学前班周计划表

学前班周计划表

第一周 班级：学前班

周一

周二

周三

周四

周五

、主题活动：我上学前班了！

、本周开始学习拼音。

、努力营造阅读氛围，提高幼儿识字量。

:《我 培养

拼音：“a ”的认读 目标:让幼儿认识单韵母a ，并正确书写a 数学：《感知5以内数》 目标：快速感知5以内数，知道5的分合。 2、正确书写5的分合。

音乐：歌表演《小燕子》 目标：感受歌曲的韵律，学习歌曲并且能根据歌曲自己编排动作。 数学：《大家来排

队》 目标：探索按物体

的差异进行排序的不同方法。 学会正练 音乐：《秋妈妈和果娃娃》 目标：理解歌词内书，初步掌握附点唱法。喜欢上学前班，知道爱学习。 美术：《我的好朋友》（写生画） 目标：仔细观察自己的好朋友，给好朋友画张像。

写字：《一、二，三》 目标：在田字格正确书写，并会认读。 社会：《玩具大家

玩》 目标：不独占玩具愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享。

5以 正确5以书写1-5 语言：讲述活动《共伞》 目标：让幼儿弄明白每幅图的意思，再进行排图，并连起来说一段话。训练幼儿的语言表达能力，培养幼儿的爱心。 拼音：“o ”的认读 目标：让幼儿认识单韵母o ，并正确书写o 序

健康：《慢慢长大》 目标：通过图片和讲述告诉幼儿一些生育方面的常识，丰

富幼儿对生命来源的探

索。让他们更加热爱自己的母亲。

美术特色《可爱的我》

目标：学画人物简笔画

、认读并1-5。 复习单韵母a

写5的分合。 汉字一、二，三各写一行 、孩子已请家长

、孩子的请

15分阅读形

、请家长书和作

第二周 班级：学前班

周二

周三

周四

周五

、正确认读并书写单韵母a 、o 、e 、i 。

、培养孩子爱惜书本的学习习惯。

5 小朋友能

写字：学习笔顺“竖”，正确书写十、 工。 数学：感知5以内的数量，学习排序 目标：认真，正确地完成练习题。学习安排规

拼音：i 的认读 目标：正音，拼读，书写 数学：攀登架（比较高矮）

目标：引导幼儿根据不同条件，学会区分爬得高与个子高的动

律接着往下排。

物，用目测的方法找出爬得高的动物，用数格子的方法比较小动物个子的高矮。

e “的 音乐：请你和我跳个舞 目标：体验与朋友一起跳舞的快乐 社会与健康：《爸爸妈妈和我的包》 目标：通过调查、记录，了解不同性别、职业、爱好的人，他们的包有什么不同的特点。

数学：调皮的小水果 目标：引导幼儿仔细观察水果排列的规律，将空白

填出来。 写字：八 牛 目标：在田字格里正确书

写并会认读 尝试独立能大胆落 语言：手指游戏 目标：认识自己的小手，并学会

跟着节奏做手指游戏。 美术：《太阳升起来》（添画、涂色）

语言：神奇的话（讲述活动） 目标：训练儿童的识图能力及语言表达能力，培养幼儿的爱心。

美术特色：《可爱的小

鸡》 目标：学会画各种不同的小鸡形态的简笔画 a 、o 、e a 、o 、的四声各两 正确书写十、工各一行。 写5的分合 1、写拼音i 两行，a 、o 、e 、i 的四声各两遍。

1、写字:木、禾、上 、给孩子准备里面

、请家长配合一定要

第三周 班级：学前班

周二

周三

周四

周五

正确认读带调的单韵母。学会比较长短、轻重。

借助有关祖国悠久历史，大好河山等具体内容萌发爱祖国的情感。

:整理小 比较物巩5以内的 写字：火 木 目标：正音，拼读，书写 数学：蜗牛赛跑（比较长短） 目标：引导幼儿利用蜗牛爬行的路线中格子边的多少来比较距离长短，并会说出原因。 拼音：“ü”的认读 目标：正音，拼读，书写 美术：升国旗（添画） 目标：观察升

旗仪式上，小学里的哥哥姐姐是怎么

做的，画出来。 u ” 音乐：爷爷为我打月饼 目标：理解歌词内容，表达尊敬老人的情感。 社会与健康：我是快乐值日生 目标：让幼儿说一说值日生每天的职责是什么。自己在幼儿园里怎样当值日生。让幼儿体会劳动带来的乐趣。 数学：跷跷板（比较轻重） 目标：引导幼儿观察图画，进行比较推理，先找出最重点，再在余

下的动物中比较最轻的，最后分别做上记号。 写字：练习一 目标：复习前面学过的汉字。

我是中 知道中萌发 数学：图形游戏 目标：能认识多种图形并能在正确排序。 语言：有趣的中国汉字—象形文字 目标：体会中国汉字的有趣，激发幼儿的爱国之情。 社会：了解自己的家乡 目标：知道自己的家乡的名

称，所处的地理位置，了解家乡的特产，

激发幼儿热爱祖国热爱家乡的感情。

音乐：小老鼠上登台（歌表

演）目标：学唱歌曲，并会

自己编排动作。

、写拼音u a 、o 、、i 、u 的四 正确书写生字：木 火 1、写拼音ü两行，a 、o 、e 、i 、u 、的四声各一遍。

听写：一 二 三 十 工 牛 木 火

第四周 班级：学前班

周二

周三

周四

周五

周六

学习拼音--声母b

、了解祖国的节日“十一”国庆，萌发对祖国的热爱 写字：六 太 目标：学会正确书写“点”，注意从左上到右下，起笔稍轻，一笔写成。 数学：看看谁最重（比较轻重） 目标：

帮助幼儿了解弹簧是有弹力的，重量大的物体把弹簧拉得长。

声母“b ”的认识 目标：了解“b ”的形及其正确发音 科学：古老的四大发明 目标：了解中国历史文化。 数学：《兔

子聚会》 目标：根据

动物的特征进行分类。

、o 、e 、 、u 、ü 音乐：我爱北京天安门 目标：理解歌曲内容，唱清歌词 健康：传球跑圈（体育游戏） 目标：训练幼儿传球和绕圈跑的能力，提高幼儿的注意力和反应能力。 社会：怎样才方便 目标:引导幼儿讨论，这些人的做法对吗？怎样做才能使

大家都方便，帮助幼

儿树立良好的社会行为规范。 写字：河 习 目标：学会笔顺“提”，注意书写时从左下到右上，收笔时稍轻。 拼音：声母“P ”的认读

目标：让幼

儿认识声

母“P ”并正确书写 社会：中秋月

儿圆 目标：了解中

国人传统节

语言：这是什么字（语言游戏） 目标：让幼数学：量一量（自然测量） 目标：引导

美术特色：放风筝（添画） 科学：国宝熊猫 目标认识熊猫并了