兰州大学管理学院转专业接收方.docx
各学校转专业相关细则范本(三篇)
各学校转专业相关细则范本第一条为了规范学生转专业的流程和要求，提高专业学习的质量，根据《高等教育法》和相关法规，制定本规定。
第二条学生申请转专业应符合以下条件：1. 已完成当前专业的基础学习内容；2. 已取得当前专业的学分要求；3. 具备所申请的目标专业所要求的素质、能力和基础知识。
第三条学生申请转专业的程序：1. 学生填写转专业申请表，注明转入专业和理由；2. 学生将申请表交至所在学院教务办公室；3. 学院教务办公室审核学生申请材料，确认学生是否符合转专业条件；4. 学院教务办公室汇总并交至学校教务处；5. 学校教务处根据申请情况进行综合评估，并做出决策；6. 学校教务处将决策结果通知学生和所在学院。
第四条转专业的原则：1. 学生自愿申请并经审核批准，学校予以支持；2. 转入专业在录取时主要根据学生的成绩和能力综合评定；3. 转出专业应确保原专业学生数量不低于规定的最低人数；4. 专业转入后，学生根据目标专业的培养方案进行学习；第五条转专业的时机：1. 学生在入学后的第一学年可以提出转专业申请，但需在第一学年结束前提出；2. 学生只能转到本学院设立的专业，不得跨院系转专业；3. 学生申请转入的目标专业对学生数量有限制的，以录取时的人数为准。
第六条转专业后所带来的学分问题：1. 学生转专业后，原所修课程的学分将由学校教务处和所在学院评估后予以认定；2. 转专业学生应根据目标专业培养方案修读所需的专业课程和学分。
第七条学生转专业可享受的待遇：1. 学生转专业后，遵守目标专业的培养方案，享受目标专业同等待遇；2. 学生成绩和学分累计计算时，按照转专业后所修课程的要求进行计算；3. 学生在转专业前所修课程的成绩不计入目标专业的学分绩点计算。
第八条学生转专业期间，原所在学院应做好学生的转移手续和相关档案工作，并配合目标专业的教学工作。
第九条学生转专业后，不得再申请转回原专业。
第十条本规定由学校教务处负责解释和修改。
转专业协议书9篇
转专业协议书9篇第1篇示例：转专业协议书甲方：学生姓名（以下简称甲方）乙方：学院名称（以下简称乙方）鉴于甲方在学习过程中对原专业不感兴趣，且希望转至其他专业深造；乙方认为甲方具备转专业的条件并同意其转专业，双方经友好协商达成以下协议：一、转专业申请条件1.甲方需在本校就读，接受本协议的约束。
2.甲方需在转专业前通过相关测试或考核，经乙方审核同意后方可转至新专业。
3.甲方需在转专业后主动适应新专业学习内容，确保学业顺利完成。
二、转专业具体安排1.甲方需在与乙方签订本协议后的一个月内完成转专业手续。
2.甲方需在转专业后遵守新专业的学习计划和要求，如课程安排、实习实践等。
3.甲方需在新专业学习中主动与同学、老师交流沟通，积极参与学术讨论和活动。
三、双方权利义务1. 甲方有权根据个人兴趣和能力选择适合自己的专业方向，乙方应予以尊重和支持。
2. 乙方有权对甲方在新专业学习期间进行指导和监督，确保甲方学业顺利完成。
3. 甲方需遵守学校相关规定，不得违反学校纪律，如有违反将受到相应处罚。
4. 乙方有义务为甲方提供必要的学习资源和支持，确保甲方转专业的顺利进行。
四、协议变更和解除1. 双方如需变更本协议内容，需双方协商一致后签订书面变更协议。
2. 甲方若无故不履行本协议约定，乙方有权解除协议并取消其转专业资格。
五、其他条款1. 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期至甲方顺利完成新专业学业或乙方解除协议为止。
2. 本协议未尽事宜，双方可协商解决，如协商不成，可依法向有关主管部门申请仲裁。
甲方（签字）：_________ 日期：____________乙方（签字）：_________ 日期：____________本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
以上为转专业协议书，若双方无异议，可签字确认生效。
希望双方能够遵守协议内容，共同促进甲方的学业发展，达成双赢局面。
第2篇示例：【转专业协议书】尊敬的学院领导：我们是就读于贵校的学生，现因个人兴趣、职业发展等原因，决定申请转专业。
转学转专业管理办法
学院学生转学转专业管理办法为进一步规范我院学生转学、转专业工作，强化学籍管理，维护学生的学习权益和学院正常教育教学秩序，根据教育部2017年2月颁布的《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）有关精神，结合我院实际，特制订本办法。
一、转学、转专业工作的原则（一）坚持公开、公平与公正的原则。
学生转学、转专业工作必须严格遵守有关规定与程序，并接受纪检监察部门和群众的监督。
（二）学生个性化学习需求与学院专业教学资源条件、社会需求相结合的原则。
对要求转专业学生加强引导教育，加强调控，避免学生盲目、随意地转专业。
根据社会对人才需求的发展变化，经学生同意，必要时也可以在规定范围内适当调整学生所学专业。
二、转学（一）转学的条件学生一般应在本院完成学业。
如确有以下特殊情况，可以申请转学：1、学生确有专长，并有相关成果证明，转学更能发挥其专长的；2、学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学院指定的医疗单位检查证明，不能在本院学习的；3、经学院认定，确有特殊困难，不转学则无法继续学习的；4、其他特殊情况确需转学的。
（二）转学的限制条件有下列情形之一的学生，不得转学：1、新生未在原录取学院报到入学注册和入学未满一学期的；2、毕业前一年的。
实行学年制的进入二年级（含二年级）以上的三年制学生，以及实行学分制其学分修满教学计划规定总学分2/3及以上的；3、高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；4、未通过普通高校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的（含单独考试招生、五年一贯制等）；5、由低学历层次转为高学历层次的；6、通过定向就业、艺术类、体育类等特殊招生形式录取的；7、保留学籍、达到退学条件、受到开除学籍处分的学生；8、拟转入学校与转出学校在本市的。
（三）转学办理程序受理转学手续的时间为每学期最后两周内。
1、提出申请。
拟转学学生向所在教学系提交书面转学申请。
申请需其家长或监护人以及辅导员签字同意。
转专业协议书5篇
转专业协议书5篇全文共5篇示例，供读者参考篇1转专业协议书甲方（原专业）：__________乙方（转专业）：__________鉴于甲方自愿申请转专业，为了让乙方更好地适应新的学习方向，甲、乙双方达成以下协议：第一条甲方同意乙方转专业，并在相关手续办理完毕后，正式将乙方转入新的专业。
第二条乙方同意接受转专业后的一切学习规定和管理制度，并在学习过程中遵守校纪校规，服从学校安排。
第三条为了帮助乙方顺利适应新的学习环境，甲方将为乙方提供必要的帮助和支持，包括但不限于提供转专业指导、辅导等。
第四条甲、乙双方同意在学习过程中保持联系，及时沟通问题，共同解决遇到的困难。
第五条若乙方在转专业后的学习表现不佳，导致学业受到影响，甲方有权终止乙方的转专业资格，恢复原专业学籍。
第六条本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：__________ 日期：__________乙方（盖章）：__________ 日期：__________本协议经双方签字盖章确认生效。
以上就是关于转专业协议书的文档，希望对您有所帮助。
若还有任何疑问，请随时与我们联系。
篇2转专业协议书尊敬的学院领导：我们是XXX学院XXX专业的学生，我们经过充分的考虑和深思熟虑，决定向学院申请转专业，希望得到学院的支持和帮助。
我们对新的专业充满了兴趣和热情，希望在新的领域中展现自己的潜力和才华。
我们申请转专业的原因主要有以下几点：首先，我们认为当前所学专业与我们的兴趣和擅长不够契合，无法让我们充分发挥自己的优势和特长。
在过去的学习过程中，我们发现自己对新的专业更感兴趣，更有动力去深入学习和探索。
我们希望通过转专业，能够更好地培养和发展自己的能力。
其次，我们对新专业的未来发展和就业前景更加看好。
我们在调研和了解了新专业的情况后，发现这个领域有更多的发展机会和发展空间，更符合当前社会的需求和趋势。
我们希望通过转专业，能够为自己的未来做出更好的规划和选择。
大学学院普通本科学生转专业实施办法
XXXX大学学院普通本科学生转专业实施办法第一章总则第一条为深化我校教学管理改革，充分尊重学生专业发展需求，激发学生学习动力，创设更加有利于学生成长成才的学习条件，根据教育部《普通高校学生管理规定》（教育部令第41号）和《xxxx 学院本科生学籍管理办法》（校教120XX）52号）等相关文件精神，特修订本办法。
第二条本着公开、公平、公正原则，宏观考虑学校专业发展需求，各专业计划转入人数不低于专业实际人数的20%O第二章转专业学生范围和条件第三条本办法适用的学生范围包括已注册并取得学籍的普通本科一年级学生和特殊原因需要转专业的二年级学生。
第四条一年级学生，未受过警告及以上处分，确有专长或专业兴趣，转专业后更有利于发挥特长，可以申请转专业。
第五条一年级学生和二年级学生特殊原因需要转专业的,须符合下列条件之一：1•入学后发现有某种疾病或生理缺陷，持有学校指定的二级甲等以上医院诊断证明，经校医院审核后，认为不能在原专业继续学习，但尚能在本校其它专业学习的；2.因生源地高考政策差异等，学生存在特殊困难，经学校认定不转专业则无法继续学习的；3.低批次专业学生高考录取分数线达到高批次拟转入专业录取分数线的；4.休学、保留学籍或保留入学资格期满的学生，因学校专业调整或停止招生，不转专业则无法继续学习的；5•经认定在下列某些方面有突出才能，转专业更能发挥其特长的：①参加拟转入专业省级及以上学科和技能竞赛获得三等奖及以上者；②以第一作者（所署单位为XXXX学院，下同）在公开出版的省级及以上学术期刊（三类及以上期刊，不含增刊）上发表与拟转入专业相关的学术论文1篇或在省级及以上出版社出版专著］部者:③以第一完成人获得与拟转入专业相关的专利授权或其他具有独立知识产权的科技成果者；6•因学校重大教学改革需要转专业的，允许在读学生转到其他相关专业就读的;7•休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，可按规定申请，同时提交相关证明材料，学校优先考虑；8•转入我校就读，并符合教育部、安徽省教育厅和学校有关规定的；9.需要学校研究的其他相关情形。
兰州理工大学本科生转专业管理办法
兰州理工大学本科生转专业管理办法兰州理工大学本科生转专业管理办法（试行）第一章总则第一条为满足学生的专业兴趣，调动学生自主学习的积极性，促进学生的个性发展，充分体现“以学生为本”的教学管理理念，提高人才培养质量，特制定本管理办法。
第二条转专业工作本着公开、公平、公正、规范的原则进行，并接受社会与家长的监督。
第二章转专业的类型第三条学习优秀申请转专业。
在一年级的学习中，成绩优秀，转专业后能更好地发挥其学习潜力的。
学习优秀申请转专业需同时满足以下基本条件：具有我校学籍的全日制在校一年级本科生并且在原专业学习期间，所学课程全部考核合格且学年成绩排名专业前30%者。
第四条其它情况申请转专业。
（一）有某种疾病或生理缺陷，经学校指定医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在校内其他专业学习的。
- 1 -（二）经前两学年学习，无法继续在原专业完成学业，但尚能在其他专业学习并完成学业的。
（三）学生休、停学后复学，因特殊原因学校无原学生所学专业的对应年级接收者。
（四）确有专长，转专业后能更好地发挥其专长的等其他原因的。
（五）学校人才培养模式改革包括学校国际交流项目、卓越班、基地班选拔等需要转专业的。
第三章转专业的原则第五条学生在校期间只能转一次专业。
第六条按文史类录取的学生不能申请转入只招理工类类考生的专业（以当年招生计划为准），艺术类专业和非艺术类专业学生不能跨类转专业。
第七条作为预科生被录取的学生不能转专业。
第八条在校期间受过处分的学生不能转专业。
第九条普通班学生不能通转专业方式直接转入卓越班和基地班。
第十条各专业每年接受转专业的人数根据专业教学资源和相关条件确定，可接收转专业学生人数原则上不超过该专业当年招生人数的10%。
第四章转专业程序第十一条学习优秀申请转专业按照如下程序办理。
- 2 -（一）每学年春季学期第14周前，各学院根据本学院教学资源条件，提出接收转专业学生的人数、条件、要求、具体考试或考核的内容、办法和考核等工作实施细则以学院文件的形式上报教务处。
各学校转专业相关细则范文（3篇）
各学校转专业相关细则范文电子科技大学本科生转专业、转学实施办法(____年____月)为了帮助学生个性发展和特长发挥，在保证我校正常的教学秩序情况下，根据我校本科培养方案和现有资源，特制定本办法。
第一章转专业第一条申请条件(一)确有专长，转入新专业更能发挥其专长的在读一年级、二年级学生；(二)入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位鉴定，不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习者；(三)学校认为有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者；(四)学校招收的定向生不能申请转专业。
第二条办理程序(一)每年春季学期的适当时间，根据教务处统一安排，各学院教务科向学校教务处报当年可接收转专业学生的专业名称、学生人数、考核方式及内容。
教务处汇总、公布当年度全校本科生转专业信息；(二)申请转专业学生应在规定时间内，根据学校公布的“本科生转专业信息一览表”相关信息向所在学院提出书面申请。
学院同意后，报相关接收学院并报教务处备案；(三)接收学院按照本学院自定的考核方式和内容对学生进行考核，并将拟接收转专业学生____、考核成绩连同申请一起报学校教务处审批；(四)教务处批准后，发文公布获得转专业资格的学生____，同时变更转专业学生信息。
转出、转入学院交接转专业学生入学以来的各种档案，指导学生选课；(五)符合申请条件(二)、(三)的学生，原则上应在每学期的第五周前，直接向所在学院提出书面申请，并附相关材料，经拟转入学院同意，教务处严格审核、批准后，方可办理转专业手续。
第三条学业要求所有获准转专业的学生，必须严格按转入专业的学业要求在规定学制内完成学业，方能获得毕业资格。
第二章转学第四条申请条件学生入学后，一般应在我校完成学业。
有下列情形之一的学生可以申请转学：(一)确有专长，本校无相应专业，转入其他院校的相应专业更能发挥其专长者；(二)经学校指定的医疗单位鉴定或由于特殊困难，不适宜在本校学习者。
(三)学生有下列情形之一，不得转学：1、入学未满一学期的；2、招生时低于我校录取批次或学历层次的拟转入我校的外校学生；3、招生时确定为定向生；4、应予以退学的；5、其他无正当理由的。
各教学单位接收转专业学生具体要求001
5月26日
孙娜
设计
2-３人
接纳除音乐、体育类外各专业学生，成绩优秀，专业排名在前20名。
面试
5月26日
孙娜
信息工程
电子信息工程
5—10人
高等数学、英语成绩好，对电子技术和计算机应用有浓厚兴趣的学生。本专业对数学要求高,几乎所有专业基础课（７门)都与数学密切相关，要求有一定动手能力。
面试
５月１6日
李泽光
自动化
5
信息、物理、机械等相近工科专业１年级或者２年级（上）的学生。
笔试电工学+面试＋成绩单
5月２1日下午
刘艳
汪祖民
数学与应用数学
不接受
信息与计算科学
不接受
计算机科学与技术
不接受
环化
化学工程与工艺
１０人
不接收人文、音乐、美术、体育学院各专业学生，其它专业均可.
面试
5月22—23日
李丹
化学
10人
环境科学
10人
建筑工程
土木工程
不接受
关萍
建筑环境与设备工程
5
理、工科专业一年级学生。
面试
面试５月1６日
美术加试5月２0日
工程管理
６
理、工、管理类专业一年级学生。
建筑学
３
理、工、医、管理类专业一年级学生.
美术加试、面试
学院
专业名称
接收
数量
接纳条件
考核方式
考核时间
联系人
电话
物理
物理学（师范）
1０人
高考理科学生
2人
必须修过高等数学，高等数学在８５分以上.大学英语成绩在80分以上。
面试
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4。在学院组织的笔试中成绩优秀；
5.转入后原则上随下一年级学习（学籍转入下一年级)；
6。转专业学生不能申请提前毕业。
6月5日
榆中校区办公楼16#217
成绩采用数学+英语成绩得出总成绩，并据此排序。
1.数学（微积分、线性代数、概率论统计）
2.英语
6月12日
地点待定
6月15日
地点待定
政治学大类
附件2:
兰州大学管理学院转专业接收方案
接受专业
接收最大人数
接收条件
接收报名材料
笔试
面试
时间
地点
电话
科目
时间
地点
时间
地点
管理学大类
10
1。学生确有专长,对所申请转入专业具有浓厚的兴趣、志向和基础，转专业后更能发挥其专长。
2.大学一年级阶段平均分达到80分以上，并且大一阶段单科成绩不低于60分，申请转专业前所修公共基础课程（包括政治理论课、外语、大学信息技术基础、数学等）不低于80分。