职业指导对职业学校学生作用
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
浅谈职业指导对职业学校学生的作用摘要:本文从职业指导能帮助学生认识社会,把握人生,科学规划职业生涯;帮助学生正确职业定位,确定明确的择业就业方向,有效提高学生的就业率及稳定性角度阐明了职业指导对职业学校
学生的作用。
关键词:职业指导学生教育作用
近几年来,职业教育取得了辉煌的成就,积累了丰富的教育和教学经验。但是,与适应职业教育改革发展新形势的需要相比还相差很远。一方面,社会上鄙视职业教育的观念根深蒂固。有些人升学无望才进入职业学校,进了职业学校的学生就没有了前途。另一方面,职业学校的学生在职前对职业的理解不够,对新形势下的就业背景、就业方针及就业政策的了解不深刻,多数学生对职业教育与自身就业的关系不明确,对就业前途没有信心,认为自己所学专业和技能不能与社会有效的需要相结合,感到就业前景渺茫,以至于有的学生产生厌学情绪。因此,对学生进行科学的、有效的职业指导具有重要的意义。
一、职业指导能帮助学生认识社会,把握人生,科学规划职业生涯
通过科学的职业指导能使学生明白社会、职业和个人三者之间的关系,明确随着社会的进步和经济的发展,社会分工越来越细,就业的范围越来越广。个人出路多元化的同时,高新技术的发展也要求现在的职业劳动者必须具备:(1)在心理状态上,有坚定的社
会主义信念和浓厚的民族感情和国家感情;有强烈的事业心和责任感;有现代竞争意识和积极开拓创新的能力。(2)在知识结构上,以扎实的文化`科学知识为基础,熟练掌握基本技能。以专业技术为主干,以社会需要的各种知识为分支,既有较深的专业造诣,又有较宽的综合知识面。(3)在能力结构上,以操作能力为主,协调基础的认识能力和复杂的社会交往能力,使能力多元复合。既具有较强的综合开发创新和实践应用能力,又具有灵活的应变能力和果断的决策能力。让学生认识到要实现自己的人生价值就必须珍惜在学校的学习机会,从基础知识学起,刻苦努力,打牢基础,掌握扎实的基本技能;学会合作,培养自己的合作精神和合作能力,提升自己的创新和实践能力,以适应社会和职业的要求,规划自己的职业生涯,实现自己的职业理想。
二、职业指导能帮助学生正确职业定位,确定明确的择业就业方向
通过职业指导,首先使学生对自己有个正确的评价,经过指导教师的帮助或进行自我测试,发现自己的优势,培养自己的职业兴趣。兴趣是每一个人成就事业取之不尽、用之不竭的能量源泉,也只有对某一职业具有浓厚的兴趣才能使人“情有独钟,初衷不改”,在曲折和困苦中实现自己的目标。其次,了解自己的能力,培养自己的能力。能力是一个人从事职业劳动所必需的本领,它决定着每个人的前途。因此,学生在学校期间就要对自己各方面的能力加强培养;正确处理个人与集体,个人与他人的关系,学会关心他人,
关心集体,关心社会,努力培养自己的合作精神和社会交往能力;积极参加集体活动,在实习期间不怕苦,不怕累,从小事做起,锻炼自己的韧性和意志,培养自己的竞争能力和实际操作能力;再次,职业学校的学生还要相信自己的智慧和能量,相信他人的真诚,相信组织和社会。困难面前不退却,不怨天尤人,对前途信心百倍,始终保持乐观、健康的心态,正视社会,并凭借自己的能力去选择职业,谋求发展。
三、职业指导能有效提高学生的就业率及稳定性,实现学生的有效就业
教师要通过职业指导,使学生掌握求职的知识和技巧,珍惜并不放过任何的就业机会。职业指导教师要针对每个学生的个性特点,联系用人单位,促进人与职业的最优化组合。对不能如愿就业的学生,可在教师的指导下,根据学生的兴趣、能力、性格及其他条件,认清形势,科学规划,也可走创业成才之路。尽力使每一位职业学校毕业的学生都有一个理想的归宿。同时,职业指导人员也要与已参加工作的学生经常沟通,进行职后指导,使就业者热爱自己的工作岗位,诚实守信,奉献社会;使创业者不畏艰苦,总结经验,努力进取。