尊重学生人格调查问卷师德师风等问卷

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学生对教师师德师风满意度调查表

学生对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生对教师的师德师风的满意度，以便评估教师教育和培训的效果，并提供改进建议。

调查方法本调查采用问卷调查的方式进行。

问卷中包含一系列关于教师师德师风的问题，学生需选择适用的选项或填写相应的答案。

调查内容1. 您认为教师在课堂上是否言传身教，树立了良好的师德师风？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意2. 您认为教师是否尊重学生，平等对待每位学生？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意3. 您认为教师是否严格要求自己，并且以身作则给学生树立了榜样？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意4. 教师是否经常与学生进行沟通交流，并对学生提出的问题做出耐心解答？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意5. 您对教师的整体师德师风满意度如何？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意结果分析与建议根据学生对教师师德师风的满意度调查结果进行分析，可以对教师的师德师风提出改进建议。

例如，针对学生普遍认为教师在沟通交流方面表现不够满意的情况，可以提供相应的培训和支持，以提升教师的沟通技巧和耐心解答能力。

总结这份问卷调查旨在了解学生对教师师德师风的满意度。

通过收集学生的意见和反馈，可以为改进教师的师德师风提供有益的参考。

谢谢您参与本次调查！。

教师师德师风问卷调查表

师德师风建设学生调查问卷
_______学校_____班级__年__月
亲爱的家长、同学们：
你们好，为贯彻落实关于加强师德师风建设的有关精神，进一步规范教师廉洁从教行为，树立教师良好形象，请你们认真回答下面的问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，请拿起笔开始填写吧！（在你选择的答案后面括号里打对勾）
1.给你上课的老师们是不是都能够做到在上课铃声响过之前走进教室？是（）不是（）
2.你的老师是否关心、爱护、尊重学生(幼儿)？是（）不是（）
3.你的老师是否认真备课、上课、批改作业，因材施教，注重培优辅差？是（）不是（）
4. 老师是否关注学生的心理健康，细致耐心做好学生(幼儿)的工作？是（）不是（）
5. 老师是否有挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生(幼儿)的行为？
有（）没有（）
6.老师是否有接受家长的礼品、礼金或参加由家长付费的宴请娱乐休闲、旅游等行为？有（）没有（）
7.老师是否有向家长推销产品的行为？有（）没有（）
8.老师是否有向学生(幼儿)推销教辅料、幼儿读物、或利用家长资源谋取私利的行为？有（）没有（）
9.老师是否有是否有有偿补课或为校外培训机构和他人介绍生源、提供信息等行为？有（）没有（）
10.老师是否有与家长沟通学生(幼儿)在校(园)、在家的情况，探讨家校合力育人的做法？有（）没有（）
你对各教师的评价：
注：请在对教师的评价意见一栏划“o”。

意见或建议：。

教师师德师风问卷调查

教师师德师风问卷调查1. 调查目的本问卷旨在了解教师师德师风问题的现状和存在的挑战，通过收集来自教育工作者的意见和建议，为进一步推动教师师德师风建设提供参考和依据。

2. 调查内容2.1 教师师德师风的定义请根据您对教师师德师风的理解，简要描述下列关键词的含义：•教师师德：•教师师风：•职业道德：•教育教学规范：2.2 您对教师师德师风的评价和看法请您分享您对以下问题的看法，并选择适当的答案：1.您认为教师师德师风对学生的教育有何影响？–无影响–有一定影响–有很大影响–其他（请注明）2.您认为当前教师队伍中存在的师德师风问题主要有哪些？–缺乏职业操守–敷衍塞责–不尊重学生–超纲教学–教师纠纷频发–其他（请注明）3.您认为学校应该如何加强教师师德师风建设？–提升教师培养和选拔机制–加强师德师风教育和培训–加大师德师风监督和评价力度–建立健全师德师风考核制度–其他（请注明）2.3 您的建议和意见请您针对教师师德师风建设，提出您的建议和意见。

可以是具体的行动措施、政策改革建议，也可以是您所认为的重要问题和亟待解决的难题。

3. 调查流程和要求•本问卷调查完全匿名，请您如实填写，不涉及任何个人敏感信息。

•请您根据问题提供的选项，选择合适的答案。

•如有需要，请您在对应问题的后面空白处进行补充说明。

•本次问卷预计用时约10分钟。

感谢您参与本次教师师德师风问卷调查！您宝贵的意见和建议将为教师师德师风建设提供重要的参考和支持。

如有问题或疑虑，请您联系我们。

教师师德师风问卷调查表(全新经典完整版)

教师师德师风问卷调查表亲爱的学生和家长们：为了进一步提高教师的师德师风水平，加强学校与家庭之间的沟通与合作，我们特别设计了以下内容丰富、科学合理和详细的教师师德师风问卷调查表。

我们真诚地希望您能参与并给予您宝贵的意见和建议。

您的回答将帮助我们更好地了解教师的表现和改进空间，从而为学生提供更优质的教育服务。

请您耐心填写，并以实际情况为准。

第一部分：个人信息1.学生姓名：2.家长姓名：3.年级/班级：第二部分：教师师德师风请您对以下教师师德师风方面的表现进行评价，根据您对该教师的实际观察和了解，选择适合的选项或填写相关意见。

1.教师是否尊重学生，平等对待每个学生？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：2.教师是否严谨认真，备课充分，上课有条不紊？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：3.教师是否课堂纪律管理有序，注重培养学生的学习兴趣？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：4.教师是否尊重家长意见，积极与家长沟通合作？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：5.教师是否关心学生的身心健康，注重培养学生的品德素养？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：6.教师是否言传身教，以身作则，树立良好的榜样？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：7.教师是否积极参与教育教学研究，提升自身专业素养？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：8.教师是否尊重职业道德，保护学生的隐私和权益？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：9.教师是否热爱教育事业，认真履行教学任务？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：10.教师是否与学生保持良好的师生关系，能够有效解决学生问题？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：第三部分：综合评价请您根据对该教师的整体观察和了解，综合评价以下方面的表现。

幼儿园教师师德师风评价调查问卷

幼儿园教师师德师风评价调查问卷幼儿园教师师德师风评价调查问卷1. 引言幼儿园教师师德师风的表现对于幼儿园教育质量的提升至关重要。

为了了解幼儿园教师师德师风的现状以及找出改进的方向，我们设计了以下调查问卷。

请您根据您对幼儿园教师的观察和经验，如实填写以下问题。

您的回答对于改进幼儿园教师师德师风具有重要意义。

感谢您的参与！2. 个人信息请您提供以下个人信息以保证问卷的匿名性：- 姓名：- 职业（家长/幼儿园教师/其他）：- 幼儿园名称（选填）：3. 问题请您回答以下问题，并根据以下选项勾选适用的答案：3.1 对于幼儿园教师的整体印象评价（请勾选适用的选项）- 优秀- 良好- 一般- 不合格3.2 幼儿园教师是否积极主动参加各种教育培训和学习活动？- 是- 否3.3 幼儿园教师是否以身作则，注重个人修养和自我提升？- 是- 否3.4 幼儿园教师是否具备爱心、耐心、责任心等基本师德素养？- 是- 否3.5 您认为幼儿园教师在日常工作中是否遵守家长隐私和学生信息保密的原则？- 是- 否3.6 您认为幼儿园教师是否与家长及时沟通，了解学生情况并提供有效的教育建议？- 是- 否3.7 您认为幼儿园教师是否尊重学生个体差异，在教育过程中注重个别化发展？- 是- 否3.8 您认为幼儿园教师是否能够建立积极的班级氛围，促进学生整体发展？- 是- 否3.9 您对幼儿园教师的教学方法和教育理念有何意见或建议？（请填写）3.10 您认为幼儿园对于教师的师德师风建设有何责任和作用？（请填写）4. 总结和回顾通过本次调查，我们了解到了幼儿园教师师德师风的现状和问题。

幼儿园教师在教育中扮演着重要角色，他们的言传身教对于幼儿的成长具有至关重要的影响力。

幼儿园教师应积极参加培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育水平。

此外，幼儿园教师应始终保持对学生和家长的尊重，注重个别化发展，建立积极的班级氛围。

幼儿园作为教育机构，也有责任提供必要的支持和培训，促进教师的师德师风建设。

师德师风建设学生问卷分析(共6篇)

师德师风建设学生问卷分析（共6篇）第1篇：师德师风建设学生问卷xx小学德师风建设（学生）问卷调查表亲爱的同学：你好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里打上“√”。

谢谢！你所在的班级：______________1.教师对你的生活、学习是否关心：关心（）一般（）不关心（）2.教师是否平等对待每一位学生：是（）否（）3.教师批评学生的用语是否文明：文明（）不文明（）4.教师是否会讽刺挖苦学生：会（）不会（）5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用：有（）没有（）6．教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？有过（）从未有过（）7.教师是否会在课堂内接打手机？经常（）偶尔（）从不（）8.教师是否存在变相体罚学生的现象？存在（）不存在（）9．教师是否存在不备课就上课的现象？存在（）不存在（）10．教师是否按时上下课？按时（）不按时（）11.教师是否按时批改作业？按时（）不按时（）12.教师是否存在不批改作业现象？存在（）不存在（）13．教师对你的作业是否进行过面批？有过（）从未有过（）14.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导：会（）不会（）15.教师是否进行有偿家教现象？有（）没有（）16.教师上课有误迟到早退现象？有（）没有（）17.教师有没有向学生推销教辅资料现象？有（）没有（）18.教师有没有擅自向学生收费现象？有（）没有（）19.你最喜欢的老师是（）原因：20.你最不喜欢上的课是（）原因：21.老师是否存在坐着上课的现象？有（老师）没有（）22.老师是否存在上课经常自行或放与教学无关是视频？有（老师）没有（）23.你认为教学最认真的教师是（） 24.您对任课教师师德师风的总体评价是：优，即90分以上（）；良，即75—89分（）；较差，即60-----74分（）；差，即60分以下（）25.你对任课教师和学校有什么意见或建议：第2篇：师德师风建设学生问卷师德师风建设学生调查问卷表亲爱的同学们：你们好！为加强师德师风建设，树立人民教师良好形象，是构建和谐校园，办人民满意学校的必然要求。

小学师德师风学生问卷调查表1

南阳市第七小学师德师风学生问卷调查表亲爱的同学：你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。

本次调查不写姓名。

1．教师对你的生活、学习是否关心？（）A.关心B.一般C.不关心2．教师是否平等对待每一位学生？（）A.是B.不是3．教师批评学生的用语是否文明？（）A.文明B.不文明4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）A.符合B.不符合7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）A.存在B.不存在8．你的老师是否按时批改作业？（）A.按时B.不按时9．老师对你的作业是否进行过面批？（）A 有过B从未有过10．教师是否存在不批改作业现象？（）A.存在B.不存在11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( )A.经常B.偶尔C.从不你对现在的班主任老师（）A喜欢 B比较喜欢 C不喜欢2 你认为所教你的老师们（）A很有爱心，尊重、关心学生 B与学生关系一般C不喜欢缺少爱心3 老师经常关心、爱护，帮助和鼓励你吗？（）A经常B有时 C从不4 有同学犯错误或不做作业时，老师怎么做？（）A耐心教育批评B体罚 C 变相体罚 D 辱骂5 你认为在课堂上你的感受是（）A愉快的 B有压力的 C厌倦的6 对于班里较差的同学老师总是（）A耐心辅导B偶尔辅导 C从来不管7 你对老师给你布置的回家作业的量满意吗？（）A满意 B基本满意 C不满意8 你的老师随意调课吗？（）A从没 B偶尔 C经常我最喜欢________老师,因为_______________________________________________________________________________________ _。

师德师风教师问卷调查表(一)

师德师风教师问卷调查表调查目的本问卷旨在了解教师在教育教学过程中的师德师风表现，以及学生对教师的认可程度和期望，为提高教师师德师风水平提供参考和改进建议。

调查对象受调查对象为学校内的所有教师和部分学生。

调查方式采用匿名问卷调查方式，根据题目要求填写选择或简答，结果仅用于研究分析，保障个人隐私。

教师基本信息1.性别：–男–女2.年龄：______岁3.教龄：______年4.学科：______________________师德师风表现5.您认为师德师风的核心是什么？简答：___________________________6.您在教学过程中是否注意培养学生的品德和人文素养？–是–否7.您认为哪些行为违背了师德师风？简答：____________________________学生观点调查8.您认为您的任课老师是否严格要求自己，符合师德师风要求？–是–否–不清楚9.您觉得哪些行为体现了老师的师德师风？简答：____________________________10.您有何建议希望老师改进提升自身的师德师风水平？简答：____________________________教师尊师重道11.您在日常与同事相处中是否遵守友善、尊重的原则？–是–否12.您是否定期自我反思自身的师德师风表现？–是–否教师发展需求13.您认为学校应该如何帮助教师提升教育教学水平和师德师风？简答：____________________________14.您对学校提供师德师风培训有何建议？简答：____________________________结语感谢您参与此次问卷调查，您的意见和建议将为学校提供宝贵参考。

如有任何需要补充的想法，欢迎填写在下方。

谢谢！补充意见：__________________________________________________以上是本次师德师风教师问卷调查表，您的参与将有助于改善教师师德师风水平，提升教育教学质量。

教师师德师风家长、学生问卷调查表

调查意义：了解家长和学生对教师师德师风的评价，为学校和教师改进工作提供依
据。
价值：通过调查，可以加强家校之间的沟通和合作，共同关注学生的成长和教育。
目的：全面提升学生的综合素质，培养德智体美劳全面发展的优秀人
才。
作用：为学校和教师提供反馈和建议，促进教育教学质
量的提高。
产生
家长代表的职责：参与学校管理、监督学校工作、反映家长意见和建
议
家长代表的作用：促进家校沟通、增强家校互信、提高
教育质量
家长代表的参与方式：参加学校组织的各项活动、参与制定学校工作计划和规章制
度
学生代表
年级分布：涵盖小学、初中、高中各个年级
性别比例：男女比例大致相
等
为学校教育教学质量提高提供有力保障
调查意义：了解教师师德师风现状，为学校改进教育教学提供依据
调查价值：发现教师师德师风存在的问题，促进教师专业成长
保障作用：通过调查，提高学校教育教学质量，保障学生全面发展改进措施：根据调查结果，制定针对性的改进措施，提高教师师德师风水平
THANK YOU
汇报人：XX
教师与家长、学生沟通情况
调查问题：教师是否及时与家长沟通学生情况调查问题：教师与家长沟通的频率和方式调查问题：教师是否关注学生的家庭背景和成长环境调查问题：教师是否尊重家长的意见和建议
教师对学生个性化教育关注程度
调查问题：教师是否了解学生的个性特点和学习需求调查问题：教师是否能够根据学生的个性特点进行教学设计调查问题：教师是否能够关注学生的情感需求，促进学生的情感发展调查问题：教师是否能够尊重学生的差异，采用多样化的评价方式

师德调查问卷模板

一、前言尊敬的师生、家长：为了深入了解我校教师的师德师风状况，加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，特制定此调查问卷。

本问卷采取匿名方式，您的回答将严格保密。

请您根据实际情况认真填写，以便我们更好地改进工作，提高教育教学质量。

二、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上3. 您的职称：（1）初级（2）中级（3）高级4. 您所任教的学科：______________________三、师德师风评价1. 您认为教师应具备的职业道德有哪些？（可多选）（1）热爱教育事业，忠诚于党的教育事业（2）为人师表，以身作则（3）关爱学生，尊重学生人格（4）严谨治学，勤奋敬业（5）团结协作，相互尊重（6）廉洁自律，公正无私2. 您对学校师德师风建设的总体评价：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意3. 您认为以下哪些现象在教师队伍中较为普遍？（可多选）（1）对学生的关爱程度不够（2）教育教学态度不端正（3）学术不端行为（4）收受学生家长礼品（5）体罚或变相体罚学生（6）违反学校规章制度4. 您认为以下哪些措施有助于提高教师职业道德水平？（可多选）（1）加强师德师风教育培训（2）完善师德师风考核制度（3）开展师德师风评比活动（4）设立师德师风举报渠道（5）加强教师与家长的沟通（6）提高教师待遇5. 您对学校师德师风建设的建议：______________________四、教学评价1. 您认为教师在教学过程中应具备哪些能力？（可多选）（1）专业知识扎实（2）教学设计合理（3）教学方法灵活（4）课堂管理能力强（5）关注学生个体差异（6）激发学生学习兴趣2. 您对学校教师教学水平的总体评价：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意3. 您认为以下哪些现象在教师队伍中较为普遍？（可多选）（1）教学内容陈旧（2）教学方法单一（3）教学进度过快或过慢（4）课堂纪律松散（5）对学生的学习评价不公正（6）不认真备课4. 您对学校教学工作的建议：______________________五、问卷调查结束感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将对我们改进工作、提高教育教学质量具有重要意义。

教师师德师风问卷调查表(全新完整版)

教师师德师风问卷调查表尊敬的教师们：为了提升我校教师队伍的师德师风水平，促进教育教学质量的提高，我们诚邀您参与本次问卷调查。

请您认真阅读每个问题，并选择最适合您的答案。

我们将对问卷结果进行统计和分析，以制定相应的师德师风提升计划。

您的个人信息将被严格保密，仅用于统计分析。

请在方框内选择适用于您的答案：一、个人信息1.您的姓名：____________________2.您的职务：____________________3.您所教授的年级或科目：____________二、师德建设1.您是否认真遵守教师职业道德准则？a)是b)偶尔有违反c)不太关注2.您是否尊重学生的人格尊严和权利，对待每个学生一视同仁？a)是b)偶尔有差别对待c)不太关注3.您是否与同事和蔼友善、互助合作，共同促进教师团队的发展？a)是b)偶尔与同事关系紧张c)不太关注4.您是否热爱教育事业，对学生充满爱心和耐心？a)是b)偶尔缺乏热情c)不太关注5.您是否经常反思自己的教育教学实践，努力提升自己的专业素养？a)是b)偶尔反思c)不太关注三、师风塑造1.您是否注重自己的言行举止，做到以身作则，树立良好的榜样？a)是b)偶尔言行不当c)不太关注2.您是否在课堂上尽力营造积极向上的教学氛围，激发学生的学习兴趣？a)是b)偶尔无法激发学生兴趣c)不太关注3.您是否注重教学过程中的教育教学方法，以多种方式满足不同学生的学习需求？a)是b)偶尔使用单一教学方法c)不太关注4.您是否在班级管理中严格要求学生纪律，注重培养学生的良好习惯和道德品质？a)是b)偶尔纪律要求不严格c)不太关注5.您是否经常与家长进行有效的沟通，了解学生的家庭情况和学习进展，并及时提供反馈和建议？a)是b)偶尔缺乏与家长的沟通c)不太关注四、职业发展1.您是否积极参加教育教学培训和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和能力？a)是b)偶尔参加c)不太关注2.您是否主动关注教育教学改革的最新动态，并努力将新理念和新方法运用到实际教学中？a)是b)偶尔关注c)不太关注3.您是否关注学生的个性发展和全面素质培养，努力帮助学生实现自身潜能的发展？a)是b)偶尔关注c)不太关注4.您是否愿意分享教育教学经验，与他人共同成长，推动教师队伍的整体提升？a)是b)偶尔分享c)不太关注五、反馈意见请您对学校在师德师风建设方面的工作提出宝贵意见和建议（可空白）：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、个人信息保密声明您的个人信息将严格保密，仅用于统计分析目的，不会泄露给任何其他个人或机构。

师德师风调查问卷学生模板

尊敬的同学：您好！为了全面了解我校教师的师德师风情况，进一步提高教师队伍的整体素质，促进学校教育质量的提升，我们特开展本次师德师风调查问卷。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教师队伍建设具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况和真实感受认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）高一（）高二（）高三2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在的班级：二、教师职业道德评价1. 教师是否遵守国家法律法规，自觉维护教育秩序？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守2. 教师是否尊重学生，关心学生成长？（）非常尊重（）尊重（）一般（）不尊重3. 教师是否公平对待每一位学生，不歧视后进生？（）非常公平（）公平（）一般（）不公平4. 教师是否遵守教育教学规范，提高教学质量？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守5. 教师是否认真履行职责，关心学生身心健康？（）非常认真（）认真（）一般（）不认真6. 教师是否遵守教师职业道德规范，以身作则？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守三、教师教学态度评价1. 教师是否按时到岗，认真备课？（）非常认真（）认真（）一般（）不认真2. 教师是否耐心解答学生问题，关注学生需求？（）非常耐心（）耐心（）一般（）不耐心3. 教师是否注重教学方法，提高课堂效率？（）非常注重（）注重（）一般（）不注重4. 教师是否鼓励学生积极参与课堂活动？（）非常鼓励（）鼓励（）一般（）不鼓励5. 教师是否关心学生学业进步，帮助学生克服困难？（）非常关心（）关心（）一般（）不关心四、教师行为规范评价1. 教师是否穿着得体，保持良好的仪容仪表？（）非常得体（）得体（）一般（）不得体2. 教师是否遵守学校纪律，维护学校形象？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守3. 教师是否使用文明用语，与学生平等交流？（）非常文明（）文明（）一般（）不文明4. 教师是否尊重同事，团结协作？（）非常尊重（）尊重（）一般（）不尊重5. 教师是否关注学生课余生活，关心学生身心健康？（）非常关注（）关注（）一般（）不关注五、其他意见与建议请您对教师师德师风建设提出宝贵意见与建议：（）感谢您的参与！祝您学习进步！[学校名称][问卷填写日期]。

教师思想品德调查问卷模板

教师思想品德调查问卷模板尊敬的教师：您好！为了更好地了解教师队伍的思想品德状况，促进教师职业道德的提升，我们特制定此调查问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据自身实际情况认真作答。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）男（）女2. 您的年龄是？（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您的教龄是？（）1-3年（）4-6年（）7-10年（）10年以上4. 您所在的学校类型是？（）小学（）初中（）高中（）职业学校（）其他5. 您所在的学科是？（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）体育（）美术（）音乐（）其他二、教师思想品德认知1. 您认为教师职业道德的核心是什么？（）关爱学生（）为人师表（）教书育人（）爱岗敬业（）团结协作2. 您认为以下哪些行为属于违反教师职业道德？（）体罚或变相体罚学生（）收受学生及家长财物（）利用职务之便谋取私利（）泄露学生及家长隐私（）散布有损学生身心健康的信息（）其他3. 您认为以下哪些行为有利于提高教师职业道德？（）加强师德师风教育（）提高教师待遇（）完善教师评价体系（）加强家校合作（）其他三、教师思想品德行为1. 您是否经常关心学生的生活和学习？（）经常（）偶尔（）很少（）从未2. 您是否尊重学生的个性差异？（）非常尊重（）比较尊重（）不尊重3. 您是否经常与学生沟通，了解他们的想法？（）经常（）偶尔（）很少（）从未4. 您是否公正地对待每一位学生？（）非常公正（）比较公正（）一般（）不公正5. 您是否遵守学校规章制度？（）严格遵守（）基本遵守（）偶尔违反（）经常违反6. 您是否积极参加学校组织的师德师风培训？（）积极参加（）偶尔参加（）很少参加（）从未参加四、教师思想品德态度1. 您认为加强师德师风建设对教师个人有什么意义？（）提高自身素质（）树立良好形象（）获得社会认可（）其他2. 您认为加强师德师风建设对学校有什么意义？（）提高教学质量（）营造良好氛围（）提升学校形象（）其他3. 您认为加强师德师风建设对社会有什么意义？（）树立社会风气（）促进教育公平（）培养合格人才（）其他请您根据自己的实际情况，对以上问题进行选择或填写。

高校师德师风建设调查问卷

十五、调查结果的发布与应用
1.调查报告：撰写详细的调查报告，包括调查背景、方法、结果和结论等；
2.结果发布：通过学术会议、内部报告等形式，向高校和教育主管部门发布调查结果；
3.政策建议：根据调查结果，向教育行政部门提出加强高校师德师风建设的政策建议；
4.成果共享：将调查成果在高校之间进行共享，促进相互学习和交流；
3.政策支持：调查成果将有助于教育行政部门制定更有针对性的政策，支持高校师德师风建设；
4.文化建设：调查结果将推动高校校园文化建设，形成尊师重教的良好氛围；
5.教育改革：调查发现的问题和提出的建议，将为高校教育改革提供参考，促进教育质量的全面提升。
十八、调查工作的风险预防
1.信息泄露：加强数据安全管理，防止调查对象个人信息泄露；
八、数据保密与处理
1.调查数据仅用于本次研究，严格保密，不对外公开；
2.数据分析过程中，遵循学术规范，保证结果的客观性和准确性；
3.在调查报告中，不涉及任何个人隐私信息。
请广大高校教师积极参与本次调查，为加强我国高校师德师风建设贡献您的智慧和力量。感谢您的支持与配合！
七、问卷内容（续）
7.师德师风问题应对：了解调查对象在遇到师德师风问题时，采取的措施和态度，以及所在高校的处理方式和效果。
3.激发高校教师对师德师风建设的关注和参与，提高教师队伍的整体素质。
十一、组织与实施
1.成立调查工作小组，负责问卷设计、调查实施、数据分析等工作；
2.加强与高校的沟通与协作，确保调查工作的顺利进行；
3.定期召开调查工作总结会议，及时解决调查过程中遇到的问题；
4.对参与调查的教师给予适当的精神或物质奖励，提高调查积极性。
4.全面性：问卷内容应涵盖高校师德师风建设的各个方面，以全面了解教师队伍的师德师风状况；

教师师德师风问卷调查表(全新经典版)

教师师德师风问卷调查表亲爱的教师朋友，感谢您参与本次教师师德师风问卷调查！本调查旨在了解您在教育教学过程中的师德师风表现和职业道德观念，以促进教师职业发展和教育教学质量的提升。

请您根据实际情况，如实回答以下问题。

所有信息将保密处理，仅供研究分析之用。

一、基本信息1.您的性别：a)男性b)女性2.您的年龄段：a)20-29岁b)30-39岁c)40-49岁d)50岁以上3.您的教龄是多少年？4.您所从事的教育阶段是：a)小学b)初中c)高中d)其他（请具体说明）5.您所在的学校类型是：a)城市公立学校b)农村公立学校c)私立学校d)国际学校e)其他（请具体说明）二、教学实践与教育教学观念1.您是否遵守教师职业道德准则，如恪守教育教学纪律、热爱教育事业、关心学生全面发展等？a)是b)否2.您是否积极参与教育教学改革和专业发展？a)是b)否3.您是否持续学习并不断提升自己的教育教学水平？a)是b)否4.您是否注重培养学生的创新思维和实践能力？a)是b)否5.您是否关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法和评价方式？a)是三、师生关系与教育教学管理1.您是否尊重学生的个性特点，关心学生的成长与发展？a)是b)否2.您是否与学生建立良好的师生关系，促进学生的学习积极性和自主性？a)是b)否3.您是否公平公正对待学生，不以任何形式歧视或偏袒学生？a)是b)否4.您是否注重班级管理，维护良好的教育教学秩序？a)是b)否5.您是否积极参与学校教育教学活动和组织，与同事进行有效合作？a)是b)否四、道德修养与职业操守1.您是否遵守教育法律法规，秉持职业道德，不从事违法违规的行为？b)否2.您是否注重自身的形象和言行举止，做到言传身教，起到榜样作用？a)是b)否3.您是否尊重同事和其他教育工作者，遵守职业伦理，互相支持和合作？a)是b)否4.您是否坚持学生为本、全心全意为学生服务的原则，不利用职权谋取私利？a)是b)否5.您是否持续提升自身的道德修养，关注社会公益事业，参与志愿者活动？a)是b)否五、意见与建议请您提出对教师师德师风的看法和建议，以及对本调查的意见或其他您认为重要的补充信息。

教师师德师风满意度调查问卷

教师师德师风满意度调查问卷尊敬的家长您好。

为了监督教师师德规范和评价教师师风等工作，我们需要了解您对我们中心教师工作的建议和意见。

请您对教育教学和管理等方面进行公正客观的评价调查，以促进下一步教学工作的开展。

请您回答以下问题：1.您的孩子参加了哪些课程培训？（多选）阅读写作语言表演声乐钢琴架子鼓琵琶古筝素描水粉2.您认为教师能公平对待每一个孩子吗？（单选）能大多数能极少数能不能3.您认为教师在师生关系和谐、民主、平等方面做得如何？（单选）很好较好一般不好4.您认为教师能够尊重每一位家长吗？（单选）喜欢一般不喜欢5.您认为教师在专业教学方面有独到之处吗？（单选）有一般没有6.教师经常和您交流孩子的情况吗？（单选）经常交流有时交流很少交流没有交流7.您认为教师关心孩子的心理健康吗？（单选）很关心比较关心不太关心不关心8.教师批改作业很认真吗？（单选）很认真比较认真不太认真不认真9.您认为教师重视对学生思想品德教育吗？（单选）很重视比较重视不太重视不重视10.您认为教师重视学生文明礼貌行为的养成教育吗？（单选）很重视比较重视不太重视不重视11.您的孩子的任课老师有经常缺课的现象吗？（单选）没有基本没有有12.您认为孩子的任课老师教学、管理水平如何？（单选）好较好一般弱13.教师和您们在班级群中的交流情况如何？（单选）每天都有交流经常有偶尔有没有14.教师有推荐有偿家教和课外辅导资料的现象吗？（单选）有没有15.教师有通过职务之便谋取不正当利益的其他行为吗？（单选）有没有16.您对师生关系的满意程度如何？（单选）满意比较满意基本满意不满意感谢您的参与和支持！。