小升初文言文专项训练(含答案)

小升初文言文专项训练(含答案）（一) 曹彬仁爱曹武惠王,国朝名将，勋业之盛，无与为比。

尝曰:“吾为．将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。

”其所居．堂屋敝,子弟请加修葺,公曰:“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。

”其仁心爱物盖如此。

（张光祖《言行龟鉴》）[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。

１.解释文中加点的词语。

（1)其所居．堂屋敝（ )(2）吾为．将 ( )2. 用现代汉语解释文中画线句。

时方大冬,墙壁瓦石之间，百虫所蛰,不可伤其生。

3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”,其作用是什么？4．文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。

（二）狄仁杰狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使．绝域。

仁杰曰:“太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。

”乃诣．长史蔺仁基，请代崇质行。

时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰：“吾等独无愧耶。

”相待如初。

（孔平仲《续世说》)1. 解释文中加点的词语。

(1）当使．绝域( ）（2）乃诣．长史蔺仁基（）２. 用现代汉语解释文中画线句。

因谓曰:“吾等独无愧耶。

”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?4. 读了这篇短文，你有什么体会？（三) 猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢,弋人①伺其便，射之,正中母腹。

母呼其雄至，付子已，哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。

射者折矢弃弓，誓不复射。

（《墨客挥犀·三》） [注释］①弋人：射鸟的人。

即下文的“射者”。

1. 解释加点的词语：付子已． ( ）2. 用现代汉语解释文中的画线句。

射者折矢弃弓，誓不复射3．用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？4.读了这则故事，你有什么体会？（四) 银烛明天顺间，丰庆为．河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。

庆初未之觉也。

既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。

”曰:“爇而不能燃也。

”庆笑曰：“不能燃乌用烛为?”贮以故筐,明日尽还之。

顾谓．令曰:“汝烛不燃,易可燃者。

自今慎勿复尔。

“令出,益大恐,辄解印绶而去。

庆亦终不以银烛事语人。

[注释]①部：规定,程序。

②行:巡视,考察。

③墨:贪墨,贪财。

④爇［ruò]：点燃，焚烧。

1．解释文中加点的词语（1)丰庆为．河南布政使（） (2）顾谓．令曰( )2.用现代汉语解释文中的画线句。

汝烛不燃，易可燃者3．县令“饰白银为烛以献”的目的是4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人?(五) 赵人患鼠赵人患鼠,乞猫于中山。

中山人予之，猫善．捕鼠及鸡。

月余,鼠尽而其鸡亦尽。

其子患之,告其父曰：“盍①去诸?”其父曰:“是非若②所知也。

吾之患在鼠，不在乎无鸡。

夫有鼠则窃吾食,毁吾衣，穿吾垣墉③,坏伤吾器用，吾将饥寒焉。

不病于④无鸡乎？无鸡者,弗食．鸡则已耳，去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!”[注释］①盍：何不。

②若:你。

③垣墉：泛称墙。

④病于:病，有害。

于，比。

1.解释文中加点的词语（1)猫善．捕鼠及鸡 ( ）（2）弗食．鸡则已耳 ( )2.用现代汉语解释文中的画线句。

其子患之，告其父曰:“盍去诸?”３.“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在４、这则故事说明了一个什么道理?（六) 东坡逸事东坡为．钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售,非不肯偿也。

”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。

才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。

遂悉偿所负．。

［注释]①肆:商店。

②判字笔：判案所用的毛笔。

③行、草：行书、草书。

1．解释文中加点的词语（１）东坡为．钱塘守时 ( ）(2)遂悉偿所负． ( ）２．用现代汉语解释文中的画线句天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。

3．“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用?4.读了这则故事，你有什么启发?(七) 赵母训子赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望．矣！竟不食．其膳。

武孟感激勤学，遂博通经史，举进士,官至右台侍御史。

（《续世说》）1、解释文中加点的词语(1)如是吾无望．矣（ )(2)竟不食．其膳 ( )2. 用现代汉语解释文中的画线句。

尝获肥鲜以遗母.３．赵母的希望是什么?4.这则故事,给你的启发是什么？（八）善士于令仪曹州于令仪者,市井人也。

一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。

令仪曰：“尔素寡过．,何苦而盗耶?”“迫于贫尔。

”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。

”如其欲与之。

既去．,复呼之，盗大惧,语之曰:“汝贫甚，夜负十千以归,恐为人所诘。

”留之，至明使去。

盗大感愧，卒为良民。

乡里称君为善士。

1.解释文中加点的词语(1)尔素寡过．（ ) (2）既去．,复呼之( )2．用现代汉语解释文中的画线句。

汝贫甚,夜负十千以归，恐为人所诘。

3.从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：(1)（２)４.文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”:(1)耐心了解情况,表现他的宽容;（2) (３)（九) 凿壁借光匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。

邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪．问衡,衡曰：“愿得．主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学。

1.解释文中加点的词。

(1）主人怪．问衡（）（2)愿得．主人书遍读之（）2．用现代汉语解释文中的画线句。

(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之ﻫ(２)衡乃与其佣作而不求偿ﻫ3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )A.以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜,不以己悲C.何以战Ｄ．必以分人4．出自这个故事的一个成语是凿壁借光,从字面上看，这个成语的意思是现在用这个成语形容。

（十）原谷谏父原谷①有祖,年老，谷父母厌憎,欲捐②之。

谷年十有五,谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身,岂有老而捐之者乎？是负．义也。

”父不从，作舆④，捐祖于野。

谷随,收舆归。

父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰:“他日父母老,无需更．作此具,是以收之。

”父惭，悔之,乃载祖归养。

［注释]①原谷：人名。

②捐:抛弃。

③谏：好言相劝。

④舆：手推的小车。

⑤凶：不吉利。

1、解释文中加点的词语。

(１）是负．义也（）(2）无需更．作此具（ )2、用现代汉语解释文中画线的句子。

父不从，作舆，捐祖于野。

３、原谷父亲后悔的原因是什么？4、这个故事给我们什么启示?答案（一）曹彬仁爱1、(１)居住（2）担任２、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里,蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命3、为下面的故事作衬托,突出他“仁心爱物”４、不以个人喜怒杀人冬日不修敝屋仁心爱物(二）狄仁杰1、（1）派往 (2）到……去2、（蔺仁基）因此对李孝廉说:“我们难道不感到惭愧吗？”3、表现出狄仁杰的品行影响了他人,侧面衬托出狄仁杰品性的高尚4、人与人之间要真诚相待,友好相处,尽力帮助他人（三) 猿母中箭1、结束，完2、射箭的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼４、我们不要滥杀生灵,应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。

(四) 银烛1、（1)做，担任（2)说,对……说2、你的蜡烛不能够燃烧,换可以燃烧的3、希望丰庆不要追查他的贪财行径,保住官位4、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人) （五) 赵人患鼠1、（1）善于（2）吃２、他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说:“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？”3、月余，鼠尽而其鸡亦尽４、有所失,才有所得，不可因小失大。

（或:当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重,两害相权取其轻”,将损失降到最低,获益力求最大）（六) 东坡逸事1、(1）担任（2)欠２、长时间下雨并且天气一直寒冷,扇子卖不出,不是不肯偿还债务3、表现了苏东坡书法水平高超，为人潇洒倜傥4、尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人（七）赵母训子１、(1)指望、希望(2）吃2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲3、勤学苦读,获取功名4、例:家庭(母亲的)教育，会影响人的一生（八）善士于令仪1、(1）犯过错 (2)离开２、你很贫困,晚上带著十千钱回去,恐怕被人盘查3、(1)平时很少有过错，本来就是个好人（2）於令仪对他的善举深深地感动了他4、（２）满足邻舍子的愿望，表现他的大方；(3)天亮才让邻舍子离开，表现他的周到（九) 凿壁借光1.（１)对……感到奇怪（２)得到2．（１）匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。

(2)匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬3．D4．凿开墙壁，借邻居家的灯光勤学苦读（十) 原谷谏父1、(1)违背，背弃（2）再２、父亲不听他的劝告,制作了一辆小推车，(载着爷爷)到野外抛弃他。

3、生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。

4、老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。

（或者:父母是儿女的榜样,要注意自己的言行。

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