释。
马克思的代表作,系统地阐述了剩余价值理论,揭示了资本主义经济制度的本质和规律。
《资本论》
马克思和恩格斯合著的经典之作,提出了无产阶级革命的理论和策略,成为全球社会主义运动的重要指导思想。
《共产党宣言》
恩格斯的代表作,对当时的各种社会主义流派进行了批判和总结,进一步发展了马克思主义理论。
《反杜林论》
02
《马克思恩格斯选集》概述

岳麓版高中历史选修4革命导师马克思和恩格斯ppt

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9、马克思主义诞生的最根本的历史条件是 A工人运动的兴起 B资本主义迅速发展 C社会主义思想高涨 D吸取人类优秀文化成果 10、第二国际成立的标志是 A1864伦敦会议 B1889年巴黎召开国际社会主义者代表大会 C洛桑会议 D柏林会议
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科学共产主义是怎样诞生的? 19 世纪60~70年诞生:随着工业革命的深入,资本主义的 发展,资本主义制度的弊端日益暴露。19世纪 30、40年代,欧洲爆发三次大规模的工人运动, 无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台, 但其实践活动需要科学理论作指导,同时也为 科学理论的创立提供了必要条件。马克思和恩 格斯一方面深入群众,揭露分析资本主义制度, 另一方面广泛吸取人类优秀的文化成果,创造 了马克思主义理论。1848年2月《共产党宣言》 发表,标志着马克思主义的诞生。 (2)事件:第一国际成立和巴黎公社革命。
革命导师马克思和恩格斯
《共产党宣言》
一、马克思主义
1、诞生的历史条件
经济基础: 工业革命推动资本主义的发展 19世纪三四十年代独立工人运动的兴起 德 英 法的三大思想成果是三大来源
阶级基础:
理论来源:
英法空想社会主义、英国古典政治经济学、德国古典哲学
实践基础:
马克思 恩格斯的实践基础
2 、诞生的标志:1848《共产党宣言》的 发表
不属于马克思主义思想来源的是: A 德意志古典哲学
B 意大利的人文主义
C 英、法空想社会主义学说
D 英国古典政治经济学
2 . 下列关于马克思主义的论述, 不正确的是: ( )
C A.它是一种新的社会主义理论,
吸取了前人的智慧结晶
B. 它对世界无产阶级革命斗争具 有重要指导作用 C. 它是唯一科学、完善的社会主 义理论 D. 随着社会的发展,马克思主义 也需要发展和完善

第二章 马克思和恩格斯的世界交往

第二章 马克思和恩格斯的世界交往

新航线的发现和工业革命
二、“精神交往”
• 马克思和恩格斯著作中有一个使用频率很高、含 义很广的德文词“der Verkehr”(交往)。法文 “commerce”, 英文intercourse一词作为 Verkehr的对应词。 • 德文、法文、英文中三个词的意思是一样的,既 指物质意义上的商业贸易、交通运输,也指精神 意义上的信息传通,还指男女间的性爱。
要点思考
• 1、了解马克思和恩格斯著作中使用传播 (communication)概念的情况。 • 2、了解马克思和恩格斯关于“世界交往”与个人 精神财富关系的论述。 • 3、怎样理解马克思和恩格斯关于“工人没有祖国” 的思想? • 4、马克思和恩格斯论人类“精神交往”的意义。
交往的意义
• 从马克思和恩格斯使用“交往”这个概念论证的 问题看,它包含了这个词的全部含义,指个人、 社会团体、民族、国家间的物质交往和精神传通。 因而,这是一个宏观的社会性概念。 • 在现代传播学形成之前很久,马克思和恩格斯就 从一个更为宏观的角度,用历史唯物主义的新世 界观,研究了人类的物质交往和精神交往的各种 现象。特别是涉及精神交往(geistiger Verkehr) 的论述,对用马克思主义指导现代传播学的研究, 有重大的指导意义。
在世界交往的趋势下,不仅所有个体之间是相互需要和相互依赖的, 而且各个民族之间也是相互需要和相互依赖的。在这里,可以看到 现在“全球化”观念的雏形。
对于相对落后的民族来说,《共产党宣言》所肯定的资产阶级的 “非常革命的作用”,是不好接受的。
世界交往是以民族交往的普遍化为基础的。
• 历史上的民族交往主要是通过战争、贸易两大途径实现的。 自从现代市场经济逐步形成世界市场以来,民族交往的方式 开始转向以物流(贸易)、信息流(现代新闻业和其他信息 传播渠道)为主。

马克思和恩格斯PPT解说词(1)

马克思和恩格斯PPT解说词(1)

马克思和恩格斯PPT解说词1、今天我们一起来了解了解我们伟大的革命导师马克思和恩格斯!2、希望大家通过我们的课件了解到马克思和恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神!!!3、本课件的内容分为四个方面,一是向大家介绍马恩追求真理的步伐;二是介绍他们创立的主要革命理论;三是具体向大家介绍这两位伟大的革命导师的事例;四是革命导师的逝世。

4和5、下面先让我们一起来一睹两位的风采,先看他们的几张照片吧!6、我们都知道,事物的发展终有其必然性,马克思和恩格斯走上革命的道路开始追求真理,也有它的原因;当时的资本主义处于由工场手工业向大机器生产过渡时期,这也就工业革命时期,社会矛盾错综复杂,各种社会思潮盛行,这就为他们的革命探索创造了时代背景!7、其次,一个人的成长跟家庭是分不开的,马恩从小就有良好的家庭环境,对于马克思,1818年,他的父亲是当地有名望的律师,恩格斯,1820年,他的父亲是富有开拓精神的基督徒和商人,他们在这样良好的家庭环境中成长,是创造这两位革命家的又一因素!8、下面我们来了解了解他们两位的求学经历和对真理的探索吧!……(照幻灯片上的说)9、经历了这么多事之后,两位伟人终于有了交集,在1842年11月,在〈莱茵报〉编辑部,两人相识了,在1844年,在巴黎两人再次会面,这是两人交往的开始,接着,马克思和恩格斯就开始他们的第一次合作,〈神圣家族〉的编写,从此,这两人就开始了他们伟大的合作。

10、之前呢介绍了马克思与恩格斯是如何艰辛走到了一起,接着也是本次制作的核心,那就是马克思和恩格对整个人类的贡献了,这其中最具有代表性的就是社会主义的创立和〈资本论〉的问世……(后面的可以根据幻灯片上的来自己组织—这一部分是第10、11、12三张幻灯片)13、理论源自实践,马克思和恩格斯的理论,并非毫无根据的猜想,而是实实在在经过实践得来的!(紧接着第14、15、16、17、18、19、20、21都是这一部分的内容){注:这一部分包含四个部分,分别是在布鲁塞尔的三年、1848年欧洲革命、与第一国际、与巴黎公社,你相应的看下,清楚流程就行了}22和23、这两位伟大的革命家为了全人类,鞠躬尽瘁,奉献了他们的一生,在1883年3月14日和1895年8月5日,两位伟人相继离开了人世,但我们相信,有些人虽然死了,但他们的精神长存,并且他们伟大的理论更是我们不懈奋斗的目标,因此,他们与时代同在,与我们同在!!!23、今天的放映到此结束,谢谢大家观看!。

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然而,在马克思度过了大半生的 英国,他的死却没有引起多大注 意。《泰晤士报》的讣告仅有一 段文字,当时只有一家报纸提到 了马克思可能会留名后世,这家 报纸写道,《资本论》虽未完成, 但它未来会对各阶层中关注社会 问题的人士产生越来越大的影响。
马克思下葬时参加吊唁的只有 11个人。但如今,马克思即便在 西方世界的民意中,也已经是千 年来最伟大的思想家!
简朴的葬 不朽的丰碑 礼
WORKERS OF ALL LANDS, UNITE!
全世界无产者, 联合起来!
反动政府的迫害,贫困的物质生 活,繁重的理论工作和紧张的战 斗,严重损害了马克思的健康。 他晚年常被病痛折磨。1883年3 月14日,马克思的—颗伟大的心 停止了跳动。他安葬在伦敦的海 格特公墓.
1840年左右的柏林大学。
除了思想有了进一步的发展、 丰富之外,马克思的学习积极 性也很高,学习兴趣非常广泛, 哲学对他来说是十分重要的, 但除哲学外,历史学、文学、 数学以及外语等,马克思都以 加倍的努力认真地学习,并取 得了可喜成绩。 可以说, 这几年的学习,使马克思开阔 了眼界、增长了知识、丰富了 思想、奠定了理论基础,为以 后进行革命工作打下了牢固的 基础。 1841年3月,马克思大 学毕业时写作哲学博士论文 《德漠克利特的自然哲学和伊 壁鸠鲁的自然哲学的差别》, 显露了初步的革命民主主义思 想和无神论思想,含有唯物主 义思想的萌芽。
(他受到法国启蒙思想的影响,已有为 人类谋幸福的崇高理想。)
如果人只是为了自己而劳动。 他也许能成为有名的学者、绝顶
的聪明人、出色的诗人,但他绝
不可能成为真正的完人和伟人。
如果我们选择了最能为人类
福利而劳动的职业,我们就不会
为它的重负所压倒,因为这是为
全人类所作的牺牲;那时我们感
到的将不是一点点自私而可怜的
创立革命理论的 马克思
《资本论》第一卷的封面
1856年10月,马克思迁居到伦敦西北的 肯蒂士镇,这样,离伦敦博物馆更远了。但马 克思并未间断工作,他仍然没日没夜地在博物 馆里工作着。饿了,啃一口干面包,渴了,喝 一杯白开水,疲倦了,就站起来跳两下,然后 继续工作。不管是刮风下雨,他也从未因天气 问题而不到博物馆去。经过二十五年的辛勤劳 动,1867年,《资本论》第一卷出版了。 马克思怀着无比兴奋的心情紧紧地捧住了这部 刚刚出版的著作。《资本论》无疑是马克思为 工人阶级和进步人类创造的无与伦比的精神财 富。恩格斯在谈到他的战友的这部著作时说: “每一个字都贵似金玉”。然而,《资本论》 的作者所得到的稿费,还不够偿付写这部书时 吸掉的烟钱。这个一辈子研究“资本”的人, 却注定了与“资本”无缘,经常是负债累累、 贫困交加,以至他心爱的儿子因为无钱得不到 及时治疗,被病魔夺去了生命,使这位经历了 许许多多痛苦、极具爱子之心的伟大父亲饱尝 “真正的痛苦”。为了生存、为了写作,马克 思不得不求助于朋友,接受朋友们的馈赠,经 常不得不为了一、二个英镑,向朋友张口。恩 格斯为了从经济上支援马克思,使自己的战友 能完成创立新的经济学理论的伟业,作出了最 大的自我牺牲。他重返曼彻斯特,再次从事他 所讨厌的经商活动。
卡尔·马克思,1818年5月5日出生于德国特里尔 城。他的父亲是犹太人,是一个非常有名的律师, 这对于马克思丰富的思维、严密的逻辑和雄辩的演 说才能影响很大。在马克思的家里,有较为富裕的 条件和充满文化气氛的环境。他的母亲是荷兰人, 贤淑善良,善于持家,对马克思父亲的工作帮助很 大。这个家庭充满了和谐、幸福、欢乐。 马克思的一生是不断从小地方走向大城市的过程, 从家乡特里尔,到柏林,到巴黎和布鲁塞尔,到伦 敦,他一步步走入了当时世界上最大、最重要的工 业国家的最重要的城市。这个过程并不令人愉快, 而是和被驱逐以及极端的贫困生活和死亡相联系的, 但无疑,没有这样的历程,光靠着非凡的哲学修养, 马克思是不能成为我们所知道的这个马克思的。恩 格斯这样说,科学社会主义的产生,一方面必须有 德国的辩证法,同样也必须有英国和法国的发达的 经济关系和政治关系。是法国的游历和英国的环境 开拓了马克思的眼界,使他不但能够以最发达的资 本主义国家为坐标衡量欧洲国家,而且在晚年,更 把眼光投向了整个人类世界。《人类学笔记》和 《历史学笔记》为人们揭示了马克思曾经鲜为人知 的一面,人们惊异的发现马克思的思维有多么深邃 多么宽阔。我总在想,以他如此深邃和宽阔的思维, 马克思再活50年,恐怕地球上任何人也无法完成他 的著作,也来不及把他全部的思想都告诉人们。
在这篇文章中,马克思阐 述了依靠工人阶级推翻剥削 制度、建立平等社会的思想, 而且明确指出,要建立人人 平等的共产主义社会,必须 用革命理论来指导革命实践。 这篇文章发表以后,使革命 者真正找到了革命的理论, 并以此指导革命实践。从此, 马克思以更加完整、系统、 科学的理论,全面投入革命 实践,终于成为无产阶级伟 大革命的理论奠基者、奋不 顾身的战士和革命者的伟大 导师。
17岁时进入波恩大学就读于法律系,之后转入柏林大学。重点 学习历史和哲学,1841年4月从耶拿大学获得哲学博士学位证书。
《青年在选择职业时的考虑》: 17岁的马克思中学毕业考试中的德语作 文。作文引起了他的老师的注意,文章 中深刻的思想内容为教师们所惊叹,给 老师们留下了深刻的印象。
青年在选择职业时的考虑
1850年12月,马克思得到大英博物馆阅
览室的借阅证。从此,阅览室成了他的半个 家,他每天从上午9点一直工作到下午8点 左右,回到家里还要整理阅读材料所记录的 笔记,一般情况,他都是到深夜二三点钟才 休息。他曾对别人说,我为了工人争得每日 8小时的工作时间,我自己就得工作16小 时。那么,马克思在伦敦博物馆里都做了些 什么呢?原来他在大英博物馆的埋头苦读数 年,是在认真写揭露资本主义罪恶的煌煌巨 著《资本论》。据有人统计,在世界一流的 伦敦博物馆所藏图书中,马克思阅读过的书 籍有1500多种,他所摘的内容和整理的 笔记有100余本!据说,他每天固定坐在 一个位置,以致座位的下面的地板都被他磨 出了脚印。后来阅览室整修把地填平,脚印 也没有了。那个座位号码为07,桌旁木板上 的字码是AA.G。他与恩格斯还写了论述中 国的文章,揭露英国对中国的殖民政策ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谴 责沙皇俄国对中国领土的侵占,支持中国人 民的革命斗争。
革命导师马克思
这是马克思- 恩格斯广场一 侧的一副工人 的雕像。典型 的工人阶级模 样,手拿铁锹
这是在德国柏林的马克思—恩格斯广场。据说 这里从前是普鲁士王宫,二次大战中已化为废 墟,这个广场就是在废墟上重修的。广场中心 就是这座马克思和恩格斯双人铜像,这是一座 写实的铜像,马克思坐着,恩格斯站着,两个 人目光一致凝望着前方。
欢乐,我们的幸福将属于千万人,
我们的事业并不显赫一时,但将
Karl Marx 1818-1883
永远存在;而面对我们的骨灰, 高尚的人们将洒下热泪。
马克思在柏林上学时,参加青 年黑格尔派,主张激进的无神 论。1842年起担任《莱茵报》 撰稿人, 24岁任主编。很快成 为其最年轻的精神领袖。这使 他更多地吸收了该派的民主思 想成份,加强了对世界的认识, 增强了改造世界的信心,为他 以后的思想发展、理论建树奠 定了基础。
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