初中议论文基础知识 ppt课件
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初中议论文讲解(完美版)ppt课件
• 1、“苦,可以折磨人,也可以锻炼人”,根据这一观点,为第⑦节补充一个
典型事例,写在下面空格内。(50字以内)(4分)答: ①司__马__迁__受__宫__刑__,__在__痛__苦__的__煎__熬__中__,__他__凭__着__顽__强__的__毅__力__,__完__成__了__巨__著__—__—《史记》
✓(4)说明。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、 性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、 花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思 想、意识、修养、观点、概念. 、原理、技术等。 4
表达方式:
✓(5)议论。议论就是作 者对某个议论对象发表见 解,以表明自己的观点和 态度。它的作用在于使文 章鲜明、深刻,具有较强 的哲理性和理论深度。
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18
议论文提出论点的方法
1.开门见山,提出论点。这种方法在议论文 中最常见,它不需任何修饰和导入,直接提 出文章的论点,使文章更显精练、简洁。如 《谈骨气》开篇即提出“我们中国人是有骨 气的”这一论点。
2.引述名言警句,作为论点。这种议论文的 开头,让人眼前一亮,感觉新颖,而又深深 信服。例如:《人的高贵在于灵魂》一文先 引用名言,然后加以阐释,引出论点。
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27
(二). 论据
论据的类型: 1、事实论据:史实、事例、统计数字等。
事实论据必须真实可靠,有典型意义。
2、道理论据:用作道理论据的名言警句、俗语 谚语、公式定理, 道理论据应有一定的权威性。
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运用论据应注意:
(1)论据必须与论点相一致。 (2)论据应具有真实性、典型性。 (3)论据的表述要精练、简要,具有概括性。 (4)运用多个论据时要有详略。 (5)使用论据后要紧扣论点进行分析。
九年级语文课件:议论文 (共12张PPT)
二、议论文的开头列举
事例、现象的作用?
1、引出中心论点,引出下文 2、运用了举例论证的论证方 法,证明中心论点,使文章更 具有说服力 3、激起读者的阅读兴趣
三、分论点
(中心论点之外的各自然段的中 心句,一般来说是中间各段的开 头第一句) 考法:文章是从哪几方面来论证 的? 做法:把各段的分论点抄上去, 看后面的分数确定有几个分论点
六、补充事实论据。这是近年来常见的 题型,补写的论据要求典型,有代表性, 说服力强。例如2004年黑龙江卷《成功》 第4题:“请为本文补写一个关于勤奋的 名人事例。”要答好这类题,需要平时 留心生活,多读书多积累主要考查学生 平时的知识积累,要求补写出能够证明 中心论点或分论点的事实论据或道理论 据。补充事实论据时,要选择真实而典 型的事例,概括叙述,紧扣论点。
为文章提供一个事实论据:
对象+中心论点的关键词+结果
为语段提供一个事实论据:
对象+分论点的关键词+结果
七、这两个段落、这 两句话论证时有何不 同? 正面论证的文章, 是以议论为主要表达方式的一 种文体,它主要通过摆事实, 讲道理,运用事实材料、逻辑 推理来证明作者的观点,表明 赞成什么,反对什么。议论文 的特点是以理服人。
考点:
一、寻找全文的中心论点。中 心论点是文章中作者总的看法 和观点,是整篇文章都在证明 的句子。在形式上,它应该是 完整的句子。
找中心论点的方法:
1、看标题:标题就是中心论点 2、看开头:开头第一段提出全文的 中心论点 3、开头一段或几段列举完事例、现 象后提出全文的中心论点。 4、看中间:中间用一个过渡句提出。 5、看结尾。它的位置通常在标题和 开头,答题时应首先考虑。
验证:
初中议论文写作入门ppt
议论文写作入门
议论文是运用事实和道理论证 某种观点和主张,或者反驳某种 观点和主张的一种文章体裁。
重庆巴蜀中学陈华
议论文的立意 议论文的立意,即确立议论文的中心论点。
中心论点的位置可以在:
①文题 ②开篇 ③文章中间 ④结尾
如《应有格物致知精神》 如《谈骨气》 如《想和做》 如《哨子》
阅读下面这则材料后作文,阐明自己的观点 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王
顽强拼搏是成功的必要条件。中国女排顽 强拼搏,去的了五连冠的佳绩;张海迪病魔缠 身,高位瘫痪,但他顽强拼搏,学会了多种外 语,翻译、创作了大量作品。可见,只有顽强 拼搏,才能克服困难,走出逆境,走向成功。
修改:
顽强拚搏是成功的必要条件。华西村在村 党委书记的带领下,经过近30年的顽强拼搏, 把一个贫困的小山村,变成了生产工业化,生 活现代化的新农村,2003年实现销售收入36 亿元,利税4.5亿元,在“首届中国十佳小康 村”评选活动中,位居全国第三位。“神舟” 五号一飞冲天,中国人终于圆了几代人的飞天 梦想,以杨利伟为代表的航天人,正是以顽强 拼搏的精神,谱写出一曲火热的青春之歌。
机遇
从耶稣的角度来看:
他高瞻远瞩不简单粗暴地强制彼 得捡起马蹄铁,而是让彼得去承 受懒惰带来的不良后果,用事实 教育了彼得。
教育方法
议论文的论据 议论文的论据是用来证明论点能够成立的事实或道理的 议论文的论据的基本形式有两种:事实论据和道理论据。
选择论据要注意真实、充足、典型和新颖的原则。 论据的使用,其排列的顺序也是有讲究的。论据的排列 应有一定的逻辑性,
⑹不能堆砌材料,要对论据材料作出分析。
吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,缗王立, 好一一听之,处士逃。
议论文是运用事实和道理论证 某种观点和主张,或者反驳某种 观点和主张的一种文章体裁。
重庆巴蜀中学陈华
议论文的立意 议论文的立意,即确立议论文的中心论点。
中心论点的位置可以在:
①文题 ②开篇 ③文章中间 ④结尾
如《应有格物致知精神》 如《谈骨气》 如《想和做》 如《哨子》
阅读下面这则材料后作文,阐明自己的观点 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王
顽强拼搏是成功的必要条件。中国女排顽 强拼搏,去的了五连冠的佳绩;张海迪病魔缠 身,高位瘫痪,但他顽强拼搏,学会了多种外 语,翻译、创作了大量作品。可见,只有顽强 拼搏,才能克服困难,走出逆境,走向成功。
修改:
顽强拚搏是成功的必要条件。华西村在村 党委书记的带领下,经过近30年的顽强拼搏, 把一个贫困的小山村,变成了生产工业化,生 活现代化的新农村,2003年实现销售收入36 亿元,利税4.5亿元,在“首届中国十佳小康 村”评选活动中,位居全国第三位。“神舟” 五号一飞冲天,中国人终于圆了几代人的飞天 梦想,以杨利伟为代表的航天人,正是以顽强 拼搏的精神,谱写出一曲火热的青春之歌。
机遇
从耶稣的角度来看:
他高瞻远瞩不简单粗暴地强制彼 得捡起马蹄铁,而是让彼得去承 受懒惰带来的不良后果,用事实 教育了彼得。
教育方法
议论文的论据 议论文的论据是用来证明论点能够成立的事实或道理的 议论文的论据的基本形式有两种:事实论据和道理论据。
选择论据要注意真实、充足、典型和新颖的原则。 论据的使用,其排列的顺序也是有讲究的。论据的排列 应有一定的逻辑性,
⑹不能堆砌材料,要对论据材料作出分析。
吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,缗王立, 好一一听之,处士逃。
初中议论文课件ppt
要点一
要点二
作用
发表见解,提出主张,宣传思想,批驳错误观点,树立正确思想,引导人们正确地认识世界、改造世界。
提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
总体结构
并列式、总分式、层进式、对照式。
常见结构形式
示例:《谈骨气》观点明确:开篇提出论点——我们中国人是有骨气的。接着用三个典型事例证明论点:文天祥拒绝高官厚禄、宁死不屈,表现了崇高的民族气节;齐国人饿者不食嗟来之食,表现了做人的骨气;闻一多横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下,不愿屈服,表现了共产党人的高风亮节。最后得出结论:在任何情况下都要做一个有骨气的人。论据充分:运用了道理论据和事实论据。道理论据如孟子的话“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;事实论据如三个典型事例。这些论据有力地证明了论点,使文章具有说服力。论证严密:运用了举例论证、道理论证、对比论证等方法。举例论证使论据更具体、更有说服力;道理论证使论述更深刻、更透彻;对比论证使是非曲直更分明。这些论证方法综合运用,使文章逻辑严密、无懈可击。
初中议论文课件
目录
议论文基本概念与特点论证方法与技巧论点设立与展开论据收集与整理反驳与应对策略总结回顾与提升建议
01
CHAPTER
议论文基本概念与特点
定义
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之,议论文是以理服人的文章,记叙文是以事感人,说明文是以知授人。
02
CHAPTER
论证方法与技巧
通过具体事例来支持论点的论证方法。
定义举例选择ຫໍສະໝຸດ 举例方式选择具有代表性、典型性、说服力强的例子,避免举例过多或偏离主题。
要点二
作用
发表见解,提出主张,宣传思想,批驳错误观点,树立正确思想,引导人们正确地认识世界、改造世界。
提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
总体结构
并列式、总分式、层进式、对照式。
常见结构形式
示例:《谈骨气》观点明确:开篇提出论点——我们中国人是有骨气的。接着用三个典型事例证明论点:文天祥拒绝高官厚禄、宁死不屈,表现了崇高的民族气节;齐国人饿者不食嗟来之食,表现了做人的骨气;闻一多横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下,不愿屈服,表现了共产党人的高风亮节。最后得出结论:在任何情况下都要做一个有骨气的人。论据充分:运用了道理论据和事实论据。道理论据如孟子的话“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;事实论据如三个典型事例。这些论据有力地证明了论点,使文章具有说服力。论证严密:运用了举例论证、道理论证、对比论证等方法。举例论证使论据更具体、更有说服力;道理论证使论述更深刻、更透彻;对比论证使是非曲直更分明。这些论证方法综合运用,使文章逻辑严密、无懈可击。
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目录
议论文基本概念与特点论证方法与技巧论点设立与展开论据收集与整理反驳与应对策略总结回顾与提升建议
01
CHAPTER
议论文基本概念与特点
定义
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之,议论文是以理服人的文章,记叙文是以事感人,说明文是以知授人。
02
CHAPTER
论证方法与技巧
通过具体事例来支持论点的论证方法。
定义举例选择ຫໍສະໝຸດ 举例方式选择具有代表性、典型性、说服力强的例子,避免举例过多或偏离主题。
议论文PPT课件[148张]
有关语言题温馨提示(金钥匙五)
结合语境分析议论文的语言特点,一般从三个方面去 品味:
1、从逻辑的角度分析用词的准确、严密。
2、从说理的角度分析其叙述的概括性和 简洁性。
3、从修辞的角度分析其用词的鲜明、生 动和感情的色彩。
有关拓展题温馨提示(金钥匙六)
1、根据论点,补充论据或相应的内容 方法:(1)根据中心论点或分论点,填写恰当的道理 论据或事实论据。论据要能证明论点。
心脏在有力地跳动着,我感受着生命,感受 着生命勃勃的生机。生命总是以一股向上的力 量,敲击着生长的鼓点,传递着奋发的动力。
生命的这种勃勃生机如此强大,来自何方? 自身还是自然?细细地感受,哦,正是一切自 然生物的生命跳动,激昂着自己生命的跳动。
只要有一寸泥土,一粒种子的生命就开始跳 动,吸收养料,发育胚芽,破土而出,向着太 阳挺拔。生命的勃勃生机真的是无处不在,鸟 的展翅,花的开放,虫的鸣叫…… 都闪耀着各 自的色彩,呈示着各自的奉献, 正是生命生机 的跳动,坚韧、豪迈、乐观富有力量,汇织成 一支激昂的交响乐。那乐曲的高潮,是生命燃 烧的演奏。这时生命便绽开最灿烂的花朵。那 瞬间就如流星划过夜空,虽然极其短暂,但让 人震撼激荡。
议论文论点提出的方法: 1、文题就是中心论点,
如《多一些宽容》 2、开门见山,直接提出中心论点,
如《得道多助,失道寡助》; 3、引用材料引出中心论点,
如《说勤》; 4、层层论证,文末归纳得出中心论点,
如《纪念白求恩》
二、理解论据
论据是证明论点的理由和证据。议论文 的论据有两类:
一类是用有代表性的事例、可靠的事实 和确凿的统计数字来充当,叫事实论据;
回望我们的这个世界,有着太多暴力、毒品、 甚至战争,我看见了烽火连天的中东,流离失 所的乡民辗转于枪弹的攒射……点亮心灯 吧,一个人的呼喊当然微弱,千万万人 的呢?驱除你这黑夜,世界需要光明。
议论文专题复习课件(共32张幻灯片)
1、判断归纳全文的中心论点 2、辨识、分析文中的论据,品味其作用。 3、仿写、补充各种论据等。 4、理解、分析文中的论证方法及表达效果。 5、剖析文章的结构,理清文章论证思路。 6、理解并品析重点语句的含义及表达效果, 理解品析文章的语言特色。
7、分析开篇语句在文章中的作用。
一、关于论点:
论点 :作者的主张、看法、观点。
的问题,提出论点或者提出论题,通过分析论述, 归结出中心论点。 ❖ 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点。 ❖ 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 ❖ 5.摆事实讲道理后归结论点。
二、关于论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类:
①事实论据: 典型的事例、历史事实、统 计数字等。
②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养 历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像 早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑, 都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞颂。 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?(3分)
分析“有可能”一词在文段中的作用。
答案:“有可能”是一种推断,并非绝对。 它表明不能忍受一时痛苦会成毕生痛苦是一 种会出现的情况,并非绝对。“有可能”一 词体现了议论文语言的准确性、周密性。
• 答题步骤:阐释词语的意思;将 词语意思与原句结合起来分析其 表达的意思;得出议论文语言的 特点。
六、议论文开头段的作用
②理论论据:人们公认的科学原理、定律定 理、名言警句、格言谚语等。
3、基本要求:真实可靠,充分典型。
常见的论据类题型
1、理解论据的作用。 2、辨识事实论据和理论论据。 3、概括事实论据。 4、补写(或选择)论据。
7、分析开篇语句在文章中的作用。
一、关于论点:
论点 :作者的主张、看法、观点。
的问题,提出论点或者提出论题,通过分析论述, 归结出中心论点。 ❖ 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点。 ❖ 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 ❖ 5.摆事实讲道理后归结论点。
二、关于论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类:
①事实论据: 典型的事例、历史事实、统 计数字等。
②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养 历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像 早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑, 都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞颂。 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?(3分)
分析“有可能”一词在文段中的作用。
答案:“有可能”是一种推断,并非绝对。 它表明不能忍受一时痛苦会成毕生痛苦是一 种会出现的情况,并非绝对。“有可能”一 词体现了议论文语言的准确性、周密性。
• 答题步骤:阐释词语的意思;将 词语意思与原句结合起来分析其 表达的意思;得出议论文语言的 特点。
六、议论文开头段的作用
②理论论据:人们公认的科学原理、定律定 理、名言警句、格言谚语等。
3、基本要求:真实可靠,充分典型。
常见的论据类题型
1、理解论据的作用。 2、辨识事实论据和理论论据。 3、概括事实论据。 4、补写(或选择)论据。
议论文写作入门,认识议论文 课件(共40张ppt)
论点是议论文的灵魂。一篇议论文 的观点,至关重要的是要求正确。所谓 论点正确就是要符合客观实际,符合科 学真理,所确立的思想应在作文设题的 允许范围内,把握事物的本质,不偏题, 不跑题。
议论文的论点还要求集中。所谓集中 指的是只有一个中心论点。切不可旁逸斜出, 中途偏离目的地或改换旗号。那样做,不是 文章内容的丰富,而是把议论引入到岔路口, 使行文脱离方向。
【随堂练】找出下面语段的论点句。
人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声, 目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发, “侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”, 遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡 影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月亮,七分化 为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?
论点
学会
确立论点。
论点 是一篇文章的灵魂、统帅,
任何一篇文章只有一个中心论点,但可以 有多个分论点。论点最好在文章的开头, 用具体的一句话,用判断句式
论点与分论点示例
中国精神、中国力量 从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。 从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。 从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。
一篇800字的议论性,如果面面俱到 地论述,就会思想混乱,论点不明,信马 由缰下来,不知所云。
议论文的观点还要求深刻。思想的深 刻与否,当然要看扬善惩恶了没有。无论人 情事理,总是比别人看得深,识得透,想得 远。而要做到这些,表现时代的精神,是行 文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想, 最终都要以现时的社会人生为归依。
《议论文基础知识》课件
《议论文基础知识》ppt课件
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ,其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰,层次分 明,便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力,让读者更加信服。在选择例子时,需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明, 逻辑清晰,充分展开 论点,从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分,主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括:总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要,呼应前文,给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ,决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体,避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾,但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ,其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰,层次分 明,便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力,让读者更加信服。在选择例子时,需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明, 逻辑清晰,充分展开 论点,从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分,主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括:总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要,呼应前文,给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ,决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体,避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾,但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
《议论文基础知识》课件(共16张)
2.驳论——批驳别人错误观点的过程。驳 论的方式有三种:
A.直接批驳对方论点的 B.通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的 C.通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的
议论文的基本结构
提出问题(引论) ↓
分析问题(本论) ↓
解决问题(结论)
• 引论中强调:文章开头事例或故事的作用
•
①开头通过写……的事例,引用名言提出中 心论点……(或引出……的论题)。 ②引发读者的阅读兴趣。
议论文是以议论为主要表达方式的 一种文体。
通过摆事实,讲道理,运用逻辑推理 来表明作者对某一问题的观点和态度,阐 发对某一现象的见解和主张。
议论文的基本知识点
• 议论文的三要素 • 论点和论题的区分 • 议论文的基本结构 • 议论文的论证方式 • 议论文的语言特点
要素一:论点
论点就是作者对所论述问题的主张和看法。它是以论 文的灵魂。一篇议论文,一般只有一个中心论点。有的议 论文还环绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充 和证明中心论点的。
• ③充当论据,证明中心论点。
结论:通常放在文章的最后,与引论
相呼应。
强调尾段的作用
1.深化中心论点,提出……的结论。 2.再次强调中心论点。 3.发出……号令或劝勉人们…… 4.补充论证了……使论证更周密。
议论文的论证结构类型
①并列式 ②对照式 ③层进式 ④总分式
• 议论文语言的特点
• 准确、周密
5.文章没有提出,需要读者自己归纳。 6.用某种方法提出中心论点,比如比喻,
对照等等,如《鱼我所欲也》。
如何找中心论点呢?
第一,看文章的标题。议论文的标题分 论点型和论题型两种类型。
第二,在正文中找体现作者主要观点的 句子。此法适用于论题型的议论文。
A.直接批驳对方论点的 B.通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的 C.通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的
议论文的基本结构
提出问题(引论) ↓
分析问题(本论) ↓
解决问题(结论)
• 引论中强调:文章开头事例或故事的作用
•
①开头通过写……的事例,引用名言提出中 心论点……(或引出……的论题)。 ②引发读者的阅读兴趣。
议论文是以议论为主要表达方式的 一种文体。
通过摆事实,讲道理,运用逻辑推理 来表明作者对某一问题的观点和态度,阐 发对某一现象的见解和主张。
议论文的基本知识点
• 议论文的三要素 • 论点和论题的区分 • 议论文的基本结构 • 议论文的论证方式 • 议论文的语言特点
要素一:论点
论点就是作者对所论述问题的主张和看法。它是以论 文的灵魂。一篇议论文,一般只有一个中心论点。有的议 论文还环绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充 和证明中心论点的。
• ③充当论据,证明中心论点。
结论:通常放在文章的最后,与引论
相呼应。
强调尾段的作用
1.深化中心论点,提出……的结论。 2.再次强调中心论点。 3.发出……号令或劝勉人们…… 4.补充论证了……使论证更周密。
议论文的论证结构类型
①并列式 ②对照式 ③层进式 ④总分式
• 议论文语言的特点
• 准确、周密
5.文章没有提出,需要读者自己归纳。 6.用某种方法提出中心论点,比如比喻,
对照等等,如《鱼我所欲也》。
如何找中心论点呢?
第一,看文章的标题。议论文的标题分 论点型和论题型两种类型。
第二,在正文中找体现作者主要观点的 句子。此法适用于论题型的议论文。
初中议论文讲解(完美版)ppt课件
.
20
寻找或提炼论点的方法:
(一)、看题目 (二)、看开头 (三)、看结尾 (四)、看中间 (五)、自己归纳
.
21
• 1、中心论点简洁明确,能够统摄全文。
• 2、中心论点往往是一个表示肯定或否 定的判断句,是明确的表态性的句子。
.
22
6. 论点与论题的区别
• 论点是作者的见解,看法,主张,观点。 • 论题是论述的话题或范围(问题)。
.
8
议论
商店有陈列窗口,学生也有自己的陈列窗口,这就 是教室。许多老师都曾说过,从一个班级教室的干净与 否大致可以看出这个班级学生素质的高低乃至学习成绩 的好坏。这话确实有一定的道理。凡是教室乱七八糟, 地上到处是纸屑的教室,上课必定很乱,学生的学习成 绩大概也不够理想;如果课桌上被刻得乱七八糟,惨不 忍睹,那一定说明他的主人缺乏公德心。“从一粒砂里 可以看见一个世界”,从教室的面貌,我们也可以看到 许多本质性的东西……
.
33
• 1、“苦,可以折磨人,也可以锻炼人”,根据这一观点,为第⑦节补充一个典型事例,写在下
面空格内。(50字以内)(4分)答:
①司__马__迁__受__宫__刑__,__在__痛__苦__的__煎__熬__中__,__他__凭__着__顽__强__的__毅__力__,__完__成__了__巨__著__—__—《史记》
.
5
✓ 写同一件事物,选用不同的表达方式,就 会呈现不同的风貌。下面是以“教室”为对象 的一组文字,分别用了记叙、说明、议论的表 达方式。请认真揣摩、细心分辨并学会运的歌声从这里飞出,琅琅的读书声从这里飞出, 无邪的笑声从这里飞出。黑板上是拙稚的绘画(老师不在时 的杰作),课桌腿旁,有粗心的同学遗忘的橡皮。课上,本 来十分安静,忽然爆发出争吵:“老师,他挤了我 了!”“我没挤!”弄得老师啼笑皆非。课下,同学们嬉笑 穿梭,老师无法禁止,也不想禁止。黑板对面墙上的壁报一 期一期更新,越来越精彩,终于有一天,同学们互赠礼物, 依依不舍地分别;这里空了,又满了——新的主人到了。
议论文课件ppt初中
议论文写作练习
总结词
通过写作练习,学生可以巩固所学知识,提高自己的议论文 写作能力。
详细描述
设计一系列的议论文写作练习,包括命题作文、材料作文等 ,要求学生根据要求完成写作任务。同时,可以组织学生进 行互评和讨论,共同提高写作水平。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
议论文的常见问题与对 策
论点不明确
总结词
文章中心思想模糊,读者无法明确理 解作者的观点。
详细描述
在写作议论文时,作者需要清晰地提 出自己的观点,并在整篇文章中保持 一致。如果论点不明确,会导致读者 对文章主题产生困惑,影响文章的说 服力。
论据不充分
总结词
支持论点的证据不足或缺乏说服力。
详细描述
SUMMAR Y
语言应具有鲜明的立场 和态度,避免中立或含
糊的表达。
逻辑性
语言表述应逻辑清晰, 段落之间、句子之间的
联系应紧密。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
议论文的写作技巧
如何提出论点
明确论点
在议论文的开头,明确提出论点,让读者知道你 的观点和立场。
简洁明了
论点的表述要简洁明了,不要过于复杂或含糊不 清。
与主题相关
论点必须与主题相关,能够支撑全文的论述。
如何组织论据
合理安排结构
论据的组织要有条理,可以采用总分总的结构,先提出论点,再 分别论述,最后总结。
充分论证
在论述过程中,要充分运用事实、数据、事例等论据来支持论点。
逻辑严密
论据的组织要符合逻辑,先说什么后说什么要有合理的顺序和关联 。
初中议论文写作入门PPT优秀课件1(30张)
你发现了什么问题?大家谈一谈。
出现的问题:前半部分是记叙文,时间、地
点、人物和完整的事件过程,后半部分又是 议论文,有论点、有论据、有说理分析。这 样的文章就成了“四不像”的文章。
注意:记叙文中的议论是为记叙服务的,是
为了深化文章的中心服务的,不需要论证。 议论文中列举的事实论据(即记叙) 是为了说理服务的,应该尽量简洁,不能用 太细致的叙述甚至描写冲淡了说理,最好不 要超过200字。如果一篇600字的文章,有 400字是列举事实论据,那这篇议论文是不成 功的,就没有了自己的论证。
•
有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔盖茨 的改变是正确的,因为改变,他们演绎了不同的 精彩人生。然而翻开浩翰的历史画卷,有的人却 醉生梦死,不知变通。孔乙己,清朝末期的一个 穷酸秀才,立志过上有钱人家的生活,于是他选 中举这条道路,读死书,中状元。但是他的命并 不好,几次考试都没有,他不知改变自己这一条 路,最终落得一个悲惨的结果。 • (举例论证+分析论据)(从反正论证) • 人生需要改变,生活需要改变,没有改变的 人生是灰色的人生,没有改变的生活是死寂的生 活。只有学会改变,才能腾起人生最美丽的浪花。 其实,有时改变也是一种美丽。 • (得出结论,强化中心论点,再次点题,照应全 文)
•
比尔盖茨,这个无人不知,无人不晓的 全球巨富。然而他的富也是具有一定根源 的。比尔盖茨在读大学的时候,人家都在 学习文化知识,然而他却热衷于对电脑的 研究。由于对学习失去了兴趣,于是他大 学没毕业就出来了,接着他就开始了他对 电子计算机的研究。因为他的勤奋与钻研, 凭借着他的聪明才智,他的计算机网业遍 及全球,从而他也成就了一个巨富。因为 改变,比尔盖茨走上最正确的道路,铸冶 他那非凡的成功。 • (举例论证+分析论据)(从正面论证)
出现的问题:前半部分是记叙文,时间、地
点、人物和完整的事件过程,后半部分又是 议论文,有论点、有论据、有说理分析。这 样的文章就成了“四不像”的文章。
注意:记叙文中的议论是为记叙服务的,是
为了深化文章的中心服务的,不需要论证。 议论文中列举的事实论据(即记叙) 是为了说理服务的,应该尽量简洁,不能用 太细致的叙述甚至描写冲淡了说理,最好不 要超过200字。如果一篇600字的文章,有 400字是列举事实论据,那这篇议论文是不成 功的,就没有了自己的论证。
•
有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔盖茨 的改变是正确的,因为改变,他们演绎了不同的 精彩人生。然而翻开浩翰的历史画卷,有的人却 醉生梦死,不知变通。孔乙己,清朝末期的一个 穷酸秀才,立志过上有钱人家的生活,于是他选 中举这条道路,读死书,中状元。但是他的命并 不好,几次考试都没有,他不知改变自己这一条 路,最终落得一个悲惨的结果。 • (举例论证+分析论据)(从反正论证) • 人生需要改变,生活需要改变,没有改变的 人生是灰色的人生,没有改变的生活是死寂的生 活。只有学会改变,才能腾起人生最美丽的浪花。 其实,有时改变也是一种美丽。 • (得出结论,强化中心论点,再次点题,照应全 文)
•
比尔盖茨,这个无人不知,无人不晓的 全球巨富。然而他的富也是具有一定根源 的。比尔盖茨在读大学的时候,人家都在 学习文化知识,然而他却热衷于对电脑的 研究。由于对学习失去了兴趣,于是他大 学没毕业就出来了,接着他就开始了他对 电子计算机的研究。因为他的勤奋与钻研, 凭借着他的聪明才智,他的计算机网业遍 及全球,从而他也成就了一个巨富。因为 改变,比尔盖茨走上最正确的道路,铸冶 他那非凡的成功。 • (举例论证+分析论据)(从正面论证)
议论文阅读知识点讲解课件(共43张PPT)2022年中考语文二轮专题复习
1)分清论题和论点
论题是文章所要议论的问题,是论述的话题,是论述的一个范围,一般是一个词语或短语,不带观点和主张。 论点是作者对所论述问题的见解和主张,一般是一个句子,是议论文的灵魂。
2)注意论点在文章中的位置 ①标题即中心论点。 ②开头提出中心论点。 ③结尾提出中心论点(注意提示语“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等)。 ④论述过程中提出中心论点。 ⑤需要概括的中心论点。
2022/10/9
一、议论文基础知识点
3、议论文的三要素 1)论点:论点(需要证明什么)是正确、鲜明阐述作者观点的 句子,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心 论点,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一 个完整的判断句,绝不可模棱两可。
2022/10/9
一、议论文基础知识点
2022/10/9
考点梳理
二、议论文常考考点
1 论点题 2 论据题 3 论证方法题
4 句子/段落作用题 5 论证思路题 6 议论文语言赏析题
2022/10/9
题型以及答题技巧
论点题
2022/10/9
01论点题—提问方式
1
本文的中心论点是什么?
2
作者在这篇文章中表达的 主要观点是什么?
01论点题—解题思路
2022/10/9
一、议论文基础知识点
对比: 它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想 感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、 成因、功能等。议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文 则是以事感人,以知授人的文章。
2022/10/9
一、议论文基础知识点
2、议论文的分类
①立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直 接表达自己的观点和主张的文章体裁。 ②驳论文:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐 述己方的观点。
论题是文章所要议论的问题,是论述的话题,是论述的一个范围,一般是一个词语或短语,不带观点和主张。 论点是作者对所论述问题的见解和主张,一般是一个句子,是议论文的灵魂。
2)注意论点在文章中的位置 ①标题即中心论点。 ②开头提出中心论点。 ③结尾提出中心论点(注意提示语“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等)。 ④论述过程中提出中心论点。 ⑤需要概括的中心论点。
2022/10/9
一、议论文基础知识点
3、议论文的三要素 1)论点:论点(需要证明什么)是正确、鲜明阐述作者观点的 句子,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心 论点,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一 个完整的判断句,绝不可模棱两可。
2022/10/9
一、议论文基础知识点
2022/10/9
考点梳理
二、议论文常考考点
1 论点题 2 论据题 3 论证方法题
4 句子/段落作用题 5 论证思路题 6 议论文语言赏析题
2022/10/9
题型以及答题技巧
论点题
2022/10/9
01论点题—提问方式
1
本文的中心论点是什么?
2
作者在这篇文章中表达的 主要观点是什么?
01论点题—解题思路
2022/10/9
一、议论文基础知识点
对比: 它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想 感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、 成因、功能等。议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文 则是以事感人,以知授人的文章。
2022/10/9
一、议论文基础知识点
2、议论文的分类
①立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直 接表达自己的观点和主张的文章体裁。 ②驳论文:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐 述己方的观点。
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
16
常见的四种论证方法:
论证方法也是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来 证明”的问题,那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法:运用典型事例论证观点
2、引用论证:用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
7
发现影响深远的万有引力定律,引起了物理 学界的革命,或许在牛顿以前,也有人被掉 落的苹果砸到,但只会抱怨,没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”,为力学的发 展开辟了道路。[摆事实讲道理]
机遇是公平的,当机遇摆在人面前时, 有人抓住了,有人却失之交臂。
阻,挫折失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除 困顿;有人为你指点迷津,指明方向……最终你战胜了苦难, 扬帆远航,驶向彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回 报吗?不能!你应该心存感激,并通过十倍、百倍的付出,用 实际行动予以回报。
3.引用名言式:日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话:“别人向你借的钱﹐你可以忘记;你向别人借 的钱,一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解,那么,“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想,除了诚信的要求外,更是说明了知恩必须图报。 25
1.直起——开门见山
开宗明义,直接点题.简洁明了,干脆利落, 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
2.疑起——设问作答
用设疑开头,预作铺垫,借以蓄势,引出后文, 启人思迪。问中含奇,话外有意,既点明了文章主题, 又有助于全文的展开,可谓一箭双雕。
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18
②道理论证:
通过讲道理的方式证明论点,使论 证更概括更深入。
答题技巧:使用了道理论证的论证方法, 引用……的名言或引用格言、俗语等, 充分有力地论证了……的观点,增强文 章的说服力
19
③对比论证:
对比论证的作用就是突出强调。
答题技巧:使用了对比论证的论证 方法,将……和……加以比较,突 出强调了……的观点。
20
④比喻论证:
通过比喻进行证明,使论证 生动形象、浅显易懂。
答题技巧:使用了比喻论证的论证方法,
以事喻理,形象生动地论证了…… 的观点,使论证浅显易懂,易被接 受。
21
பைடு நூலகம் (2)议论文的论证方式:
• ①立论:直接提出并阐明论 点的论证方式叫立论。
• ②驳论:通过反驳对立的论 点来阐明自己的论点的议论 方式叫驳论。
者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,
反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章
也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,
别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与
日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,
即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样
也是可以变拙为巧的。
8
1、本文的论点是: 勤出智慧 2、用简要语言写出文段中的两个论据: 论据①:
格的表现。爱因斯坦说:“一个人的价值,应当看他
贡献什么,而不应该看他取得什么。”今天,曲啸同
志又加了句名言:“爱的本质是给予。”这些是那么
地震撼人心,他们的精神实质是何其相似啊!
14
1.全文的论点是:只有对人类作出贡献,才能 得到人们的尊敬。 。(3分)
2.②段运用了 举例论证 的论证方法, ③段运用了 道理论证 的论证方法。(3
—故事意在告诉孩子们,只有对人类作出贡献,才能
得到人们的尊敬。
②在现实生活中,这样的例子更是不胜枚举的。
在争取民族解放的战斗里,战士们出生入死,献身疆
场;在抗洪救灾的斗争中,英雄冒险救人,激流勇
进……无数无名英雄在工作,在贡献,在奋斗……正
因为如此,他们是值得尊敬的、伟大的。
③为国家、为集体、为他人,历来被视为高尚人
4
寻找或提炼论点的方法:
(一)看题目 (二)看开头 (三)看结尾 (四)看中间 (五)自己归纳
5
06北京(课标卷)中考题《小议“慎独”》
现实生活中,常有这样的现象:在众人面 前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废 弃物;有警察时遵守交通法规,一旦路口无人 值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼, 一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
由此可见,一个人在没有外在监督而独处 的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独” 是十分必要的。
中心论点:(由此可见,)一个人在没有外 在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,
6
恪守“慎独”是十分必要的。
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社 会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而, 随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时,但最终吃亏的还是他们。像鲁迅先生所说 的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那 天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻 营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他 会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明 误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看,还是做老实人不吃亏。 本文的论点是: 老实人是不是总要吃亏
论据②:
9
2、论据:是作者用来 证明论点正确的材料。
10
• 议论文的论据可分为以下两种类型:
A.事实论据:事实论据包括史实、
典型事例、统计数字等。
B.道理论据:包括某种正确的理论、
名言警句、公理等。
11
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准, 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克 服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对 大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、 跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈 正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增, 后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。
12
1、本文的论点是: 勤出智慧
2、用简要语言写出文段中的两个论据:
论据①:德摩斯梯尼克服天资差的缺陷, 苦练50年终成演说家
论据②: 陈正之克服反应迟顿的缺陷, 勤学苦练,终成博学之士
13
①孩提时代读过一则童话:一天,种子很不理解地
问稻子:“你把全身都献出去了,得到人类的什么报
酬呢?”稻子自豪地回答:“得到人类的珍视。”—
22
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准, 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克 服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对 大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、 跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈 正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增, 后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。
7
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的
演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,
发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气
馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,
便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,
坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,
终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学
分)
15
3、论证:用论据证明论 点的过程和方法。
16
(1)论证方法:
A.举例论证(例证法) B.引用论证 C.比喻论证 D.对比论证
17
论证方法的作用(了解) ①举例论证:
所举的能证明论点的具体事例、概括事实、 各种现象、统计数据,及作者对此所做的分 析,合为举例论证。(摆事实、事例论证)
答题技巧:使用了举例论证的论证方法, 举……(概括事例)证明了……(如果有分 论点,则写出它证明的分论点,否则写中心 论点),从而使论证更具体更有说服力
议论文知识介绍
1
议论文的概念: • 议论文是以议论为主要表达
方式,通过摆事实、讲道理,直 接表达自己的观点和主张的常用 文体。 • 议论文是以理服人。
2
议论三要素: • 论点、论据、论证
3
1、论点:就是作者在文中加以阐 述和证明的主张和看法,是文章 的灵魂。一篇议论文,一般只有 一个中心论点。有的议论文还围 绕中心论点提出几个分论点,分 论点是用来补充和证明中心论点 的。
②道理论证:
通过讲道理的方式证明论点,使论 证更概括更深入。
答题技巧:使用了道理论证的论证方法, 引用……的名言或引用格言、俗语等, 充分有力地论证了……的观点,增强文 章的说服力
19
③对比论证:
对比论证的作用就是突出强调。
答题技巧:使用了对比论证的论证 方法,将……和……加以比较,突 出强调了……的观点。
20
④比喻论证:
通过比喻进行证明,使论证 生动形象、浅显易懂。
答题技巧:使用了比喻论证的论证方法,
以事喻理,形象生动地论证了…… 的观点,使论证浅显易懂,易被接 受。
21
பைடு நூலகம் (2)议论文的论证方式:
• ①立论:直接提出并阐明论 点的论证方式叫立论。
• ②驳论:通过反驳对立的论 点来阐明自己的论点的议论 方式叫驳论。
者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,
反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章
也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,
别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与
日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,
即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样
也是可以变拙为巧的。
8
1、本文的论点是: 勤出智慧 2、用简要语言写出文段中的两个论据: 论据①:
格的表现。爱因斯坦说:“一个人的价值,应当看他
贡献什么,而不应该看他取得什么。”今天,曲啸同
志又加了句名言:“爱的本质是给予。”这些是那么
地震撼人心,他们的精神实质是何其相似啊!
14
1.全文的论点是:只有对人类作出贡献,才能 得到人们的尊敬。 。(3分)
2.②段运用了 举例论证 的论证方法, ③段运用了 道理论证 的论证方法。(3
—故事意在告诉孩子们,只有对人类作出贡献,才能
得到人们的尊敬。
②在现实生活中,这样的例子更是不胜枚举的。
在争取民族解放的战斗里,战士们出生入死,献身疆
场;在抗洪救灾的斗争中,英雄冒险救人,激流勇
进……无数无名英雄在工作,在贡献,在奋斗……正
因为如此,他们是值得尊敬的、伟大的。
③为国家、为集体、为他人,历来被视为高尚人
4
寻找或提炼论点的方法:
(一)看题目 (二)看开头 (三)看结尾 (四)看中间 (五)自己归纳
5
06北京(课标卷)中考题《小议“慎独”》
现实生活中,常有这样的现象:在众人面 前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废 弃物;有警察时遵守交通法规,一旦路口无人 值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼, 一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
由此可见,一个人在没有外在监督而独处 的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独” 是十分必要的。
中心论点:(由此可见,)一个人在没有外 在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,
6
恪守“慎独”是十分必要的。
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社 会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而, 随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时,但最终吃亏的还是他们。像鲁迅先生所说 的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那 天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻 营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他 会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明 误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看,还是做老实人不吃亏。 本文的论点是: 老实人是不是总要吃亏
论据②:
9
2、论据:是作者用来 证明论点正确的材料。
10
• 议论文的论据可分为以下两种类型:
A.事实论据:事实论据包括史实、
典型事例、统计数字等。
B.道理论据:包括某种正确的理论、
名言警句、公理等。
11
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准, 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克 服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对 大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、 跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈 正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增, 后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。
12
1、本文的论点是: 勤出智慧
2、用简要语言写出文段中的两个论据:
论据①:德摩斯梯尼克服天资差的缺陷, 苦练50年终成演说家
论据②: 陈正之克服反应迟顿的缺陷, 勤学苦练,终成博学之士
13
①孩提时代读过一则童话:一天,种子很不理解地
问稻子:“你把全身都献出去了,得到人类的什么报
酬呢?”稻子自豪地回答:“得到人类的珍视。”—
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勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准, 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克 服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对 大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、 跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈 正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增, 后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。
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勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的
演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,
发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气
馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,
便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,
坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,
终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学
分)
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3、论证:用论据证明论 点的过程和方法。
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(1)论证方法:
A.举例论证(例证法) B.引用论证 C.比喻论证 D.对比论证
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论证方法的作用(了解) ①举例论证:
所举的能证明论点的具体事例、概括事实、 各种现象、统计数据,及作者对此所做的分 析,合为举例论证。(摆事实、事例论证)
答题技巧:使用了举例论证的论证方法, 举……(概括事例)证明了……(如果有分 论点,则写出它证明的分论点,否则写中心 论点),从而使论证更具体更有说服力
议论文知识介绍
1
议论文的概念: • 议论文是以议论为主要表达
方式,通过摆事实、讲道理,直 接表达自己的观点和主张的常用 文体。 • 议论文是以理服人。
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议论三要素: • 论点、论据、论证
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1、论点:就是作者在文中加以阐 述和证明的主张和看法,是文章 的灵魂。一篇议论文,一般只有 一个中心论点。有的议论文还围 绕中心论点提出几个分论点,分 论点是用来补充和证明中心论点 的。