关于电影告白的观后感
《告白》电影观后感
《告白》电影观后感电影《告白》以一起杀人案件为开篇，通过凶手的自白和教师的复仇，揭示了少年犯罪背后的家庭、教育和社会问题。
影片看似致郁，实则蕴含着治愈的力量，给人以深刻的启示。
影片以一个引人入胜的案件为引，让观众迅速沉浸其中。
随着剧情的推进，我们发现凶手并非表面那么简单，他们甚至不认为自己有错，这引发了对家庭和社会环境的思考。
家庭在少年成长过程中起着至关重要的作用，但并非是造成他们悲剧的唯一原因。
少年们在成长过程中遭受了来自同学的欺凌和父母的不理解，这使得他们内心的冷漠和自私逐渐滋生。
然而，这并不意味着他们不可救药，只是他们选择了人性中的自私冷酷。
影片中的人物形象鲜明，给人留下深刻印象。
渡边修哉是一个聪明但内心扭曲的少年，他对科学的热爱和对母亲的复杂情感驱使他走向了犯罪的道路。
而直树则是一个在母亲的溺爱下长大的孩子，他对生命的意义感到迷茫，最终陷入了绝望。
这两个少年的命运让人深感惋惜，同时也引发了对教育和家庭的思考。
我们应该如何引导少年们树立正确的价值观和人生观，让他们懂得珍惜生命、尊重他人？影片还探讨了少年法的问题。
少年犯罪是一个复杂的社会问题，少年法的存在是为了保护未成年人的权益，但也有人认为它存在一定的缺陷。
渡边修哉和直树的行为表明，他们缺乏对生命和法律的敬畏之心。
我们应该如何完善法律，既保护未成年人的权益，又能让他们承担起应有的责任？电影中的另一个重要角色是维特老师，他是一个充满热情和善良的人。
他试图用自己的方式帮助渡边修哉和直树，但最终却遭到了他们的杀害。
这一情节反映了现实生活中，我们的善良可能会被误解或利用。
因此，我们在善良的同时，也要有选择地对待他人，避免受到伤害。
此外，影片还强调了人与人之间的沟通和理解的重要性。
渡边修哉和直树之所以走上犯罪的道路，很大程度上是因为他们缺乏与他人的沟通和理解。
我们应该学会倾听他人的心声，尊重他们的感受，用爱和关怀去化解矛盾，而不是用冷漠和暴力去对待。
《告白》电影观后感
《告白》电影观后感《告白》是一部引人深思的电影，它以独特的视角和深刻的主题探讨了人性、复仇、教育等问题。
影片通过讲述一个关于少年犯罪的故事，揭示了社会现实中的种种矛盾和问题，让人看后心寒齿凉。
电影开篇，便展现了一起令人震惊的校园杀人事件。
老师的女儿被两个学生误杀，而这两个学生的行为背后，却隐藏着令人意想不到的原因。
少年 A 是一个心理变态的学生，他的行为让人不寒而栗，而少年 B 则是一个被母亲宠坏的孩子，他的犯罪行为让人感到惋惜。
学校对这起事件的处理方式也让人感到失望，他们没有及时给予学生心理辅导，也没有采取有效的措施防止类似事件的再次发生。
随着剧情的发展，我们逐渐了解到少年 A 和少年 B 的家庭背景和成长经历。
少年 A 的母亲为了他放弃了自己的事业，对他期望很高，但却缺乏真正的关爱和沟通。
这种缺失的母爱让少年 A 感到孤独和失落，最终导致了他的心理扭曲。
少年 B 则是在母亲的溺爱下长大，缺乏责任感和正确的价值观。
他的犯罪行为不仅是对他人生命的漠视，也是对自己未来的断送。
影片中的老师是一个充满智慧和勇气的人，他为了让学生们认识到自己的错误，采取了一种极端的方式。
他向学生们投放了艾滋病毒，让他们感受到恐惧和绝望。
这种做法虽然有些极端，但却让学生们深刻地认识到了自己的行为所带来的后果。
然而，老师的做法也引起了一些争议，有人认为他的行为过于残忍，而有人则认为他是在拯救学生。
电影中的另一个重要角色是少女 C，她是少年 A 的同学，也是唯一愿意帮助他的人。
她的存在让少年 A 感受到了温暖和关爱，也让他开始重新审视自己的人生。
然而，少女 C 的命运也十分悲惨，她最终被少年 A 残忍地杀害。
整部电影的剧情紧凑，节奏明快，让人始终保持着高度的紧张感。
导演通过巧妙的叙事方式和细腻的镜头语言，将故事中的人物形象和情感刻画得淋漓尽致。
同时，电影也通过对社会现实的深刻反思，让观众们对教育、家庭、社会等问题有了更深入的思考。
电影《告白》观后感【优秀3篇】
电影《告白》观后感【优秀3篇】《告白》观后感篇一《告白》是一部2010年的日本电影，到现在已有十年，也算称得上是老电影了，肯定已经有很多小可爱已经看过了，但好的电影禁得起反复琢磨，不妨再重新回顾一下吧！相信很多小可爱刚开始看到《告白》这个名字时，肯定和笔者一样以为这是一部浪漫无比的爱情片吧？其实这是一部推理悬疑片哦！影片详情影片讲述了一位女教师森口悠子发现自己的女儿爱美被杀害在学校的游泳池中，尽管该事件被警方判定为意外死亡，可森口却向学生们宣布凶手就在班级中，并由此展开了自己的复仇。
影片的叙事方式比较特殊，采用了人物内心自白的方式，既呼应了电影的名字《告白》又向观众展现了完整的剧情。
Part 1森口老师的告白第一部分是森口老师的告白，也是全剧最为关键的告白。
在这次告白中，森口向学生阐述了爱美真正的死因，并指出犯人A与B的真实意图，并在一定程度上给A与B的心理造成了一定的负担，为后面B的精神失常埋下伏笔。
Part 2美月的告白第二部分是美月的告白，起到了一个承上启下的作用。
第三部分则是犯人B母亲的告白，B的母亲一直认为B只是被坏朋友挑唆不小心犯了错，也是该事件中的受害者，并把B的精神失常怪罪到森口头上，认为B 由一个乖孩子变成如今的疯子全都是森口害的。
第四部分则是犯人A的告白，在这次告白中揭示了A心理扭曲、变态的真正原因，因为迫切地想引起最在乎的人母亲的注意而被森口设计亲手杀死了自己的母亲。
小疑惑全片都基本处于一种灰色、黑色的滤镜之中，营造了一种恐怖、压抑的氛围，给人以强烈的压迫感，然而当真正看完影片后，又会让人不禁探究学生与家庭、学生与教师、学生与学生之间究竟有何矛盾？影后深思该影片对如今社会有一个很重要的启示就是：家庭教育的重要性。
犯人A从小父母离异，因自己无法达到科学家母亲的要求而常常被骂笨蛋，遭到了母亲的抛弃，从此为了获得母亲的认可不惜一切代价：虐待动物，崇拜露娜希，最后更是违背伦理道德用人体做实验！这一切都只是为了得到母亲的一句赞美。
日本电影《告白》的观后感
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第一篇：日本电影《告白》的观后感关于日本电影《告白》的观后感霓虹人拍"人性主题"的电影的确好看极了~！看了开头就被新颖的拍摄手法吸引，日本电影《告白》观后感。
十分钟后我就急不可待的催月月也赶快去看接下来我都很专心致志的投入在电影里！等到月月也看完后我们再开始聊天可爱的家伙一直忍着没上次所~(笑)月月觉得老师不是省油的灯~我想即然是位深爱着孩子的"母亲"又岂会是省油的灯呢~~?我哈日不是一两天了喜欢恐怖片也是从小开始的但是人性主题真的'只有日本赤裸裸的拍的好拍的让我全身心感受到了人性的"真实感"这部电影很多镜头带着血腥带着寂寞带着冷酷带着观众们体会每个告白的人心底深深无助的疯狂，观后感。
它在PPS上归为"悬疑片"但是我知道"人性片"一定是悲伤的所以我最后看见A跪地痛哭的样子我也落泪了但是我还是觉得他的痛不及那位看似淡定的母亲来的深也许同情的关系听见最后一句"开~玩笑的"我又感谢老师又一次的高明！整个故事让人感觉日本年轻人真是吃饱撑着的人多。
第二篇：扶贫电影迟来的告白个人观后感《迟来的告白》上映当日(10月17日)恰逢国家扶贫日，影片也聚焦脱贫攻坚这一主题，讲述了退伍军人余穆放弃优渥的生活条件，来到边远山村邓氏村，成为一名扶贫志愿者，帮助村民脱贫攻坚的感人故事。
导演李彬表示，希望通过影片唤起更多年轻人对脱贫攻坚事业的关注，向奋战在一线的工作者们致敬。
李彬还回忆起影片拍摄时，由于资金不足，只能租借一天喷水车，所有的雨戏都要在一个晚上拍完，主演董波连着淋了几个小时的雨，却丝毫没有怨言，“拍完时，他嘴唇都紫了，冻得说不出话来，全剧组都非常感动。
《告白》电影观后感
《告白》电影观后感这是一部令人压抑的电影。
在我所看过的影片中，它所营造的压抑感可跻身前列。
影片的影调阴沉昏暗，而画面却富有形式美感，这种鲜明的对比更增添了压抑的氛围。
当然，这种压抑感不仅源于形式，更源于其所传达的内容。
故事讲述了一位女教师因爱女惨遭杀害，进而实施的复仇行动。
两个杀人的少年最终被逼至崩溃。
在最后的高潮部分，女教师或许得到了复仇的快感，但观众的心却愈发沉重，直至完全被黑暗吞噬。
因为女教师的复仇之举，不仅针对那两个少年，更是针对扭曲的教育和病态的社会。
由于家庭问题、媒体误导而引发心理问题的孩子们，不懂得生命的宝贵，不懂得尊重他人，竟做出如此残忍的行径，却因未成年人保护法而免受应有的惩戒。
家长或是缺位，或是一味包庇、无视问题。
相较之下，教师却因舆论、家长压力等诸多因素而处于被动地位，甚至无法保护自己的女儿。
问题并非仅仅出在那两个问题少年身上，他们的同学也难辞其咎。
尽管他们并未亲自动手杀人，但对于生命，他们同样麻木不仁，冷漠相待。
对于小女孩的遇害，他们只是小小地惊讶了一下，随后便陷入了疯狂的状态，以欺负“杀人犯”为乐。
“杀人”在他们眼中，不过是欺负他人的借口，而生命则轻如鸿毛。
然而，孩子的问题归根结底源于成年人。
大人们自私且固执，忽视孩子们的感受，却又不愿承担责任。
这种扭曲的关系通过“教育”代代相传，不断循环，终有一天会以惊天动地的方式爆发。
本片涉及犯罪，但悬疑成分较少，更多地关注人物内心的展现。
“告白”意味着敞开心扉，倾诉真心话。
影片通过多个片段呈现了相关人物的主观世界，每个人似乎都罪责难逃，却又似乎都有其情有可原之处，无人是纯粹的魔鬼，亦无人是真正的天使。
画面极具形式感，与情节紧密配合，毫不突兀。
结构的组织和节奏的掌控更是精妙绝伦。
尽管影片被分为数个段落，由不同当事人分别叙述，但并无割裂之感，整体感十足。
《告白》复仇与母爱观后感
《告白》复仇与母爱观后感《＜告白>复仇与母爱观后感》最近看了一部日本电影《告白》，看完之后心里像是被什么东西堵住了，久久不能平静。
影片中的森口老师，她的女儿爱美被两个学生杀害了。
那种失去孩子的痛苦，隔着屏幕都能感受到，就好像一把刀直直地插进了心里。
她没有选择报警，而是用自己的方式展开了复仇。
说起这复仇的过程，那真叫一个惊心动魄。
森口老师先是在结业式那天，平静地向全班同学说出了女儿死亡的真相。
她的语气没有歇斯底里，可就是这种压抑着的平静，让人觉得更加可怕。
她知道凶手之一的渡边是个极度自负、想要做出惊人之举来证明自己的孩子，于是她故意在渡边的牛奶里注入了带有艾滋病病毒的血液。
这一招，直接把渡边内心的恐惧给勾了出来。
渡边在家里等着自己被感染的症状出现，每一天都过得战战兢兢。
他把自己关在房间里，疯狂地查阅资料，试图确定自己是否真的感染了艾滋病。
那一个个不眠之夜，他的内心该是多么的煎熬啊！脸上的痘痘长出来一颗，他都觉得是艾滋病的症状，整个人变得神经兮兮的。
而另一个凶手直树，原本就是个胆小懦弱的孩子。
森口老师故意在他的心里种下了怀疑的种子，让他觉得自己被渡边利用了，而且可能会因为这件事被所有人唾弃。
直树开始不敢出门，不敢面对家人，整天把自己锁在房间里。
他的妈妈一直护着他，觉得他只是个孩子，做了错事也应该被原谅。
可是直树的内心早就崩溃了，他觉得自己已经被世界抛弃。
在这个过程中，我看到了母爱的不同表现形式。
森口老师的母爱，是深沉的、隐忍的复仇。
她要让伤害自己女儿的人付出代价，哪怕这种代价是违背道德和法律的。
而直树的妈妈，她的母爱是盲目的、过度保护的。
她没有让直树认识到自己的错误，反而让他在错误的道路上越走越远。
电影里有一个场景让我印象特别深刻。
直树把自己关在房间里很久很久，他妈妈每天都把饭菜放在门口，轻声细语地劝他出来吃点东西。
可直树根本不理会，房间里弥漫着一股难闻的气味，他也不在乎。
终于有一天，妈妈忍不住冲进了房间，看到直树那邋遢、憔悴的样子，她哭了。
《告白》观后感
《告白》观后感电影《告白》是一部由中岛哲也编剧并执导的日本犯罪悬疑片。
影片以复杂的剧情和反转的结构，展现了爱与恨、善与恶、正义与邪恶的辩证关系。
观看完这部电影后，我深受触动，并对其中的几个主题进行了深入思考。
首先，电影以一起校园连环杀人案为背景，通过不同人物的独白和回忆展示了多角度的真相。
在故事的开头，我们看到主人公的母亲与一名同学发生争执并被杀害。
然而，在影片中段，我们却发现这并不是真相，而是由另一名学生杀害的。
这种反转的结构让观众们对故事的真相产生不断的怀疑和好奇，同时也体现了人们在处理问题时常常依靠主观感受，从而导致误解和错误判断的现象。
通过故事中多个人物的独白，观众可以对故事的真相有更加全面和深入的理解。
这种独白的手法也在一定程度上揭示了人性中的善恶和复杂性。
与此同时，影片中对于正义和复仇的主题也引发了我的思考。
电影中的一个重要线索是对女主角的哥哥杀人的复仇。
女主角通过一系列的手段，最终让真正的杀人犯面对法律的制裁。
然而，在影片的结尾，女主角却选择了放弃继续追求复仇，并忏悔自己的过错。
这让我想到了复仇心理对个人和社会带来的影响。
复仇往往以“以眼还眼，以牙还牙”的原则进行，但这种复仇行为往往只能制造更多的伤害和恶性循环。
正义的追求应该是通过法律和道德规范来实现，而不是个人的情绪宣泄和私人决定。
此外，电影还通过对校园欺凌问题的揭示，引起人们对社会问题的思考。
在影片中，女主角的哥哥在面对校园欺凌时做出了悲剧性的抉择。
这让我想起现实生活中发生的一系列类似事件。
校园欺凌不仅仅是个人之间的问题，更是对社会整体价值观的反思。
我希望每个人都能对周围的欺凌现象保持警惕，并通过合适的方式解决这一问题，为社会营造更加友善和公正的环境。
最后，电影中对于人性的揭示给我留下了深刻的印象。
影片中的每个角色都有着复杂的内心世界和个人动机，他们的行为和选择并非单纯好坏。
这种对人性的深入刻画让观众们无法简单地做出判断和定论。
电影告白观后感
电影告白观后感电影《告白》观后感电影《告白》是日本导演中岛哲也创作的一部心理悬疑电影，于2010年上映。
影片以多重视角和时间跳跃的方式叙述了一起发生在初中生之间的谋杀案，探讨了复杂的道德、心理和亲子关系问题。
观看完《告白》后，我深受触动，通过本文将分享我的观后感。
一、情节铺陈《告白》的情节铺陈独特，通过将同一个事件以不同视角呈现，展示了人性的复杂性和多样性。
电影以一个被指控谋杀同班同学的女子为起点，通过她的告白，揭示了案件的真相。
而后，故事发生了巨大的转折，我们看到其他视角的人物，如受害者的母亲、教师和另一个嫌疑人，他们的谈话和回忆揭示了更多的细节。
这样的叙事手法使得故事更为引人入胜，引发观众对故事真相的好奇心。
二、道德困境《告白》通过深入探讨内心的道德困境，引发观众对于正义和伦理的思考。
影片中的主要人物每个人都有自己的理解和坚持，他们都在通过各自的方式寻求自我救赎。
观众会陷入一种道德判断的迷茫中，考虑什么是对、什么是错，什么是道德准则。
《告白》为我们呈现了一个令人深思熟虑的故事，引发了我对伦理和正义的反思。
三、亲子关系电影中亲子关系的刻画使得影片更具张力和触动。
故事中的母亲不仅在追求对女儿的净化和宽恕，同时也为了自己的内疚感付出了巨大代价。
在这个过程中，我们见证了母亲与孩子之间深刻而矛盾的情感纠结。
《告白》通过这种方式给予观众一种催人泪下的触动，同时提醒人们应当更加珍惜亲子关系的重要性。
四、细致入微的表演《告白》的演员们展现出了出色的演技，他们准确地传达了各自角色的情感和内心戏。
演员们的表演使得观众更易于投入到电影情节中，生动地感受到角色的痛苦、愤怒和爱意。
这使得电影更加真实和感人，增强了观众与电影之间的情感共鸣。
综上所述，《告白》是一部细致入微、引人深思的心理悬疑影片。
通过多重视角的叙事方式、道德困境的探讨、亲子关系的刻画以及演员们的出色演技，这部电影成功地吸引了观众的注意力，并引发了对于复杂人性的思考。
电影告白观后感【优秀7篇】
电影告白观后感【优秀7篇】《告白》观后感篇一昨天把《告白夫妇》看完了。
哎呀，又好多感触。
不过，有一点，我算是彻底想通了。
谁生活都不易，出门在外要么点头哈腰，要么趾高气昂。
我，总是埋怨那个埋怨这个的，还不如努力去做好该做的事情。
逃避，并不是解决的方法，逃的了一时，逃不了一世，不论结果怎么样，至少自己努力过。
忽然，我还有点羡慕。
经历的多了，看的多了，心态就放的平和了，年轻的时候总是冲动，冒冒失失的，就只想着当下怎么样。
反而经历了一些之后，不会当下就冲出去，会想想家人朋友，不会在因为别的什么话就立刻还嘴。
经历的多了，承受的能力越强，不会因为一点挫折就开始逃避。
刚开始，我不明白为什么go back要翻译成告白，快到结局的时候才明白。
go back是回来的意思，音译是告白，剧中男女主人公是一对夫妻，因为爱情而结婚，却又因为误会而离婚，最后又解开误会互相告白而和好。
生活中没有谁是容易的，我也应该勇敢的迎接生活中的问题和困难。
我总是对弟弟说，什么都是相互的。
是啊，什么都是相互的，没有人会主动对你怎么样，影视剧和小说就只看看，不要太当真。
剧中，女主的妈妈对她说，一个人没有了父母可以活，但是没有了孩子就活不下去。
《告白》观后感篇二朋友给了我一个网址，是一段叫做23分钟奇迹的视频。
讲孩子们怎么被洗脑的。
看了后一身冷汗，不由想起了前几天看的日本电影《告白》。
影片讲了这么一个故事，松隆子扮演一个单亲妈妈，是一所初中的教师。
每天，她的5岁大的小女儿会在下午来到她的学校，等妈妈下班一起回家。
一天，孩子被发现淹死在学校的游泳池里。
当所有人认为这是个意外的时候，松隆子经过调查却发现这是由班里的两个学生干的。
这两个学生的目的只是为了引起大人的注意，只是为了表现得比别人出色。
他们以杀人为手段来实现自己扭曲的价值观。
但他们为什么会这样呢？变态的家庭教育造就了这一切。
一个孩子母亲从小抛弃了他，去追求自己的事业，他为了引起母亲的注意，让母亲为他自豪回到他身边，就想通过杀人来引起周围人的注意。
告白电影观后感300字
告白电影观后感300字电影《告白》是一部由中岛哲也执导，松隆子、藤竹静子、伊勢谷友介主演的日本惊悚犯罪电影，上映于2010年。
影片以一个教师被杀的案件为背景，通过多个人物的视角展示了一个蕴含着复仇、欺骗和内心痛苦的故事。
观看完这部电影后，我被其深入人心的情节和情感所吸引，留下了深刻的观后感。
《告白》以非线性的叙事方式为特点，通过时间的跳跃和不同角色的视角交叉叙述，让观众难以预测故事的发展。
这种叙事的方式不仅增添了悬疑的成分，也给了观众更多的思考空间。
每个人物的告白都通过不同的镜头展示，让观众逐渐了解到真相的真相，令人震撼。
影片中的角色塑造也给人留下了深刻的印象。
特别是女主角荷江，她的复仇心理和内心痛苦通过松隆子精湛的表演得以真实呈现。
她扮演的荷江是一个忠诚于职业的老师，却因女儿的过失而遭受不公正的指责。
她的愤怒和内心的折磨让观众产生了强烈的共鸣。
而其他角色如学生北野和父亲山村也都展示出了不同形态的痛苦和内疚感。
电影的剧情紧凑、扣人心弦。
整部电影充满了悬念，每个角色的告白都让故事更加扑朔迷离。
观众会不断思考，每个人都有自己的理由和内心的痛苦，他们的告白中又有多少真实的成分？影片通过这种方式巧妙地引发了观众的思考，也让人重新审视人性的复杂性和善恶的边界。
影片的画面和音乐也给观众带来了强烈的冲击。
电影运用了大量的镜头语言，通过剧烈的跳跃和快速的剪辑增加了紧张感。
画面的暗淡和色调的冷峻更加凸显了故事的黑暗性。
音乐的运用也是独特而恰到好处的，让人陷入更加紧张和混乱的情绪中。
总的来说，《告白》是一部引人入胜、令人难以置信、充满深度的电影。
作为一部惊悚犯罪片，它不仅探讨了复仇和欺骗的主题，也展现了内心的痛苦和人性的复杂性。
影片的叙事方式、角色塑造、紧凑剧情以及音画的表现都非常出色，给观众带来了强烈的观影体验。
《告白》不仅仅是一部电影，更是一场心灵的触动，引发观众对人性和社会的深思。
《告白》电影观后感
《告白》电影观后感在观看了电影《告白》之后，我深受触动。
这部电影以独特的视角和深刻的主题，展现了人性的复杂和社会的黑暗。
影片开头，初中生们的各种表情和牛奶盒的不同结局，以及童声合唱的背景乐，营造出一种轻快愉悦的氛围，仿佛是在向我们展示一个美好的世界。
然而，随着剧情的发展，这种轻快逐渐被一种钝而冷的暗流所取代，将我们带入了一个充满黑暗和绝望的内心世界。
森口老师的冷淡在学生们的蠢蠢欲动中显得格格不入。
慢动作的推进、定格和放大，让我们逐渐感受到她内心的痛苦和无奈。
她挚爱的女儿死在了池中，警方认定是失足溺亡，但她通过一个小小的袋子察觉到了真相，凶手正是她班上的两个男生：A 和 B。
A 成绩优异，在电机方面天赋禀异；B 胆小懦弱，成绩平平。
原本懦弱胆小的 B 因为对 A 套近乎而相信了他，在 A 对小女孩下手失败后，B 为了证明自己，杀掉了小女孩，然后又因为被森口的“艾滋”骗局恐吓到在家休养，将自己的母亲亲手捅死。
A 则因为被 B 震撼而对他产生了杀意，最终导致了女孩的死亡。
A 冷静地装炸弹，打算在第二天礼堂诵读《生命》一文后让全校人陪葬。
他的母亲抛弃了他，他的信仰和努力都无法换回母亲的关注，所以他选择了用极端的方式来引起母亲的注意。
炸弹没有在礼堂引爆，森口在电话里告诉 A，他做的大礼已经被她亲手送到了他母亲处。
森口的复仇计划划上了圆满的句号。
看完之后，我感到了和看《暗黑骑士》一样的害怕，是发自内心的深深的恐惧。
这类人没有底线，永远在突破极限，创造出新的罪恶和黑暗。
他们什么也不相信，什么都能弃如敝屣，同时还乐在其中，生活因此而活力四射。
森口复仇，到最后揪起半死不活的 A，美好地说这是你改过自新的开始，而后冷哼：随便说说。
A 要启动炸弹之前，美好地发表对生命的赞颂，而后接受掌声，冷哼：随便说说。
对于少年 A 和少年 B 来说，即便两人拥有相差甚远的性格和成长经历，最后却殊途同归。
一个冷静弑母歇斯底里，一个错手杀母心如死灰，对于他们来说重新开始正如影片中贯穿的一句“随便说说而已，开玩笑的”一样惹人轻笑。
《告白》观后感
《告白》观后感在观看了《告白》这部电影后，我深感失望和愤怒。
如果不是制作的精良与表演的优异，我甚至想给它更低的评分。
这部电影所传达的内容，让我无法给予它任何正面的评价。
很久没有一部电影能如此激怒我了。
导演和制片人贩卖着黑暗邪恶的儿童经，兜售着刺激眼球神经的扭曲故事，还试图添加一些所谓的人性、社会问题等深度探讨，以此来囊括名利。
更可恶的是，他们还竟敢谈论生命的重量，而最不尊重生命的人，恰恰就是他们自己。
我已经习惯在影视作品中看到邪恶的中小学生形象，但在这部电影中，这些角色并没有给人带来任何新鲜感。
拍来拍去都是些无良杂种，没有一个是值得我们去同情或喜爱的。
按理说，欺凌弱小的校园暴力题材已经被拍烂了，但这部《告白》既没有达到像《丑八怪》那样对幼小心灵中的“恶”进行深入关注的高度，也没有像《人间失格》那样对校园暴力进行深刻剖析。
校园暴力在这里只是一个噱头，还没来得及展开，就被两段变态畸形的母子关系所扰乱。
我一直相信小孩心中可能存在着绝对的黑暗，但这种情况实属少见。
因为绝对的黑暗与绝对的邪恶本身就是罕见的。
在这个人间，善恶相间，爱恨交织，这才是我们生活的真实世界。
而这部电影中所谓的“绝对邪恶”的理由，在我看来只是一个牵强的借口，是对人性的一种肤浅解读。
如果没有教会学生对生命的尊重是教师的失职，那么森口老师的复仇过程就成为了一场堂而皇之的教育。
但在这过程中，难道没有无辜的人受到牵连吗？两个母亲难道就该死吗？教育学生尊重生命的教师，就可以间接伤害其他生命吗？对她而言，这两个母亲难道不是“死掉也无所谓的人”吗？此外，这部电影还涉及到道德风险的问题。
它真的能教会孩子们尊重与爱吗？参演电影的孩子们或许因此走红，但人们热衷于他们满身鲜血、红着眼睛杀人的样子。
这与 A 的网络虐猫贴又有何区别？人们一边大谈着道德、人性、生命等好听的字眼，一边追捧着那些爽快的杀戮、暴力、虐待镜头。
如果说这部电影是在控诉暴力，那么为何要如此大肆渲染那些血腥的镜头？如果说它是在探讨人性，那么为何要完全掩埋人性中良善牺牲的温度？最终的结果无非是导演和制片获得名利，小演员们走红后可能还要去看心理医生。
告白 影评
告白影评
《电影告白》是一部令人心潮澎湃的作品，它深刻而真实地展现了人性的复杂
性和矛盾性。
从情感上讲，这部电影给我留下了深刻的印象，引发了我对生活、对爱情、对人性的思考。
首先，电影中的角色塑造非常立体，每个人物都有着自己的故事和独特的性格。
尤其是女主角的内心独白，让我感受到了她的坚强和脆弱，她的爱与恨，以及她对生活的执着和绝望。
这种真实的情感表达让我产生了共鸣，让我感觉到自己也曾有过类似的经历和情感。
其次，电影的叙事手法非常出色，通过回忆和现实的交错展现，让故事更加生
动和引人入胜。
我在观影过程中时而感到心痛，时而感到愤怒，时而感到感动，这种情感的起伏让我对电影的情节和人物产生了更深的理解和关注。
最后，电影中的主题和思想也给我留下了深刻的印象。
它不仅仅是一部关于爱
情和复仇的故事，更是对人性的探讨和对社会现实的反思。
通过女主角的经历，电影让我思考了人与人之间的关系，以及对于伤害和宽恕的理解。
这种深刻的主题让我在观影后久久不能忘怀。
总的来说，《电影告白》是一部令人震撼的作品，它不仅在情感上打动了我，
更在思想上引发了我的共鸣。
我相信这部电影会成为经典，它会一直陪伴着观众，引发更多的思考和情感共鸣。
《告白》电影观后感
《告白》电影观后感在观看了电影《告白》后，我的心情久久不能平静。
这部电影以其深刻的主题、精彩的剧情和出色的表演，给我带来了强烈的震撼和思考。
让我来谈谈对电影本身的看法。
电影的整体构架与原著基本相同，以不同人物的独白贯穿而成，这种叙事方式让观众能够深入了解每个角色的内心世界，增强了故事的感染力。
同时，电影对书中部分内容进行了调整，虽然没有搞出奇妙的分支剧情，但这种改动对部分人物的刻画产生了一定影响。
在电影中，修哉的独白里对他去见母亲这一段撒了谎，而书中是他冷静地发表了这段事实。
这种改动也许是为了加强悠子的复仇计划，削弱书中修哉冷酷自私的一面，凸显出他是个心智尚未成熟的孩子。
然而，在我看来，这样的改动并没有完全展现出修哉的复杂性和可恶之处。
书中的修哉把发现母亲再婚、发现自己被抛弃等事实坦诚地发表在网上，并冷静地阐述自己的计划，这显示出他的无情和对社会的不满。
相比之下，电影中的修哉更像是一个不懂事的孩子为了报复母亲而做出的傻事，还幻想母亲临死前为他而哭泣，这种处理方式让我对修哉这个人物没有一丝好感，只觉得他恶心。
此外，电影中悠子知道修哉的弱点是通过与美月的一次谈话，而书中则是根据悠子的电话标明得知其弱点的信息来源于修哉同学发在网上的那篇独白。
这样的改编可能是为了美月这个角色而进行的，将她与修哉的关系描绘得更加复杂。
在电影中，美月被刻画成一个被修哉玩弄的单纯女生，而在书中，美月对悠子的惩罚方式表示质问，这表明她并非那么单纯。
电影中还有一些其他的改动，例如悠子最初放血的复仇方式，以及最后悠子对修哉说的话。
这些改动虽然削弱了人物的冷酷程度，但也增加了电影的悲剧感。
电影的结局让我感到无奈，复仇最终，谁也无法得到救赎。
接下来，我想谈谈对演员的看法。
松隆子、冈田将生、木村佳乃的选角都非常到位，符合我看完书后对书中人物的想象。
特别是木村佳乃的表演，她将慈母又神经质的特征演绎得淋漓尽致，让人印象深刻。
电影《告白》是一部值得一看的好片子，它以其独特的叙事方式和深刻的主题，展现了人性的复杂性和社会的黑暗面。
《告白》观后感
《告白》观后感在观看了电影《告白》之后，我深受触动。
这部影片以一种独特的方式展现了人性的复杂性和黑暗面，让我对爱、复仇、成长等主题有了更深刻的思考。
森口老师是一位深爱着自己女儿的母亲，然而，她的女儿却被学生渡边修哉和下村直树残忍杀害。
为了让凶手们感受到同样的痛苦，森口老师选择了一个极端的方式她向他们的牛奶中加入了HIV 病人的血液，让他们在余生中都生活在恐惧和绝望之中。
这种复仇的行为虽然极端，但也反映了森口老师内心的痛苦和愤怒。
渡边修哉是一个具有强烈控制欲和占有欲的人，他渴望得到母亲的关注和认可，但却始终无法如愿。
为了吸引母亲的注意，他制造了一系列残忍的事件，包括虐杀动物和试图在学校引爆炸弹。
他的行为不仅伤害了他人，也最终导致了自己的悲剧。
渡边修哉的内心世界充满了矛盾和挣扎，他对母亲的爱与对她的忽视之间的冲突，使得他的行为变得不可理喻。
下村直树是渡边修哉的同谋，他在事件中扮演了一个相对被动的角色。
然而，他的行为同样不可原谅。
他在渡边的诱惑下参与了杀害森口老师女儿的计划，并且在事后对渡边的背叛感到愤怒和失望。
下村直树的内心也存在着一定的扭曲，他对渡边的依赖和对友情的渴望，使得他在不知不觉中陷入了一场悲剧。
美呆是渡边修哉的女友，她对渡边有着深厚的感情。
然而，她的理解和支持并没有改变渡边的行为，反而让她自己陷入了危险之中。
美呆的遭遇让人感到惋惜，她的爱情在残酷的现实面前变得苍白无力。
直树的妈妈是一位深爱着自己儿子的母亲，她为了保护儿子，甚至不惜帮他掩饰罪行。
然而，她的这种行为并没有真正帮助到儿子，反而让他陷入了更深的罪恶之中。
直树的妈妈在最后一刻选择了用自己的生命来结束一切，这也反映了她内心的痛苦和无奈。
影片中的每一个角色都有着自己的故事和内心世界，他们的行为和选择都受到了各种因素的影响。
这部电影通过深入刻画这些人物的内心，让观众更加真实地感受到了人性的复杂和黑暗。
同时，电影的画面和音乐也给人留下了深刻的印象。
《告白》观后感
《告白》观后感《告白》观后感1实际上，片中并无完全的恶人，虽然他们残害他人或者自残，我们却无法用常规的道德标准去界定他们的善恶美丑。
这是一部令人观之毛骨悚然的电影，因为故事和主题都极其冷血与疯狂，影片对青少年心理问题与人性的深刻探讨犹如《大逃杀》那般残酷。
然而，这又是一部相当文艺与温情的电影，画面充满美感与创造力，很多时候也会令你感动。
简而言之，影片用一种温柔的口吻讲述了一个充满着暴力和血腥的犯罪故事。
坦白说，我不喜欢这部电影，原因是它所表达的主题和宣扬的人生观令我极度反感，但这并不代表我否定它是一部优秀的电影，至少它在叙事与技术上达到了一定的高度。
教师作为教育机制一个不可或缺的部分，对学生循循善诱本是职责与应尽的本分，但一旦使权力成为满足自己私欲的工具，便会如同天使变成魔鬼般对学生产生不可估量的毁灭性，天堂地狱只在一念之间。
片中的女老师精心策划了一个“劝人向善”的复仇计划，看似合情合理，实则毫无人性，令人不寒而栗。
而对于心智尚未成熟的初中生来说，没有成人世界的争权夺利尔虞我诈，有时杀人的动机却是很简单而可笑的，甚至清澈。
片中的两个少年一个内心自信强大，一个自卑懦弱，却为了博取他人关注或认同，自恃有着《少年法》的“保护”，纷纷堕入罪恶的深渊。
体制的不成熟与致命的漏洞，最终都让他们找到了肆意伤害他人的“合理”借口，并且如愿以偿。
究竟是体制的冷漠造成现实的悲剧，还是人性的扭曲导致生命的毁灭？而这一切，都充分体现出人性之中最邪恶的一面：至亲亦可杀。
在《告白》中，我甚至寻找不到一丝希望的亮光，全片自始至终弥漫着令人不安的复仇与杀戮，对人性丑恶的一面进行着没有任何底线的展示，这也是我反感这部影片的原因之一。
教室黑板上那个大大的“命”字仿佛无时不刻地强调生命的珍贵，但生命在他们眼中到底意味着什么？电影没有正面作出解释，只是借助人物疯狂的举动缓缓揭开谜底，从各个主人公不同角度的叙述中，观众可以一览整个故事的全貌，剧情推进犹如日本侦探小说般缜密。
《告白》观后感
《告白》观后感《告白》是一部引人深思的电影，它以独特的叙事方式和深刻的主题探讨了人性、复仇、少年犯罪等问题。
影片通过主要人物的告白，逐渐揭示出杀人事件的真相和主人公的内心世界，同时也引发了观众对正义、道德和生命的深刻思考。
电影的构架分散而富有层次感，通过不同人物的视角和告白，拼凑出了整个故事的全貌。
这种叙事方式不仅增加了故事的复杂性和吸引力，也使观众能够更深入地了解每个角色的动机和情感。
从班主任森口悠子的首次告白开始，我们逐渐了解到她的女儿被学生杀害的事实，以及她为了复仇而精心策划的一系列行动。
随后，其他角色如学生渡边修哉、下村直树等也相继告白，揭示了他们在事件中的角色和心理变化。
这种叙事结构使得故事充满了悬念和张力，让观众始终保持着对剧情的关注和探究欲望。
尽管《告白》讲述的是一个黑暗的故事，但电影的画面却充满了美感。
导演巧妙地运用了光影、色彩和构图，营造出了一种独特的氛围。
美丽的校园景色与血腥的杀人事件形成了鲜明的对比，增添了故事的荒诞感和讽刺意味。
这种视觉上的冲突也进一步强化了影片的主题，提醒观众不要被表面的美好所迷惑，而要深入思考背后的真相和复杂性。
影片中的讽刺意味也是令人印象深刻的。
一边是少年犯罪事件的残酷现实，一边是学生们活泼可爱的形象和童趣的音乐，这种对比让人感到无比的荒诞和悲哀。
少年法赋予了未成年人一定的“权利”，使得他们可以逃脱法律的制裁，这无疑是对社会正义的一种讽刺。
而学生们对生命的轻视和对他人的伤害，更是揭示了人性的阴暗面。
电影通过这些讽刺元素，深刻地批判了社会的种种问题和人性的弱点。
当桑田悠子在讲台上平静地说出那些关于少年法的话语时，我的后背不禁发凉。
这不仅是对少年法的一种质疑，更是对社会现实的一种深刻反思。
未成年人的犯罪问题一直是社会关注的焦点，而少年法的存在是否真的能够有效地保护他们，同时又不忽视他们所犯下的罪行，这是一个值得深入探讨的问题。
影片中桑田老师的复仇行为引发了观众的争议，有人认为她的做法是正义的，有人则认为她的行为过于极端。
《告白》电影观后感
《告白》电影观后感观看完这部电影，我感慨万千，心中涌动着复杂的情绪。
这部电影不仅仅是一部关于师生纠葛的伦理片，更是对当下社会矛盾的深刻反思。
影片以“告白”为题，起初我以为这会是一部讲述青春期爱情的作品，但没想到它却是一部充满悬念与深度的伦理片。
随着剧情的推进，我逐渐意识到片名亦可译为“自白”，这也暗示了影片中人物内心的挣扎与矛盾。
电影中的女老师森口不信任自己的学生直树，于是委托隔壁班的老师代替自己去派出所领人。
正是这种不信任，滋生了一系列恶果。
正如《三体》中所描绘的，一条黑色的毒蛇咬住了善良之心，森口的不信任导致了她对直树的惩罚，也引发了一系列悲剧的发生。
渡边不信任所有人，却唯独深爱着自己的母亲。
然而，他对母亲的不信任也在侵蚀着他的内心。
全剧没有交代北原同学的背景以及其他惨死者的情况，这正如《三体》中所描绘的猜疑链。
即使我们是道德高尚的人，又怎能确定他人也是如此？人与人之间的互不信任和猜疑，构成了这个社会中最根本的矛盾。
即使我们努力做一个好人，又怎能保证周围的人也能与我们一样？当动车出事时，我们毫不犹豫地将矛头指向铁道部和政府的无能，指责媒体报道的失实。
随之而来的是一条状态：十年、二十年以后，这些岗位上的人就是我们这些整天骂着政府的人。
我们能否保证自己的清白？这实在难以断言。
即使我们想做一个好人，又如何得知他人是否会与我们志同道合？干脆随波逐流，做一个中立的羊吧。
或许，正如《三体》中所说，猜疑只能靠“爱”来根治。
然而，这是否有效，我也无法确定。
在这个纷繁复杂的社会中，我们常常面临着信任与被信任的选择。
电影通过深刻的刻画，让我们看到了信任缺失所带来的恶果，同时也引发了我们对社会矛盾的深入思考。
我们应该如何建立起彼此之间的信任？如何化解人与人之间的猜疑与矛盾？这是我们每个人都需要面对和思考的问题。
此外，电影中的画面和音乐也给我留下了深刻的印象。
导演巧妙地运用镜头语言，营造出紧张压抑的氛围，让观众能够切身感受到剧中人物的内心世界。
《告白》观后感
《告白》观后感《告白》是一部引人深思的电影，它以独特的视角揭示了现代社会中存在的一些问题。
许多人评价这是一部只有日本人才能拍出的变态电影，而我认为，这种变态并非日本所独有，它也存在于我们的社会中。
影片中，那些导致孩子行为扭曲的原因，并非日本独有，同样也在我们的生活中滋生着。
父母为了事业而忽略甚至抛弃子女，学校唯考卷是瞻，将成绩差的孩子视为失败者甚至坏学生。
家长们要么过分溺爱孩子，却忽略了他们内心的隐痛和需求；要么只强调学业成功的意义，而没有教会孩子正确的道德观。
在影片中，我们看到优等生为了得到母亲的关注，不惜屡屡虐杀生命，甚至人命；差等生为了证明自己并非一无是处，选择用杀人的方式作为筹码；还有那些希望毒杀全家的孩子，我们甚至无法理解他们这样做的动机。
这些孩子所说的最多的一句话就是：“生命的意义是什么？”这是成人对他们生命价值教育的缺失，也是他们内心被忽略后对自己生命的茫然。
电影尾声，为女儿复仇的女教师战胜了两个年幼的杀人凶手。
在成人与孩子的战争中，孩子怎可能获胜？即便他们表现得冷酷、残暴、变态、无情，但他们内心渴望的，只是周围人能给予他们多一点的爱与关注。
孩子的童年决定了他们的成年。
当我们看到这些介于童年与成年之间的孩子，表现出脆弱、变态、阴郁、暴虐的行为时，成人们是否应该反思：是否是因为我们给予孩子们的太少或太过片面，才让他们用如此极端的方式，痛苦地讨要？我们应该认识到，孩子的内心世界是需要被关注和呵护的。
作为父母，我们应该给予孩子足够的关爱，让他们感受到自己的存在是有价值的。
同时，我们也应该关注孩子的内心需求，了解他们的困惑和痛苦，并给予正确的引导和帮助。
学校也应该承担起教育的责任，不仅要关注学生的学习成绩，还要注重培养学生的品德和价值观。
学校可以开展各种形式的活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，让他们懂得尊重生命、关爱他人。
此外，社会也应该营造一个良好的环境，让孩子们能够健康成长。
我们应该关注社会问题，积极为孩子们创造一个和谐、稳定、安全的社会环境。
电影《告白》观后感作文(精选5篇)
电影《告白》观后感作文(精选5篇)电影《告白》观后感作文(精选5篇)《告白》这部电影很充分地表现了这一点，只是一个学校生的班级，但我们看那些孩子，都会觉得惊异，觉得痛心，觉得悲伤，他们的不够健全的人格，他们的幸灾乐祸，他们对于生命的冷漠，他们参加破坏和损害的乐观性，他们对于老师和学校的教育的无视，无一不让我们感叹，这，还是一群学校生么。
这里给大家共享一些关于电影《告白》观后感作文800字，盼望对你有所关心。
电影《告白》观后感作文精选篇1不爱看悲剧，每每读这样的书都有种心塞塞的感觉，或许这是我个人在心理上躲避着什么吧?不争论我的心理轨迹，还是来看看我们慈爱的吧。
伍绮诗在美国宾夕法尼亚州和俄亥俄州长大，毕业于哈佛高校。
父母均为科学家，是香港移民其次代。
文章的开篇就这么写着――“莉迪亚死了，可他们还不知道。
”她已经为这部作品定下了调子，这是一部真真正正的悲剧。
我们终此一生，就是要摆脱他人的期盼，找到真正的自己。
在查找自我的路上要么找到、要么死!如此恶狠狠的开篇……一个个体的终结可能会导致家庭的终结……继而整个社会……。
假如照这个线写下去，我们看到的画面将是一个晦暗的如雾霾覆盖的大地!那才是真正的悲剧——没有一丝盼望。
然而，是慈爱的。
当我读到莉迪亚不幸离世并非是她对人生的无望而是为了给自己士气找到真正的自己时，当这样的悲剧仅仅是一个懵懂少年高估了自己的力量的失误时，我感叹……“还不算太晚。
莉迪亚在码头上许下新的承诺，这一次，是对她自己许的。
她将重新开头。
她会告知她的母亲，够了。
就算她物理不及格，就算她永久当不成医生，那也没关系。
她还会告知母亲，还不算太晚。
一切都不晚。
她要把项链和书还给父亲，她再也不会把只有拨号音的听筒扣在耳朵上，她再也不会假装成另一个人了。
从现在开头，她要做她想做的事情。
”但悲剧就是悲剧，一朵被期盼、被向往的美妙而年轻的生命终结了。
带着父母双重幻想的生命……在这本书里，我读到了一个不和谐的节奏。
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关于电影告白的观后感
什么是生命？什么是爱？——
(告白)这部电影一直听人说蛮好看的，今天下午终于看了看，果然很不错，看了开头就不舍得放下。
这是一部由小说翻拍而成的电影，如果光看小说的话，我完全有理由那会是本一旦翻开就让读者舍不得阖上书页，拥有高度评价的小说。
所以，我决定去找来拜读一下！据说，它不仅占据了XX年周刊文春「杰出推理小说排行排)的龙头宝座，在该年各推理小说的排行榜中也都是名列前茅，它更在XX年获得了书店大赏的殊荣，成为了这本小说大放异彩的一年。
尽管如此，由于小说是采用各个主角们的独白与证词作为主要的叙事架构，很多人认为要将这样的一部小说翻拍成电影可以说是不可能的任务。
故事发生在一群未成年的中学生之中，未成年的杀人犯被高明者反击，仍有可能继续报复社会。
一开始让我想到我那当中学老师的同学，面对着同样混乱的这群孩子们。
想想我们以前的学校中，班级中也有许多混乱的学生，现在不知道又都长成怎么样了呢？我们总说一代不如一代，面对现在的这些孩子，想想是不是真的越来越不对头了……家长们啊~自己过去就这个样子，怎么来管自己的孩子呢？有些家长也许就想了，自己以前就这个样子，现在不是也蛮好嘛~就不用多管孩子什么了？那就给老师找麻烦，添负担？
哎呀，好像又点扯远了，言归正传，当天即将辞去教师职位的女老师，于其担任班导师的1年b班的全体学生面前，开始诉说起一段漫长的告白——故事也就这样拉开了序幕。
故事反映出的日本校园暴力和少年犯心理问题，在不少真实的社会案件中早有体现，松隆子扮演的森口坚持用自己的方式来控诉教育和体制的无能，其冰冷让人恐惧，其悲伤也让人同情。
导演一开始就层层剥开犯罪的过程，然后再摧毁整个伦理世界，连最原始的情感也不放过，都成了肮脏的动机。
突出了非常状态下的心理畸变，片中小演员的出色表现足以震撼成年人的既定思维。
热情单纯的男老师成了双方行动中的无知工具，森口的报复得以完善和升级。
在前半部影片中的混血牛奶，轻易毁掉了一个自卑男孩和他的母亲，但仍需要自负女孩的帮助才能找到对手的“软肋”，剧情这才真正进入高潮。
关于生命价值的拷问在影片中随处可见，可几乎所有人的独白都是出于自私的动机，殃及他人也毫不在意。
“玩笑啊”，影片中最后出现的台词，其实是否定了所有人的虚伪。
压抑和冷酷足以震撼观众，但电影提出的问题并没有解决——未成年的杀人犯被高明者反击，仍有可能继续报复社会。
一直很佩服日本勇于面对现实的勇气，中国会让这样的片子通过审核吗？更不用说会有导演会拍出这样的片子给我们看吗？会让一个个孩子去演出这样血腥的角色吗？
整部电影由生命和爱这两个主题贯穿始终，故事开始，松隆子扮演的森口老师就在黑板上写了一个大大的“命”字。
生命——“啪”的一声就消逝了吗？还是“轰”的一声消逝的？最后，也许你会有自己的答案。
爱，我在整个故事里看到的是母爱。
作为妈妈的松隆子对于被她2个学生a和b残忍杀害之后，而实施的报复之母爱。
而且，未成年人杀了人都还能被法律保护着，可想而知这个做母亲的心里有多难受，看了故事之后，就会感受到她的母爱是怎样的，能让那两个学生让他们生不如死，并且亲手杀了自己的母亲，也听听生命“啪”的一声消逝的声音。
但我想老师的最终目的并不是复仇啊~他们始终还是自己的学生，是想把他们引向光明的正途的，是想让他们明白，什么是“生命”吧！如果这两个孩子在下手之前想明白了的话，自己的母亲又怎么会消逝在自己的手中呢？只可惜，许多时候不管老师，不管家长做多少努力，这些孩子始终就是明白不了……森口老师的母爱不仅是对自己孩子的，还有对这两个学生的！
其实，影片的一开始，看到教室里这些欢舞肆虐的孩子，就仿佛看到了一群杯具一般，真的什么都不懂！不懂就好好听呢！可是……又有多少孩子那个年纪是乖乖听话的。
人啊~真的是要经历过了才会学会成长，但是又有许多时候，许多的人经历了之后也许所剩也就已经不多了。
那，就是生命！什么是生命？什么是爱？当你经历了那么些之后，也许你也
才会发现自己活着的意义，你也才会发现自己的爱缺失到了哪里？
这部电影确实是很特别的一部电影。
看着里面一个个生命的消逝，多少有点血腥，但更多的是悲哀与灵魂的震撼。
原版小说被誉为触及禁忌的争议作品，只要你能撑过片头松隆子那几分钟稍嫌沉闷的独白，你一定会发现这部作品其实一点也不简单。
那么有深刻内涵的小说、电影，试问我国不知是无人能写出，还是无法写，不能拍？。