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大班科学《多变的天气》PPT课件
大班科学《多变的天气》PPT 课件
CONTENTS
• 天气现象与类型 • 天气变化原因及过程 • 天气预报与观测技术 • 天气对生活和环境的影响 • 气候变化趋势及挑战 • 互动环节：观察、记录和预测
天气
01
天气现象与类型
常见天气现象
阴
天空云层较厚，阳光被遮挡， 气温较低。
雪
低温时大气中的水分直接凝结 成冰晶或雪花落下，通常出现 在冬季。
自动气象站观测
自动气象站能够实时观测和记录气 温、湿度、风速、风向、气压等多 种气象要素，为天气预报提供精确 的数据支持。
天气预报准确性评估
预报准确率
通过统计预报结果与实际天气情 况的符合程度，计算预报准确率，
评估预报的可靠性。
误差分析
对预报误差进行分析，找出误差 产生的原因和规律，为提高预报
准确性提供依据。
摆动，让儿童感知风的存在， 记录风的大小和方向。
学习使用简单工具预测未来天气情况
使用天气预报图
向儿童介绍天气预报图上的各种符号和颜色，让他们学会如何解读天 气预报。
学习使用气象仪器
介绍一些简单的气象仪器，如温度计、湿度计和风速计等，让儿童了 解如何测量天气要素。
观察动物行为
告诉儿童一些动物对天气变化有预知能力，例如蚂蚁搬家、燕子低飞 等，可以通过观察这些动物的行为来预测天气。
应对气候变化的挑战和策略
减少温室气体排放
通过提高能源效率、发展可再生能源等方 式，减少温室气体排放。
适应气候变化
采取措施应对极端天气事件、海平面上升 等气候变化带来的影响。
国际合作与政策制定
加强国际合作，共同应对气候变化挑战， 制定相关政策推动绿色发展。
培养儿童环保意识的重要性
CONTENTS
• 天气现象与类型 • 天气变化原因及过程 • 天气预报与观测技术 • 天气对生活和环境的影响 • 气候变化趋势及挑战 • 互动环节：观察、记录和预测
天气
01
天气现象与类型
常见天气现象
阴
天空云层较厚，阳光被遮挡， 气温较低。
雪
低温时大气中的水分直接凝结 成冰晶或雪花落下，通常出现 在冬季。
自动气象站观测
自动气象站能够实时观测和记录气 温、湿度、风速、风向、气压等多 种气象要素，为天气预报提供精确 的数据支持。
天气预报准确性评估
预报准确率
通过统计预报结果与实际天气情 况的符合程度，计算预报准确率，
评估预报的可靠性。
误差分析
对预报误差进行分析，找出误差 产生的原因和规律，为提高预报
准确性提供依据。
摆动，让儿童感知风的存在， 记录风的大小和方向。
学习使用简单工具预测未来天气情况
使用天气预报图
向儿童介绍天气预报图上的各种符号和颜色，让他们学会如何解读天 气预报。
学习使用气象仪器
介绍一些简单的气象仪器，如温度计、湿度计和风速计等，让儿童了 解如何测量天气要素。
观察动物行为
告诉儿童一些动物对天气变化有预知能力，例如蚂蚁搬家、燕子低飞 等，可以通过观察这些动物的行为来预测天气。
应对气候变化的挑战和策略
减少温室气体排放
通过提高能源效率、发展可再生能源等方 式，减少温室气体排放。
适应气候变化
采取措施应对极端天气事件、海平面上升 等气候变化带来的影响。
国际合作与政策制定
加强国际合作，共同应对气候变化挑战， 制定相关政策推动绿色发展。
培养儿童环保意识的重要性
人教版七年级上册 3.1 多变的天气 (24张PPT)优秀课件
-8~ -2 ℃ 乌鲁木齐
拉萨 2~10 ℃
长春 -11~ -6 ℃
兰州 3~11 ℃
2~10 ℃ 北京
郑州 4~13 ℃
武汉 12~18 ℃ 13~18
重庆 17~22 ℃ 广州
14~19 ℃ 上海
16~22 ℃ 台北
海20口~26 ℃
小结
天气与气候
天气
气候 卫星云图 常见天气符号
含义 特点 描述语言 含义 特点 描述语言
秋短晴朗，冬季干寒
10.昨夜雨疏风骤，满地落花
飞走
5.今夜到明天晴转多云，局部 11.秋高气爽、水碧林红
有雷雨，南风2-3级
12.人间四月芳菲尽，山寺桃
6.小楼一夜听春雨
花始盛开
说一说宜昌的气候和天气
宜昌今日天气为 小雨，宜昌气候 为亚热带季风气 候，四季分明， 雨热同期；夏季 高温多雨，冬季 温和少雨
（A）
A、晴间少云 B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C、终年寒冷 D、地中海地区冬雨夏干
3．下列描述属于天气的是
（ C）
A . 南北极地区终年寒冷，多狂风、降水稀少
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C. “忽如一夜春风来，前数万树梨花开”
D. 新疆塔里木盆地非常干燥，同纬度的北京比较湿润
4．在卫星云图上，要识别一个地区的云雨量的大小，主要看该地区
认一认
下列天气符号所代表的天气与图中的人们所进行 的活动是否妥当？结合生活体验，说一说为什么？
台风—捕鱼不适合
沙尘暴—跳绳不适合
霜冻—插秧不适合
晴—打篮球适合
1.如你是一名天气预报员，你做出预报结论的主要依据是
（C ）
A 前几天的天气状况
2024版多变的天气ppt课件
多云
当空中的云量占天空面积的4/10～7/10或高空云量占天空 面积的6/10～10/10时称为能够为多云。
阴
凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。阴 天是天色阴暗，阳光很少或不能透过云层。
小雨或中雨
24小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的 称为小雨，24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的 降雨量在2.5～8.0毫米之间时成为中雨。
防灾减灾政策法规建设
01
制定和完善气象灾害 防御法律法规
明确各级政府、部门、企事业单位和个 人的防灾减灾责任和义务，为应对多变 天气提供法律保障。
02
03
加强气象灾害风险评 估和区划
针对不同区域和行业开展气象灾害风险 评估，制定相应的防灾减灾规划和措施， 提高应对多变天气的针对性和有效性。
建立健全气象灾害预 警发布机制
加强与国际气象组织、科研机构和企业的交流与合作， 共同推动气象科技创Байду номын сангаас和应用发展。
参与国际气象灾害援助与 合作
积极参与国际气象灾害援助与合作行动，为受 灾国家和地区提供必要的支持和帮助，共同应 对多变天气带来的挑战。
06
未来天气变化趋势预测及挑战
全球变暖背景下极端天气事件增多
极端高温事件频发
全球变暖导致夏季高温日数增多，热浪等极端高温事件对人类社 会和自然环境造成巨大压力。
风暴潮和海啸等灾害加剧 海平面上升加剧了风暴潮和海啸等海洋灾害的威胁，对沿 海城市和居民安全构成严重威胁。
盐水入侵影响淡水资源 海平面上升导致盐水入侵，影响沿海地区的淡水资源质量 和数量，对当地居民生活和经济活动造成不利影响。
生态系统受损导致生物多样性减少
当空中的云量占天空面积的4/10～7/10或高空云量占天空 面积的6/10～10/10时称为能够为多云。
阴
凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。阴 天是天色阴暗，阳光很少或不能透过云层。
小雨或中雨
24小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的 称为小雨，24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的 降雨量在2.5～8.0毫米之间时成为中雨。
防灾减灾政策法规建设
01
制定和完善气象灾害 防御法律法规
明确各级政府、部门、企事业单位和个 人的防灾减灾责任和义务，为应对多变 天气提供法律保障。
02
03
加强气象灾害风险评 估和区划
针对不同区域和行业开展气象灾害风险 评估，制定相应的防灾减灾规划和措施， 提高应对多变天气的针对性和有效性。
建立健全气象灾害预 警发布机制
加强与国际气象组织、科研机构和企业的交流与合作， 共同推动气象科技创Байду номын сангаас和应用发展。
参与国际气象灾害援助与 合作
积极参与国际气象灾害援助与合作行动，为受 灾国家和地区提供必要的支持和帮助，共同应 对多变天气带来的挑战。
06
未来天气变化趋势预测及挑战
全球变暖背景下极端天气事件增多
极端高温事件频发
全球变暖导致夏季高温日数增多，热浪等极端高温事件对人类社 会和自然环境造成巨大压力。
风暴潮和海啸等灾害加剧 海平面上升加剧了风暴潮和海啸等海洋灾害的威胁，对沿 海城市和居民安全构成严重威胁。
盐水入侵影响淡水资源 海平面上升导致盐水入侵，影响沿海地区的淡水资源质量 和数量，对当地居民生活和经济活动造成不利影响。
生态系统受损导致生物多样性减少
《多变的天气》PPT
多变的天气
- .
忽冷忽热爱感冒，刮风下雨怎知道，长沙地区的天气呀，那是风和日暖，天是瓦蓝的，云是嫩白的，太阳是通红的，晒得人热辣辣的。这时天有不测风云，“咔”一道闪电，下雨了啦。
你别看我们长沙下的这么闹热，株洲，湘潭，湘乡天气不错……
1、短时间2、同一时间不同地区天气不同3、同一地方，不同时刻，天气有变化。
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨
雨夹雪 小雪 中雪 大雪
天气播报
尝试对以下城市的天气进行播报
天上钩钩云，地上雨淋淋 。
学会看天气预报
天空中经常有云。当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云或云少时，为“晴天”。
温度是大气冷暖的程度
降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定有雨；降水概率为0，表示肯定无雨
风向是风来的方向，有“东西南北”之分。风向为北表示风来自北方。风力是风的强弱，共分13级
返回
风杆
风尾
风向标：由风杆和风尾组成
表示风力8~12级
东风5级
西北风6级
动态卫星云图
卫星云图中的不同颜色分别表示什么？
仔细观察
卫星云图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
晴 多云 阴
雾 冰雹 霜冻 沙尘暴
天气与交通的关系
Text 1
天气与日常生活的关系
天气与战争的关系
天气与农业生产的关系
A
B
C
D
获得天气预报的途径
Text
Text
Text
Text
Text
看电视.听广播.上网.在手机上订天气预报
青蛙叫，雨水到。
天上星星跳，风雨就来到 。
蜻蜓一起飞，表示有暴雨。
农业小谚语
- .
忽冷忽热爱感冒，刮风下雨怎知道，长沙地区的天气呀，那是风和日暖，天是瓦蓝的，云是嫩白的，太阳是通红的，晒得人热辣辣的。这时天有不测风云，“咔”一道闪电，下雨了啦。
你别看我们长沙下的这么闹热，株洲，湘潭，湘乡天气不错……
1、短时间2、同一时间不同地区天气不同3、同一地方，不同时刻，天气有变化。
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨
雨夹雪 小雪 中雪 大雪
天气播报
尝试对以下城市的天气进行播报
天上钩钩云，地上雨淋淋 。
学会看天气预报
天空中经常有云。当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云或云少时，为“晴天”。
温度是大气冷暖的程度
降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定有雨；降水概率为0，表示肯定无雨
风向是风来的方向，有“东西南北”之分。风向为北表示风来自北方。风力是风的强弱，共分13级
返回
风杆
风尾
风向标：由风杆和风尾组成
表示风力8~12级
东风5级
西北风6级
动态卫星云图
卫星云图中的不同颜色分别表示什么？
仔细观察
卫星云图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
晴 多云 阴
雾 冰雹 霜冻 沙尘暴
天气与交通的关系
Text 1
天气与日常生活的关系
天气与战争的关系
天气与农业生产的关系
A
B
C
D
获得天气预报的途径
Text
Text
Text
Text
Text
看电视.听广播.上网.在手机上订天气预报
青蛙叫，雨水到。
天上星星跳，风雨就来到 。
蜻蜓一起飞，表示有暴雨。
农业小谚语
幼儿园大班《多变的天气》PPT课件
交通运输受恶劣天气条件制约
大雾、雨雪等恶劣天气条 件会降低能见度，影响道 路交通安全，需加强交通 管制和疏导。
强风、暴雨等极端天气可 能导致交通中断或延误， 对物流运输和人员出行造 成不便。
高温、低温等极端温度条 件对交通工具和设施也有 影响，如汽车发动机过热 、铁路轨道变形等。
人们日常生活中应对多变天气策略
。
04
多变天气对人们生活影响
农业生产与季节性气候变化关系
01
春季天气多变，对种植春季作物 有重要影响，如及时播种、防止 霜冻等。
02
夏季高温多雨，有利于作物生长 ，但也需注意防洪排涝，防止病 虫害。
03
秋季天气逐渐转凉，对作物成熟 和收割有重要影响，需关注天气 变化，合理安排农事活动。
04
冬季寒冷干燥，对设施农业和畜 牧业生产影响较大，需加强保温 措施和饲草储备。
了解天气预警
关注天气预报和气象灾害预警信 息，提前做好防范措施。
学习应急避险知识
掌握基本的应急避险知识和技能， 如遇到暴雨、洪涝、台风等灾害时 如何自救和互救。
参与社区减灾活动
积极参加社区组织的减灾宣传活动 ，了解所在地区的灾害风险和应对 措施，共同提高抵御自然灾害的能 力。
谢谢您的聆听
THANKS
雪天
气温很低，天空飘落白色雪花，大地一片 银装素裹。
雾天
近地面空气中水汽凝结成小水滴，使视线 模糊不清。
天气类型划分
气候类型
根据地区长期天气特征划分，如热带雨林 气候、温带海洋性气候等。
季节性天气
春、夏、秋、冬四季天气特点各异，如春 季多风、夏季多雨等。
极端天气
包括台风、暴雨、暴雪、干旱等极端气象 事件。
第四章 第1节《多变的天气》课件(共36张PPT内嵌视频)人教版七年级地理上册
4．图中，40°N附近的天气状况是（ B ）
A．有霜冻
B．出现沙尘暴、大风天气
C．晴转多云天气 D．雨夹雪天气
5．结合天气情况，给30°N附近的人们提出的建议，合理的是（ D ）
A．做好防晒保护 B．注意添衣保暖 C．适宜户外运动 D．出行带好雨具
当堂检测
经常收看天气预报好处多。下图示意某市6月7~9日天气预报。据此完成6-7题。
人教版七年级上册
第四章 天气与气候
第一节 多变的天气
情境导入
1.能够区分描述天气的语言,正确描述某时的天气，能结合日常生活,说出天气对 生产、生活的影响。（区域认知+地理实践力） 2. 能识别常用的天气符号,看懂简单的天气图。（区域认知） 3.结合自身体会,说出获取天气信息的常用途径,培养收听、收看天气预报的习惯。 （地理实践力） 4.培养关注天气，合理安排生活的意识和习惯。（人地协调观）
幕式顺利进行，有关部门早有实施人工影响天气的预案。对西部移来的大范围
的降水云团，在其到达北京上空之前，实施人工增雨作业，把降雨留在河北。
对国家体育场周边小范围的降水云团，实施人工干预，阻止和延缓降雨，从而
保证奥运会开幕式顺利进行。
4.学以致用 播报天气
活动 （1）模拟天气预报节目主持人，播报天气预报。
1.描述天气
总结归纳
天气指一个地区短时间里的大气状况，天气是多变的。
天气的阴晴
如 何
有无雨或雪
描 述
气温的高低（冷热） 常用的要素：气温、降水、云、风、雾
天
气
风向、风力
2.天气的影响
天气与人们的生产生活密切相关。
天气影响农业。 农民趁晴好天气 抢收小麦。
收割机正在收割小麦
《多变的天气》PPT教学课件
今天温度：最低8°C 最高11°C
小雨 东北风3级
明天：小雨 温度：最低8°C 最高11°C
天气预报主要 播报哪些内容
小小气象播报员
拉萨
三亚
天气符号
晴转多云
风力和风向
风杆
N
W
E
风尾
短划线：1级 长划线：2级
S
风力超过8级
东北风5级
运用天气符号 设计城市天气名片
武汉
学会这几招，你也能预报天气
多变的天气
-.
今日天气 你还知道哪些天气现象？
晴天 大雾
雷暴
雪 暴雨
什么是天气？ 一个地方短时间内的 风雨、冷热、阴晴状况 说说下列词语哪些是表示天气？
你能说说天气与我们生产、生活的关系吗？
阅读P46，思 考天气与各行
各业的关系
工业 农业 交通
电力部门
…… 哪些渠道可以获得天气预报呢？
2017年3月23日 星期三 农历丁酉年 二月廿六 三月初八 清明
一般
较重
严重
特别严重
空气中因悬浮着大量的烟、 尘等微粒而形成的混浊现象。
PM2.5是空气中直径小于或者等于2.5微米的固体 颗粒或液滴的总称。我们头发的直径大概是70微 米，是最大的PM2.5颗粒的30倍。
天气谚语Biblioteka 日晕三更雨，月晕午时风意味天气将发生变化，但不一定是风雨来到
有雨山戴帽，无雨云拦腰
“云拦腰”一般是好天气到来的象征。
朝霞不出门，晚霞行千里
朝霞意味着水汽增多，易产生降水； 晚霞意味着水汽移出本地，不易降水，或降水马上停止
好云坏云来站队
看云图识天气
看云图识天气
灾害性天气
暴雨、台风、雷暴、龙卷风、寒潮、高温、大雾... 建立预警制度
第三章第一节多变的天气课件(91张ppt)
中度污染
五级
＞300
重度污染
讨论
影响空气质量主要有哪些因素？
汽车排放尾气
烧烤
随地吐痰
取暖烧锅炉
工厂排放的浓烟
燃烧秸秆
炊烟
沙尘如雪盖京华 满城尽带黄金甲
2002年3月14日，在阿拉善形成的沙尘暴于3月15日下午 飞至北京，持续时间达49小时，分布高度为3500米左右。 3月20日第二次袭击北京，时间持续达51小时，此次沙尘 暴北京总降尘量高达3万吨，相当于人均2公斤。
描述气候？
风和日丽
天气
极地全年严寒
昆明四季如春 东边日出西边雨
气候
冬冷夏热
夜来风雨声，花 落知多少
天气对人类有什么影响？
阅读书本p47活动题2，完成以下信息 材料A说明了：__天__气__与__交__通__的关系;
材料B说明了：_天__气__与__生_活____的关系;
材料C说明了：天_气__与__农__业__生_产__的关系; 材料D说明了：_天__气__与__军__事___的关系;
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、 冷热等状况。
刮风、下雨、雷电等
1、下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷雷电电交交加加
晴空万里 终年高温
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
第一节 多变的天气
1.区分“天气”和“气候”的概念，学会描述天气与气候 2.能够用实例说明天气对人类生产生活影响
今天的天气怎么样？
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾
2024版幼儿园大班科学《多变的天气》PPT课件
建立健全的救援体系，包括专业救援队伍、 救援物资和设备等，确保在极端天气条件下 能够及时有效地进行救援。
2024/1/28
21
环保意识培养与实践
节约能源 合理使用电力、燃气等能源，减少能 源浪费，降低碳排放。
减少污染
尽量减少使用一次性塑料制品、减少 废弃物排放等行为，保护环境。
2024/1/28
绿色出行
健康与安全
极端天气如高温、寒潮等会对人 体健康造成威胁，引发中暑、冻
伤等疾病。
16
对动植物生长影响
植物光合作用
多变天气影响光照强度和 时长，从而影响植物光合 作用的进行和产量。
2024/1/28
动物行为习性
天气变化会影响动物觅食、 繁殖等行为习性，如迁徙 鸟类会根据季节变化调整 迁徙时间和路线。
生物多样性
热带天气
全年高温，分为雨季和 旱季。常有热带风暴和
台风。
寒带天气
山地天气
全年严寒，冰雪覆盖。 包括极昼和极夜现象。
5
地形复杂，气候多变。 常有山谷风、地形雨等
特色天气。
地域性天气特点
01
02
03
04
沿海地区
受海洋影响，气候温和湿润。 常有海雾、海风等天气现象。
内陆地区
远离海洋，气候干燥。昼夜温 差大，降水较少。
高原地区
海拔高，空气稀薄。气候寒冷， 日照充足，降水少。
盆地地区
地形闭塞，气候独特。常有静 风、逆温等现象。
2024/1/28
6
02
天气变化原因探究
2024/1/28
7
太阳辐射与地球自转公转
太阳辐射
太阳是地球天气变化的主要能量来源， 其辐射能量分布不均导致地球表面温 度差异，进而引发大气运动。
多变的天气精致公开课PPT演示课件
学会区分“天 气和气候”的
概念
学习目标
用实例说明人 类活动对大气 环境的影响
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
①昆明四季如春（气候） ②夜来风雨声，花落知多少（天气） ③明天大风降温（天气） ④极地地区全年严寒（气候 ）
2024/2/18
学会描述天气， 识别常用的天气 认识天气对生 符号，能看懂简 产生活的影响 单的天气预报图 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
WEATHER VARIATIONS
学会描述天气， 识别常用的天气 认识天气对生 符号，能看懂简 产生活的影响 单的天气预报图 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
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第三章 天气与气候
第一节多变的天气
• 暑假的时候，我来参加地理夏令营。那几天 的天气真好天空蓝极了，有时候有云飘过来， 山风阵阵，真舒服
• 今年春天的那场 大风真厉害，马 路两边的座椅都 被大风掀翻了。
• 今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说 那时那里的每天的最高气温是零下十几度，
真够冷的，但我喜欢，因为可以乘雪摩托 车上山。
材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___； 材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___； 材料D说明了_天__气_与__军__事__的__关_系___。
二、明天的天气怎么样 看天气预报
天气预报是怎样“生产”出来的？
海洋
卫星云图
卫 陆地
星 云 图
仔细 观察
►卫星云图中的不同颜色分别 表示什么？
卫 陆地
星 云 图
仔细 观察
►卫星云图中的不同颜色分别 表示什么？
多变的天气
白色表示云区。 不同地区，云 层厚度是不同 的。云的颜色 越白表示云层 越厚。云层厚 的地方一般是 阴雨区
在卫星云图上，___蓝_色_____表 示海洋， ___绿__色____表示陆地， __白__色_____是云雨区， 白色 的程
多变的天气
白色表示云区。 不同地区，云 层厚度是不同 的。云的颜色 越白表示云层 越厚。云层厚 的地方一般是 阴雨区
看天气预报时首先 要知道天气符号的 含义。
1
晴
4
2
多云
5
3
阴
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2
3
中雪
大雪
S
5
6
霜冻
沙尘暴
请你来试试
乌鲁木齐 18-31℃郑州
长春 15-23℃ 北京 17-36℃
6、“天公作美，今年春季风调雨顺，小麦 长势喜人”说明天气与农业生成 关系密切。
7、
5-18ºC
天气由__阴__转_中_雨_ _；风向_东__南_，风力4_级___； 最低气温为__5__ºC，最高气温__1_8_ ºC
谢 谢！
A、人们生活
（A）
B、工业生产 C、农业生产 D、交通运输
3、三国演义中，诸葛亮草船借箭利用的是下图中哪种天气现象？
（A）
A、
B、
C、
D、
4、符号“ ”表示某一天气状况是
（C ）
A、西北风4级 B、西北风2级 C、东南风4级 D、北风4级
5、人们常用 阴晴、冷热、风雨 等来描述天 气。天气有两个重要的特点：第一，它反映一个 地方 短 时间的大气状况，它是经常变化的； 第二，同一时刻，不同地方的可能差别 很大 。
一个地方的大气状况
一、天气的概念及特点
1、天气概念：天气是反映一个地方短时间里的阴晴、
风雨、冷热、风等大气状况。
2、天气特点： 短时间
多变
同一地方不同时刻，天气不同 同一时间不同地方，天气不同
多变的天气
你能归纳吗？
阅读图3.2中的资料，看看天气与 与人类的关系
材料A说明了_天__气__与_交__通__的__关__系__；
78
东风7级 东南风6级
风向是风的来向， 有“北、南、西、
2006年3月
23 星期四
东”四个基本方
丙戌年二月廿四
向。风向为 “北”，说明风 来自北方。风力 是风的强弱，共 分13级。级数越
北京地区天气预报
白天 晴间多云
降水概率10% 风风向向北北转转南南 风风力力二二三三级级
大，风力越强。 夜间 晴转多云
七年级
天 气 的 概 念 和 特 点
多变的天气
通过以上图片的展示，说说 我们平时都是从哪些方面来描述 天气的呢？
冷、热 雨、雪、冰雹 阴、晴、多云 风
----气温 ----降水 ----云
你能描述一下今 天的天气情况吗？
天气与气候的异同（比较）
不同点 相同点
天气
短时间 多变化Βιβλιοθήκη 气候较长时间 较稳定
温度是大气冷热
降水概率20% 风向 南转北
的程度。
风力 二三级
温度 16℃/3℃
天空中经常有 云。当天空布 满云时，为 “阴天”；当 天空无云或云 很少时，为 “晴天”。
降水概率表示 降水可能性的 大小。降水概 率 为 100% ， 表 示肯定“有雨” 降水概率为0， 表示肯定“无 雨”
海洋
卫星云图
度越浓，表示云层越厚，这种云区 下面往往下雨的可能性就_越__大____。
A B
判断：Ａ、Ｂ两地的天气状况
课堂小结
反馈练习
选择题集锦
比一比 谁最快
1、在卫星云图上，绿色表示 A、草地 B、海洋 C、陆地
（ C）
D、平原
2、天气预报中说，“未来两天有寒潮影响我市，届时气温将下降6～8 C，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这说明天气与什么密切相关
西安 15-25℃ 19-3武2℃汉 12-22℃
重庆 16-23℃ 上海
昆明 海口
14-2262-℃3广2福℃州台州北
20-29℃ 2312-932--923℃50℃℃
风杆
风尾
每一道尾 羽代表
风力2级
风杆与风 尾一起指
示风向
南风8级 西南风7级 西风6级 西北风4级
12
3
4
5
北风6级
6
东北风4级
第一节多变的天气
• 暑假的时候，我来参加地理夏令营。那几天 的天气真好天空蓝极了，有时候有云飘过来， 山风阵阵，真舒服
• 今年春天的那场 大风真厉害，马 路两边的座椅都 被大风掀翻了。
• 今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说 那时那里的每天的最高气温是零下十几度，
真够冷的，但我喜欢，因为可以乘雪摩托 车上山。
材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___； 材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___； 材料D说明了_天__气_与__军__事__的__关_系___。
二、明天的天气怎么样 看天气预报
天气预报是怎样“生产”出来的？
海洋
卫星云图
卫 陆地
星 云 图
仔细 观察
►卫星云图中的不同颜色分别 表示什么？
卫 陆地
星 云 图
仔细 观察
►卫星云图中的不同颜色分别 表示什么？
多变的天气
白色表示云区。 不同地区，云 层厚度是不同 的。云的颜色 越白表示云层 越厚。云层厚 的地方一般是 阴雨区
在卫星云图上，___蓝_色_____表 示海洋， ___绿__色____表示陆地， __白__色_____是云雨区， 白色 的程
多变的天气
白色表示云区。 不同地区，云 层厚度是不同 的。云的颜色 越白表示云层 越厚。云层厚 的地方一般是 阴雨区
看天气预报时首先 要知道天气符号的 含义。
1
晴
4
2
多云
5
3
阴
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2
3
中雪
大雪
S
5
6
霜冻
沙尘暴
请你来试试
乌鲁木齐 18-31℃郑州
长春 15-23℃ 北京 17-36℃
6、“天公作美，今年春季风调雨顺，小麦 长势喜人”说明天气与农业生成 关系密切。
7、
5-18ºC
天气由__阴__转_中_雨_ _；风向_东__南_，风力4_级___； 最低气温为__5__ºC，最高气温__1_8_ ºC
谢 谢！
A、人们生活
（A）
B、工业生产 C、农业生产 D、交通运输
3、三国演义中，诸葛亮草船借箭利用的是下图中哪种天气现象？
（A）
A、
B、
C、
D、
4、符号“ ”表示某一天气状况是
（C ）
A、西北风4级 B、西北风2级 C、东南风4级 D、北风4级
5、人们常用 阴晴、冷热、风雨 等来描述天 气。天气有两个重要的特点：第一，它反映一个 地方 短 时间的大气状况，它是经常变化的； 第二，同一时刻，不同地方的可能差别 很大 。
一个地方的大气状况
一、天气的概念及特点
1、天气概念：天气是反映一个地方短时间里的阴晴、
风雨、冷热、风等大气状况。
2、天气特点： 短时间
多变
同一地方不同时刻，天气不同 同一时间不同地方，天气不同
多变的天气
你能归纳吗？
阅读图3.2中的资料，看看天气与 与人类的关系
材料A说明了_天__气__与_交__通__的__关__系__；
78
东风7级 东南风6级
风向是风的来向， 有“北、南、西、
2006年3月
23 星期四
东”四个基本方
丙戌年二月廿四
向。风向为 “北”，说明风 来自北方。风力 是风的强弱，共 分13级。级数越
北京地区天气预报
白天 晴间多云
降水概率10% 风风向向北北转转南南 风风力力二二三三级级
大，风力越强。 夜间 晴转多云
七年级
天 气 的 概 念 和 特 点
多变的天气
通过以上图片的展示，说说 我们平时都是从哪些方面来描述 天气的呢？
冷、热 雨、雪、冰雹 阴、晴、多云 风
----气温 ----降水 ----云
你能描述一下今 天的天气情况吗？
天气与气候的异同（比较）
不同点 相同点
天气
短时间 多变化Βιβλιοθήκη 气候较长时间 较稳定
温度是大气冷热
降水概率20% 风向 南转北
的程度。
风力 二三级
温度 16℃/3℃
天空中经常有 云。当天空布 满云时，为 “阴天”；当 天空无云或云 很少时，为 “晴天”。
降水概率表示 降水可能性的 大小。降水概 率 为 100% ， 表 示肯定“有雨” 降水概率为0， 表示肯定“无 雨”
海洋
卫星云图
度越浓，表示云层越厚，这种云区 下面往往下雨的可能性就_越__大____。
A B
判断：Ａ、Ｂ两地的天气状况
课堂小结
反馈练习
选择题集锦
比一比 谁最快
1、在卫星云图上，绿色表示 A、草地 B、海洋 C、陆地
（ C）
D、平原
2、天气预报中说，“未来两天有寒潮影响我市，届时气温将下降6～8 C，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这说明天气与什么密切相关
西安 15-25℃ 19-3武2℃汉 12-22℃
重庆 16-23℃ 上海
昆明 海口
14-2262-℃3广2福℃州台州北
20-29℃ 2312-932--923℃50℃℃
风杆
风尾
每一道尾 羽代表
风力2级
风杆与风 尾一起指
示风向
南风8级 西南风7级 西风6级 西北风4级
12
3
4
5
北风6级
6
东北风4级