心理健康教育让我们的心灵洒满阳光ppt课件
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阳光心态心理健康主题教育图文PPT课件
6 感悟
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。
类是 不好 的,正所 谓人 生不 如意 十 之八九。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
03 前两个兴趣和愉快是正面的，第三个惊 04 由于人的负面情绪占绝对多数，因此
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
01 人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、 02 在这九类基本情绪中，两类是好的，六
原来如此?!
教授这时打开了所有的灯，大家这才发现 ，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
让心灵洒满阳光 PPT课件
9
然而，阳光般的心态来之不易，不是每个人都能轻易 做到的。它需要丰富的生活阅历，充实的知识和对待人生 的积极态度，它需要你用修养之水浇灌，勤劳之力扶持， 宽容之心呵护。所以，从现在起，为拥有年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是 密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得 十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光 扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上 去扫阳光。 等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光 就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点 阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问 道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们 要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自 然会进来，何必去扫呢？”
8
4、好的心态是工作顺利的条件
知足常乐指的是心平气和地对待当前的各种境遇，确定 一个切实可行的可望可及的追求目标，不要有过高的奢 望，也不要过低的看待自己。乐观地对待自己的工作， 是工作顺利的条件，期望过高或总是感到不如意，那么 工作反而不顺利，进而产生悲观失望的情绪，处于一种 恶性循环的情绪与行为之中。
2
不可否认，当这些现象出现时，会影响人的思维判断， 会刺激人的言行举止，会打击人面对生活的勇气。比如，当 你在工作中受到了上司的批评后，你会思想低落；当你在生 活中遇到别人误会你时，你会感到气愤和委屈；当你失去亲 人朋友时，你会悲痛至极；当你在仕途中遇到不顺时，你会 怨天尤人。当遇到这些现象时，人的这些表现都很正常。因 为人是有思想的高级情感动物。但这些表现不能太过，否则 你会活的很累，活的很不开心，活的很不幸福。
开心的工作 快乐的生活
24
谢谢聆听！
25
7
3、快乐是人际交往的基础
然而，阳光般的心态来之不易，不是每个人都能轻易 做到的。它需要丰富的生活阅历，充实的知识和对待人生 的积极态度，它需要你用修养之水浇灌，勤劳之力扶持， 宽容之心呵护。所以，从现在起，为拥有年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是 密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得 十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光 扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上 去扫阳光。 等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光 就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点 阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问 道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们 要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自 然会进来，何必去扫呢？”
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4、好的心态是工作顺利的条件
知足常乐指的是心平气和地对待当前的各种境遇，确定 一个切实可行的可望可及的追求目标，不要有过高的奢 望，也不要过低的看待自己。乐观地对待自己的工作， 是工作顺利的条件，期望过高或总是感到不如意，那么 工作反而不顺利，进而产生悲观失望的情绪，处于一种 恶性循环的情绪与行为之中。
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不可否认，当这些现象出现时，会影响人的思维判断， 会刺激人的言行举止，会打击人面对生活的勇气。比如，当 你在工作中受到了上司的批评后，你会思想低落；当你在生 活中遇到别人误会你时，你会感到气愤和委屈；当你失去亲 人朋友时，你会悲痛至极；当你在仕途中遇到不顺时，你会 怨天尤人。当遇到这些现象时，人的这些表现都很正常。因 为人是有思想的高级情感动物。但这些表现不能太过，否则 你会活的很累，活的很不开心，活的很不幸福。
开心的工作 快乐的生活
24
谢谢聆听！
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3、快乐是人际交往的基础
最新让我们心灵洒满阳光---心理健康主题班会教学讲义PPT课件
情境表演
上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学 们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她 的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀！踩我的脚干什 么，你的眼睛长哪去了？”同时跺着双脚，大发脾气， 用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起， 其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续 发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣， 回到座位上，还在生气。
孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得 对不对？为什么？
[背景分析]
1．地理位置：
百旺商城坐落在京城西北方位，独居此区域商圈核心，引领后山地区生活 之商业先机。并得立体交通枢纽处的绝对便利。周边众多成熟社区，均为 区域性高品高价定位；并比邻大学及军队属区所在。因此人气旺盛。
2．商业氛围：
此区域消费者集中，购买力水平较高，对购物环境有格调的要求，却还没 有相应档次的消费空间。因此相对于市中心的商业竞争环境较为宽松，基 本上没有近距离的竞争商圈。但同时也使得本区域的消费敏感度较为低 下，需要有持续的激情营销活动来冲击目标人群的新奇感，短期、高效地 达成提高知名度的宣传目的，培育其近距离、高档次、便利购物的习惯。
让我们心灵洒满阳光---心理健 康主题班会
情境表演《跳皮筋》
小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么 玩呢？小芳说：我不和小英一组，她那么胖， 笨死了！”听到小芳说自己笨，小英顿时火 了，他指着小芳的鼻子：“你才笨呢！你又 胖又蠢，活像一个小母猪！”小英听到小芳 骂她，伤心地跑到一边，哭了起来。
小芳她们为什么玩不到一块？ 小英又为什么会哭呢？谁来说说？
▪ 原则如下： 1）必须在开业庆典活动的气势上营造规模，追求热烈气氛和吸引力 。 2）通过开业庆典，争取在周边居民中留下深刻的印象。 3）要有持续的促销活动，并使顾客有新鲜感，最好能够形成新闻点以易 于传播。 4）促销活动的确能让顾客感到"实惠"，最终增加本商城的美誉度。 5）本项目策划方案应该便于操作实施，并具有风险可控性。
心理健康八年级全一册 第七单元 第十三课 让阳光照进来 课件(共22张PPT)
老师有话说
当我们面对困难挫折时，会体验到很多相似、相近 的消极感受。今天就让我们一起来探索从消极情绪中走 出来的好方法！
神奇阳光，激发体验
小叶的烦恼
发现： 小叶在为什么事情而烦恼？
发现神奇阳光
挫折事件: 小叶参加班委换届选举，同学们却没有给她投
票；选举失败了，老师找她谈话，小叶认为自己 付出很多，却没有得到老师和同学的认可，感到 沮丧委屈。
梳理想象
➢ 当你遇到困难挫折的时候，这朵情绪云会是什么颜色的？ 这种颜色又代表了你面对困难与挫折时产生的哪种情绪？ 请用相应颜色的水彩笔为学习单上的情绪云朵涂上颜色。
➢ 上一次你的情绪云朵变成这种颜色，是发生了什么样的 困难情况或挫折事件？请将事件写在情绪云朵里，并完 成“当我遇到_______这件事时，我感到______（情绪）”1分钟到后，请同学们 继续向右手边传递学习单， 拿到下一位组员的学习单， 规则同上，以此类推，直 到自己的学习单回到自己 手中。
2
最后，请阅读其他组员为 自己提供的“阳光解读”， 再写下自己对这个事件的 积极视角解读。
讨论与分享
✓ 当你看到同学们为你注入的“阳光解读”，你 有什么样的感受？
拓展实践：三件好事
挑战规则： 请在每一周写下三件让自己觉得快乐、美好、
进展顺利的事情，这些事情可以是自己身上发生的 事情，也可以是别人身上发生的、让你产生美好体 验的事情。记录格式如下：
本课寄语
人生难免遇到困难与挫折， 但其实很多事情都有积极的一面， 就让我们开启心扉，迎接阳光，
让快乐和幸福永驻心田！
神奇阳光的秘密
点亮神奇阳光：
（1）小叶可以想，老师找她谈话，担心她的感 受，这其实是关心她的表现； （2）同学们没有投她的票，是提醒她可以反省 自己存在的问题，如果解决了，可以让自己继续 进步和成长。
让阳光照进心灵培养学生阳光心态概论概论PPT课件
9
二、培养具有阳光心态的学生， 我们父母应该如何做……
•2019/9/22
•10
怎么培养一个心理阳光、远离阴暗的孩子呢？
• 不少资深育儿界专家一起，给父母们提出了一系列操作性很强的建议。 • 第一，家长首先必须了解孩子，在了解的基础上才能理解他们，才能帮
助他们，同时学会自我改变。 • 了解，就必须善于聆听他们的心声，善于和他们沟通。家长应该鼓励孩
这些家长非常痛苦，他们不能理解，我们两口子智商那 么高，做人那么好，我们对工作那么认真，为什么我们就养 育出来那么一个不成器的孩子？
15பைடு நூலகம்
面对这些家长的痛苦，给出的答案就是，因为 你自己太能干了，你对自己要求高要求完美，这些 标准推行到组织管理中也是非常有效的，但你的高 标准 严要求对孩子却不适用，因为孩子首先要的是 自由和快乐。家长不理解儿童，不懂教育，却自以 为懂教育，处处要去管制孩子，用违反儿童天性的 做法来对待孩子， 使得孩子反而产生严重的扭曲。
让阳光照进心灵，培养学生阳光心态
——沈阳路小学心理健康教育家长培训
•2019/9/22
•1
阳光是温暖的，阳光教育就是打开学生 的心扉，让阳光照进学生心灵，把温暖传 递到学生的心灵深处。在我们看来，教育 的最终目的是塑造学生完美的人格，让学 生能够身心、快乐地成长！
2
一、培养具有阳光心态的学生，学 校一直在行动……
•2019/9/22
•3
为此，学校秉承“创造适合每一个孩子 的成长教育”的办学理念，以“过一种幸 福完整的教育生活”为核心价值，践行 “我的路，我最美”的校训，着力培育师 生阳光心态，营造七彩校园，心理健康教 育工作生机勃勃，春意盎然。
4
具体做法如下： 1、学校先后派多名班主任参加心理辅导员能 力培训，强化了我校心理健康科研工作水平。 2、学校有比较完备的心理设备，学校分成小 团队进行辅导。
二、培养具有阳光心态的学生， 我们父母应该如何做……
•2019/9/22
•10
怎么培养一个心理阳光、远离阴暗的孩子呢？
• 不少资深育儿界专家一起，给父母们提出了一系列操作性很强的建议。 • 第一，家长首先必须了解孩子，在了解的基础上才能理解他们，才能帮
助他们，同时学会自我改变。 • 了解，就必须善于聆听他们的心声，善于和他们沟通。家长应该鼓励孩
这些家长非常痛苦，他们不能理解，我们两口子智商那 么高，做人那么好，我们对工作那么认真，为什么我们就养 育出来那么一个不成器的孩子？
15பைடு நூலகம்
面对这些家长的痛苦，给出的答案就是，因为 你自己太能干了，你对自己要求高要求完美，这些 标准推行到组织管理中也是非常有效的，但你的高 标准 严要求对孩子却不适用，因为孩子首先要的是 自由和快乐。家长不理解儿童，不懂教育，却自以 为懂教育，处处要去管制孩子，用违反儿童天性的 做法来对待孩子， 使得孩子反而产生严重的扭曲。
让阳光照进心灵，培养学生阳光心态
——沈阳路小学心理健康教育家长培训
•2019/9/22
•1
阳光是温暖的，阳光教育就是打开学生 的心扉，让阳光照进学生心灵，把温暖传 递到学生的心灵深处。在我们看来，教育 的最终目的是塑造学生完美的人格，让学 生能够身心、快乐地成长！
2
一、培养具有阳光心态的学生，学 校一直在行动……
•2019/9/22
•3
为此，学校秉承“创造适合每一个孩子 的成长教育”的办学理念，以“过一种幸 福完整的教育生活”为核心价值，践行 “我的路，我最美”的校训，着力培育师 生阳光心态，营造七彩校园，心理健康教 育工作生机勃勃，春意盎然。
4
具体做法如下： 1、学校先后派多名班主任参加心理辅导员能 力培训，强化了我校心理健康科研工作水平。 2、学校有比较完备的心理设备，学校分成小 团队进行辅导。
“阳光心灵-美好生活”心理健康教育主题班会PPT优质课件
.
• D，选“学会一门技术”： 你是一个外向的人，你擅长于交 际，但确对技术感觉很神秘。你 性格上最大的弱点就是无法专心 。
专心有时候还是需要一定的毅力 的，不防一天让自己静坐上20 分钟，或者尝试着去做钓鱼等耐 力的运动。也许. 会对你有帮助。
• E，选“身材、脸蛋变漂亮” ：
你是一个很在乎外表的人 ，你性格上最大的弱点就是太 在意别人对你的看法。
“阳光心态，健康人生”
主题班会
.
.
你快乐吗?
现在大家面临的是一个什么样的环境呢？我们的财 富在增加，但是满意感在下降；我们拥有的越来越多 ，但是快乐越来越少；我们沟通的工具越来越多，但 是深入的交流越来越少；我们认识的人越来越多，但 是真诚的朋友越来越少。现在的人是拿起筷子吃肉， 放下筷子骂娘。还有人说毛主席他老人家那个时代多 好，当时家里穷得叮当响，但是心情特别好；现在家 里啥都有，该响的都响，就是心情不好，那真是人生 的一大遗憾。
让自己心里少一些秘密，也许会 对你的心理有些改善。
.
• B，选“一群一起玩的朋友 ”：
你不太擅长于表述，在 人多的场合会显得不知所措 。你性格上最大的弱点就是 过于内向。
大胆地与陌生人说话吧， 只要打开了这个匣子，你会 发现，开朗原来这么容易。
.
• C，选“让自己的钱增值10 倍”： 你是一个矛盾的人，你性 格上最大的弱点就是贪婪。 对金钱欲望的贪婪也许 短期上会让你赚点儿钱，但 长期你会吃亏的。
.
改善不良情绪
人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶 、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。前两个兴趣和愉快是正 面的，第三个惊奇是中性的，其余六个都是负面的。 在这九类基本情绪中，两类是好的，六类是不好的, 正所谓人生不如意十之八九。由于人的负面情绪占绝 对多数，因此人不知不觉就会进入不良情绪状态。
• D，选“学会一门技术”： 你是一个外向的人，你擅长于交 际，但确对技术感觉很神秘。你 性格上最大的弱点就是无法专心 。
专心有时候还是需要一定的毅力 的，不防一天让自己静坐上20 分钟，或者尝试着去做钓鱼等耐 力的运动。也许. 会对你有帮助。
• E，选“身材、脸蛋变漂亮” ：
你是一个很在乎外表的人 ，你性格上最大的弱点就是太 在意别人对你的看法。
“阳光心态，健康人生”
主题班会
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你快乐吗?
现在大家面临的是一个什么样的环境呢？我们的财 富在增加，但是满意感在下降；我们拥有的越来越多 ，但是快乐越来越少；我们沟通的工具越来越多，但 是深入的交流越来越少；我们认识的人越来越多，但 是真诚的朋友越来越少。现在的人是拿起筷子吃肉， 放下筷子骂娘。还有人说毛主席他老人家那个时代多 好，当时家里穷得叮当响，但是心情特别好；现在家 里啥都有，该响的都响，就是心情不好，那真是人生 的一大遗憾。
让自己心里少一些秘密，也许会 对你的心理有些改善。
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• B，选“一群一起玩的朋友 ”：
你不太擅长于表述，在 人多的场合会显得不知所措 。你性格上最大的弱点就是 过于内向。
大胆地与陌生人说话吧， 只要打开了这个匣子，你会 发现，开朗原来这么容易。
.
• C，选“让自己的钱增值10 倍”： 你是一个矛盾的人，你性 格上最大的弱点就是贪婪。 对金钱欲望的贪婪也许 短期上会让你赚点儿钱，但 长期你会吃亏的。
.
改善不良情绪
人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶 、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。前两个兴趣和愉快是正 面的，第三个惊奇是中性的，其余六个都是负面的。 在这九类基本情绪中，两类是好的，六类是不好的, 正所谓人生不如意十之八九。由于人的负面情绪占绝 对多数，因此人不知不觉就会进入不良情绪状态。
心理健康主题班会――让心灵充满阳光PPT课件
愉快与各种人相处
保持幽默感
宽恕他人
有几个知心朋友
合作精神
我很自信哦
尊重弱者
胆识、勇气
▪ 印度诗人泰戈尔说：假如你还在为错过 太阳而后悔，那么你还将错过月亮和星 星。
▪ 不要为打翻的牛奶哭泣
情绪发泄基地
哭、运动 找人倾诉 唱歌、娱乐
睡觉 吃东西
狂哭、狂睡、 狂吃、喝酒、 吸烟、生闷 气、扔东西、 打架
归纳总结 倾诉型：分享快乐、分担忧愁 摧残型：吸烟、喝酒、狂吃狂睡 运动型：打球、游泳
转移法
当自己不开心的时候，把不开心的 感觉转移到别的东西上去。例如自己考 试考得不好，很不快乐，那就想想上个 周末全班去郊游的事情，或者想想昨天 老师表扬自己勤奋学习的时刻，这时， 我们会变得快乐，积极起来！
呼吸调节法
换个角度，你会发现另一个天 地。
请 你
对同样的事情，为什么不同
分 的人会有不同的情绪表现呢？
析
因为每个人看问题的角度和态度不同
嫉妒 这次考试王聪比我好。
原来想法：有什么了不起，他没有我聪明。
换
换个想法： 多疑 同学们总是用异样的眼光看我。
个 原来想法：我的家庭条件差，他们看不起我。
好 换个想法：
当自己觉得很不开心的时候，闭上眼 睛，深吸气，然后把气慢慢放出来；再深 吸气……如此持续几个循环。你会发现自 己呼吸变得平稳，整个人也平静下来了！
表情调节法
当自己不开心的时候，到镜子 面前对着自己扮鬼脸。你会发现自 己也可以逗自己笑，笑起来的自己 其实也很可爱，不开心的情绪也就 不见啦！
▪ 望同学们都能够记住美好的、忘记不高兴的。 ▪ 不是烦恼太多 ▪ 而是我们心胸不够开阔 ▪ 不是幸福太少 ▪ 而是我们还不懂得生活 ▪ 快乐时唱支歌 ▪ 忧愁时写首诗 ▪ 无论上苍给予我们怎样的待遇 ▪ 生命总是美丽的
心理健康教育----让我们的心灵洒满阳光 ppt课件
• • • •
学会友好，不嘲笑缺点。 学会尊重，不欺小凌弱。 学会宽容，不斤斤计较。 学会理解，不撒娇任性
• 说句心里话
• （1）下雨天，同学没有带伞过来，你该怎 么办。 • （2）考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨 天你跟他借笔，他没有借给你。 • （3）选班长时，你的好朋友当选，你却落 选了。 • 遇到这种情况你会这样做：
• （2）、每天出入教学楼，能谦让 小同学，给他们提供方便吗 • A、能谦让 B、有时能做到C、不能 谦让 • （3）、当看到同学有困难能主动帮 助吗？ • A、能 B、有时能 C、不能 • （4）、你愿意参加集体活动吗，并 在活动中力争为集体争光？ • A、愿意参加，并能为集体争光 B、 有时愿意参加C不愿意参加
• • •
•
•
•
• 选A得24分选B得16分选C得8分 • 选A：人际关系协调，具有合群、同情、爱 心、助人的精神； • 选B：人际关系有待改善，需要向具有合群、 同情、爱心、助人的精神方面努力； • 选C：加强学习，多交朋友，多向别人请教 人际交往的知识。
• 金无足赤，人无完人，在我们每个人的心 理都存在着这样那样的心理疾病，这不要 紧，关键是要有战胜自我的勇气，这样才 能拥有健康。
• 同学之间就应该友好相处，你对别人友好 关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献 一份，收获十份，付出本身就是一种快乐！ 奉献着，相信你爱热情大方 学会体贴细致入微 学会调节消除嫉妒 学会激励互相进步
• （五）、检测题：
• 请你仔细阅读下面的问题，选择答案。• • （1）、当你与同学在班级发生矛盾 时，你采取的解决办法是： • A、谈话解决B、找老师解决C、 • 用武力解决 （5）、星期六，小丽要和爸爸妈妈 去香山游玩，可是学校安排，周六 要举行“学雷锋”活动，如果你是 小丽，你该怎么办？ A、参加“学雷锋”活动B、和家人 一起去香山 （6）、你经常为学校或班级做好事 吗？ A、经常做 B、有时做 C、没做过 （7）、课间上下楼你是否能自觉靠 右行，为其他同学提供方便？ A、能做到 B、有时能做到 C、做不 到 （8）、你能主动捡拾学校或公共场 所的垃圾吗？ A、一定能B、有时能C、不能
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• （8）、你能主动捡拾学校或公共场 所的垃圾吗？
• A、愿意参加，并能为集体争光 B、 有时愿意参加C不愿意参加
• A、一定能B、有时能C、不能
• 金无足赤，人无完人，在我们每个人的心 理都存在着这样那样的心理疾病，这不要 紧，关键是要有战胜自我的勇气，这样才 能拥有健康。
小学生的心理健康标准
• （1）具有良好的认识自己，接纳自己的心态意 识；
• （2）能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、 平静；
• （3）能承受挫折； • （4）能较正确地认识周围的环境，适应环境和
改造环境； • （5）人际关系协调，具有合群、同情、爱心、
助人的精神； • （6）具有健康的生活方式与生活习惯； • （7）思维发展正常，并能激发创造力； • （8）有积极的人生态度。道德观、价值和良好
• （1）、当你与同学在班级发生矛盾
去香山游玩，可是学校安排，周六
时，你采取的解决办法是：
要举行“学雷锋”活动，如果你是
• A、谈话解决B、找老师解决C、
小丽，你该怎么办？
用武力解决
• A、参加“学雷锋”活动B、和家人
• （2）、每天出入教学楼，能谦让
小同学，给他们提供方便吗
一起去香山
• （6）、你经常为学校或班级做好事 吗？
• 学会友好，不嘲笑缺点。 • 学会尊重，不欺小凌弱。 • 学会宽容，不斤斤计较。 • 学会理解，不撒娇任性
• 说句心里话
• （1）下雨天，同学没有带伞过来，你该怎 么办。
• （2）考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨 天你跟他借笔，他没有借给你。
• （3）选班长时，你的好朋友当选，你却落 选了。
• 遇到这种情况你会这样做：
1、小芳、小英她们为什么玩不到一块？小英 又为什么会哭呢？谁来说说？
2、面不要嘲笑同学 的缺点。要学会尊重别人，不侮辱他人， 这是我们每个人做人的原则。
• 上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和 同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位 同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一 声：“哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛 长哪去了？”同时跺着双脚，大发脾气， 用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她 说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了， 王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师 从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到 座位上，还在生气。
• 同学之间就应该友好相处，你对别人友好 关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献 一份，收获十份，付出本身就是一种快乐！ 奉献着，相信你也会快乐着
• 学会关爱热情大方 • 学会体贴细致入微 • 学会调节消除嫉妒 • 学会激励互相进步
• （五）、检测题：
• 请你仔细阅读下面的问题，选择答案。• （5）、星期六，小丽要和爸爸妈妈
的行为规范。
• 同学们，多一份宽容，就多一份理解，多 一份理解，就多一份尊重，多一份尊重， 就多一份自信。多一份自信，就多一份健 康。让我们都拥有健康的心理，学会相处， 学会交往，拥有更多的朋友，相知、相伴。
• 你拍一，我拍一 • 小公鸡穿花衣 • 你拍二，我拍二 • 小猴子吃桃儿 • 你拍三，我拍三 • 三只小鸟飞上山 • 你拍四，我拍四 • 小花狗会认字 • 你拍五，我拍五 • 飞来一只绿鹦鹉
• 小敏、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩 呢？小芳说：我不和小英一组，她那么胖， 笨死了！”听到小芳说自己笨，小英顿时 火了，她指着小芳的鼻子说：“你才笨呢！ 你又胖又蠢，活像一个小母猪！”小英听 到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来。
1、孩子们看完了短片，大家来说说，王小燕做得对 不对？为什么？
我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛 盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他 人，即使别人有做得不当的地方，但他意 识到了自己的错误，并向你道了歉，我们 就应该原谅他，更何况，常生气对身心健 康没有好处，只有与同学和谐相处，你才 能拥有更多的快乐。
• A、能谦让 B、有时能做到C、不能 谦让
• （3）、当看到同学有困难能主动帮 助吗？
• A、能 B、有时能 C、不能
• A、经常做 B、有时做 C、没做过
• （7）、课间上下楼你是否能自觉靠 右行，为其他同学提供方便？
• A、能做到 B、有时能做到 C、做不 到
• （4）、你愿意参加集体活动吗，并 在活动中力争为集体争光？