瓦疃小学2020学年学校工作总结
小学2020——2020学年度第二学期工作总结
小学2020——2020学年度第二学期工作总结本学期，我校以抓教学过程管理为重点；以提高年轻教师业务素质和领导教师课堂教学面对面为抓手；以课堂实录搞对照、搞教研为措施；以学生习惯的培养纽带；逐步实现教师素质加学生习惯就是质量了这一理念。
归结一年的工作，本年度我们做了以下几项工作：一、逐步抓实了常规教学的过程管理一是落实了教育组提出的领导干部和教师的十项工作内容与要求，建立健全了教师每学期一侧的工作留踪记录手册。
每位教师把自己一年来按工作任务、教学进度，把自己完成的各项任务，逐项几时归档留踪，是自己工作的每一环节都留下了踏实的脚印。
二是学校检查及时，做到了至少每月落实常规检查一次。
包括备课、课堂教学、单元考试情况、学生课外阅读情况、综合实践活动情况、练习、作业和预习情况。
三是定期组织各年级的阅读活动，促学生阅读习惯的形成。
做到了两周搞一次合班阅读活动，既培养了学生的阅读习惯，有培养了学生的自我展示热情。
四是抓实了单元过关考试，使教师在教学、辅导上有的放矢。
通过单元过关测试和过关分析，教师能够很好的把握学生对本单元学习情况，对哪些学生能很好的掌握本单元的知识、哪些学生能勉强掌握本单元的知识、哪些学生不能很好的掌握本单元的知识，底码清楚，并能采取相应的措施，落实辅导，减少掉队学生。
更有利于提高教学质量。
五是抓实了课堂后记，进一步提高了教师的执教能力。
通过教师观看自己的课堂教学实录和教师评课交流，让教师发现自己的课堂教学优缺点，写出自己的课堂教学后记，从而达到改进缺点，发扬优点，不断提高。
W二、抓实了教研的针对性，进一步提高了青年教师的执教能力。
1、本学年我校听课实行了听、评、教学面对面。
也就是在教师讲完课的同时，听课人就在课堂上与被听课教师，在课堂现场，对课堂教学的各个环节进行直面交流，包括教学环节的设计，板书设计，练习设计、课堂用语、教态以及教学方法的运用等。
加深了教师对课堂教学的方法手段认识的进一步提升，使教师的受益得到提高，青年教师的执教能力得到了提高。
瓦疃小学2019-2020学年第二学期学校工作总结
瓦疃小学2019-2020学年第二学期学校工作总结在过去的一学期，我校始终以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及中心校的精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校！现将本学期主要工作总结如下：一、安全工作常抓不懈1、安全工作警钟长鸣。
把安全工作放在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查，确保了师生、学校财产万无一失。
2、利用国旗下讲话、早操集会、班会等多种形式，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。
结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识，常抓不懈。
二、教师队伍建设工作有理有节1、加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。
学高为师，德高为范。
通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
2、加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。
通过网络等多种途径提高自身的文化素质。
3、加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。
每位教师都做到了结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校并定期检查。
三、教育教学常规工作持之一恒教学质量是教育教学工作的命脉。
有序地常规工作在开学时，很快步入正规。
学生们在老师的精心呵护下，排除外界各种干扰，专心学习，认真完成学业。
一个欢声笑语的校园、一个充溢着花香的校园，一个各自忙碌等待收获的校园，充实我们每天的教学工作。
瓦疃小学2019—2020第二学期工作总结
瓦疃小学2019—2020第二学期工作总结在即将过去的一学期里，瓦疃小学在湖沟中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。
这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。
一、抓师德工作，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。
本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。
要求教师爱岗敬业。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。
在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。
只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
2020—2020学年度小学第二学期工作总结
2020—2020学年度小学第二学期工作总结本学期，我校紧紧围绕贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实教育科学发展观，全面落实《镜湖区教育“十一五”发展规划纲要》，以创新的理念、思路与举措，致力深化素质教育，推进教育公平，提升教育品质，办出人民满意的教育。
学校各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学期初制定的工作计划。
现总结如下：一、学校管理1、加强师资队伍建设。
结合每周教师政治学习与校本培训，以及班主任培训等工作，提升教师思想政治素质和业务水平，同时做好学校骨干教师的培养工作，打造一支素质高、业务强的师资队伍。
本学期是第三轮继续教育培训的第一年，学校制定了切实可行的校本培训计划，并开展了校本培训和知识产权公共课的培训。
2、加强精神文明建设。
巩固XX年创建成果，加强精神文明建设的长效管理，进一步加强师德修养。
努力创建文明单位，学校已经向文明办递交了申请报告。
3、大力推进校园文化建设。
按照“高品位校园、高质量教育、高素质队伍、有办学特色”的校园文化建设目标，努力营造良好的校园文化。
坚持贴近课堂、贴近学生生活、贴近学生实际的原则，广泛开展形式多样，为学生喜闻乐见的校园文化活动，推进课程改革、提高学生的综合素质。
5月中旬，校园第三届艺术节如火如荼的展开。
此次共分声乐、器乐、舞蹈、表演、古诗诵读5个大项。
同学们根据自己的喜好及特长淋漓尽致的在校内展示自己。
做到了人人有参与机会。
其中挑选的优秀节目还在“六一”庆祝会上进行了展示。
4、重视学校心理健康教育。
培养学校心理健康教育教师，开展心理健康咨询活动。
提高教师心理健康教育工作能力和水平，并积极开展心理健康教育的课题实验的研究，不断提高学生的心理素质和抗挫折能力。
学校在经费不足的情况下，重新装修了“心理咨询室”。
5、做好教师专业发展的试点实验工作，启动了教师专业发展评价体系的实验研究，进一步推动教育改革。
二、德育方面1、推进学生养成教育向社区延伸。
以“小手拉大手，文明伴我行”活动为抓手，进一步深化学校德育工作，把文明教育活动向社区、家庭延伸，营造和谐文明家庭，创造互相关心、和谐美好的社会环境，树立建小人现代文明新形象。
希望小学2020—2021学年工作总结
希望小学2020—2021学年工作总结本学年学校工作在上级部门的正确领导和悉心指导下，在全校教职工的鼎力配合下，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、塑形象、深化“高效课堂”为工作重点，促进学校良性发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。
现将本学年学校工作总结如下：一、以学生为本，开展各种德育活动，提升学生素质。
１．培养学生养成教育，形成文明礼仪行为习惯。
围绕学校的工作目标，德育处始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作，继续坚持学生养成教育。
本学年我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。
积极开展了“读书月”活动，为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，掀起以“文明礼貌十字语”为主题的文明礼仪教育活动。
学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”，在言行上规范示导学生，收效明显。
通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
２．丰富多彩的德育主题教育活动。
德育主题教育活动：学年一大主题，学月一主题，每周一小主题。
学校德育处开展了适合不同年级的德育活动：利用国旗下的演讲、主题班队会，先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育、等主题教育活动。
本学年周一升旗仪式、两操的规范、为可爱同学献爱心、为品学兼优的孩子捐款等形式多样的德育活动，内容健康，不仅庆祝了孩子们的节日生活，让他们感受到节日的温馨，而且极大地丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。
３．安全工作。
本学年，德育处按着上级部门的要求，结合学校实际，在全校范围内进行了“消防安全疏散、预防溺水”等应急演练。
经过精心筹划，学生做到了从容、快速、有序的疏散，效果明显好于去年。
政教处制定了学校一系列的安全制度及预案。
2019--2020第一学期瓦疃小学工作计划
工作计划（2019—2020学年第一学期）固镇县瓦疃小学2019年8月2019—2020学年第一学期学校工作计划一、指导思想新学期，学校各项工作始终坚持以教育局和中心校办学精神为指导，以科学发展观统领全局，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育。
本学期学校将继续遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，不断提升办学层次和教学质量。
树立服务意识，服务学生，服务社会，努力办社会满意的教育。
二、工作目标（一）、抓好学校德育工作（二）、教育教学工作1、认真做好常规教学。
2、扎实开展校本研修工作。
3、继续开展师生读书活动。
4、做好教师技能培训。
5、搞好班主任工作。
（三）、做好后勤保障和综治安全维稳工作，确保教育环境安全三、具体措施（一）、学校管理1．加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。
2．强化学校管理，制定详实的学习培训计划，提高管理水平。
3．高度重视学校安全工作，深入开展学校及周边治安综合治理。
要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。
4．加强师德师风建设，继续深入开展“师德育新风，正气促和谐”活动。
培育教师的人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。
开展形式多样的师德活动。
5．加强党支部建设。
6．加强工会建设，充分发挥工会、教代会、工代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。
7．完善家校联系制度。
本学期学校将继续组建校级家长委员会，进一步发挥其桥梁、纽带作用。
通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。
9．进一步深化校务公开工作。
校务公开应不拘形式、方法多样。
要拓宽渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财经收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。
瓦疃小学课后服务工作总结
瓦疃小学课后服务工作总结瓦疃小学开展课后延时以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力，课后延时既要关注学生兴趣培养也要对学生进行查缺补漏，促进学生全面发展。
现将课后延时服务总结如下：一、指导思想认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合教育改革督查及中小学德育工作指南的实施，结合学校的实际情况办人民满意的教育。
二、学生课后服务领导小组组长：宋明（校长）副组长：王飞年立军成员：王刚王峰周娜学校课后服务工作由年立军副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，三、学生课后服务的原则开展课后服务工作，要事先充分征求学生或家长意见，主动向学生及家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立学生申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
四、学生课后服务活动时间安排、分工安排1、每天中午13：:20-13:50 下午15:45-17:15，开展相应课后服务工作，2、每天中午读书活动，各班主任负责考勤、纪律、秩序等。
3、每天下午开展课后服务队学生进行查缺补漏。
4、把培优工作纳入课后服务的范畴五、工作要求课后服务是教育部统一部署的民生工程，学校结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。
根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识，切实做到真正为广大学生成长为出发点，真正做到育人教书，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。
六、考核办法学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，按照1、课时：40元/节，2、考勤：40元/每天，3、值班：30元/每天，5、月考前两名分别奖励200元和100元。
6、月考阅卷：100，共计六个部分来发放，以此来促进工作积极性。
从而使延时服务达到预期效果。
2020年小学工作总结汇报5篇
2020年小学工作总结汇报5篇当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面是小编为大家带来的2020年小学工作总结汇报范文5篇，欢迎大家查阅!2020小学工作总结1一转眼，一个学年快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
2019--2020学校工作总结
瓦疃小学工作总结（2019—2020学年第二学期）固镇县瓦疃小学2020年7月2019—2020学年第二学期学校工作总结本学期以全面贯彻落实党的教育方针，围绕教体局、中心校工作意见，坚持“质量立校、科研兴校、特色荣校”的办学理念，以实施素质教育为目标，以深化课堂教学改革为重点，以深化常规管理为手段，加强过程管理不断提高工作成效，各方面取得了可喜的成绩。
（一）加强教师队伍建设，提高教师业务水平，形成良好的教风。
本学期，我们加强了教师工作常规管理，教师业务培训，提高教师综合素养。
1.加强师德教育，牢记“乐学、善教、感恩、奉献”的办学理念。
教师整体工作质量和教师师德水平得到了提高。
2、加大课程理论的学习力度，写好阅读积累、教学反馈。
坚持每周四、周五下午业务学习、教学研究制度。
4、加强学校的校本培训工作，积极组织学校教研活动，促进全体教师工作实践中的学习和提高。
5、加强班主任的管理能力的培训，积极做好班主任管理工作。
6、加强教师教学基本功培训。
积极开展中青年教师大练兵活动。
强化训练三字一画。
强化教师电脑、电子白板使用基本技能培训。
鼓励撰写论文。
7、加大教师了教师考勤力度，保证了正常教学秩序。
（二）强化行为规范教育，培养学生良好学风。
组织学生认真学习各项常规，让学生养成良好的学习、生活习惯，提高自身综合素质。
1、加强班队组织建设，结合班会、大、中、小队会，开展各项德育工作，加强学生的思想教育。
2、加强学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《瓦疃小学进校门常规》和《瓦疃小学课堂常规要求》。
并认真落实。
3、加强班级纪律管理和班级文化建设。
建立健全班级管理制度，并张贴。
加强平时的要求与落实。
班级文化建设效果显著。
4、加强学生安全教育，增强安全意识。
做到了无遗漏，无空白，全覆盖的安全教育模式。
5、做好留守儿童的管理教育。
建设好留守儿童活动之家。
活动开展正常，取得很好的效果。
（三）加强教学常规，规范办学行为1．严格执行各项法规。
瓦疃小学师德师风建设工作报告
瓦疃小学师德师风建设工作报告我学校历来重视师德师风建设，把师德师风作为提升教师队伍素质，促进教育教学质量提高的一项根本性的任务。
长期摆在突出位置，确保有地位，有人管，有人问。
学校校长每年都把该项工作列入年度工作计划，摆在重要议事日程，作为考核年度工作的一项重要指标。
我校自开学以来认真开展了这一活动，现就我校一学期来到，相关工作总结如下：一、抓认识。
我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立严师慈母的形象，在家长面前树立最可信赖的人形象，在社会上树立最文明群体形象，再提高认识的基础上，我们制定了《回民小学师德师风建设实施方案》，争取学生家长和社会各界的监督和支持。
坚持周一例会这个固定的时间集中进行学习，主要学习与师德相关方面的材料，主要内容有《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
本学期的集中学习几乎是每周一次，从不间断。
二、抓领导。
以领导班子建设为核心，努力开创以德治校新路子。
成立了师德师风活动领导小组，校长负责，事事处处给教职工作榜样，保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风，在学校领导班子中，所有中层领导都带课，副校长身兼六年级班主任与语文教学工作，还有几位领导都是身兼语文或者数学教学工作。
工作量比较大，校领导深入课堂听课。
三、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性。
一是自评，达到自我认识自我鞭策的目的，二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力。
教师队伍建设富发展教育事业的关键百年大计，教育为本教育大计，教师为本，教师修养立德为本，几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响过得硬的教职工队伍。
新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍，坚定不移，坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们瓦疃小学的明天会更美好。
小学教师2020—2020学年度第一学期工作总结
小学教师2020—2020学年度第一学期工作总结本学期，本人担任六（1）班语文及品德学科的教学工作和广播站管理、网站维护、校安工程资料建设等工作。
一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、深入学习科学发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，不断提高自己的理论素养。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备好每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
W认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
瓦疃中心小学课后延时服务工作总结
瓦疃小学课后延时服务工作总结
一、开展情况：
我校在校学生人数xx人，共有xx人参与课后延时服务。
学生参与课后服务情况如下：参与课后延时服务的学生分成两部分，大部分学生周一至周五为看护时间，全校参与人数1075人左右，占参与课后延时服务86.9%;部分同学参加社团，每天分别开展不同的社团，共有17个社团，包含音体美、科学、信息、心理。
二、主要举措
1.学校组成由杜校长领导的小组，从任课，教室安排、卫生、安全等方面进行全盘的考虑，让课后延时服务有序的进行。
2.同个班级超过30个人的优先安排任课教师进行看班，一来方便管理，二来符合家长的意愿，班级报名人数没有满30人的，则安排同一年段的学生在同一个班级进行延时服务。
3.结合学校各社团的兴趣的时间安排，灵活机动进行类似走班制的课后延时服务，有兴趣小组活动的去参加兴趣小组，，当天兴趣小组没有活动的回到班级参加课后延时服务。
三、存在的主要困难问题：
一是课程较为单一：看护教师均为本校班主任教师，具有各项特长的专任教师非常少，课后延时服务的课程内容较为单一，大部分以看护为主，除了技能课的专职教师外，大部分主任学科开展兴趣小组的意愿不大。
二是家长更愿意参加的是有班级看护的课后延时服务。
家长更愿意让孩子参加看护的课后延时服务，有时间可以完成作业，反而对于兴趣小组的，即使是免费的，家长也不愿意报名。
瓦疃小学艺术教育发展年度报告
瓦疃小学艺术教育发展年度报告我校艺术教育本着“办规范加特色学校，育全面加特长”的原则，面向全体学生，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。
现将我校艺术教育工作作以下汇报：一、学校高度重视我校对学校艺术教育高度重视,成立了以岳军校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。
每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定,在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排,并狠抓落实。
在抓好艺术教育的过程中,还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合，促进学生全面发展。
二、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。
学校严格按照上级下发的课程计划,把艺木教育落实到课表上,保证艺术教育课程的开足开齐。
我们从备课开始,要求教师认真备课,备课要面向全体学生，针对学校的实际情况合理使用有关器材。
通过艺术课提高学生的审美、鉴赏等能力。
三、艺术活动的开展我校的艺术教育突出育人宗旨,面向全体学生,有计划地开展健康向上符合儿童身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。
学校结合县教育体育局“两节一会”，积极创造条件，在“六一”、“国庆”、“元旦”等节假日前后认真开展校园艺术活动，学生在活动中得到了锻炼，受到了艺术熏陶。
在2020年度的庆“六一”文艺汇演活动中，还校受到了固镇电视台的专门采访。
四、存在的不足及努力的方向。
我校为农村小学，多年来始终存在教师素质偏低，艺术专业教师配备不足的问题，例如：我校唯一一位音乐专业教师徐微微老师已调走。
专职艺术教师紧缺，兼职教师素质偏低一直困扰我校艺术教育的大幅提高。
这就迫切需要上级主管部门为我校配备音、体、美专业教师。
今后我校将积极争取上级教育部门的大力支持，多让这些艺术教师出去培训，努力提高他们的专业化知识，致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动，我相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向一个崭新的台阶!。
2019—2020学年度第二学期工作总结
固镇县十里小学2017-2018学年度第一学期
工作计划
在瓦疃中心校正确领导下，本学期我校将继续努力，在十里小学全体师生共同努力下，将会更加出色地完成各项教育教学工作。
具体工作安排如下：
九月份：
1、开学典礼，做好开学第一课，制定学校各项工作计划
2、班级环境布置评比
3、安全知识讲座
4、学习中心校备课、作业批改及各项记录要求
十月份：
1、庆祝国庆节
2、爱国主义读书活动
3、班级环境布置评比
4、防震演练
十一月份：
1、期中考试
2、班级环境布置评比
3、秋季运动会
4、期中考试表彰大会
5、防火演练
十二月份：
1、举办中、高年级书法比赛
2、大队干部活动策划评选实施
一月份：
1、庆祝元旦
2、课堂内外常规检查
3、出黑板报：元旦专栏
4、抓好期末复习考试
5、做好教师各种总结
6、清查、维修学校财产
7、学校工作总结
备注：每月正常业务检查、班会安全教育、升旗仪式、消防安全演练等正常教学活动继续坚持开展进行，不再逐条列出。
固镇县十里小学
2017年6月26日。
瓦疃小学课后学习工作总结
瓦疃小学课后学习工作总结一、工作概述本学期，瓦疃小学课后研究工作取得了不错的成绩。
我们秉承独立决策和简洁策略的原则，努力帮助学生提高研究能力，同时注意法律遵从和信息准确性。
二、工作重点及措施1. 研究环境改善我们注重提供良好的研究环境，为学生提供安静、整洁、舒适的研究场所。
我们保持研究空间的卫生，定期组织文化活动和座谈会，促进学生间的交流与合作。
2. 研究计划制定与跟进针对不同年级、不同学科的学生，我们细化了研究计划，并进行了有效跟进。
我们提供个性化辅导，帮助学生克服研究困难，确保每位学生的研究进步。
3. 课后活动丰富多彩我们积极组织各类课后活动，包括文化课、体育活动、艺术培训等，以充实学生的课外生活。
我们注重培养学生的综合素质，引导他们积极参与社会实践和公益活动。
4. 家校合作加强我们与家长保持密切联系，组织家长会、座谈会等形式的交流活动，了解并解决学生在研究和生活中遇到的问题。
我们共同努力，促进学生的全面发展。
三、成效与亮点1. 学生研究成绩提高经过一学期的努力，学生的研究成绩整体有了明显提高。
更多的学生取得了好成绩，研究积极性得到了有效激发。
2. 学生行为管理改善通过我们的努力，学生的行为管理有了显著改善。
他们的纪律意识增强，自觉遵守学校规章制度，有效提高了研究效率。
3. 学生综合素质提升通过丰富的课后活动和社会实践，学生的综合素质得到了全面提升。
他们学会了团结合作、独立思考和解决问题的能力，为将来的发展奠定了坚实基础。
四、工作展望在下一个学期，我们将继续秉承独立决策和简洁策略的原则，进一步优化课后研究工作。
我们将加强与家长的沟通，提高学生参与度和满意度。
同时，我们将不断探索创新方法，改进工作效率，提高学生的研究成绩和综合素质。
感谢各位领导和同事的支持与合作！*瓦疃小学课后学习工作总结*。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
瓦疃小学学校工作总结
过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。
以提高教育教学质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:
一、加强师德建设,全面提升教师形象。
教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。
学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。
正如叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作,就是为人师表"。
所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。
1、加强教师的政治理论学习。
引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、养成良好的师德规范。
在教师中大力提倡"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人" 的师德规范。
为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己
的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。
我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。
二、加强班子建设,全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。
学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。
遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。
校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。
三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。
学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。
我校教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达30%以上。
此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过"拜师"结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。
今年的标准化学校建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。
学校进一步强化了"科研兴教、质量强
校"意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展"课内比教学"、"课外访万家"活动,我校现有多名教师撰写了教研论文,有多名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获奖。
在今年的"两课"活动中,我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩,……为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。
学校先后派出了一大批老师外出学习。
学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。
我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了"校园卫生责任岗",为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。
学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。
此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。
五、加强教学管理,全面提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的
好坏很多程度上取决于管理水平的高低。
近年来,我们牢固树立"质量强校"的思想,进一步强化学校管理。
狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行封闭管理。
广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升
六、坚持课外访万家,全面提高家教质量。
课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。
充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。
开办家长学校以来,结合课外访万家活动,大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。
通过家长学校的学习,教师和家长更新了观念,达成了共识。
使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子,使家教落到实处。
七、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。
安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句
空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD 等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。
认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全"零"事故。
八、加强标准化学校建设,全面改善办学条件。
标准校园建设时代化,教学设施现代化,教学手段有效化,是提高教学质量的可靠保证。
为了全面贯彻党在新时期的教育方针,我校坚持以"办人民满意教育"为办学思想,以"厚德博学、求实创新"为校训,不断更新教育教学理念,努力改善办学条件,一年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,不乱花一分钱。
学校开展了厉行节约活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸,把有限的经费用在刀刃上,克难奋进,改善办学条件,完善教学设施。
总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。
但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还
有待提高。
今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造"名师",用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。