浙教版七年级下册数学
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浙教版七年级下册数学各章知识点第一章:平行线与相交线
一、知识结构
⎧⎧⎧⎪⎪⎪
⎨⎪⎪
⎪⎪⎪
⎩⎪⎪
⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎨⎨⎪⎪
⎩⎪⎪
⎪⎪⎧
⎪⎪⎨
⎪⎪⎩
⎪⎪
⎪⎩
⎪
⎩同位角相等,两直线平行
直线平行的判定内错角相等,两直线平行
同旁内角相等,两直线平行
两直线平行,同位角相等
平行线直线平行的性质两直线平行,内错角相等
平行线与相交线
两直线平行,同旁内角互补
作一条线段等于已知线段
尺规作图
作一个角等于已知角
相交线:补角、余角、对顶角
二、要点诠释
1.两条直线的位置关系
(1)在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交与平行。(2)平行线:在同一平面内,不相交的两条直线交平行线。
2.几种特殊关系的角
(1)余角和补角:①定义:如果两个角的和是直角,称这两个角互为余角;如果两个角的和是平角,称这两个角互为补角。②性质:同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等。
(2)对顶角:①定义:两条直线相交所得有公共顶点、没有公共边的两个角②性质:对顶角相等。(3)同位角、内错角、同旁内角
两条直线分别与第三条直线相交,构成八个角。
①在两条直线同一侧并且在第三条直线的旁边的两个角叫同位角。
②在两条直线之间并且在第三条直线的两旁的两个角叫做内错角。
③在两条直线之间并且在第三条直线的同旁的两个角叫做同旁内角。
三、主要内容
(1)平行线的判定:
同位角相等,两直线平行;
内错角相等,两直线平行;
同旁内角相等,两直线平行;
平行于同一直线的两条直线平行;
垂直于同一条直线的两直线平行。
(2)平行线的性质
两直线平行,同位角相等;
两直线平行,内错角相等;
两直线平行,同旁内角互补;
经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
第二章:二元一次方程组
2.1二元一次方程
含有两个未知数,且含有未知数的项的次数都是一次的方程叫做二元一次方程。
使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程的一个解。
2.2二元一次方程组
由两个二元一次方程组成,并且含有两个未知数的方程组,叫做二元一次方程组。
同时满足二元一次方程组中各个方程的解,叫做这个二元一次方程组的解。
2.3解二元一次方程组
①消元就是把二元一次方程组化为一元一次方程。消元的方法是代入,这种解方程组的方法称为代
入消元法,简称代入法。
用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤是:
1.将方程组中的一个方程变形,使得一个未知数能用含有另一个未知数的代数式表示;
2.用这个代数式代替另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,求出一个未知数的值;
3.把这个未知数的值代入代数式,求另一个未知数的值;
4.写出方程组的解。
②对于二元一次方程组,当两个方程组的同一个未知数的系数相同或是互为相反数时,可以通过把
两个方程的两边进行相加或相减来消元,转化为一元一次方程求解。
通过将两个方程的两边进行相加或相减,消去其中一个未知数转化为一元一次方程。这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法。
用加减法解二元一次方程组的一般步骤是:
1.将其中一个未知数的系数转化为相同(或互为相反数);
2.通过相加(或相减)消去这个未知数,得到一个一元一次方程;
3.解这个一元一次方程,得到这个未知数的值;
3.将求得得未知数的值代入原方程组中的任一个方程,求得另一个未知数的值;
4.写出方程组的解。
2.4二元一次方程组的应用
当问题中所求的未知数有两个时,用两个字母来表示未知数往往比较容易列出方程。
一般地,应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤为:
理解问题(审题,搞清已知和未知,分析数量关系)
制定计划(考虑如何根据等量关系设元,列出方程组)
执行计划(列出方程组并求解,得到答案)
回顾(检查和反思解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意)
题目:
1.方程组
1
325
x y
x y
-=
⎧
⎨
-=
⎩
的解是()
A.
3510
...
2 1.80215 x x x x
B C D
y y y y
====
⎧⎧⎧⎧
⎨⎨⎨⎨====
⎩⎩⎩⎩
2.已知方程ax+by=10的两个解为
11
05
x x
y y
=-=
⎧⎧
⎨⎨
==
⎩⎩
与,则a、b的值为()
A.
10101010
...
4410
a a a a
B C D
b b b b
==-==-⎧⎧⎧⎧
⎨⎨⎨⎨=-===
⎩⎩⎩⎩
3.如果
21
51
x x
y y
==
⎧⎧
⎨⎨
=-=-
⎩⎩
和是方程mx+ny=15的两个解,求m,n的值.
4.已知方程组
312
42
x y
x ay
+=
⎧
⎨
+=
⎩
有正整数解(a为整数),求a的值.