《说普通话,写规范字》主题班会方案(含主持词)

三年二班<说普通话写规范字>班会

一、创设情景，课题准备

在欢快的音乐中主持人主持人甲讲故事。

一个人到商店买斧头，他让营业员开发票。营业员开的是：“买爹头一把，单价5元。”他一看蛮生气，说：“同志，斧头的斧写错了。”营业员一看，忙说对不起对不起，重开。开完，那人再一看：“买爷一把，单价5元。

主持人乙：同学们，听了这个故事，你们想到了什么？

主持人甲、主持人乙（合）：《讲普通话写规范字》的主题班会现在开始！

二、快乐竞赛，明确意义

主持人甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈。

主持人乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？

主持人甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，

主持人乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？

主持人甲、主持人乙（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！

主持人甲：首先进行普通话知识问答。

主持人乙：1）普通话中的“普通”二字什么意思？

“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思

主持人甲：2）什么叫做普通话？

它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

主持人乙：3）新时期推广普通话的方针是？

大力推行、积极普及、逐步提高。

主持人甲：4）国家规定的普通话宣传周的时间是？

1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周。

主持人乙：每年的9月第3周是普通话推广周今年已经是第14个了，我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话对于我们的学习、生活有很大的作用。

主持人甲；是呀，作为学生的我们更应该牢牢掌握好语言文字。同学们，让我们行动起来，为弘扬中华文明的优秀文化，也为我们自身的文化素质的提高，将祖国的语言说得更美，用得更好；将汉字用得更规范，写得更优美，做一名合格小学生。

三、才艺表演，情中悟理

（1）讲笑话《兔子们，虾米们》

主持人乙：由于历史原因，汉语的发展还没有达到完全统一的程度。这给人们的交流带来了许多不便，这不，两个商人就因讲不好普通话闹出了这样的笑话

主持人甲：请欣赏同学****为大家带来的笑话：《兔子们，

虾米们》看PPT

一个乡里开大会，来了一个外乡人。他刚坐好，就听主持人说：“兔子们，虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵了。”他呆住了。这时，主持人又接着讲：“咸菜香肠酱瓜。”他还没有反应过来，只见乡长冲上台，乡长一开口，更是吓了他一跳：“兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。”

同学们，你们猜一猜这个主持人和乡长到底在说么事？

实际上，主持人说的是：同志们，乡亲们，不要讲话，现在开会了。现在乡长讲话。乡长说的是：同志们，乡亲们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧。主持人乙：这都是讲不好普通话惹的祸呀！

主持人甲：看来“讲好普通话，方便你我他”说得在理。

（2）自编《校园礼仪》

主持人乙：为了宣传“说普通话写规范字”这个主题，我们

班的***等同学还编排了《校园礼仪》，请欣赏——

入校门、衣冠整；情绪昂、步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。

铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。

要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。

课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。

花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。

同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。

敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。

爱公物，惜粮米；讲卫生，防病疾。节水电，当仔细；好习惯，在自己。

有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。

升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。

少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。（3）诗朗诵《秋歌》

主持人甲：普通话还能给人带来美的享受呢！请欣赏同学***表演的诗朗诵《秋歌》

秋天来了，大雁叫了；

晴空里的太阳更红、更娇了！

谷穗熟了，蝉声消了；

大地上的生活更甜、更好了！

海岸的青松啊，风卷波涛；

江南的桂花啊，香满大道。

草原的骏马啊，长了肥膘；

东北的青山啊，戴了雪帽。

呵，秋天、秋水、秋天的明月，

哪一样不曾印上我们的心血！

呵，秋花、秋实、秋天的红叶，

哪一样不曾浸透我们的汗液！

主持人乙：真的呀，听了刚才的诗朗诵，我的眼前仿佛真的出现了秋天美丽的景色呢！看来普通话的作用还真大！可我有时候总是一着急就说错音，你有没有什么好办法讲好普通话呢？

主持人甲：这个嘛，就让他们告诉你吧，请欣赏同学***带来的《绕口令》看PPT

天上一颗星，

屋上一只鹰，

墙上一排钉。

抬头不见天上的星，

乒乓乒乓踏碎地下的冰，

啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，

唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。

主持人乙：说绕口令真是一个好办法，课间大家说一说，既练习了普通话还是个健康的游戏活动呢！我们其他同学还有

会说绕口令的吗？我们也来比一比（同学们参与）

（4）交流方法

主持人甲：说好普通话，方便你我他。大家还有没有讲好普通话的好方法呢？

应该多练习朗读，还应该多练习读爱错的字，还要区分平舌翘舌音、边音和鼻音。。。。。。

主持人甲：是呀，就让我们从生活中坐起，讲标准普通话——

主持人乙：做文明好好少年！

四、书法比赛，共同评价

主持人甲：刚才同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。

主持人乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。

主持人甲：是呀，我们在暑假期间还开展了“使用规范字”的调查活动。为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起。同学们，你从前在这方面做得好吗？

主持人乙：那么，我们现在来赛一赛？赛什么？就比赛谁能快速的找出图中的错别字。看PPT（同学们找，并发言）

共7处错误

1.此处掉（调）头

2.白洒（酒）

3.中国人民很（银）行

4.男妹（袜）女妹（袜）

5.招骋（聘）服务员

6.公则（厕）