教师资格考试知识点归纳

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教师职业道德

1 道德道德是由一定的经济关系所决定

2 以善恶为评价标准

3 依靠人们的行为习惯社会舆论及心信念来发挥调节作用。职业道德：2 职业道德：是指在执业围形成的比较稳定的道德观念行为规和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应该遵循的特定规。职业道德的特征：3 职业道德的特征：稳定性、具体性、适用性教师职业道德的涵：

4 教师职业道德的涵：是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规和必备的品德的总和，是调节教师与他人与社会与集体与学生等职业工作关系时所必须遵守的基本道德规和行为准则以及在此基础上所表现出来的道德观念，情操和品质。它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。教师职业道德是教师在从业过程中进行道德选择，道德评价，道德教育和道德行为等道德实践中必须遵循的道德规和要求。教师职业道德教师职业道德从总体上说是由教师职业理想，教师职业责任，教师职业态度，教师职业纪律，教师职业技能，教师职业良心，教师职业作风和教师职业荣誉的等因素构成的。

5 教师职业道德特征：鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示性、严格的标准性。教师职业道德特征：教师职业道德的价值蕴含：

6 教师职业道德的价值蕴含：教育价值、文化价值、伦理价值。教师职业道德基本原则的涵义：

7 教师职业道德基本原则的涵义：教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则，是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。它贯穿于教育劳动始终，指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现出教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和文案大全

判断教师行为善恶的最高道德标准。新的时代我们教师如何把握教师职业道德？8 新的时代我们教师如何把握教师职业道德？1 教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德的标志。2 教师职业道德基本原则指明了教师道德行为的总方向。3 教师职业道德基本原则是教师道德的理论和实践的概括总结。4 教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。忠诚于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则教师职业道德基本原则与教师择业道德规、教师职业道德畴的关系？9 教师职业道德基本原则与教师择业道德规、教师职业道德畴的关系？道德原则是一定社会或阶级对人民行为提出的最基本的要求，是道德体系的核心，它是人们立身处世的基本准则，也是判断是非、善恶的基本标准。道德规则是比较具体的道德原则，它是在一定条件下、一定围人们立身处世和评价是非、善恶的标准。道德畴存在于每一个人的意识和感情中，是反映人们道德关系和行为调节方向的一些基本概念，如善与恶、正义与不义、公正与偏私、义务与良心、荣誉与耻辱、幸福与不幸等。1 教师职业道德规和畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的2 教师职业道德规和畴是教师职业道德基本原则的展开、补充和具体化。教师职业道德基本原则、教师职业道德规和教师职业道德畴相互作用、相互影响、相辅相成，共同构成教师职业道德体系的有机整体。教师职业道德基本原则的作用：10 教师职业道德基本原则的作用：指导作用、统帅作用、裁决作用（教师职业道德基本原则对整个教师道德体系中的一切具体规和畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高道德准则）教师职业道德基本原则的要求：11 教师职业道德基本原则的要求：1 树立无产阶级的世界观、人生观和价值观2 树立崇高的理想、信念和价值目标3 掌握丰富的科学文化知识和高超的教育技能，剧本良好的专业能力素质4 具有顽强的意志和崇高的精神境界。教师在教育教学活动中应当遵循以下基本道德规：12 教师在教育教学活动中应当遵循以下基本道德规：依法执教，廉洁从教；注重礼仪，遵守公德；尊重家长，团结协作；热爱学生，严谨治学；以身作则，为人师表。-1-

依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规。依法执教的必要性：1 13 依法执教的必要性：依法执教是社会稳定的必然要求2 依法治教是教育发展的必然要求3 依法治教是强化教育社会功能的必然要求4 依法执教是教师职业道德修养的必然要求依法治教的必然要求14 依法治教的必然要求：1 教师要模地遵守宪法及其他各种法律法规2 教师要依法进行教育教学活动：首先，教师要认真贯彻执行教育方针，遵守各种规章制度，执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务。其次，教师要对学生进行宪法所确定的关于四项基本原则的教育、爱国主义、民族团结教育以及法律教育。再次，教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，保证学生在德、智、体等方面全面发展。廉洁从教的道德要求：15 廉洁从教的道德要求：1 公正执教，平等对待每一个学生2 坚守大义，发扬奉献精神3 廉洁自律，自觉抵制各种非正当利益的诱惑教师注重个人礼仪，16 教师注重个人礼仪，主要是指教师要注重个人的仪容、举止、表情、服装和配饰等。教师礼仪的特点：17 教师礼仪的特点：率先性、示性、整体性、影响的深远性教师注重礼仪的作用：18 教师注重礼仪的作用：1 有利于发挥教师的示、表率作用2 有利于提高教师的教学艺术3 有利于建立良好的人际关系教师注重礼仪的要求：19 教师注重礼仪的要求：1 努力学习礼仪知识和理论2 真确理解和坚持社会主义的礼仪原则3 科学认识和掌握礼仪规律20 尊重家长对搞好教育工作的意义：1 有利于调动家长教育的潜能，形成教育共识2 有利于促进家长素质的提高，形成教育的优势3 有利于尊重家长对搞好教育工作的意义：化解家庭教育与学校教育的矛盾，形成教育的合力尊重家长的道德要求：21 尊重家长的道德要求：1 主动与学生家长联系2 认证听取家长的意见和建议3 尊重学生家长的人格4 教育学生尊重家长教师团结协作的重要意义：1 22 教师团结协作的重要意义：有利于保证教育的连续性和一贯性2 有利于增进学校整体的教育智慧3 有利于营造优良的育人氛围4 有利于增进教师职业人生的归属感和职业幸福感教师团结协作的基本要求：23 教师团结